聽后感范文

時(shí)間:2023-03-20 11:28:19

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇聽后感,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

那一句“你能推我下懸崖,我能學(xué)會(huì)飛行”所體現(xiàn)的頑強(qiáng),對(duì)困難不低頭、不服輸?shù)木髲?qiáng),是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的。淋雨一直走,相信自己,展示自己,風(fēng)雨無阻,直追自己的夢(mèng)想。有前面盤旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語,黑色的童話,是給長(zhǎng)大的洗禮。有天堂就要跳過地獄,也不恐懼、不逃避。人都有夢(mèng),只有“不恐懼、不逃避”的精神才能夢(mèng)想成真。

聽著張韻涵的“淋雨一直走”,我的心里就像有一個(gè)小太陽照耀著,變得暖和、自信。

就像這首歌曲一樣,有夢(mèng)想就要去追逐,別怕困難而放棄。人生命運(yùn)坎坷難走,沒有任何人的一生會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。只有不怕困難,只有努力、勤奮,就可以一步一步走過坎坷的人生之路。跌倒了,碰釘子了,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,不就行了?下雨、下雪,難道就不能用自己的方式走過嗎?人生也是這樣的,不管風(fēng)雨雷電,勇敢地走下去,永不放棄自己的夢(mèng)想就行了。如果你也感悟到了這個(gè)道理,那么,就離成功之路不遠(yuǎn)了。

篇2

法制安全講座聽后感 篇【1】今天,我們學(xué)校請(qǐng)來了李所長(zhǎng)給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因,特點(diǎn),我們應(yīng)該怎樣防范等。

第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例,都是以搶劫,偷盜為主。有一次,他們準(zhǔn)備搶劫,不聽受害者勸告,反而惱羞成怒地將其推下南明河,幸好受害者會(huì)游泳,自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案,所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解,這13人中有11人都生活在單親家庭,父母離婚。更有個(gè)家庭,他的爸爸死了,媽媽出走,只剩他和他爺爺,爺爺身體不好,沒有經(jīng)濟(jì)來源,屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,想上學(xué)就上,慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。20xx年,某區(qū)的保安撥打了110,警察接到了電話,得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場(chǎng),把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查,是不良少年幫害,錯(cuò)傷他人。有一個(gè)叫王**幫在網(wǎng)上消息,要報(bào)復(fù)**。帶了十多個(gè)人,乘上了中巴車,到了兇案地,當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生,一人重傷,兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時(shí)間,他們認(rèn)為沒事了,就陸陸續(xù)續(xù)地回到貴陽,結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查,他們的家庭也都是單親家庭。 第三個(gè)案例是搶劫案。20xx年2月5號(hào),有一個(gè)九中的女學(xué)生被搶。她用手機(jī)打電話,罪犯想據(jù)為己有,結(jié)果被警察抓獲。經(jīng)過調(diào)查,他也是很早就輟學(xué)。沒有人管,就逃學(xué)。和社會(huì)上的不良少年接觸,結(jié)果走上犯罪道路,被判刑三年。 第四個(gè)案例是1993年發(fā)生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚,他和后媽的關(guān)系處地得很緊張,所以產(chǎn)生了殺人的念頭,便悄悄地把手槍偷回家中,把自己的后媽打死了,還把后媽剛剛生了才六個(gè)月的妹妹勒死了。

從這四個(gè)案件來看,都有一個(gè)重要的原因:家庭破滅,受到社會(huì)上的不良接觸,逐步走上了犯罪的道路??袋S色書刊,電影,上網(wǎng)。也有自身原因,不良習(xí)慣,小時(shí)候,經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學(xué)的東西,同學(xué)不向老師反映。所以就給他了機(jī)會(huì),產(chǎn)生了僥幸心理。

家庭,父母教育都很重要,如果教育不好,危害很大,離婚使孩子過早地嘗到苦澀,或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把昔日的憐愛變成厭惡,把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對(duì)于未成年孩子來說是無法承受的,所以他們就走向犯罪。人生出來,本來就是友善的,最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點(diǎn)是低齡化,團(tuán)伙化,手段惡劣,情節(jié)嚴(yán)重,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理,不考慮后果。有時(shí)喊起一大群人,一起坐車從城南到城北拿刀殺人。

為了增強(qiáng)自我防范意識(shí),我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn):

1、自我安全防范,不要與不良青少年交往。

2、不要登陸不良網(wǎng)址。

3、不觀看,不下載黃色資料。

4、遠(yuǎn)離,拒絕吸毒。

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、要躲避犯罪,樹立自我保護(hù)意識(shí),不提倡斗爭(zhēng)。

2、如果受害,應(yīng)告知學(xué)校,教師及家長(zhǎng),或向有關(guān)部門報(bào)告。

3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。

聽了講座后,我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭,父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心理素質(zhì),去面對(duì),去承受外界所帶來的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí),我們應(yīng)該怎樣防范,杜絕這類事件的發(fā)生。

法制安全講座聽后感 篇【2】今天,在大會(huì)上有一位警察局長(zhǎng)主要講了預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始。1、預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。

良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓,就演變成大錯(cuò)。教育無小事,從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到:自尊自愛,注重小學(xué)生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法,對(duì)社會(huì)有用的好公民。教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的。所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會(huì)我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī),正是“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,城市不能隨便放鞭炮等等

所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。

法制安全講座聽后感 篇【3】這周,學(xué)校開展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng),學(xué)校專程聘請(qǐng)了安全法制教育的校長(zhǎng),為我們講解,讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。

作為一名小學(xué)生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松斫】档谋U?,法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線,做為一名守法的好公民,當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí),必須理智的想清楚,自己的行為是否已經(jīng)犯法,并杜絕一切違法行為。

小小的我在這個(gè)世界中迷茫,面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境,明知是黑暗布下的陷阱,我們卻選擇了毫不理智的踏入,迷失了自己的本性,最終走上了一條不歸路。

做為21實(shí)際的青年,沐浴在燦爛的陽光下,我們即將踏入這個(gè)社會(huì),以后的路還很長(zhǎng),知法,守法,懂法,用法,是我們的必修課,為了我們的成長(zhǎng),我們必須增強(qiáng)法律意識(shí),提高用法能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

篇3

前天,聽了師德報(bào)告會(huì)。說實(shí)在的,不敢相信坐在我正前方的老師是個(gè)年過花甲的老人,雖然她的頭發(fā)微微有些泛白,但溫柔的語調(diào),充滿激情的演講,飽滿的精神,無不吸引著我。

報(bào)告一開始,丁老師回顧了自己年輕時(shí)的就業(yè)之路,雖然當(dāng)教師是出身畫畫世家的她未曾想到的,但當(dāng)命運(yùn)之神作出這個(gè)決定時(shí),丁老師在“改變不了的就接受,改變能夠改變的”思想的激勵(lì)下,走上了教學(xué)之路。盡管遇到諸多不順,嗓子喊到幾乎說不出話,但丁老師毫不埋怨,她暗暗地告訴自己:“不重復(fù)別人的工作,一年比一年好,一年比一年創(chuàng)新!”于是在工作中,丁老師投入了更多的激情,她帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ创蠛?,感受大海的寬闊胸襟;帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ实巧椒?,感悟山谷回聲的哲?-----聽到這里,我不禁感嘆丁老師堅(jiān)定執(zhí)著的教育精神與智慧獨(dú)特的教育藝術(shù)。比照自己,或許選擇教師這一職業(yè)也不是心之所向,所以當(dāng)自己在工作中遇到挫折時(shí),內(nèi)心會(huì)有抱怨,有彷徨,甚至對(duì)自己能否在教育的天地里收獲屬于自己的芬芳而產(chǎn)生懷疑,盡管工作已有六年,但自己似乎仍對(duì)自己小心翼翼,做事瞻前顧后,不敢大膽突破,而現(xiàn)在丁老師用自己的經(jīng)歷在告訴我,年輕人選擇了一份工作,就應(yīng)把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去經(jīng)營(yíng),盡管其間會(huì)有坎坷,但只要堅(jiān)定信念,全身心地投入總會(huì)看到收獲的那一天,而放開手腳,大膽地創(chuàng)造性地工作是輔佐你走向成功的金鑰匙,是讓你的工作充滿靈動(dòng)之美的法寶。

報(bào)告中當(dāng)丁老師講到她的一個(gè)學(xué)生急需動(dòng)眼部手術(shù),焦急的丁老師在送學(xué)生進(jìn)手術(shù)室的那一刻,向醫(yī)生下跪懇請(qǐng)醫(yī)生確保手術(shù)的安全時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。這是多么崇高而偉大的師愛??!在緊要關(guān)頭,老師惟一能做的就是懇請(qǐng)醫(yī)生確保手術(shù)的安全,這一跪是教師發(fā)自心底的對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,是教師真正做到了把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子!這樣崇高的愛能穿越一切力量,感天動(dòng)地。作為一名還未擔(dān)任過班主任的青年教師,我或許還未品嘗到當(dāng)班主任的幸福感,但作為任課老師,我也努力地去關(guān)愛每一個(gè)孩子,去洞察每一個(gè)孩子的心靈世界,現(xiàn)在想想,比起丁老師,我對(duì)學(xué)生的愛似乎又是那么的渺小與卑微,在教學(xué)之路上,我要學(xué)的有很多,而我也一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我生命的一部分,用博大的愛去愛護(hù)我的每一位學(xué)生。

聽丁老師的報(bào)告我時(shí)不時(shí)地在心里想,像丁老師這樣一位在教學(xué)上成就出眾的人該是多么幸福啊??僧?dāng)丁老師講到她惟一的孩子英年早逝時(shí),我的內(nèi)心突然產(chǎn)生無比的悲痛,盡管丁老師在簡(jiǎn)短的回憶往事時(shí)沒有顯示出一絲悲傷與痛楚,但我的內(nèi)心卻在剎那間猶如崩斷的弦一般空空蕩蕩,丁老師說在那段黑暗的日子里是孩子們給予她力量,當(dāng)孩子們異口同聲地喊她“媽媽”時(shí),讓她覺醒世間還有這么多的孩子等著她去愛,所以她又全身心地回到了課堂,她把全部的精力與愛都傾注在了學(xué)生們的身上------而我的擔(dān)心又是多余的,丁老師確實(shí)擁有著幸福的晚年生活,雖然失去了自己的孩子,但千百個(gè)她的學(xué)生關(guān)心著她的生活,每逢佳節(jié),五湖四海的學(xué)生都會(huì)回到她的身邊,為她送來祝福與歡樂,丁老師怎么會(huì)不幸福,這是博愛的回報(bào)啊,難怪丁老師微笑著說:“成就在快樂、幸福中獲得?!?/p>

聆聽完老師的報(bào)告,我的內(nèi)心涌動(dòng)著無數(shù)的感動(dòng),為丁老師堅(jiān)定執(zhí)著的教育精神所感動(dòng);為丁老師智慧細(xì)致的教育藝術(shù)所感動(dòng)。更為丁老師全身心地?zé)釔蹖W(xué)生,充滿偉大母愛的教育靈魂所感動(dòng),丁老師是人類靈魂工程師的偉大踐行者,從她身上我明白了教育的真諦,感動(dòng)之時(shí),我在心底默默地告訴自己:我也一定會(huì)成為教學(xué)之路上的幸福使者!超級(jí)秘書網(wǎng):

篇4

陶老師的講座中首先讓我印象深刻的一句話是:身教重于言教。作為孩子的第一任老師,什么樣的父母造就什么樣的孩子,父母的言行舉止直接影響到孩子的所作所為。所以我們有責(zé)任為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂、祥和的家庭環(huán)境,讓我們的孩子在一個(gè)充滿愛,充滿歡樂的家庭中快樂成長(zhǎng)。

其次,如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心、體育與生活技能、上進(jìn)心和意志力也是我們作為父母必須掌握的,每一個(gè)孩子都是家里的寶貝,越來越多家庭把小孩當(dāng)成了小皇帝小公主一樣的伺候著,殊不知這樣的溺愛不是真正的愛,這樣的疼愛只會(huì)讓我們的孩子在今后的人生道路中經(jīng)受更多的失敗與挫折,對(duì)于孩子現(xiàn)在能力所能及的事情我們都應(yīng)該積極鼓勵(lì)他去做,而不是所有的事都包辦。陶老師的一句:“肯定比夸獎(jiǎng)重要”一下就點(diǎn)醒了我,我重夸張與鼓勵(lì),但是忽略了肯定。因?yàn)檫^度的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)會(huì)降低孩子做事的能力,甚至?xí)谝院蟮娜松缆分薪?jīng)受不住一點(diǎn)挫敗,所以,夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)不可少,但是必須得有個(gè)度,多用肯定的語言代替夸獎(jiǎng)。

再次,陶老師還說到了“四力”的培養(yǎng)。四力包括觀察力、想象力、創(chuàng)造力、以及記憶力。這四力歸納為一力就是智力,智力的高低同樣需要我們作為父母的積極培養(yǎng),有科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明父親這一角色在智力培養(yǎng)當(dāng)面遠(yuǎn)勝于母親,所以爸爸們,要想自己的孩子更聰明就要多花時(shí)間陪他們。

篇5

由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來說真可畏意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.

聽完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!

篇6

這是一堂家常課,內(nèi)容是蘇教國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)第九冊(cè)的《小數(shù)加法和減法》。教材通過學(xué)生熟悉的購物情境圖,引導(dǎo)學(xué)生從具體的情境中收集、整理信息,發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)小數(shù)加法和減法的數(shù)學(xué)問題并解決,使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)加法和減法的計(jì)算方法,提高計(jì)算能力。本節(jié)課的教學(xué)知識(shí)對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)該是十分簡(jiǎn)單的。在例題教學(xué)部分,劉老師是這樣安排的:

……

師出示情境圖,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖中提供的數(shù)學(xué)信息自主提出用加法計(jì)算或者減法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題,并口頭列式,教師相機(jī)板書:

4.75+3.14 4.75-3.14 4.15+2.65 4.15-2.65

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察這四道題的特點(diǎn),由此引出課題。

接著讓學(xué)生嘗試計(jì)算“4.75+3.14”,并指名板演,然后再集體交流。

集體交流時(shí)讓學(xué)生自己與到黑板前板演的同學(xué)的答案進(jìn)行比對(duì)后讓有不同意見的學(xué)生舉手!(無)

接著教師出示了一位小馬虎(老師自己想的)做的相關(guān)作業(yè)(如下),并引導(dǎo)重點(diǎn)分析小馬虎產(chǎn)生錯(cuò)誤的現(xiàn)象和原因。(此環(huán)節(jié)花時(shí)大約10分鐘)

4 . 7 5

+ 3. 4 ……

【案情簡(jiǎn)析】

篇7

盲女孩之大學(xué)夢(mèng)聽后感

課外輔導(dǎo)員曾給我們聽過這樣一個(gè)故事:講述的是一個(gè)16歲的盲女孩為追求上大學(xué)的夢(mèng)想所做的一切感人事跡。這個(gè)故事在我的腦海中徘徊著,使我的思緒久久不能平靜。

其實(shí),在中國(guó),一個(gè)盲女孩想考普通大學(xué)簡(jiǎn)直就是荒唐,但那個(gè)女孩卻擁有了這個(gè)不可思議的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總是要付出努力的,她在特殊學(xué)校中辛苦地探尋著大學(xué)路,她在別人的幫助下把普通課本的內(nèi)容譯成盲文,再來進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦。這需要多么的毅力??!不堅(jiān)強(qiáng)的人是完成不了的。在那段故事中,讓我最念念不忘的就是這幾句話了。“雖然很苦,但只要能和平常人一樣,也就值得了!”“起初當(dāng)然遭到了家長(zhǎng)的反對(duì),但這是我的夢(mèng)想,我會(huì)堅(jiān)持,于是最后才說服了他們.”“有段時(shí)間的我覺得自己很驕傲,所以很高興,放松了學(xué)習(xí),但后來與其他孩子比起來,自己還是不足的。所以,我們不能驕傲?!蔽艺J(rèn)為,這些話對(duì)我有極大的影響,自己是健康的孩子,卻不如盲女孩的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)自己的缺陷,她還能那么堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們往往是有了一些成績(jī)就驕傲,但是這樣會(huì)使我們退步。相比起堅(jiān)持來,我就更遜色了,我很少說為了一個(gè)目標(biāo)能堅(jiān)持那么久,但她卻可以!這是我所做不到的。其實(shí)生活中許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還得向她學(xué)習(xí),如堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),不自卑等。

篇8

今天,我們來到浦東少年宮,聽了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì),臺(tái)下的聽眾全是小學(xué)生。在這兒我們不僅親眼見到了我國(guó)著名的指揮家,還親耳聆聽了他對(duì)演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏,還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂,上了一堂生動(dòng)的音樂欣賞課。音樂會(huì)上演奏的曲目是中西結(jié)合的,既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等,又有中國(guó)名曲茉莉花、步步高等。

指揮爺爺講解完卡門序曲,音樂會(huì)就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲,它也叫斗牛士舞曲,是歌劇《卡門》的前奏曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲,我閉上眼睛,仔細(xì)地聽著,想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊,我聽出來了,小提琴和鋼琴彈出的歡快聲,表現(xiàn)了斗牛場(chǎng)內(nèi)群眾的歡呼,長(zhǎng)號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音,這表現(xiàn)了古羅馬斗牛士威武瀟灑的英姿。整首樂曲生氣勃勃,充滿活力,給人一種振奮感。

我也很喜歡中國(guó)的民樂,但平時(shí)聽到的都是用民樂演奏的。這臺(tái)音樂會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂器演奏廣東樂曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》,雖然和用民樂演奏的有所不同,但《步步高》的歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了,同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話:音樂是相通的。只有音樂是沒有國(guó)界的。

通過聽這場(chǎng)音樂會(huì),讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律,同時(shí)它還表達(dá)了豐富的內(nèi)容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會(huì)的機(jī)會(huì),使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。

篇9

一天,在圣米城的海報(bào)墻上,一張形態(tài)奇特,顏色鮮艷的海報(bào),吸引了來來往往的動(dòng)物們。原來,圣米城要舉行一次別開生面的“聯(lián)歡會(huì)"。

海報(bào)上寫著:

所有圣米城的的小動(dòng)物們,

大家注意啦!

經(jīng)過我們居委會(huì)的商量,

決定在下星期的星期一,

在城里舉辦一次“聯(lián)歡會(huì)”!

聯(lián)歡會(huì)上表演的節(jié)目自己準(zhǔn)備。

希望大家踴躍參加!

本次聯(lián)歡會(huì)參賽者年齡性別均不限,舉辦這次聯(lián)歡會(huì)的主要目的是:讓小動(dòng)物們展示自己的才能,同時(shí)讓每個(gè)小動(dòng)物明白自己就是這個(gè)城里最棒的,并且增進(jìn)小動(dòng)物們之間的友誼!

這下可不得了了,小動(dòng)物們都為了證明自己是這個(gè)城里最棒的,都在為聯(lián)歡會(huì)上表演的節(jié)目做準(zhǔn)備呢!全城上上下下都轟動(dòng)起來。小兔晨晨在聯(lián)歡會(huì)上表演的是“轉(zhuǎn)呼啦圈兒”,所以她正在家里認(rèn)真練習(xí)呢!當(dāng)然啦,其他的小動(dòng)物也不甘示弱,小熊灝灝要和小狗櫟櫟一起表演一個(gè)“小品”,小猴鑫鑫要獨(dú)自表演一個(gè)“雜技”,這必定是壓軸節(jié)目??!小貓靡靡……練得可帶勁兒啦!

聯(lián)歡會(huì)終于開始啦,圣米城像一片歡樂的海洋,熱鬧非凡!動(dòng)物們個(gè)個(gè)都穿著華麗的演出服,極為氣派!

主持人長(zhǎng)頸鹿小姐發(fā)話了:“尊敬的各位來賓,各位參賽者,各位評(píng)委,歡迎你們來參加這次由圣米城隆重舉辦的“聯(lián)歡會(huì)”。在這里,您將會(huì)進(jìn)入一個(gè)神奇的動(dòng)物世界,我們將為您展現(xiàn)各位動(dòng)物的才藝。下面請(qǐng)欣賞由小兔晨晨為大家表演的“速轉(zhuǎn)呼啦圈兒”,有請(qǐng)晨—晨——!”主持人的話音剛落,臺(tái)下霎時(shí)間就沸騰起來。只見晨晨身著華麗的裙子,邊走邊向臺(tái)下的觀眾與評(píng)委揮手問好。“1,2,3,4……晨晨開始表演了,大家一起邊為晨晨數(shù),邊為她加油?!?98,399,400,401……”沒一會(huì)兒功夫,晨晨已經(jīng)轉(zhuǎn)了400多個(gè)了。在大家的加油聲中,晨晨最后的成績(jī)是:678個(gè)。大家再次給予了晨晨熱烈的掌聲。大象保安不得不出來維持秩序。

接下來輪到小熊灝灝和小狗櫟櫟上場(chǎng)了,他們表演小品時(shí)的一舉一動(dòng)都逗得大家哈哈大笑,真有趣兒??!

小猴鑫鑫表演的雜技,令大家贊不絕口,不愧是實(shí)力派選手?。?/p>

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篇10

今天陽光明媚,風(fēng)和日麗。在這美好的日了里,我們學(xué)校舉行了主題為“讓真愛灑滿人間”的大型感恩演講會(huì)。這次演講會(huì)由“關(guān)愛成長(zhǎng)工程”家庭教育宣講團(tuán)的著名專家王嘉明主講,聽說王老師在全國(guó)各地巡回演講了500多場(chǎng),場(chǎng)場(chǎng)精彩,因此我對(duì)這次演講充滿了期待,并按學(xué)校要求邀請(qǐng)媽媽一起參加。

演講會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行,下午8:30。來到指定位置坐好。

兩點(diǎn)鐘時(shí),王嘉明老師的演講準(zhǔn)時(shí)開始。他的演講一共分三個(gè)主題,第一個(gè)是愛祖國(guó),第二個(gè)是愛老師,第三個(gè)是愛父母。王老師給我們講了許多關(guān)于民族精神的故事,振奮人心,后來全場(chǎng)2000多名同學(xué)一起起立向國(guó)旗——五星紅旗敬禮。這時(shí),我心里想:“我們應(yīng)該‘為中華之崛起而讀書’,我為我的祖國(guó)驕傲,為我是中國(guó)人而自豪”。第二個(gè)環(huán)節(jié)演講時(shí),王老師問我們愛不愛自已的老師,我們都說“愛”,雖然有時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),但我知道老師是為了我好,是為了不讓我犯同樣的錯(cuò)誤。隨后王老師要我們用真情實(shí)感去擁抱自已的老師,當(dāng)我和班主任擁抱的一瞬間,我感到非常幸福、激動(dòng),因?yàn)檫@是我五年來第一次和自已的老師擁抱。仔細(xì)看老師,歲月已經(jīng)開始侵蝕她的青春年華,幾條皺紋慢慢地爬上了她的額頭,看到這里,我心頭一顫,心中默念道:“老師,您辛苦了!”第三個(gè)環(huán)節(jié)是講愛父母,也是讓我掉眼淚的時(shí)刻。王嘉明老師問我們:“你們孝敬了父母嗎?”大家都說:“有!”而我卻沉默了,因?yàn)槲以诩乙聛砩焓?,飯來張口,考試還考不好,經(jīng)過這次教育,我一定會(huì)孝敬父母。同時(shí)想到,有些同學(xué)很喜歡攀比,可他們有沒有想過,他們用的是父母的血汗錢哪!有些山區(qū)里的孩子還沒有衣服穿,沒有飯吃,你們?nèi)绦膩y花錢嗎?

通過這次印象深刻的感恩教育,王老師已把感恩的種子植入了我們的心田,長(zhǎng)大后,我們一定會(huì)讓真愛灑滿人間!

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