導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會計職業(yè)道德準(zhǔn)則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：會計職業(yè)道德準(zhǔn)則 準(zhǔn)則背景 準(zhǔn)則導(dǎo)向 準(zhǔn)則內(nèi)容

一、引言

制度經(jīng)濟學(xué)家盧現(xiàn)祥（2007）認(rèn)為：制度是社會的激勵機制。政治、法律、社會以及經(jīng)濟制度都會對經(jīng)濟績效產(chǎn)生重要影響。目前，我國會計領(lǐng)域的制度包括：（一）會計技術(shù)面規(guī)范：會計準(zhǔn)則和審計準(zhǔn)則；（二）會計活動法律界限：《公司法》、《證券交易法》、《會計法》、《中國注冊會計師法》等；（三）會計職業(yè)道德準(zhǔn)則：即會計法律范圍以內(nèi)、技術(shù)規(guī)則以外的部分。隨著會計職業(yè)的發(fā)展和完善，世界上許多國家及地區(qū)已制定相關(guān)的職業(yè)道德、倫理行為準(zhǔn)則，然而社會環(huán)境、經(jīng)濟體制、文化背景等方面的差異，導(dǎo)致會計職業(yè)道德準(zhǔn)則導(dǎo)向、體系、內(nèi)容、約束力等都不同。因此，將美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）制定的《職業(yè)行為準(zhǔn)則》、加拿大注冊會計師協(xié)會（CGA）制定的《道德原則與行為準(zhǔn)則》與我國的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則進行比較，為進一步完善我國會計職業(yè)道德準(zhǔn)則提供思路和建議，提升我國會計人員的職業(yè)道德水平。

二、各準(zhǔn)則背景介紹

1.AICPA 準(zhǔn)則。

美國是世界上最早推出會計職業(yè)道德準(zhǔn)則的國家，美國公共會計師協(xié)會（AAPA）在1906年就率先在其行為準(zhǔn)則中制定了道德方面的規(guī)定，包括以協(xié)會成員名義進行會計工作的要求和收到或支付外部人士傭金的要求。1907 年，AAPA將“職業(yè)道德”在行為準(zhǔn)則中單列出來，同時還增加三條規(guī)則，即形成了歷史上最早的五條會計職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，每條均是以“會員不得”為開頭對會計人員執(zhí)業(yè)行為加以限制。1917年，美國會計師協(xié)會（AIA）頒布了第一份真正意義上的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則，共八條行為準(zhǔn)則。2010年7月31日，AICPA了目前最新的《職業(yè)行為準(zhǔn)則》。

2.CGA準(zhǔn)則。

CGA根據(jù)職業(yè)環(huán)境發(fā)展和變化不斷修改和出臺關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)的文件，2009年CGA了《道德原則和行為準(zhǔn)則》，并于2010年進行了修訂。準(zhǔn)則針對注冊會計師如何履行自身職責(zé)做出了指導(dǎo)，適用于全體加拿大注冊會計師協(xié)會會員。職業(yè)道德原則列舉了六個基本原則，說明了會計人員在作出職業(yè)判斷時應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。

3.CICPA準(zhǔn)則。

據(jù)Clements（2009）研究，我國準(zhǔn)則采用的是趨同模式。我國的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則由中國注冊會計師協(xié)會（CICPA）制定，在1992 年9月首次了《中國注冊會計師職業(yè)道德守則（試行）》，1996年12月了《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，2002年了《中國注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)意見》，2009年了《中國注冊會計師職業(yè)道德守則》和《中國注冊會計師協(xié)會非職業(yè)會員職業(yè)道德守則》。

三、各準(zhǔn)則對比分析

1.AICPA準(zhǔn)則——規(guī)則導(dǎo)向。

AICPA 的《職業(yè)行為準(zhǔn)則》適用于美國注冊會計師協(xié)會的所有成員。準(zhǔn)則包括兩個部分：原則和規(guī)則。原則是規(guī)則的框架。規(guī)則包括六個部分，描述了會計師在不同情況下應(yīng)有的反應(yīng)，給出了詳細(xì)的行為方案?？梢姡菍儆谝?guī)則導(dǎo)向的制度。

2.CGA準(zhǔn)則——原則導(dǎo)向。

CGA《道德原則和行為準(zhǔn)則》規(guī)定了六大基本原則來說明會計人員在作出相應(yīng)職業(yè)判斷時的標(biāo)準(zhǔn)，對特定情況下的道德問題進行了更清晰的說明，但沒有詳盡的規(guī)定一切可能的道德標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，它是屬于原則導(dǎo)向的制度。

3.CICPA準(zhǔn)則——混合導(dǎo)向。

我國針對注冊會計師和注冊會計師非職業(yè)會員分別制定了職業(yè)道德守則，其中《注冊會計師職業(yè)道德守則》包括五個組成部分，即《職業(yè)道德基本原則》、《職業(yè)道德概念框架》、《提供專業(yè)服務(wù)的具體要求》、《審計和審閱業(yè)務(wù)對獨立性的要求》和《其他鑒證業(yè)務(wù)對獨立性的要求》。

通過比較AICPA、CGA以及我國CICPA的準(zhǔn)則后，不難發(fā)現(xiàn)，它們的主要內(nèi)容都大同小異，都包括誠信、客觀性、專業(yè)勝任能力、應(yīng)有的謹(jǐn)慎以及應(yīng)有的關(guān)注等。但是也都各有其特點：（一）美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）提出了責(zé)任、公眾利益原則，將獨立性、服務(wù)的范圍和性質(zhì)列入了基本原則；（二）加拿大注冊會計師協(xié)會（CGA）提出了責(zé)任和對社會的責(zé)任原則，將欺騙性信息、職業(yè)的履行和對職業(yè)的責(zé)任列入了基本原則。

四、結(jié)論與建議

通過上述的比較和分析，不難發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)行的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則還存在以下問題：①社會各界對準(zhǔn)則的重視程度需加強；②準(zhǔn)則的導(dǎo)向需進一步明確，選擇適當(dāng)?shù)膱?zhí)行模式；③準(zhǔn)則內(nèi)容應(yīng)密切結(jié)合我國實情加以完善，使其更具可操作性。

因此，筆者提出如下建議：

（一）加強對會計師職業(yè)道德的宣傳，強調(diào)其重要性，提供更多的素材和資料給相關(guān)人士參考與查閱。目前，在CICPA的網(wǎng)站上，能查閱到的相關(guān)資料只有五則通知及準(zhǔn)則，只是在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中作為一欄列示出來。我國應(yīng)充分利用現(xiàn)代技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，提升各界對會計師職業(yè)道德的認(rèn)識，使會計職業(yè)道德準(zhǔn)則切實用于會計工作中。

（二）應(yīng)盡快明確準(zhǔn)則的原則導(dǎo)向性。目前，我國的會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則都采用了與國際趨同的模式，原則導(dǎo)向也較為明確。然而，現(xiàn)行的職業(yè)道德準(zhǔn)則體系定位卻較模糊，使得會計人員往往會陷入原則與規(guī)則的矛盾之中。這樣，與我國現(xiàn)行的會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則等準(zhǔn)則體系保持一致，以免引起各種會計制度的混亂。

（三）準(zhǔn)則內(nèi)容上更應(yīng)突出我國實際情況。目前，從我國的準(zhǔn)則內(nèi)容上來看，借鑒國外內(nèi)容的比重較大。然而，我國的政治環(huán)境、文化背景、法律體系、經(jīng)濟發(fā)展水平及階段、公司治理結(jié)構(gòu)、會計職業(yè)現(xiàn)狀等均和歐美等發(fā)達(dá)國家有著很大差異。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧現(xiàn)祥，朱巧玲.新制度經(jīng)濟學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2007；4

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關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)道德建設(shè)；思考

中圖分類號：F23 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號：1673-291X（2011）07-0123-02

職業(yè)道德是職業(yè)品質(zhì)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的綜合。會計職業(yè)道德，指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計職業(yè)道德是一般社會公德在會計工作中的具體體現(xiàn)，引導(dǎo)、制約會計行為，調(diào)整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關(guān)系的社會規(guī)范。它貫穿于會計工作的所有領(lǐng)域和整個過程，體現(xiàn)了社會要求與個性發(fā)展的統(tǒng)一，著眼于人際關(guān)系的調(diào)整，以是否合乎情理、善與惡為評價標(biāo)準(zhǔn)，并以社會評價（榮譽）和個人評價（良心）為主要制約手段，則一種通過將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的非強制性規(guī)范。加強會計職業(yè)道德建設(shè)，要從會計職業(yè)特征出發(fā)，宏觀、微觀共同著力，才能收到事半功倍的效果。

一、 加強會計職業(yè)道德建設(shè)的意義

道德是社會對社會成員的行為的共同約束標(biāo)準(zhǔn)。會計職業(yè)道德是社會公眾對會計從業(yè)人員行為的共同愿望，是會計從業(yè)人員在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

（一）加強會計職業(yè)道德建設(shè)是對會計法律制度的重要補充

會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求，會計職業(yè)道德是對會計法律規(guī)范的重要補充，其作用是其他會計法律制度所不能替代的。例如，會計法律只能對會計人員不得違法的行為做出規(guī)定，不能對他們?nèi)绾螑蹗従礃I(yè)、提高技能、強化服務(wù)等提出具體要求。但是，如果會計人員缺乏愛崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度，沒有必要的職業(yè)技能和服務(wù)意識，則很難保證會計信息達(dá)到真實、完整的法定要求。

（二）加強會計職業(yè)道德建設(shè)是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)

動機是行為的先導(dǎo)，有什么樣的動機就有什么樣的行為。會計行為是由內(nèi)心信念來支配的。會計職業(yè)道德對會計的行為動機提出了相應(yīng)的要求，如誠實守信、客觀公正等。應(yīng)引導(dǎo)、規(guī)勸、約束會計人員樹立正確的職業(yè)觀念，遵循職業(yè)道德要求，從而規(guī)范會計行為。

（三）加強會計職業(yè)道德建設(shè)是實現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證

從會計職業(yè)關(guān)系角度講，會計目標(biāo)就是為會計職業(yè)關(guān)系中的各個服務(wù)對象提供有用的會計信息。能否為這些服務(wù)對象及時提供相關(guān)的、可靠的會計信息，取決于會計人員能否嚴(yán)格遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會計人員故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會計信息，會嚴(yán)重背離會計目標(biāo)，造成會計信息嚴(yán)重失真，使服務(wù)對象的決策失誤，甚至導(dǎo)致社會經(jīng)濟秩序混亂。因此，會計職業(yè)道德規(guī)范約束著會計人員的職業(yè)行為，是實現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證。

（四）加強會計職業(yè)道德建設(shè)是提高會計人員素質(zhì)的內(nèi)在要求

會計人員素質(zhì)的高低，直接決定會計信息是否失真，是否會給國家和社會帶來經(jīng)濟損失。社會的進步和發(fā)展，對會計職業(yè)者的素質(zhì)要求越來越高。一個高素質(zhì)的會計人員應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè)，提高職業(yè)勝任能力，這不僅是會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容，也是會計人員遵循會計職業(yè)道德的可靠保證。

二、當(dāng)前時期中國會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀

20世紀(jì)90年代初，財政部頒發(fā)的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》提出了對會計人員職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德的具體要求。1999年10月，九屆人大常委會第十二次會議修訂通過的《會計法》，將“會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”作為一項法律要求確定下來。2000年，財政部頒布的《會計從業(yè)人員資格管理辦法》，將遵守會計職業(yè)道德作為取得會計從業(yè)人員資格、從事會計工作的前提條件。2005年，又進一步對會計準(zhǔn)則進行了合理修改，更加明確地規(guī)范了會計處理方法。2006年2月15日，財政部根據(jù)《中華人民共和國會計法》等有關(guān)法律和行政法規(guī)，了修訂的《企業(yè)會計準(zhǔn)則――具體準(zhǔn)則》。這些都是中國加強會計職業(yè)道德建設(shè)的重要組成舉措，經(jīng)過長期努力，初步構(gòu)建了與中國社會經(jīng)濟發(fā)展初級階段相適應(yīng)的會計職業(yè)道德體系。

但是與西方國家的會計職業(yè)道德體系相對比，中國的會計職業(yè)道德規(guī)范還不完整，會計職業(yè)道德體系還不完整。僅對注冊會計師和企業(yè)內(nèi)部會計人員的職業(yè)道德進行了規(guī)范，尚未達(dá)到會計職業(yè)界的各成員在各自職業(yè)范圍內(nèi)都有可衡量標(biāo)準(zhǔn)的程度。從本質(zhì)上講，會計職業(yè)道德是非強制性的，目前企業(yè)會計的職業(yè)道德依然還是通過法律或法規(guī)的形式強制規(guī)定的。極具重要性的企業(yè)會計目前尚無一個行業(yè)自律性質(zhì)的職業(yè)道德規(guī)范。從中國會計職業(yè)道德的微觀層面來看，會計人員職業(yè)道德觀念淡薄，貪污挪用公款、弄虛作假的重大案件屢屢發(fā)生。部分公司受利益驅(qū)動，在會計信息披露中弄虛作假，會計造假案頻發(fā)；腐敗、特權(quán)及公司上市的暗箱操作等等也在不同程度上成為會計人員違反職業(yè)道德的誘因。另一方面，中國對會計職業(yè)道德教育機制還存在明顯的不足。會計教育的內(nèi)容注重講授會計理論知識或培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，而忽視了職業(yè)道德觀念的教育。同時，中國對會計道德尚未形成有力的社會評價及鼓勵支持機制。中國對經(jīng)濟犯罪的懲罰太輕、力度不夠，使得部分人不惜以身試法以換取相對于犯罪成本而言大得多的經(jīng)濟利益。

三、對加強會計職業(yè)道德工作的思考

由于受工作環(huán)境的影響、經(jīng)濟利益的誘惑以及來自各方面的壓力，會計人員的職業(yè)道德容易受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該采取自我修養(yǎng)與外部監(jiān)督相結(jié)合，宣傳、教育與檢查懲戒相結(jié)合，行業(yè)自律與輿論監(jiān)督、政府監(jiān)管相結(jié)合等形式，促進會計職業(yè)道德意識的形成。

（一）積極引導(dǎo)會計職業(yè)道德意識的形成

1．會計人員在形成職業(yè)道德意識的過程中，以具備真善意識、公正意識與誠信意識為核心。無論會計是一個信息系統(tǒng)還是一項經(jīng)濟管理活動，會計人員都應(yīng)該遵循一定的規(guī)則，通過確認(rèn)、計量、記錄和報告來完成其工作職責(zé)。因此，會計人員在其履行職責(zé)過程中應(yīng)將其在工作中所依據(jù)的準(zhǔn)則或標(biāo)準(zhǔn)深化到內(nèi)心，深刻地認(rèn)識到以下三點：會計人員的職責(zé)要求必須以提供完全符合實際的又有利于社會的會計信息來實現(xiàn)自己的社會價值；履行職責(zé)離不開職業(yè)判斷，而高水平的職業(yè)判斷又必然要求會計人員應(yīng)具備公正、公開、公信的公平意識；“誠信為本”是會計人員自身乃至整個會計行業(yè)的安身立命之本。

2.會計職業(yè)道德情感的形成依賴于會計人員人格意識、廉潔意識、獨立意識的培養(yǎng)。會計人員在個人、部門、國家的利益權(quán)衡中，在處理相互關(guān)系和對別人或自身行為進行評價時必然產(chǎn)生許多復(fù)雜的情緒體驗。會計人員能否將正常的人生名利煩擾升華為內(nèi)心正確履行會計職能的直接推動力取決于會計人員能否形成人格意識、廉潔意識與獨立意識。首先，從人格上說，會計人員應(yīng)該是一個自強、自尊、自重的人，以高尚的情操面對會計工作，以純凈的操守為社會及公眾服務(wù)；其次，會計人員在經(jīng)濟上也應(yīng)該是廉潔奉公、公私分明的人。

3.會計人員在履行會計職業(yè)道德義務(wù)時，能夠幫助其克服私心雜念、畏懼心理及實際工作困難的往往是其內(nèi)心的責(zé)任意識。因此，應(yīng)該把責(zé)任意識的形成作為會計人員具備一定的會計職業(yè)道德意識的標(biāo)志。盡管《會計法》（1999）第一章第4條規(guī)定，“單位負(fù)責(zé)人對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性負(fù)責(zé)”；第四章第28條規(guī)定，“單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)保證會計機構(gòu)、會計人員依法履行職責(zé)”；但是，虛假的會計信息畢竟是從會計人員手中產(chǎn)生的，無論有什么理由，這個責(zé)任恐怕是無法推卸的。要想不代人受過，會計人員就必須堅持自己的原則，做到依法理財、依法核算、依法監(jiān)督，真實、完整地向社會提供會計信息，盡職盡責(zé)，恪盡職守。

4.會計職業(yè)道德信念與會計職業(yè)道德習(xí)慣的形成是以會計人員是否具有主人翁意識為標(biāo)志的。會計人員主人翁意識并不要會計人員把自己當(dāng)成企業(yè)的老板或部門領(lǐng)導(dǎo)，而是要求會計人員以一種與會計職業(yè)血肉相連、心靈相通、命運相系的感覺，去履行會計職責(zé)，以主人的心態(tài)而不是打工者的心態(tài)，發(fā)揮出對會計工作的熱情，體現(xiàn)出勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶著強烈的責(zé)任心去思考與會計工作相關(guān)的每一件事。

基于以上分析，我們認(rèn)為，真善意識、公正意識、誠信意識、人格意識、廉潔意識、獨立意識、責(zé)任意識、主人翁意識等共同構(gòu)成了會計職業(yè)道德思想意識的具體內(nèi)容，是會計職業(yè)道德認(rèn)識、情感、意志、信念和習(xí)慣的外顯。我們在會計職業(yè)道德教育過程中應(yīng)該深刻認(rèn)識到由會計職業(yè)道德意識“他律”向“自律”發(fā)展的層級性，從而培養(yǎng)會計人員、注冊會計師的真善意識、公正意識、誠信意識、人格意識、廉潔意識、獨立意識、責(zé)任意識、主人翁意識。

（二）在會計職業(yè)道德教育過程中要注意自律與他律的差異

在會計職業(yè)道德規(guī)范意識形成階段，具有外在強制性的“他律”對該意識的形成具有較強的促進作用；但是，在會計職業(yè)道德思想意識形成階段，會計人員的主體性就隨著會計職業(yè)道德認(rèn)識、情感、意志、信念、習(xí)慣的逐步發(fā)展而增強，各類制度的作用也逐步減小。因此，我們在會計職業(yè)道德教育過程中應(yīng)該注意以下幾點：

1.認(rèn)真、深入、持續(xù)地組織會計人員學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)。只有讓會計人員熟悉其在工作中所依據(jù)的準(zhǔn)則或標(biāo)準(zhǔn)，才有可能促使其具備一定的會計職業(yè)道德規(guī)范意識，進而形成一定水平的會計職業(yè)道德思想意識。

2.從會計職業(yè)道德規(guī)范意識與會計職業(yè)道德思想意識互為表里、逐層遞進的關(guān)系我們可以看出，會計職業(yè)道德教育效果好壞的關(guān)鍵在于我們能否遵循循序漸進的思路，分階段、有重點地培育會計從業(yè)人員的職業(yè)道德意識。在以培養(yǎng)職業(yè)道德意識為目標(biāo)的會計職業(yè)道德教育過程中，對這兩者予以不同的具體定位。使兩者相輔相成共同促進會計職業(yè)道德意識的形成，最終實現(xiàn)會計職業(yè)道德的職能。

參考文獻(xiàn)：

[1]項懷誠.會計職業(yè)道德[M].北京：人民出版社.2003.

[2]孟凡利.會計職業(yè)道德[M].大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2003.

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關(guān)鍵詞：部隊會計 會計職業(yè)道德 職業(yè)道德準(zhǔn)則 職業(yè)道德教育部隊

會計是國家會計體系中的一個組成部分。從軍事經(jīng)濟管理實踐看，部隊會計一方面要通過記賬、算賬、報賬等手段將部隊的經(jīng)濟活動過程記錄下來，反映出去，為軍事經(jīng)濟管理提供經(jīng)濟信息，另一方面還要通過預(yù)測、計劃、審核、分析、考評等手段，對部隊的各項經(jīng)濟活動實施有效的控制和監(jiān)督，有效地控制經(jīng)費支出，堵塞漏洞，提高資金的使用效益。因此部隊會計具有反映、監(jiān)督、保護、預(yù)測、決策等職能，不僅要處理經(jīng)濟信息，為軍事經(jīng)濟管理提供依據(jù)，而且還要利用一定經(jīng)濟信息直接參與軍事經(jīng)濟管理?？梢姡瑫嬙谲娛陆?jīng)濟中同樣具有重要的作用，對部隊會計人員的職業(yè)道德教育同樣應(yīng)予以足夠的重視。

一、部隊會計職業(yè)道德概念

（一）部隊會計職業(yè)道德含義

會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的，體現(xiàn)會計職業(yè)特征，調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

（二）部隊會計職業(yè)道德本質(zhì)

會計職業(yè)道德是具有相對穩(wěn)定性的經(jīng)濟道德。部隊會計是為加強經(jīng)濟管理，提高資金使用效益服務(wù)的一門學(xué)科。會計規(guī)范的設(shè)計與實施，會計政策、程序和方法的選擇都必須遵循其內(nèi)在的客觀規(guī)律。

二、部隊會計職業(yè)道德的作用

（一）部隊會計職業(yè)道德是部隊會計行為規(guī)范化的基礎(chǔ)會計行為是由內(nèi)心信念來支配的。部隊會計職業(yè)道德對會計的行為動機提出了一定要求，如愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，這些作為部隊會計人員內(nèi)心信念的準(zhǔn)則和規(guī)范，直接影響著會計行為規(guī)范與否。

（二）部隊會計職業(yè)道德是調(diào)整部隊會計職業(yè)關(guān)系的重要手段

會計職業(yè)關(guān)系是會計人員和會計機構(gòu)在從事會計職業(yè)活動中，與單位內(nèi)外部產(chǎn)生的各種經(jīng)濟關(guān)系。在會計職業(yè)活動中，很多方面不適于或不能完全適于用會計法規(guī)、制度進行調(diào)整，或由于種種原因，會計法規(guī)無明文規(guī)定或存在某些漏洞。這些都是需要發(fā)揮會計職業(yè)道德作用的，它在一定程度上彌補了法規(guī)制度的不足。

（三）部隊會計職業(yè)道德是提高部隊會計人員隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)

在新時期，部隊財務(wù)工作出現(xiàn)了新形勢、新情況。提倡部隊會計職業(yè)道德，結(jié)合業(yè)務(wù)活動，進行嚴(yán)格的會計職業(yè)道德教育和培訓(xùn)，有利于全面完善部隊會計人員自身素養(yǎng)，有利于打造一支業(yè)務(wù)過硬、思想合格的高素質(zhì)會計隊伍。

三、部隊會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀及成因

（一）部隊會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀

部隊會計人員職業(yè)道德的缺欠或失范的表現(xiàn)歸納起來主要有：

1.會計職業(yè)道德不高。部分會計人員缺乏對工作的熱愛和鉆研精神，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的專業(yè)精神，缺乏求真務(wù)實的工作態(tài)度。

2.會計職業(yè)紀(jì)律不嚴(yán)。部分會計人員對制度、標(biāo)準(zhǔn)不能做到堅決落實，對不符合規(guī)定的經(jīng)費項目、不符合實際的經(jīng)費安排、不符合標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費開支，往往礙于感情、面子和關(guān)系，不敢予以抵制和糾正。

3.會計職業(yè)勝任能力不強。部分會計人員實際工作能力低，缺乏專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，對部隊會計業(yè)務(wù)不熟悉，對新時期部隊財務(wù)工作的特點和規(guī)律了解不深，不注意學(xué)習(xí)提高自身水平，缺乏當(dāng)家理財、駕馭信息、輔助決策、語言表達(dá)、文字寫作、溝通交流等能力。

（二）部隊會計人員職業(yè)道德缺欠、失范的成因

1.社會上腐朽思想侵蝕和不良風(fēng)氣的影響。

2.部隊財務(wù)制度不健全，管理措施不得力，缺乏個人道德修養(yǎng)。

3.部隊會計人員職業(yè)道德教育不夠。

四、部隊會計職業(yè)道德教育

（一）關(guān)于部隊會計職業(yè)道德準(zhǔn)則的制定

開展職業(yè)道德教育需要一套標(biāo)準(zhǔn)。建議部隊有關(guān)部門投人力量制定一個部隊會計職業(yè)道德準(zhǔn)則。由于部隊會計核算內(nèi)容和服務(wù)對象與社會其他部門會計有較大區(qū)別，不宜全盤套用地方會計職業(yè)道德準(zhǔn)則。因此，部隊有必要自己制定一套獨立的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則作為部隊會計人員的行為規(guī)范。部隊會計職業(yè)道德準(zhǔn)則的基本內(nèi)容應(yīng)包括會計人員在會計工作中處理業(yè)務(wù)采用的一般原則、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)責(zé)任等。

（二）關(guān)于部隊會計人員職業(yè)道德教育

良好的會計職業(yè)道德僅僅依靠個人自發(fā)形成、自我教育是不夠的。開展會計人員職業(yè)道德教育是把會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員內(nèi)在品質(zhì)和行為的有效途徑。因此，部隊有關(guān)部門應(yīng)把實施部隊會計人員職業(yè)道德教育這項工作重視起來。事實上，我們黨和部隊一向重視思想政治工作，這方面的工作經(jīng)驗豐富，工作成績也比較顯著。那么對于部隊會計人員職業(yè)道德教育也不應(yīng)忽視，更應(yīng)該在以往工作經(jīng)驗上探索新的思路、新的方法搞好部隊會計人員職業(yè)道德教育。

篇4

關(guān)鍵詞：會計職業(yè)判斷；道德風(fēng)險；新會計準(zhǔn)則

2006年我國新《企業(yè)會計準(zhǔn)則》頒布實施，準(zhǔn)則在制定過程中充分考慮與國際會計準(zhǔn)則制定要求趨同，賦予會計人員更多的選擇權(quán)，增加了經(jīng)濟事項會計核算的不確定性。這一方面滿足了我國市場經(jīng)濟發(fā)展對會計工作的需要；但另一方面也增加了會計人員職業(yè)判斷的道德風(fēng)險，這種風(fēng)險也將隨著我國經(jīng)濟發(fā)展所帶的會計環(huán)境變化而更趨復(fù)雜。近年來，我國會計人員的職業(yè)道德受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，往往會計信息失真后不區(qū)分主觀或客觀原因，而將其都?xì)w結(jié)于會計人員造假，會計職業(yè)判斷的道德風(fēng)險面臨挑戰(zhàn)。為此，本文通過對會計職業(yè)道德現(xiàn)狀進行了思考，并在此基礎(chǔ)上提出了如何加強會計職業(yè)道德建設(shè)的措施。

一、加強會計職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性

會計職業(yè)道德不僅對于企業(yè)成本核算、稅收繳納，提高和改善經(jīng)濟效益具有至關(guān)重要的作用，而且會計作為經(jīng)濟信息的重要提供渠道，對于反映社會經(jīng)濟關(guān)系，平衡社會利益，實現(xiàn)社會公平，維護社會秩序具有重要意義。

會計目標(biāo)的完成需要有會計職業(yè)道德的人去完成。由于會計人員在會計事項處理應(yīng)采取的原則、程序、方法等方面具有很強的主觀性，因此，能否準(zhǔn)確、客觀的反映會計對象的真實信息，不光是會計從業(yè)人員知識積累和業(yè)務(wù)能力的問題，更取決于他們的職業(yè)道德水平的高低，即使一個知識能力和業(yè)務(wù)能非常出眾的會計從業(yè)人員，缺乏職業(yè)道德，在進行會計核算時，牟取私利，提供虛假偽造的會計信息，不光影響其所在單位的統(tǒng)籌安排，也會使得更大范圍內(nèi)的信息失真，導(dǎo)致經(jīng)濟混亂。

會計行為需要通過會計職業(yè)道德來約束和規(guī)范。人作為社會性群體，行為活動具有很強的社會性，這就需要一定的社會道德和規(guī)范來約束人們的活動，使我們進行正確的行為。會計行為需要會計職業(yè)道德來約束和規(guī)范，同時，人們要自覺主動的遵守會計職業(yè)道德，樹立職業(yè)責(zé)任感，除了道德外，會計行為要也需要法律的保障?！吨腥A人民共和國會計法》中明確規(guī)定了會計從業(yè)人員需要遵守職業(yè)道德，修訂紀(jì)律。這樣以法律的形式確定了會計職業(yè)道德，為會計從業(yè)人員的行為提供了法律約束，具有重要的意義。

二、會計職業(yè)判斷的現(xiàn)狀及原因分析

（一）會計職業(yè)判斷的現(xiàn)狀

（1）會計人員職業(yè)判斷空間擴大，新的計量方法增多。經(jīng)濟全球化的背景下，為了與國際接軌，實行國際會計準(zhǔn)則，我國在2006年2月發(fā)行了一套會計準(zhǔn)則體系，該系統(tǒng)是由39項企業(yè)會計準(zhǔn)則和多個應(yīng)用程序組成的指導(dǎo)方針，在會計確認(rèn)企業(yè)會計準(zhǔn)則計量，記錄，報告和現(xiàn)行會計準(zhǔn)則等方面進行了修訂，實現(xiàn)會計準(zhǔn)則從“以規(guī)則為基礎(chǔ)”的模式向以“指導(dǎo)原則”的制定模式的轉(zhuǎn)變，擴大了會計人員的專業(yè)判斷空間，也對會計人員的職業(yè)判斷提出了更高的要求。例如，在新會計準(zhǔn)則的計量屬性中增加了公允價值計量方法，第一次中國的會計準(zhǔn)則明確提出會計計量的應(yīng)用屬性包括五種：歷史成本，重置成本，可變現(xiàn)凈值和公平值。但為以公允價值應(yīng)用識別，計量，披露企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債，會計職業(yè)判斷空間的擴大和會計計量方法的增多，增加了會計從業(yè)人員進行會計職業(yè)判斷的難度，同時對會計從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

（2）職業(yè)判斷與現(xiàn)實環(huán)境需求脫節(jié)。隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，對會計信息的快速準(zhǔn)確性要求越來越高，因此對會計從業(yè)人員的職業(yè)判斷能力的要去也就越來越高，但從目前來看，我國會計職業(yè)判斷的預(yù)期并不樂觀，我國很多的會計從業(yè)人員的知識儲備不足，應(yīng)用能力差，不能深入理解企業(yè)會計準(zhǔn)則的理念和經(jīng)濟事件的本質(zhì)，在具體的會計職業(yè)判斷中仍然固守以前的制度模式，不能以現(xiàn)實需求為基礎(chǔ)，適應(yīng)環(huán)境的變化進行會計職業(yè)判斷，造成職業(yè)判斷與現(xiàn)實環(huán)境需求脫節(jié)，不能真實地反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營狀況，提供準(zhǔn)確可靠的會計信息。

（3）違背職業(yè)道德，職業(yè)判斷造成信息失真。會計職業(yè)判斷是由會計從業(yè)人員根據(jù)經(jīng)營活動，對各種會計事項處理應(yīng)采取的原則、程序、方法等方面進行主觀判斷和選擇，由于會計人員所處公司位置的特殊性，一方面是迫于公司領(lǐng)導(dǎo)的壓力，或者是自身利益的需求，從而違背職業(yè)道德，在處理會計事項時扭曲真實的經(jīng)濟活動信息，造成信息失真。例如，很多上市公司為了特殊的利益需求，影響會計職業(yè)判斷的結(jié)果，造成財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息失真。

（4）會計人員職業(yè)判斷意識和能力差，職業(yè)判斷的獨立性受到約束。由于我國在實行市場經(jīng)濟體制之前，會計制度與當(dāng)時運行的計劃經(jīng)濟體制相適應(yīng)，即對會計要素進行了嚴(yán)格和詳細(xì)的規(guī)定，會計人員依據(jù)規(guī)定的會計方法、核算比例和標(biāo)準(zhǔn)進行實際操作，形成教條和固化的模式，缺乏深入思考和研究的一是，很少去思考所判斷的會計問題的經(jīng)濟實質(zhì)，使得職業(yè)判斷意識不斷弱化，同時職業(yè)判斷的能力也得不到提升。會計之而已判斷的獨立性受到約束是指會計職業(yè)判斷既具有技術(shù)性，又同時具有經(jīng)濟后果性，即會計職業(yè)判斷的結(jié)果所形成的信息會成為信息使用者進行下一步?jīng)Q策的參考和依據(jù)，甚至是直接決定他們的決策行為，這會影響利益相關(guān)者的利益糾紛，具體而言，當(dāng)會計職業(yè)判斷的結(jié)果與經(jīng)營者要求的結(jié)果不一致，或者對企業(yè)財務(wù)和經(jīng)營狀況產(chǎn)生重大影響，此時會計職業(yè)判斷的獨立性就會受到限制，服從企業(yè)經(jīng)營者的指令，造成會計信息不能夠客觀地反映企業(yè)真實的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

（二）原因分析

綜上所述，不論從我國會計職業(yè)判斷的理論研究，還是我國會計職業(yè)判斷的環(huán)境，包括我國從事會計職業(yè)判斷的會計人員的意識和能力，我國會計人員的職業(yè)判斷水平依然處于較低水平，造成這樣的狀況既有客觀方面的原因，也包括主觀方面的與原因。

（1）客觀方面：首先是經(jīng)濟事項的復(fù)雜性。一是當(dāng)前我國很多公司是公司制企業(yè)，公司治理結(jié)構(gòu)中存在眾多利益主體，由于會計數(shù)據(jù)在公司制結(jié)構(gòu)的很多事項和契約的確立中不可或缺，因此各利益主體對會計工作存在不同程度的影響，影響會計職業(yè)判斷的客觀性和公正性；二是，會計從業(yè)人員激勵機制和獎懲機制還不完善，做假賬，成為企業(yè)甚至行業(yè)內(nèi)不成文的規(guī)則，不僅不會受到處分，反而受到公司管理層的表揚和贊美，甚至與個人收入掛鉤。這些現(xiàn)象讓很多會計失去了道德的方向發(fā)展，而會計專業(yè)判斷則以此為導(dǎo)向，趨向于對企業(yè)商業(yè)目標(biāo)有利的會計處理方法，甚至通過時間的推移，實現(xiàn)會計造假的目的，這種不正常的現(xiàn)象變成了正常的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致會計信息失真現(xiàn)象更為嚴(yán)重。再次是我國對會計職業(yè)判斷的理論研究不夠。我國的會計職業(yè)判斷研究起步晚，所做的研究也只是內(nèi)涵、特征等基本的理論概念，對應(yīng)用理論的研究也只是泛泛而談，不深入，不能為實際的會計職業(yè)判斷提供指導(dǎo)和支持，也是我國會計人員職業(yè)判斷水平不高的一個原因。

（2）主觀方面，大部分會計從業(yè)人員職業(yè)技能和素質(zhì)水平低。這與我國的會計教育環(huán)境有密切的聯(lián)系。首先是高校會計教育，現(xiàn)在很多高校的會計教學(xué)注重應(yīng)試教育，忽視學(xué)生理論體系的建設(shè)和實際解決問題、動手能力的培養(yǎng)，從而使得走出高校的學(xué)生職業(yè)判斷能力儲備不足，使得自身的理論與現(xiàn)實不相符，無法滿足企業(yè)和社會需要。其次是學(xué)校后的培訓(xùn)和教育，實踐證明，工作后的會計培訓(xùn)和教育比學(xué)校的會計教育更容易學(xué)習(xí)和接受。由于會計是一門專業(yè)性很強的技能和工作，需要的會計從業(yè)人員不僅要有扎實的理論和充足的知識儲備，還要不斷更新學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度、新經(jīng)濟業(yè)務(wù)知識和新的會計計算方法等，適應(yīng)會計形勢的變化，這就需要不斷加強培訓(xùn)和后續(xù)的學(xué)習(xí)，而我國的會計從業(yè)機構(gòu)或相關(guān)的行業(yè)組織都沒有重視對高校畢業(yè)的會計人員的后續(xù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，造成會計人員不能及時學(xué)習(xí)各種新的經(jīng)濟、法律和會計知識，他們的的職業(yè)技能和素質(zhì)得不到大的提升。職業(yè)道德缺失。在市場經(jīng)濟中，會計人員作為“經(jīng)濟人”，有著理性的一面，市場中各式各樣的利益誘惑，使得會計人員在違約收益和違約成本兩者之間進行權(quán)衡。

三、會計職業(yè)判斷的道德風(fēng)險防范措施

（一）明確新形勢下會計人員應(yīng)具備的會計職業(yè)道德素質(zhì)

新形勢下，新時期的會計職業(yè)道德建設(shè)，要綜合各方面的因素，要充分考慮現(xiàn)實和時代需求，同時也要尊重歷史傳承。

（1）是愛國主義和正義感。任何情感都是建立在客觀現(xiàn)實基礎(chǔ)上的，我國作為一個社會主義國家，擁有與其他國家不一樣的政治和經(jīng)濟體制，同樣也有不一樣的歷史，因此，我們會計人員的情感必須要建立在這個基礎(chǔ)之上。換言之，愛國主義是會計從業(yè)人員的職業(yè)道德的基石。同樣，正義感不光是立身處世的優(yōu)秀品質(zhì)，也是會計從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)的的精神支撐因素。

（2）是事業(yè)心和愛心。新時期會計人員的事業(yè)心和愛心是與現(xiàn)代化生產(chǎn)、開放的生存環(huán)境與視野聯(lián)系在一起的，不是停留在封建士大夫道德標(biāo)準(zhǔn)上的，事業(yè)心表現(xiàn)的是對個人與團體、社會之間正確利益關(guān)系的主觀反映，而愛心則是對人與人之間關(guān)系的情感體現(xiàn)。

（3）是公德意識及行為。對會計從業(yè)人員職業(yè)道德最重要的是，將社會公德內(nèi)化為會計人員內(nèi)在的穩(wěn)定的持久的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容，不僅需要充分挖掘傳統(tǒng)道德的內(nèi)涵。同時也探索的特點和新時代的需求，反映了社會道德的繼承，批判和客觀要求的發(fā)展。

（二）加強會計職業(yè)道德素質(zhì)教育改革

我們要分析“會計造假”的原因，有會計準(zhǔn)則和會計制度設(shè)計不合理，企業(yè)以“利潤最大化”作為原動力的原因。但根本的問題是：誠實守信這個概念還沒有真正完整性建立起來，這是多年以來會計職業(yè)道德教育被忽視或會計職業(yè)道德教育未能取得成果的預(yù)期效果。因此，必須加快改革會計職業(yè)道德教育的思路和方法，前提是教育意識和教育觀念的轉(zhuǎn)變。具體做法如下：

（1）將相關(guān)的法律法規(guī)與教學(xué)緊密結(jié)合。知識會計系統(tǒng)在教學(xué)過程中，有意識地讓學(xué)生去思考一些問題。會計誠信教育必須從“會計源頭”開始嚴(yán)抓。學(xué)校教育作為學(xué)生價值觀和道德觀念培育和建設(shè)的重要場所，應(yīng)最大限度地發(fā)揮作用，使走入職業(yè)崗位的會計人員在從事會計事務(wù)時，遵守法律、法規(guī)，還要具備與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

（2）傳授專業(yè)技能，同時注重職業(yè)道德教育。目前，高效會計專業(yè)的畢業(yè)生，雖然具有較高的會計理論和專業(yè)技能，但在一定程度上，缺乏會計職業(yè)道德。因此，學(xué)校應(yīng)傳授專業(yè)技能的同時重視職業(yè)道德教育。例如，可以開展靈活的會計職業(yè)道德的活動，將會計職業(yè)道德納入正常的教學(xué)活動。

（三）加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主觀遵紀(jì)守法的意識

社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，作為以反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容的會計工作，當(dāng)然也必須嚴(yán)格遵循和認(rèn)真維護市場經(jīng)濟的“游戲規(guī)則”。會計工作不只是單純的記賬、算賬、報賬，會計工作時時、事事、處處涉及執(zhí)法守規(guī)方面的問題。事業(yè)單位的會計人員必須要知法懂法，加強相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到了然于胸。會計人員應(yīng)當(dāng)善于學(xué)習(xí)，熟悉有關(guān)的財經(jīng)法律法規(guī)，政策制度，做到自己在處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)時知法依法，知章循章，在學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)主觀遵紀(jì)守法的意識，大力進行法規(guī)的宣傳，提高法制觀念。會計人員還要依法辦事。工作中要以《會計法》為準(zhǔn)則，指導(dǎo)自己的執(zhí)業(yè)行為，樹立會計職業(yè)的形象和人格尊嚴(yán)，做到自律、自重，依法理財。要堅持原則，厲行核算和監(jiān)督職能，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)格把關(guān)，不怕得罪人，不怕打擊報復(fù)。

（四）提高會計人員的綜合素質(zhì)，增強會計職業(yè)判斷能力

會計職業(yè)判斷能力受到會計人員素質(zhì)高低的直接影響。因此，提高會計人員的綜合素質(zhì)顯得尤為重要。具體而言，一是要加強高校的教育，加強專業(yè)知識和實踐能力的綜合培養(yǎng)，理論聯(lián)系實際；二是對于走出校門，走上工作崗位的會計人員，要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)則，新知識，企事業(yè)單位內(nèi)部也要加強對會計人員知識技能的培訓(xùn)和深造，不斷增強他們的職業(yè)技能，提高會計職業(yè)判斷能力，這樣才能最大限度地提高其職業(yè)判斷的準(zhǔn)確性，獲取真實有效的會計信息。三要加強會計教育界和會計職業(yè)界間的聯(lián)系，建立相應(yīng)的互動機制。

（五）建立和完善企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范，完善監(jiān)督制約機制

建立和完善企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范，推行內(nèi)部控制制度建設(shè)，要明確內(nèi)部控制制度的目標(biāo)，制定科學(xué)的內(nèi)部控制制度體系。經(jīng)濟組織內(nèi)部也要根據(jù)《會計法》和《企業(yè)會計制度》的要求，建立和完善符合本單位實際的具有經(jīng)濟性、效率性和效果性的內(nèi)部會計控制規(guī)范，確保記錄準(zhǔn)確，財務(wù)信息及時可靠。

形成對會計人員職業(yè)道德建設(shè)認(rèn)同和支持的社會氛圍，社會環(huán)境對于道德建設(shè)有重要的影響作用，例如單位的經(jīng)營目標(biāo)，單位負(fù)責(zé)人的價值理念，管理當(dāng)局的要求和壓力等都是影響會計職業(yè)判斷公正性、客觀性和準(zhǔn)確性的因素。因此，治理會計信息失真，不僅要從會計部門和會計人員的身上著手，還應(yīng)在整個社會范圍內(nèi)，尤其是對各經(jīng)濟組織的負(fù)責(zé)人大力加強有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)教育，使他們充分理解和支持會計人員依法理財。

（六）完善會計職業(yè)道德激勵、獎懲、檢查機制

新形勢下，事業(yè)單位會計職業(yè)道德建設(shè)離不開完善的激勵、獎懲和檢查機制。這其中的檢查機制主要來自財政部門對會計職業(yè)道德進行監(jiān)督檢查和會計行業(yè)組織對會計職業(yè)道德進行自律管理與約束。財政部門和會計行業(yè)組織作為政府部門和行業(yè)機構(gòu)，具有很大的公信力和影響力，由他們來負(fù)責(zé)組織對事業(yè)單位的會計職業(yè)道德檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，使會計人員在“他律”的良好環(huán)境下，加強自律建設(shè)，提高職業(yè)道德，杜絕會計造假等不誠信的市場行為。此外，要依據(jù)會計法等法律法規(guī)，建立激勵機制，對會計人員遵守職業(yè)道德情況進行考核和獎懲。對于嚴(yán)格按照《會計法》等其他國家法律開展工作，遵守職業(yè)道德，維護會計工作原則和威信的，能創(chuàng)造性和創(chuàng)新會計工作的會計人員按照國家相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本部門實際情況，給予獎勵。同時對違反職業(yè)道德，情節(jié)嚴(yán)重的，由財政部門吊銷其會計從業(yè)資格證書，嚴(yán)重的追究刑事和法律責(zé)任。

結(jié)論

會計職業(yè)判斷對于社會利益分配的效率性和公平性、社會秩序的穩(wěn)定性與和諧度都有至關(guān)重要的影響。而會計職業(yè)判斷又很大程度上受會計職業(yè)道德的影響，因此，要有效地抑制和防范會計從業(yè)人員的道德風(fēng)險，增強會計職業(yè)判斷的質(zhì)量，提供準(zhǔn)確可靠的會計信息，必須要提高會計從業(yè)人員的職業(yè)道德水平。本文分析了會計職業(yè)道德對會計職業(yè)判斷的影響，研究了我國目前會計職業(yè)判斷的道德風(fēng)險現(xiàn)狀并進行了原因分析，在此基礎(chǔ)上提出了有針對性的防范會計職業(yè)道德風(fēng)險，提高會計職業(yè)判斷的措施。

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[2]李相陟.淺談會計職業(yè)判斷的道德風(fēng)險[J].中國集體經(jīng)濟，2011，31：119-120.

篇5

一、當(dāng)前我國會計行業(yè)的思想道德現(xiàn)狀

1.部分會計人員道德意識淺薄，主動違法犯罪

市場經(jīng)濟的條件下，一些會計人員的思想道德和職業(yè)道德觀發(fā)生了扭曲，在工作中不能保持一個公正客觀的態(tài)度，缺少抵御各種誘惑的恒心和定力，導(dǎo)致在工作中不能堅持自己的準(zhǔn)則，甚至主動去進行違法犯罪活動，以此來換取個人利益，也使會計工作偏離了既定目標(biāo)。有的會計從業(yè)人員給違規(guī)者開綠燈，與這些人同流合污，換取個人利益，置公司利益、國家利益于不顧，最終走向末路。還有一些會計人員認(rèn)為，工作時候按照規(guī)定按時做帳，按時清算，對方逢年過節(jié)送些禮品，收了也無所謂。

2.違背職業(yè)準(zhǔn)則，違反實事求是、客觀公正的道德規(guī)范

在會計職業(yè)道德中，實事求是和客觀公正是最重要的兩點，也是當(dāng)前存在的最普遍的問題，會計違背職業(yè)準(zhǔn)則會導(dǎo)致大量的信息失真。當(dāng)單位的負(fù)責(zé)人指使會計造假的時候，會計不能堅持這兩點職業(yè)道德，即使是有外部監(jiān)督、檢查時，一些會計從業(yè)人員也能利用專業(yè)知識來掩蓋問題。同時，有些會計人員善于與外部監(jiān)督機構(gòu)進行溝通和配合，再加上監(jiān)督人員監(jiān)察的時候草草了事，使得監(jiān)督力度弱化，明知有假還報假。

3.業(yè)務(wù)知識欠缺，缺乏職業(yè)理想與敬業(yè)精神

有些會計人員缺乏基本的業(yè)務(wù)知識，還缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，導(dǎo)致平時的工作拖拉，對會計準(zhǔn)則和制度知道得少，不能勝任工作，這些問題多見于個體私企中，會計人員缺乏敬業(yè)精神，記賬不規(guī)范，導(dǎo)致賬目混亂。

二、新時期我國會計行業(yè)的思想道德建設(shè)思考

1.建立健全我國會計管理機制，進一步規(guī)范會計從業(yè)人員職業(yè)道德

會計職業(yè)道德的建設(shè)工作是一個復(fù)雜而又開放的過程，主要由會計職業(yè)道德教育、會計職業(yè)道德修養(yǎng)、會計職業(yè)道德評價和懲戒構(gòu)成。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展與深化，我國應(yīng)該建立健全會計管理機制，從而進一步規(guī)范會計從業(yè)人員的職業(yè)道德。會計職業(yè)道德建設(shè)需要從自律抓起，會計人員需要不斷進行自我反省，不斷自我調(diào)整，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。但是光靠這些是不夠的，更多地還需要外部監(jiān)督來起到作用。

2.完善會計職業(yè)準(zhǔn)則，奠定監(jiān)督機制

財政主管部門需要加強對會計人員資格的監(jiān)督審核，對不符合規(guī)定的會計從業(yè)人員，責(zé)令單位進行崗位的挑換，還需要定期對企事業(yè)單位進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題，馬上調(diào)查清楚，進行嚴(yán)肅處理。還要加大對會計從業(yè)人員的考核力度，建立會計人員職業(yè)道德素養(yǎng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。同時，開展經(jīng)濟責(zé)任審計，這樣才能有效地提升會計人員的責(zé)任感，減少他們造假的機會。

3.加大處罰違反會計職業(yè)道德行為力度

只有從法律規(guī)范上加大處罰力度，對于出現(xiàn)的違法違規(guī)行為進行嚴(yán)懲，才能有效遏制會計人員腐敗現(xiàn)象，相關(guān)部門在執(zhí)法過程中要做到“執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，如果發(fā)現(xiàn)了違法違規(guī)的行為，一定要堅決按照規(guī)定進行嚴(yán)肅處理，同時，還要加大對中介機構(gòu)的整治力度。

4.凈化外部環(huán)境，提高社會各方面對會計職業(yè)道德的重視與支持

會計行業(yè)的職業(yè)道德不能只依靠會計從業(yè)人員本身的自律來維持，需要社會各方面的重視與支持。會計職業(yè)道德的提高其實也是全社會提高道德覺悟的一項重要內(nèi)容。社會上的各行各業(yè)都應(yīng)該提高職業(yè)道德修養(yǎng)，給會計行業(yè)營造一個良好的大環(huán)境，同時，我們也不能等到外部環(huán)境凈化以后再去討論會計從業(yè)人員自律的問題，這是需要雙管齊下的，會計人員也不應(yīng)該因為環(huán)境影響而放棄本身的自律能力。

篇6

關(guān)鍵詞：會計職業(yè)道德；信息失真；重建 

 

近年來，我國經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了大面積、持續(xù)的會計信息失真現(xiàn)象，嚴(yán)重干擾了正常的社會經(jīng)濟秩序，損害了國家和社會公眾利益。會計信息失真固然有社會環(huán)境和會計系統(tǒng)本身的諸多原因，但我認(rèn)為會計職業(yè)道德失范是最重要原因之一。 

 

一、我國會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀 

 

所謂會計職業(yè)道德，就是從事會計工作的人員在履行職責(zé)活動中應(yīng)具備的道德品質(zhì)。它既是會計工作要遵守的行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，也是衡量一個會計工作者工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。會計職業(yè)道德失范是指會計職業(yè)道德規(guī)范的缺乏或者喪失，它包括兩層含義：一是會計職業(yè)人員失去道德觀念；二是會計職業(yè)行為失去道德規(guī)范。會計職業(yè)道德失范的具體表現(xiàn)如下： 

1、少數(shù)會計人員會計職業(yè)道德敗壞，主動違法犯罪。 

有的會計人員個人利益膨脹，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，監(jiān)守自盜，利用職務(wù)之便貪污、挪用公款、以身試法。這種嚴(yán)重的違法犯罪行為雖然是少數(shù)會計人員所為，但也的確反映出在改革開放后的市場經(jīng)濟條件下，在會計隊伍中確有一些人職業(yè)道德淪喪，走上犯罪的道路。 

2、會計人員違反實事求是、客觀公正的道德規(guī)范。 

實事求是、客觀公正是會計職業(yè)道德規(guī)范中最重要的道德規(guī)范，而恰恰在這一規(guī)范上存在的問題具有普遍性，造成大面積的會計信息失真。會計人員的主動出謀劃策、配合作假的行為，主觀動機雖有不同，多少都是一種故意作假行為，而其中主動出謀劃策的更是一種通同作弊的行為了。這不同程度地反映了會計人員在客觀公正，依法辦事方面不能堅持原則，是會計職業(yè)道德的嚴(yán)重缺欠。 

3、不熟悉法規(guī)，遵紀(jì)守法的意識淡薄。 

不少會計人員不能做到熟悉法規(guī)、依法辦事，遵紀(jì)守法的意識淡薄。在財政部調(diào)查中詢問現(xiàn)崗會計人員目前我國是否存在會計職業(yè)道德規(guī)范，如果存在是在哪里規(guī)定的等問題時，居然有11%的會計人員認(rèn)為不存在會計職業(yè)道德規(guī)范，只是在人們的信念之中。另有20%的人認(rèn)為存在會計職業(yè)道德，但不知道在哪里規(guī)定的?？梢娪腥傻臅嬋藛T對法規(guī)的熟悉和了解是模糊的。 

4、部分公司受利益驅(qū)使，在會計信息披露中弄虛作假。 

近年來，我國出現(xiàn)了許多令人觸目驚心的會計造假案，嚴(yán)重違反了會計職業(yè)道德。如東方鍋爐、藍(lán)田股份、四通高科、黎明股份、銀廣夏等多個公司的嚴(yán)重造假事件。以上事實表明，會計職業(yè)道德失范乃是一個在利益驅(qū)動之下，有著深刻社會背景的復(fù)雜的社會問題。 

 

二、會計職業(yè)道德嚴(yán)重失范的原因。 

 

1、社會不良風(fēng)氣對會計人員職業(yè)道德的影響?yīng)?nbsp;

（1）利益驅(qū)動的負(fù)面影響。隨著經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，人們的思想意識、價值觀念都在發(fā)生變化。在會計領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟發(fā)展與道德進步"二律悖反"的困惑。例如，在下崗失業(yè)和違反原則作假帳的兩難選擇中，多數(shù)會計人員選擇了按單位負(fù)責(zé)人意見作假帳，表現(xiàn)了追求最基本的自身經(jīng)濟利益。 

（2）會計規(guī)范體系不完善，法律監(jiān)督機制不完備，違反會計職業(yè)道德的處罰蒼白無力。 

在《中華人民共和國會計法》（以下簡稱《會計法》）頒布前，對會計人員職業(yè)行為的要求，散見于各種財務(wù)會計行政規(guī)章制度中，沒有明確提出會計職業(yè)道德的具體條款和遵守會計職業(yè)道德的要求。直到1999年頒布的《會計法》第39條規(guī)定"會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。"，第一次將遵守會計職業(yè)道德寫進了法律中，這些雖然表明我國會計職業(yè)道德逐步發(fā)展的進程，但缺乏系統(tǒng)性、完整性。同時《會計法》對違法會計行為的制約，缺乏強制性和操作性。職業(yè)道德的違規(guī)行為懲治不力、缺乏職業(yè)道德自律組織及社會的監(jiān)督和對道德優(yōu)劣表現(xiàn)賞罰不明，客觀上不利于制約違法會計行為的滋生蔓延，又使會計人員抵制違法會計行為時，缺乏法律保障。 

2、單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響。

會計人員是受聘、受雇于其所在單位的工作人員。他們同獨立、公正執(zhí)業(yè)的注冊會計師不同，沒有在單位之外、之上的獨立執(zhí)業(yè)地位，他們的工作完全在單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)、管理之下，會計人員在單位的地位具有天然的從屬性，使得其職業(yè)道德在單位會計工作中，能否發(fā)揮作用和作用大小，也就不可避免地具有了從屬性，從屬于所在單位的文化層次、及其單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)。 

 

三、我國會計職業(yè)道德的重建 

 

會計職業(yè)道德的重建是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)通過制度創(chuàng)新，采取自我修養(yǎng)與外部監(jiān)督相結(jié)合，宣傳、教育與檢查相結(jié)合，行業(yè)自律與輿論監(jiān)督、政府監(jiān)督相結(jié)合，使"誠信為本、操守為重、堅持準(zhǔn)則、不做假賬"成為廣大會計從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則。本文主要從以下幾個方面對會計職業(yè)道德的重建進行探討：

1、建立和完善相關(guān)的法律支持和政策保障，形成和發(fā)展良好的會計職業(yè)道德氛圍。 

（1）在會計法律中明確規(guī)定會計職業(yè)道德的內(nèi)容。會計人員良好的職業(yè)道德的形成是一個長期、漸進的過程，在我國當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟秩序尚不規(guī)范、會計信息嚴(yán)重失真的情況下，會計職業(yè)道德的建設(shè)需要靠會計法律制度的強制作用。我國目前的《會計法》規(guī)定："會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德"，確定了會計職業(yè)道德的法律地位和原則要求，但是還應(yīng)當(dāng)將會計職業(yè)道德的核心內(nèi)容濃縮，使會計職業(yè)道德不僅具備會計法律制度的屬性，還便于記憶與傳播，形成規(guī)模效應(yīng)。 

（2）建立健全會計職業(yè)道德評價體系。會計職業(yè)道德評價體系包括社會組織、大眾輿論對會計行為的道德評價。對職業(yè)道德評價結(jié)果使用獎懲手段，并與崗位資格、升職、晉級、精神與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來。同時還應(yīng)當(dāng)建立健全選拔機制，使德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出。 

篇7

會計職業(yè)道德評價是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。科學(xué)地對其評價需具備會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方而的知識和理論。指標(biāo)選擇科學(xué)與否直接關(guān)系到體系評價出的結(jié)果， ... 一、建立會計職業(yè)道德評價指標(biāo)體系的基本原則

會計職業(yè)道德評價是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程?？茖W(xué)地對其評價需具備會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方而的知識和理論。指標(biāo)選擇科學(xué)與否直接關(guān)系到體系評價出的結(jié)果，其選取應(yīng)遵循以下基木原則:

（1）目的性原則。指標(biāo)體系要緊緊圍繞提高會計人員職業(yè)道德這一目標(biāo)來設(shè)計，并由代表會計職業(yè)道德各組成部分的典型指標(biāo)構(gòu)成，多方位、多角度地反映會計人員的職業(yè)道德水平。目的性要求選擇恰當(dāng)?shù)脑u價因素，使評價結(jié)果能直接作用于會計人員的工作中，提高評價的應(yīng)用價值。

（2）科學(xué)性和系統(tǒng)性原則。指標(biāo)選取的科學(xué)性和系統(tǒng)性，要求指標(biāo)設(shè)計必須有科學(xué)依據(jù)，能夠真實地反映會計人員實際職業(yè)道德狀況，同時又要全面、系統(tǒng)并具有代表性，不能只重視某一方面的指標(biāo)和內(nèi)容。

（3）標(biāo)準(zhǔn)化原則。標(biāo)準(zhǔn)化是現(xiàn)代科學(xué)評價的重要手段，標(biāo)準(zhǔn)化的作用在于能統(tǒng)一評價因素，保證評價工作的規(guī)范化和結(jié)果的可比性，提高評價結(jié)果的科學(xué)性。

（4）可操作性原則。就是從實際出發(fā)，按照現(xiàn)行會計制度和會計職業(yè)道德規(guī)范所能夠取得的資料情況，制定具有可操作性并能滿足時效性要求的方案，使評價得以順利貫徹實施。這里應(yīng)主要把握兩點：一是會計人員數(shù)據(jù)資料能夠比較容易取得，避免由于資料難以取得而帶來的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。二是力求指標(biāo)計算簡便，基本采用日常會計人員分析中常用的指標(biāo)。

（5）時效性原則。指標(biāo)體系不僅要反映一定時期系統(tǒng)安全的實際情況，而且還要跟蹤其變化情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然。由于社會信用監(jiān)管體系尚不完善，許多企業(yè)內(nèi)部資料無法獲得?，F(xiàn)階段在考核指標(biāo)設(shè)計上重點應(yīng)依靠財政部門易獲得的信息。待工商、稅務(wù)、銀行等信用考核機制的健全和完善，將為會計誠信考核提供大量的監(jiān)管所需的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,考核指標(biāo)將更加豐富、充實。

（6）定性與定量相結(jié)合原則。會計職業(yè)道德工作較復(fù)雜，如果對指標(biāo)逐一量化，缺乏科學(xué)依據(jù)，因此在實際操作中必須充分結(jié)合定性分析。但最終評價結(jié)果應(yīng)形成一個明確的量化結(jié)果，以排除定性分析中主觀因素或其他不確定因素的影響。 二、會計職業(yè)道德評價方法

會計職業(yè)道德評價辦法是指為了樹立良好的會計職業(yè)道德風(fēng)尚，達(dá)到抑惡揚善的目的，對會計從業(yè)人員的道德行為進行職業(yè)道德評價時所采取的辦法和手段。確定會計人員職業(yè)道德評價辦法，對會計人員做出客觀、公正的評價。

會計人員職業(yè)道德評價體系的完善應(yīng)借鑒西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，做到自我評價、內(nèi)部評價、外部評價相結(jié)合，以自我評價與內(nèi)部評價為基礎(chǔ)，結(jié)合外部評價的作用，使會計人員的職業(yè)道德狀況始終處于社會、單位和個人的監(jiān)督之下，有利于會計人員職業(yè)道德水平的提高，有利于提高會計信息質(zhì)量。

會計職業(yè)道德評價是人們在社會生活中依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，對會計人員及職業(yè)團體的職業(yè)行為做出的善或惡、肯定與否定的判斷。會計人員職業(yè)道德評價體系的完善應(yīng)借鑒西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，具體可采用考核評定的辦法，個人評價是由會計人員對照職業(yè)道德規(guī)范進行的自我評價；內(nèi)部評價是由單位負(fù)責(zé)人或內(nèi)審機構(gòu)組織對會計人員的日常表現(xiàn)和工作業(yè)績進行考核審定；社會評價是由當(dāng)?shù)貢嬍聞?wù)所或證券主管部門組織會計信息使用者進行評價；綜合評價是由會計職業(yè)道德委員會在上述評定的基礎(chǔ)上，進行總結(jié)評比,并運用獎罰手段、示范榜樣和大眾傳媒等方式表揚先進鞭策落后顯現(xiàn)“道德法庭”威力。

(一)自我評價法　自我評價法是會計從業(yè)人員對自己在會計職業(yè)工作中是否遵守職業(yè)道德而進行的總結(jié)和評判。自我評價是一種內(nèi)在的、自覺進行的評價方式，主要靠內(nèi)心信念起作用。它使人們對會計職業(yè)道德行為的必然性和正當(dāng)性做出合理的解釋，使會計從業(yè)人員在道德評價中形成一種自知、自尊、自誠的精神，從而成為會計人員對其行為進行自我調(diào)整的巨大精神力量。自我評價在會計職業(yè)道德評價中占有重要位置。本文根據(jù)會計職業(yè)道德基本規(guī)范的要求，設(shè)計一張會計人員“自我評價表”（見表1），該表依據(jù)會計職業(yè)道德基本規(guī)范設(shè)置八項自我評價內(nèi)容，再根據(jù)每項內(nèi)容的具體要求設(shè)計了多項具體指標(biāo)，該表通過會計人員自我評價對其進行職業(yè)道德約束，形成自知、自尊、自誠的精神。     表1                       會計職業(yè)道德自我評價表 分類 評價內(nèi)容 自我評價 愛 崗 敬 業(yè) 1 正確認(rèn)識會計職業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的精神 優(yōu) 良 中 及格 差 2 熱愛會計工作，敬重會計職業(yè)           3 安心工作，任勞任怨           4 嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍           5 忠于職守，盡職盡責(zé)           誠 實 守 信 6 做老實人，說老實話，辦老實事           7 保密守信，不為利益所誘惑           8 執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽至上           9 數(shù)字求實           廉 潔 自 律   10 樹立正確的人生觀和價值觀           11 公私分明，不貪不占           12 遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)           13 大公無私、努力奉獻(xiàn)           客 觀 公 正 14 端正態(tài)度           15 依法辦事           16 實事求是，不偏不倚           17 保持獨立性           堅持 準(zhǔn)則   18 熟悉準(zhǔn)則           19 遵循準(zhǔn)則           20 堅持準(zhǔn)則           提高 技能 21 具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望           22 具有勤學(xué)苦練的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法           參與 管理 23 熟悉財經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度，提高業(yè)務(wù)技能           24 熟悉服務(wù)對象的經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程           強化 服務(wù) 25 服務(wù)意識           26 服務(wù)要文明，質(zhì)量要上乘           注：該“自我評價表”的評價內(nèi)容是根據(jù)會計職業(yè)道德規(guī)范的要求設(shè)定。

(二)內(nèi)部評價法　內(nèi)部評價法是指在會計部門對會計從業(yè)人員的職業(yè)道德行為進行評價的活動方式。內(nèi)部評價法主要通過內(nèi)部的考核評分、工作效率評價、對比評價、追蹤評價等方法，對會計從業(yè)人員進行較為詳盡的評價。這種評價方法的可操作性比較強。本文根據(jù)會計職業(yè)道德的具體內(nèi)容建立相應(yīng)的評分指標(biāo)，通過層次分析法為每個指標(biāo)賦以權(quán)重。

層次分析法的基本思路：先分解后綜合的系統(tǒng)思想整理和綜合人們的主觀判斷，使定性分析與定量分析有機結(jié)合，實現(xiàn)定量化決策。首先將所要分析的問題層次化，根據(jù)問題的性質(zhì)和要達(dá)到的總目標(biāo)，將問題分解成不同的組成因素，按照因素間的相互關(guān)系及隸屬關(guān)系，將因素按不同層次聚集組合，形成一個多層分析結(jié)構(gòu)模型，最終歸結(jié)為最低層（方案、措施、指標(biāo)等）相對于最高層（總目標(biāo)）相對重要程度的權(quán)值或相對優(yōu)劣次序的問題。本文將會計職業(yè)道德的具體內(nèi)容進行分類，并依據(jù)重要性原則，通過層次分析軟件為每個因素賦以權(quán)重，如表2： 表2          會計職業(yè)道德評價指標(biāo)體系 會 計 職 業(yè) 道 德 評 價 指 標(biāo) 層次 內(nèi)容 分值（滿分）① 權(quán)重② 修正分值③=①×② no.1 愛崗敬業(yè) 100 12.9%   no.2 誠實守信 100 18.8%   no.3 廉潔自律 100 12.9%   no.4 客觀公正 100 14.1%   no.5 堅持準(zhǔn)則 100 14.1%   no.6 提高技能 100 12.9%   no.7 參與管理 100 7.8%   no.8 強化服務(wù) 100 6.5%   合計   100% 100(滿分) no.1愛崗敬業(yè)　愛崗敬業(yè)要求會計人員熱愛會計工作、安心本職崗位，忠于職守、盡心盡力、盡職盡責(zé)。這是會計從業(yè)人員做好本職工作的基礎(chǔ)和條件，是最基本的道德素質(zhì)。愛崗敬業(yè)具體評價指標(biāo)指標(biāo)見表3：         表3

  愛崗敬業(yè)評價指標(biāo) 愛 崗 敬 業(yè)             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 自覺主動履行崗位職責(zé)，工作勤奮   25%   2 安心本職工作，任勞任怨   25%   3 嚴(yán)肅認(rèn)真，不絲不茍   50%                合計   100%   no.2誠實守信　誠實守信就是會計人員在從事會計職業(yè)時應(yīng)當(dāng)實事求是的做事，講信用，重信譽，信守諾言，這是會計職業(yè)道德的基本工作準(zhǔn)則。誠實守信具體評價指標(biāo)見表4： 表4

誠實守信評價指標(biāo)         誠實守信             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 數(shù)字求實，真實地反映會計主體的財務(wù)狀況、財務(wù)收支和經(jīng)營成果   39.1%   2 工作務(wù)實，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實、工作質(zhì)量精益求精、技術(shù)方法開拓創(chuàng)新   27.6%   3 敢講真話，不畏權(quán)勢、不為利誘，以高度的社會責(zé)任感和正義感真實地記錄會計事項，準(zhǔn)確地反映經(jīng)營成果   19.5%   4 追求真理，堅持原則，客觀公正，敢于與一切弄虛作假的行為作斗爭   13.8%                合計   100%   no.3廉潔自律　廉潔自律要求會計人員公私分明、不貪不占、遵紀(jì)守法、清正廉潔。這是會計職業(yè)的特點決定是職業(yè)道德的內(nèi)在要求和行為準(zhǔn)則。會計活動涉及國家單位、投資者、債權(quán)人等個方面，會計人員如何處理直接影響他們的利益，會計從業(yè)人員只有自身做到廉潔自律，才能理直氣壯地行使核算和監(jiān)督的會計職能，保證會計活動的正常進行。廉潔自律具體評價指標(biāo)見表5： 表5 

廉潔自律評價指標(biāo) 廉潔自律             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 兩袖清風(fēng)、公私分明、嚴(yán)于律己   50%   2 勤儉辦事、節(jié)支節(jié)約   25%   3 大公無私、努力奉獻(xiàn)   25%                合計   100%   no.4客觀公正　客觀公正要求會計人員端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應(yīng)有的獨立性?？陀^公正具體評價指標(biāo)見表6： 表6

客觀公正評價指標(biāo) 客觀公正             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 會計程序?qū)σ磺欣﹃P(guān)系公正對待   33.3%   2 財務(wù)報告真實和正當(dāng)呈報   33.3%   3 會計數(shù)據(jù)“公正”、“無偏見”   33.3%                合計   100%   no.5堅持準(zhǔn)則　所謂堅持準(zhǔn)則，要求會計人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，始終堅持按法律法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監(jiān)督。這里所說的“準(zhǔn)則”，就是國家的法律法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計制度。因此，堅持準(zhǔn)則就是堅持依法辦理會計事務(wù)。堅持準(zhǔn)則具體評價指標(biāo)見表7： 表7

堅持準(zhǔn)則評價指標(biāo) 堅持準(zhǔn)則 具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 掌握準(zhǔn)則   19.6   2 遵循準(zhǔn)則   31.3   3 堅持準(zhǔn)則   49.3   合

計   100%   注：掌握準(zhǔn)則，就是指會計人員應(yīng)了解和熟練掌握準(zhǔn)則，同時應(yīng)當(dāng)正確領(lǐng)會準(zhǔn)則，只有這樣才能按照準(zhǔn)則辦事；遵循準(zhǔn)則，即執(zhí)行準(zhǔn)則；堅持準(zhǔn)則，就是在依法辦理會計事務(wù)受到干擾、阻礙和挑戰(zhàn)時，仍應(yīng)當(dāng)依法辦理，堅持準(zhǔn)則。 no.6提高技能　所謂提高技能就是要求會計人員增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不斷進取提高業(yè)務(wù)水平。包括會計專業(yè)理論水平、會計實務(wù)操作能力和職業(yè)判斷能力等三個方面。提高技能具體評價指標(biāo)見表：。 表8

 

提高技能評價指標(biāo) 提高技能             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 會計專業(yè)理論水平   33.3%   2 會計實務(wù)操作能力   33.3%   3 職業(yè)判斷能力   33.3%                合計   100%   no.7參與管理　所謂參與管理，就是要求會計人員在做好本職工作時努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，全面熟悉本單位經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程，主動提出合理化建設(shè)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，積極參與管理。參與管理具體評價指標(biāo)見表9： 表9

 

參與管理評價指標(biāo) 參與管理             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 以主人翁態(tài)度對待公司，積極思考有利于公司管理的方法   50%   2 熟悉本單位工作流程，提出的決策具有針對性和有效性   50%                合

計   100%   no.8強化服務(wù)　所謂強化服務(wù)就是要求會計人員樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。努力維護和提升會計職業(yè)良好的社會形象。強化服務(wù)具體評價指標(biāo)見表10： 表10

強化服務(wù)評價指標(biāo) 強化服務(wù)             具體指標(biāo) 分值① 權(quán)重② 修正分值③=①×② 1 文明辦公、人際和諧、環(huán)境優(yōu)雅、整潔有序、布局規(guī)范   50%   2 服務(wù)、形象、儀表、舉止、著裝、語言規(guī)范   50%                合計   100%   根據(jù)積分確定會計人員職業(yè)道德的最終等級，考核得分高于90分的，評定為a級；考核得分高于80分低于90分的，評定為b級；考核得分高于70分低于80分的，評定為c級；考核得分于60低于70分的，評定為d級；考核得分低于60的，評定為e級。規(guī)范評價程序的一般步驟是：首先，由各單位準(zhǔn)備相關(guān)文件、資料并報送評定機關(guān)；其次，由評定機關(guān)派出評審小組進行審查；最后，由評定機關(guān)確認(rèn)個人信用等級、頒發(fā)等級證書（a、b類）或下發(fā)等級評定通知書（c、d、e類），并報上一級道德委員會備案。每年終評定一次，并將評定結(jié)果記入會計人員個人信用檔案。

（三）外部評價法　外部評價法是指財政部門、社會組織或外部人員對會計從業(yè)人員的職業(yè)道德行為開展評價的活動方式。外部評價應(yīng)包含的內(nèi)容如下圖所示：                                 

外部評價法內(nèi)容結(jié)構(gòu)

（1）社會輿論就其內(nèi)容和性質(zhì)來說，可劃分為政治輿論、文藝輿論、宗教輿論和道德輿論等。道德輿論與其他社會輿論相聯(lián)系，相互補充，是會計人員職業(yè)道德社會評價最重要、最基本的方式。要有效運用各種輿論工具、加強輿論監(jiān)督，形成濃烈的道德輿論氛圍，使身體力行社會主義思想道德的人受到社會輿論的大力肯定和褒揚，使背離社會主義思想道德的行為受到社會輿論的批評乃至譴責(zé)，營造“守信光榮、失信可恥、無信堪憂”的社會輿論環(huán)境。

（2）傳統(tǒng)習(xí)俗是指人們在社會生活中長期形成的一種相對穩(wěn)定的、習(xí)以為常的行為傾向，并成為一定群體的傳統(tǒng)習(xí)慣和社會風(fēng)俗。傳統(tǒng)習(xí)俗評價法，即以道德行為是否符合傳統(tǒng)習(xí)俗作為評價標(biāo)準(zhǔn)，去裁決人們行為的善與惡，只要適合傳統(tǒng)和習(xí)慣的做法就是善的行為，否則就是惡的行為。

（3）政府部門評價是由財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等部門對會計人員遵守職業(yè)道德的情況經(jīng)常進行檢查、評價。采用電腦隨機抽樣的方法，確定受查單位會計人員的工作，對有問題的人員做出相應(yīng)的處理。同時建立會計人員誠信公布欄，進而評價該單位的信用等級。

篇8

關(guān)鍵詞：會計人員 職業(yè)道德 培養(yǎng)途徑。

一、會計職業(yè)道德

道德是一種意識形態(tài)，是社會對社會成員的行為的共同約束標(biāo)準(zhǔn)，代表的是社會公眾的意志，社會及行業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)。從這個意義上來說，會計職業(yè)道德就是社會公眾對會計從業(yè)人員行為的共同愿望，是會計人員在從業(yè)活動中應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。他即是會計人員在工作中要遵守的準(zhǔn)則規(guī)范，也是衡量會計工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。[1]

恪守會計職業(yè)道德，要求會計人員要做到：第一，愛崗敬業(yè)。要熱愛本職工作，積極鉆研會計業(yè)務(wù)知識，掌握會計專業(yè)技能并能熟練運用到工作中去，滿足會計工作的要求。第二，誠實守信。要求會計人員認(rèn)真、言行一致，根據(jù)《會計基本準(zhǔn)則》的要求，規(guī)范如實反映和披露單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的事項，不弄虛作假，正確核算。守信是講信譽、重信用、履行會計人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。第三，熟悉國家法令、法規(guī)、政策和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求。由于會計工作涉及面很廣，不只是記賬、算賬、報賬等賬面上的工作，還要涉及到執(zhí)法守規(guī)方面的社會問題。這就要求會計從業(yè)人員在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也要提高法制觀念，了解財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，使自己能夠在處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)時知章循章、知法依法。第四，依法辦事。依法辦事是會計人員的基本準(zhǔn)則，是樹立會計從業(yè)人員的職業(yè)形象和人格尊嚴(yán)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，同一切違法亂紀(jì)的行為作斗爭。另外依法辦事也要求會計人員應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)的要求，保證所提供的會計信息合法、真實、準(zhǔn)確、及時、完整。第五，客觀公正。做好會計工作，也需要實事求是的精神和客觀公正的態(tài)度。這是會計人員必備的行為品德，是會計職業(yè)道德的靈魂。會計信息的正確與否，不僅關(guān)系到微觀決策，而且關(guān)系到宏觀決策。否則，很可能把知識和技能用錯了地方，假公濟私，甚至參與弄虛作假或者通同作弊，后果不堪設(shè)想。第六，保守秘密。任何從事會計工作的人員都會了解某單位內(nèi)部的財務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營等保密信息，甚至有可能接觸到單位的重要商業(yè)機密。而這些機密對于給競爭對手來說，是至關(guān)重要的，不僅會提升自身的業(yè)績，更會戰(zhàn)勝自己的競爭對手。因此，作為會計人員，要嚴(yán)守秘密，不得為一已私利而以任何形式泄露機密，做一個有職業(yè)操守的正直會計人。[2]

二、目前我國會計職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題

1.業(yè)務(wù)能力低，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)實中有些會計人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)技術(shù)匱乏，知識老化，對會計準(zhǔn)則、會計制度理解不透徹，專業(yè)技術(shù)能力較差。對不斷變化中的會計法律、法規(guī)及統(tǒng)一的會計制度缺乏學(xué)習(xí)熱情，拒絕接受新事物，與現(xiàn)實脫節(jié)，職業(yè)勝任能力明顯不夠。這些都大大降低了會計工作效率和會計工作質(zhì)量，造成事實上的錯賬、壞賬，嚴(yán)重背離了會計職業(yè)道德的要求。

2.綜合素質(zhì)低下，法律、道德意識淡薄

在我國人口眾多的情況下，就業(yè)機會不足，會計人員數(shù)量的擴大與質(zhì)量的提高不相匹配，總體素質(zhì)偏低，經(jīng)過正規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn)的會計人員很少，中、低層次人才占多數(shù)。從而導(dǎo)致會計從業(yè)人員自律意識不強，法律觀念淡薄，在物質(zhì)利益的誘惑下，參與會計資料和信息等的造假，對一些賬目進行虛報、謊報，甚至是隨意篡改。這在很大程度上影響了政府以及相關(guān)部門的政策決定，擾亂了社會的正常經(jīng)濟秩序。

3.社會大環(huán)境的負(fù)面影響嚴(yán)重存在

隨著經(jīng)濟體制的巨大變革，人際關(guān)系、社會關(guān)系更加復(fù)雜化，許多人在對物質(zhì)生活的追逐中迷失了方向。有些會計人員經(jīng)不起金錢、利益的引誘，導(dǎo)致、貪污受賄、弄虛作假、違背準(zhǔn)則等不法行為時有發(fā)生。

4.會計職業(yè)道德規(guī)范制定不到位

目前我國尚未制定全國統(tǒng)一的會計職業(yè)道德規(guī)范，只有規(guī)范注冊會計師行為的《職業(yè)道德守則》和《職業(yè)道德準(zhǔn)則》，僅在有關(guān)的會計管理條例中包含了會計職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。

5.組織管理者的不良道德影響

新《會計法》規(guī)定了對違法行為主要追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任的同時，也決定了會計人員在單位對負(fù)責(zé)人地位上的從屬性，職業(yè)道德發(fā)揮作用的程度從某種意義上來說也缺乏獨立性。加之法律責(zé)任的追究具有滯后性，漏網(wǎng)之魚也讓某些組織管理者抱有僥幸心理，對會計從業(yè)人員的影響不可謂小。

會計職業(yè)道德是一種特殊的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是由會計職業(yè)的具體業(yè)務(wù)、利益和具體活動內(nèi)容等決定的。它是保證和促進會計活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一種約束力量，對于遏制當(dāng)前的會計造假，優(yōu)化資源配置有很重要的意義；對于樹立會計行業(yè)的良好形象和建立社會公信力亦有舉足輕重的作用。

三、提高會計職業(yè)道德的途徑

在經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的重要階段，如果對會計職業(yè)道德的缺失現(xiàn)象不給予高度重視，必將導(dǎo)致對我國社會主義市場經(jīng)濟秩序的嚴(yán)重破壞，危及我國經(jīng)濟改革目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，必須提高會計職業(yè)道德并使其能夠與社會主義市場經(jīng)濟和中國現(xiàn)代化目標(biāo)相適應(yīng)。

1.健全會計職業(yè)道德的相關(guān)法律法規(guī)

建立健全完善的相關(guān)的會計職業(yè)道德規(guī)范是提高會計職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。無論是對公共權(quán)力的授予、行使和監(jiān)督、制約，還是國家公職人員的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，以及對腐敗行為的懲治和預(yù)防腐敗的各種措施，都要以國家法律為最終保證。我國的法規(guī)、制度建設(shè)與整個改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐和要求相比，還有不少差距，必須在實踐中不斷地加以健全和完善。使廉政建設(shè)的各個方面都做到有法可依。保證權(quán)力的授予和運行受到必要的監(jiān)督與制約。

2.加強會計職業(yè)道德的思想教育建設(shè)

會計職業(yè)道德建設(shè)中，會計職業(yè)道德教育是重中之重。而在實施教育的過程中，不僅應(yīng)該重視在崗會計人員的職業(yè)道德教育，還應(yīng)當(dāng)對在校會計專業(yè)學(xué)

生進行系統(tǒng)的職業(yè)道德教育。與此同時，必須認(rèn)識到，任何事物都要依賴一定的環(huán)境生存，職業(yè)道德教育依賴的是良好的輿論宣傳環(huán)境，只有形成揚正氣、去邪惡；尊實際、棄浮夸的社會輿論環(huán)境，會計職業(yè)道德教育才能收到成效。

3.營造會計職業(yè)道德的良好社會氛圍

社會各界要齊抓共管，營造良好的會計職業(yè)道德氛圍。建立健全內(nèi)部控制制度，各單位要按《內(nèi)部會計控制規(guī)范》建立健全內(nèi)部控制制度，同時還需嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，依法治企。在整個社會中認(rèn)真開展保先教育，共建和諧會計職業(yè)道德環(huán)境，加強社會輿論監(jiān)督，形成良好的社會氛圍。

4.引進競爭機制

不斷深入的經(jīng)濟改革，促使我國的經(jīng)濟制度進一步向國際經(jīng)濟一體化靠攏。有競爭才有進步，新形勢下對于會計人員來說充滿了機遇，同時也充滿了挑戰(zhàn)。這就要求會計人員加強理論與實踐學(xué)習(xí)，掌握更高的會計技能，具有較強的社會適應(yīng)性。在優(yōu)勝劣汰市場競爭規(guī)律下，才不會被社會淘汰，才能在市場經(jīng)濟的浪潮中大顯身手。

5.建立健全會計從業(yè)人員選拔和激勵約束機制

我國持有會計從業(yè)資格證書的人員近千萬，會計從業(yè)人員整體素質(zhì)的不斷提高是我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。我國目前已構(gòu)成了較為完善的會計人才選拔機制，也給組織選拔和任用會計人員提供了權(quán)威的參考。使更多的優(yōu)秀會計人才在考核中提升，在提升中得以重用與發(fā)展，從而形成良好的企業(yè)氛圍，也使我國會計事業(yè)向著更好更快更規(guī)范的方向發(fā)展。

參考資料：

篇9

關(guān)鍵詞：會計師；準(zhǔn)則趨同；國際教育準(zhǔn)則；中國會計教育；

本文基于國際會計師聯(lián)合會(InternationalFederationofAccountant，IFAC)的會計教育準(zhǔn)則研究資料，會員團體的實踐報告和國際會計教育準(zhǔn)則制定小組的研究成果，結(jié)合參加國際會計教育準(zhǔn)則理事會(InternationalAccountingEducationStandardsBoard，IAESB)咨詢顧問專家組(ConsultativeAdvisoryGroup，CAG)2011年-2014年6次咨詢會議要點加以整理，提供了國際會計教育準(zhǔn)則制定的前沿。并且通過對國際會計教育準(zhǔn)則的分析，探討了我國提高會計勝任能力和加強職業(yè)道德教育的方案。

一、國際會計準(zhǔn)則趨同對會計教育帶來的挑戰(zhàn)

會計準(zhǔn)則總是在經(jīng)濟和會計的互動中不斷演進。經(jīng)濟全球化也不斷帶來會計職業(yè)的全球化，這種影響已經(jīng)被各國監(jiān)管者認(rèn)識并通過相關(guān)的制度固化下來，體現(xiàn)為監(jiān)管的趨同。根據(jù)最新的研究報告(InternationalFederationofAccountant，IFAC，2012)，監(jiān)管的趨同體現(xiàn)為：制訂高質(zhì)量國際認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)、各國團隊持續(xù)的采用和執(zhí)行這些標(biāo)準(zhǔn)、基于合作和共識的全球一致的監(jiān)管制度安排。監(jiān)管趨同為會計師行業(yè)帶來了機遇，包括增加財務(wù)信息的可比性、減少信息成本、降低監(jiān)管套利機會，但同時也為各國會計行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)，體現(xiàn)為國際同行競爭、文化政體差異沖突，以及經(jīng)濟風(fēng)險的多元化。

中國在會計和審計國際趨同方面塑造了發(fā)展中國家的良好典范。2009年，財政部與世界銀行聯(lián)合《中國會計和審計評估報告》，肯定了中國會計審計準(zhǔn)則建設(shè)和實施以及行業(yè)立法、市場環(huán)境建設(shè)等方面所取得的成績，對中國會計審計改革成果給予了高度評價，同時認(rèn)為“中國改進會計審計準(zhǔn)則和實務(wù)質(zhì)量的戰(zhàn)略已成為良好典范，可供其他國家效仿?！蓖?，國際會計師聯(lián)合會(IFAC)(IFAC2009)公布了《世界各國(地區(qū))采用國際審計準(zhǔn)則情況的報告》指出，目前世界各國(地區(qū))對國際審計準(zhǔn)則的采用正在有條不紊地進行，已有126個國家或地區(qū)采用國際審計準(zhǔn)則，或?qū)⑵渥鳛橹贫ū緡?地區(qū))準(zhǔn)則的基礎(chǔ)，并對中國審計準(zhǔn)則國際趨同的成果予以充分肯定。

遺憾的是，準(zhǔn)則的趨同雖然增加了會計信息的可比性和國際化職業(yè)的可能，但是并不一定直接帶動會計師培養(yǎng)的國際化。從供給的角度，可能出現(xiàn)會計師數(shù)量不足或者會計師勝任能力短板的情形。中國會計職業(yè)教育在國際化的進程中，面臨著各方面的挑戰(zhàn)。

與其他國家國際會計準(zhǔn)則國際趨同的進程相比，我國在國際會計準(zhǔn)則趨同方面走在了世界前列。美國等國家，在國際會計準(zhǔn)則趨同方面選擇了慢進程的方式，每年對會計準(zhǔn)則做出適當(dāng)更改，并且這樣的更改緩慢融入會計學(xué)基礎(chǔ)教育和職業(yè)會計考試(AICPA，美國注冊會計師考試)當(dāng)中。而中國趨同的進程更快，歷程更短，已進入全面應(yīng)用國際會計準(zhǔn)則的階段。由于國際會計準(zhǔn)則采用原則導(dǎo)向，在會計工作中增加了職業(yè)判斷的重要性，因而對會計師的勝任能力和職業(yè)道德水平提出了更高要求。

對會計教育而言，變化的是知識，不變的是核心勝任能力和職業(yè)道德水平。側(cè)重于職業(yè)勝任能力培養(yǎng)的會計師職業(yè)教育，能夠使會計師在職業(yè)生涯中迅速獲取知識和掌握技能，在不斷變化的職業(yè)環(huán)境中保持競爭力。職業(yè)道德是會計工作的重中之重，職業(yè)判斷的增加，越發(fā)提高了職業(yè)道德的重要性，會計工作中更需要克己律己，以保持職業(yè)判斷的公正性。另一方面，職業(yè)道德在整個行業(yè)中的加強，能夠提升我國會計師的職業(yè)聲譽和我國企業(yè)在國際市場中的談判力。

在國際會計準(zhǔn)則趨同的過程中，中國會計職業(yè)也踐行著“引進來”和“走出去”。近十年的國際化進行中，中國會計師職業(yè)更多的強調(diào)了引進來，但在走出去方面，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。強調(diào)中國會計走出去，不僅能夠提高中國會計師職業(yè)的國際競爭力，為廣大會計工作者提供更廣闊的工作平臺，還能夠增強中國企業(yè)在國際貿(mào)易中的談判能力，增強中國參與國際規(guī)則制定中的話語權(quán)。

增強我國會計職業(yè)的國際競爭力，需要多方面的努力。首先，大學(xué)和監(jiān)督者要適應(yīng)和引領(lǐng)不斷的變化，職業(yè)團體和大學(xué)應(yīng)該加強聯(lián)系。為了適應(yīng)國際化進程，教師需要加強培訓(xùn)；商業(yè)環(huán)境的變化需要高水準(zhǔn)可以管理壓力的人才；并且，不斷變化的環(huán)境中，無論來自內(nèi)部還是外部的競爭，都不應(yīng)該影響會計工作的質(zhì)量。國際會計教育準(zhǔn)則為中國的會計師職業(yè)教育提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。

二、國際會計教育準(zhǔn)則：應(yīng)對挑戰(zhàn)的通用框架

根據(jù)世界銀行與國際貨幣基金組織聯(lián)合實施的“關(guān)于遵守標(biāo)準(zhǔn)和守則的報告”(ReportsontheObservanceofStandardsandCodes，ROSC，2009)的基本思路，評價一個國家在基礎(chǔ)性市場規(guī)則方面的遵循情況有12套核心規(guī)則，國際財務(wù)報告準(zhǔn)則和國際審計準(zhǔn)則是其中之一(1)。而在1977年IFAC成立之時，就確定了會計領(lǐng)域的四大準(zhǔn)則，分別是：審計和鑒證、教育、職業(yè)道德、公共部門四大準(zhǔn)則。其中國際會計教育準(zhǔn)則理事會是重要的一部分。

國際會計教育準(zhǔn)則試圖通過結(jié)果基礎(chǔ)，原則導(dǎo)向的教育準(zhǔn)則來界定職業(yè)會計師(ProfessionalAccountant)所需要的知識、技能和價值觀、職業(yè)道德和態(tài)度。國際教育準(zhǔn)則中將職業(yè)會計師定義為：一個職業(yè)會計師是一個獲取、展示和維持會計職業(yè)勝任能力并且遵守倫理準(zhǔn)則的個人。準(zhǔn)則對于能力的解構(gòu)和對職業(yè)道德的重視是本次準(zhǔn)則修訂的亮點。根據(jù)McPeaketal.(2012)的研究，國際會計教育準(zhǔn)則正成為影響全球會計教育的重要力量。

IAESB的工作，不僅僅局限于制定和準(zhǔn)則。IAESB致力于在全球范圍內(nèi)影響會計職業(yè)教育。這將加強職業(yè)會計師的職業(yè)勝任能力和增強公眾對財務(wù)和非財務(wù)信息的信心。

(一)國際會計教育準(zhǔn)則的基本原則

各國的會計行業(yè)運行的方式千差萬別。根據(jù)McPeaketal.(2012)的研究表明，即使在制度背景類似的國家比如英美之間，對于職業(yè)會計師的準(zhǔn)入條件也是不同的。美國的大學(xué)在會計師培養(yǎng)中發(fā)揮主導(dǎo)性作用，成為注冊會計師需要很少甚至不需要經(jīng)驗，美國注冊會計師協(xié)會對大學(xué)培養(yǎng)有影響但是不能決定，其主要的影響就是通過注冊會計師考試。

職業(yè)會計師的準(zhǔn)入條件，培養(yǎng)方式等各方面的差異都給國際會計教育準(zhǔn)則的趨同帶來挑戰(zhàn)。準(zhǔn)則必須對不同的角色給出不同的勝任能力界定。國際會計教育準(zhǔn)則的基礎(chǔ)是能力培養(yǎng)。無論培養(yǎng)方法和執(zhí)業(yè)環(huán)境如何不同，開發(fā)勝任能力，進而服務(wù)公共利益的目標(biāo)卻是相同的。

國際會計教育準(zhǔn)則理事會是一個成立于1977年獨立的標(biāo)準(zhǔn)制定團體，目前有來自于129個國家和地區(qū)的173個組織會員，中國注冊會計師協(xié)會是會員之一。該團體是通過發(fā)展和提高會計教育(包括專業(yè)知識技能、價值觀、道德以及態(tài)度)，強化全球會計從業(yè)者的專業(yè)技能為公共利益服務(wù)的組織。國際會計教育準(zhǔn)則的基本原則為：基于公共利益的目標(biāo)，尋求勝任能力基礎(chǔ)。如圖1所示，為了實現(xiàn)公共利益，相應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)包括：一系列高質(zhì)量準(zhǔn)則以及反映教育、發(fā)展、評估職業(yè)會計師良好實踐的出版物；促進國際教育準(zhǔn)則的采納與實施；開發(fā)度量國際教育標(biāo)準(zhǔn)實施效果的基準(zhǔn)；加強對會計師教育、發(fā)展以及評估等新興主題的國際討論。

(二)準(zhǔn)則修訂技術(shù)原則與準(zhǔn)則框架

國際會計教育準(zhǔn)則修訂堅持以下基本技術(shù)原則：關(guān)于準(zhǔn)則的范式，工作團隊按照2009年10月IAESB批準(zhǔn)的職業(yè)會計師國際教育準(zhǔn)則框架(FrameworkforInternationalEducationStandardsforProfessionalAccountants)執(zhí)行。IAESB確定了3個原則：提高清晰度，保證相關(guān)的概念與修訂框架文件的一致性，闡明IFAC成員組織在實施準(zhǔn)則過程中的經(jīng)驗和會計教育環(huán)境變化帶來的影響。準(zhǔn)則確定評價體系以結(jié)果導(dǎo)向為核心，該評價體系包括以下幾個特征：有效性(validity)、可靠性(reliability)、公平性(equity)、透明性(transparency)、充分性(suf-ficiency)、經(jīng)濟性(resource-efficiency)和適應(yīng)性(A-daptability)。

新修訂的國際會計教育準(zhǔn)則的基本內(nèi)容包括8個教育準(zhǔn)則和3個國際會計教育實務(wù)聲明，國際會計教育實務(wù)聲明(InternationalEducationPracticeStatements，IEPSs)旨在幫助IFAC的成員組織共享各國在職業(yè)教育和發(fā)展方面認(rèn)可的經(jīng)驗。如表1列示。

三、職業(yè)會計勝任能力與中國會計師國際競爭力

(一)職業(yè)勝任能力解構(gòu)

IFAC的會員團體應(yīng)有可靠的程序保證職業(yè)會計師具備職業(yè)勝任能力，并且把勝任能力解構(gòu)為三個部分：技術(shù)勝任能力(TechnicalCompetence)、職業(yè)技能(ProfessionalSkills)和職業(yè)價值觀、倫理和態(tài)度(ProfessionalValues，EthicsandAttitude)。準(zhǔn)則中增加了職業(yè)經(jīng)驗(ProfessionalExperience)要求，并且加強區(qū)分了職業(yè)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗(PracticalExperience)的不同。表2列示了結(jié)果導(dǎo)向的會計師職業(yè)勝任能力解構(gòu)。

(二)提高中國會計師職業(yè)競爭力

從上表可以看出，國際會計教育準(zhǔn)則對于職業(yè)勝任能力的解讀詳盡而具體，為中國會計教育中的職業(yè)勝任能力提供了明確的標(biāo)桿。然而，國際教育準(zhǔn)則的本土化應(yīng)用，并非生搬硬套，全盤引入，中國對國際會計教育準(zhǔn)則的引入，要考慮到資源的約束、制度和文化的差異等多方面，這將會是一個循序漸進，因地制宜的過程。

中國會計學(xué)的教育，存在著一系列問題，阻礙了對于職業(yè)勝任能力的培養(yǎng)。從職業(yè)勝任能力的技術(shù)勝任能力維度來分析，會計職業(yè)人員需要的職業(yè)技能是綜合性的。在進行學(xué)習(xí)之后，會計職業(yè)人員能夠?qū)ω攧?wù)報表審計、財務(wù)會計和報告、治理和風(fēng)險管理等多方面進行判斷和決策。從知識的綜合性而言，中國的會計教育沒有達(dá)到國際會計教育準(zhǔn)則的要求。對于會計證書的強調(diào)，導(dǎo)致了會計人員僅僅重視考試科目，忽略了綜合能力。在這一方面，限制考證的門檻，強調(diào)學(xué)習(xí)本身的過程可以對這一現(xiàn)象有所緩解。比如說，美國的注冊會計師考試前，強調(diào)對學(xué)分的認(rèn)證，參加考試的學(xué)員，必須滿足學(xué)分要求。其中，對學(xué)分又進行分維度、分學(xué)科的詳細(xì)比例要求，對綜合商業(yè)知識、基本技能、法律知識、稅務(wù)知識、會計知識等各方面做出了詳盡的要求。這確保了職業(yè)會計師的最基本能力要求。而中國的要求過于籠統(tǒng)，缺少對每一個維度的細(xì)致考察。另一方面，在中國注冊會計師考試難度逐年增加，但是并沒有對提高整體行業(yè)勝任能力起到顯著作用。相對于考試難度而言，針對會計職業(yè)考試設(shè)立合理有效的綜合能力門檻，降低對于特定知識的掌握程度的關(guān)注，強調(diào)個體的綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)是提高中國會計師職業(yè)能力的一個切實可行的方案。

當(dāng)然，對于綜合能力的培養(yǎng)，最終離不開學(xué)校的教育。根據(jù)孟焰和李玲(2007)對于中國會計專業(yè)學(xué)位本科課程體系的調(diào)查顯示，中國高校對會計專業(yè)學(xué)位教育發(fā)揮著極其重要的作用，但也存在多方面的缺陷。在課程設(shè)置方面，包括專業(yè)課內(nèi)容重復(fù)較多、專業(yè)課與基礎(chǔ)課比例失調(diào)、課程設(shè)置中存在遺漏等顯著性的問題。這一基于市場定位的研究與國際會計教育準(zhǔn)則的研究不謀而合。根據(jù)國際會計教育準(zhǔn)則的職業(yè)能力解構(gòu)，技術(shù)勝任能力要求財務(wù)報告審計、財務(wù)會計報告、智力和風(fēng)險管理、商業(yè)環(huán)境、稅務(wù)、信息技術(shù)、商業(yè)法律法規(guī)和財務(wù)管理多方面的技能。為了提高中國職業(yè)會計師的職業(yè)勝任能力，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強調(diào)全面發(fā)展的理念，包括系統(tǒng)學(xué)習(xí)會計、商業(yè)環(huán)境、信息技術(shù)、法律、稅務(wù)等多方面的綜合知識，使用高科技教學(xué)手段，增加案例教學(xué)、模擬教學(xué)、試驗教學(xué)、信息化技術(shù)教學(xué)等模塊，在教學(xué)中強調(diào)課程內(nèi)容和能力訓(xùn)練的整合，在專業(yè)教育中潛入通用能力的鍛煉，利用學(xué)生團隊合作等方式鍛煉學(xué)生的溝通和合作能力，以全面提高綜合職業(yè)勝任能力(楊政等，2012)。

從國際會計準(zhǔn)則的職業(yè)技能維度中可以看出，職業(yè)技能不僅僅包括了知識，還包括了人際交流、個人(自律)和組織的能力。而我國對知識維度的強化卻忽略了其他方面的能力。無論是在學(xué)習(xí)階段還是工作階段，證書已經(jīng)成為了會計職業(yè)中至關(guān)重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。在一些極端的案例中，這種導(dǎo)向影響了作為未來會計師的會計專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展，并且降低了學(xué)生對于自身職業(yè)道德和素養(yǎng)的要求。強調(diào)會計職業(yè)技能的全面發(fā)展，適應(yīng)極度細(xì)分的工作環(huán)境和高度協(xié)作的組織氛圍，人際交流、個人(自律)和組織能力的培養(yǎng)，需要通過長期的社會互動獲得，一定的社會活動和實習(xí)能夠幫助處于會計職業(yè)初期的學(xué)生取得這些技能。

為會計職業(yè)入門者提供更多的實踐機會。從入門開始提供職業(yè)勝任能力的鍛煉平臺，并且提供反饋為會計職業(yè)入門者提供指引。對入職業(yè)入門者而言，并不清楚這一職業(yè)所需要的能力和素質(zhì)，如果在入門階段就為他們提供指引，將為他們的學(xué)習(xí)過程中樹立目標(biāo)，從而提高入門者成功的機會。當(dāng)然，這需要職業(yè)團體(如：會計學(xué)會、注冊會計師協(xié)會)、教育機構(gòu)和各實體(如注冊會計師事務(wù)所、企業(yè)、政府機關(guān))的各方面合作。在英美等發(fā)達(dá)國家中，職業(yè)團體和學(xué)校建立穩(wěn)固的關(guān)系，在一些學(xué)校中有職業(yè)團體提供的顧問委員會，為學(xué)生提供職業(yè)建議和發(fā)展的指引，這一方式可以借鑒。各機構(gòu)之間長期穩(wěn)定的合作關(guān)系為會計職業(yè)入門者提供便利的學(xué)習(xí)渠道，為職業(yè)團體建立職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)、同時也為實體機構(gòu)提供了人才儲備。建立這樣一個穩(wěn)固的關(guān)系，需要多方面的努力和協(xié)作，也需要大量資源的投入。

另一方面，為了提高中國會計師職業(yè)的國際競爭力，對于國際視野的培養(yǎng)應(yīng)該從入門開始。這一方面，中國的會計教育已經(jīng)做出了相當(dāng)大的努力，譬如，注冊會計師考試引入英文題目，各高校開設(shè)會計國際班級等。在這一方面，中國大陸地區(qū)相比周圍的地區(qū)和國家(比如香港、印度等)，仍然存在不足之處。對于這一現(xiàn)象，存在多方面的原因。首先，國際化人才的缺乏。在廣大的高校和其他職業(yè)教育渠道中，國際化人才稀缺，尤其缺乏會計國際化教育的領(lǐng)軍人物，因而國際會計教育難以形成較強的影響力。其次，缺乏對于國際商業(yè)環(huán)境的理解。在廣大的會計教育中，除了一些獨特的班級，很少有單獨對于國際商業(yè)環(huán)境進行介紹的課程。因而，導(dǎo)致了中國會計職業(yè)中一些獨特領(lǐng)域的人才缺乏，例如，懂得其他國家稅法和商業(yè)法，并且能夠深入了解西方文化的人才。從這些方面看來，中國會計國際化的教育仍然需要得到廣大海內(nèi)外人才的大力支持。

四、職業(yè)價值觀、職業(yè)道德及職業(yè)態(tài)度

為了保持準(zhǔn)則的簡明和清晰，國際會計教育準(zhǔn)則一般不會對同一內(nèi)容重復(fù)解釋和強調(diào)，但是職業(yè)道德部分是一例外。國際會計師職業(yè)道德準(zhǔn)則理事會(InternationalEthicsStandardsBoardforAccountants)已有單獨的《職業(yè)會計師道德守則》(CodeofEthicsforProfessionalAccountants，IESBACode)，而且在國際會計教育準(zhǔn)則中多次提到職業(yè)道德問題，并且制定了職業(yè)道德教育的國際會計教育實務(wù)聲明1號。目的是為成員團體提供指南，使之能夠進行職業(yè)道德教育，保證職業(yè)會計師在職業(yè)生涯和后續(xù)學(xué)習(xí)中，持續(xù)發(fā)展職業(yè)價值觀、職業(yè)道德及職業(yè)態(tài)度。

國際會計教育準(zhǔn)則理事會意識到，雖然成員組織的文化、語言、教育、法律和社會體系不同，會計師角色不同，職業(yè)道德教育所處的階段不同，但是面臨著同樣的來自職業(yè)道德方面的挑戰(zhàn)。會計師的行為會影響其他會計師，會計師必須要有實現(xiàn)公共利益的承諾，公眾依賴行業(yè)和從業(yè)者的道德正義來保證職業(yè)的正義和公共利益。

職業(yè)道德由五大原則組成，包括誠信(Integrity)、客觀(Objectivity)、專業(yè)勝任能力和應(yīng)有的關(guān)注(ProfessionalcompetenceandDueCare)、保密(Confidentiality)和職業(yè)行為(professionalbehavior)。相應(yīng)的也會遇到威脅職業(yè)道德準(zhǔn)則的情形，包括：自身利益的威脅(Self-interestThreats)，往往在會計師或者家庭成員與財務(wù)或者其他利益相關(guān)時發(fā)生；自我評價的威脅(Self-reviewThreats)，當(dāng)以前的判斷需要自己去重新評審和判斷時發(fā)生；過度推介的威脅(AdvocacyThreats)，即當(dāng)會計師過度倡導(dǎo)某個立場或者觀點會失去客觀性；密切關(guān)系的威脅(FamiliarityThreats)，密切關(guān)系會使會計師同情其他人的利益；外界壓力的威脅(IntimidationThreats)，感知或者實際面臨威脅的時候會計師會不能客觀的執(zhí)業(yè)(2)。

在這樣復(fù)雜的環(huán)境中，應(yīng)該要有切實的防范(Safeguard)機制，把威脅降低到可接受的水平。這些防范機制包括：職業(yè)、法律體系和監(jiān)管體系提供的保障，以及工作環(huán)境中的保障機制。包括但不限于在入職和后續(xù)教育階段的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗要求。

(一)發(fā)展職業(yè)道德勝任能力(DevelopingEthicalCom-petence)

發(fā)展職業(yè)道德能力的核心是統(tǒng)一連續(xù)的職業(yè)道德教育(theEthicsEducationContinuum，EEC)，包括四個步驟：提升職業(yè)道德知識；發(fā)展職業(yè)道德敏感性；改進職業(yè)道德判斷；保持對職業(yè)道德行為的既有承諾。

(二)職業(yè)道德教育實施的方法(ApproachestoImple-menttheEthicalEducationContinuum)

國際教育實務(wù)聲明提供了兩種方法實施連續(xù)統(tǒng)一的職業(yè)道德教育：一是主題法(TopicApproach)，一是分步法(Stage-by-stage)。成員組織可以選擇任何一種或者兩種方法組合。兩種方法都強調(diào)職業(yè)道德現(xiàn)場學(xué)習(xí)和職業(yè)道德形成過程評估的重要性。主題法的相關(guān)內(nèi)容見表3。

(三)國際會計教育準(zhǔn)則為中國會計職業(yè)道德教育提供的指引

近年來，國內(nèi)外存在的會計舞弊案例都引起了社會各界對會計行業(yè)的反思。在中國，個別上市公司的會計舞弊案件造成了極壞的影響，導(dǎo)致了投資者對于資本市場的不信任。雖然中國會計教育從入門開始就對學(xué)生進行職業(yè)道德教育，但是這一方面的投入收獲甚微。針對這一問題，國際會計教育準(zhǔn)則為中國的職業(yè)道德教育提供了指引。國際會計教育準(zhǔn)則強調(diào)職業(yè)道德教育的傳達(dá)和評估(DeliveryandAssessmentofEthicsEducation)。職業(yè)道德教育的核心是整合現(xiàn)場學(xué)習(xí)和正式教育，通過一切可能的方法，實現(xiàn)以下目標(biāo)：增加職業(yè)道德敏感性、養(yǎng)成職業(yè)責(zé)任感、提升職業(yè)道德決策技能。

國際會計教育準(zhǔn)則強調(diào)職業(yè)道德教育的提供和評估(DeliveryandAssessmentofEthicsEducation)。職業(yè)道德教育的核心是整合現(xiàn)場學(xué)習(xí)和正式教育，通過一切可能的方法，實現(xiàn)以下目標(biāo)：增加職業(yè)道德敏感性、養(yǎng)成職業(yè)責(zé)任感、增強職業(yè)道德決策技能。

1.現(xiàn)場學(xué)習(xí)

現(xiàn)場學(xué)習(xí)是重要的職業(yè)道德形成場所。職業(yè)會計師的行為對他人有重要的影響，他們應(yīng)該展示道德勇氣并做出符合道德規(guī)范的決策。

道德領(lǐng)導(dǎo)力(EthicalLeadership)在一個組織當(dāng)中對所有的成員都有很強的正面示范和影響作用，可以帶動其他人形成道德勇氣。職業(yè)會計師和培訓(xùn)生在把主管和同事的價值觀內(nèi)化的過程中也在學(xué)習(xí)和修正他們自身的職業(yè)道德態(tài)度。處于領(lǐng)導(dǎo)位置的職業(yè)會計師應(yīng)該要確保與培訓(xùn)生和其他職業(yè)會計師共同面對工作過程中的責(zé)任和職業(yè)道德問題，并強調(diào)遵守道德規(guī)范的益處。

在認(rèn)證前的培訓(xùn)中，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行實習(xí)。和導(dǎo)師的關(guān)系在很多方面將幫助學(xué)生，包括把導(dǎo)師作為行為楷模，培養(yǎng)職業(yè)會計師所需的技能、培養(yǎng)道德敏感性和判斷能力。職業(yè)會計師和學(xué)生應(yīng)該在有常規(guī)的行為反饋和評估的環(huán)境下工作。成員組織應(yīng)該鼓勵職業(yè)會計師得到關(guān)于職業(yè)道德判斷和行為的反饋意見。

2.職業(yè)道德講授方法

根據(jù)職業(yè)道德教育的國內(nèi)外實踐，教學(xué)職業(yè)道德的方法包括：講座、職業(yè)道德討論、小組或者集體學(xué)習(xí)、職業(yè)道德威脅和挑戰(zhàn)的案例學(xué)習(xí)、角色扮演、嘉賓演講和在線學(xué)習(xí)。楊政等(2012)的研究表明，對于中國學(xué)生采用不同的教學(xué)方式能夠產(chǎn)生顯著不同的接受程度，并且會影響學(xué)生對于課程重要性的認(rèn)識。采用靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的自覺參與，提高中國會計職業(yè)道德教育的效果。采用參與方式的教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生參與的積極性，促使他們從職業(yè)生涯的最開始，運用職業(yè)判斷來和道德判斷來處理未來職業(yè)中可能碰到的各種道德困境。另一方面，通過嘉賓演講等方式，能夠運用成功人士榜樣的力量來強化學(xué)生的職業(yè)使命感和職業(yè)道德約束感。

3.職業(yè)道德的評估方法

判斷學(xué)生或者職業(yè)會計師是否形成一定水平的職業(yè)道德敏感性和判斷能力，一般可以通過正式評估、現(xiàn)場評估和自我評估實現(xiàn)。評估方法大致分為總結(jié)性評估(SummativeAssessment)和形成性評估(FormativeAssessment)兩種類型。其中，總結(jié)性評估能夠分析在學(xué)習(xí)過程某一特定階段的表現(xiàn)情況，這種評估方法一般應(yīng)用于某一課程結(jié)束時。總結(jié)性評估適用于評估道德理論和觀念的接受和理解。形成性評估是一種持續(xù)性的評估方式，能夠提供關(guān)于目前學(xué)習(xí)進展的信息，以便于對進一步的學(xué)習(xí)進行支持。形成性評估更適用于在工作場合中對于道德敏感性的發(fā)展和判斷的評估。

國際會計教育準(zhǔn)則的專家咨詢組委員一致認(rèn)為，國際會計師職業(yè)道德準(zhǔn)則理事會的職業(yè)道德守則(CodeofEthics)是十分重要的參考。各國的監(jiān)管要求如果高于職業(yè)道德準(zhǔn)則，就應(yīng)該應(yīng)用本國較為嚴(yán)格的要求。我國會計職業(yè)教育中，應(yīng)該進一步強化職業(yè)道德守則的作用。在職業(yè)生涯的初期，接觸職業(yè)道德守則并且了解其重要性，將會為會計職業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德形成奠定基礎(chǔ)。

同時IFAC的成員組織應(yīng)適當(dāng)建立有關(guān)職業(yè)價值觀、職業(yè)道德和態(tài)度的職業(yè)能力考評程序(appropriateassessmentprocesses)，為形成最合適的評估方式，IFAC的成員組織、教育機構(gòu)和其他利益相關(guān)者應(yīng)該適當(dāng)考慮投入、產(chǎn)出和過程等方式的組合(appropriatemixbasedoninput，output，andprocessmeasures)。而在我國的教育中，無論是學(xué)生階段還是工作中，鮮有對職業(yè)道德的評估。對于職業(yè)道德的評估，一方面能夠加強會計人員的職業(yè)道德觀念，另一方面能夠淘汰部分不合格的會計職業(yè)人員，從而保持會計行業(yè)總體的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

五、結(jié)語

基于我國的情況，無論是會計職業(yè)勝任能力，還是會計職業(yè)道德，都是社會關(guān)注的熱點。國際會計教育準(zhǔn)則的制定與實施，對我國而言，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。嚴(yán)格的國際標(biāo)準(zhǔn)，為我國會計職業(yè)教育提供了對比和反思的標(biāo)桿，為進一步完善我國提高會計教育水平，增強會計職業(yè)國際競爭力提供了良好的機會。另一方面，來自國際的行業(yè)競爭，在短時期內(nèi)對我國的會計職業(yè)環(huán)境造成了威脅，整個行業(yè)的職業(yè)勝任能力將影響中國會計職業(yè)在國際市場上和國際標(biāo)準(zhǔn)指定中的話語權(quán)。

篇10

關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)道德；現(xiàn)狀分析；建議

中圖分類號：E232.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

會計職業(yè)道德，是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。 會計職業(yè)道德是會計人員在長期的職業(yè)活動中逐步形成和總結(jié)出來的。講誠信是市場經(jīng)濟的黃金規(guī)則。市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟，信用是市場經(jīng)濟的基石。市場經(jīng)濟越發(fā)達(dá)越要求誠實守信，這是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，是人們進行經(jīng)濟活動和從事職業(yè)活動應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。市場經(jīng)濟是信譽經(jīng)濟。調(diào)整會計人員與社會之間，會計人員個人之間。個人與集體之間的職業(yè)道德主觀意識和客觀行為統(tǒng)一的準(zhǔn)則和規(guī)范。

一、會計職業(yè)道德現(xiàn)狀分析

2.1會計人員職業(yè)道德失范現(xiàn)狀

近年來，我國經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了大面積、持續(xù)的會計信息失真現(xiàn)象，嚴(yán)重干擾了正常的社會經(jīng)濟秩序，損害了國家和社會公眾利益。會計信息失真固然有社會環(huán)境和會計系統(tǒng)本身的諸多原因，但我認(rèn)為會計職業(yè)道德失范是最重要原因之一。良好的信用環(huán)境，使銀行敢于向企業(yè)貸款。從1995年起，利津縣的一些企業(yè)在改制過程中采取母體分離、嫁接改造等形式，“懸空”銀行債務(wù)，進而又以破產(chǎn)為名，另組建新企業(yè)，逃避銀行債務(wù)。在利津縣，有近半數(shù)的縣屬企業(yè)存在逃債的行為。這種狀況，使銀行損失慘重。短期利益行為，破壞了利津縣長期的信用環(huán)境。信用根基的動搖與損壞，使利津的經(jīng)濟發(fā)展受到了影響。利津那些通過逃避債務(wù)而得以一時喘息的企業(yè)，也因為失去了銀行長久的支持，很快再次陷入困境。利津的經(jīng)濟發(fā)展與廣饒的經(jīng)濟發(fā)展差距巨大，是因為利津縣一些企業(yè)采取欺詐行為逃避銀行債務(wù)，破業(yè)將遭毀滅。

2.2會計職業(yè)道德失范的原因

（1）屈從領(lǐng)導(dǎo)的壓力。受單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響。在目前的經(jīng)濟社會中，會計人員與單位負(fù)責(zé)人在地位上屬從屬關(guān)系，也就是說單位負(fù)責(zé)人對他們的工作完全擁有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)。有了這種天然的從屬關(guān)系，會計人員的職業(yè)道德在單位會計工作中，能否發(fā)揮作用，和發(fā)揮作用的大小，關(guān)系在于單位負(fù)責(zé)人的從屬關(guān)系。而這種從屬性又與所在單位的文化層次，及其單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)密切相關(guān)。單位負(fù)責(zé)人為了達(dá)到一些經(jīng)濟利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現(xiàn)有會計法規(guī)，在會計工作中弄虛作假。因而會計人員在領(lǐng)導(dǎo)的指使，強令下被動的做假帳，否則會使會計人員的個人利益受到很嚴(yán)重的損害甚至丟了飯碗，所以，要恪守職業(yè)道德，不少會計人員是很難做到的。雖然也有些會計人員因缺欠職業(yè)道德而造假，但究其根源還是手握大權(quán)的幕后指使人所造成的。

（2）會計法制觀念淡薄，監(jiān)督機制乏力。不少會計人員缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，總認(rèn)為自己平時工作忙，事情多，不關(guān)注、不學(xué)習(xí)會計法規(guī)，更談不上遵紀(jì)守法，依法辦事了。有的會計人員思想上竟然沒有會計職業(yè)道德的概念，對職業(yè)道德規(guī)范和政策法規(guī)似懂非懂，十分模糊。這是現(xiàn)實中會計職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失。另外，在實際工作中折射出會計監(jiān)督機制相當(dāng)不完備。如單位內(nèi)部審計作為國家監(jiān)督體系的組成部分之一，代表著國家利益對企業(yè)經(jīng)濟活動的監(jiān)督和控制，保證國家財經(jīng)法規(guī)的貫徹執(zhí)行，但這種內(nèi)部審計在有些單位完全是形式，基本上起不到監(jiān)督的作用。而有關(guān)部門每年都要進行稅收財務(wù)物價檢查，因其經(jīng)常性、規(guī)范性以及廣度、深度、力度不夠，也不能給單位內(nèi)部會計監(jiān)督提供有力的支持，進而難以形成有效的再監(jiān)督機制。這在一定程度上助漲了單位負(fù)責(zé)人和會計從業(yè)人員弄虛作假之風(fēng)。

（3）業(yè)務(wù)水平偏低，缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)實中不少會計人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，會計工作頻于應(yīng)付差事。他們業(yè)務(wù)知識貧乏或知識老化，對會計準(zhǔn)則、會計制度知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力較差，職業(yè)勝任能力明顯不夠。業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，還表現(xiàn)在工作中缺乏精益求精的精神，記賬不符合規(guī)范，賬簿混亂、賬賬不符、報表擠數(shù)的現(xiàn)象。實踐中由于會計人員業(yè)務(wù)不熟，而出現(xiàn)會計信息失真的情況也不少見。這些都降低了會計工作質(zhì)量，違背了職業(yè)道德的要求。

（4）利益驅(qū)動。會計人員對個人利益的追求和對現(xiàn)實的妥協(xié)，違反了實事求是、客觀公正的道德規(guī)范。在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，一些會計人員為了滿足個人私欲，不顧職業(yè)操守，利用專業(yè)優(yōu)勢，鋌而走險，大肆造假。由于會計人員個人利益膨脹，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，監(jiān)守自盜，利用職務(wù)之便貪污、挪用公款、以身試法。

三、加強會計職業(yè)道德建設(shè)

3.1加強會計職業(yè)道德建設(shè)的必要性

會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”在社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)，對于更好地服務(wù)于市場經(jīng)濟體制建設(shè)，提高會計工作質(zhì)量和會計人員的整體素質(zhì)有著重要的意義。

（1）有利于會計規(guī)范體系的完善。會計職業(yè)道德體系的完善，使各種規(guī)章制度更具體清晰，落實到實處。人們在從事會計工作中有法可依，有規(guī)律可循。這樣，可以減少做假帳、報虛帳等情況，同時對那些違法違規(guī)的情況有了更好的防范措施。

（2）可以提高會計人員的素質(zhì)。會計工作是經(jīng)濟管理工作的重要組成部分，會計信息是企業(yè)經(jīng)營決策、國家宏觀調(diào)控的重要依據(jù)。而會計信息的提供是由會計人員完成的，所以會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及其職業(yè)道德水平的高低，尤其是后者起著重大的作用。在現(xiàn)實生活中，法律、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求，況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實。所以，要提高會計工作質(zhì)量，要提高會計隊伍的整體素質(zhì)，人的道德因素是至關(guān)重要的，會計人員必須樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，作一個德才兼?zhèn)涞睦碡斦吆凸芾碚摺?/p>

（3）有利于提高會計工作質(zhì)量。會計人員堅持原則，用好《會計法》來保護自己的正當(dāng)權(quán)益；同時，用會計職業(yè)道德規(guī)范來武裝自己的頭腦，使之能用會計職業(yè)道德來規(guī)范、指導(dǎo)自己的行為，逐漸形成會計職業(yè)道德責(zé)任心和榮譽感，正確使用自己的會計權(quán)力，從而使會計工作朝著積極健康的方面發(fā)展。

四、加強會計職業(yè)道德建設(shè)的建議

（1）加快會計制度建設(shè)步伐，完善會計準(zhǔn)則體系。當(dāng)前，我國急需研究建立中國的財務(wù)會計概念框架的問題，包括會計目標(biāo)、會計基本假設(shè)、會計原則、會計要素及其確認(rèn)與計量等基礎(chǔ)性問題。根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況， 會計實務(wù)中急需解決的問題，應(yīng)借鑒國際會計慣例，進一步完善我國會計準(zhǔn)則體系，盡快制定和頒布分步報告、企業(yè)合并、合并會計報表、外幣折算等具體會計準(zhǔn)則。在完善會計準(zhǔn)則體系的同時，應(yīng)重視會計準(zhǔn)則實施機制的建設(shè)，實施一系列的會計核算制度等會計法規(guī)、規(guī)章、制度，如《總會計師條例》、《會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計電算化管理辦法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《事業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計從業(yè)資格管理辦法》等基本保證了會計工作有法可依，有章可循。

（2）健全相關(guān)法律法規(guī)，強化法制監(jiān)管。要結(jié)合我國實際情況，修改、完善相關(guān)法律和規(guī)章，對現(xiàn)有法律法規(guī)中一些責(zé)任和處罰不明確的條款加以修改，并增加對那些在現(xiàn)實中出現(xiàn)而法律法規(guī)中沒有涉及的情況的規(guī)定。我們還可以借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，在相關(guān)法律法規(guī)里面增加民事賠償制度的規(guī)定，對因有關(guān)人員造假而產(chǎn)生的損失，由其按照責(zé)任大小進行承擔(dān)，尤其是要明確和加大單位負(fù)責(zé)人的賠償比例，這樣會計信息使用者一旦受到虛假信息損害就會依照有關(guān)條款向司法機關(guān)提訟，獲取賠償。民事賠償責(zé)任并不排除刑事責(zé)任等當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他責(zé)任，以此達(dá)到保護會計信息使用者利益和懲罰違法違規(guī)者的目的，遏制失信行為。近年來，會計工作中存在的秩序混亂、信息失真等問題，雖然與法律約束力不夠有一定關(guān)系，但執(zhí)法力度不強也是重要原因之一。因此，必須切實貫徹實施《會計法》，加大會計工作執(zhí)法力度，財政部門要切實履行《會計法》賦予的職責(zé)，強化對會計工作的監(jiān)管。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)問題，必須依法給予行政處罰，構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法部門追究其刑事責(zé)任。

（3）建立與現(xiàn)代企業(yè)管理制度相適應(yīng)的內(nèi)部控制制度。內(nèi)部控制制度是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要制度，也是企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理和會計核算的基本規(guī)范，一套完善規(guī)范的內(nèi)控體系，能有效起到保護企業(yè)資產(chǎn)的安全完整，保證會計資料的真實、合法。因此，治理會計失信的一個重要途徑就是要建立科學(xué)合理高效的內(nèi)部控制制度，在組織機構(gòu)和人員設(shè)置上嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，使日常會計業(yè)務(wù)處理及會計檔案管理每一環(huán)節(jié)的人員之間分工科學(xué)，職責(zé)明確，形成既能相互協(xié)作又能相互監(jiān)督、相互制約的機制，這樣就能減少作弊的可能信。

（4）加強社會監(jiān)督。建立會計職業(yè)道德行為的追蹤記錄制度。建議結(jié)合會計證的年度檢查，對全國的持證人員進行注冊登記，建立道德行為檔案。對在各種財政、審計、稅務(wù)檢查中，提供虛假會計信息的會計人員，進行量化記分，在會計證年檢時根據(jù)檔案記錄，采取相應(yīng)的措施。另外要發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督教育作用，加強媒體宣傳教育力度，廣泛宣傳誠信思想，披露失信違法典型，使全社會認(rèn)識到誠信的重要性，樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念，營造尊崇誠信的良好社會環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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