導(dǎo)語：如何才能寫好一篇中秋節(jié)手抄，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

四年級中秋節(jié)手抄報的圖片欣賞四年級中秋節(jié)手抄報的圖片1

四年級中秋節(jié)手抄報的圖片2

四年級中秋節(jié)手抄報的圖片3

四年級中秋節(jié)手抄報的圖片4

四年級中秋節(jié)手抄報的圖片5

四年級中秋節(jié)手抄報的資料：中秋節(jié)問候語1) 中秋之夜，舉杯團(tuán)圓，葉已紛飛情義綿延。思鄉(xiāng)的人兒匆忙在遠(yuǎn)方，把酒問孤月，今夕是何年?光的柔情在四散，淚已潮濕在他鄉(xiāng)，枕邊漏進(jìn)來的斑斑銀色的光芒，靜靜伴隨那落寞走過的痕跡。

2) 中秋月已圓，情深人亦孤單。是殘月縫補了思念，是物與景觸動了傷感。相思真如歌，唱盡人間的悲歡離合，相思也如酒，醇香飲枯心沉醉。獨獨樽滿清澈的月色，迷戀蒙朧淚纏綿。

3) 中秋是一個想象優(yōu)美的神話，一千年一萬年脈脈相傳，中秋是一段縷縷不斷的眷念，一代代一茬茬濃情思念;一個民族在這賞月品月的過程中，體驗同時也在展覽一種韻味獨特的魅力。

4) 中秋節(jié)既是甜蜜蜜的，又是酸滋滋的。說甜蜜蜜是因為，可以享受可口的月餅;說是酸滋滋的是因為畢竟沒有親人在身邊的日子是很孤單的。嘴里甜得很可心卻有思鄉(xiāng)的情緒在涌動。她讓我更懂得親情的珍貴，讓我嘗到了故鄉(xiāng)的甜美及溫暖。深刻地了解明明知道在身邊卻不懂得珍惜，失去了才發(fā)現(xiàn)它的重要。在蕭瑟冷清的中秋節(jié)點燃了一把溫暖的火，去了秋的涼意。

5) 中秋的夜，誰是誰的陌路。走過了愛的河流，越過了情的執(zhí)著，誰在寂寞的月光下，守著那千年的清秋。

6) 月光融融，在八月十五這天最美。月，灑一地的清輝，思鄉(xiāng)的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他們的思想是歌海漫天的精靈。中秋月圓，花好情郁之際，古代中國文人們的情懷更是詩意飄逸盡染，詞風(fēng)橫蕩天涯。

7) 又到中秋，又見明月，且讓我們坐成一個圓圓的月亮，細(xì)細(xì)地品味人生的奧妙，感受生活的真諦。一任月光，如流水，綿綿潺潺……

8) 我眼中的中秋節(jié)就像是一張請柬，每年的八月十五都邀請你去參加親人朋友的聚餐。請柬的有效期是一輩子，永遠(yuǎn)不會作廢。中秋節(jié)是一朵用親情友誼灌溉的常開不敗的花朵。它將花的清香撒到大江南北，舉國上下。中秋節(jié)又像是一江的春水，流過每個人的心田，滋潤每個人的心靈。

9) 時光總是匆匆，今年的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又到了。父母不知又增添了多少皺紋，多少白發(fā)。我不能回去看望他們，只能在心里默默地為他們祈禱，為他們祝福。祝愿我的父母親，天下所有的父母親都能夠健康長壽，笑口常開，永遠(yuǎn)做兒女們避風(fēng)的港灣，幸福的依靠。

篇2

1、中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。

2、中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。

3、中秋嫦娥奔月故事

4、后羿當(dāng)上皇帝后，沉迷酒色，隨意殺人，成了暴君。他希望長生不老，跑到昆侖山盜取王母娘娘的不死藥， 他的妻子嫦娥怕他長生不老，百姓受苦，把不死之藥偷來吃了，于是她自己就輕飄飄地飛上了月宮。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

2、祖國華誕喜相逢，同賀國慶福相傳;輝章華彩業(yè)興旺，風(fēng)雨爭程似錦華;白鴿煙火齊綻放，紅旗飄揚振華夏;龍騰虎躍喜氣揚，我心激昂萬里飄;祝福祖國國運昌，蒸蒸日上創(chuàng)輝煌。祝祖國生日快樂!

3、轉(zhuǎn)眼國慶，沒有華麗的詞藻，不抄襲別人的思考，只送上我真誠的祝福和簡單的問好：神啊，希望你保佑這看短信的人平安到老，有我祝福的日子再無煩惱!

4、祖國華誕天地歡，九州同賀笑開顏;張燈結(jié)彩熱鬧鬧，千家萬戶樂陶陶;安居樂業(yè)百姓歡，社會和諧更安定;齊聲恭祝祖國好，繁榮富強更美好!

5、祖國生日人民慶，全國上下人心喜，長假迎來作休息，繁忙工作且放邊，朋友相約結(jié)伴行，祖國河山自由行，清山綠水國壯麗，和諧社會民心齊，國泰民安日子好，十一國慶勝過年。

篇4

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“情滿中秋節(jié)”主題。

二、活動時間

2018年9月19日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、手抄報、詩配畫等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2.認(rèn)真開展“情滿中秋節(jié)”主題班隊會活動。搜集、誦讀有關(guān)中秋的來源、經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3.開展中華經(jīng)典誦讀活動。1-2年級傳唱優(yōu)秀童謠，3-6年級誦讀中秋詩文。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中

秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“感恩體驗”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。

3.結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月25日)上學(xué)時帶到學(xué)校。

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篇5

少先隊中秋節(jié)策劃方案一

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20XX年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。

2、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進(jìn)行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2、開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

少先隊中秋節(jié)策劃方案二

一、實施年級：四年級

二、活動目標(biāo)：

[知識目標(biāo)]

(1) 了解中秋節(jié)的由來

(2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3) 了解中秋節(jié)月餅的由來

(4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

[能力目標(biāo)]

1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

[情感目標(biāo)]

1、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活。

2、通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂。

3、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

活動班級：四(2)班

活動時間：3月~5月

活動過程：

活動一：開題課 確定研究主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說?

生：自由討論，交流。

師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d、中秋月餅的來源

……

活動二：分組，落實任務(wù)

根據(jù)學(xué)生的愛好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強的同學(xué)任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

活動三、開展調(diào)查研究

1.習(xí)俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來，回到班里進(jìn)行交流。

2.月餅調(diào)查

教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡單的調(diào)查計劃，深入學(xué)?；蚣彝ジ浇某小儇浬痰?、食品廠等地，針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進(jìn)行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總。

3.巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習(xí)俗后，請學(xué)生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式，制訂一份簡單的節(jié)日方案，教師要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。

(2)做一做

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。

4.攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團(tuán)聚的時刻，大家一定也會想到遠(yuǎn)在臺灣的小伙伴，期盼著祖國的早日統(tǒng)一。有條件的話，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。

活動四、綜合成果展示

這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進(jìn)行總結(jié)交流。

活動五 活動評價

綜合實踐活動課的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行評價。對學(xué)生的評價方式可以是學(xué)生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導(dǎo)老師(包括校外輔導(dǎo)員)進(jìn)行評價。

少先隊中秋節(jié)策劃方案三

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。

 

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5.2016中秋節(jié)活動策劃方案 中秋節(jié)主題活動方案

篇6

食品安全主題手抄報的圖片欣賞

食品安全主題手抄報圖片(1)

食品安全主題手抄報圖片(2)

食品安全主題手抄報圖片(3)

食品安全主題手抄報圖片(4)

食品安全主題手抄報圖片(5)

食品安全主題手抄報的內(nèi)容：食品安全標(biāo)語

1) 少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。

2) 健康復(fù)健康，健康何其少。你若還不防，病魔再次侵。人生百年為健康。

3) 開口吃個爽，莫把安全忘。

4) 食品安全你我同創(chuàng)，和諧健康大家共享。

5) 食品安全牢記心，健康幸福伴你行。

6) 食品安全聯(lián)萬家，健康幸福你我他。

7) 食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。

8) 對食品安全多一點關(guān)注，為有限生命多一份負(fù)責(zé)。

9) 長一份知識求放心，積一份公德拒黑心。

10) 一串麻辣三分美，二串麻辣十層灰。食品衛(wèi)生得注意，若是馬虎要不得。

食品安全主題手抄報的資料：食品安全在我心中

中秋節(jié)了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內(nèi)滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達(dá)以他們所謂的美味,而不管消費者的身體安全.他們加工的食品成批運往各農(nóng)貿(mào)市場和路邊小店.消費者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產(chǎn)品,所以我們購買食品要到正規(guī)商場,還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。

月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時刻注意食品安全。

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篇7

一、開展美術(shù)課主題活動――“在豐富的傳統(tǒng)節(jié)日里”

每個傳統(tǒng)節(jié)日都少不了充滿特色的民俗活動和熱鬧的群眾參與活動，使人們在快樂中感受著節(jié)日的氣氛。教師可以根據(jù)每個節(jié)日的特點，圍繞節(jié)日主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特征和知識水平，精心設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在參與中獲得體驗，增長知識，豐富情感，養(yǎng)成品德。

1.結(jié)合節(jié)日，開展動手實踐活動

在美術(shù)活動中，我們結(jié)合各種不同的傳統(tǒng)節(jié)日，立足于當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗，開展了豐富多彩的美術(shù)活動。清明節(jié)濰坊有放風(fēng)箏、踏青、碰蛋等習(xí)俗，所以我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，高年級設(shè)計了難度較高的“放飛風(fēng)箏，放飛理想”大賽，中低年級“漂亮的蛋殼”畫彩蛋大賽。端午節(jié)有賽龍、吃粽子、做香包等節(jié)日活動，我們設(shè)計了“巧手做龍舟”泥塑比賽，“香氣縈繞”香包制作比賽。學(xué)生積極參與，既了解欣賞了民間藝術(shù)，又了解了香包、龍舟的寓意。中秋節(jié)前夕，我們開展了“中秋詩配畫”比賽、“慶中秋手抄報展”等活動，讓學(xué)生了解“中秋”的由來、風(fēng)俗、名詩、文章等知識。春節(jié)前，我們開展了“我來寫春聯(lián)”“美麗的面具”“賀新春手抄報”“美麗的花燈”等一系列的美術(shù)活動。

2.結(jié)合節(jié)日，開展集體教育活動

在美術(shù)教學(xué)中，我們開展豐富多彩的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，讓學(xué)生在活動中提高美術(shù)素養(yǎng)。如在三年級下冊《可愛的班集體》一課中，我們結(jié)合元旦這個節(jié)日開展“我們的教室我們做主”活動，讓學(xué)生在布置教室時運用美術(shù)課上學(xué)到的知識來布置教室。在清明節(jié)學(xué)校組織了掃墓活動中，我們也融入了美術(shù)活動，學(xué)生們用自己動手制作的紙花，為英烈們獻(xiàn)花。

3.結(jié)合節(jié)日，開展社會實踐活動

我們充分利用節(jié)假日，為學(xué)生設(shè)計可行的社會實踐活動，使學(xué)生在活動中得到學(xué)習(xí)鍛煉提升的機(jī)會，“我是小記者”學(xué)生組成小分隊，以圖為并茂的形式調(diào)查春節(jié)習(xí)俗，“春聯(lián)大搜集”“賀卡表心意”“我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日”等多種多樣的實踐活動。

二、與教材相結(jié)合，融入節(jié)日元素，豐富美術(shù)教學(xué)

我們根據(jù)教材內(nèi)容和節(jié)日安排調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，合理融入課堂中。如在教學(xué)三年級《六面怪臉》時，我們?nèi)谌肭迕鞴?jié)與春節(jié)用面具祭祀的風(fēng)俗，了解面具在節(jié)日祭祀中的應(yīng)用與意義；四年級《真情對印》中，融入春節(jié)貼窗花這一風(fēng)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解民間美術(shù)創(chuàng)作與節(jié)日的關(guān)系；六年級《豐盛的大餐》正好在春節(jié)時，我以圖片展示了我們的年夜大餐，引入大家的回憶與想象制作；《民間玩具》這一課有很多節(jié)日元素，我分成了幾大塊，有端午節(jié)的玩具、有清明節(jié)的玩具、有正月十五的玩具、有中秋節(jié)的玩具等，引導(dǎo)學(xué)生把玩具與節(jié)日結(jié)合在一起；五年級的《信息聯(lián)通》可以引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)時電話問候聯(lián)系情感；《周末日記》是學(xué)生在清明節(jié)踏青的真實記錄等。

三、巧用美術(shù)元素，豐富學(xué)習(xí)，美化生活

美術(shù)來源于生活，反饋于生活。在各大傳統(tǒng)節(jié)日中，我們開展了“美麗的家”“裝點我的房間”“放好我的壓歲錢”等美術(shù)改造生活空間的活動，讓學(xué)生利用課堂中學(xué)到的扎花、自制盆景、剪紙、風(fēng)鈴、儲蓄罐、星星制作等方法來裝飾自己的生活空間。

四、構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日融入美術(shù)課堂教學(xué)模式

通過傳統(tǒng)節(jié)日融入美術(shù)教學(xué)課堂教學(xué)研究，形成了“六環(huán)節(jié)美術(shù)教學(xué)”模式，具體流程為：（1）觀察欣賞激趣。結(jié)合教材內(nèi)容，運用圖片欣賞、謎語競猜、資料交流、師生互動等活動，激發(fā)學(xué)生探究的樂趣。（2）發(fā)現(xiàn)探索研究。通過欣賞，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）自學(xué)示范點拔。學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，探索方法，提出問題，教師重點示范解疑。（4）實踐完成任務(wù)。在這一環(huán)節(jié)，突出學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在動手中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。（5）展示評價提高。為了提高學(xué)生們的參與學(xué)習(xí)的熱情，要讓學(xué)生的作品有一個展示的舞臺。（6）拓展延伸發(fā)展。根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生在課后繼續(xù)研究在傳統(tǒng)節(jié)日中存在的美術(shù)元素。

五、結(jié)合節(jié)日開展豐富多彩的實踐活動需做到“六結(jié)合”

篇8

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有位學(xué)生，其中男生30人，女生25人，這些學(xué)生在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

4、組織學(xué)生出好墻報。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

篇9

一、班級狀況

初三（三）班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游；班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況。

二、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育工作計劃，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

三、具體安排

1、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把QQ、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、QQ號）。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè)；

3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹；

4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評；

5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；

6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；

8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵；

9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵；

10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作；

11、定期家訪；

12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。

四、日常工作

1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；

2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀；

3、今日快訊1—3條通報；

4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié)；

5、處理偶發(fā)事件；

6、有針對性找1-2人談話。

五、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；

3、緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采，集科任教師上好第一節(jié)見面課；

4、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況；

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。

六、長遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采，集科任教師認(rèn)真帶好班級，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。

篇10

以學(xué)校計劃為工作思想,以服務(wù)廣大師生為宗旨,以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)。

繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2．以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3．學(xué)校少先隊組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強隊干部訓(xùn)練。

2．建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

3．加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

4．開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點：

九月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會走路

1．開學(xué)儀式。9月5號

2．制訂新學(xué)期大、中隊工作計劃。9月5號

3．建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，開始對各中隊的十項常規(guī)進(jìn)行量化考核。9月6號

4．對大隊委進(jìn)行改選，充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊委機(jī)構(gòu)。建全各中隊、小隊干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領(lǐng)巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個教師節(jié)，開展感謝師恩“五個一”活動。召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊會來慶祝教師節(jié)，制作一張“感謝師恩”的小報或賀卡；組織隊員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。上課時，組織隊員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋的主題活動。各中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等

。隊員們要以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與本次活動，說說各自的中秋節(jié)，準(zhǔn)備好祝福語，增添詩情畫意。

8.9月中旬開展讀書節(jié)系列活動

十月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個國慶節(jié)，以各中隊為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發(fā)學(xué)生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現(xiàn)國慶節(jié)喜慶快樂、學(xué)生美好生活的攝影比賽。

2.大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。10月13日一年級優(yōu)秀新生入隊。

3.10月16日重陽節(jié)，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報。10月29日檢查。

十一月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫字

1.加強青少年法制教育，組織隊員學(xué)習(xí)，了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法，并提高自我保護(hù)能力。

2.出好“學(xué)習(xí)英語，快樂無限”主題板報。11月26日檢查

3.開展英語節(jié)系列活動。

4.11月25日感恩節(jié)。

十二月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會打招呼

1.在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。

2.鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當(dāng)天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導(dǎo)全體隊員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學(xué)校匯報。

2.評選優(yōu)秀隊集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。

4.布置寒假工作。