導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中等職業(yè)技校的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型、技能型的技術(shù)工人，這就要求他們不僅要有豐富的理論知識(shí)，還要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和革新能力。技校的物理教學(xué)要想始終立于不敗之地，以適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的需要，適應(yīng)教學(xué)改革、教學(xué)任務(wù)的需要，必須沖破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面不斷改革革新，為中等職業(yè)技校培養(yǎng)應(yīng)用性中等人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、技校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀

目前，許多大學(xué)生重知識(shí)輕能力，到社會(huì)上不能很好地適應(yīng)工作需要，這給技校教育帶來(lái)了很大啟示，決不能忽視操作技能的培養(yǎng)。然而，在技工學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一些教師不重視實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要意義，他們往往以“滿堂灌”的教學(xué)模式，照本宣科地給學(xué)生灌輸知識(shí)，一味地強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，忽視課堂教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)性、趣味性，忽視師生之間在課堂上交流，忽視學(xué)生作為教學(xué)主體在整個(gè)學(xué)習(xí)中的重要地位。因此，技校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀令人堪憂。

二、提高技校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的做法

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性是搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵

近年來(lái)，技工教育要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得雙證(畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)等級(jí)證)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力將得到體現(xiàn)，它將有助于促使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)的重視，但是僅僅靠它是不夠的。作為擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的教師還必須做更多的工作來(lái)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。例如，采取一系列必要的措施：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的嚴(yán)格要求，不合格的必須重做；對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分，期末通過(guò)考查對(duì)每個(gè)學(xué)生給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)；盡可能在實(shí)驗(yàn)課中體現(xiàn)學(xué)以致用的原則。

2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本技能和基本功的訓(xùn)練

要掌握好實(shí)驗(yàn)的理論、規(guī)律、知識(shí)、方法和技能，需要由淺人深，有簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和鍛煉。對(duì)多數(shù)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要求學(xué)生做誤差分析，并引導(dǎo)學(xué)生去了解各實(shí)驗(yàn)中可能存在的一些系統(tǒng)誤差及為消除它而采取的一些方法；對(duì)物理實(shí)驗(yàn)中的一些基本儀器，要求學(xué)生必須了解它們的性能、誤差和正確的使用方法；對(duì)一些基本電路(如各種分壓、制流電路、電橋和電位計(jì)電路等)要求學(xué)生熟練掌握并能靈活運(yùn)用。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

若實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果與正確結(jié)果差異太大，首先要檢查自己的操作和讀數(shù)，往往需要重復(fù)一下實(shí)驗(yàn)。如果操作和讀數(shù)都正確，則問(wèn)題可能出現(xiàn)在儀器裝置上。學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)中逐步提高發(fā)現(xiàn)故障、排除故障和修復(fù)儀器的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)別指導(dǎo)和幫助

考慮到技校學(xué)生大多數(shù)來(lái)自初中，都面臨初中物理和技校物理課程“接軌”困難的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)和幫助就顯得更為重要。對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生應(yīng)引導(dǎo)他們進(jìn)一步深入、要求也應(yīng)更高一些，并介紹他們?nèi)タ匆恍┡c實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的參考資料；對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力和困難的學(xué)生則要進(jìn)行重點(diǎn)幫助。

5、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

實(shí)驗(yàn)課還有一個(gè)重要任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。因此從一開(kāi)始就要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律，實(shí)驗(yàn)中態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真、不弄虛作假、不偽造數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)記錄必須有規(guī)定的實(shí)驗(yàn)記錄本等等。

三、技校物理教學(xué)中的突破點(diǎn)

1、在教學(xué)內(nèi)容上要有新突破

對(duì)技校物理教學(xué)內(nèi)容的要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，不應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論過(guò)于系統(tǒng)嚴(yán)密，而應(yīng)以需要夠用、管用為原則，突出加強(qiáng)實(shí)踐性、應(yīng)用性教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)然，改革一些普通物理教學(xué)的內(nèi)容，絕不意味著對(duì)傳統(tǒng)物理教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單拋棄，而是在正確處理傳統(tǒng)物理教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作要求及最新科技成就的關(guān)系上，既保證知識(shí)技能傳遞的連續(xù)性，又保證知識(shí)技能傳遞的先進(jìn)性，還能保證學(xué)生實(shí)際工作的實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)三者之間的統(tǒng)一。強(qiáng)調(diào)技校物理教學(xué)的實(shí)踐性、應(yīng)用性環(huán)節(jié)，必須在講授基本物理概念、公式、定律等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，脫離對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是盲目的，不可取的。

2、在培養(yǎng)學(xué)生能力上要有新突破

技校物理教學(xué)如果只停留在傳授書(shū)本知識(shí)上，顯然與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不相適應(yīng)，與時(shí)代的要求不相適應(yīng)，與學(xué)生畢業(yè)后所從事的實(shí)際工作不相適應(yīng)，這就要求我們必須十分重視學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)，必須將能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，突出物理教學(xué)中的實(shí)踐性、應(yīng)用性環(huán)節(jié)。

3、在教學(xué)要求上要有新突破

篇2

一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，打下良好理論基礎(chǔ)

入伍十余年來(lái)，我深知滅火救援理論知識(shí)基礎(chǔ)地位的重要性，注意加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，*年參加武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識(shí)，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，我注意對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)常對(duì)《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國(guó)內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急處置手冊(cè)》、《特種火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援》等書(shū)進(jìn)行自學(xué)，作讀書(shū)筆記3萬(wàn)余字，為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的準(zhǔn)備

根據(jù)上級(jí)和中隊(duì)的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》、《崗位練兵實(shí)施方案》、《大練兵實(shí)施方案》的要求，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊(duì)現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，積極開(kāi)闊思路，抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，研究開(kāi)發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊(duì)人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊(duì)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅(jiān)持集中授課，通過(guò)學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對(duì)各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)例進(jìn)行了研討分析，編寫(xiě)了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊(duì)的實(shí)力情況編寫(xiě)了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對(duì)象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的“六熟悉”資料卡。通過(guò)對(duì)人員、裝備等一系列的管理和訓(xùn)練，達(dá)到落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準(zhǔn)備。

三、靈活運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益

現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)，能源、交通火災(zāi)等，這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā)，火勢(shì)兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變，對(duì)消防官兵來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對(duì)此，我深深體會(huì)。十多年來(lái)，我所參加的數(shù)千次滅火搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循基本處置程序，及時(shí)消除災(zāi)害，防止事故擴(kuò)大，這都得益于較好的運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅(jiān)決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅(jiān)持救人第一的思想。

四、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善滅火救援體系

篇3

紅門(mén)是青春色彩，警笛是生命交響，青春在險(xiǎn)境中拼搏，生命在火場(chǎng)上閃光。有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他戰(zhàn)時(shí)敢舍生，平時(shí)能忘我，用忠誠(chéng)把人生書(shū)寫(xiě)，用生命把平安呵護(hù)。

王彥飛，男，2010年10月份參加工作。他熱情大方，為人樸實(shí)，青春的活力，在他身上顯得格外清晰。自參加工作以來(lái)，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不斷用理論知識(shí)武裝自己，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，很快成為消防隊(duì)伍中的佼佼者，榮獲消防大隊(duì)“2011年度先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。

一、刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，表現(xiàn)出類拔萃

對(duì)于剛剛投身消防事業(yè)的王彥飛來(lái)說(shuō)，一切都非常陌生。但他并沒(méi)有怯陣，很快把自己融入到了消防這個(gè)大家庭之中。他認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法律法規(guī)》、《消防規(guī)章制度》、《消防員滅火常識(shí)》、《石油化學(xué)危險(xiǎn)品知識(shí)》等書(shū)籍，不斷豐富自己的理論知識(shí)。多問(wèn)，是他在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)。他在學(xué)習(xí)上遇到各種問(wèn)題，都會(huì)適時(shí)地向班長(zhǎng)或同事們請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)上具備了尋根究底的精神，從不一知半解。并在每次的理論考試中，他的成績(jī)總是名列前茅。同時(shí)，他刻苦鉆研消防業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)消防器材的熟悉掌握，進(jìn)行一遍遍的深入學(xué)習(xí)。他思維敏捷、扎實(shí)用功，在很短的時(shí)間內(nèi)就轉(zhuǎn)變成了一名合格的戰(zhàn)斗員，他在器材使用等方面進(jìn)步之快讓大家都感到很驚奇。由于他的不懈努力和執(zhí)著追求，很快成為中隊(duì)的骨干力量，這給他及中隊(duì)隊(duì)員極大的鼓舞。

二、刻苦訓(xùn)練，鑄造鐵軍，彰顯男兒風(fēng)采

“再苦再累不后退，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。在訓(xùn)練中，他充分發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕傷”和敢打硬拼的精神，堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高業(yè)務(wù)技能水平，使他的訓(xùn)練成績(jī)大幅度提升，綜合素質(zhì)全面提高。有一次，在訓(xùn)練二節(jié)拉梯的過(guò)程中，由于他腳下沒(méi)有踩穩(wěn)，小腿正面被掛傷，跟他一起訓(xùn)練的隊(duì)員都要求他停止訓(xùn)練。他說(shuō)：“掛這點(diǎn)小花算不得什么！”毅然起身回到訓(xùn)練場(chǎng)，一次又一次的攀爬。這種執(zhí)著追求、這種鋼鐵意志，生動(dòng)展現(xiàn)了消防隊(duì)員的鐵軍風(fēng)采。

由于他成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，被大隊(duì)選拔入“2011年油田公司滅火戰(zhàn)術(shù)演練”攻堅(jiān)組。在這樣的大熔爐中集訓(xùn)，給了他全面提升自己的好機(jī)會(huì)，配合性操法訓(xùn)練，新型操法訓(xùn)練，快速組裝訓(xùn)練，使他發(fā)現(xiàn)差距和不足，一次次的完善和提高，在和戰(zhàn)友的協(xié)助下，很快學(xué)到了新知識(shí)和新技能。在演練過(guò)程中，面對(duì)猛烈的大火，他并沒(méi)有退縮，他并不感到恐懼，反而更加激起了他的勇氣，他堅(jiān)決擔(dān)當(dāng)先鋒，和戰(zhàn)友一起成功將大火撲滅。

三、從細(xì)微之處見(jiàn)精神

篇4

關(guān)鍵詞：消防管理課程改革教學(xué)活動(dòng)

公安民警在消防管理工作中負(fù)有重要職責(zé),如實(shí)施對(duì)有關(guān)區(qū)域、單位的消防監(jiān)督檢查;開(kāi)展消防宣傳教育;發(fā)生火災(zāi)后,在救火過(guò)程中組織滅火、排除險(xiǎn)情、引導(dǎo)疏散等。因此,消防管理課程是公安教育中的一個(gè)重要組成部分。消防管理課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握消防安全的一般規(guī)律、原則和方法以及日常消防監(jiān)督檢查和滅火設(shè)施器材使用的技術(shù)技能,能夠出色完成消防監(jiān)督檢查、處置初期火災(zāi)以及開(kāi)展消防宣傳教育等工作,從而確保消防安全,達(dá)到防火減災(zāi)的目的。

一、公安院校消防管理課程改革的意義

我國(guó)公安?？平逃囵B(yǎng)的是公安一線具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。課程是教學(xué)活動(dòng)中內(nèi)容和實(shí)施的統(tǒng)一,是實(shí)現(xiàn)公安院校培養(yǎng)目標(biāo)的手段,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的核心。消防管理課程作為公安院校治安管理(?？?專業(yè)必修專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,其理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)。在公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的大環(huán)境下,進(jìn)行以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)為核心的教學(xué)改革,從而適應(yīng)公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,是我們的當(dāng)務(wù)之急。

面對(duì)新形勢(shì)重新審視我們的教學(xué)工作,會(huì)發(fā)現(xiàn)消防管理課程教學(xué)中確實(shí)存在一些與公安院校招錄培養(yǎng)體制改革不相適應(yīng)的問(wèn)題。在過(guò)去幾年中我們也進(jìn)行了一些教學(xué)改革,但始終沒(méi)有擺脫重理論、輕實(shí)踐、重知識(shí)、輕能力的教學(xué)現(xiàn)狀。結(jié)合目前實(shí)際教學(xué)情況,筆者從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段、實(shí)踐教學(xué)等幾個(gè)方面對(duì)消防管理課程進(jìn)行的改革,談一些自己的看法。

二、建立能力目標(biāo)型教學(xué)模式

一般認(rèn)為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑,一旦走上工作崗位,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就會(huì)很少。為了提高學(xué)生在畢業(yè)后從事消防工作的適應(yīng)能力,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中教師都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性、邏輯性和系統(tǒng)性,教學(xué)模式以“老師講、學(xué)生聽(tīng)”為主。

通過(guò)這樣的課程學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握和課程知識(shí)體系的把握較好,但對(duì)實(shí)際的公安消防工作卻并不十分明確,難以達(dá)到應(yīng)具備的實(shí)際工作能力。隨著社會(huì)發(fā)展,特別是在公安院校招錄培養(yǎng)體制改革的的背景下,對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)公安專業(yè)人才的要求來(lái)講以理論講授為主的教學(xué)模式顯然是不合適的,其弊端也愈加明顯。因此,在教學(xué)過(guò)程中必須建立公安能力目標(biāo)型教學(xué)模式。

為了達(dá)到能力目標(biāo),根據(jù)課程的特點(diǎn)應(yīng)努力做到,理論教學(xué)中改變教師絕對(duì)權(quán)威的主體地位,創(chuàng)造出師生平等、合作、和諧的課堂氛圍,使師生在知識(shí)、情感方面的相互交融中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的一種新的教學(xué)模式。在實(shí)踐教學(xué)中以實(shí)際公安消防工作為依據(jù),采用技能模塊組合的教學(xué)模式。技能模塊是按照課程教學(xué)包含的各項(xiàng)技術(shù)能力相對(duì)獨(dú)立為一個(gè)模塊,每一個(gè)模塊又將掌握的知識(shí)和技能分成若干教學(xué)子模塊,按照由淺入深、由易到難的技術(shù)形成特點(diǎn)逐個(gè)突破。在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)要達(dá)到的具體能力目標(biāo),選擇相應(yīng)的教學(xué)模塊,讓學(xué)生能“邊學(xué)、邊練、邊用”。在這種教學(xué)模式中,關(guān)鍵是模塊設(shè)計(jì)合理,專業(yè)性強(qiáng),目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,便于靈活組織安排教學(xué)。

三、合理安排教學(xué)內(nèi)容

消防管理課程應(yīng)根據(jù)公安院校治安管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求進(jìn)行定位,合理地構(gòu)建新的課程內(nèi)容體系。教學(xué)內(nèi)容著重于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究和實(shí)際工作技能的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和教學(xué)過(guò)程的操作性、演練性。

課程教學(xué)內(nèi)容選擇時(shí)以基礎(chǔ)理論適度、專業(yè)技能實(shí)用為原則;遵循學(xué)生實(shí)際工作能力培養(yǎng)的基本規(guī)律,注重理論聯(lián)系實(shí)際;突出實(shí)踐能力培養(yǎng),使教、學(xué)、做相結(jié)合。經(jīng)過(guò)調(diào)整優(yōu)化,課程內(nèi)容應(yīng)該更符合公安工作發(fā)展需求和治安警察崗位實(shí)際消防工作能力要求。

在過(guò)去的教學(xué)中往往比較重視課程的專業(yè)性。在理論知識(shí)講授時(shí)注重系統(tǒng)、全面、深入,涉及到管理學(xué)、法學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識(shí)。而高職教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)的“職業(yè)性”和技術(shù)的“高級(jí)應(yīng)用性”,強(qiáng)調(diào)受教育者職業(yè)能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。消防管理課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)重新調(diào)整。首先應(yīng)考慮職業(yè)針對(duì)性,滿足消防工作的現(xiàn)實(shí)需求,并在理論知識(shí)和專業(yè)能力上打下良好的基礎(chǔ),具有可持續(xù)發(fā)展能力。

由于理論教學(xué)課時(shí)數(shù)的限制,教學(xué)內(nèi)容可以教材為基礎(chǔ)重新組織,突出“必需”、“實(shí)用”、“會(huì)用”“夠用”。消防燃燒理論中深度、難度大的部分可以少講;管理學(xué)方面的知識(shí)也不宜過(guò)多;消防監(jiān)督檢查是民警消防工作中的重點(diǎn),消防監(jiān)督檢查常用的法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的重要內(nèi)容;使用各種常見(jiàn)滅火設(shè)施器材的技能必需掌握;開(kāi)展宣傳教育、組織初期火災(zāi)撲救、疏散的能力也是必要的。

四、豐富教學(xué)方法手段

雖然我們?cè)诮虒W(xué)方法手段上進(jìn)行了一些改革,但是還未發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。我們的教學(xué)還是以教師為主,比較單一。教學(xué)的過(guò)程應(yīng)該緊緊圍繞調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思維的積極性來(lái)進(jìn)行,有效的提高教學(xué)效率。

“行為導(dǎo)向”教學(xué)法是近年來(lái)比較常用的教學(xué)方法。該種教學(xué)法主要包括的以下幾種方法都可以在我們的教學(xué)中應(yīng)用:(1)案例教學(xué)法。為學(xué)生提供一個(gè)具體的消防監(jiān)督管理情景,使學(xué)生有了理論結(jié)合實(shí)際、鍛煉和提高自己獨(dú)立分析問(wèn)題和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。(2)項(xiàng)目教學(xué)法。將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目,如開(kāi)展一次消防宣傳教育,交由學(xué)生自己處理。由學(xué)生自己負(fù)責(zé)信息的收集,方案的設(shè)計(jì),項(xiàng)目的實(shí)施及最終的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目的進(jìn)行,了解并把握整個(gè)過(guò)程及每一環(huán)節(jié)中的基本要求;(3)情景模擬。這種方法可以降低訓(xùn)練的實(shí)際成本,減少不必要的消耗和危險(xiǎn)。如滅火、疏散逃生訓(xùn)練就可采用這種方式。學(xué)生可以在教師指導(dǎo)下,通過(guò)情景模擬,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智,培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí),也為教師教學(xué)組織中提供了許多重復(fù)的機(jī)會(huì)和隨時(shí)進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)的可能性。教師在授課時(shí)要把課程的實(shí)用性貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終,要盡可能多地和實(shí)際消防工作相聯(lián)系,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的重要性、實(shí)用性。

課程改革中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的同時(shí),理論教學(xué)課時(shí)相應(yīng)減少。消防管理工作本身技術(shù)性較強(qiáng),缺乏理論基礎(chǔ)實(shí)踐課程則難以開(kāi)展。在理論教學(xué)時(shí)間較少的情況下,可以鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參考資料、網(wǎng)絡(luò)等途徑自學(xué)。實(shí)踐教學(xué)中用到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)可由學(xué)生在課堂上初步學(xué)習(xí)之后,根據(jù)實(shí)訓(xùn)的需要通過(guò)查閱相關(guān)資料搜集、掌握并應(yīng)用,教師則從旁邊給與指導(dǎo)。這樣既可減少理論教學(xué)時(shí)間,還可以增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性。

五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該是高職教育的主體形式,這是由高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)的定位決定的。公安?？圃盒Ｕn程改革要突出實(shí)踐教學(xué)是毋庸置疑的,但如何突出實(shí)踐教學(xué)還要進(jìn)一步研究。一般認(rèn)為在課程教學(xué)中增加實(shí)踐課時(shí),減少理論課時(shí),理論夠用即可。但沒(méi)有理論知識(shí)如何實(shí)踐、如何做到理論知識(shí)夠用、如何避免實(shí)踐附屬于理論都是在課程中需要我們深入思考。為了合理、有效地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),以下環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對(duì)待。

(一)完善實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)踐教學(xué),是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合這一目標(biāo)的重要途徑。它的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。在我們的教學(xué)中必需強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),建立適應(yīng)公安教育規(guī)律的課程實(shí)踐教學(xué)體系,以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)。

課程實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)與理論體系相輔相成、互相包容、相互滲透、統(tǒng)一的完整體系,而不是互不相關(guān)的實(shí)踐課的拼湊。實(shí)踐課不應(yīng)依附于理論,在理論課程后孤立的安排一個(gè)方面的實(shí)訓(xùn),而是要制定完整的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)課程大綱。課程實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)既要結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)充分適應(yīng)公安實(shí)際工作的需要。

我們可將實(shí)踐教學(xué)作為課程改革的切入點(diǎn),努力做到強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)依托校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件,將課程原理、課程實(shí)踐融為一體,設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目,確定實(shí)訓(xùn)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用,遵循公安工作規(guī)范,在校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境下“學(xué)中做、做中學(xué)”。

課程實(shí)踐設(shè)計(jì)時(shí),首先把公安消防工作所需要的相應(yīng)能力分解成能力要素,結(jié)合具體消防工作,篩選相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,然后構(gòu)建實(shí)訓(xùn)模塊。課程實(shí)訓(xùn)模塊具有實(shí)現(xiàn)單一功能或?qū)ｍ?xiàng)能力要素的獨(dú)立性,也有實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)能力要素的綜合性。每一個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊又可以由若干實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成,首先完成專項(xiàng)實(shí)訓(xùn),最后進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。第二,設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的步驟、操作事項(xiàng),分析在實(shí)訓(xùn)中可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。第三,制定完整的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)課程大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)是保證實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行不可缺少的環(huán)節(jié)。在課程實(shí)踐設(shè)計(jì)完成后,課程組應(yīng)制定一系列的教學(xué)文件。最后,還應(yīng)確定實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

(二)完善實(shí)踐教學(xué)條件

1.落實(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、器材

實(shí)踐教學(xué)條件是能否成功開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程的一個(gè)關(guān)鍵因素。專門(mén)的實(shí)踐教學(xué)一般應(yīng)在專門(mén)的實(shí)踐模擬室或場(chǎng)地進(jìn)行,從而增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的效果。消防管理課程的實(shí)訓(xùn)可利用校內(nèi)建筑,同時(shí)還應(yīng)添置必要的消防設(shè)施器材。這樣可以減少實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)費(fèi)用,而又不缺乏真實(shí)性。但是其不足之處是建筑功能、結(jié)構(gòu)比較單一。為了增加實(shí)訓(xùn)中消防監(jiān)督檢查對(duì)象的多樣性,也可要求學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校外一些有代表性的場(chǎng)所觀察記錄,之后可在課堂上進(jìn)行分析討論。

2.提高師資隊(duì)伍實(shí)踐教學(xué)水平

篇5

近年來(lái)，我區(qū)森林防火工作在工委（區(qū)委）、管委（區(qū)政府）和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建組織指揮、預(yù)測(cè)監(jiān)控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規(guī)模的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍，有力提高了森林火災(zāi)撲救能力。目前有森林消防專業(yè)隊(duì)伍7支 115人，森林管護(hù)人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、訓(xùn)練有素、快速反應(yīng)、能征善戰(zhàn)的森林應(yīng)急救援隊(duì)伍。

一、加大人財(cái)物投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。區(qū)政府將森林消防專業(yè)隊(duì)的管理經(jīng)費(fèi)列入了年度財(cái)政預(yù)算，每年投入資金55萬(wàn)元，按區(qū)防火指揮部的部署，經(jīng)面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優(yōu)秀青年，組成區(qū)級(jí)森林消防專業(yè)隊(duì)。主要擔(dān)負(fù)撲救森林火災(zāi)、森林防火宣傳、防洪救災(zāi)及其它應(yīng)急救援工作。各街道結(jié)全各自實(shí)際組建了15人的消防中隊(duì)，主要擔(dān)負(fù)撲救森火災(zāi)、地面巡查火情的任務(wù)。全區(qū)共有7輛森林消防指揮車(chē)、  7輛消防運(yùn)兵車(chē)，建立區(qū)、街防火物資儲(chǔ)備庫(kù)8個(gè)，風(fēng)力滅火機(jī)580臺(tái)、滅火水槍180支、對(duì)講機(jī)443臺(tái)、二號(hào)工具等     2000余把。

二、嚴(yán)格管理，切實(shí)提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。森林消防專業(yè)隊(duì)自組建以來(lái)，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓(xùn)、精打”的原則，嚴(yán)要求，強(qiáng)訓(xùn)練，精管理，努力打造一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、訓(xùn)練有素、管理規(guī)范、裝備精良、反應(yīng)快速、能征善戰(zhàn)的專業(yè)化消防隊(duì)伍。一是強(qiáng)化隊(duì)伍管理。消防隊(duì)制訂各種規(guī)章制度，以制度管人，以機(jī)制激勵(lì)人，嚴(yán)格按照制度辦事，真正使這支隊(duì)伍能夠隨時(shí)拉得出去、隨時(shí)用得上去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。為了提高隊(duì)員們的防火知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，隊(duì)部專門(mén)聘請(qǐng)專業(yè)理論水平高、撲火經(jīng)驗(yàn)豐富的武警森林指揮部機(jī)動(dòng)支隊(duì)的教官，每天為隊(duì)員們進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的專業(yè)課程授課和技能訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)、森林消防理論知識(shí)、滅火技能與安全常識(shí)、滅火器材及器具裝卸和操作等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為完成火場(chǎng)撲救打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三軍事化要求，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。區(qū)林業(yè)局制定了《***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)建設(shè)管理實(shí)施綱要》，該綱要針對(duì)每名隊(duì)員的工作實(shí)際、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、職責(zé)履行、一日生活等內(nèi)容都進(jìn)行了規(guī)范，依照軍事化要求進(jìn)行訓(xùn)練管理。定期組織全區(qū)隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高業(yè)務(wù)技能。消防隊(duì)還制訂了完善的訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)常性地組織隊(duì)員進(jìn)行體能、耐力、野外訓(xùn)練。隊(duì)員們每天都要進(jìn)行野外拉練跑步，每周都要安排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、滅火機(jī)具使用與維修保養(yǎng)以及體能訓(xùn)練等科目。四是運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)科學(xué)撲救火災(zāi)。根據(jù)實(shí)際作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，森林消防專業(yè)隊(duì)自行創(chuàng)建了一套現(xiàn)場(chǎng)撲救森林火災(zāi)指揮系統(tǒng)。該系統(tǒng)從數(shù)據(jù)管理入手，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，將森林火災(zāi)指揮和管理全部信息化，并運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)森林火災(zāi)指揮管理智能化、數(shù)字化和自動(dòng)化，保證了森林火災(zāi)撲救決策的科學(xué)化。

    三、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要定期組織開(kāi)展防火滅火工作大排查，確保“四個(gè)到位”，即：組織人員落實(shí)到位，思想教育落實(shí)到位，工具設(shè)備落實(shí)到位，物資保障落實(shí)到位。要有針對(duì)性地經(jīng)常開(kāi)展撲火隊(duì)伍演練，集中住宿，一遇火警能迅速拉得出，用得上。隊(duì)員經(jīng)常對(duì)各地火源管理工作進(jìn)行督查。使林區(qū)在森林防火期封山清山，嚴(yán)格執(zhí)行火源管理制度和野外生產(chǎn)用火批準(zhǔn)制度，堅(jiān)決管住、管?chē)?yán)一切火源進(jìn)入森林。防火期，要堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)禁止”，嚴(yán)禁一切野外用火。一旦發(fā)生火情，務(wù)求打早、打小、打了。重點(diǎn)林區(qū)、火災(zāi)多發(fā)區(qū)要增加了望臺(tái)、了望哨，重點(diǎn)時(shí)期務(wù)必堅(jiān)持日夜巡邏。要確保通信聯(lián)絡(luò)暢通，一旦發(fā)生火情，立即報(bào)告，快速反應(yīng)，妥善處理。森林防火是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的工作。我局集中時(shí)間，利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳車(chē)等多種形式，加大森林防火宣傳教育力度，使森林防火工作真正變成廣大人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)。做好森林防火法規(guī)的宣傳，對(duì)違規(guī)用火、引發(fā)火災(zāi)的典型案件，要做到查處一案，教育一方，增強(qiáng)群眾防火滅火的法制觀念

四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高隊(duì)員的素質(zhì)。區(qū)邀請(qǐng)了南京森林警察學(xué)院姚樹(shù)人教授和省防火辦專家進(jìn)行授課；森林火災(zāi)應(yīng)急處置程序及安全撲救常識(shí)；森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證等幾個(gè)內(nèi)容。全體學(xué)員參觀了小珠山景區(qū)森林防火器材庫(kù)并觀摩了森林消防器具等以水滅火現(xiàn)場(chǎng)演練。培訓(xùn)的形式多樣，既有理論知識(shí)及多媒體講解，風(fēng)力滅火機(jī)維護(hù)維修，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是參加培訓(xùn)的人員學(xué)習(xí)熱情高、紀(jì)律好。通過(guò)培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)掌握了森林防火專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，增強(qiáng)了對(duì)森林火災(zāi)案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)及取證的理解和認(rèn)識(shí)，提高了撲救森林火災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和安全撲救能力，培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期目的。這次培訓(xùn)班舉辦得非常必要，目的明確、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容，將所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到今后的森林防火工作中，充分發(fā)揮森林防火業(yè)務(wù)骨干和森林消防專業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

為做好今冬明春的森林防火工作，貫徹落實(shí)省、市森林防火精神，我區(qū)以廣泛宣傳為先導(dǎo)，以責(zé)任落實(shí)為基礎(chǔ)，以全面準(zhǔn)備為保障，從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備

一、認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任。要嚴(yán)格按照森林防火條例，全面落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。責(zé)任必須分解到每個(gè)林區(qū)、地塊、每個(gè)人頭、每個(gè)山頭、每個(gè)墳頭。包括“五清”、責(zé)任區(qū)、日常巡查等工作都要把責(zé)任、任務(wù)細(xì)化明確到每個(gè)崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強(qiáng)撲救森林火災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，及時(shí)、科學(xué)、有效、安全撲救森林火災(zāi)。各單位要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。專業(yè)撲火隊(duì)一律不準(zhǔn)休假，抓好日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，統(tǒng)一著裝，時(shí)刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保有火情快速出擊，消防車(chē)要油足水滿，運(yùn)兵車(chē)要加足燃油，機(jī)具上車(chē)，保證能隨時(shí)出動(dòng)。

二、加強(qiáng)森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，深入宣傳森林防火的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和防火的重大意義，營(yíng)造良好的防火氛圍。各管理區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，組織開(kāi)展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規(guī)、森林火災(zāi)典型案例以及森林火災(zāi)防撲知識(shí)為主要內(nèi)容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動(dòng)。屆時(shí)局防火辦要下去指導(dǎo)配合各單位開(kāi)展宣傳活動(dòng)。宣傳要做到防火明白紙入村進(jìn)戶，宣傳標(biāo)語(yǔ)遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮(zhèn)。繼續(xù)開(kāi)展防火宣傳進(jìn)校園的“小手拉大手”活動(dòng)，逐步提高全民防火意識(shí)，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災(zāi)的發(fā)生。所有的宣傳標(biāo)牌要重新粉刷，統(tǒng)一用白底紅字的格式，重要地段沒(méi)有標(biāo)牌的要盡快設(shè)立。

三、積極行動(dòng)加強(qiáng)排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓(xùn)、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區(qū)進(jìn)行一次隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)。要求各街道認(rèn)真組織，周密實(shí)施，不放過(guò)任何死角。對(duì)排查出的隱患，要立即解決。排查行動(dòng)結(jié)果在10月底前報(bào)局防火辦。開(kāi)展可燃物清理工作是有效預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生行之有效的措施。要求各管理區(qū)、林場(chǎng)要充分認(rèn)識(shí)到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場(chǎng)雪之前的一段時(shí)間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開(kāi)設(shè)要在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大寬度、提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?；鶎訂挝桓髡军c(diǎn)存放的防撲火機(jī)具重新檢修，對(duì)所有撲火物資清點(diǎn)登記，并將物資情況匯總后上報(bào)區(qū)防火辦。

四、堅(jiān)持值班制度，做好信息反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗問(wèn)題的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行森林火情零報(bào)告制度和森林火情第一時(shí)間報(bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確核查反饋各種火情信息，對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)致使貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)造成重大損失的，將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

近年來(lái)，森林防火的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，相信在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確指揮下，***區(qū)森林消防專業(yè)隊(duì)作為一支質(zhì)量過(guò)硬的森林消防專業(yè)隊(duì)，真正肩負(fù)起護(hù)森林資源、保一方平安的重任，為保護(hù)***的生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。征途漫漫有豪情，而今邁步從頭越。這支年輕的森林消防專業(yè)隊(duì)在保護(hù)森林資源的征程中枕戈待發(fā)，期待著再創(chuàng)新的輝煌。

篇6

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制

為全面貫徹落實(shí)“以防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，公司消防工作在區(qū)防火安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)消防大隊(duì)的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹黨的十及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立環(huán)保、安全、健康發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，把消防安全工作作為重點(diǎn)工作之一來(lái)抓，專門(mén)成立了公司消防安全委員會(huì)，確定專人分管日常消防事務(wù)，提高管理者的消防意識(shí)，明確消防管理責(zé)任，把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門(mén)、科室、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火安全例會(huì)制度、消防學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度及消防安全檢查制度等系列制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。

二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開(kāi)展消防安全宣傳教育

采取以廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳教育。在實(shí)際工作中，積極開(kāi)展安全月、“119”消防宣傳日等活動(dòng)，并結(jié)合公司實(shí)際，深入開(kāi)展消防法律法規(guī)的宣傳教育。通過(guò)在生產(chǎn)作業(yè)點(diǎn)懸掛消防知識(shí)宣傳畫(huà)和消防器材使用等圖片和利用公司網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。

三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在注重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是搞好消防規(guī)劃，在生產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造前就編制好消防基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，以適應(yīng)消防工作發(fā)展的需要。二是加大消防硬件投入。每年公司都投資30萬(wàn)元左右對(duì)公司消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。三是積極組織員工進(jìn)行消防知識(shí)和消防器材使用培訓(xùn)，開(kāi)展火場(chǎng)逃生、防震疏散演練、重點(diǎn)部位火災(zāi)演練等，通過(guò)培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識(shí)和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為生命安全提供了保障。

四、注重隊(duì)伍建設(shè)，提升撲救初期火災(zāi)能力

公司專職消防隊(duì)是以有償服務(wù)形式承包給保安公司，消防隊(duì)人員由保安公司派駐，消防管理工作由黨委工作部管理，消防隊(duì)編制專職隊(duì)員8人，現(xiàn)有8人。后備消防隊(duì)員為保安公司派駐55名保安人員。義務(wù)隊(duì)員為公司各部門(mén)的30名應(yīng)急救援人員。消防隊(duì)專職隊(duì)員執(zhí)行專職消防隊(duì)基本防護(hù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，公司為消防隊(duì)每名隊(duì)員配備消防作訓(xùn)服、戰(zhàn)斗服、頭盔、水鞋、安全帶、空氣呼吸器、隔熱服、防護(hù)鞋等防護(hù)裝備，使其滿足自身防護(hù)要求。消防隊(duì)平時(shí)參照《公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱（試行）》進(jìn)行業(yè)務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)，積極參加公安消防部門(mén)舉行的崗位練兵和比武活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，以提升隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

五、開(kāi)展消防安全活動(dòng)，確保安全生產(chǎn)

1、開(kāi)展了消防安全“戶籍化”管理工作，并及時(shí)進(jìn)行“戶籍化管理系統(tǒng)”信息上傳、信息錄入及資料完善等工作；

2、開(kāi)展“四個(gè)能力”建設(shè)，落實(shí)“一懂三會(huì)”和“三提示”要求。

3、開(kāi)展了每日重點(diǎn)部位防火安全巡查，并做好記錄；

4、開(kāi)展了生產(chǎn)場(chǎng)所每日消防器材檢查、并做好記錄；

5、開(kāi)展了一次新進(jìn)廠員工消防知識(shí)培訓(xùn)和消防器材使用技能培訓(xùn)演練；

6、每月進(jìn)行了一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果，對(duì)查出隱患及時(shí)進(jìn)行整改；

7、對(duì)全公司員工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)和消防器材使用培訓(xùn)；

8、對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行了多次火災(zāi)應(yīng)急演練及人員疏散演練。

9、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行了多次全公司的防火專項(xiàng)檢查，對(duì)查出的隱患及時(shí)進(jìn)行整改；

六、履行社會(huì)責(zé)任，支持地方建設(shè)

地區(qū)多次突發(fā)火災(zāi)，公司在接到當(dāng)?shù)叵乐笓]部的命令及友鄰單位請(qǐng)求支援的要求后，認(rèn)真履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，立即組織了公司消防車(chē)和消防人員投入了滅火戰(zhàn)斗，完成各項(xiàng)滅火任務(wù)。

七、存在的問(wèn)題

1、公司為百萬(wàn)裝機(jī)發(fā)電企業(yè)，目前公司消防隊(duì)有消防車(chē)一輛，人員編制8人，在公司內(nèi)部的110和119電話24小時(shí)備勤值班，由于消防隊(duì)員屬保安公司派駐，因待遇等原因，在日常的工作中有隊(duì)員工作不安心，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度及管理規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)現(xiàn)象，每年都有隊(duì)員辭職，人員變動(dòng)頻繁。

2、部分員工對(duì)消防安全工作還沒(méi)有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時(shí)不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別員工在接到培訓(xùn)、演練通知時(shí)不參加，演練時(shí)不投入。

八、今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行落實(shí)公司各項(xiàng)消防規(guī)章管理規(guī)定，對(duì)在工作中無(wú)工作責(zé)任心的隊(duì)員進(jìn)行教育、更換。

2、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，通過(guò)參加崗位技能練兵等活動(dòng)，使各消防隊(duì)員看到我們與其他單位的專職隊(duì)存在的差距，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

3、加強(qiáng)消防檔案的管理工作，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有結(jié)果。

4、按照相關(guān)消防管理規(guī)定做好消防設(shè)施、器材的檢查維護(hù)保養(yǎng)工作，堅(jiān)持消防巡查制度，一切從檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患入手，達(dá)到早發(fā)現(xiàn)、早處理、早安全的最終目的。

篇7

×系×××市消防支隊(duì)后勤處出納，年月份入伍，年入黨，年由一名優(yōu)秀士兵考入×××消防指揮學(xué)校，成為一名警官，年月份任支隊(duì)出納。任職十三年來(lái)，他以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的革命事業(yè)心對(duì)待本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，取得了顯著成績(jī)。所在后勤處多次被省消防總隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)后勤處”，自己也連續(xù)七次受到支隊(duì)嘉獎(jiǎng)。

勤學(xué)習(xí)，為自己充充電

要做好本職工作，就必須練好“內(nèi)功”，平常勤充充電。年月，剛上任支隊(duì)出納的他，對(duì)財(cái)務(wù)還是比較很陌生，有無(wú)從下手的感覺(jué)，只能摸著石頭過(guò)河。到支隊(duì)財(cái)務(wù)崗位，最緊迫的事，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和晚上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)、《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、財(cái)經(jīng)法規(guī)及規(guī)定等文化知識(shí)，為做好支隊(duì)出納打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí)支隊(duì)的會(huì)計(jì)不知道的財(cái)務(wù)規(guī)定，還得向他請(qǐng)教，這時(shí)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地一一回答，有板有眼，直到別人弄懂為止。與此同時(shí)，他還經(jīng)常對(duì)自己從事的出納業(yè)務(wù)，寫(xiě)下心得體會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平。

苦練兵，為支隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)

崗位練兵是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要手段，也是強(qiáng)身健體的有效途徑。身體是革命的本錢(qián)，要干好工作，就得有一個(gè)好身體，他深深明白這一道理。他堅(jiān)持每天晨跑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，幾十年如一日。為積極響應(yīng)公安部消防局關(guān)于開(kāi)展全員額崗位大練兵活動(dòng)的號(hào)召，他立足本職工作，積極投身到轟轟烈烈崗位大練兵活動(dòng)當(dāng)中，不怕苦，不叫累。作為一名黨員骨干、支隊(duì)出納，他能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)技能，在消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練中，多年來(lái)能保持高昂的訓(xùn)練熱情的斗志，敢于拼搏，勇于解決訓(xùn)練難題，訓(xùn)練成績(jī)不斷提高，吃苦精神極強(qiáng)，不愧為支隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵。在今年的比武訓(xùn)練中，當(dāng)時(shí)他在訓(xùn)練中發(fā)生肌肉拉傷情況下，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次勸他，停止訓(xùn)練休息，可每到訓(xùn)練時(shí)他仍然站到了訓(xùn)練場(chǎng)上，官兵們勸阻他，他就說(shuō)：“腳不行可以用手?！彼冀K堅(jiān)持在訓(xùn)練一線，用自身的行動(dòng)感召了所有隊(duì)員，集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練熱情一時(shí)高漲。他不僅自身要求嚴(yán)格，而且對(duì)待隊(duì)友也孜孜不倦，在訓(xùn)練場(chǎng)上他及時(shí)引導(dǎo)戰(zhàn)友們糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，克服心理障礙，使不少隊(duì)員訓(xùn)練成績(jī)直線上升為支隊(duì)參加全省消防部隊(duì)崗位練兵取得第三名的好成績(jī)立下了汗馬功勞。還記得在一次米跑訓(xùn)練中，他由于大腿肌肉前一次拉傷而引發(fā)更嚴(yán)重的拉傷，當(dāng)時(shí)連走路都是極為疼痛，可當(dāng)教練讓他休息昨，他很快的回答“不用”，短短的兩個(gè)字，說(shuō)得是那么的簡(jiǎn)單，可做起來(lái)是那么的不容易，他毅然決然的繼續(xù)堅(jiān)持參加了下一個(gè)米跑訓(xùn)練項(xiàng)目。這一件件“小”事，深深印在了所有年輕警官的心中，他們無(wú)不為他這種精神所感動(dòng)！無(wú)疑，他為年輕警官樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！他深知，要錘練出真正的自我，沒(méi)有過(guò)多的捷徑可走。而他一直在機(jī)關(guān)工作，同時(shí)平時(shí)的工作任務(wù)又重，這些都給他的訓(xùn)練帶來(lái)了一定程度的影響?？伤睦锴宄鳛橐幻细竦南谰?，體能是最基本的素質(zhì)。于是，戰(zhàn)士們搞訓(xùn)練，他擠出時(shí)間一塊練習(xí)。休息時(shí)間，他為自己開(kāi)小灶。功夫不負(fù)有心人，在××年全省消防部隊(duì)崗位大練兵競(jìng)賽中，他奮力拼搏、力壓強(qiáng)敵，奪得了歲年齡組米跑第一名的好成績(jī)，為支隊(duì)崗位練兵實(shí)現(xiàn)了第一名的突破。第一名說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是這第一名的取得與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，與他驚人的毅力、崇高的集體榮譽(yù)感是分不開(kāi)的。

篇8

在xxxx年x月份接管了移動(dòng)大廈的管理，這是我對(duì)外業(yè)務(wù)接管的第一個(gè)寫(xiě)字樓單位，而我此時(shí)也被命任為移動(dòng)綜合樓管理直接負(fù)責(zé)人，開(kāi)始的時(shí)候面臨種種的困難，在公司各部門(mén)的大力支持下，經(jīng)過(guò)短短的兩個(gè)月的時(shí)間針對(duì)移動(dòng)的特點(diǎn)和要求對(duì)設(shè)備管理、安全管理我制定了一套嚴(yán)格的管理制度，由于管理力度到崗到人，致使在每個(gè)季度的客戶調(diào)查中都得到了移動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，客戶滿意率達(dá)到xx%以上。

在小區(qū)的管理方面我們遇到更多的困難，例如：客戶投訴、裝修管理、人員出入管理等都要求很高，為滿足小區(qū)住戶的要求，我部門(mén)作出了大量工作，并制定了相應(yīng)有效的措施。

1.積極與業(yè)主溝通了解業(yè)主的情況，及時(shí)把我的工作漏洞做好，提高管理力度。

2.加強(qiáng)裝修的巡檢，減小因施工單位裝修工人的疏忽大意造成管道堵塞和亂建亂搭的現(xiàn)象?？刂坪醚b修時(shí)間，為住戶提供一個(gè)安靜的休息環(huán)境。

3.加強(qiáng)人員出入管理，每月對(duì)小區(qū)安全管理員進(jìn)行培訓(xùn)，每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，提高了我的安全管理員的素質(zhì)，認(rèn)真檢查人員的出入，有效控制了外來(lái)人員的進(jìn)出，為住戶提供一個(gè)安全的居住環(huán)境。

經(jīng)過(guò)我們共同的努力，小區(qū)服務(wù)管理逐漸得到了業(yè)主的認(rèn)可，在消防安全方面，本部門(mén)定期對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)和消防演習(xí)，不段提醒員工安全至上不能掉以輕心，做好各種應(yīng)變、應(yīng)急措施在其間本部門(mén)管理的物業(yè)未發(fā)生過(guò)一次失火，消防系統(tǒng)故障率只有x%，消防安全率達(dá)到x%，為服務(wù)單位提供了一個(gè)安全的工作環(huán)境。

在工作方面：我工作計(jì)劃明細(xì)，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，任勞任怨，不怕苦不怕累。

篇9

【關(guān)鍵詞】滅火救援；消防員傷亡；原因；預(yù)防對(duì)策

中圖分類號(hào)： D631.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

1.前言

從消防官兵較遠(yuǎn)傷亡的案例中可以發(fā)現(xiàn)，造成消防員傷亡事故的原因十分復(fù)雜，即包含災(zāi)害事故本身以及防護(hù)裝備配備不齊全等客觀原因，也有消防人員救援經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏安全意識(shí)、救援戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用不起當(dāng)?shù)戎饔^原因。由此可見(jiàn)，消防員滅火救援中出現(xiàn)傷亡是由多方原因共同作用而成的結(jié)果，但是，不同原因?qū)ο绬T滅火救援中傷亡的影響程度也不同。為了減少消防員滅火救援中出現(xiàn)的傷亡事故，消防員必須針對(duì)這些原因進(jìn)行深入研究，然后找出造成消防員滅火救援中傷亡的關(guān)鍵原因，從而采取解措施。

2.滅火救援中消防員傷亡的原因

2.1滅火本身存在較大危險(xiǎn)系數(shù)：在滅火救援工作中，救援環(huán)境中的條件都在發(fā)生巨大的變化。例如：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)建筑物在不斷增高，建筑功能也更加多元化。由于在建筑中采用了復(fù)合建筑材料，一旦火災(zāi)發(fā)生后，火情勢(shì)必會(huì)迅速蔓延，甚至還會(huì)釋放出有毒有害的氣體。而這些都給滅火救援工作增加了難度，如果想要在短時(shí)間內(nèi)完成滅火工作，消防員面臨著較大的挑戰(zhàn)。

2.2消防員的出警次數(shù)不斷增多： 隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，消防員已經(jīng)不止是單純的滅火了，搶險(xiǎn)救援、社會(huì)救助占比日趨增大，隨著消防官兵職能的多樣化，消防官兵的出警次數(shù)不斷增加，因此傷亡事故數(shù)量也隨之增加。

2.3當(dāng)前防護(hù)裝備配備不夠齊全：通常情況下，滅火救援主要是看中裝備和技術(shù)，但是，從當(dāng)前我國(guó)的消防員裝備配備現(xiàn)狀來(lái)看，對(duì)消防員裝備配備的資金投入嚴(yán)重不足，這就導(dǎo)致消防員設(shè)備配備落后并且嚴(yán)重老化，為消防員的滅火救援工作帶來(lái)了安全隱患。

2.4消防員作戰(zhàn)組織指揮不恰當(dāng)： 在滅火救援工作中，如果指揮員指揮不恰當(dāng)，會(huì)對(duì)消防人員的人身安全造成巨大的影響。而指揮不恰當(dāng)主要表現(xiàn)為：不重視偵查過(guò)程、不了解消防戰(zhàn)士的基本素質(zhì)、不了解車(chē)輛裝備的性能、沒(méi)有掌握當(dāng)前人員裝備的戰(zhàn)斗力、無(wú)法正確把握安全救援的要求、無(wú)法對(duì)災(zāi)情發(fā)展趨勢(shì)以及危險(xiǎn)隱患做出準(zhǔn)確判斷、無(wú)法看到災(zāi)害發(fā)展的潛在威脅等。

2.5消防員自身的安全意識(shí)不足：我國(guó)消防官兵在被教育的過(guò)程中常常被灌輸“犧牲自己，保護(hù)國(guó)家和人民”的觀念，因此，消防官兵具備了犧牲精神，遇到緊急狀況時(shí)忽略了對(duì)自己的保護(hù)。另外，當(dāng)前的消防人員在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)于自己的基本業(yè)務(wù)訓(xùn)練不足，就算在滅火救援中擁有充足的勇氣，但是容易發(fā)生盲目冒進(jìn)的狀況，這就無(wú)形中增加了消防員傷亡事故的發(fā)生[1]。

2.6消防人員應(yīng)急避險(xiǎn)技能較差：當(dāng)前消防人存在對(duì)危險(xiǎn)認(rèn)知不足，無(wú)知無(wú)畏，在滅火救援中貿(mào)然行動(dòng)的情況，與此同時(shí)，由于消防官兵平時(shí)缺乏避險(xiǎn)訓(xùn)練，救援經(jīng)驗(yàn)不足，因此，一旦遇到緊急情況，無(wú)法快速做出反應(yīng)，應(yīng)急能力較差。另外，災(zāi)情發(fā)生后，消防人員處于危險(xiǎn)之中，常常會(huì)因?yàn)槿狈髠渚仍α慷a(chǎn)生傷亡事故。

3.應(yīng)對(duì)消防員滅火救援傷亡的對(duì)策

3.1健全消防員傷亡事故原因調(diào)查機(jī)制：消防人員發(fā)生傷亡不僅是個(gè)人的損失，更是整個(gè)社會(huì)的損失。消防人員必須將之前所發(fā)生的傷亡事故當(dāng)做教育范本，在事故發(fā)生后，仔細(xì)調(diào)查發(fā)生傷亡事故的原因，以便將來(lái)遇到類似的現(xiàn)象時(shí)，避免發(fā)生相同的事故。與此同時(shí)，消防部門(mén)還應(yīng)對(duì)發(fā)生事故的原因以及存在的問(wèn)題進(jìn)行備案，并以定期通告的形式，向消防人員通報(bào)傷亡事故，以便達(dá)到引起消防人員重視的目的。

3.2將傷亡事故責(zé)任追究機(jī)制落到實(shí)處： 為了保持良好的作戰(zhàn)秩序，最大限度降低傷亡事故的發(fā)生的頻率，消防部隊(duì)?wèi)?yīng)該將傷亡事故責(zé)任追究制度落到實(shí)處。即針對(duì)滅火救援行動(dòng)中指揮出現(xiàn)失誤、操作不符合救援行動(dòng)規(guī)程、不遵守作戰(zhàn)紀(jì)律、造成不必要傷亡的行為，應(yīng)該依法追求相關(guān)人員的責(zé)任，以便增強(qiáng)消防人員的安全責(zé)任意識(shí)。只有消防人員具備了較高的安全責(zé)任意識(shí)，才能在救援中保證救援工作的正常進(jìn)行，進(jìn)而提高救援工作的效率，減少傷亡事故的發(fā)生[2]。

3.3加強(qiáng)針對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的安全管理：在救援過(guò)程中，救援現(xiàn)場(chǎng)并不需要無(wú)畏犧牲，需要的是戰(zhàn)略和安全。因此，在實(shí)施救援工作的過(guò)程中，消防人員應(yīng)該以安全為第一準(zhǔn)則。只有保證消防員自身的安全才能保護(hù)他人和社會(huì)的安全。與此同時(shí)，指揮員在進(jìn)行指揮時(shí)，必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致偵查，只有了解好救援現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，才能根據(jù)情況做好戰(zhàn)略部署。一般情況下，作戰(zhàn)時(shí)可以采用內(nèi)攻近戰(zhàn)的戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行滅火工作，而為了完成好這一戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)對(duì)消防員的裝備防護(hù)。

3.4提高各級(jí)指揮組織人員的指揮水平：在滅火救援的過(guò)程中，指揮員的決策決定了作戰(zhàn)行動(dòng)的安全性，因此，提高指揮員的指揮水平，保證指揮員決策的科學(xué)合理性十分重要。

3.5提高消防官兵心理素質(zhì)和生理素質(zhì)：由于滅火救援現(xiàn)場(chǎng)十分繁雜，且危險(xiǎn)系數(shù)大，這對(duì)消防人員的個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求，在不同的救援環(huán)境中，應(yīng)該派遣不同的救援人才來(lái)展開(kāi)滅火救援工作。因此，消防部隊(duì)?wèi)?yīng)該加強(qiáng)對(duì)消防人員專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，具體來(lái)說(shuō)就是應(yīng)該加強(qiáng)消防人員的理論知識(shí)培訓(xùn)，讓消防人員掌握牢固的消防業(yè)務(wù)知識(shí)和滅火救援技能，同時(shí)消防人員還應(yīng)該了解消防器具的使用方法和維護(hù)方法。在此基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)對(duì)消防官兵的實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，使消防人員能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作中，起到提高消防人員實(shí)戰(zhàn)能力的作用。除此以外，由于滅火救援對(duì)消防人員的心理素質(zhì)也有較高的要求，因此，消防部隊(duì)還應(yīng)該注意消防人員的心理素質(zhì)鍛煉，要讓消防人員做到面對(duì)危險(xiǎn)能應(yīng)用冷靜的頭腦選擇正確且安全的援救措施，面對(duì)突況也能夠做到臨危不亂。

3.6提高消防員安全意識(shí)和避險(xiǎn)技能： 從眾多的傷亡事故中，消防官兵應(yīng)該從慘痛的教訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到滅火救援工作的危險(xiǎn)性，從而提高自身的安全意識(shí)和防范意識(shí)。為此，消防人員應(yīng)該在日常訓(xùn)練中，加強(qiáng)安全防護(hù)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中形成安全防護(hù)習(xí)慣，從而減少安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)，應(yīng)急避險(xiǎn)是消防員必須具備的技能，為此，消防部隊(duì)可以建立模擬訓(xùn)練基地，開(kāi)展仿真實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)，讓消防員在演習(xí)中提高自身的避險(xiǎn)能力和排險(xiǎn)能力[3]。

4.結(jié)束語(yǔ)

總而言之，面對(duì)繁雜的滅火救援工作，消防員應(yīng)該意識(shí)到在滅火救援中導(dǎo)致消防員出現(xiàn)傷亡事故的原因，進(jìn)而根據(jù)這一原因，尋找解決措施，減少傷亡事故的發(fā)生。為此，消防部門(mén)應(yīng)該健全消防員傷亡事故原因的調(diào)查機(jī)制，將傷亡事故責(zé)任追究機(jī)制樓到實(shí)處，加強(qiáng)針對(duì)滅火救援現(xiàn)狀的安全管理，提高滅火救援消防隊(duì)伍的專業(yè)水平，提高各級(jí)指揮組織人員的指揮水平，提高消防官兵的基本心理素質(zhì)和生理素質(zhì)，提高消防員安全意識(shí)和避險(xiǎn)技能，以便保證消防人員的人身安全的同時(shí)，全面做好滅火救援工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]孔慶嶺.滅火救援中消防員傷亡原因分析與預(yù)防對(duì)策[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2015，15（12）：2603-2604.

篇10

【關(guān)鍵詞】消防投資；消防安全管理；消防投資顧問(wèn)制度

1 引言

人類在20世紀(jì)所創(chuàng)造的成就多于19世紀(jì)前人類所創(chuàng)造的全部，但是20世紀(jì)人類所經(jīng)受的災(zāi)害事故比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更慘重、更從根本上危及人類的生存。我國(guó)“八五”期間每年平均技術(shù)災(zāi)難直接經(jīng)濟(jì)損失300多億元。

火災(zāi)損失呈嚴(yán)重趨勢(shì)?；馂?zāi)事故是人、技術(shù)與環(huán)境的綜合功能殘缺所致，消防安全管理的研究應(yīng)放在開(kāi)放系統(tǒng)中，建立適宜消防安全的科學(xué)性、系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性。從事故的本質(zhì)中去防治事故，揭示各種安全機(jī)理并將其系統(tǒng)化、理論化，形成指導(dǎo)解決各種具體問(wèn)題的科學(xué)依據(jù)。在這一階段中消防安全管理不僅涉及人體科學(xué)和思維科學(xué)，而且涉及行為科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等所有大的科學(xué)門(mén)類。

與生產(chǎn)性投入所產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益相比，消防投入所能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益常常是隱性的。因此，消防安全不容易引起投資者的關(guān)注和重視。王瑩分析了消防投資顧問(wèn)體系構(gòu)想的基本設(shè)想，初步指出了消防顧問(wèn)概念。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)火災(zāi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在有關(guān)性能化防火設(shè)計(jì)的研究中提出火災(zāi)防治有效性與經(jīng)濟(jì)性（Effective and Economic Evaluation）的評(píng)價(jià)。季俊賢等從宏觀上指導(dǎo)了消防投入的經(jīng)濟(jì)技術(shù)；邢志祥等對(duì)消防投入進(jìn)行了數(shù)理分析，將消防投入分為滅火投入和防火投入兩類。本文將就企事業(yè)單位的消防投資進(jìn)行討論。

2 消防中介組織的現(xiàn)狀和社會(huì)消防的普遍需求

消防中介組織是服務(wù)于消防行業(yè)的社會(huì)中介組織。消防安全中介機(jī)構(gòu)的職能包括：承擔(dān)消防安全評(píng)價(jià)、認(rèn)證、檢測(cè)、檢驗(yàn)、消防安全培訓(xùn)、消防安全咨詢、提供消防保安人員等職能。消防安全評(píng)價(jià)、咨詢機(jī)構(gòu)根受委托的消防安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)及咨詢業(yè)務(wù)。消防安全咨詢機(jī)構(gòu)可以為業(yè)主提供防火檢查、防火巡查、制定火災(zāi)隱患整改方案、整改火災(zāi)隱患的服務(wù)。

3 消防投資顧問(wèn)概念的提出

3.1 消防投資顧問(wèn)概念

消防投資顧問(wèn)是指具備一定消防專業(yè)理論知識(shí)和投資實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的消防投資經(jīng)理人。消防投資顧問(wèn)是消防中介組織的一種新職業(yè)（崗位）。其職責(zé)是指導(dǎo)企、事業(yè)單位合理安排消防投資，使消防投資發(fā)揮最大的消防安全效益。

3.2 消防投資的前提條件

消防投資的前提是投資者對(duì)于火災(zāi)危害性的理性認(rèn)識(shí)。火災(zāi)會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失和生命終結(jié)，也可以說(shuō)火災(zāi)損失可分為可恢復(fù)性損失和不可恢復(fù)性損失，并且按照損失的可恢復(fù)程度確定火災(zāi)危害性程度。人的生命死亡是無(wú)法恢復(fù)的，而人又是最重要的生產(chǎn)力因素，所以火災(zāi)防治的理性依據(jù)是保證人的健康和生命延續(xù)，盡量減少火災(zāi)對(duì)物質(zhì)財(cái)富的侵害。調(diào)查表明，消防安全素質(zhì)與文化程度相關(guān)性比較復(fù)雜，在有些方面，以大學(xué)文化程度為代表的較高文化程度的市民消防安全素質(zhì)不比普通市民強(qiáng)。消防法制約束也可以產(chǎn)生消防投資，但這種消防投資帶有非自愿心理，有時(shí)甚至是非理性的。

可接受火險(xiǎn)和可接受費(fèi)用是消防投入中經(jīng)常使用的概念。在確定的費(fèi)用預(yù)算范圍內(nèi)尋找最大限度減低風(fēng)險(xiǎn)的可能是最合理的消防投入途徑。

3.3.2 消防投資的持續(xù)性

消防投資不是一次性工程，各種防火設(shè)備需?定期保養(yǎng)和維護(hù)，滅火器需要及時(shí)更換?劑，保持效力；消防組織需要不斷?練和演練；消防管理措施要不斷更新、檢驗(yàn)、督促緦所以消防投資具有持續(xù)性。

3.3.3 消防投資的時(shí)效性

消防投資是在特定因素下制訂的，所以有很強(qiáng)的時(shí)效性，當(dāng)建筑主體和建筑使用用途發(fā)生改變時(shí)，消防投資要重新制訂。這種特性是由其本身的特點(diǎn)決定的。

4 消防投資顧問(wèn)的工作內(nèi)容及其作用

4.1 大多數(shù)消防投資沒(méi)有產(chǎn)生良好效益的原因