導語：如何才能寫好一篇畢業(yè)生登記表，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這篇是小編特地為大家整理的自我鑒定畢業(yè)生登記表，希望對大家有所幫助!

大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學習,工作及生活,做自我鑒定如下:

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx學院xx系第xx期入積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

篇2

這篇是小編特地為大家整理的大學畢業(yè)生自我鑒定畢業(yè)生登記表，希望對大家有所幫助!

大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學習,工作及生活,做自我鑒定如下:

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

篇3

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的出發(fā)點。有的輝煌，值得你記住一生的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。 剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加進，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的畏懼而放棄了加進學校這些優(yōu)秀的社團?；蛟S還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發(fā)展自己了嗎難道作為一位普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加進社團的好處的時候，我實在也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一位學生也要出類拔萃。

沒有加進社團對我來講實在就是比他人晚了一步要進進所謂大學的半個社會。我常常會利用課余時間往外系旁聽學習，固然沒有他們專業(yè)，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說學習能改變命運，或許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正預備著向高一層次發(fā)展。也預備考一些對我以后發(fā)展有用證件。固然我也不放棄在假期和空閑時間往社會實踐來進步自己，比如往蘇寧打工，往一些專賣店促銷商品。這不但進步了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深入的熟悉。

我的優(yōu)點是老實、熱忱、性情堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應他人的事一定按時完成。由于待人熱忱懇切，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更曉得了，斟酌題目應當周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，尋求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就可以磨成針。一個人最大的敵人不是別的甚么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)役?，F(xiàn)在回想起來，我確切比之前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應當繼續(xù)保持，其實不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

固然，有優(yōu)點就會有缺點。我應當做的是在今后的學習中不斷的往重視，不斷的往優(yōu)化。我們不要想到有甚么難處，我們應當鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功與否在于自己的掌控。

大學四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的，它包括了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前，遠遠，需君不斷求索。那末就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。

最新自我鑒定畢業(yè)生登記表范文【2】

五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。五年來我始終以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、發(fā)掘潛力，逐漸進步自己的學習能力和分析處理題目的能力和一定的調(diào)和組織和管理能力。

對快要畢業(yè)的我們，實習工作總能讓自己得到理論和實踐知識的進步，這段時間也是最寶貴的，實習期間我能快速的適應，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在畢業(yè)前很好的進步自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

五年的大學生活行將結(jié)束了，回首過往，從進學時的懵懂少年，到如今躊躕滿志的青年。為了更好地出發(fā)我以后的拼搏道路，特對自己的五年大學生活做了一個個鑒定。

篇4

大學三年美好的時光漸漸地走到了盡頭.暮然回首.三年學習生涯中的點點滴滴，此刻我感觸良多，好似有無盡的言語想要傾吐，以此來總結(jié)我的大學生活。

現(xiàn)階段，在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，欲把自己作為一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候，我卻并不急與此，我慶幸，我沉思，隨著時光的流失，大學這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，最終除去的是我的一身稚氣，看著鏡子里的我，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我比三年前更顯成熟，穩(wěn)重和老練了.盡管如此，我還認為自己，仍不失當年的率真與豪情，我驕傲依然.

我不懊惱，我不后悔.因為在這三年里，我把主要的時間和精力都用在了我的專業(yè)課學習上，冰凍三尺非一日之寒，經(jīng)過三年的知識的積累與沉淀，我打下了扎實的專業(yè)基礎，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的實踐性的活動。尤其是這后者，給了我一個珍貴的機會，讓知識得以應用于實踐，讓實踐檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質(zhì)的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。

社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學習之余，我會盡力參加有益的社會活動，學著于人交際，學著為人處事，學著臨危不亂，更學著腳踏實地，埋頭苦干的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。

如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!

篇5

【一】

自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。

在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。

對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

【二】

三年大學生涯就快拉下尾幕,在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下:

我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，為同學打開水，參加義務勞動……，深受老師與同學的好評。

在校期間，我努力學習包裝工程專業(yè)的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了***等等，成績優(yōu)異。專業(yè)課尤其出色。

在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現(xiàn)。經(jīng)校團委的選拔，我擔任了學校***社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。***年度本人被評為“***”。**年度被評為“**”，并榮獲“**”稱號。在學校組織的“***活動中，我也取得了可喜的成績。

利用課余時間，我還學習了photoshop、offic等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基矗我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不茍地為人民的教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優(yōu)秀的包裝設計師。

我以強烈的求知欲，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向***投稿，均使我各方面的素質(zhì)得到了很大提高。

我對包裝工程事業(yè)十分感興趣,有較強的事業(yè)心和責任感。工作上兢兢業(yè)業(yè),從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全大局。我在實習過程中，任務完成出色得到領導的高度贊揚。在工作中，我又能將所學知識與實際結(jié)合起來，勇于創(chuàng)新.未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來的路走得塌實?？倳幸惶炷茏叩綁粝氲谋税丁?/p>

【三】

轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。

本人思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事,有崇高的理想和偉大的目標,能吃苦耐勞,注重個人道德修養(yǎng),有良好的生活作風,樂于助人。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。具有較強的集體榮譽感。

在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中生活,增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會為國家貢獻自己的一份力量。

【四】

大學兩年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.

大學兩年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接-班人.

篇6

一、思想上高度重視

這幾年的工作，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

在xx大學的學習，我在思想上有很大的覺悟，認識到這次學習，讓我學到不少理論知識，將對我的知識更新以及素質(zhì)提高幫助不少，并且能夠?qū)W到今后工作需要的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

二、認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的學習，起到事半功倍的效果。二年的大學學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

篇7

20*年上半年自學考試畢業(yè)證辦證工作已經(jīng)開始，為了做好會計與統(tǒng)計核算（?？疲?、經(jīng)濟學（本科）、調(diào)查與分析（本科）三個專業(yè)的畢業(yè)證書辦理工作,現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、時間安排

1、各有關單位接到通知后,要根據(jù)省自考辦下發(fā)的《畢業(yè)生名冊》，到我中心領取《畢業(yè)生登記表》，按辦規(guī)定的要求組織整理畢業(yè)生檔案。

2、提交材料時間：*月*日至*日各單位提交材料，并在我中

心進行檔案合并，同時進行初審。各單位提交材料的具體時間為：

華中科技大學：*月*日；

中南財經(jīng)政法大學：*月*日；

*大學：*月*日；

黃石理工學院：*月*日；

其它單位：*月*日。

4、畢業(yè)檔案上交省自考辦的截止時間為6月27日。

二、各單位應向我中心提交以下材料：

1、《畢業(yè)生登記表》一式三份。

2、考試計劃所規(guī)定的全部課程的考試合格證書。

3、打印好的畢業(yè)證芯一張。畢業(yè)證芯應粘貼二寸黑白登記照片，并與準考證及《畢業(yè)生登記表》上的照片相同。

4、轉(zhuǎn)(免)考手續(xù)及有關證明材料。

5、報考本專業(yè)的所有準考證。

三、畢業(yè)生資格審查的內(nèi)容和要求。

1、畢業(yè)生的報考資格及政治思想鑒定情況。

2、《畢業(yè)生登記表》、《畢業(yè)證書》、《準考證》上的照片必須為同一人。

3、《畢業(yè)生登記表》必須用毛筆或墨水鋼筆填寫，字跡工整（用正楷字），內(nèi)容完整、準確，其籍貫必須與《畢業(yè)證書》上的一致。

4、《畢業(yè)生登記表》和《畢業(yè)證書》的所學專業(yè)必須以省自考辦公布的專業(yè)名稱為準，不得縮寫、簡寫或自作變更。

5、考試計劃所規(guī)定的全部課程合格試卷必須齊全。無代考，無擅自涂改卷面分數(shù)。

6、畢業(yè)時間必須填寫準確。以考生最后一門課程（含實踐性環(huán)節(jié)課程）考試合格時間計算，上半年為六月三十日，下半年為十二月三十日。

7、辦理過轉(zhuǎn)考或免考的考生，必須有齊全的轉(zhuǎn)（免）材料。

8、實踐性環(huán)節(jié)和經(jīng)省自考辦審核同意免試的課程沒有試卷的，以課程合格證或簽審過的《免考申請表》為該課程考試合格依據(jù)。

9、本科畢業(yè)生，必須審核經(jīng)省自考辦簽審的?？飘厴I(yè)證復印件。對須加試課程的考生，必須審查加試課程的合格試卷。

10、對外省轉(zhuǎn)入的考生，要認真審核其轉(zhuǎn)考材料。對取消合格試卷保存的省，應以該省自考辦的轉(zhuǎn)考證明材料為依據(jù)。

11、審查中出現(xiàn)以下問題的處理辦法。

A、試卷不齊全的。所缺試卷必須有省自考辦出具的試卷遺失證明。

B、缺實踐性環(huán)節(jié)合格證的。必須有省自考辦出具的成績證明。C、姓名不符的。必須要有本人居住地派出所及工作單位的證明材料。

D、無準考證或筆試課程合格證不齊全的。必須有考生所在地自考辦出具的相關證明。

12、各單位應嚴格按照省自考辦下發(fā)的待審《畢業(yè)生名冊》整理畢業(yè)生檔案，對擬提交的待審畢業(yè)生檔案材料，一定要認真進行初審，不合格材料不得提交。未按時提交材料的，一律隨下屆辦理。

四、參加畢業(yè)證審核人員安排

各單位根據(jù)時間安排，屆時派二人到我中心辦理本單位的畢業(yè)生檔案初審和清理工作。要求選派原則性強、工作認真負責、作風正派、熟悉自考業(yè)務的人員參加。

篇8

高等院校人事檔案是客觀、集中、全面反映高校教職員工各個時期、歷史階段自身狀況的有力的證據(jù)和基本憑證。一方面，對于高校管理者而言，了解、掌握并應用人才大多依靠人員的檔案來實現(xiàn)，尤其是學歷、學位檔案材料。另一方面，對于高校教職工而言，學歷、學位檔案材料作為高校人事檔案管理中的重要組成部分，關涉到高校教職員工的職務評定、職稱晉級、出國學習、進修發(fā)展、人才評定等相關的待遇問題，是與教職員工切身利益緊密相關的個人信息材料。一般而言，高校人事檔案中關于學歷、學位的檔案材料的整理大致從高中學歷開始，進而依次是中專、大專、后期本科、本科以及碩士研究生、博士研究生等。其他的還包括高中畢業(yè)生登記表、普通高等教育、自學考試、黨校、報考登記表，成績單，學生學籍表，畢業(yè)生登記表，授予學位的相關材料、畢業(yè)證書、學歷學位證書復印件、黨校學歷證明、函授或者出國學習證明，以及其他國務院學位委員會出具的學歷學位證明材料等。

對于高校人事檔案管理而言，要認定學歷學位檔案材料，必須按照國家的有關規(guī)定，根據(jù)不同的人員情況從不同的材料入手。

第一，一般情況下的學歷、學位材料。一是中專學歷的，檔案材料中應有學生登記表、成績表和畢業(yè)登記表。二是?？茖W歷的，檔案材料中要有高校的學生登記表成績表和畢業(yè)登記表。三是本科學歷的，要有高校的學生登記表成績表和畢業(yè)登記表，同時附有高校授予學位決定。四是碩士研究生學歷的，要有高校的碩士研究生學生登記表、碩士研究生成績表、碩士研究生畢業(yè)登記表、碩士研究生授予學位決定。專業(yè)碩士的要有進修課程的成績表以及碩士學位審批相關材料。同等學歷申請碩士的，除去碩士研究生學生登記表、碩士研究生成績表、碩士研究生畢業(yè)登記表外，還要提供統(tǒng)考科目成績通知單復印件。五是博士研究生學歷的，檔案中應該保存有兩份專家推薦書、報考博士學位登記表、博士研究生登記表、成績單、授予博士學位決定等。同等學歷申請博士學位的，必須同時提交學位課程成績單以及授予博士學位的其他材料。

第二，特殊情況下的學歷、學位材料。一是大學普通班，個人的人事檔案材料中需有畢業(yè)生登記表或者高校選拔學生登記表。二是國外學歷的，檔案中應該有國外出具的學歷復印件、成績單、學習證明，教育部出具的認證材料等。

二、高校學歷學位檔案材料真實性及可靠性的鑒別

對于高等院校而言，要招聘到合格的教職員工，必須要首先對于新進人員的學歷學位之類的檔案材料的真實性和可靠性進行必要鑒定工作。

首先，登錄畢業(yè)院校名錄查詢。畢業(yè)院校名錄查詢時，管理人員可以通過教育部網(wǎng)站、教育部高教司編寫的高教學歷問題咨詢手冊進行。需要說明的是，在查詢網(wǎng)站和手冊的時候，要注意區(qū)分不同歷史階段中、不同高校院校名錄的基本信息，確保其真實有效。

其次，核對畢業(yè)證書基本樣式。根據(jù)教育部門的有關規(guī)定，我國普通高等學校自1994年到2000年堅的畢業(yè)證書，成人高等教育1993年到2000年的畢業(yè)證書都是通過教育部統(tǒng)一設計、印發(fā)的。換言之，倘若查詢對象提供的材料本身與上述基本樣式有所出入的話，就表明其存在一定的問題，需要進一步核實。

三、規(guī)避高校學歷學位問題對員工待遇影響的策略

（一）學歷學位檔案認定與收集方式的改進

高校檔案管理人員要提高對于學歷學位認定重要性的認識，嚴格按照高校既定的人事檔案管理程序執(zhí)行，保證檔案管理政策的連續(xù)性和可持續(xù)性。要充分認識學歷學位檔案材料作為人事檔案材料的重要組成意義，以及其在個人待遇提升、成長進步過程中的記錄意義和客觀要求。要積極向高校教職員工宣傳人事檔案，尤其是學歷學位檔案的重要性，要求每個員工都能認識到這些材料在個人發(fā)展過程中的基石價值，要求其將自己所持有的人事檔案材料盡早提交到相關的認識檔案管理部門。具體來說，必須提交如下四項內(nèi)容。第一，學歷學位成績表；第二，學歷學位授予決定書；第三，畢業(yè)生登記表；第四，學歷學位證書復印件。

篇9

考生可同時上網(wǎng)查詢2011年4月份考試成績和課程免考結(jié)果，辦理成績復核及跨省、市轉(zhuǎn)并檔申請。

市自考辦特別提醒：

1、首次報考的新生在網(wǎng)上報考后，于2011年5月28日—6月4日由本人到報考區(qū)縣自考辦現(xiàn)場領取并填寫《天津市高等教育自學考試新生登記表》，辦理準考證制證手續(xù)；或在“招考資訊”網(wǎng)站下載打印、并按照要求填寫好《天津市高等教育自學考試新生登記表》后，到所報考的區(qū)縣自考辦辦理準考證制證手續(xù)，過期不予辦理。

2、凡需申請專業(yè)畢業(yè)課程考核（論文、畢業(yè)設計等）的考生，請于2011年5月28日至6月3日到考籍所在區(qū)縣自考辦辦理相關的申請手續(xù)。

篇10

關鍵詞： 高校畢業(yè)生檔案 存在問題 反思

一

人事檔案是記錄一個人的主要經(jīng)歷、政治面貌、品德作風等個人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用。其中高校畢業(yè)生的檔案是個體人事檔案的重要組成部分。當學生從學校畢業(yè)后，就從學生人的身份轉(zhuǎn)換成社會人的身份，面臨參加養(yǎng)老保險、轉(zhuǎn)正定級、考研、出國、考公務員，甚至于工齡和退休金的計算等與自己切身利益密切相關的問題，而這些問題都直接與高校畢業(yè)生的檔案記載內(nèi)容掛鉤。

高校畢業(yè)生的人事檔案是由畢業(yè)生的學籍檔案轉(zhuǎn)換而來的，高校畢業(yè)生的學籍檔案主要是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專學生的檔案。它主要由以下幾部分組成：學生的入學材料、高校畢業(yè)生登記表、綜合測評表、學籍卡、組織關系及學生在校的獎懲情況等。學生在校期間的這些材料共同組成了其學籍檔案，當學生畢業(yè)后，由學校就業(yè)主管部門根據(jù)學生的實際就業(yè)派遣情況在其學籍檔案中放入畢業(yè)生報到證，并由學校相關部門通過專門機構(gòu)——機要局轉(zhuǎn)遞給畢業(yè)生的就業(yè)單位的人事部門或其委托的相關的人才交流機構(gòu)。這時，學生的學籍檔案才正式轉(zhuǎn)化成其人事檔案，這個轉(zhuǎn)化必須通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機構(gòu)簽訂相關就業(yè)協(xié)議，并履行相關畢業(yè)程序并取得報道證后，才能最終得以實現(xiàn)，并標志著畢業(yè)生由學生人轉(zhuǎn)化為社會人。

二

當前高校在畢業(yè)生檔案管理方面主要存在以下幾方面的問題：

1.畢業(yè)生檔案材料內(nèi)容的不完整性。首先，畢業(yè)生檔案材料的來源渠道非常廣泛。除學籍卡來源于教學管理部門外，其他材料主要來自于各教學院系、相關職能部門和學生本人，這些材料主要涉及學生在德智體美勞等方面的素質(zhì)材料，內(nèi)容繁雜，數(shù)量龐大，在收集過程中非常容易產(chǎn)生片面或者重復的現(xiàn)象。其次，畢業(yè)生檔案材料的收集時間跨度大。從學生入學之初的初高中學籍檔案，到學生在高校期間各學期的學習記錄、綜合素質(zhì)測評、直至最后的畢業(yè)生登記表和鑒定表，這個跨度至少要3到4年的時間，學校經(jīng)手人可能更替，從而造成材料的缺失，不利于學生檔案的完整和統(tǒng)一。最后，畢業(yè)生檔案材料的內(nèi)容完整性、延續(xù)性強。有的學生是團員，可檔案中缺少了中學時期的入團志愿書；有的是學生黨員，卻缺少入黨申請書和轉(zhuǎn)正報告；有的學生在畢業(yè)生登記表獎勵一欄中，寫了不少榮譽，但在檔案中沒有這些榮譽的獎勵證明材料；材料的不延續(xù)和不完整，容易給人造成材料不實的印象。

2.檔案的保管和轉(zhuǎn)移過程中的不規(guī)范性。首先根據(jù)國家相關政策，畢業(yè)生畢業(yè)后暫時找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，暫時保存在學校。這就造成每年畢業(yè)季，因為擇業(yè)過程中的種種問題，很多畢業(yè)生都會要求暫時將檔案保留在學校，這些學生往往對畢業(yè)生檔案的重要性認識不足，很多學生并沒有按要求在一到兩年后轉(zhuǎn)移走自己的檔案，日積月累，越來越多的檔案會積壓在學校，使得本就有限的檔案庫房不能承載，檔案管理人員不勝重荷，難免會造成疏漏；其次，由于學校機構(gòu)調(diào)整，檔案管理人員的不穩(wěn)定性，難免個別檔案管理人員責任心欠缺，從而在檔案收集和保管過程產(chǎn)生失誤，造成學生檔案的損壞或遺失，給學生就業(yè)和今后的調(diào)動、晉升造成無法挽回的損失；最后，由于個別檔案管理人員的政策性不強，有時會為了圖省事，不是通過機要局這一專門的途徑流轉(zhuǎn)畢業(yè)生檔案，而是將檔案通過快遞、EMS等方式寄送學生檔案，更有甚者直接將檔案交給學生，從而出現(xiàn)學生自帶檔案的現(xiàn)象，這些不規(guī)范的檔案流轉(zhuǎn)，就更容易出現(xiàn)畢業(yè)生檔案的損壞或遺失，將會給學生日后辦理相關手續(xù)帶來諸多麻煩。

3.畢業(yè)生檔案材料的不規(guī)范性。首先是由于大多數(shù)學校對檔案材料的用紙、書寫及格式?jīng)]有明確的規(guī)定，造成歸檔的檔案材料有的用A4紙張，有的用16K紙張，造成畢業(yè)生檔案裝訂的不齊整；其次是書寫不規(guī)范，有的學生的入檔材料甚至用圓珠筆書寫，這些用圓珠筆書寫的材料一般幾年后就變得模糊，會給日后檔案保存帶來很大的困難；最后，學生的獎懲材料，甚至有的學生的《畢業(yè)生登記表》中都會有公章和系部意見的現(xiàn)象。

三

為了避免以上問題的出現(xiàn)，高校需要從以下幾個方面進行反思：

1.高校要加強對畢業(yè)生檔案工作的重視，從人財物等方面積極支持畢業(yè)生檔案工作。從院系、到學校都要配備固定的畢業(yè)生檔案管理人員；配備專門的畢業(yè)生檔案室或庫房；做好相關工作的獎懲條例，充分調(diào)動相關工作人員的積極性。

2.高校要加強畢業(yè)生檔案管理的制度化建設工作。明確畢業(yè)生檔案管理的條例、分工及職責，并要嚴格按照《檔案法》的要求，規(guī)范畢業(yè)生檔案工作。

3.加強檔案管理人員業(yè)務素質(zhì)和責任心的提升，確保檔案材料的質(zhì)量。要求檔案管理人員有愛崗敬業(yè)的精神，積極鉆研檔案管理相關業(yè)務，規(guī)范畢業(yè)生檔案的流轉(zhuǎn)；同時，要不斷提升責任心，本著為學生服務的宗旨，確保畢業(yè)生檔案材料的規(guī)范與完整。

4.加強對畢業(yè)生的教育，讓學生充分認識到畢業(yè)生檔案材料的重要性。首先，畢業(yè)生在填寫相關材料時，本著對自己負責的態(tài)度認真填寫，不能敷衍了事；其次，畢業(yè)生一定要關心自己的檔案。如果是正常派遣的學生，學校會通過機要局寄送畢業(yè)生檔案，學生可以在畢業(yè)生檔案寄出兩個月之后，向相關人事部門進行查詢，如果檔案未收到，就要及時向?qū)W校相關部門查詢，確認，以保證自己的畢業(yè)生檔案不缺失；最后，如果學生在畢業(yè)后暫時未找到就業(yè)單位，而將其檔案托管保存在學校的，在明確了用人單位后，就要及時到學校辦理相關就業(yè)手續(xù)，以便學校正常轉(zhuǎn)遞檔案，不要誤以為既然學校能夠免費保存，就不用再到人才交流機構(gòu)托管了。其實，學校保存的只是畢業(yè)生的“學籍檔案”，只發(fā)揮存放的作用，不能以此為依據(jù)為學生開具相關的證明材料。在社會上，真正發(fā)揮作用的是由學籍檔案轉(zhuǎn)成的人事檔案，只有所在單位的人事部門或委托的人才交流機構(gòu)才有權(quán)利開具相關證明，辦理相關事項。

因此，無論是高校還是學生都要重視畢業(yè)生的檔案，使畢業(yè)生的檔案發(fā)揮應有的作用，更好地為學生，為社會服務。

參考文獻：