導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教師節(jié)賀卡內(nèi)容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、你想說的話。一般建議你寫上自己內(nèi)心的真實情感，對老師想說的話。比如“老師，教師節(jié)快樂，這一年您教育我們辛苦了，我以后一定會好好學(xué)習(xí)的?！?/p>

3、感恩、贊美老師的詞句。比如：“老師，我們的今天，都是您辛勤教育的結(jié)果，感謝您如蠟燭般孜孜不倦的教誨”?！袄蠋煟悄愕牟环艞壸屛覐牟钌?yōu)榱酥械壬?，是你的鼓勵讓我的人生重燃光明，永遠(yuǎn)感謝您，我的老師”。

4、節(jié)日祝福。寫上自己對老師的祝福。比如：“老師，節(jié)日快樂，祝愿您身體健康，萬事如意?！薄袄蠋?，今天是屬于你的節(jié)日，學(xué)生祝福你事事順心，青春永駐。”

5、用大一些的字體，寫上“老師，節(jié)日快樂！”，或者“老師，辛苦了！”這樣更清楚的表達(dá)出學(xué)生對老師祝福節(jié)日快樂的心情，大一些的字體更有沖擊力。

篇2

女教師教師節(jié)禮物排行榜教師節(jié)禮物排行榜1：手工的賀卡

如果作為學(xué)生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學(xué)造成不公平的感覺。所以，你可以制作一張簡潔大方的賀卡，既能表達(dá)心意，老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過程中，你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義，而那是對老師深層敬意的表達(dá)。

教師節(jié)禮物排行榜2：不凋謝的香皂玫瑰花

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇，且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味，又經(jīng)久耐放，不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!

教師節(jié)禮物排行榜3：書籍

老師作為學(xué)問文明的傳播者，書籍是其平日所接觸較為頻繁的事物，所以送書籍給老師，既好看又顯得有文明蘊味。不過，送書也有個秘訣，如果你并不知道老師喜歡什么類型的書籍，可以平時先留意或打探好，能投其所好是最好不過的了。如果實在不知道老師的喜好，可以不送現(xiàn)成的書，送書票也是一種選擇。

教師節(jié)禮物排行榜4：實用的辦公文具

別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具，擺在辦公桌上很引人矚目，這樣紀(jì)念性也很強。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證，證件里面還有對老師評價很高的內(nèi)容，滿足一下老師小小的成就感。

教師節(jié)禮物排行榜5：茶葉

一位精良的老師就像一壺好茶，歷久彌香;老師與文明的不可切割，就像茶與文明的不可分割。因此，送茶葉也是教師節(jié)禮物優(yōu)選。送老師一份好茶，送去的不光僅是健康，更是對老師最美的表彰——像茶一樣富饒文明底蘊。茶的總類可以選香氣濃郁、可抗菌消炎的昆侖雪菊，也可以選擇具解郁安神功效的羅布麻茶。

感動女老師的教師節(jié)禮物一：手工的賀卡

推介理由：很能表達(dá)真心意呀!

如果作為學(xué)生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學(xué)造成不公平的感覺。所以，你可以制作一張簡潔大方的賀卡，既能表達(dá)心意，老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過程中，你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義，而那是對老師深層敬意的表達(dá)。

二：不凋謝的香皂玫瑰花

推介理由：花是萬人迷，沒有不喜歡花的，看到花都生歡喜心。

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇，且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味，又經(jīng)久耐放，不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!

三：實用的辦公文具

推介理由：紀(jì)念性強。

別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具，擺在辦公桌上很引人矚目，這樣紀(jì)念性也很強。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證，證件里面還有對老師評價很高的內(nèi)容，滿足一下老師小小的成就感。

四：抱枕按摩器

推薦理由：送禮送健康。

平時疲憊的工作肯定讓老師腰酸背痛，渴望有人幫忙按摩按摩勞損的肌肉，工作的時候這顯然不現(xiàn)實，不過有個最佳解決方案那就是按摩器。按摩器的價格在20元-100元不等，而且使用方便，隨時都可以使用，非常實用，在這里也不建議大家買太貴的。

教師節(jié)祝福語1. 創(chuàng)建一個嶄新的文件，存儲桃李的感念，清除所有的憂煩，發(fā)送到老師您的空間，愿親愛的老師您節(jié)日的快樂無以倫比，秋季的收獲不只是天下桃李!

2. 三尺講臺，演繹精彩人生;諄諄教誨，開啟美好天窗;無私奉獻，呵護祖國花朵;辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。教師節(jié)，祝福恩師身體健康，幸福永伴!

3. 老師，您在臺上一站最少45分鐘，三尺講臺您是一直站，送走了這班送那班，辛苦了一輩子，照樣不嫌冤。祝老師身體健健康康，工作生活順順當(dāng)當(dāng)。

4. 您是燭光，照亮了童稚的心靈;您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬;您是馬達(dá)，推引著每個學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。

5. 你滿鬢的斑白是對我們愛的奉獻，你佝僂的身體恰似巍峨的高山。你揮灑的青春鑄就我們在知識的海洋快樂成長。大愛無限，師恩永遠(yuǎn)。祝教師節(jié)快樂。

6. 你的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

7. 它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情!教師節(jié)到了，愿老師們身體健康，萬事如意!

8. 太陽比不過您的熱情，月亮比不過您的柔情，蜜蜂比不過您的勤勞，黃牛比不過您的勤懇，感謝您的孜孜不倦，感謝您的諄諄教誨，教師節(jié)祝您永遠(yuǎn)快樂!

9. 老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們?nèi)绾巫鋈?，是您給我們諄諄教誨，教師節(jié)快到了，讓短信帶去我們深深的祝福，祝愿您身體健康，工作順利。

10. 高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂!

11. 歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

12. 春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂!

13. 是你不厭其煩的教授激起我對知識的渴求，是你學(xué)為人師的表率讓我對老師的使命進行重新定義，是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂!

篇3

教師節(jié)禮品清單一：手工的賀卡

推介理由：很能表達(dá)真心意呀!

如果作為學(xué)生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學(xué)造成不公平的感覺。所以，你可以制作一張簡潔大方的賀卡，既能表達(dá)心意，老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過程中，你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義，而那是對老師深層敬意的表達(dá)。

二：不凋謝的香皂玫瑰花

推介理由：花是萬人迷，沒有不喜歡花的，看到花都生歡喜心。

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇，且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味，又經(jīng)久耐放，不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!

三：實用的辦公文具

推介理由：紀(jì)念性強。

別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具，擺在辦公桌上很引人矚目，這樣紀(jì)念性也很強。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證，證件里面還有對老師評價很高的內(nèi)容，滿足一下老師小小的成就感。

四：抱枕按摩器

推薦理由：送禮送健康。

平時疲憊的工作肯定讓老師腰酸背痛，渴望有人幫忙按摩按摩勞損的肌肉，工作的時候這顯然不現(xiàn)實，不過有個最佳解決方案那就是按摩器。按摩器的價格在20元-100元不等，而且使用方便，隨時都可以使用，非常實用，在這里也不建議大家買太貴的。

教師節(jié)送老師的花送單身老師鮮花

單身教師一般都比較年輕，年齡可能比學(xué)生大不了幾歲，有時可能還多了幾分姐弟姐妹這樣的感情。所以送什么花他們都一樣那么高興，這時送花給他們不妨搞點創(chuàng)意，如有一學(xué)生自選鮮花：1朵藍(lán)玫瑰、3朵紫玫瑰、5朵粉玫瑰、6朵黃玫瑰、7朵白玫瑰;我想其想表達(dá)的創(chuàng)意是“一生我老師”(13567)。該老師收到此鮮花，估計也會感動流涕呀。

送年輕教師鮮花

建議送玫瑰花+百合花，年輕教師最喜歡的是玫瑰花，特別是藍(lán)玫瑰、白玫瑰，這些比較特別含義的玫瑰花，更能襯托出他們的特殊身份。

送中年教師鮮花

建議送百合花+康乃馨，百合花代表健康、美麗、平安、工作順利、百年好合、家庭幸福的含義;搭配康乃馨即表達(dá)感謝師恩之情，又祝愿老師身體健康、工作順利、家庭幸福、百年好合。

送老教師鮮花

建議送紅色康乃馨，康乃馨被喻為“母親之花”，表達(dá)的是感謝母愛、親情;在中國，老師就好比母親一樣偉大，紅色為英雄色，老教師在教育業(yè)貢獻了這么多年，所以紅色康乃馨在教師節(jié)是最合適送給老教師的鮮花。

教師節(jié)祝福語1. 當(dāng)我還在黑暗中彷徨的時候，是您指點迷津讓我重燃心中的火光，如今雖然早已成了回憶，但老師您的言語仍在腦海不曾忘記，今天是您的節(jié)日，送上誠摯的祝福-節(jié)日快樂!

2. 桃李開了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了!

3. 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大。我要說一聲：老師您辛苦了!

4. 時九月，教師節(jié)，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學(xué)致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節(jié)日好，日日好，開心笑，沒煩惱!

5. 你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領(lǐng)航，成就了一屆又一屆的學(xué)子。教師節(jié)，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。

6. 感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!

7. 讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!

8. 諄諄教導(dǎo)，縈繞耳旁;深情期望，常掛心上;慈愛如父，不敢相忘;教師節(jié)到，祝福送上;愿你老師，快樂健康!

9. 教師，一份光輝的職業(yè)，教書育人，賺錢積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財?shù)郊?，全家一起樂哈?

10. 給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達(dá)我的心愿，恩師，今天是您的節(jié)日，祝愿你快樂安康，教師節(jié)快樂!

11. 書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，無不撒下您的心血點點!教師節(jié)到了，在這里向您說聲：辛苦了，我的老師!祝您節(jié)日快樂!

12. 耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里邊感覺到的是您的竭盡全力，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

13. 海上行船，有燈塔所以不怕浪;人生路上，有老師所以不迷茫;教師節(jié)到了，祝敬愛的老師節(jié)日快樂，身體健康，事事如意!

篇4

活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強身健體為學(xué)生。

一、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進行一次趣味體育活動

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

總結(jié)五：教師節(jié)慶祝活動總結(jié)

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

篇5

一、指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒永^續(xù)本著隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心

三、活動時間：

教師節(jié)前一周

四、具體活動安排

活動準(zhǔn)備1：在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h，各班安排好學(xué)生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。

活動準(zhǔn)備2：

①16年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。(各班班主任和美術(shù)老師負(fù)責(zé))

②16年級同學(xué)們以老師，我想對您說為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學(xué)生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。(各班班主任負(fù)責(zé))

③六年級各班以老師，我想對您說為題進行50字以內(nèi)的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。(六年級語文老師負(fù)責(zé))

活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目，主題為園丁頌，時間在9月10日中午12:00

活動準(zhǔn)備4：在第三周前各班自找一節(jié)課舉行謝師恩主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé);四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱)

活動準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人。

五、相關(guān)工作人員安排：

1、活動總負(fù)責(zé)：學(xué)校大隊部

2、活動宣傳報道：學(xué)校大隊部

3、活動攝像、拍照：

六、教師節(jié)當(dāng)天活動流程如下：

1、課間操時間，全體師生集合操場，學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

2、小主持人上臺主持，朗誦教師節(jié)頌詞。

3、請學(xué)生把賀卡送給老師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。

篇6

早上好！

今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。

你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師，有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。

你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。

在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。

篇7

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的活動總結(jié)范文一

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

三、開展教師節(jié)慶?；顒印?月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶?；顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。

總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的活動總結(jié)范文二

在第二十七個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開"為教師喝彩"教師會議。

在第二十七個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的活動總結(jié)范文三

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。

活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ，強身健體為學(xué)生。

一、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進行一次趣味體育活動

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

看了小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的活動總結(jié)的人還看

1.小學(xué)慶祝教師節(jié)活動總結(jié)

2.有關(guān)小學(xué)教師節(jié)活動的總結(jié)

3.小學(xué)2015年教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)

4.教師節(jié)活動總結(jié)

篇8

活動主題:銘記師恩,感謝師恩

活動內(nèi)容:

1,網(wǎng)絡(luò)祝福

形式:發(fā)送電子賀卡

每位同學(xué)給自己的老師發(fā)送一張電子賀卡,用簡短文字表達(dá)尊師愛師之情.學(xué)校的每位教師均有郵箱,用戶名為該教師姓名的拼音的頭個字母,網(wǎng)站為上海市歷城中學(xué). 例如:王強,即郵箱為

2,真情告白

主題:老師,我想對您說

形式:班級傳情短信.3,創(chuàng)意隊會

時間:9月6日 周二中午 12:45—13:00

主題:難忘師恩 參加班級:預(yù)備年級——初三

形式:以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動.【第 一范文§網(wǎng)整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

4,專題廣播

由"歷城之聲"廣播臺在周五奉獻一臺"教師節(jié)專題"節(jié)目.

5,特別禮物

篇9

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。尊敬老師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造全校尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在第33個教師節(jié)來臨之際，特開展相關(guān)活動。

二、活動主題：

心存感恩，尊敬老師

三、活動時間：

9月份第二周（9月4日～9月8日）

四、活動內(nèi)容

1.9月4日升旗儀式時，陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師，感恩老師》的國旗下演講。

2.9月5日，學(xué)校微官網(wǎng)上教師節(jié)對家長的溫馨提醒：孩子的真心，是老師最欣慰的禮物。

3.第二周，各中隊利用少先隊活動課安排隊員制作賀卡，作為教師節(jié)禮物。

4.9月8日大課間活動時進行慶祝活動。

（1）大隊委宣讀教師節(jié)倡議書。

（2）節(jié)目表演：詩朗誦《一株紫丁香》；獨唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

（3）為任教有30年教齡的教師和本學(xué)期退休的教師送祝福。

五、人員安排

1.微官網(wǎng)上給家長的溫馨提醒：

2.9月8日，城北校區(qū)大屏幕：

3.拍照、信息報道：

4.節(jié)目排練： 、

5.主持人和主持稿：

6.印發(fā)《給家長的一封信》:文印室

篇10

關(guān)鍵詞：口語課程;交際能力;創(chuàng)設(shè)情境

中圖分類號：G427 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2012）13-055-1

口語交際是信息交流的一種方式，現(xiàn)在的孩子是21 世紀(jì)的主人，現(xiàn)代化的祖國要靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，培養(yǎng)他們的口語交際能力至關(guān)重要。培養(yǎng)好學(xué)生的口語交際能力有益于學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)通過對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察、理解、想象、記憶、應(yīng)變、表達(dá)和人際交往等能力以使他們適應(yīng)社會和生活的需要。

語文課程標(biāo)準(zhǔn)對口語交際的訓(xùn)練提出了明確的要求：“要利用語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)有意識地培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種交際情景，讓孩子們都參與口語交際，要鼓勵學(xué)生在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。”語文教材也設(shè)置了口語交際的要求和訓(xùn)練項目，如蘇教版語文第一冊安排了“自我介紹”、“借鉛筆”、“打電話”、“悄悄告訴他”、“聽故事講故事”等實踐素材?，F(xiàn)在小學(xué)生的生活內(nèi)容比起以前的孩子豐富多了，接收信息的渠道也很多，與人交流時大多是“言之有物”，但缺乏“言之有序”。農(nóng)村的孩子大多是父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出務(wù)工的留守兒童，和年長的爺爺奶奶一起生活，由于年齡差距，孩子們?nèi)笔вH情，不愛說話，不主動與人交際，欠缺良好的交際態(tài)度和聽說習(xí)慣。

一、夯實語文口語交際基礎(chǔ)，立足要早，目標(biāo)要明確，訓(xùn)練要扎實

首先，在拼音教學(xué)時，就進行口語交際訓(xùn)練。如：在教學(xué)ying的四聲時本人嘗試了這樣的訓(xùn)練：yīng,老鷹，天上飛著一只老鷹。yíng,晶瑩，妹妹臉上掛著晶瑩的淚珠。yǐng,電影，星期天晚上，我和爸媽一起去看電影。yìng,堅硬，石頭非常堅硬。這樣的訓(xùn)練既教授了拼音，又讓學(xué)生擴詞造句，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的傾聽?wèi)B(tài)度和良好的語言習(xí)慣。

其次，在識字教學(xué)中，要經(jīng)常進行口語訓(xùn)練。如在教學(xué)易混字“蜻，睛，晴”時，讓學(xué)生通過形聲字的特點識字造句，從而記住這個字。知道“蜻”是蟲字旁，它與昆蟲有關(guān)，組詞“蜻蜓”，造句：蜻蜓吃蚊子是益蟲；知道“睛”是目字旁，與眼有關(guān)，組詞“眼睛”，造句：我有一雙明亮的大眼睛；知道“晴”是日字旁，與太陽有關(guān)，組詞：晴天，造句：今天是晴天，我們可以和老師一起去爬山。在識記生字的同時，學(xué)生還學(xué)會了組詞和造句，語言和思維能力也得到了發(fā)展。

再次，在閱讀教學(xué)中對學(xué)生進行口語交際訓(xùn)練要常態(tài)化。比如：教完《狐貍和烏鴉》后，本人要求學(xué)生回家后把故事講給爺爺奶奶聽。學(xué)習(xí)《龜兔賽跑》以后讓學(xué)生續(xù)編龜兔第二次賽跑。在課堂上學(xué)習(xí)完《坐井觀天》之后，我及時設(shè)置問題，對學(xué)生進行口語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生順著課文的情節(jié)，展開豐富的想象，將課文內(nèi)容作適當(dāng)延伸。

二、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)說話欲望，讓學(xué)生主動說話

通過這兩年扎實的推進訓(xùn)練，我認(rèn)為有效提高學(xué)生的口語交際的能力的關(guān)鍵是要創(chuàng)設(shè)好有趣而生動活潑的交際環(huán)境和融洽的交際氛圍，這樣孩子們就會由被動口語交際變?yōu)闃酚谥鲃涌谡Z交際，善于口語交際。

教師節(jié)到了，我請同學(xué)們制作一張精美的賀卡送給他們最喜愛的老師，賀卡上該怎么寫呢？送賀卡時會怎么說呢？教師節(jié)那天，我用一堂課的時間來訓(xùn)練學(xué)生送賀卡。李子城同學(xué)給我送來賀卡時說：“老師，我送給你一張賀卡?！蔽乙龑?dǎo)說：“先說為什么送賀卡給我?！睕]等我說完，李子城眨了眨眼說：“老師，今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意。”我繼續(xù)引導(dǎo)說：“因為是送給你最喜愛的老師的，所以要雙手送上賀卡，并說‘請您收下’?！崩钭映锹犖乙徽f，馬上立正站好，雙手遞上賀卡，高聲地說：“曹老師您好，今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意，我送給您一張賀卡，請您收下。”學(xué)生學(xué)得真快！一堂課時間，全班同學(xué)都學(xué)會了送賀卡。我通過送賀卡這一件平凡小事對低年級學(xué)生的交際態(tài)度和聽說習(xí)慣進行了培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三、定期設(shè)計主題活動，創(chuàng)設(shè)交際情境