導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于體育的手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2.抹煞他人功績，作為妖魔鬼怪道上有頭有臉的人物，發(fā)短信我很慎重。萬圣節(jié)到了，我代表妖魔鬼怪道上的兄弟祝你節(jié)日快樂！

3.廁所后面喝過水，火車道上壓過腿，裹上床單裝過鬼！呵呵，祝你萬圣節(jié)快樂！

4.萬圣節(jié)到了，全體鬼神總動員！愿你好運鬼使神差，情運神魂顛倒，財運神不知鬼不覺，做事總是鬼得很，成就更是驚天地泣鬼神，做個永遠(yuǎn)的開心鬼！

5.萬圣節(jié)，豬八戒：大師兄，今天怎不去降妖除魔了？孫悟空：我是很慈悲的，讓他們過節(jié)狂歡一天，明天再說吧！大鬼小鬼高矮胖瘦美丑鬼們，祝萬圣節(jié)快樂，能爽就趕緊爽死，明天天一亮就快閃吧。

6.萬圣節(jié)將要來到，歡樂生活向你預(yù)報。不要左顧右盼將我尋找，戴著面具你難以分曉。我就是要讓你知道，我會一直在你身邊圍繞。聲聲祝福不會遲到，愿你快樂幸?；\罩。祝萬圣節(jié)快樂!

7.發(fā)個短信是想告訴你，萬圣節(jié)又至；拿起南瓜，帶上蒜頭，準(zhǔn)備迎接捉鬼考試，畫符先要練字，驅(qū)魔需要勇敢嘗試，愿你變成快樂天使。預(yù)祝你萬圣節(jié)快樂！

8.我不是想過萬圣節(jié)，我只是找個理由要你的糖。

9.今天是個很特別的日子，你還記得么？大鬼小鬼都會出沒的日子，想起來了吧。對，今天就是萬圣節(jié)，一起快樂一下吧。祝萬圣節(jié)里你過得快樂無比。

10.萬圣節(jié)已快來到，手機祝福隨身伴，發(fā)條短信給好友，不給糖果就搗蛋，沒糖回信也可以，但要祈福和祝愿，幸福健康和平安，大家都有快樂源！萬圣節(jié)快樂！

11.別再難過了，你看有人在笑話你呢，他就站在窗戶外面，出門讓他進來吧，他會哄你開心的，要問我他是誰？鬼才會告訴你。萬圣節(jié)快樂。

12.對你我已經(jīng)朝思慕想很久了，從見到你的第一眼我就對你一見鐘情，今生非你不嫁，趕緊來陪我吧，我一個人在陰間好孤獨、好寂寞呀……萬圣節(jié)的晚上就來陪我吧！

13.當(dāng)你看到這條信息時你必須按照下面的要求去做一件事，在手機里輸入萬圣節(jié)快樂四個字發(fā)送給你喜歡的人，因為今天是鬼的節(jié)日他們需要祝福。

14.很想你，可是又害怕見到你，也許你正在世界的哪個角落默默地注視著我，我想撫摸你那沒有下巴的臉蛋，啊，鬼啊!

15.萬圣節(jié)前夜就要到了，雖說是鬼節(jié)，但鬼也要分可做和不可做，吝嗇鬼做不得，大餐一定要請我，禮物一定要送我，窮鬼做得，把所有的家底都花給我！

16.萬圣節(jié)到了，祝你上班遇到餓鬼，下班撞上醉鬼，身邊全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，萬圣節(jié)快樂!還祝你長得更象大魔鬼!

17.萬圣節(jié)到了，不管是大鬼，小鬼，色鬼，酒鬼還是討厭鬼，頑皮鬼，是鬼都將出動，他們將瘋狂地在野外進化成開心鬼，如能在午夜時分在野外抓到鬼…這肯定是見鬼。

18.點亮奇特的南瓜燈，趕走妖魔鬼怪；穿上怪異的化妝服，嚇走災(zāi)禍難事；撒把五彩的糖果，迎接幸福好運?？鞓啡f圣節(jié)，我們圍著短信的篝火，釋放激情，盡情狂歡吧！

篇2

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關(guān)于端午節(jié)的五年級手抄報的資料：端午節(jié)傳說源于紀(jì)念屈原

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

源于紀(jì)念伍子胥

端午節(jié)的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀(jì)念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

源于紀(jì)念孝女曹娥

端午節(jié)的第三個傳說，是為紀(jì)念東漢(公元23--220xx年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。

孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

源于古越民族圖騰祭

近代大量出土文物和考古研究證實：長江中下游廣大地區(qū)，在新石器時代，有一種幾何印紋陶為特征的文化遺存。該遺存的族屬，據(jù)專家推斷是一個崇拜龍的圖騰的部族----史稱百越族。出土陶器上的紋飾和歷史傳說示明，他們有斷發(fā)紋身的習(xí)俗，生活于水鄉(xiāng)，自比是龍的子孫。其生產(chǎn)工具，大量的還是石器，也有鏟、鑿等小件的青銅器。作為生活用品的壇壇罐罐中，燒煮食物的印紋陶鼎是他們所特有的，是他們族群的標(biāo)志之一。直到秦漢時代尚有百越人，端午節(jié)就是他們創(chuàng)立用于祭祖的節(jié)日。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，大部分百越人已經(jīng)融合到漢族中去了，其余部分則演變?yōu)槟戏皆S多少數(shù)民族，因此，端午節(jié)成了全中華民族的節(jié)日。

關(guān)于端午節(jié)的五年級手抄報的資料：端午節(jié)介紹農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

篇3

2020年這個寒假，因為肺炎疫情過得與往年不太一樣，我們度過了一個不同尋常的春節(jié)。很多人舍小家為大家，挺身而出，大義而行，活躍在抗疫一線，一幅幅感人的畫面，定格在瞬間。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們都是參與者和見證者。

疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個冬天充滿希望。作為一名班主任，我用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻心力。我在班級群里轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于如何預(yù)防肺炎的方法，轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)整情緒的小技巧，更是對孩子們進行生命教育，告訴孩子們什么是責(zé)任什么是使命，每一個孩子也在用自己的實際行動了解病毒，了解疫情，為防控疫情貢獻自己的一份力量。孩子們用畫筆制作手抄報，為武漢加油，為中國加油;用快板向大家宣傳預(yù)防病毒知識;錄制視頻為大家講解防護注意事項;孩子們還積極進行體育鍛煉，強健體魄，減少感染風(fēng)險。

雖然不能沖在抗擊疫情的一線，但是作為一名老師，我要借此機會幫助孩子們進一步成長，真正發(fā)揮教育的作用。

這個不能外出的假期讓我想了很多，關(guān)于生命，關(guān)于親情，關(guān)于國家。感謝這個時代，感謝我們偉大的祖國，在任何災(zāi)難來臨的時候，都盡可能的保護我們周全，感謝那些奮斗在一線的英雄們用自己微薄的力量默默堅守著。

篇4

一、課前準(zhǔn)備研究

教師要根據(jù)教案的設(shè)計和課件安排搜集與本課相關(guān)的時事熱點，例如在九年級（全一冊）第二單元“了解祖國、愛我中華”中，教師在進行備課時，要引入充分的時政話題來加強學(xué)生對我國基本國情的了解，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，弘揚民族精神。使學(xué)生能夠客觀、全面地認(rèn)識問題，看待問題。下面的幾個案例就可以運用到本單元政治基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)。

案例一：中國和菲律賓關(guān)于黃巖島的對峙

教學(xué)目標(biāo)：通過介紹中菲問題的起因、過程和處理對策，讓學(xué)生認(rèn)識到中國領(lǐng)土神圣不可侵犯，培育青少年的民族精神，樹立憂患意識，培養(yǎng)他們的歷史責(zé)任感。

案例內(nèi)容：中菲問題激化的導(dǎo)火索是，4月11日，在中國南海黃巖島，菲律賓警方試圖抓扣幾名中國漁民，導(dǎo)致一艘菲律賓軍艦與數(shù)艘中國海監(jiān)船發(fā)生對峙。事件的起因有二：①南海領(lǐng)土爭端是歷來已久的問題，這是南海優(yōu)勢的地理位置決定的；②菲律賓試圖尋求美國支持，與中國對抗。中國政府堅決捍衛(wèi)的決心和維護核心利益的勇氣，使問題朝著和平解決的方向發(fā)展。

案例二：奧運會國羽女賽雙被取消比賽資格

教學(xué)目標(biāo)：倫敦奧運賽場上我國羽毛球女子雙打的兩名運動員被取消繼續(xù)比賽的資格而使國人蒙羞，使學(xué)生能夠知道消極比賽事件的原因和產(chǎn)生的影響，明白作為一名中國人要時刻具備榮辱觀，要向世界展現(xiàn)我們的精神面貌和弘揚中華文明，不應(yīng)該做出任何有損國人形象的事情。

案例內(nèi)容：2012年倫敦奧運會上羽毛球比賽賽制有了新的變化，我國羽毛球女子雙打組合于洋、王曉理為避免與我國另一女子雙打組合提前在半決賽相遇，在四分之一比賽中消極應(yīng)對，最終輸球，國際羽聯(lián)取消了二人繼續(xù)參賽資格。

教師課前準(zhǔn)備這些材料，并且要安排學(xué)生課前對近期與課本知識有關(guān)的時政材料進行搜集整理。讓學(xué)生積極主動地去了解近期的時事，使其對整個事件有一個初步認(rèn)識，并能夠表達自己的觀點。

二、課堂效果

在傳授基本理論知識的基礎(chǔ)上，教師要滲透性地講授與本課知識相關(guān)的重大國家時事熱點，而對學(xué)生的要求就是：每堂課都請一位學(xué)生口述本周發(fā)生的一個熱點新聞，針對該學(xué)生的發(fā)言，其他同學(xué)可以發(fā)表自己不同的見解。而這正好給學(xué)生發(fā)表自己的見解提供了機會，使全班同學(xué)參與到對時事的討論之中。針對某一時事，教師還可以留給學(xué)生一定的時間和機會，讓他們以團隊的形式進行討論，這樣每位學(xué)生都能夠充分發(fā)表自己的觀點，并以探索的態(tài)度來分析其他同學(xué)的觀點，將收到多方面的益處。最后教師要針對學(xué)生的討論內(nèi)容進行分析、評述，并給以適當(dāng)?shù)狞c撥，幫助學(xué)生客觀看待問題，有理有據(jù)地針砭時事，最終達成共識。總而言之，為了能夠提高課堂教學(xué)效果，教師必須根據(jù)本節(jié)課的實際內(nèi)容和情況來選擇合適的教學(xué)方法。

三、課后活動

1. 籌辦手抄報或黑板報

當(dāng)遇到國家重大時事時，可以開展與之相關(guān)的手抄報活動。比如為了促進學(xué)生對正在舉行的倫敦奧運會上中國軍團戰(zhàn)績的了解，可以舉辦以“中國軍團奧運輝煌戰(zhàn)績”為主題的手抄報活動；或者辦“奧運——中國史”的主題黑板報，增強學(xué)生的愛國主義情感，在對了解體育成績中加深對祖國的熱愛。

2. 適當(dāng)?shù)嘏e行時事政治知識競賽活動

可以在班級定期組織時事政治知識競賽，流程可以是通過小組選拔賽，在小組中選出一個成績最好的選手參加搶答賽，再根據(jù)成績對參與搶答賽的選手給予不同等級的獎勵。通過這種活動激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)思想政治的積極性，加深了他們對時事政治的興趣，這對政治課堂的教學(xué)是十分有利。

3. 安排相應(yīng)的課題或者論文

教師還可以安排一些課題或者論文，讓學(xué)生自由分組，通過小組合作完成任務(wù)。例如，可以根據(jù)七年級上冊的“做情緒的主人”為學(xué)生設(shè)計“初中生心理健康調(diào)查”的課題；根據(jù)下冊的“揚起自信的風(fēng)帆”設(shè)計“初中生人際關(guān)系對生活學(xué)習(xí)的影響”的課題；還可以根據(jù)七年級上冊“學(xué)會拒絕”設(shè)計“青少年如何抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑”的課題。這樣對資料的收集、整理、分析過程中提高了學(xué)生篩選、處理信息的能力，在對調(diào)查的設(shè)計、分析和總結(jié)過程中提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

篇5

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求：

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、安全教育內(nèi)容：

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

四、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

五、工作要點：

1、教育教學(xué)安全：

（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

（3）加強班級的用電管理。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強。

2、交通安全：

（1）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

（2）配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）等學(xué)生全部離校后方回家。

3、生活安全：

教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動安全：

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

篇6

本學(xué)期我校的安全工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而實現(xiàn)了“安全事故零發(fā)生”的既定目標(biāo)，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。形成了全體師生“時時想安全，事事要安全，處處講安全”的工作局面。

下面就我校安全工作這一學(xué)期的開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。每學(xué)期兩次開展校園安全排查，對查出的安全問題，堅決做到限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理。為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。為了進一步加強校園安全，學(xué)校還劃分了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，真正做到了定責(zé)定崗，責(zé)任到人。同時學(xué)校還針對教學(xué)樓樓口及廁所等重點部位，設(shè)專人對學(xué)生上下課、課間操、放學(xué)等時段的秩序進行監(jiān)管，對學(xué)生平時上下樓的紀(jì)律進行嚴(yán)格的要求。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學(xué)校有可能發(fā)生的意外事件，我校對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每月一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。三、強化責(zé)任意識，加強防范管理。（一）進一步加強對校門、校園的安全管理。

我校實行全封閉式管理，嚴(yán)禁家長及外來人員進入校園，嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度，加大門衛(wèi)的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師巡視和規(guī)范學(xué)生活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，持班主任假條方可離校，校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認(rèn)本校接待人后才同意其進入。放學(xué)時段，采取錯時制和路隊制，確保學(xué)生安全離校。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。（二）進一步加大校園隱患排查整改力度。

學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進一步加強巡查力度，對排查出的各類安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、整改迅速及時。本學(xué)期，我校對西教學(xué)樓后圍墻和校園南側(cè)圍墻進行了改造，去掉了老舊的鐵絲網(wǎng)，更換成了加高的網(wǎng)式護欄和不銹鋼護欄，加強了校園的安全防護能力；每天教師下班后，保衛(wèi)人員對教室和辦公室逐一檢查，一方面檢查學(xué)生是否在校內(nèi)逗留，另一方面檢查電視、電腦、電風(fēng)扇及飲水機等電源是否關(guān)閉，以確保班級和辦公室不存在任何安全隱患；對學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和書包利用間操時間進行不定期抽查，對存在的安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題做到及時上報匯總，校長第一時間召開會議，群策群力拿出解決方案，迅速采取措施進行整改，堅決防止任何不安全事件的發(fā)生。

（三）加強傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全的管理。

嚴(yán)格每天晨檢制度、通風(fēng)制度、傳染病報告制度，每周衛(wèi)生消毒制度，堅決杜絕各類傳染性疾病在校園的發(fā)生；

（四）加大硬件配備投入，增強校園安全防范能力。

全方位、多角度、立體式鋪設(shè)了數(shù)字高清攝像頭，真正實現(xiàn)了校園監(jiān)控?zé)o死角，各樓層走廊、樓梯、操場、校門、校園周邊等主要位置一目了然，實現(xiàn)了對學(xué)校的各個角落的晝夜監(jiān)控；為進一步加強學(xué)校安全防范建設(shè)和管理，校園警務(wù)室的一鍵式報警系統(tǒng)，每周一都有專人進行測試，以保證隨時與公安機關(guān)正常聯(lián)網(wǎng)，遇有緊急情況通過一鍵式系統(tǒng)可以及時報警；加強對消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)，對損壞的指示標(biāo)志、應(yīng)急燈，壓力不足的滅火器、老化的消防水帶等消防設(shè)施進行及時更換，進一步確保了學(xué)校的消防安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。抓好學(xué)生的安全教育是做好學(xué)校安全工作的治本之策，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校充分利用班隊會、宣傳欄、手抄報比賽、校園廣播、校園文化展板、專題講座等形式，對學(xué)生進行安全知識教育。并利用中小學(xué)生安全教育日、國家安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日等時間節(jié)點，有針對性的進行專題安全教育，增強了師生的安全意識，自我保護意識，自我防范意識，培養(yǎng)了學(xué)生的自護、自救能力。

（一）學(xué)期初，我校按慣例開展了安全教育“三個一”活動，即：開學(xué)第一節(jié)課，第一周國旗下講話，第一次主題班隊會，都圍繞安全教育這一鮮明主題對學(xué)生進行各類安全教育，讓師生內(nèi)化于心，外化于行，增強安全知識，為終身發(fā)展奠基。

（二）利用中小學(xué)生安全教育日，全民國家安全教育日，防震減災(zāi)日等重要安全教育節(jié)點，開展手抄報評比、班隊會、征文比賽等豐富多彩的活動，進一步樹立了全校師生的安全意識，提高同學(xué)們自我防范、自我保護的能力。

（三）本學(xué)期我校共組織開展消防應(yīng)急疏散演練二次，地震應(yīng)急疏散演練一次。通過演練再次檢驗了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中按照預(yù)定路線迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

（四）四月初我校轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并將回執(zhí)單全部收回進行了存檔；同時我校撰寫了《關(guān)于溺水安全致家長的一封信》，利用微信的形式由班主任在班級群里向家長進行了宣傳教育；五月份我校還在操場對全體師生進行了防溺水安全、食品安全、實驗室安全專題講座。

（五）本學(xué)期對學(xué)生進行各類假前廣播安全教育六次。針對防溺水、交通安全、飲食安全、外出安全、電的安全、火的安全、在家安全等各方面的安全，對學(xué)生進行安全教育。增強學(xué)生安全防護意識，不斷提高學(xué)生安全素養(yǎng)。

（六）為認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于掃黑除惡專項斗爭重要決策部署，我校在五月份開展了集中整治校園欺凌專項行動。在本次專項行動中，我校把校園欺凌專項整治和當(dāng)前“掃黑除惡”工作結(jié)合起來，聚焦學(xué)校周邊存在的突出問題，努力從源頭上鏟除黑惡勢力滋生土壤，防止了校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。通過校園欺凌專項整治活動的開展，進一步加強了對學(xué)生的法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

篇7

  關(guān)于開展春節(jié)活動總結(jié)范文2000字

  為落實教體局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的實施方案》精神，，我校高度重視，積極組織，狠抓落實，通過全體師生的共同努力，“我們的節(jié)日”主題活動得到有效開展，并收到良好的育人效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

  一、積極組織謀劃，制定活動方案

  接到教體局文件后，學(xué)校立即召開辦公會學(xué)習(xí)研究，制訂實施方案。方案制訂后，立即傳達到各級部，并專門召開班主任會議傳達部署。為節(jié)日主題活動的開展奠定了思想和組織基礎(chǔ)。

  二、狠抓落實，具體實施

  我們懂得，好的方案是前提，但落實是關(guān)鍵，因此，我們在落實上狠下功夫，具體工作如下：

  1、首先召開全體班主任專題落實會，將方案的具體活動內(nèi)容、時間、方法、要求認(rèn)真?zhèn)鬟_給每個班主任。

  2、將活動的具體內(nèi)容要求利用寒假《致學(xué)生家長的一封信》告知家長，動員全體學(xué)生人人參與，讓所有家長積極配合，推動工作有效開展。

  3、級部要求家長督促學(xué)生落實，家長每周將孩子落實情況每周以電話或短信形式反饋給班主任，開學(xué)第一天班主任將本班家長反饋意見匯總后交到級部。級部將各班家長反饋意見進行梳理分類，為推動今后的工作提供了很好的參考和指導(dǎo)作用。

  三、活動開展情況。

  1．社區(qū)服務(wù)活動

  在本次活動中各年級班主任老師和學(xué)生一起走進社區(qū)，開展社區(qū)環(huán)境保潔和送溫暖活動。主要的活動是學(xué)校之前調(diào)查好了各個社區(qū)軍烈屬、孤寡老人、英雄模范、老黨員等，學(xué)校統(tǒng)一購買了水果、油等物品，組織了學(xué)校里書法好的學(xué)生寫了春聯(lián)，然后組織部分教師和學(xué)生代表分頭進行慰問。另外的一些教師和學(xué)生則走進社區(qū)的主要公共場所，進行環(huán)境保潔工作，清理垃圾和衛(wèi)生死角。并和環(huán)衛(wèi)工人一道清掃街道衛(wèi)生。收到了社會各界的一致好評。

  2．感悟恩情活動

  在寒假中我們主要安排了“今天我當(dāng)家”和“一封家書”活動，我們在活動布置時就強調(diào)，要全體學(xué)生能聯(lián)系實際，合理的安排自己的活動，活動主要是在過程，主要是能讓自己體會到父母的辛勞，從而能體諒父母、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)的檢查中我們了解到，很多學(xué)生都能在寒假中為父母做一些家

  務(wù)，能幫父母做一些力所能及的事；很多學(xué)生通過實踐，寫出了很誠摯的“日記”和“家書”。一些父母在開學(xué)報到時也對我們組織的活動表示了贊揚，說活動讓自己的孩子學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的做人的道理。

  3．節(jié)日手抄報活動

  本次活動安排全體學(xué)生通過各種渠道搜集整理有關(guān)春節(jié)和元宵節(jié)的資料，制作手抄報，從而使學(xué)生充分了解中華民族的的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。學(xué)期開始，各班組織學(xué)生展開評比，選拔出三份優(yōu)秀作品上報政教處。經(jīng)學(xué)校評比小組評選，共評出一等獎23名，二等獎24名，三等獎2名（其中電子稿一等獎1名，二等獎2名），并向教體局推薦上報5份優(yōu)秀作品。

  4、假期優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動

  根據(jù)上級部署，春節(jié)假期我校組織全體學(xué)生開展了優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動。開學(xué)后經(jīng)級部選拔推薦96篇到學(xué)校，學(xué)校向教體局推薦上報了9篇優(yōu)秀作品。

  四、活動的收獲體會

  寒假綜合實踐活動所取得的效果是非常明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾點：

  1．以學(xué)生的發(fā)展為本、滿足學(xué)生成長的需要。

  寒假綜合實踐活動的開展，注重了學(xué)生多樣化的實踐學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。我們的開展的走進社區(qū)活動，培養(yǎng)了學(xué)生社會交際和環(huán)境保潔的能力。而這些能力，都是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)的基本能力，通過實踐和感受生活，不僅讓學(xué)生體驗到學(xué)好這些本領(lǐng)的重要性，還能培養(yǎng)良好、自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊敬長輩，孝順長輩的自覺行動。

  2．從實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

  綜合實踐活動超越了我們平時的書本知識的局限，也超越了我們平時的寒假書面作業(yè)的局限，他以活動為主線，要求學(xué)生以自己關(guān)注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學(xué)生走進社區(qū)活動，就是培養(yǎng)學(xué)生在平時在社區(qū)中能做到和學(xué)校、家里一樣，做到“社區(qū)是我家，衛(wèi)生保潔靠大家”。

  3、著眼傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生的愛國情感。

  無論是手抄報活動還是觀后感活動，學(xué)校都把著眼傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生的愛國情感作為活動的宗旨。從學(xué)生的作品中可以看出，字里行間，畫內(nèi)畫外，不經(jīng)意中無不滲透和體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化魅力，充滿著對祖國、對民族、對社會主義、對黨的深情和熱愛。

  四、活動后的問題與思考

  1．要選擇合適的活動主題。

  本次活動中，雖然大部分活動是關(guān)注學(xué)生的興趣，也有部分是對學(xué)生思想教育所必須的。但是，也有一些活動過于社會化和成人化。在學(xué)生的年齡階段和農(nóng)村現(xiàn)有的條件下實施起來有點難度。2．活動過程的組織難度大。

  本次活動中，我校選擇了兩項的集體性的活動，是社區(qū)衛(wèi)生保潔和送溫暖活動，這是相對比較容易組織的，但是在活動過程中還是遇到了很多問題，比如年級跨度大的學(xué)生在一起如何組織協(xié)調(diào)；在送溫暖活動中，有部分特困戶不要我們進入他們家，以為是騙子等。再如：在寒假中學(xué)生在家中的活動如何進行監(jiān)控，如何了解學(xué)生在家中的活動情況，光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學(xué)生的真實情況。

  3．安全問題束縛了手腳。

  眾所周知，學(xué)校中學(xué)生的安全是我們所有工作的前提。為什么安全隱患越來越多，事故也層出不窮？這也是政策導(dǎo)向的問題，很多的好活動都被安全問題被禁止，安全也束縛了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的手腳。在活動中的安全不光需要學(xué)校教師的注意，也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、群眾的大力配合。只有全社會的共同參與，才能保障社會實踐活動的有效開展。

  寒假活動在全校師生的共同努力下，達到了預(yù)期效果，大大推動了學(xué)校的德育工作，進一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)和思想認(rèn)識水平。

  關(guān)于開展春節(jié)活動總結(jié)范文2000字

  為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營造文明和諧、喜慶祥和的節(jié)日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過一個愉快、和諧、文明的春節(jié)。按照縣委、縣政府20xx年組織開展 “我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動297場次，參與群眾達23萬余人次，產(chǎn)生良好的社會效果，現(xiàn)將春節(jié)期間開展文體活動情況匯報如下：

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

  為使全縣廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，并成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確各項活動的時間及主要工作任務(wù)和職責(zé)，保證各項活動都能夠組織到位，并對開展“我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動工作進行研究，擬定了活動方案，及時提交縣政府研究。縣委、縣人民政府也召開了會議布置春節(jié)活動，及時制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展xxxx縣20xx年“我們的中國夢”春節(jié)文體活動的通知》，要求各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺，實施我縣文化強縣戰(zhàn)略的重要載體。

  二、加大宣傳、營造氛圍

  為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動地參與到活動當(dāng)中，我局對此次我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動進行大力地宣傳，通過海報、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴大了宣傳范圍，致使每個項目都吸引了眾多愛好者的積極參與。

  三、活動新穎，內(nèi)容豐富

  我縣堅持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國全民健身示范城市主題，精心指導(dǎo)和組織群眾性文體活動，進一步保障人民群眾的基本權(quán)益。主要亮點如下：

  (一)春節(jié)民俗活動由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮k民助”方式。

  我局領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，精心謀劃了一場主題為“我們的中國夢—迎春民俗文化藝術(shù)節(jié)”活動，項目包括“壯鄉(xiāng)歌”山歌邀請賽、第二屆“獅王爭霸”大賽、武術(shù)精英表演賽、“雄雞爭王”斗雞會、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉(xiāng)醇酒”酒文化交流會等。與往年不同的是，今年我局派出專職工作人員對迎春文化藝術(shù)節(jié)進行全程指導(dǎo)，所有活動由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮褶k”的模式，主要由承辦方吸納縣內(nèi)各商家贊助，活動的財政資金占活動經(jīng)費不到1/4，這不僅使得原有項目的活動經(jīng)費得以保證，而且大大豐富活動內(nèi)容。

  (二)利用文化共享工程，關(guān)愛空巢老人、兒童和農(nóng)民工。

  縣圖書館在春節(jié)期間組織開展了“歡樂共享楹羊年”—春聯(lián)征集、網(wǎng)上視頻拜年團圓、迎新春游園活動等系列“文化惠民、歡樂祥和慶羊年”活動。春節(jié)期間堅持不閉館，每天利用網(wǎng)絡(luò)平臺為留守兒童、老人及未能回家的農(nóng)民工提供網(wǎng)上視頻團圓;正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動等?；顒託v時20多天，共服務(wù)讀者及群眾1000多人次，受到眾多讀者及人民群眾的好評，真正讓人民群眾共享了優(yōu)秀文化資源，更拉近了與人民群眾的距離。

  (三)搭建百姓平臺，送享歡樂盛宴

  1、第五屆農(nóng)村文藝進城大展演。

  近年來，我縣業(yè)余文藝隊數(shù)量明顯增加，演員人數(shù)不斷增長，文藝演出質(zhì)量不斷提高，這些業(yè)余文藝隊在春節(jié)期間的群眾文化活動中，發(fā)揮了積極的作用。春節(jié)期間，我縣認(rèn)真貫徹落實文化惠民的方針政策，精心部署，積極組織開展了第五屆農(nóng)村文藝進城大展演。在縣文化廣場共舉行7天(正月初四到初十)，從上午11點演到下午2點才結(jié)束，共上演10多臺節(jié)目，演出節(jié)目150多個，演出人次800多人次，觀眾達5萬余人次。通過節(jié)目的演出，增加了農(nóng)村業(yè)余文藝隊的凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各文藝隊的組織能力，使文藝隊的精神風(fēng)貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來，體現(xiàn)了草根文藝進城鬧新春的羊年氣息。

  2、大型廣場卡拉OK大賽—想唱你就來。

  為繼續(xù)鞏固提升創(chuàng)建國家公共文體體系示范區(qū)工作，全面推進免費開放服務(wù)，縣文化館把免費開放服務(wù)搬出戶外，為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺，讓來往的人民群眾自由發(fā)揮，免費點唱，讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。

  3、迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。

  為進一步營造歡樂祥和的氛圍，迎接新年的到來。大年初八，縣文化館在廣場舉辦了一場迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看，體現(xiàn)了我縣人民群眾多才多藝、積極樂觀的精神風(fēng)貌。經(jīng)過精彩角逐后，最終評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

  4、文化廣場游園活動。

  縣文化館在縣文化廣場舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動，游園活動的現(xiàn)場火爆非凡，吸引了大批群眾踴躍參加?；顒禹椖控S富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂項目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等，此次游園活動達到了以文體活動為載體，融娛樂性、協(xié)作性、趣味性和強身鍛煉于一體的目的。

  5、迎新春美術(shù)書畫展。

  由縣文化館承辦的20xx年“迎新春美術(shù)書畫展”于正月初四在縣文化館一樓展廳開展，為期一個星期的書畫展匯集了多位書畫家及書畫愛好者的70余幅作品，此次參展作品風(fēng)格多樣，詮釋了作者對生活的熱愛及對羊年的憧憬，展現(xiàn)了我縣人民群眾豐富多彩的精神文化生活和濃厚的藝術(shù)氛圍。此次書法展，在群眾的滿腔熱忱中，向觀眾展示了我縣書畫創(chuàng)作的最新成果，并以此為契機，鼓勵人們?nèi)罕姌淞⒘己玫牡赖虑椴?，增強人們?nèi)罕娫趯崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而不懈奮斗的堅定信念。

  6、舞獅表演拜年活動。

  在正月初四，縣文體局干部從“獅王爭霸賽”中挑選出8支最優(yōu)秀的獅隊為全縣人民送上精彩絕倫地表演，其中羅秀鎮(zhèn)大烏來村舞獅隊表演的獅子上刀山絕技，讓現(xiàn)場觀眾更是看得目瞪口呆，紛紛拍手稱贊，并要求舞獅表演應(yīng)繼續(xù)傳承下去。

  (四)體育活動精彩紛呈

  20xx年春節(jié)體育活動于20xx年2月2—12(農(nóng)歷正月初三至十三)在縣城隆重舉行，今年的活動共有4項，分別為乒乓球、羽毛球、氣排球、籃球。

  在整個春節(jié)活動期間，所有項目共有參賽運動員480人，觀眾有近20xx人次。個別項目還吸引了外地球隊來參賽，如氣排球賽，今年有來賓的超越隊和柳州某個俱樂部來參賽，且水平都較高，最后冠軍被柳州代表隊獲得。

  四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合資源，注重節(jié)日實效

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心組織春節(jié)一系列文體活動，并整合本地民俗文體資源，積極開展“過大年”的各項活動。而且還重視發(fā)揮鎮(zhèn)文藝隊、籃球隊和外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員的作用，廣泛發(fā)動他們積極參加“過大年”的活動，讓他們將參加“過大年”活動與社會實踐有機結(jié)合，在奉獻社會的過程中陶冶情操、提升境界，享受快樂。以“過大年”活動為契機，組建當(dāng)?shù)匚捏w志愿服務(wù)隊伍，不斷擴大文體志愿服務(wù)隊伍，促進文體志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。通過前期的一系列宣傳活動，掀起了節(jié)日期間鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的熱潮，確保各項活動取得實效。

  五、活動取得的成效及建議

篇8

【中圖分類號】 G633.86

【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2016） 16―0086―01

“校園足球”是指以小學(xué)為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等）引入教學(xué)，以培養(yǎng)青少年的足球興趣為重點，讓學(xué)生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，在發(fā)揮個人天賦的同時培養(yǎng)團隊合作意識和頑強拼搏的精神。開展“校園足球”可以為傳統(tǒng)體育教學(xué)注入一絲新的活力，在體教結(jié)合方面走出一條創(chuàng)新之路，跳出以往的舊模式，走出一條全面創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)道路。要想更好地開展校園足球工作，筆者認(rèn)為有以下幾點值得注意。

一、對策

1. 教師應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識。校園足球不是為了培養(yǎng)個別球星，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，教師對此應(yīng)該有正確的認(rèn)識。

2011年1月19日，“2011全國青少年校園足球業(yè)余精英教練員培訓(xùn)班”正式開班。此次培訓(xùn)的精英教練回到當(dāng)?shù)睾髮⒇?fù)責(zé)各校園足球布局城市業(yè)余訓(xùn)網(wǎng)點的培訓(xùn)任務(wù)，意在全面提升校園足球基層教練訓(xùn)練水平，讓學(xué)生們得到專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)。這項活動的開展對“校園足球”有著較大的影響力，這也提醒了我們定期或者不定期地對足球教練進行理論課或者實踐課的培訓(xùn)的同時也是在為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才奠定了厚實的基礎(chǔ)。

2. 以學(xué)校專門開設(shè)的足球課、班級、年級，甚至校級別組建的足球隊梯次建設(shè)和發(fā)展校園足球。以我校為例，學(xué)校足球隊每周進行6次訓(xùn)練，每次不少于2小時，訓(xùn)練時間為每周一至周六下午4：20--6：40，并制定年訓(xùn)練計劃、月計劃及周計劃，分別針對高考、比賽、興趣做出不同的調(diào)整和規(guī)劃，為學(xué)生的以后及出路奠定良好的基礎(chǔ)。教練員與學(xué)生的交流基本都是在場地進行，通過訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)、觀看視頻及賽后技術(shù)統(tǒng)計分析等方面，結(jié)合實際情況，針對個人表現(xiàn)做出適時的調(diào)整和改變，從而對學(xué)生身心的全面發(fā)展及取得更好的成績等各個方面做出應(yīng)有的改變。而各級聯(lián)賽和足球課上基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)，除了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識校園足球，還在課程和活動開展過程中，逐步培養(yǎng)了他們頑強拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

3. 利用一切校園資源給學(xué)生普及足球知識。例如，學(xué)?？梢蚤_展關(guān)于足球內(nèi)容的班級演講，讓學(xué)生制作跟足球有關(guān)的手抄報，進行足球知識競賽等等。

4. 把足球訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來。足球教學(xué)與訓(xùn)練，不單是培養(yǎng)學(xué)生的足球技能和運動素質(zhì)的過程，也是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的過程。在很多國家，十分重視“足球游戲”，并把它融入到教學(xué)訓(xùn)練中來。在訓(xùn)練比賽中，要使學(xué)生們懂得，最重要的是如何合理地處理好每個球，而不是首先考慮如何去取得勝利，如果僅僅是為了比賽的勝利上足球課，那就會限制學(xué)生聰明才智的發(fā)揮，不利于他們形成各自的特點、特長和風(fēng)格。

5. 把足球訓(xùn)練與安全文明教育相結(jié)合。在足球訓(xùn)練中，學(xué)生往往只注重玩，而忽視競賽文明和運動安全，比賽中說粗口、發(fā)脾氣，甚至是報復(fù)的現(xiàn)象時常發(fā)生，這不僅不利于有效提高運動技能，甚至?xí)斐扇松韨?。因此，體育教師要通過制度的落實和訓(xùn)練中正反兩方面經(jīng)驗教訓(xùn)，使學(xué)生在足球訓(xùn)練過程中學(xué)會做人，學(xué)會合作。

6. 將足球訓(xùn)練與集體主義教育相結(jié)合。足球是一項講究團結(jié)配合的集體項目，在訓(xùn)練足球個人技能的同時，還要進行集體主義的教育。如，南美球員個人技術(shù)是世界上最好的，但在大賽當(dāng)中，他們的表現(xiàn)往往沒有歐洲球隊表現(xiàn)優(yōu)異，因為歐洲球隊從小就注重整體打法、講究集體配合。

二、注意事項

篇9

迎中秋活動策劃書一

自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時代內(nèi)涵，重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：濃情中秋，情系火炬

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：一三年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 11級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

7、活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和你信任我嗎?。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動策劃

以圖示意：

圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎你信任我嗎?

宣傳形式：1)校園海報宣傳; 2)校園播音宣傳; 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、你信任我嗎?、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)你信任我嗎?一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始 7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、你信任我嗎? 7點45分8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞 8點20分8點50分

4)交際舞 8點55分9點05分

5)賞月吃月餅 9點059點30分

6)許愿船 9點30分結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

學(xué)院撥款***

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι觥?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!

迎中秋活動策劃書二

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種隱性教育課程,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標(biāo)：

1. 感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的環(huán)境，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由靜變動，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。

1.奇妙的月亮關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

2.中秋風(fēng)俗關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來歷后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4.團圓樂幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5.歡歡喜喜過中秋幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1.團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展超市購物游戲

2.美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出月亮變化冊等。

4.音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄

篇10

伴隨著盛夏的來臨，預(yù)防溺水和預(yù)防雷擊事件已成為中小學(xué)生必不可少的一堂生命安全課。暑期臨近，中小學(xué)生期盼已久的快樂、自由時刻也將到來，然而，中小學(xué)生的溺水傷亡事故和遭雷擊造成的傷害事故也逐漸擺在了人們的面前，這也成為學(xué)校和家長最為擔(dān)心的一件大事。教育部于6月10日在其官方網(wǎng)站《教育部辦公廳關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，6月9日同一天中，山東、湖南、黑龍江16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

5月11日(星期六)上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村一水塘玩耍時溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時溺亡。

5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉(xiāng)史河橡膠壩附近游泳時溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時溺亡。

6月16日上午，河南省南陽市宛城區(qū)瓦店鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生溺水死亡事件，4名兒童在村邊附近的白河洗澡時，滑入深水區(qū)，4人全部死亡。

6月18日下午，家住河南省商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)北龐村的一名22歲在青島上大學(xué)的大學(xué)生返家后，中午和同學(xué)飲酒，而后到村后河里游泳時不幸溺亡。

6月18日，河南省商丘市睢陽區(qū)新城辦事處夏營村和武宅村兩名小學(xué)五年級的學(xué)生在商周高速轉(zhuǎn)盤下一個修高速取土形成的坑內(nèi)游泳時不幸溺亡。

6月22日，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院土木工程2010級2班12名學(xué)生自行組織到康巴什新區(qū)烏蘭木倫河道下游野餐。野餐飲酒后，12名學(xué)生到河道邊嬉水，1名學(xué)生不慎掉入河道中，其余11名學(xué)生組織救援，救援過程中又有5名學(xué)生相繼落水。其中4名學(xué)生溺水死亡。

通報指出，短短兩天時間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為確保同學(xué)們的生命安全，根據(jù)我校實際，特制定學(xué)校“防溺水、防雷擊”安全教育活動方案。

一、 組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：杜雙蓮 校長

副組長：王 斌（常務(wù)副校長）胡海峰（副校長））

成 員：王 鋒 江留根 劉小偉 魏福建 各班主任

二、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件精神，認(rèn)真落實責(zé)任制，制定預(yù)案,檢查梳理制度是否落實。

2、通過講座、印發(fā)宣傳資料、并利用宣傳板、校園廣播站等進行廣泛的宣傳教育，切實增強學(xué)生的安全意識和自護自救能力。

3、進一步增強學(xué)生實踐課，體育課等室外活動的安全管理。

4、每班出一期“夏季來臨，預(yù)防雷擊”的手抄報。比如雷雨天氣時：要關(guān)好門窗；切斷電源；不要在室外游泳，室內(nèi)洗澡；不要騎自行車；不要在大樹下避雨；不要打線電話等。

5、完善校園安全提醒用語，樹立學(xué)生安全規(guī)范行為宣傳警示牌，時刻提醒學(xué)生把安全意識記心間。

6、珍愛生命,預(yù)防溺水。 各班級召開主題班會和出一期板報,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識。

7、通過致家長的一封公開信進一步加強與家長、村委會的溝通聯(lián)系，共同做好雷電災(zāi)害防御和游泳安全教育管理工作。

8、加強對學(xué)校建筑物防雷及校園周邊塘堰安全防護進行了檢查，以確保廣大師生的人身安全和教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的安全。

9、逃生避險演練常態(tài)化。校長室指導(dǎo),教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),各班主任,相關(guān)負(fù)責(zé)老師參與,固定每周四不定時地開展一次逃生避險演練。讓我校師生安全意識由理性上升到感性，強化掌握應(yīng)急技能，從容面對夏季的雷雨等惡劣天氣導(dǎo)致的突發(fā)事故的能力，全面提高我校師生的安全意識和安防技能。

通過以上措施，將更加確保校園安全問題當(dāng)作重中之中的問題來抓，時時刻刻做到警鐘長鳴，確保學(xué)生安全，讓家長放心，讓社會滿意，保障我校的和諧發(fā)展，努力打造平安校園。