導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇鷸蚌相爭(zhēng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

太陽(yáng)暖暖地照著大地，一只河蚌高高興興地爬到沙灘上曬太陽(yáng)。就在河蚌張開(kāi)殼享受著日光浴的時(shí)候，一只鷸飛過(guò)沙灘看見(jiàn)蚌在曬太陽(yáng)，他心想：難得有這樣的美食，真是太好了！于是鷸便飛了下去，一下子伸出長(zhǎng)嘴啄住了蚌的肉。

蚌被嚇了一大跳，兩片蚌殼緊緊地合在一起，鷸的長(zhǎng)嘴夾在了蚌殼的里面，鷸對(duì)蚌說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你就會(huì)被太陽(yáng)曬死。”蚌聽(tīng)了心里來(lái)了火，心想：是你先要吃我，現(xiàn)在反倒惡人先告狀了！于是蚌在殼里大聲的喊道：“今天不放你，明天不放你，你就會(huì)餓死。”另一只鷸看見(jiàn)了，便勸它倆快松手，不然，被漁翁看見(jiàn)了后果可就不堪設(shè)想了。鷸和蚌根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然還是老樣子。這只鷸看它倆這樣，搖了搖頭便飛走了。

傍晚時(shí)分，一個(gè)漁翁從沙灘經(jīng)過(guò)，他看到了鷸蚌相爭(zhēng)的情景，高興地說(shuō)：“今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，抓到一只鷸和蚌。”漁翁說(shuō)完，一只手捉住鷸，一只手拾起蚌，往家里走去。

可憐的鷸和蚌，就是因?yàn)樗鼈兊牟恢俗尪p雙送了命。

三亞市昂立培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)：武小波

篇2

正月里陰天渭水寒

出了水的河蚌兒曬在了沙灘

半懸空落下魚(yú)鷹子

緊翅收翎往下扦

那鷹扦蚌肉疼難忍

蚌夾鷹嘴兩翅扇

打南邊就來(lái)了漁翁一位

有一位漁翁是來(lái)到了岸邊

他倒說(shuō)歡喜歡喜真歡喜

捉來(lái)蚌兒下酒鷸子換錢(qián)

有鷸鷹落下了這傷心的淚

叫一聲河蚌兒要你聽(tīng)言

早知道落在了漁人手

倒不如你歸大海我上高山

你歸大海飲天水 我上高山樂(lè)安然

這就是鷸蚌相爭(zhēng)漁人得利

你是伸頭容易是退頭難

篇3

1、原文：趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。

2、譯文：趙國(guó)將要出戰(zhàn)燕國(guó)，蘇代為燕國(guó)對(duì)惠王說(shuō)：“今天我來(lái)，路過(guò)了易水，看見(jiàn)一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng)，一只鷸飛來(lái)啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō)：今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)。河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會(huì)餓死你。兩個(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王說(shuō)：“好吧?！庇谑峭Ｖ钩霰ゴ蜓鄧?guó)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

妻子見(jiàn)了漁夫回來(lái)，趕忙走過(guò)去，見(jiàn)到了鷸和蚌，更是喜笑顏開(kāi)，開(kāi)心的說(shuō)：“呀！今天收獲真不少呀！”漁夫把鷸和蚌放進(jìn)一個(gè)簍子里，就去外面磨刀了，妻子也去外面燒開(kāi)水，這是，鷸說(shuō)話了：“蚌老兄，要不是你，我們也不會(huì)被抓??！”蚌也說(shuō)話了：“鷸老兄，要不是你，我也不會(huì)死?。?rdquo;鷸又說(shuō)：“蚌老兄，我有一個(gè)方法讓你不變成烤蚌殼，你要不要聽(tīng)？”“那好吧！”蚌半信半疑地說(shuō)。鷸把計(jì)劃告訴蚌，蚌聽(tīng)了，就開(kāi)始行動(dòng)。

蚌把他的殼在簍子邊上又磨又蹭，本來(lái)已經(jīng)破舊不堪的簍子被磨出了一個(gè)西瓜般的大洞，鷸把蚌叼起來(lái)，蚌夾住鷸的嘴，鷸從簍子里飛出來(lái)，夾著蚌，飛上了藍(lán)天。

這時(shí)，一個(gè)攝像師把這個(gè)鏡頭拍了下來(lái)，發(fā)到了網(wǎng)上，人們驚嘆不已，都轉(zhuǎn)發(fā)給好友，全球都被震撼了。

篇5

地點(diǎn)：河邊

人物：鷸鳥(niǎo)、河蚌、漁夫

［畫(huà)外音］天氣晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有。太陽(yáng)暖暖地照著，河蚌蠕動(dòng)著斧足來(lái)到岸邊 ，張開(kāi)了兩片蚌殼。

河蚌（愜意地）：很久沒(méi)有這樣好的天氣了，這下我可以曬曬太陽(yáng)啦！

鷸鳥(niǎo)（東張西望地）：我的肚子真餓呀！得找點(diǎn)東西充充饑了。咦，一只大蚌張開(kāi)蚌殼在曬太陽(yáng)，蚌肉又白又嫩，正可以讓我飽飽口福！

河蚌（伸展了一下蚌肉）：唔，真舒服呀！

鷸鳥(niǎo)（緊跑幾步來(lái)到河蚌的身邊，驚奇地）：?jiǎn)?，蚌肉里什么東西這么亮呀？哦，是一顆大珍珠，可值好多錢(qián)哩！我先啄下珍珠，再美美地享用蚌肉不遲。

（說(shuō)著，鷸鳥(niǎo)用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，瞄準(zhǔn)了珍珠就猛地琢了下去。）

河蚌（痛苦地）：哎呀，疼死我了！好你個(gè)鷸鳥(niǎo)，竟敢偷我的寶貝珍珠，我叫你好看！

（河蚌連忙把兩片蚌一合，就把鷸鳥(niǎo)的長(zhǎng)嘴夾住了。鷸鳥(niǎo)用腳踩住蚌殼，使勁往外 拔它的長(zhǎng)嘴，可是怎么拔也拔不出來(lái)。）

鷸鳥(niǎo)（細(xì)聲細(xì)氣地）：河蚌兄弟，把你的殼松一松，讓我的尖嘴拿出來(lái)吧！

河蚌（嗡聲嗡聲地）：“拿出來(lái)”？想得美！你啄我的時(shí)候?yàn)樯恫贿@樣說(shuō)？以為我好欺負(fù)是不是？

鷸鳥(niǎo)（懇切地）：我認(rèn)輸還不行嗎？咱們鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，你就放我這一回吧！求你了。

河蚌（嘲弄地）：態(tài)度倒不錯(cuò)。不過(guò)，想讓我放你，沒(méi)門(mén)！

鷸鳥(niǎo)（不解地）：你如果不放我，時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)的。這又何必呢？

河蚌（固執(zhí)地）：可不等死，你早就餓死了！

鷸鳥(niǎo)（無(wú)奈地）：那我們就一塊兒去死吧！哼！

（它們就這樣僵持著，鷸鳥(niǎo)飛不走，河蚌也跑不了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)漸漸偏西。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)漁夫。）

漁夫（快活地）：紅太陽(yáng)，下西山，魚(yú)蝦滿簍把家還。噯，那只鷸鳥(niǎo)怎么呆在河邊不走呀？喲，還有一只河蚌呢！哈哈，我不費(fèi)吹灰之力，就白得一只大蚌和一只肥鷸，運(yùn)氣 太好了！我說(shuō)，伙伴，怎么這么死心眼呀？蚌肉吃不到就算了唄，還是保命要緊。

鷸鳥(niǎo)（委屈地）：哪是我不想飛呀！是它死死夾住我不放！

河蚌（理由十足地）：它是強(qiáng)盜，它想搶我的珍珠！

漁夫（喜出望外）：啊？還有珍珠？太好了！我今天發(fā)大財(cái)了。我說(shuō)河蚌，是命要緊還是珍珠要緊呢？你太狠了吧？想置別人于死地，可是把自己的命也搭上了，實(shí)在劃不 來(lái)。

（漁夫輕而易舉地捉到了鷸鳥(niǎo)和河蚌。）

鷸鳥(niǎo)（垂頭喪氣地）：唉，完了！

篇6

1、翻譯：趙國(guó)將要出戰(zhàn)燕國(guó)，蘇代為燕國(guó)對(duì)惠王說(shuō)：“今天我來(lái)，路過(guò)了易水，看見(jiàn)一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng)，一只鷸飛來(lái)啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō)：‘今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)?！影鲆矊?duì)鷸說(shuō)：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會(huì)餓死你?！瘍蓚€(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王說(shuō)：“好吧?！庇谑峭Ｖ钩霰ゴ蜓鄧?guó)。

2、原文：趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

在離這里不遠(yuǎn)的水草中，又一只大鷸鳥(niǎo)，正邁著兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腿， 伸著又長(zhǎng)又尖的嘴巴，在細(xì)心地尋找魚(yú)蟲(chóng)。忽然，它看見(jiàn)河灘上那只張著 大口的河蚌。河蚌那鮮嫩，肥美地肉吸引著它，這是多么好吃的美食啊。

鷸鳥(niǎo)悄悄地走去，伸出了它的大嘴巴，猛的捉住了甲殼內(nèi)的蚌肉。 河蚌突然受到了襲擊，急忙將堅(jiān)硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似的緊緊夾住 鷸的長(zhǎng)嘴巴。鷸鳥(niǎo)用盡全身力氣想拉出蚌肉來(lái)。河蚌卻死死地夾住鷸的長(zhǎng)嘴 巴。就這樣，鷸蚌之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。

鷸鳥(niǎo)和河蚌誰(shuí)也不肯相讓，相持不下，雙方爭(zhēng)吵起來(lái)。鷸鳥(niǎo)威脅河 蚌說(shuō)："你若不張開(kāi)甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會(huì)被曬死在這里的， 趕快張開(kāi)甲殼吧！"

河蚌也不甘示弱地說(shuō)："我就是不張開(kāi)甲殼，我把你狠狠地夾住，你今 天拔不出來(lái)，明天也拔不出來(lái)，你非憋死在這河灘上。"

鷸鳥(niǎo)和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。

篇8

“呦！痛死我啦，你不能輕點(diǎn)??！”鷸說(shuō)。

“??！鉗死我啦，你不能不用你那破嘴鉗我啊！”蚌說(shuō)。

“呵，還對(duì)我吼起來(lái)了！告訴你，我爸就在對(duì)面捕魚(yú)，他過(guò)來(lái)你就沒(méi)命了?！柄栄笱蟮靡獾卣f(shuō)。

“哼！告訴你，我們一家都住在湖里，只要我一叫，他們就會(huì)全部出動(dòng)，把你拿下?！卑龊敛皇救醯卣f(shuō)。

“你這不知好歹的家伙，敬酒不吃，吃罰酒，你好大的膽子！”鷸怒氣沖沖地說(shuō)。

“我是你的長(zhǎng)輩，你應(yīng)該尊重我！”蚌惡狠狠地說(shuō)。

“我比你小，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)我才對(duì)”鷸瞪了一眼蚌，便說(shuō)。

“你是大混蛋”鷸破口大罵

“你才是混蛋，竟敢趁人之危！”蚌輕蔑地說(shuō)

“今天不吃你，明天不吃你，后天渴死你”鷸不屑一顧地對(duì)蚌說(shuō)。

蚌被鷸的話剌痛，吼道“今天不放你，明天不放你，后天餓死你”。

有一位老漁翁垂頭喪氣地走在沙灘上，愁眉苦臉地說(shuō)：這幾天太熱，魚(yú)兒都沉入水底，毛也沒(méi)打到一個(gè)，我可怎么辦??？他猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲，向前一看，咦？這兩個(gè)打架的是什么東西？他悄悄地靠過(guò)去，看見(jiàn)健壯的鷸和白嫩的蚌正在打仗，老漁翁頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，穩(wěn)穩(wěn)地把漁簍扣到它們的頭上。

鷸滿臉疑惑地問(wèn)：“哎呦！什么東西啊？”

“不好了，是我敵人的漁網(wǎng)啊”蚌大吃一驚！

“嘿嘿！前天沒(méi)有魚(yú)，昨天沒(méi)有魚(yú)，今天大豐收！”老漁翁滿心歡喜地說(shuō)。

“哼，當(dāng)初你要是把蚌殼輕輕張開(kāi)，今天你也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng) ”鷸生氣地說(shuō)。

“你現(xiàn)在還數(shù)落我，你怎么不把你那張臭嘴松開(kāi)呢，現(xiàn)在我們也不至于雙雙滅亡??！”蚌忙辯解說(shuō)。

“哎！當(dāng)初我放開(kāi)你，也就不會(huì)是這個(gè)結(jié)局了，后悔呀！”鷸嘆息著。

篇9

河灘 上，一只蚌張開(kāi)殼在那兒曬太陽(yáng)，正在覓食的鷸一見(jiàn)，張開(kāi)嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，于是它倆爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍里，漁翁高高興興地向家走去。

在漁簍里，鷸和蚌都非常生氣。鷸說(shuō)：“都是你夾住我的嘴，不然我怎么會(huì)到漁簍里來(lái)呢？”蚌聽(tīng)了這話，氣得跳了起來(lái)，說(shuō)：“你還有理了，都是你啄我的肉，你看，我這不也是到漁簍里來(lái)了嗎？”

不一會(huì)兒，漁翁就回到了家里。他高興地想：“今天既可以吃到蚌肉，又可以吃到鷸肉，真是口福不淺啊！”他燒了開(kāi)水之后，心想：“蚌的殼太硬了，得用鋒利的刀才能打開(kāi)?！庇谑?，他就去磨刀。此時(shí)，漁翁越想越高興，磨刀的速度也越來(lái)越快。

正在漁簍里爭(zhēng)吵的蚌和鷸聽(tīng)到了霍霍的磨刀聲，大吃一驚，鷸馬上對(duì)蚌說(shuō)：“不好了，漁翁要?dú)⒃蹅儌z了！你得馬上想辦法。”蚌靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我叼著你的嘴，在漁簍上打個(gè)大洞，咱們趁機(jī)飛出去?！柄栠B說(shuō)：“好！好！”

這時(shí)，漁翁聽(tīng)見(jiàn)漁簍里有聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)。此時(shí)蚌已經(jīng)把漁簍打了個(gè)大洞，出來(lái)了，它馬上夾住了漁翁的腳，漁翁痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁翁的頭，立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天。從此，鷸和蚌成了好朋友，再也沒(méi)吵過(guò)。

篇10

【關(guān)鍵詞】榜樣教育；民辦高校；思想政治教育

一、榜樣教育對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義及作用

所謂榜樣教育就是在思想政治教育活動(dòng)中，針對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及集體進(jìn)行事跡總結(jié)，發(fā)掘其成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)而對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種方法。古代教育家孔子曾對(duì)他的弟子說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也?！笨梢?jiàn)古代的教育者也十分重視榜樣教育的作用。相對(duì)于其他的教育方法，它的特點(diǎn)在于將宏觀的思想教育轉(zhuǎn)化為具體的形象教育，將空洞的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)、可學(xué)、可操作的經(jīng)驗(yàn)做法，往往取得事半功倍的效果。

每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的榜樣，一串串閃亮的名字，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，影響并感動(dòng)我們每一個(gè)人。從國(guó)家層面的“感動(dòng)中國(guó)”、“道德模范”等人物評(píng)選，到高校層面的“我的青春故事”報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生集體事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展都在利用榜樣教育來(lái)影響大學(xué)生的核心價(jià)值觀。ZS學(xué)院作為民辦高校，率先在江蘇省內(nèi)民辦高校中發(fā)起創(chuàng)建“班”主題教育活動(dòng)，目前已經(jīng)成功創(chuàng)辦兩屆，在實(shí)際創(chuàng)建過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過(guò)程可謂是“八仙過(guò)海、各顯神通”，形式多樣，效果顯著，特別是那么成功創(chuàng)建“班”以及提名班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)起到了很好的榜樣作用。

將“班”創(chuàng)建作為大學(xué)生思想政治教育工作中的一個(gè)重要方法，也是榜樣教育的初衷，它的作用是明顯的：

（一）激勵(lì)引領(lǐng)的作用：在思想教育工作過(guò)程中，榜樣教育容易使受教育者更加直觀感受榜樣內(nèi)在的教育意義，易于激勵(lì)受教育者個(gè)人思想的提升，通過(guò)對(duì)比自己，更容易找到自己存在的不足，便于日后加以改善。比如在“班”創(chuàng)建活動(dòng)中首先需要深入學(xué)習(xí)了解的生平事跡，其中“為中華之崛起而讀書(shū)”的求學(xué)精神就是激勵(lì)和引領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。以精神引領(lǐng)大學(xué)生的思想，激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才，通過(guò)創(chuàng)建凝聚人心，增強(qiáng)創(chuàng)建班級(jí)集體榮譽(yù)感，以創(chuàng)促進(jìn)步、以創(chuàng)出成果。

（二）促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的作用：榜樣教育的內(nèi)涵是多元化、全方位的教育引導(dǎo)，是素質(zhì)教育的踐行與落實(shí)，榜樣教育絕不是重學(xué)習(xí)輕素質(zhì)，而是使大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。榜樣的樹(shù)立是多元化的，可以是文化學(xué)習(xí)的榜樣、志愿服務(wù)的榜樣、藝術(shù)才藝的榜樣，不管是哪一方面的突出表現(xiàn)，只要利于大學(xué)生全面發(fā)展我們都應(yīng)該肯定。比如“班”中全體成員不見(jiàn)得每一個(gè)同學(xué)都是全才，但是每一位同學(xué)都有閃光的地方，而我們應(yīng)該重視這個(gè)閃光點(diǎn)，發(fā)掘它的潛力，為每一位學(xué)生的全面發(fā)展制定屬于他自己的職業(yè)規(guī)劃。

二、如何有效開(kāi)展榜樣教育

（一）立足身邊找榜樣，激勵(lì)示范出成效

爭(zhēng)創(chuàng)“班”活動(dòng)的初衷就是通過(guò)榜樣教育的影響更好的開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展取得成效。榜樣教育要讓榜樣看得見(jiàn)摸得著學(xué)得會(huì)，要立足學(xué)生身邊找榜樣樹(shù)典型，讓榜樣多接“地氣”，身邊的榜樣是鮮活的，不是高不可攀的，讓學(xué)生們可以通過(guò)觀察了解榜樣的行為及取得的成績(jī)而間接的學(xué)習(xí)，從而提升自己。在ZS學(xué)院，命名為“班”的班集體均是在學(xué)院各項(xiàng)工作中名列前茅的班級(jí)，這些班級(jí)不僅僅是學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在志愿服務(wù)、專業(yè)技能、藝術(shù)才藝等方面均有突出的表現(xiàn)，兩屆“班”均當(dāng)選為省級(jí)先進(jìn)班集體，為其他班級(jí)起到了很好的示范作用，為學(xué)院營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)氛圍做出了努力，這些“班”就是我們所有班級(jí)中的普通班級(jí)，他們成長(zhǎng)進(jìn)步的軌跡是可以參考和借鑒的，他們?nèi)〉玫某煽?jī)也是可以看到和學(xué)習(xí)的。

（二）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣多元化

榜樣樹(shù)立多元化是符合大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的必然選擇，每個(gè)大學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、特長(zhǎng)愛(ài)好等不盡相同，每個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展需求也不一樣。我們要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，樹(shù)立不同類型的榜樣。在ZS學(xué)院的“班”中就涌現(xiàn)出了很多各方面的榜樣，如“學(xué)習(xí)之星”、“才藝之星”、“志愿之星”等等，班級(jí)成員各顯神通將自己的特長(zhǎng)愛(ài)好發(fā)揮到極致，既豐富了大學(xué)生活，也提升了學(xué)生們的自信心，身邊的同學(xué)也可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合自己的榜樣學(xué)習(xí)，在班級(jí)中也容易形成各類興趣幫扶小組，大大提升大學(xué)生思想政治教育的有效性。