導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇甜美生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

水，萬(wàn)物之源，本來(lái)是沒(méi)有差別的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一同樣的滋味賦予每個(gè)人，但每個(gè)人都有自己獲取水的方式，其實(shí)水的差別，就在于這盛水的器皿與個(gè)人的渴求度。

只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來(lái)的?？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜?。

在烈日炎炎的中午，當(dāng)農(nóng)民們忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候，水對(duì)他們是最寶貴的東西。

當(dāng)一個(gè)放牛娃從上走下來(lái)，口干舌燥之時(shí)，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他也是最了解水的甜美的人。

可是，另外一個(gè)人，盡管他坐在涼幽幽的綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，受里拿著精致的茶杯，一副頗有詩(shī)意的樣子呷上幾口，但卻仍然品不出這水的甜美來(lái)。

什么原因因?yàn)樗麤](méi)有旅行者和放牛娃那樣的干渴，也沒(méi)有在烈日當(dāng)頭的中午耕過(guò)地。所以他不會(huì)覺(jué)得那樣需要水。水也就不會(huì)賦予這種人以甜美的滋味。

無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑和渴是什么味道，那他也就永遠(yuǎn)享受不到飯和水的甜美，同樣也不懂得生活到底是什么滋味。

一個(gè)人只有嘗過(guò)饑渴，才能享受甜美的待遇；只有一個(gè)人經(jīng)理困苦，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

篇2

[關(guān)鍵詞]《芳香之旅》主題　生活　商業(yè)時(shí)代

影片《芳香之旅》由曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)《諾瑪十七歲》、《花腰新娘》的新銳導(dǎo)演章家瑞擔(dān)任導(dǎo)演。故事圍繞上世紀(jì)六十年代春芬(張靜初飾)、老崔(范偉飾)、劉奮斗三人之間在路途上的感情瓜葛而展開(kāi)。不少論者據(jù)此認(rèn)為本片的主題意在展現(xiàn)那一年代青年人的愛(ài)情生活，這固然是有一定道理的，然而細(xì)細(xì)的品鑒之下，筆者認(rèn)為，本片主題另有深意。實(shí)際上本片是借愛(ài)情這一古老話(huà)題的書(shū)寫(xiě)來(lái)呈現(xiàn)本片的主題：即平淡生活的那份芳香與甜美，需要發(fā)現(xiàn)、找尋與守護(hù)。生命的芳美就存在于人們不經(jīng)意的平常生活中。

影片開(kāi)始，一輛六十年代特有的外形怪異的老式客車(chē)搖搖晃晃在山村、田野行駛。山野間盛開(kāi)著散發(fā)出誘人清香的油菜花。車(chē)內(nèi)清純秀麗的售票員春芬笑語(yǔ)盈盈，熱情招呼著上下車(chē)的旅客。她賣(mài)完票后還不時(shí)向乘客發(fā)送報(bào)紙和防暑用的清涼油。司機(jī)老崔為人憨厚、技術(shù)嫻熟、敬業(yè)負(fù)責(zé)。車(chē)上顧客有說(shuō)有笑，不斷互致問(wèn)候，好一派春意盎然的景象!客車(chē)路經(jīng)一工地時(shí)，老崔遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到路旁有兩名工人吃力地抬著一名受傷的工人，老崔見(jiàn)狀，立即停車(chē)，與春芬下車(chē)幫助將傷員抬到車(chē)上。旅客中有位從上海下放到本地醫(yī)院的醫(yī)生劉奮斗，自告奮勇對(duì)傷員進(jìn)行了簡(jiǎn)易包扎。眾旅客七手八腳一起幫忙。老崔為了盡快將傷員送到醫(yī)院搶救，決定后面幾站不再停車(chē)，車(chē)上旅客齊聲支持。傍晚，客車(chē)抵達(dá)終點(diǎn)站。在落日的余暉里，老崔開(kāi)始忙著檢修汽車(chē)：春芬則哼著歌兒精心擦洗客車(chē)。不久，夜幕降臨，倆人開(kāi)始用餐，老崔將自己碗里的肉夾給春芬。春芬一邊狼吞虎咽吃著老崔給她的肉，一邊還不放心地回頭張望……導(dǎo)演竄撮了一組男女主人公日常生活的鏡像，展示了普通人平淡生活及其所蘊(yùn)含的美。老舊的客車(chē)，簡(jiǎn)陋的車(chē)內(nèi)設(shè)施，搖晃行駛的身影，一方面象征著物質(zhì)貧乏的年代，同時(shí)也隱喻著平淡無(wú)奇的日常生活。而影片中反復(fù)出現(xiàn)了油菜花地的鏡像，則在指陳這樣一個(gè)事實(shí)：即平淡素樸的生活中有著油菜花般的清香與純美。

在人們的日常生活中，那種剝?nèi)チ思で椋降幕橐?，是每個(gè)家庭都要面對(duì)的，正如春芬用一生的尋覓才明白老崔無(wú)私的愛(ài)情一樣。愛(ài)情如花，是可以在一個(gè)人的心里永遠(yuǎn)綻放的。情竇初開(kāi)的少女春芬在客車(chē)上遇見(jiàn)了令她心儀的男人劉奮斗。當(dāng)倆人終于在一個(gè)滂沱雨夜得以彼此親近時(shí)，命運(yùn)卻將這段可能修成正果的情愫戛然掐滅。落寞之下，春芬臉上青春的顏色黯淡了，她最終不得不接受組織上的安排，嫁給了年長(zhǎng)自己許多的師傅老崔。老崔因?yàn)樾禄橹鼓菆?chǎng)意外從此再也不能給春芬肌膚之親，婚后的春芬，身體卻如花苞，從未綻放。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的容顏正在老去，她的聲音、她的身影都在急速地遠(yuǎn)離原來(lái)那個(gè)美麗青春的女孩。而老崔也一樣痛苦著，無(wú)論在肉體和精神上，此時(shí)他都沒(méi)有真正擁有過(guò)春芬。他為此偷看了劉奮斗給春芬的信件，從中知道了春芬暗藏于心底的愿望，并一一實(shí)現(xiàn)。他帶春芬去買(mǎi)紅頭巾，帶春芬去坐火車(chē)，他想帶給春芬所能做到的一切。后來(lái)劉奮斗即將去美國(guó)前約春芬見(jiàn)面，老崔強(qiáng)硬地阻止了春芬。但也因此，老崔的腳受了傷。第二天，他開(kāi)的車(chē)落下了山谷，老崔成了植物人。

春芬現(xiàn)在真正變成了一個(gè)家庭婦女，她騎著車(chē)，奔走在車(chē)隊(duì)和醫(yī)院之間照看老崔。直到有一天，春芬找到了老崔的日記，得知出事的那天，老崔感到愧疚，想去接劉奮斗。讓他與春芬見(jiàn)面。春芬恍然明白了老崔。老崔臨終前知道自己被原諒，他流下了眼淚，不久后死去。春芬想起自己走過(guò)的道路，她終于明白，肉體上做不到男人的老崔，曾經(jīng)窮其所能證明，精神上他完完全全是個(gè)男人!春芬?guī)еθ萘髦鴾I水，而此時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)在春芬的腦海中又變成了那個(gè)“向陽(yáng)號(hào)”，它穿過(guò)歲月，似乎再次駛?cè)肓擞筒嘶ǖ兀悍医K于聞到了和老崔遲來(lái)的愛(ài)情芳香!

商業(yè)時(shí)代快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，嚴(yán)峻的生存壓力，在行色匆匆的生活中，不免心為物役，使生活了無(wú)情趣。因此．用藝術(shù)手段喚醒人們的人文關(guān)懷，成為當(dāng)下不少電影人的行動(dòng)自覺(jué)?！斗枷阒谩芬惨庠谝I(lǐng)人們思考這一問(wèn)題，警醒人們，守護(hù)平淡與恬靜，才能體認(rèn)生活的芳美。

當(dāng)影片中的敘事時(shí)空進(jìn)入八十年代以后。舊客車(chē)退役．車(chē)隊(duì)啟用新客車(chē)。春芬成了新客車(chē)司機(jī)，年青姑娘小玲成了她的學(xué)徒。導(dǎo)演依舊將客車(chē)作為現(xiàn)實(shí)生活的表達(dá)的場(chǎng)景，與老客車(chē)曾經(jīng)包裹的那份清香、甜美、和諧不同的是，新客車(chē)充塞著商業(yè)時(shí)代蠢蠢欲動(dòng)的物欲：小玲與男友在車(chē)上的喘息聲：小販為帶私貨給司機(jī)、售票員送禮：旅客不時(shí)向春芬飄來(lái)充滿(mǎn)的眼神……新客車(chē)行駛在更加平整、寬敞的道路上，但路邊沒(méi)有了散發(fā)清香的油菜花地，甚至見(jiàn)不到一塊稍大的空曠地。車(chē)窗外掠過(guò)的是嘈雜的叫賣(mài)聲，縱橫交錯(cuò)的電線(xiàn)桿以及灰色的水泥圍墻，鏡像色彩灰暗、壓抑。在這里，影片以這種方式強(qiáng)烈地暗示著商業(yè)時(shí)代人們心靈空間的被擠壓與抽空。春芬行走在這物欲的街道上，她感到不適與困惑。春芬沒(méi)有了快樂(lè)，往昔春天般的笑容和清脆的話(huà)語(yǔ)也許久不見(jiàn)了。下班到醫(yī)院照顧老崔時(shí)才使春芬感受到些許的溫暖與慰籍。因?yàn)樵谀抢锼芎鸵咽恰爸参锶恕钡睦洗捱M(jìn)行“交流”，和他一起“分享”“這個(gè)月又多節(jié)省了4公升油”諸如此類(lèi)平凡的樂(lè)趣。

老崔死后不久，“向陽(yáng)號(hào)”客車(chē)紀(jì)念室被拆。按照外商的要求，這里將改建成一座洗浴中心，“向陽(yáng)號(hào)”也被當(dāng)作廢品拖住廢品站。春芬心急火燎地趕往廢品站，想拖回曾充滿(mǎn)許多純真生活美好記憶的“向陽(yáng)號(hào)”。她熟練地進(jìn)行了修理安裝，很快車(chē)就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。但不幸的是，“向陽(yáng)號(hào)”行至鬧市區(qū)時(shí)突然熄火，招致交通阻塞，司機(jī)和過(guò)往行人紛紛責(zé)怪，春芬沮喪得哭了起來(lái)……

篇3

今天，我到美麗的鄉(xiāng)下去感受田園風(fēng)光。

一聲聲清脆的口哨聲，一陣陣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲使這美麗的田間又添幾分優(yōu)雅。田間一切都是那么美好，小蟲(chóng)、蛐蛐唱著愉快的歌兒。天顯得格外的藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。正當(dāng)我陶醉在這田野間的美景中時(shí)，一群孩子順著羊腸小道嬉鬧著跑來(lái)了，嘴中還不停地念著：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”望著小朋友們遠(yuǎn)去的背影，我心中涌起一種無(wú)名的沖動(dòng)，朦朧中腦海中涌現(xiàn)出上周六在阿婆家看到的情景……

久違的藍(lán)天、白云。那個(gè)山坳是屬于這兒的人們的，那田間的美麗景象也是屬于這的人們。幾個(gè)農(nóng)村孩子在小河中摸魚(yú)。好是難得，好是幸福。“哈！哈！哈！抓住了！抓住了！”孩子們笑得那么開(kāi)心，我真是羨慕極了，可又沒(méi)有勇氣跟他們一起去河里摸魚(yú)。我不清楚，這些孩子是否歡迎我這位“陌生客”，我也不明白這田間游戲?qū)俨粚儆谖摇Ｎ抑皇怯X(jué)得這兒的一切都是我們看也看不到的，想也沒(méi)想過(guò)的；那么美好而又迷茫……“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”孩子們稚嫩的聲音又一次響起，我不由想高聲吶喊：何時(shí)讓我們也擁有一個(gè)屬于我們的“仙境”呢？

篇4

我?guī)еG艷的畫(huà)和她寫(xiě)給我的信，到李老師的工作室，向他討教。

李老師拿著艷艷的畫(huà)，微微皺起眉頭，“這是個(gè)敏感并且沒(méi)有主見(jiàn)的小姑娘，你看她的畫(huà)，輪廓雖然清楚，可是卻能夠明顯地看出她不敢畫(huà)，說(shuō)明她不敢把自己的想法付諸行動(dòng)。最突出的地方在于她沒(méi)給這個(gè)女孩兒畫(huà)一個(gè)清楚的鼻子，而鼻子在畫(huà)圖分析里本身代表著主見(jiàn)。女孩兒的手也沒(méi)有畫(huà)，說(shuō)明這個(gè)叫艷艷的孩子行動(dòng)力上也有欠缺。還有你和我說(shuō)的無(wú)助的眼神，這個(gè)孩子的內(nèi)心很敏感可同時(shí)情感世界一定很豐富……”

我把艷艷寫(xiě)給我的信又遞給李老師，艷艷在信里這樣描述自己和自己面臨的生活：

我正處在一個(gè)讓無(wú)數(shù)人憎恨，亦讓無(wú)數(shù)人懷念的時(shí)期――高三。有人描述成戰(zhàn)場(chǎng)，也有人將這段記憶涂抹上最燦爛的色彩。而我覺(jué)得很累很累。星期日的自習(xí)課，我已經(jīng)無(wú)法再堅(jiān)持下去，只想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是所有人都在忙著學(xué)習(xí)，所以，我想和你說(shuō)說(shuō)。

早上回教室時(shí)，天色仍然很暗，路上我聞到了夜來(lái)香濃郁的香氣。忽然想起小學(xué)時(shí)那個(gè)男生幫我摘來(lái)的夜來(lái)香，他因?yàn)檎@里的花兒而被訓(xùn)斥，而我卻在老師批評(píng)他時(shí)沒(méi)有勇氣站起來(lái)和他一起面對(duì)。

好朋友初三的時(shí)候和我說(shuō)，一切都是你設(shè)下的局。是的，一切都是我設(shè)下的局。她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可惜我當(dāng)時(shí)不明白，現(xiàn)在明白了。如果一切在心里設(shè)定了樣子，就會(huì)如自己所想發(fā)展下去。到底是我不能改變，還是不愿改變。

那些教我寫(xiě)毛筆字的人，教我畫(huà)畫(huà)的人，教我學(xué)吉他的人，都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，最后一個(gè)最膽小的人，奮戰(zhàn)在高三。

我沒(méi)有勇氣逃離，只是按照大人們所認(rèn)為最好的路走下去，雖然從沒(méi)有人問(wèn)我愿不愿意，累不累。但即使問(wèn)了又怎樣，他們知道我不會(huì)反抗。

其實(shí)，姐姐，我還是小小的不規(guī)矩了一下，偷偷打了耳洞，帶上閃光的小飾品，這也算是我十幾年來(lái)最張揚(yáng)的一次罷了，雖然小飾品還是被頭發(fā)蓋住。

現(xiàn)在，外面的陽(yáng)光很好呢，白玉蘭花也開(kāi)了，有淡淡的香氣。似乎從上高中，我就開(kāi)始變了。我不再是好學(xué)生，好學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是好成績(jī)，但我卻沒(méi)有了。我常常做一個(gè)夢(mèng)，過(guò)去教我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的朋友們，我們一起在街邊賣(mài)字畫(huà)，賣(mài)唱，感覺(jué)那么真實(shí)，但不知怎么的，突然有一疊試卷朝我砸來(lái)，我還來(lái)不及叫就醒了過(guò)來(lái)，半夜里很安靜，我可以聽(tīng)到鐘表緩慢而沉重的嘀嗒聲，那么清晰，仿佛一下下就敲在心上。

姐姐，你有沒(méi)有過(guò)這種強(qiáng)烈的，想要逃離的感覺(jué)??？

……

李老師看完艷艷的信，微微地笑了，他說(shuō)，我們每個(gè)人每天不是都在逃離么？逃離昨天，也逃離過(guò)去的自己。這真的是個(gè)情感豐富的孩子呢，她懷念過(guò)去的美好，卻不知道，自己所經(jīng)歷的現(xiàn)在也同樣會(huì)成為美好的回憶。

蝴蝶飛飛

這幅畫(huà)來(lái)自一個(gè)初二男生。他陽(yáng)光、帥氣。他找到我的時(shí)候是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心有著掙扎，他時(shí)常心煩意亂。我沒(méi)有先讓他講自己的煩惱，而是讓他先畫(huà)了一棵樹(shù)。

他畫(huà)的樹(shù)非常茂盛，有生命活力，也很粗壯。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的果實(shí)。

畫(huà)里的這些特征讓我感覺(jué)到他的健康、活力與充實(shí)，他對(duì)自己要求很高，目標(biāo)也很明確。

我把他畫(huà)中的正向意義講給了他，同時(shí)也給他講了一個(gè)故事――梁山伯和祝英臺(tái)的故事。

“蝴蝶都是成雙成對(duì)的，在花叢間翩翩起舞。留下一道道美麗的風(fēng)景……”

篇5

等把視線(xiàn)收回，關(guān)注到門(mén)口有個(gè)男生在探頭?！澳?！請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的嗎？”男生挺大方的，聽(tīng)到問(wèn)話(huà)，馬上就進(jìn)了咨詢(xún)室，“老師，您好！我是大四的學(xué)生，過(guò)幾天就要畢業(yè)了，剛剛正好從這經(jīng)過(guò)，看到寫(xiě)著心理咨詢(xún)中心，四年了都沒(méi)來(lái)咨詢(xún)過(guò)，我想現(xiàn)在來(lái)咨詢(xún)一下，可以嗎？”

就這樣，我們開(kāi)始了這次離校前的咨詢(xún)。男生很健談，在聽(tīng)我說(shuō)完關(guān)于咨詢(xún)的三個(gè)設(shè)置后，很快就把他的情況像倒豆子一樣倒了出來(lái)。他叫W，1990年出生，獨(dú)生子，本市人，父母為工薪階層，文化程度不高。家族中他是第一個(gè)大學(xué)生，而且今年他考取了本市的另一所知名大學(xué)的研究生，兩個(gè)多月后就會(huì)成為家族中的第一個(gè)研究生。在他敘述時(shí)，我打量著W，他中等身材，理著很干凈整潔的平頭，淺色T恤搭配牛仔褲，給人干凈清爽的感覺(jué)。說(shuō)話(huà)慢條斯理，時(shí)不時(shí)臉帶微笑地望著咨詢(xún)師，蹺著二郎腿。我微笑著回應(yīng)W，不時(shí)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。

W在高中時(shí)就喜歡上心理學(xué)，原因是學(xué)校邀請(qǐng)了一位知名應(yīng)用心理學(xué)教授（以下簡(jiǎn)稱(chēng)A）給學(xué)生做考前心理壓力的緩解輔導(dǎo)，A做了催眠演示，這讓W(xué)成了A的粉絲。之后他會(huì)擠時(shí)間去聽(tīng)A在大學(xué)開(kāi)的課和各種講座。大學(xué)雖然學(xué)的是熱門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，W還是常常去聽(tīng)A的課，而且建立了不錯(cuò)的關(guān)系。受A影響，W研究生考的是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。

“老師，你應(yīng)該知道A教授吧？”

“恩，我知道的。我聽(tīng)過(guò)他的講座，非常受學(xué)生的歡迎。”

W很高興，忙忙點(diǎn)頭?！笆堑?，我們當(dāng)時(shí)經(jīng)常要很早去占第一排的座，晚了根本擠不進(jìn)去，過(guò)道上全站滿(mǎn)了人。從我開(kāi)始聽(tīng)A的課后，我每天過(guò)得很好，真的！”

W開(kāi)始說(shuō)從A那學(xué)到了很多，比如，如何與人相處、如何與不同的人交流、如何調(diào)節(jié)自己的情緒等等。W的大學(xué)生活和高中相比變了很多，人也變得更加開(kāi)朗外向，有了一個(gè)不錯(cuò)的女朋友，兩人感情穩(wěn)定。

“但是，老師，現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題?！盬說(shuō)這話(huà)時(shí)把架起來(lái)的右腿也放下來(lái)了，雙手來(lái)回搓動(dòng)，說(shuō)話(huà)也有些遲疑，“我發(fā)現(xiàn)我要的好像都有了，考研成功了，女朋友各方面都很不錯(cuò)，雙方父母也見(jiàn)了面，都很滿(mǎn)意，估計(jì)1~2年后我們就會(huì)結(jié)婚。為啥我現(xiàn)在很沒(méi)有斗志呢？我的朋友還有同學(xué)他們有的出國(guó)讀書(shū)了，有的準(zhǔn)備未來(lái)繼續(xù)讀博士，有的在非常不錯(cuò)的崗位上工作了。我現(xiàn)在心態(tài)非常平和，好像這些都和我無(wú)關(guān)?！?/p>

“和你無(wú)關(guān)？”

“是啊。我常常有時(shí)間就在玩游戲，或者參加各種聚餐。我有個(gè)朋友研究生畢業(yè)了，他告訴我要混不難，我就想平安畢業(yè)就好。然后工作，照顧好家庭。生活是最重要的，和家人在一起是最重要的，不是嗎？”

“生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，和家人在一起是生活的重要部分。我很好奇幾個(gè)月前的你才充滿(mǎn)斗志地參加完一個(gè)考試，現(xiàn)在的你卻說(shuō)自己沒(méi)有斗志，這中間怎么了？”

“考研是我入校時(shí)定下的目標(biāo)，我一定要做到的。我家隔壁有個(gè)和我同年出生的，之前他成績(jī)一直不如我，聽(tīng)說(shuō)他去國(guó)外碩博連讀了，我之前也考慮過(guò)出國(guó)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息我心里有些不舒服，但很短時(shí)間我就自己調(diào)整了情緒。我常運(yùn)用各種A教授教的調(diào)整情緒的方法來(lái)讓自己處于平和的狀態(tài)?！?/p>

“聽(tīng)上去你在A教授那學(xué)到的東西讓你過(guò)得充實(shí)、平和的同時(shí)，也在讓你喪失斗志，是這樣嗎？”

“是嗎？我沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?！?/p>

“聽(tīng)到鄰居家同伴國(guó)外求學(xué)的消息打破你內(nèi)心的平靜，這種不平靜或許就是你的動(dòng)力所在，之前你用調(diào)節(jié)情緒的方法來(lái)讓自己內(nèi)心變得平和以面對(duì)各類(lèi)事件，這也確實(shí)幫助你在學(xué)業(yè)上、在人際上、在戀愛(ài)關(guān)系上有收獲。讓你有了不錯(cuò)的大學(xué)生活，但你繼續(xù)用這個(gè)方法來(lái)調(diào)節(jié)出現(xiàn)的各種不舒服情緒時(shí)，你也在抹殺你的動(dòng)力?！?/p>

“恩，好像是這樣的。”W一副若有所思狀。

“還有，A在你這幾年的生活中扮演了很重要的角色，你覺(jué)得他像你生命中哪個(gè)角色？”

“爸爸。”A慢慢的但有很堅(jiān)定地吐出這兩個(gè)字。

“怎么講？”

“我從小一直不太喜歡我父親，我們之間交流不多，他也講不出啥道理來(lái)。直到我遇到A教授，我把他當(dāng)成我精神層面上的父親，他教我很多，怎么交友、怎么做人、怎么成才，我認(rèn)真吸收學(xué)習(xí)，就像孩子對(duì)待父親一樣。我很感激他。”

助理敲門(mén)提示咨詢(xún)結(jié)束時(shí)間到了，W看著我說(shuō)：“謝謝這次離校前的咨詢(xún)，你幫助我看清之前的盲區(qū)，謝謝您！我會(huì)多和爸爸交流。”

篇6

摘 要：教育即生活，生活是藝術(shù)的源泉，因此，美術(shù)教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐，貼近學(xué)生的知識(shí)背景，將美術(shù)與學(xué)生的生活學(xué)習(xí)及活恿系起來(lái)，即美術(shù)教學(xué)生活化。根據(jù)這一理念從材料的生活化、內(nèi)容的生活化、環(huán)境的生活化，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種美術(shù)教學(xué)手段表現(xiàn)周?chē)纳钍澜?。讓學(xué)生在生活中“動(dòng)”起來(lái)，感受生活、融入生活，獲得美的體驗(yàn)，形成自然、真實(shí)的審美情趣。

關(guān)鍵詞：美術(shù)；教學(xué)；生活

傳統(tǒng)的美術(shù)教育，過(guò)于關(guān)注美術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，美術(shù)就是畫(huà)一幅畫(huà)，做一做手工制作，在一定程度上脫離了學(xué)生的生活實(shí)際，嚴(yán)重影響了幼兒素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們要將生活融入課程內(nèi)容，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)到生活處處有美術(shù)。做到美術(shù)教育的物以致用，回歸生活。怎樣使美術(shù)教育回歸孩子們的生活？在不斷地探索、實(shí)踐、反思、研究中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、挖掘材料，發(fā)現(xiàn)生活之美

美術(shù)活動(dòng)材料生活化將“美術(shù)”與“材料生活化”二者巧妙地結(jié)合在一起，讓孩子們玩著學(xué)、學(xué)著玩，從中感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。這些隨手可得的材料令孩子們既熟悉又新奇，它們貼近學(xué)生的生活，易于喚起學(xué)生的創(chuàng)作熱情與創(chuàng)作欲望。

（一）廢舊材料巧創(chuàng)意

孩子認(rèn)識(shí)周?chē)挛锎蠖嘁揽恐苯痈兄?，只有讓學(xué)生直接參與收集，才能激發(fā)他們創(chuàng)作的靈感。于是，我鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)不同途徑來(lái)收集廢舊材料，讓孩子成為廢舊材料收集的主角。有一次，汪××小朋友帶來(lái)一個(gè)雞蛋殼，我把它裝飾成了一只母雞放在美工區(qū)。孩子們看到后紛紛圍上來(lái)說(shuō)：“老師，這雞蛋殼我家也有?！薄拔壹矣续喌皻ぁ！焙⒆觽兣d高采烈地議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“我家有‘可比克’瓶?！庇械恼f(shuō)：“有吸管、有毛線(xiàn)、有紙袋、鵝卵石等?！蔽易プr(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒收集各種廢舊材料，比一比誰(shuí)收集得多。然后，我們一起來(lái)做玩具，孩子們立即忙得不亦樂(lè)乎，而每次進(jìn)校不忘帶一兩件自以為好玩的東西，美工區(qū)一下子變成了“聚寶城”，使我驚嘆不已。而每次由孩子們收集來(lái)的材料，他們都像寶貝似的，逢人就說(shuō)這是某某帶來(lái)的，可以做飛機(jī)、機(jī)器人；那是某某帶來(lái)的，可以貼成花、樹(shù)，有的邊說(shuō)邊動(dòng)手制作起來(lái)。孩子們通過(guò)收集材料，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了節(jié)約的良好習(xí)慣，更進(jìn)一步豐富了學(xué)生動(dòng)手操作的材料。

（二）樹(shù)葉拓印

美源于自然，源于生活。我嘗試選擇葉子、種子、花卉、竹子、石頭、瓜果、蔬菜、貝殼等各種各樣的自然材料開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)中教師處處做有心人，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生共同收集材料，調(diào)動(dòng)各種感官，讓孩子們充分體驗(yàn)，幫助孩子深入、細(xì)致地了解材料的特征屬性，引導(dǎo)孩子大膽想象，創(chuàng)造出一幅幅充滿(mǎn)童趣的美術(shù)作品。

二、創(chuàng)設(shè)美術(shù)氛圍，感受生活之美

（一）在生活環(huán)境中感受美

環(huán)境的生活化是美術(shù)情感培養(yǎng)的關(guān)鍵。學(xué)生只有對(duì)熟悉的、感興趣的與自己有關(guān)聯(lián)的事物才會(huì)傾注自己的情感，在活動(dòng)中才會(huì)獲得安全感，這樣才能更好地在美術(shù)作品中進(jìn)行情感表達(dá)。這就要求教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極、明朗的環(huán)境。教師可以組織學(xué)生一起參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓其體驗(yàn)到自己是環(huán)境的主人。如：與學(xué)生一起準(zhǔn)備墻飾，選擇學(xué)生喜歡的顏色、圖片進(jìn)行裝飾；為學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)作品展覽區(qū)，活動(dòng)后將作品及時(shí)進(jìn)行展覽，與同伴一起分享，看到自己的作品被展出，從而獲得一種成就感的體驗(yàn)。

（二）運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)自我

低段的小學(xué)生文字表達(dá)能力不是很強(qiáng)，美術(shù)便成為孩子們最佳的表現(xiàn)手段，讓孩子們積極運(yùn)用美術(shù)手段與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)是我們的美好愿望。我設(shè)置了“我的心情”版面，引導(dǎo)學(xué)生每天運(yùn)用畫(huà)一畫(huà)表情來(lái)表現(xiàn)；我們留出了空間讓孩子們展示“我的問(wèn)題”，鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用畫(huà)筆畫(huà)出心中的疑問(wèn)；“我們的發(fā)現(xiàn)”及時(shí)地展現(xiàn)了孩子們的探索與發(fā)現(xiàn)；“動(dòng)植物生長(zhǎng)記錄”是孩子們關(guān)心集體與關(guān)愛(ài)自然角中動(dòng)植物的體現(xiàn)……

三、學(xué)以致用，體驗(yàn)生活之美

美術(shù)教學(xué)并不同于美術(shù)課本教學(xué)，美術(shù)學(xué)習(xí)的外延同生活的外延相等。應(yīng)讓學(xué)生走出小課堂，接觸大自然，接觸社會(huì)，把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)和技能在課外得到有效的鞏固和應(yīng)用。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求美術(shù)教學(xué)結(jié)合學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系，讓學(xué)生做到學(xué)以致用，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的同時(shí)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。這樣的例子在教學(xué)中很多很多。

美就在我們身邊，就在生活中，它是心靈與心靈的對(duì)話(huà)，是認(rèn)識(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我、完善自我的過(guò)程。在美術(shù)教學(xué)中，我們要滲透學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類(lèi)社會(huì)的豐富，理解美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使學(xué)生真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來(lái)解決學(xué)習(xí)與生活中各種問(wèn)題的能力，真正將美術(shù)教育回歸生活，做到物以致用。

篇7

2010年的初冬，我們來(lái)到張永和的工作室，他為我們展示的卻是剛剛制作完成的2010年夏季款的女裝。他自嘲這“太不靠譜”，但正是這無(wú)壓力，不嚴(yán)肅，無(wú)約束，不較勁的狀態(tài)，反而讓“做衣服”成了最能體現(xiàn)張永和設(shè)計(jì)想法的載體之一。

“我蓋房子，做家具，做餐具做衣服……說(shuō)白了，我真正感興趣的就是每天的生活內(nèi)容，是生活本身。這很實(shí)在，非常物質(zhì)化，一點(diǎn)都不抽象。”――張永和。

是怎樣的契機(jī)開(kāi)始產(chǎn)品設(shè)計(jì)？

我是一個(gè)設(shè)大有規(guī)劃的人，但機(jī)會(huì)來(lái)了就會(huì)撲上去不撒手。做產(chǎn)品的這個(gè)契機(jī)便是從2008年一個(gè)陌生的電話(huà)開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)只知道對(duì)方是個(gè)臺(tái)灣人，想要和我談?wù)勛霎a(chǎn)品設(shè)計(jì)的事，我一聽(tīng)覺(jué)得很感興趣，便答應(yīng)了下來(lái)。這爪人就是蔣友常。

說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前我從來(lái)沒(méi)設(shè)計(jì)過(guò)產(chǎn)品。但由于這家臺(tái)灣公司之前很多年都是為歐洲產(chǎn)品品牌做生產(chǎn)所以積累了豐富的材料和工藝的經(jīng)驗(yàn)。這恰巧給了我很多的技術(shù)支持。我的設(shè)計(jì)源自他們的命題――設(shè)計(jì)一套中國(guó)北方的餐具。于是便有了葫蘆系列。

那么和國(guó)家的結(jié)緣呢？

首先，一直以來(lái)我個(gè)人就喜歡穿衣服，喜歡看男裝雜志，對(duì)當(dāng)下那些服裝設(shè)計(jì)師在做的事情也很了解，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的了解。而真正開(kāi)始自己做，大概是幾年前，我當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)胖的，所以買(mǎi)來(lái)的衣服經(jīng)常會(huì)拿到裁縫朋友古一波那里按自己的想法修改，也有時(shí)自己設(shè)計(jì)衣服玩。結(jié)果有一天我的老朋友洪晃發(fā)現(xiàn)，我的衣服她也能穿。而且，她一看就覺(jué)得很有意思。后來(lái)我在為她設(shè)計(jì)薄荷糯米蔥(BNC)店面的時(shí)候，她建議我把我做的衣服湊成個(gè)系列放店里去賣(mài)。沒(méi)想到還真有人喜歡。

后來(lái)洪晃介紹給我一位很優(yōu)秀的上海設(shè)計(jì)師，翹翹。我的設(shè)計(jì)都是通過(guò)他們來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所以說(shuō)我的服裝設(shè)計(jì)既有翹翹的技術(shù)支持，又有洪晃的精神鼓勵(lì)。就像現(xiàn)在我的微博一樣，也是朋友幫著注冊(cè)的。

重要的問(wèn)題是，所有這些新鮮的東西，開(kāi)始不難，難的是你要養(yǎng)著它，不斷去做。

其實(shí)只要是與美術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)的事都能吸引我，相對(duì)于我目前做的其他的設(shè)計(jì)，由于涉及的因素和問(wèn)題非常多，服裝反倒成了更能充分體現(xiàn)我設(shè)計(jì)觀點(diǎn)的東西了。但同時(shí)我感興趣的材料和空間，在服裝上又所及甚少，所以這也讓我感到很矛盾。

貫穿在諸多設(shè)計(jì)領(lǐng)域的核心觀點(diǎn)是什么？

最核心的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)就是“反設(shè)計(jì)”。反設(shè)計(jì)不是“不設(shè)計(jì)”。之所以“反”，是想要減少不必要的設(shè)計(jì)。我覺(jué)得設(shè)計(jì)理想的狀態(tài)是“點(diǎn)到為止”。當(dāng)然，我自己也不能夠完全做到這一點(diǎn)。所以剛開(kāi)始做服裝設(shè)計(jì)，由于是我自己的，所以一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，設(shè)計(jì)想法很好達(dá)到。建筑最難，現(xiàn)在建筑形象常常被作為種宣傳品來(lái)消費(fèi)，所以它和“反設(shè)計(jì)和”點(diǎn)到為止的設(shè)計(jì)之間有很大的矛盾。

同時(shí)，把設(shè)計(jì)做成藝術(shù)的態(tài)度也是我反對(duì)的。而對(duì)材料的關(guān)注、對(duì)工藝的關(guān)注對(duì)使用的關(guān)注我是贊同的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，設(shè)計(jì)的最終目的包含兩個(gè)層面，―是改善生活，要好用，二是要增加生活的愉悅。 　 產(chǎn)品設(shè)計(jì)是我打算要真正好好做下去的。所以，接下來(lái)我會(huì)為無(wú)印良品設(shè)計(jì)家具。無(wú)印良品很多設(shè)計(jì)背后的態(tài)度和我的“反設(shè)計(jì)”的思路很接近，所以我們很談得來(lái)。

篇8

時(shí)間：2014年1月10日

地點(diǎn)：A12T當(dāng)代藝術(shù)中心

受訪(fǎng)人：張 蕊

采訪(fǎng)人：陳 星

SHMJ：A12T是一個(gè)非常時(shí)尚，聽(tīng)起來(lái)很有活力的名字，這樣命名有什么特別涵義嗎？

張蕊：聽(tīng)上去的確有點(diǎn)不知所云的感覺(jué)，其實(shí)含義比較多，A12T是12年12月開(kāi)始籌備的，同時(shí)一年有12個(gè)月，也就是我們所提倡的“藝術(shù)存在于生活的每一天”。在我們的logo里面1和2組成了一個(gè)R，共同構(gòu)成了一個(gè)ART，這結(jié)合的很好，也很好的體現(xiàn)了我們的理念。開(kāi)業(yè)以來(lái)幾乎每天都會(huì)解釋這個(gè)名字――向媒體、向藝術(shù)家、向公眾，的確很有趣，都說(shuō)給企業(yè)起名字不要取這種對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的縮寫(xiě)，但是我想這也就是A12T與眾不同的地方之一，因?yàn)楠?dú)特，所以令人難忘。

SHMJ：你們的畫(huà)廊空間設(shè)計(jì)很具有當(dāng)代感，體現(xiàn)了A12T的定位？

張蕊：首先從硬件上來(lái)講，畫(huà)廊的空間肯定要有能滿(mǎn)足我們辦展覽、辦講座沙龍、舉辦跨界活動(dòng)、展示銷(xiāo)售衍生品的需求和功能。再有就是視覺(jué)上肯定要體現(xiàn)我們的愿景和特色，A12T致力于推動(dòng)中國(guó)當(dāng)代青年藝術(shù)力量的發(fā)展，同時(shí)它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在于跨界整合，所以空間的設(shè)計(jì)一定是個(gè)性化、有活力、同時(shí)滿(mǎn)足多樣化的功能需求。所以你可以看到炫藍(lán)燈光的玻璃大門(mén)，進(jìn)門(mén)處的衍生品區(qū)域，以及里面的展廳和二樓的VIP酒廊。

SHMJ：現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的畫(huà)廊業(yè)并沒(méi)有一套成熟的模式，能談?wù)勀銈兊慕?jīng)營(yíng)理念和模式嗎？

張蕊：我覺(jué)得“沒(méi)有一套成熟的模式”這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確，其實(shí)大家都知道“成熟的模式”是怎么樣的，歐美的畫(huà)廊業(yè)有幾百年的發(fā)展歷史，到現(xiàn)在已經(jīng)非常成熟和規(guī)范，往近處說(shuō)臺(tái)灣的畫(huà)廊業(yè)也很成熟。很多大陸的前輩畫(huà)廊在過(guò)去幾年中也為了摸索適合我們自身情況的模式付出了很多努力，但這是需要時(shí)間的。也就是說(shuō)，我們知道要怎么做，只是和我們現(xiàn)階段能做到什么程度有所差別，這受制于很多因素，需要大家一起努力，目前的趨勢(shì)是很好的，比如，北京畫(huà)廊協(xié)會(huì)的成立、由文化部主持的“誠(chéng)信畫(huà)廊”評(píng)選，我參加過(guò)畫(huà)廊協(xié)會(huì)的一些活動(dòng)，很專(zhuān)業(yè)很實(shí)用，也增進(jìn)了業(yè)內(nèi)人士的溝通交流。

SHMJ：目前國(guó)內(nèi)的畫(huà)廊很多，你覺(jué)得和其他同行比，你們最大的優(yōu)勢(shì)和特色是什么？

張蕊：我覺(jué)得無(wú)論做那一行“人”都是很重要的因素，我們有一個(gè)很棒的團(tuán)隊(duì)，年輕、有活力、有闖勁、專(zhuān)業(yè)上也很用心，跟對(duì)的人一起做事，這很重要。另外，除了畫(huà)廊我們還有一個(gè)公關(guān)公司，和很多品牌有很好的合作，使我們的經(jīng)營(yíng)有更多的可能性，比如，可以和合適的品牌做跨界，其實(shí)很多品牌都對(duì)藝術(shù)感興趣，尤其奢侈品牌，大多重視自身的藝術(shù)性，很多畫(huà)廊都想做這一塊，但是我們顯然具有其他畫(huà)廊不具備的基因優(yōu)勢(shì)。

SHMJ：挖掘青年藝術(shù)家是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在操作上也有更多風(fēng)險(xiǎn)性，為什么有這種考慮，把青年藝術(shù)家作為合作的主體？

張蕊：投入就肯定有風(fēng)險(xiǎn)，任何行業(yè)都是這樣，而在畫(huà)廊業(yè)中細(xì)分，做年輕藝術(shù)家、做成熟藝術(shù)家、做二級(jí)市場(chǎng)都有風(fēng)險(xiǎn)，做二級(jí)市場(chǎng)的畫(huà)廊要面對(duì)貨源、真?zhèn)畏矫娴娘L(fēng)險(xiǎn)，這不能說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)誰(shuí)大誰(shuí)小，只是風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型不同、面對(duì)的具體問(wèn)題不同，而不同定位的畫(huà)廊也都要想辦法規(guī)避自身相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，這是任何一個(gè)行業(yè)的企業(yè)都要做的事。

A12T之所以選擇年輕藝術(shù)家作為經(jīng)營(yíng)的主要對(duì)象，這個(gè)團(tuán)隊(duì)愿景和團(tuán)隊(duì)自身特點(diǎn)有關(guān)。我們的團(tuán)隊(duì)年輕、主觀上又都很熱愛(ài)年輕藝術(shù)家的作品，另外，年輕藝術(shù)家的作品緊貼當(dāng)下生活更容易打動(dòng)人，做畫(huà)廊肯定還是要做自己相信的藝術(shù)。而且年輕藝術(shù)家的作品，也相對(duì)時(shí)尚，適合和一些品牌結(jié)合進(jìn)行推廣，做起跨界來(lái)也更有的放矢。

SHMJ：你們與青年藝術(shù)家的合作方式有哪些？都為他們定制什么樣的推介手段？

張蕊：最基本的就是舉辦展覽，包括個(gè)展、群展，展覽期間會(huì)出畫(huà)冊(cè)，在媒體作相應(yīng)的推廣。另外就是參加博覽會(huì)，將藝術(shù)家的作品帶到不同城市、不同的區(qū)域市場(chǎng)，展示給不同的受眾。再有就是我們比較擅長(zhǎng)的――跨界，將藝術(shù)家的作品和品牌進(jìn)行跨界整合，我們合作的都是比較知名的奢侈品牌，所以是一種很有效的推廣藝術(shù)家的途徑。

SHMJ：藝術(shù)家屬于流動(dòng)性資源，再加上市場(chǎng)的不成熟，你們選擇上會(huì)有哪些具體的標(biāo)準(zhǔn)？

張蕊：首先作品要好，這個(gè)是毋庸置疑的。同時(shí)藝術(shù)家的人品和修養(yǎng)也是很重要的。踏實(shí)專(zhuān)注、有自己的藝術(shù)追求這些都是我們非?？粗氐钠焚|(zhì)。另外，我們很看重藝術(shù)家的胸懷和理想，希望和有想法的年輕人一起做事，我想這是A12T追求的合作狀態(tài)。

SHMJ：藝術(shù)夜現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)怎樣的活動(dòng)，可以具體介紹一些你們成功舉辦的活動(dòng)嗎？

張蕊：這個(gè)主要是一些跨界活動(dòng)，比如我們最近與宇博表（Hublot）的合作。將時(shí)尚、充滿(mǎn)個(gè)性的宇博表款與青年藝術(shù)家獨(dú)特富于創(chuàng)意的作品一同呈現(xiàn)。宇博是一個(gè)年輕的品牌，卻已經(jīng)是頂級(jí)腕表中不可忽視的成員，有著與A12T共同的年輕、前衛(wèi)的品牌性格?？梢哉f(shuō)這是一個(gè)多方共贏的活動(dòng)，類(lèi)似這樣的活動(dòng)我們還會(huì)繼續(xù)做下去。

SHMJ：藝術(shù)跨界是個(gè)很新穎的方式，你們?cè)谶@方面有哪些舉措？

張蕊：跨界是一個(gè)比較寬泛的說(shuō)法，具體的做法有很多，但是都是基于品牌和作品本身在氣質(zhì)、主題等方面有所共性，我們希望無(wú)論是哪種合作，它本身都不是牽強(qiáng)、流于表面的，而是和諧有機(jī)、渾然天成的。比如我們目前和知名珠寶品牌Ido的合作，將青年藝術(shù)家高的作品中的經(jīng)典形象與Ido的品牌理念相結(jié)合，制作成一個(gè)非常有意思的動(dòng)畫(huà)短片，這個(gè)目前還在制作中，我個(gè)人也非常地期待。

SHMJ：我知道你們是個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)，在創(chuàng)辦與發(fā)展中有怎樣的成長(zhǎng)故事可以分享一下嗎？或者團(tuán)隊(duì)成員之間的故事？

張蕊：這個(gè)我想說(shuō)一說(shuō)我們畫(huà)廊的鐵三角，也就是我、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)楊葉南還有畫(huà)廊的靈魂人物林瀚，三個(gè)人背景、經(jīng)歷、性格都有很大的不同，我們的合作基本上就是我是偏保守，林瀚比較激進(jìn)，葉南性格比較溫和起到調(diào)和作用，防止我們打起來(lái)，就有點(diǎn)像《中國(guó)合伙人》里面的三位。但是不變的是我們都很愛(ài)畫(huà)廊，我們常常開(kāi)玩笑說(shuō)我們都是畫(huà)廊的“親媽”。

SHMJ：下一步工作的重點(diǎn)是什么？談一談14年的規(guī)劃。

張蕊：主要還是做好展覽，提升展覽的品質(zhì)，不斷發(fā)掘好的藝術(shù)家。另外就是發(fā)揮我們的跨界特長(zhǎng)，做一些新穎、有意思的跨界合作。14年大概在我們自己的空間會(huì)有六到七個(gè)展覽，上下半年在不同城市各一個(gè)博覽會(huì)，也會(huì)在不同國(guó)家和地區(qū)和其他機(jī)構(gòu)合作展覽。另外最近在做2014年的媒體推廣計(jì)劃。

SHMJ：從一個(gè)行業(yè)角度，你怎么看待畫(huà)廊業(yè)的存在與發(fā)展？

張蕊：這個(gè)行業(yè)自古就有，也會(huì)隨著時(shí)代的變遷不斷地發(fā)展變化，在每個(gè)階段的初期都會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，需要畫(huà)廊人不斷地努力去克服和修正。比如我們現(xiàn)在所說(shuō)的畫(huà)廊，明顯區(qū)別于之前的畫(huà)店，有專(zhuān)門(mén)的空間定期進(jìn)行展覽，經(jīng)營(yíng)也更加系統(tǒng)，但同時(shí)也有泡沫、炒作等詬病，但是我們可以看到一代代畫(huà)廊人為了一個(gè)更規(guī)范、更健康的環(huán)境所做出的努力。

SHMJ：你們是怎樣預(yù)計(jì)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展的？

張蕊：你這個(gè)問(wèn)題是指藝術(shù)本身還是藝術(shù)市場(chǎng)？如果是藝術(shù)本身，那我想這個(gè)是無(wú)法也無(wú)需預(yù)計(jì)的，所謂當(dāng)代藝術(shù)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是反映當(dāng)下的藝術(shù)，既然這樣，它肯定受到所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素的影響，是社會(huì)多種方面中的一環(huán)。如果你指的是藝術(shù)市場(chǎng)，那肯定是越來(lái)越健康越來(lái)越規(guī)范的，因?yàn)槲覀兌荚谂β铮ㄐΓ?/p>

SHMJ：你們提倡把藝術(shù)拉下神壇，收藏不是特權(quán)，這是未來(lái)主導(dǎo)的方向嗎？會(huì)把藏家定位在哪些人群，主推的藝術(shù)品會(huì)是哪種形式居多？

張蕊：沒(méi)有那么嚴(yán)重，就是希望更多的人可以有機(jī)會(huì)參與。藏家的人群我們不會(huì)刻意的定位，因?yàn)槭詹厮囆g(shù)品的喜好是很個(gè)人化的。如果有什么標(biāo)準(zhǔn)，我想就是和我們有共鳴的人吧，希望他們真的認(rèn)同我們做的藝術(shù)家。推藝術(shù)品的主要形式還是展覽、出版、媒體這些吧，當(dāng)然也會(huì)通過(guò)跨界合作讓藝術(shù)更廣泛地融入生活。

SHMJ：在當(dāng)代藝術(shù)的大環(huán)境里，你們期待未來(lái)A12T扮演一個(gè)怎樣的角色？

張蕊：首先我們要做一家好畫(huà)廊，專(zhuān)業(yè)、規(guī)范、誠(chéng)信，這是最基本的。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們希望A12T能做一家有影響力的風(fēng)云畫(huà)廊，當(dāng)然這是我們的終極目標(biāo)，需要不斷地努力和積累。

篇9

美式鄉(xiāng)村風(fēng)格摒棄了繁瑣和奢華，并將不同風(fēng)格中的優(yōu)秀元素匯集融合，以舒適機(jī)能為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)“回歸自然”，使這種風(fēng)格變得更加輕松、舒適。特別是在墻面色彩選擇上，自然、懷舊，散發(fā)著濃郁泥土芬芳的色彩是美式鄉(xiāng)村風(fēng)格的典型特征。美式家居風(fēng)格正好迎合了時(shí)下人們對(duì)生活方式的需求，即：有文化感、有貴氣感，還不能缺乏自在感與情調(diào)感。

1. 在二樓客廳的設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)舒適與品味完美交融，在選材上，質(zhì)地絕佳的實(shí)木地板與線(xiàn)條簡(jiǎn)潔的實(shí)木電視柜襯出空間的典雅氣質(zhì)，搭配上青花瓷器與珍貴古玩，標(biāo)榜主人儒雅淡然的品味修養(yǎng)。

2.一下樓梯，復(fù)古吧臺(tái)立即吸引人的眼球，讓人驚艷不已。在懷舊臺(tái)燈的昏黃燈光下，打開(kāi)同樣材質(zhì)配套的酒柜，坐在高腳凳上小酌一杯，少了酒吧的吵鬧與喧嘩，多了份家的溫馨與詩(shī)情畫(huà)意。

3. 一樓大廳內(nèi)的壁爐彰顯著主人的尊貴身份，同時(shí)壁爐也是一種安全環(huán)保的采暖方法。

4. 走進(jìn)餐廳一陣清新花香撲鼻而至，讓人心情愉快，食欲大增。同一款式的復(fù)古吊燈與壁燈遙相呼應(yīng)，給人貴族的感受。

5.美式鄉(xiāng)村風(fēng)格的臥室以土褐色的墻紙為空間帶來(lái)歲月的痕跡，營(yíng)造出懷舊的氛圍。同時(shí)摒棄了繁瑣與復(fù)雜的結(jié)構(gòu)造型，采用了地中海式的拱形設(shè)計(jì)，使臥室變得輕松、舒適。

6.以嫩綠色為主色調(diào)的臥室，有種擁抱大自然的感覺(jué)，清新元素隨手拈來(lái)。綠色小碎花墻紙與同色窗簾簡(jiǎn)潔明快，營(yíng)造出溫馨田園的味道，讓人禁不住愛(ài)上大自然，愛(ài)上生活。

7.線(xiàn)條圓潤(rùn)的洗手臺(tái)與青銅色的圓鏡干凈整潔，點(diǎn)綴上朝氣盎然的綠植，讓主人即使身處狹小的衛(wèi)生間也能感受到春意，盡情享受恬逸生活。

項(xiàng)目信息information

房屋類(lèi)型：別墅

套餐造價(jià)：35萬(wàn)元

設(shè)計(jì)風(fēng)格：美式鄉(xiāng)村

項(xiàng)目名稱(chēng)：玉龍島花園

套內(nèi)建筑面積：320平方米

設(shè)計(jì)單位：武漢澳華裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司

設(shè)計(jì)構(gòu)思source

在本案的設(shè)計(jì)上，室內(nèi)裝飾風(fēng)格基本為美式鄉(xiāng)村風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)舒適享受、自由自在與回歸自然，而材料的選擇也以木材為主，盡量保持其原始的紋理與光澤，還原濃烈的大自然氣息。同時(shí)設(shè)計(jì)師秉持著“以空間為載體，將人文貫穿于生活”的設(shè)計(jì)理念，用細(xì)節(jié)展示品味與奢華，用設(shè)計(jì)烘托人文素養(yǎng)，將棲身之所上升為心靈家園，使別墅內(nèi)外皆美景。

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篇10

這天晚上，我隨爸爸媽媽來(lái)到白鷺洲，期待著“98”世界貿(mào)易洽談會(huì)的10周年慶典?？赡芤?yàn)槲覀內(nèi)司壧茫覌尩呐笥鸭揖驮谘婊鹜頃?huì)會(huì)場(chǎng)的旁邊，（現(xiàn)在一想到不用和別人擠來(lái)擠去的就是爽?。。?，到了他們家，我的耳邊立刻就響起了音樂(lè)聲。我焦急地等待著，好不容易“磨”到了8點(diǎn)，晚會(huì)正式開(kāi)始了，我的心情也隨之好了起來(lái)。隨著主持人說(shuō)完開(kāi)幕辭，會(huì)場(chǎng)周?chē)D時(shí)點(diǎn)燃了數(shù)枚焰火，當(dāng)?shù)谝慌谘婊鹕咸炜盏臅r(shí)候，我的心也震撼了！十年前的今天，我們廈門(mén)還沒(méi)有什么能和國(guó)際接軌的呢，而今天，我們居然舉辦了令世界無(wú)數(shù)人矚目的“98”世界貿(mào)易洽談會(huì)?。。◤B門(mén)的發(fā)展還真是飛速啊）。

又一枚焰火升上了天空，那五顏六色的光芒不就代表著我們?nèi)缃竦亩嗖噬顔?？?/p>

不知道當(dāng)“98”20周年的時(shí)候我們的生活會(huì)是怎樣的呢？