導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我的夢(mèng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一種情愫在心中蔓延

美麗的夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)

我要飛向廣袤的藍(lán)天

我的夢(mèng)，與文字結(jié)緣

我的心，美麗又浪漫

我的愛，用熱血澆灌

我的情，深沉又纏綿

愛，是無(wú)私的奉獻(xiàn)

只要，今生有緣

我們就能在人海中遇見

那時(shí)，真愛就會(huì)灑滿人間

雷雨過(guò)后才能見到彩虹

友情給了我溫暖和感動(dòng)

沒(méi)有了恨也就沒(méi)有了痛

心里裝滿了原諒和寬容

十五的月亮清澈寧?kù)o

舉杯邀月，嫦娥助興

把握生命里的每一分鐘

用文字書寫快樂(lè)的人生

昨天的陰霾已經(jīng)散去

今天的人生要充滿朝氣

篇2

河南曾為中國(guó)九州中心之豫州，故簡(jiǎn)稱“豫”，后有“中州”、“中原”、“中國(guó)”、“中土”之稱。自夏朝起，先后有20多個(gè)朝代在此定都。中國(guó)古都，河南有四：夏商故都鄭州、十三朝古都洛陽(yáng)、七朝古都開封和殷商安陽(yáng)。史學(xué)界認(rèn)為，河南對(duì)于整個(gè)華夏民族的發(fā)展起到了決定性作用。

自古“得中原者得天下”。重要的戰(zhàn)略位置和豐富的資源使得河南歷來(lái)戰(zhàn)亂和災(zāi)禍頻仍，河南人長(zhǎng)期處于顛沛流離的狀態(tài)，被稱為中國(guó)的“吉卜賽人”。這使得他們一直對(duì)和平和安定的生活充滿向往。

繼“中國(guó)夢(mèng)”提出之后，“中原夢(mèng)”開始流傳于街頭巷尾，成為中原人表達(dá)期望的代名詞。這里面包含的依舊是千百年來(lái)的期盼：安居樂(lè)業(yè)、健康幸福。

我的中原夢(mèng)

每個(gè)人有不同夢(mèng)想，把河南所有人的夢(mèng)想組合到一起就成為中原崛起的夢(mèng)想。來(lái)看看我們收集到的夢(mèng)想吧！

實(shí)現(xiàn)中原夢(mèng)，一定要抓緊發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展道路，一定要立足當(dāng)前開拓創(chuàng)新，一定要弘揚(yáng)中原人文精神，一定要以人為本依法治省，一定要建設(shè)過(guò)硬干部隊(duì)伍。有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

空氣好一點(diǎn)兒，藍(lán)天多一點(diǎn)兒，道路通暢一點(diǎn)兒；物價(jià)降一點(diǎn)兒，收入漲一點(diǎn)兒，吃得安全一點(diǎn)兒；自己每天進(jìn)步一點(diǎn)兒，家人每天開心一點(diǎn)兒。

第一，鄭州能別這么堵嗎？第二，上幼兒園、小學(xué)、初中能別那么難嗎？第三，能保證我們的農(nóng)業(yè)用地不再減少嗎？第四，我們吃的東西能更讓人放心嗎？

希望鄭州早日擺脫“天天挖溝”、“天天修路”、“中國(guó)第二堵城”的符號(hào)，讓中原人民體會(huì)道路暢通的美好感覺，也希望鄭州還能被稱為綠城。

居者有其房，孩子能夠接受平等良好的教育，不再看病難看病貴，能夠享受到城鎮(zhèn)居民應(yīng)有的權(quán)利和待遇，活得有尊嚴(yán)。

我的夢(mèng)想是沒(méi)有城鄉(xiāng)城域間的戶籍限制，不用辦暫住證，自由遷徙流動(dòng)。北京不給咱公平的高考，咱先在省內(nèi)實(shí)現(xiàn)教育資源的公平。

作為一名教育工作者，我的夢(mèng)想是希望政府和民間組織多建一些幼兒園、中小學(xué)校，積極創(chuàng)造條件讓河南的知名高校再增加幾所。

我今年12歲了，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，這樣就能到災(zāi)區(qū)去幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)了。

我想當(dāng)一名軍人，因?yàn)槲乙Ｐl(wèi)我們的國(guó)家，不讓別人欺負(fù)。而且最近四川發(fā)生了大地震，有許多人被困在廢墟下，我要去幫助他們！

鐵路、公路縱橫交錯(cuò)，國(guó)內(nèi)國(guó)際航線拓展空中通道，人流集聚，物流集中，快進(jìn)快出、即進(jìn)即出，這是未來(lái)鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)“連天接地”的壯美圖景。

鄭州航空港區(qū)

那是不是跟世界各地聯(lián)系的更緊密啦？太好了，這樣我想吃世界上的任何美食，都能迅速運(yùn)到了，并且肯定是新鮮的。

我聽爸爸說(shuō)，全國(guó)有好多個(gè)省市都提出了航空經(jīng)濟(jì)區(qū)的規(guī)劃與設(shè)想呢，最后能夠花落咱們河南，可見咱們還是實(shí)力比較強(qiáng)呀！

有了鄭州航空港，等我長(zhǎng)大了做生意，就能迅速把生意做到世界各地了。

航空港讓河南和世界各地“門對(duì)門”，去任何地方就像串門一樣方便吧？嘻嘻！

產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

它們的建設(shè)將給我們帶來(lái)什么？

提供20萬(wàn)以上的人口就業(yè)，多是高收入。

環(huán)境改善：未來(lái)，航空港區(qū)將打造體現(xiàn)航空文化內(nèi)涵、集生態(tài)和休閑游覽于一體的景觀帶。

篇3

夢(mèng)想是什么？

在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

篇4

高一（3）班 潮超

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，百年來(lái)的華夏子民，人人都有過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)，等待夢(mèng)想成真，幸福滿天。

公元十七世紀(jì)——

陽(yáng)光刺痛了我的眼，我昏昏沉沉地爬起來(lái)，下意識(shí)地摸摸身邊，還好，妻子和孩子都很好，睡得很沉。女兒瘦削的臉上蒙了一層灰，在睡夢(mèng)中還餓得不停地泯著嘴巴。我鼻子一酸，又慌忙擦去將出的淚水，悄悄站起身往河邊洗把臉。一路上，到處橫臥著像我們這樣逃往關(guān)內(nèi)的災(zāi)民，分不清是死是活，干涸的大地上寸草不生，只有間或的一聲鴉鳴才能讓人知道這里還有些活物。來(lái)到河邊，我徹底驚呆了，整條河都被尸體堵得死死得，發(fā)出陣陣惡臭，成堆的尸骨都已經(jīng)流不出血來(lái)了。這時(shí)，腳下的大地突然開始顫抖，是騎兵！后金騎兵又來(lái)了！我立刻往回跑去，我的妻子，我的孩子……腿一軟，我一頭栽倒在地上。

在生命的最后時(shí)刻，我做了一個(gè)夢(mèng)。我好像是回到了我們大明的盛世，那時(shí)天下一統(tǒng)，國(guó)泰平安……

公元一九三七年八月十二日夜——

夜深了，未知與恐懼就像這濃濃黑夜籠罩著上海城。聽說(shuō)日軍很快就要來(lái)進(jìn)攻了，我們?cè)诔菢巧先找菇鋫渲Ｎ一仡^望著空蕩著城區(qū)，大部分市民已經(jīng)被轉(zhuǎn)移了，可還有很多人留了下來(lái)，甚至有人加入了我們要一起保護(hù)上海，保護(hù)他們的家。左邊崗樓上，兩個(gè)戰(zhàn)友正在換班，其中一個(gè)伸手遞過(guò)去一支煙，拍著另一個(gè)的肩，好像還在安慰他什么，右邊連長(zhǎng)親自在放哨，他手中似乎攥著一封信，緊緊地，或許那是他的最后一封家書吧。我抱著槍倚在柱子上，慢慢合上了眼……

在夢(mèng)中，我看到我們保住了上海，還把日本人從中國(guó)的土地上徹底地趕了出去，回家去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，爸媽就沖我招手呢……

公元二零一三年五月一日——

當(dāng)我再睜開眼，看到的還是那疊錢和那張滿面堆笑的臉，“局長(zhǎng)先生，你看……”我煩躁地?fù)]了揮手，疲憊地感受名為“責(zé)任”與“欲望”的狼在心中撕殺。金錢，有時(shí)就真的這么重要嗎？人的尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)比金錢貴過(guò)百倍。為人民服務(wù)難道有錯(cuò)嗎？我們每個(gè)人都是人民，善待人民就是善待自己。我的夢(mèng)想難道會(huì)一文不值嗎？不！我伸出手最終按上了那只箱子，按上了那張討好的臉的最后一絲妄想。我，是中國(guó)孩子們的教育局長(zhǎng)，我要保護(hù)每一棵夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，他們的夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！

青年的夢(mèng)就是時(shí)代的夢(mèng)，人民的夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)。我的祖國(guó)，是由五千年來(lái)一代代人的夢(mèng)構(gòu)成的堅(jiān)不可摧的整體，中國(guó)夢(mèng)，也正是我的夢(mèng)。

青年的夢(mèng)就是時(shí)代的夢(mèng)，人民的夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)。我的祖國(guó)，是由五千年來(lái)一代代人的夢(mèng)構(gòu)成的堅(jiān)不可摧的整體，中國(guó)夢(mèng)，也正是我的夢(mèng)。

篇5

會(huì)飛的小星星，一閃一閃的，

那是我的夢(mèng)的眼睛嗎？

我的夢(mèng)的眼睛，正在尋找誰(shuí)的夢(mèng)？

難道就是我喜歡的那片草叢？

彈琴的小蛐蛐兒，

驚動(dòng)了犯困的風(fēng)，

高興得搖呀搖呀，

把所有的草都吵醒！

饑餓的小刺猬，

嗅著綠色的空氣，

腳步不再匆匆，

它的肚子已經(jīng)很飽、很撐！

還有睡不著覺的小田鼠，

把頭伸出洞外，

看著這夜里的草叢，

看著看著就走出了洞外，

一下子就掉進(jìn)了我的夢(mèng)。

篇6

首吞滄海，尾銜大漠，綿亙神州，跌宕關(guān)山，逶迤萬(wàn)里，閱千秋烽火。長(zhǎng)城本身就是一部歷史，重重疊疊萬(wàn)里關(guān)山，綿綿延延茫茫煙海，承載多少愿景，這里蜿蜒的是龍的圖騰，龍的血與火。?我是你的子孫，滿懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼著繼承你的血脈，踏遍雪原，覽遍群山，行遍大漠，去尋找那段祖先寄予你的愿景，去窺視那座長(zhǎng)城的曉夢(mèng)。?

夢(mèng)開始的地方?夢(mèng)開始的地方，歲月綿長(zhǎng)，夢(mèng)也綿長(zhǎng)。?六王畢，四海一，秦皇雄風(fēng)，舉精兵，北擊匈奴，興徭役，連六國(guó)長(zhǎng)城，從此長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里，始皇在磊磊青磚中希冀著千秋萬(wàn)代的愿景。只可嘆抵御了南下的胡馬，卻阻不了六國(guó)復(fù)興，禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長(zhǎng)城終是守不住秦，萬(wàn)萬(wàn)世的愿景，二世而亡，瞬間傾覆。?

長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，只不見當(dāng)年秦始皇!空惆悵。?

夢(mèng)如風(fēng)地行進(jìn)?夢(mèng)如風(fēng)地行進(jìn)，殘雪孤獨(dú)，野草瘋長(zhǎng)。?但使將軍能百戰(zhàn)，不叫天子筑長(zhǎng)城。盛唐巍巍馬壯兵強(qiáng)，何須筑城以戍之?唐人相信與其把山河永固的愿景寄予于死物之上，不如與子同袍，修我戈矛，保我家國(guó)。?

于是，長(zhǎng)城猶如莊園的籬笆，鑲嵌在青山綠野間，悠也閑哉。?

夢(mèng)驚醒的時(shí)候?夢(mèng)驚醒的時(shí)候，白云蒼狗，山河寂寥。?大明江山近三百年，長(zhǎng)城重披戎裝，挑戈振戟，韃靼豈可覬覦。明人占據(jù)著天塹通途，寄予那長(zhǎng)城銅墻鐵壁的愿景，卻不想百年心血禁不起沖冠一怒為紅顏的荒唐，不攻自破，土崩瓦解，從此滿清鐵騎馳騁，換了天地。大清朝重新分封。長(zhǎng)城，乃八旗子弟游戲的圍場(chǎng)。?

康熙帝負(fù)手站于皇輿前，輕輕淺淺一點(diǎn)，我朝不修長(zhǎng)城，乃使蒙古為我長(zhǎng)城也。?

他言：固國(guó)之道，惟在修德安民，民心悅則邦本得，而國(guó)自固，此所謂眾志成城者是也。?

夢(mèng)，逝去已久?

一彈指頃去古今，往事已隨風(fēng)逝，還看今朝。?

篇7

高一（4）班 尹婧霞

細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葉的輪廓，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，執(zhí)起一縷墨香，一縷溫柔，靜靜匐匍在馨香里，細(xì)數(shù)蓮花的開落。

我停下筆，移開硯臺(tái)，輕輕撫摸著它們，仿佛一股巨大的吸引力，叫我移不開眼：它們都是工工整整的顏體字，簡(jiǎn)潔的楷書，沒(méi)有行草一氣呵成的流暢優(yōu)美，沒(méi)有隸書的大氣典雅，沒(méi)有小篆的悠長(zhǎng)雋永。它們有的，只是最坦率的表白。

我又往硯中注入幾滴清水，水聲“咚咚”擊打著，猶如小溪緩緩流過(guò)指尖。左手用上“金不換”，右手又開始貪婪地吮吸烏黑清新的蜜汁。

一滴墨的氤氳，濃濃淡淡便是一世界。

我一提筆，柔軟地筆端輕輕上揚(yáng)，微微提起，待到飽滿后，便見亮光盈盈，宛如波光粼粼。足力頓下，便是一個(gè)極妙的起勢(shì)。拎起筆尖，悄然收住它肆意的腳步，又釀成了一個(gè)極好的回鋒，還給它一個(gè)圓滿的結(jié)尾，這便成了一橫、一撇輕輕轉(zhuǎn)過(guò)優(yōu)美的孤度，一捺便高高伸出腳來(lái)，一豎剛剛起頭，一點(diǎn)便已旁逸斜出。左邊明明是江河橫流水流，右邊卻又有田塍相接水天一色。

它們簡(jiǎn)單飽滿，充滿了力量，每一筆都不失穩(wěn)健，每一劃卻不失氣韻，每一個(gè)字都不失結(jié)構(gòu)美，如花般綻放。我一直在思考，是什么給予了它這種能力，吸引了我，讓我著迷，情難自禁。現(xiàn)在想來(lái)，許是因?yàn)樗莫?dú)特。

多少次，我的手顫抖著，仍堅(jiān)持緊握毛筆，編織我夢(mèng)的篇章——無(wú)關(guān)功利，無(wú)關(guān)名利，只關(guān)情。也許，是因?yàn)樗劳兄鴿h字，依托著歷史，依托著先人的心血。

當(dāng)電腦代替了書寫，我們是否有那么一瞬感到內(nèi)心的無(wú)力與蒼白。有多少次，我們握著筆，卻無(wú)法寫下要表達(dá)的漢字；我們拿著書，明明似曾相識(shí)，我們卻無(wú)法念出；我們時(shí)不時(shí)漢語(yǔ)夾英文，棄中文之玄妙投無(wú)身之英文？

溫軟狼毫如今鮮有用武之地，更多的被稱為藝術(shù)束之高閣。連同與它親密相邊的漢字，也離我們漸行漸遠(yuǎn)。

千百年來(lái)，我們信奉葉落歸根，縱有千里之遙，也無(wú)法停住我們尋根歸故園。字如根史如根，我們?cè)跄茌p輕棄？是不是也有人同我一樣，血液里奔涌著一種驕傲與自豪，流淌著如同尋根般、護(hù)根樣的熱情。一切僅為著那份我們共同守護(hù)的情難自禁。

有人說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有文化的民族注定是一種悲哀。一個(gè)民族，正因?yàn)橛袪N爛的文明，而經(jīng)久不衰。

泱泱中國(guó)幾千年，也因著文化、文明屹立于世界之林，我始終堅(jiān)信，物質(zhì)中國(guó)也應(yīng)成為精神中國(guó)，方顯我大國(guó)本色。

篇8

一片小小的樹林，在夕陽(yáng)的余暉中，構(gòu)成一個(gè)美好的夢(mèng)境。這里鶯鳴婉轉(zhuǎn)，這里葉搖輕響，這里溪流清洌，這里眼眸濕潤(rùn)。然后，這片小小的夢(mèng)之林一點(diǎn)一點(diǎn)向外延伸、鋪展，覆滿了整個(gè)華夏大地。

是的，這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想。

我想在家門前，栽下一株幼苗，讓它在心底扎根，愿它的綠色點(diǎn)亮我的瞳孔。我撫著它的樹干閉眼靜聽，在幽深得像幾個(gè)世紀(jì)一樣的時(shí)光里，每一秒我都能聽見自然的絮語(yǔ)，每一秒我都能辯認(rèn)出萬(wàn)物拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。吸一口氣，然后輕輕地訴說(shuō)我對(duì)和諧、寧?kù)o的熱愛?；锇閭円矔?huì)開始在門前植樹，連成排，織成林，漾開了滿樹鈴鐺般的笑語(yǔ)。搬一張竹椅坐在樹下，聽大人們搖著蒲扇嘮家常，講鬼怪，瞇起眼睛抬頭看向樹冠，那里總有細(xì)密的陽(yáng)光或是星河。

種下一棵小小的樹，收獲一片大大的濃蔭。那里有記憶，有溫情，那里用樹木作憑依，留下祖先的蔭庇。

我想讓那粗大的煙囪，霸道的水管全部消失，換成參天的古木，換成清清的水邊彎彎的細(xì)柳。然后我會(huì)挽起自然的手，告訴它，你不必害怕，我們會(huì)用綠色守護(hù)你，就讓那成片的綠林涌向西北叱，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬黃沙，筑起我們的綠色長(zhǎng)城。以后，不會(huì)再有沙塵暴，不會(huì)再有霧霾。無(wú)信紙哪里都溢滿>！

綠色會(huì)洗滌污染，綠色會(huì)掃除垢病，綠色會(huì)造就一個(gè)更美麗的中國(guó)。

最后，我想那綠色化成中華的魂魄，永駐人們心間。當(dāng)大地震動(dòng)，房舍傾毀，我們大聲喊著：汶川不哭！雅安堅(jiān)強(qiáng)！一片片綠色沖向那里，沒(méi)錯(cuò)，是希望，是幫扶，是不離不棄。當(dāng)迷彩的濃綠漸淡，人們心里烙下的這些綠一點(diǎn)點(diǎn)暈染開來(lái)，那塊土地會(huì)生出嶄新的綠意，一點(diǎn)一點(diǎn)，匯成美好的明天。那里也會(huì)有無(wú)數(shù)的小伙伴，栽下成片的綠蔭，那里會(huì)依舊是充滿幸福的桑梓故土。

我想，這些樹才會(huì)一直扎根在中華大地，深深地，萬(wàn)代萬(wàn)世，茂密成海；

我想，這種綠色會(huì)永遠(yuǎn)浸染成華夏子孫的血脈中，深深地，萬(wàn)世萬(wàn)代，自強(qiáng)不息。

這是我的夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，但它更會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

篇9

我的夢(mèng)兒

我家門口有一塊大石頭，我和媽媽坐在大石頭上，媽媽坐在前面，我坐在她的旁邊。不一會(huì)兒，我睡著了，突然我覺得那塊石頭變成了一只大海龜，大海龜馱著我穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路把我?guī)У搅吮焙５暮Ｃ嫔?。美麗的浪花向我跑?lái)，海風(fēng)把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，海鷗在我身旁輕輕地飛來(lái)飛去，用翅膀幫我梳頭發(fā)，梳著梳著，我的頭發(fā)不再那么亂了。海水是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的，我分不清哪里是海水哪里是天空，我好像在天上飛，又像在水里游。海水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云和海鷗。海蜇姑娘在水中跳著美麗的舞蹈，有時(shí)像綻開的鮮花，有時(shí)又像沒(méi)開的花苞。一sou輪船唱著歌兒開過(guò)來(lái)，船帆被風(fēng)吹得左動(dòng)一下，右動(dòng)一下。船上人的臉有黃色的、黑色和白色的，雖然他們的膚色不一樣，但是他們的臉上都掛著開心的微笑。

突然一陣寒風(fēng)吹過(guò)，只聽見媽媽說(shuō)：“乖崽，加衣服了”。哦，我明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)兒。

篇10

她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老

師——宋老師，她至今使我難以忘懷，因?yàn)樗o我的太多太多

了……

最忘不了的，是她對(duì)學(xué)生那顆真誠(chéng)的心。

清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不

是為別的，而是因?yàn)樗X得自己身為一個(gè)班主任無(wú)法管理好這

個(gè)班，那是因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)厲的愛被遭到誤解，她對(duì)我們的信

任使有些同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)……她很無(wú)奈。也許有人會(huì)說(shuō)宋老師能

力差，連個(gè)班都管不好，不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。宋老師最求

的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種

觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法??！宋老師很茫然，所以她哭得很傷

心，真的……她的每一滴眼淚是為班級(jí)流的，是為我們流的。

她是真心想管好這個(gè)班。試問(wèn)，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭

過(guò)？

還有一次，我被宋老師對(duì)我所說(shuō)的話語(yǔ)感動(dòng)了，就在日記本

上把自己的心聲寫了下來(lái)，宋老師看見了我這篇日記，就給我

寫了幾行字，我至今還能背出來(lái)：“佳艷，宋老師教過(guò)好幾百

的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，而你是留給宋老師印

象最深的。我想，這不僅是因?yàn)槟銉?yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多

藝，還有你的善解人意，更因?yàn)槟銓?duì)事物的思索，對(duì)人生的探

索和永不言敗的毅力?！瓕?duì)于你，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教

的，而是用心來(lái)導(dǎo)的……”這短短的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的

心。對(duì)，說(shuō)的對(duì)，宋老師不是用語(yǔ)言來(lái)教的，而是用心來(lái)導(dǎo)

的！是用你真誠(chéng)的愛心來(lái)導(dǎo)的！用心來(lái)教導(dǎo)，會(huì)使師生間的關(guān)

系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

我越來(lái)越敬宋老師了。

宋老師，繼續(xù)你那顆真誠(chéng)的心吧！

夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……