導語：如何才能寫好一篇工程機械專業(yè)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1機械工程全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系改革的總體策略

在人才培養(yǎng)越來越注重個性化、創(chuàng)新性的今天，高等學校應該改變過去單一的知識傳授的教育方式，增強學生的個性培養(yǎng)與實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)體系應該有自己的特色與個性。通過領(lǐng)會我國由工程教育大國邁向工程教育強國，走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng)新型國家和人才強國的發(fā)展戰(zhàn)略，為適應高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才的發(fā)展形勢，我們深入分析了機械工程領(lǐng)域的優(yōu)勢特色和發(fā)展難題，借鑒國內(nèi)外工程教育教學改革的成功經(jīng)驗，確立了石油特色機械工程全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系改革的總體策略。即：依托石油石化企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，進一步增強與企業(yè)的產(chǎn)學研合作，促進導師隊伍建設，加快具有石油特色的實驗室和校內(nèi)外實踐創(chuàng)新基地建設；開闊全球視野，推進國際化辦學，拓寬學科發(fā)展空間和就業(yè)渠道；以企業(yè)需求為導向，借鑒國際工程教育人才培養(yǎng)新理念，培養(yǎng)知識面廣博、適應性廣、實踐創(chuàng)新能力強的高層次應用型人才。

2機械工程全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系的構(gòu)建

專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系的構(gòu)建涉及培養(yǎng)目標、研究方向、課程設置、實踐基地、培養(yǎng)方式、學制、學位論文、導師隊伍、質(zhì)量管理等要素。

2.1培養(yǎng)目標全日制專業(yè)學位是以應屆本科畢業(yè)生為主的全脫產(chǎn)學習，其培養(yǎng)目標與非全日制專業(yè)學位應有所不同，與學術(shù)型學位有明顯差異。機械工程全日制專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標為：具有良好的思想道德素養(yǎng)、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神；具有堅實的數(shù)學、力學、機械工程、計算機技術(shù)基礎(chǔ)；掌握一門外國語，能熟練閱讀專業(yè)文獻；掌握現(xiàn)代機械設計、制造、機電控制、車輛工程等領(lǐng)域的基本理論與方法，了解本學科專業(yè)發(fā)展前沿；在石油機械工程、機械設計、機械制造、機電控制、車輛工程等某一方向或領(lǐng)域，從事科技攻關(guān)、技術(shù)開發(fā)、工程設計與施工、工程規(guī)劃與管理的應用型高層次專門人才。

2.2研究方向經(jīng)過機械工程學科與石油與天然氣工程、石油化學與化工技術(shù)、油氣田防災減災工程及防護工程等石油特色學科或方向的長期交叉滲透，融合凝練成東北石油大學機械工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學位研究生的研究方向：a.石油機械工程；b.機械設計及理論；c.機械制造及其自動化；d.機械電子工程；e.車輛工程；f.工業(yè)設計；g.安全技術(shù)及工程；h.材料腐蝕防護與失效分析。

2.3課程設置在實行彈性學分制的同時，將研究生所學課程分為學位課與非學位課，以及為加強實踐能力培養(yǎng)而設置的必修環(huán)節(jié)，為跨專業(yè)學生設置的補修環(huán)節(jié)。全日制專業(yè)學位碩士研究生應修學分不少于32學分，其中專業(yè)學位課程不少于12學分，必修環(huán)節(jié)至少5學分。為了突出石油特色，注重知識的前沿性、交叉性和滲透性，除了對常設課程內(nèi)容和教學模式進行改革與更新的同時，新設置了油井舉升工程前沿技術(shù)、機械制造前沿技術(shù)、機電控制前沿技術(shù)、材料科學與工程前沿技術(shù)、機械裝備故障檢測與分析前沿技術(shù)、石油化工設備安全技術(shù)、流體參數(shù)測試實驗等課程。

2.4實踐創(chuàng)新基地全日制專業(yè)學位研究生實踐能力的培養(yǎng)，需要采取多種模式、拓展多種渠道，在加強企業(yè)實踐基地建設的同時，要更加重視校內(nèi)實踐基地的建設。我們依托黑龍江省石油裝備工程技術(shù)研究中心、中國石油HSE安全檢測與評價重點實驗室、鉆井修井井架及設備檢測評價國家計量認證實驗室等高水平實驗室，整合學科、學院實踐教學資源，構(gòu)建了機械工程專業(yè)學位研究生校內(nèi)實踐基地。由多個實踐教學平臺組成：石油鉆采機械實踐平臺、海洋石油鉆井采油工程技術(shù)與裝備實踐平臺、多相流分離技術(shù)與裝備實踐平臺、特種工程車輛實踐平臺、石油化工設備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷實踐平臺、石油化工裝備腐蝕防護與失效分析實踐平臺、流體傳動與控制綜合應用實踐平臺。實踐基地為學生提供一個實現(xiàn)自主創(chuàng)新、自由探索的實踐環(huán)境。

2.5學制與培養(yǎng)方式實行彈性學制，一般培養(yǎng)年限為3年，最長不超過5年。具備提前畢業(yè)資格的研究生，修學年限可為2~3年。研究生培養(yǎng)采用“三跨”模式，學生可以根據(jù)需要自由擇時、擇地、擇專業(yè)課學習。實行雙導師制，校內(nèi)導師為主要責任人，指導團隊培養(yǎng)相結(jié)合。應充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用，努力體現(xiàn)“因材施教”的教育思想，積極調(diào)動研究生學習的主動性和自覺性，幫助研究生按時制定好個人培養(yǎng)計劃。加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的訓練和培養(yǎng)。

2.6教師隊伍充分利用地處大慶油田這一地理位置的優(yōu)勢，選派青年教師到石油石化企業(yè)去掛職鍛煉，他們將得到大量的直接面向工程實踐的“實戰(zhàn)機會”；加強學校與企業(yè)的合作，積極開展聯(lián)合課題研究和科技服務，使年輕教師都參與到解決工程實際問題和科技創(chuàng)新的實踐中來，工程創(chuàng)新意識不斷得到增強，解決工程實踐問題的能力也得到相應提升。同時，現(xiàn)場工程知識的積累及科技創(chuàng)新，又促進了專業(yè)理論水平的提高，逐步建成“雙師型”的導師團隊。充分利用與石油石化行業(yè)長期全面合作辦學的各種資源，完善校外導師聘任制度，擴大校外導師隊伍，落實好全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的“雙導師制”。

結(jié)束語

篇2

【關(guān)鍵詞】工程機械；專業(yè)；人才培養(yǎng)模式

一、工程機械運用與維護專業(yè)人才的需求

1.人才數(shù)量需求。工程機械運用與維護人員的培養(yǎng)培訓已被納入國家“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”。據(jù)人才市場的有關(guān)統(tǒng)計印證了這一說法，近年來工程機械運用與維護技師一直位列無錫市對技能人才需求的前三名。

工程機械企業(yè)隨著社會的發(fā)展如雨后春筍，每個工程機械企業(yè)都少不了維護人才、管理人才。近幾年我校工程機械運用與維護專業(yè)的畢業(yè)生供不應求，早早被企業(yè)預訂一空，也反映出工程機械維護人才的緊缺程度。

2.人才質(zhì)量需求。當前無錫工程機械維修業(yè)的技術(shù)水平已有整體提高，并且有越來越多的大專、本科人才加入，以無錫富力達（徐工）公司為例，該企業(yè)對工程機械相關(guān)專業(yè)科班出身的大學生尤其需要，目前他們只有3名大學生，這些人才在一線維修前沿鍛煉1至2年后，多數(shù)已成為企業(yè)的技術(shù)骨干。但現(xiàn)狀依然滯后于新型工程機械帶來的對維修技術(shù)的要求。

目前，先進的工程機械維修方式已從在工程機械出現(xiàn)了故障后再去維修，向“定期檢測、強制維護、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。此外，工程機械維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。近年來，更出現(xiàn)了工程機械遠程診斷技術(shù)。因此行業(yè)對高技能人才也產(chǎn)生了大量需求，提高了對工程機械修理人員的知識、技能等方面的需求。

二、工程機械運用與維護專業(yè)人才培養(yǎng)目標

我們對無錫市數(shù)十家工程機械檢測與維修行業(yè)、企業(yè)進行了有計劃的調(diào)研工作，幾乎所有企業(yè)都希望學校的專業(yè)教學能注重實踐能力、新設備、新技術(shù)、新工藝的培養(yǎng)，盡量與崗位對接，畢業(yè)就能頂崗工作或有一段短暫的工作適應期后就能適應崗位工作；約有75%以上的用人單位把就業(yè)者的職業(yè)道德和工作態(tài)度擺在了首要位置。因為工程機械維修事關(guān)駕駛員的生命安全和經(jīng)濟利益，所以工程機械維修人才具有良好的職業(yè)道德是確保維修質(zhì)量的首要因素。工程機械人才在技術(shù)等級上有高低之分，但在服務意識、職業(yè)道德方面的要求上基本相同。

綜合上述的考慮，我們將工程機械運用與維護專業(yè)的培養(yǎng)目標定位為：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向工程機械維修服務公司，從事工程機械駕駛、檢測、維修、技術(shù)服務技能及管理技術(shù)工作的高級技能型專門人才。

三、建立“產(chǎn)學研一體化”人才培養(yǎng)模式

1.政府的引導和支持。目前，制約學校實施產(chǎn)學研一體化校企深層次合作人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵是缺乏政府相應的制度和法規(guī)政策的引導和支持。如學生的安全問題，責任重大，一直是學校和企業(yè)最頭痛的事情。工程機械行業(yè)涉及的機器設備、工作環(huán)境，安全問題尤為凸現(xiàn)。我國應依據(jù)中國國情，借鑒國外的先進經(jīng)驗，制定具有中國特色的、有利于推動產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展的一系列政策法規(guī)?？稍谥贫ㄏ嚓P(guān)法規(guī)時，明文規(guī)定先進企業(yè)有為教育服務的責任和義務。可出臺相應的優(yōu)惠政策，對積極參與產(chǎn)學研的企業(yè)享受一定的減免稅，充分調(diào)動企業(yè)參與產(chǎn)學研合作教育的主動性與積極性?？稍O立“產(chǎn)學研結(jié)合基金”等，引導和鼓勵學校進行產(chǎn)學研合作，調(diào)動學校的積極性和主動性；通過制定和實施“雙師型”教師職稱評聘制度，調(diào)動廣大教師的積極性；通過全面推行勞動就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動廣大學生參與合作的積極性。

2.加強學校自身建設。產(chǎn)學研結(jié)合是創(chuàng)新性技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，不是中低技術(shù)和產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，對學校提出了更高的要求。學校應該改變重教不重研的觀念意識，加強教師隊伍的建設，建立專業(yè)研究所，增加科研經(jīng)費投入。在教師隊伍建設方面，應該制定相應的制度和政策，提高教師的學歷水平，鼓勵教師去著名院校進修學習，具備系統(tǒng)的扎實的專業(yè)理論知識；培養(yǎng)教師的專業(yè)實踐操作動手能力，要求教師下企業(yè)進行掛職鍛煉；鼓勵教師進行科學研究，積極申請項目課題，提高教師的科研能力。在科研方面，學校應該加大經(jīng)費投入，加強硬件設施建設，設立科研基金，為教師進行科研創(chuàng)造良好條件，建立一支高水平的專業(yè)科研隊伍，能夠為企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題及進行新產(chǎn)品的研發(fā)。

3.發(fā)揮企業(yè)的主動性和積極性。企業(yè)的領(lǐng)導應該高度重視產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式，積極參與到人才培養(yǎng)方案制定的全過程。第一，企業(yè)應該提高員工的技術(shù)水平，增強自身的科研能力，培養(yǎng)高水平的人才。第二，企業(yè)對產(chǎn)學研合作應該制定配套的管理措施，這樣才能使產(chǎn)學研合作成為一種良性循環(huán)。企業(yè)配套的管理制度和員工較高的知識技術(shù)水平保障了學生能在生產(chǎn)第一線的操作應用得到最有經(jīng)驗、最實際的指導，在操作中學習，能力水平迅速提高。對于工程機械企業(yè)，在人才短缺的現(xiàn)狀下，更應該主動積極地參與到產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式中，培養(yǎng)更多高技能創(chuàng)新人才，為企業(yè)服務，提升企業(yè)等級，實現(xiàn)三贏。

4.提高社會的參與性。產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式的實施，除了政府、學校、企業(yè)的合作參與保障外，還需要得到社會的認可和支持。產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式的效果如何，需要社會進行監(jiān)督和評價。通過社會的評價反饋，改進和完善產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)模式。

四、構(gòu)建工程機械運用與維護專業(yè)工學結(jié)合課程體系

1.課程種類、門數(shù)及學時

設置0.5學年的工學結(jié)合實習項目，導致其余各類課程總學時大幅減少，如何進行文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實踐課程、專業(yè)課及其配套實踐課程的重組與優(yōu)化，成為工學結(jié)合課程體系建構(gòu)需解決的首要問題。借鑒其他專業(yè)的基本經(jīng)驗，確立工學結(jié)合課程體系建構(gòu)思路為強化專業(yè)主干課程及與崗位技能訓練密切相關(guān)的課程，精簡文化課及非專業(yè)主干課，以適應課程總學時大幅減少的要求。

工學結(jié)合實習項目實施期間開設2-3門非專業(yè)主干課程，既體現(xiàn)了工作結(jié)合學習、邊工作邊學習的改革思路，又能有效彌補總課程學時減少過多的不足，更好地促進工、學、教的融合。

根據(jù)以上建構(gòu)思路，形成的工程機械運用與維護專業(yè)工學結(jié)合課程體系中，文化（含基本素質(zhì)教育）課程12門（472學時）、專業(yè)基礎(chǔ)課程10門（496學時）、專業(yè)課程10門（448學時）及實踐課程14門（計51周）；其中工余學習課程3門，分別為工學結(jié)合崗位工藝、駕駛、維修技術(shù)等；工學結(jié)合實習項目1項（25周、20學分），理論課程總學時為1416學時。

與原先建構(gòu)的課程體系相比較，文化課程門數(shù)減少5門，專業(yè)基礎(chǔ)課程門數(shù)不變，專業(yè)課程門數(shù)增加1門，理論課程總學時減少144學時。實踐課程門數(shù)雖然減少1門，但總學時則增加14周，充分體現(xiàn)了高職課程體系注重實踐的特色。

2.課程安排原則及順序

工學結(jié)合課程體系中課程安排原則之一是突出文化課程的“普通性”功能定位。文化課程主要功能是服務于培養(yǎng)高職學生必需的文化知識，而為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課學習的“基礎(chǔ)性”服務功能只是在少數(shù)課程中才能體現(xiàn)，所以完全沒有必要將文化課程集中在入學初的學期中。為此提出“伸長文化課教學跨度”的建構(gòu)思路，將原先過度集中于第1學期內(nèi)的文化課程伸長為第1-5學期，通過減少第1學期文化課學時，適當安排專業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實踐課程的教學，實現(xiàn)學生入學初就進入專業(yè)知識學習及單項技能訓練的目標。

課程安排原則之二是工學結(jié)合實習課程實施前完成制圖測繪、發(fā)動機拆裝、底盤拆裝、電氣連線等基本技能訓練課程，為工學結(jié)合實習奠定必要的基本技能基礎(chǔ)。工學結(jié)合實習期間開設3門工余結(jié)合課程，實現(xiàn)工作結(jié)合學習，邊工作邊學習的教改思路。

課程安排原則之三是必須確保專業(yè)核心課程教學的質(zhì)量要求。工程機械運用與維護專業(yè)的核心課程為工程機械發(fā)動機構(gòu)造與維修、工程機械底盤構(gòu)造與維修、工程機械電器構(gòu)造與維修專用周，這些課程的學時、教學要求、教學質(zhì)量必須得到充分保障，并且不作為工余學習課程。

3.課程結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化

傳統(tǒng)的三段式課程結(jié)構(gòu)形態(tài)為文化課分配的學時數(shù)最多、專業(yè)基礎(chǔ)課次之、專業(yè)課則最少，呈“三角”形格局。三類課程按文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的順序安排。

工程機械運用與維護專業(yè)工學結(jié)合課程體系中，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課之間的學時大致相當，呈“目”形格局。課程安排按專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程的順序安排，文化課、非機類課程在1-5學期內(nèi)穿插安排。

工程機械運用與維護專業(yè)工學結(jié)合課程體系建構(gòu)徹底打破了三段式課程的結(jié)構(gòu)形態(tài)，數(shù)控技術(shù)崗位綜合技能培養(yǎng)的核心地位得到了真正意義上的確立。

五、開發(fā)工程機械運用與維護專業(yè)課程標準及特色教材

1.精品課程建設

學校與企業(yè)深度融合，由學校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同組成教學團隊，重點將工程機械操作與維護、工程機械液壓系統(tǒng)故障排除等核心課程建設成為國家級或省級精品課程。

2.開發(fā)專業(yè)課程及課程標準

根據(jù)工程機械運用與維護專業(yè)人才培養(yǎng)方案、工學包課程體系，以工作過程為導向，以綜合能力培育為中心，融入職業(yè)資格標準和國內(nèi)外工程機械企業(yè)技術(shù)服務資格標準，理論與實踐深度融合，建設課程標準，實現(xiàn)課程建設目標。課程標準的內(nèi)容包括：課程性質(zhì)、設計思路、課程目標、課程內(nèi)容和要求、實施方法建議、評價標準、老師與教材要求、學習方法要求、課程資源等。

3.工學結(jié)合特色教材建設

配合工學包教學方案的實施，完成6個工學包內(nèi)各門課程的教材建設。加強校本教材和工學結(jié)合教材建設工作，重點完成《工程機械電氣系統(tǒng)檢修》、《工程機械管理》等特色教材的編寫出版工作。形式上體現(xiàn)融紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡的特色，內(nèi)容上注入相關(guān)故障案例，體現(xiàn)“源于生產(chǎn)任務”特色。其中，紙質(zhì)教材圖文并茂包括理論教材、學習指導、實訓指導書等；媒體化電子教材包括電子教案、多媒體課件、試題庫、相關(guān)數(shù)據(jù)素材庫等。

4.以工程機械設備等為載體設計工學單元的學習情境

將美國康明斯公司、中國徐工股份公司等企業(yè)先進的培訓理念、培訓資料、培訓模式、教學方式引入工學單元教學中，貫穿做中學、學中做的理念，創(chuàng)新工程機械運用與維護專業(yè)教學體系，制定一套完整、合理、有效的工學結(jié)合教學方案。以壓路機、裝載機、挖掘機和推土機等設備、故障現(xiàn)象或要完成的工作任務為載體，以設備操作流程、故障檢測、修理過程、工程任務等工作過程為主線，結(jié)合職業(yè)資格標準要求，設計各工學單元的學習情境。

六、教學質(zhì)量體系建設

1.校內(nèi)監(jiān)控

注重教學目標、教學過程和教師質(zhì)量的監(jiān)控。教學過程的監(jiān)控又是整個校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的重點，主要由教學檢查、教學評估、教學督導組成。對此采取如下措施：完善青年教師培養(yǎng)制度，完善教學檢查制度，完善學生評教制度，完善督促制度，完善實習生管理和考核制度，加入企業(yè)對實習生考核的評價份量。通過建立教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準和工作規(guī)范，對過程管理嚴格化，從而形成可持續(xù)改進的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。

2.校外監(jiān)控

由于本專業(yè)實行“產(chǎn)學研一體化”才培養(yǎng)模式，因此加強“校外”的教學監(jiān)控很有必要。主要是加強校企雙方的溝通，明確并落實雙方管理職責。學校要求實習帶隊教師進行各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理及技術(shù)答疑，畢業(yè)論文指導教師通過網(wǎng)絡或電話定期進行論文指導，班主任定期探訪，學校相關(guān)領(lǐng)導要不定期督查。

參考文獻：

[1]普林林.應用性人才培養(yǎng)模式研究與實踐[M].高等教育出版社，2007.

[2]徐國慶.實踐導向職業(yè)教育研究[M].上海教育出版社，2005-07.

篇3

關(guān)鍵詞：公路工程機械；配置；機械設備管理

1 公路工程機械設備的配置

近年來，我區(qū)公路工程項目建設中機械化程度在不斷提高，施工機械設備在工程項目建設中的地位愈來愈高。加強工程機械設備生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置、成本核算，使用治理、可以加快工程項目進度，提高工程質(zhì)量縮短工期和減輕勞動強度，從而節(jié)省勞動力，提高勞動生產(chǎn)率，降低工程造價從而獲得更好的經(jīng)濟效益，同時對加速工程項目建設，改變公路交通面貌都起著十分重要的作用。

1.1 機械自身的條件，一方面是機械本身設計制造時的條件，主要是科技含量的多少、性能的高低等。這就要求使用者在購買時要選擇那些適應單位自身發(fā)展及公路建設發(fā)展趨勢的設備，既要有工程機械的管理超前意識，又要避免盲目性。另一方面則是使用期內(nèi)的自身條件，主要是機械的完好率、工作效能的發(fā)揮等，而正確的操作及時的保養(yǎng)與維修，就能夠從根本上解決問題，避免因機械的技術(shù)水平低或維修率高而影響工程的質(zhì)量和工期。

1.2 施工機械的選型，不同機械和同一類機械的不同型號，都有各自最合理的作業(yè)范圍.如果超出了這個范圍，不是造成機械資源的浪費，就是造成工期浪費工程質(zhì)量保證率低所以在施工時，要根據(jù)其自身的性能特點.并結(jié)合施工條件、施工方法和經(jīng)濟效益進行機種、機型的合理選擇.以發(fā)揮出機械施工的最大效益。施工機械的配套機械化施工不僅是單機操作.更主要的是配合作業(yè)，因此，除正確選型外，還要根據(jù)施工工藝、施工組織進行合理搭配，形成單項工程機械化搭配不當就容易引起資源浪費，影響質(zhì)量和工期。例如瀝青路面施工如果拌和設備生產(chǎn)能力或運輸能力較攤鋪設備的能力小，勢必影響施工的連續(xù)性橫縫較多，處理不當，就會影響面層平整度，同時也影響工程質(zhì)量進度。

2 工程機械設備維護管理措施

2.1 機械設備維護措施。應對機械設備嚴格執(zhí)行機械保養(yǎng)制度實行定期保養(yǎng),使機械保持良好的工作狀態(tài)。尤其是一些利用率高并且容易出故障的設備應做好跟蹤診斷,一旦發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象應立即停機,并迅速組織維修人員進行檢查和現(xiàn)場搶修。公路工程中施工機械設備在使用過程中難免會出現(xiàn)故障,其中有些故障對機械設備的影響是比較嚴重的,而這些嚴重的機械故障往往是忽視了對小故障的及時處置而引發(fā)的。因此,在維修方面,一定要對小故障及時處理,切不可因故障小不影響使用,而讓設備帶病作業(yè),最后造成大故障,使機械設備不能使用,這樣不但會延誤工期,影響工程進度,還有可能造成設備突然報廢,造成重大財產(chǎn)損失。還應做到養(yǎng)修并重,預防為主,根據(jù)零件磨損和機械損壞規(guī)律,定期對設備實施強制保修項目;還應進行預防性維修,即按照維修對象的實際計劃狀況來控制的維修方式,這樣能避免強制維修造成的浪費。在檢修過程中更多的采用先進技術(shù)的不解體檢測和保修,并加強工程修理車的利用,以便對故障機械設備隨時隨地的進行維修,大大節(jié)省維修時間和費用,相應地提高了機械設備的使用效率。對一些大型的設備,應利用施工間歇時間和下雨天,執(zhí)行計劃預防保養(yǎng)制度,減小事故率,最大限度的提高機械設備的使用壽命。

2.2 機械設備管理措施。首先應積極做好設備的組織工作,在初期建立項目設備組織管理體系,做好項目組織計劃工作,根據(jù)工程需要來確定機械種類和數(shù)量,編排機械總量控制,及時上報組織計劃,還應對各機械技術(shù)狀態(tài)深入了解,將不合格機械進行撤換,以保證公路工程順利進行。

其次,還應建立完善的機械管理體系,包括完善的管理制度和高效的管理機構(gòu),這樣能更好的調(diào)動廣大工作人員的積極性,實現(xiàn)機械設備的有效管理。還可對工程機械實行包機責任制,將責任人的經(jīng)濟利益與機械設備的維修等各項費用掛鉤,增強其責任心,促使規(guī)范性操作,對機械設備更加愛護,調(diào)動對設備維護管理的積極性?？梢越o每臺機械設備設置一張設備例行保養(yǎng)登記卡,由相關(guān)負責人來填寫,以對設備實現(xiàn)動態(tài)跟蹤管理。管理人員要加強現(xiàn)場監(jiān)督,根據(jù)實際情況實行獎懲制度,對那些技術(shù)指標好的操作者,給與相應的獎勵,對操作不當者要給予及時處理,對于操作者造成的經(jīng)濟損失,其本人要承擔一定的責任。

再次,對機械設備的使用也要注意,使用時嚴格按照規(guī)定的操作程序進行操作,并在合理的使用范圍和條件下使用,只有這樣,才能保證安全生產(chǎn)。而能否正確對機械設備進行操作很大程度上取決于操作人員的水平。因此,應對操作人員進行教育,指導他們正確使用和操作各種工程機械,盡量保證機械負荷的均勻加減,不能使機械在超負荷狀態(tài)下進行工作,操作手要嚴格按照規(guī)章操作,時刻關(guān)注機械狀況,及時排除各種隱患確保機械的正常運轉(zhuǎn)。還應對他們加強崗前培訓,提高操作人員專業(yè)素質(zhì),杜絕無證人員上崗操作,使操作人員不僅僅會操作使用,還要對機械的構(gòu)造、原理和性能有充分的了解,并掌握基本的保養(yǎng)和檢查方法,會排除故障,這樣能從源頭上減少機械故障。

3 論文總結(jié)

綜上論文所述,要在公路工程施工中充分重視對機械設備的維護管理,加強對機械設備全方位的管理,并對各種不同設備安排專人負責管理,同時設立機械維修基金,加強對機械設備的燃油、油和維修費等的成本核算,并執(zhí)行單機登記,對每臺機械設備以及全部設備的油耗、修配費用以及完成的產(chǎn)量等基礎(chǔ)資料做好詳細記錄,并定期對使用效果進行分析評價,得出每臺設備的技術(shù)經(jīng)濟指標,以便進行比較和作出調(diào)整。這樣才能延長設備的使用壽命,保證設備能更加經(jīng)濟、安全和高效地為公路建設服務,最大限度發(fā)揮機械設備的潛能,取得更好的經(jīng)濟效益。

參考文獻

[1]張宏春.公路機械化施工與管理[M].北京:人民交通出版社,2005(12)

篇4

論文摘要:結(jié)合目前工程機械維修工作的實際情況，對工程機械維修工作的性質(zhì)與特點、原則與方法、維修制度等進行了較深入的探討，提倡“預防檢修制”的工程機械維修制度。

科學技術(shù)進步和交通基本建設的需求，為工程機械提供了廣闊的發(fā)展空間。特別是在高等級公路施工中，機械化大生產(chǎn)已完全取代了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。高效、低耗、優(yōu)質(zhì)是工程機械使用性能的體現(xiàn)，是實現(xiàn)高等級公路建設目標任務的重要保證。為使工程機械在施工中充分發(fā)揮效能，對機械進行正確合理的維修保養(yǎng)是十分重要的工作。如何管好、用好、維修好工程機械是機械設備管理的主要職責。尤其應在如何抓好機械維修這一重要環(huán)節(jié)上下功夫，以確保機械處于完好的技術(shù)狀態(tài)。多年來，在機械設備管理上習慣于把維修工作看作簡單的技術(shù)管理工作，很少研究機械維修的經(jīng)濟管理，使機械維修工作的發(fā)展受到了制約。這種管理理念，不能適應公路高速發(fā)展對機械化施工企業(yè)的管理需要。為此作者就機械維修工作的性質(zhì)與特點、指導原則、制度等有機的結(jié)合，進行分析探討。

1機械維修工作的性質(zhì)與特點

機械維修，并非一種簡單的零部件更換的重復勞動，而是通過采取相應技術(shù)措施，使機械達到、恢復和保持其技術(shù)性能及可靠性、耐用性，使之發(fā)揮最大的機械效能的重要手段。工程機械的快速發(fā)展，新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝在工程機械上的普遍應用，使機械的整體性能得到了很大提高。這種科技含量的增加，給維修工作提出了新要求，應針對工程機械使用的特點，在配置上、措施上全面提高維修技術(shù)水平，建立一種高效快速的維修機制。

高等級公路建設施工，在北方地區(qū)受氣候條件的限制，每年僅幾個月的施工期，給野外作業(yè)環(huán)境惡劣的工程機械在點多、面廣、線長的情況下增加了作業(yè)難度。為有效減少無效的作業(yè)臺時，減少機械的故障頻次，應有針對性的在施工計劃安排、人員配備、機械配件的供應保證、檢測手段的完善、保養(yǎng)作業(yè)時間等方面給維修保養(yǎng)工作及技術(shù)保證合理的組織。

由于受季節(jié)性影響，在施工淡季，往往會對技術(shù)狀況下降的施工機械視情進行恢復性維修(我公司習慣稱機械冬修，以下簡稱冬修)。冬修不同于施工現(xiàn)場的搶修保養(yǎng)，它是輔之以廠房設施，工具儀器設備等由具有一定維修專業(yè)知識和技術(shù)技能的人員予以完成。這些集中進行修理的工程機械因機型復雜、結(jié)構(gòu)不同難以實現(xiàn)流水作業(yè)，往往采取就車修理法。這種修理方法，要求維修人員技術(shù)相對全面，卻對維修質(zhì)量的保證或提高帶來不利因素。來自技能的、責任心的、機配件的、工藝裝備的諸多影響，客觀上把質(zhì)量擺在突出位置。應通過強有力的組織手段形成有效的質(zhì)量檢驗體系，嚴格技術(shù)規(guī)范，利用先進的修理手段，改進作業(yè)方式并不斷總結(jié)加以完善，以達到實現(xiàn)維修質(zhì)量目標。這一維修質(zhì)量的要求與通常所說的質(zhì)量沒有本質(zhì)區(qū)別，但就工程機械而言，使用條件的苛刻，應該說在程度上更為嚴格。

2機械維修工作原則

維修工作不是簡單的通過各自的技術(shù)勞動，解決具體的技術(shù)問題，而是需要不同類別的專業(yè)技術(shù)人員共同進行解決一些帶有共性的問題，并拿出最佳方案，以最經(jīng)濟的方式予以解決。

機械維修工作原則應從原則規(guī)定和技術(shù)(具體)要求兩個層面理解。首先，所規(guī)定的維修原則必須能保證工程機械通過維修達到使用要求，且可靠性、耐用性達到標準要求；同時，必須以最少的人力、物力和較短的時間消耗達到這一要求。從以上兩方面看，第一個方面主要是維修工作應達到的目標；第二個方面是講經(jīng)濟性的問題。制定機械維修原則，不僅要考慮應達到的目標，而且必須考慮其經(jīng)濟效果，這不僅有利于機械維修工作的開展，也是機械設備管理的主要內(nèi)容。

長期以來，受傳統(tǒng)觀念束縛，機械維修工作偏重維修技術(shù)，忽視經(jīng)濟管理，為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，機管部門大膽探索，進行了有益的嘗試，先后出臺了《機械維修成本考核辦法》及《機械統(tǒng)計核算細則》等。經(jīng)過一段時間的運作，通過掌握的第一手資料，就如何強化機械管理，加強薄弱環(huán)節(jié)工作力度，取得了良好效果。同時，收集整理的原始數(shù)據(jù)為開展企業(yè)的經(jīng)濟分析提供了可靠依據(jù)。

機械設備管理，倡導以經(jīng)濟效率為中心的管理理念，力求減少機械壽命周期費用的投入，在施工中對機械進行合理的技術(shù)使用，并提高維修工作的經(jīng)濟性。從實際出發(fā)，針對不同的生產(chǎn)條件，采用不同的維修方式。在定期維修的基礎(chǔ)上，推行狀態(tài)監(jiān)視維修，努力提高維修質(zhì)量與效率。

人是機械維修的行為主體，因此在機械維修原則中涵蓋的主要內(nèi)容是人的因素，任何一項工作的完成，人是第一位的，圍繞維修對象——機械，核心是提高人的綜合素質(zhì)，要通過切實可行的培訓計劃，使維修人員的質(zhì)量意識和維修技能適應現(xiàn)代化機械的維修要求。

3機械維修制度

篇5

論文摘要： 隨著工程機械化程度的不斷提高，工程機械成為了施工企業(yè)的重要生產(chǎn)力。搞好施工企業(yè)機械設備管理工作，正確分析與解決管理過程中的各種矛盾關(guān)系，對提高企業(yè)設備管理水平，提高工作效率，增強企業(yè)的市場競爭力都有著十分重要的現(xiàn)實意義。

引言

工程機械是當前施工企業(yè)從事施工生產(chǎn)極其重要的工具。隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)改革的進一步深化，工程機械在現(xiàn)代化施工中的作用已尤為突出，機械設備管理在施工企業(yè)中也越來越受到重視。但由于各方面因素的影響，施工企業(yè)在機械設備管理過程中仍面臨著許多實際問題需要解決，如何設法搞好施工企業(yè)機械設備管理工作，正確分析與解決管理過程中的各種矛盾關(guān)系，管好、用好、養(yǎng)好、修好施工機械，對提高企業(yè)設備管理水平和技術(shù)水平，加快施工進度，提高工作效率，降低勞動強度，增強企業(yè)的市場競爭力都有十分重要的現(xiàn)實意義。

1 機械設備管理現(xiàn)狀

1.1 機械設備管理力量薄弱，影響正常施工秩序

在施工過程中，工程項目往往點多面廣，機械設備、人員調(diào)動頻繁。管理部門盲目地精簡機械設備管理機構(gòu)與管理人員，或?qū)⑵渎毮懿⑷肫渌块T兼管，導致管理層與操作層之間脫節(jié)，致使施工企業(yè)機械設備管理力量薄弱。還有相當一部分施工企業(yè)沒有形成完整、嚴格的機械設備管理制度，對機械設備臺賬、技術(shù)資料檔案的管理制度不健全，造成機械設備管理工作混亂，嚴重影響了工程的正常施工。

1.2 機械設備保養(yǎng)制度落實不到位，致使機械設備完好率降低

施工企業(yè)在設備管理使用上常常是重使用輕保養(yǎng)，雖然實行定人定機制度，卻忽視了機械設備保養(yǎng)制度對人的活動的制約性，沒有能明確落實到人。操作人員只是注重使用，對出現(xiàn)的問題不能及時處理;另外，在機械設備出現(xiàn)故障需要維修時，許多維修人員責任心不強，應付差事，不從根本上解決故障問題，“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，從而造成設備故障的不斷擴大和發(fā)展。當出現(xiàn)問題時，操作與維修人員往往互相推卸責任，不能意識到問題的重要性。這不僅影響施工的質(zhì)量和進度，也增加了維修費用、運轉(zhuǎn)費用，致使機械設備的使用壽命和安全性降低。

1.3 機械設備使用不規(guī)范，加速機械設備磨損老化

由于部分操作人員對施工技術(shù)、設備使用知識所知甚少，尤其是短期聘用人員的技術(shù)素質(zhì)低，不注重具體的施工條件和作業(yè)方法，一味地趕工期、搶進度，使機械設備一直處于超負荷，或帶“病”作業(yè)狀態(tài)，甚至違章操作等狀況，從而加速了機械設備的磨損老化。此外，在工程項目結(jié)束后，設備不能按規(guī)定進行認真的保養(yǎng)、維護和大修，被調(diào)配到新的工程項目后，機械設備常常出現(xiàn)故障。既花費了較大精力與高額費用進行整修，又嚴重貽誤了正常施工工期。

1.4 忽視機械設備的更新?lián)Q代，造成施工效率低下

目前，部分施工企業(yè)對機械設備的故障及老化現(xiàn)象重視程度不夠，機械設備的更新?lián)Q代較慢。部分管理人員只注重短期經(jīng)濟效益，貪圖方便，不考慮機械設備的整體性能，采取“拆東墻補西墻”的做法，甚至違反國家有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用破舊機械和報廢機械，致使機械的故障率大大增加。不僅給施工人員帶來安全威脅，而且造成整體的施工效率低下，整體施工成本增加，結(jié)果是工程收益降低，企業(yè)競爭力下降，最終影響整個企業(yè)的發(fā)展。

2 工程施工項目中的機械設備具體管理

2.1 完善機械設備管理體制，規(guī)范機械設備管理工作

施工企業(yè)要搞好機械設備管理工作，就需要做到4點:1)需要建立健全相應的管理機構(gòu)，這是機械設備管理工作順利進行的組織保證，定崗到人，進行全面的綜合管理;2)建立健全機械設備統(tǒng)計制度，加強機械設備的統(tǒng)一管理，建立詳細的設備技術(shù)檔案，并定期組織檢查，技術(shù)檔案要有專人負責保管;3)實行績效制度，充分發(fā)揮工程機械管理、操作、維修人員的工作積極性;4)在實際工作中，實行“三定一包”制度，即定機、定人、定崗位、包維護?！叭ㄒ话敝贫鹊膱?zhí)行情況將直接影響到施工企業(yè)的工作效率、施工安全和工程機械的完好程度。

2.2 嚴格落實機械設備保養(yǎng)制度，保證機械設備的正常運轉(zhuǎn)

保養(yǎng)好壞是影響到設備是否出現(xiàn)故障的重要原因，因此必須嚴格執(zhí)行機械設備的日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)制度。機械設備管理人員要按照機械保養(yǎng)使用說明書制定切實有效的保養(yǎng)計劃，并與操作人員進行技術(shù)交底，隨時抽查督導保養(yǎng)的落實情況。同時建立獎懲機制，把機械設備的技術(shù)狀況、維修保養(yǎng)、安全運行、消耗費用等列入獎懲內(nèi)容，以加強廣大操作人員的責任心、調(diào)動他們的工作熱情和積極性，保證機械設備的正常運行，延長機械設備使用壽命，降低維修成本。

2.3 加大機械設備技術(shù)培訓力度，強化專業(yè)隊伍技術(shù)素質(zhì)

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，機械設備也在不斷更新?lián)Q代，技術(shù)含量也越來越高。這就要求施工和技術(shù)人員不斷地加強學習，學習新的知識和技術(shù)，科學地使用機械設備。施工企業(yè)要想從根本上提高操作人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，就應采取“走出去、請進來、集中培訓”的方法，加大技術(shù)培訓力度，選拔和培養(yǎng)一批懂技術(shù)的專業(yè)人才，以滿足企業(yè)今后的發(fā)展需要。同時，有重點地組織機械設備操作人員參加機械設備操作競賽，形成學技術(shù)、比技術(shù)、鉆業(yè)務的良好氛圍，并根據(jù)施工的具體情況，采用示范表演、技術(shù)知識講座、觀摩學習等形式，及時推廣、宣傳有實效的經(jīng)驗體會，以點帶面，逐步提高工程機械操作人員理論知識水平和實際操作技能。

2.4 落實機械設備更新?lián)Q代，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益

機械設備的更新?lián)Q代，直接影響企業(yè)的施工效率和競爭力。因此，作為企業(yè)要以長遠利益著想，不能只顧眼前利益，必須嚴格落實設備報廢制度，做好機械設備的更新?lián)Q代工作。要遵循機械更新?lián)Q代的原則，通過科學檢測，將磨損嚴重、技術(shù)性能落后、耗能高、效率低、修理維護費用高、已不能達到使用要求和安全要求的機械設備，堅決進行更新，確保施工的質(zhì)量和安全。另外，屬于國家明令禁止淘汰的工程機械，一律做報廢處理，不得以各種原因繼續(xù)使用，防止給企業(yè)造成不良后果。只有確保了機械設備的良好狀態(tài)，才能在工程項目建設中爭取更大的經(jīng)濟效益，增強企業(yè)的競爭力，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.5 加強職業(yè)道德教育，使機械設備發(fā)揮最佳效能

職業(yè)道德不僅是個人修養(yǎng)的問題，它與企業(yè)的經(jīng)濟效益也息息相關(guān)。操作人員的工作態(tài)度和工作積極性、責任感對工程機械的使用性能有很大的影響，一個合格的操作人員應該具有高度的責任感和職業(yè)榮譽感，能夠擺正自己的位置，熱愛自己的本職工作，服從領(lǐng)導的管理和指派，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行工程機械安全操作規(guī)程，安全生產(chǎn)，并出色完成領(lǐng)導交給的各項任務。當前企業(yè)設備使用與管理上存在的野蠻操作、缺乏保養(yǎng)、隨意浪費、馬虎維修、以劣充優(yōu)等行為，都是缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)。企業(yè)需不斷加強政治思想和職業(yè)道德教育，讓廣大職工樹立愛惜設備的良好風氣，使機械設備發(fā)揮最佳效能。

3 結(jié)論

施工企業(yè)機械設備的使用與維護是一項綜合性的管理工作，機械設備管理水平的好壞，關(guān)系到施工操作安全性及工程承包信譽度，進而直接影響到企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟效益。因此，切實加強機械設備的有效管理，合理監(jiān)控與協(xié)調(diào)，積極研究、探索和采用施工新技術(shù)、新工藝、新設備，不斷提高采用先進方法的設備管理能力，逐步完善機械設備的管理和維護工作，使之走上標準化、規(guī)范化、制度化的軌道。

參考文獻

篇6

【關(guān)鍵詞】機械工程自動化；問題；對策

機械工程自動化主要是指用最快的速度進行原材料的加工，同時促進機械生產(chǎn)過程中原材料生產(chǎn)的流動速度，促進生產(chǎn)的自動化與快速化的發(fā)展。同時自動化應用在機械制造過程中進而有效的展現(xiàn)出來，同時全面提高機械化過程中勞動生產(chǎn)率。在生產(chǎn)的過程中，促進機械自動化技術(shù)的發(fā)展，在現(xiàn)在社會中廣泛的應用與機械工程行業(yè)，進而促進行業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展。

一、機械工程自動化技術(shù)現(xiàn)狀剖析

我國現(xiàn)階段，無論是經(jīng)濟發(fā)展以及科學技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，有很大的進步。而機械工程自動化技術(shù)有效的促進我國工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，但是與國外技術(shù)相比較來說，仍然存在很多的不足。伴隨著我國因其先進的技術(shù)以及人才培養(yǎng)，鼓勵以及發(fā)展實踐創(chuàng)新，進而有效提高工程機械自動化的發(fā)展。

針對我國目前機械自動化技術(shù)管理的模式來說，與國外相比還存在落后。同時機械自動化技術(shù)有效的促進機械工程企業(yè)應用。而目前國內(nèi)機械工程自動化的發(fā)展缺乏創(chuàng)新意識，導致機械自動化整體水平更新較慢，不利于行業(yè)的整體發(fā)展。而我國在人才管理中，受到全面發(fā)展的制約，同時在開發(fā)自動化技術(shù)村在嚴重制約，人員技術(shù)水平也存在落后的現(xiàn)象，導致我國工程自動化發(fā)展不平衡，不利于整體發(fā)展。

二、機械工程自動技術(shù)如何創(chuàng)新

（一）制定明確的發(fā)展方向

對于機械工程自動化的發(fā)展來說，是一個長期的工程，在具體實施過程中不可以盲目進行操作。同時自動化的發(fā)展，有效的取代傳統(tǒng)人工操作的弊端，同時在發(fā)展的過程中有效保證發(fā)展目標，針對我國具體的情況制定一系列的措施。與此同時，積極引進國外詳盡的技術(shù)，學習創(chuàng)新的理念。在發(fā)展中豐富機械技術(shù)的理論知識，在教育過程中加大對自動化知識的普及，促使市場與機械行業(yè)的發(fā)展。在發(fā)展的過程中，大力發(fā)展資金政策，堅持以科學技術(shù)為中心，符合多元化市場特點。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，全面提高信息技術(shù)的重要性。加快機械工程經(jīng)營效率，有效促進產(chǎn)業(yè)機構(gòu)完善。

（二）引進自動化設備以及應用技術(shù)理論

針對我國機械工程自動化技術(shù)來說，雖說存在落后的顯現(xiàn)，在發(fā)展的過程中落后于國外的發(fā)展。沒有實現(xiàn)自動化發(fā)展趨勢，發(fā)展基礎(chǔ)理論不足。在實踐的過程中必須要以自身發(fā)展為特點，借鑒國外經(jīng)驗，完善自身發(fā)展不足之處，同時實現(xiàn)技術(shù)突破與創(chuàng)新。針對目前發(fā)展的特點來說，大批量零件加工仍然處于流水作業(yè)模式，根據(jù)半自動化發(fā)展為主。在發(fā)展的過程中，必須積極的引進先進的設備，努力提高機械自動化發(fā)展。不僅可以節(jié)省人力資源，同時也可以提高生產(chǎn)效率。針對企業(yè)經(jīng)濟效益的發(fā)展，通過成熟技術(shù)人員進行加工，全面實施自動化技術(shù)的應用。

在自動化發(fā)展過程中，不只是單一模式的復制，也要針對性的進行側(cè)重。針對不同的特性的產(chǎn)品進行優(yōu)化。在發(fā)展的過程中不僅要研究新的發(fā)展方向，同時也要促進自動化技術(shù)應用發(fā)展的空間。針對目前自動化技術(shù)開放式結(jié)構(gòu)的發(fā)展特點，運用數(shù)字化方式，可以全面的促進自動化發(fā)展的特點。在我國工業(yè)發(fā)展的過程中抓住時展的特點，大力推廣工程自動化，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的自動化。

（三）促進高質(zhì)量人才的培養(yǎng)

在發(fā)展的過程中，要想實現(xiàn)機械工程自動化的發(fā)展，必須要注重專業(yè)人才技術(shù)的培養(yǎng)。不僅如此要加大人才培養(yǎng)的建設體系，在發(fā)展的過程中注重自動化專業(yè)人才的教育培養(yǎng)。與此同時要改變傳統(tǒng)應試教育的特點，學習理論與實踐相結(jié)合。在機械工程自動化發(fā)展中堅持理論與實踐融為一體，有效促進機械工程自動化的發(fā)展特點。在發(fā)展的過程中注重于教育機構(gòu)與校外企業(yè)合作，進而有效保證工程自動化人才的發(fā)展。針對目前專業(yè)自動化人才發(fā)展的特點，必須結(jié)合科學理念，制定一系列培養(yǎng)與管理的方案。注重人才的挖掘與培養(yǎng)，有效實現(xiàn)機械功能自動化的發(fā)展，促進我國經(jīng)濟體系的發(fā)展。

三、機械工程自動化技術(shù)對未來工業(yè)的發(fā)展影響

對于我國科技發(fā)展來說，只有不斷創(chuàng)新才可以有效推進機械工程自動化的發(fā)展。而機械工程自動化的發(fā)展體系逐漸運用到各行業(yè)的發(fā)展中，實現(xiàn)自動化產(chǎn)品的普及。同時將自動化更好的運用到實踐以及發(fā)展之中，全面促進機械智能化的發(fā)展。同時結(jié)合時代化發(fā)展特點，運用環(huán)保材料以及機械工程自動化技術(shù)，全面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的特點。

對于信息化的時代，信息化的快速發(fā)展，不僅促進機械自動化技術(shù)的趨向于網(wǎng)絡化以及時代化的特點。同時促進自動化技術(shù)的運用不受傳統(tǒng)應用管理的低于空間限制，有效的促進行業(yè)的發(fā)展。為工程機械化帶來更為廣闊的發(fā)展領(lǐng)域。在發(fā)展的過程中結(jié)合管理的技術(shù)與特點，全面促進機械工程自動化的發(fā)展，形成一系列完整、系統(tǒng)的機械工程自動化體系，促進經(jīng)濟體系的利益。

結(jié)論

自動化應用在機械制造過程中進而有效的展現(xiàn)出來，同時全面提高機械化過程中勞動生產(chǎn)率。我國現(xiàn)階段，無論是經(jīng)濟發(fā)展以及科學技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，有很大的進步。而機械工程自動化技術(shù)有效的促進我國工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，但是與國外技術(shù)相比較來說，仍然存在很多的不足。盡管如此，工程機械自動化應用促進工業(yè)發(fā)展。我國工程機械化除了技術(shù)方面以及用用技術(shù)方面存在落后的問題，同時人才資源的空缺。

因此，在接下來的發(fā)展中，注重專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，促進我國機械工程自動化技術(shù)的發(fā)展。學習理論與實踐相結(jié)合。在機械工程自動化發(fā)展中堅持理論與實踐融為一體，有效促進機械工程自動化的發(fā)展特點。同時自動化措施的發(fā)展要明確工程機械自動化的技術(shù)應用，促進工程機械化的長遠發(fā)展，確保工程機械自動化的時效性。而工程機械自動化技術(shù)的應用與發(fā)展，全面促進我國經(jīng)濟體系的發(fā)展。

參考文獻

[1]劉沖，李廣學，《機械自動化技術(shù)在機械制造行業(yè)中的應用》，[J]，科技資訊，2011（26）

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安全管理是公路部門乃至全社會的重要工作,而機械設備安全管理占有極其重要地位,是安全管理的重要組成部分。所以,搞好機械設備的安全管理,提高機械設備的利用率,使機械設備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),是保證公路建設安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益的重要保證。近年來,隨著公路建、管、養(yǎng)的不斷發(fā)展,機械化程度越來越高,機械的種類、數(shù)量在不斷增加,設備安全管理力度也應相應地增大,特別是工程施工中,機械傷人事故時有發(fā)生,機械事故也屢見不鮮。導致機械設備事故和機械設備傷人事故的原因很多,但歸納起來。無非是人、物和環(huán)境這三大因素。

安全管理中人的因素是第一位的,它包括設備操作手以及生產(chǎn)組織、指揮管理等人員。據(jù)統(tǒng)計,由于違反操作規(guī)程而發(fā)生的機械事故和人身傷亡事故占事故的80%以上,因此操作人員是關(guān)鍵。然而,有些操作人員缺乏應有的安全知識,缺乏設備相關(guān)專業(yè)知識,對操作方式不甚了解,對安全操作規(guī)程不熟悉,盲目進行操作或者經(jīng)驗不足,或者抱著僥幸心理違章作業(yè);缺乏應付異常情況的能力,對可能發(fā)生的危險后果完全無知等因素;另外操作人員紀律松懈責任心不強,檢查員不細致等,都有可能導致事故發(fā)生。其次,設備的技術(shù)狀況以及安全裝置、設施、使用的配件、材料質(zhì)量等,也會對設備的安全運行造成影響。一些大廠生產(chǎn)的品牌設備基本上都符合安全設計要求,但有的單位自制的簡易設備。由于受到主觀認識、技術(shù)水平、經(jīng)濟能力所限,很容易存在安全隱患;一些設備配件質(zhì)量不合格也容易存在安全隱患,1臺設備由許多零配件組成,在眾多的零部件中.難免有個別質(zhì)量不合格的零部件裝配到設備上去,如l根質(zhì)量不合格的剎車線、制動皮都會導致一場重大事故,1個有缺陷的氣門彈簧會在發(fā)動機運轉(zhuǎn)中突然斷裂,使氣門落人氣缸,就會引起重大設備事故;同時機械使用的材料不合格也容易導致事故的發(fā)生。

再次,由于公路施工機械都是在高溫嚴寒、軟地基坡道等野外環(huán)境施工,陰雨天氣里,場地泥濘,晴朗的天氣里,也是到處充斥灰塵與施工產(chǎn)生的粉塵。作業(yè)場地機器布局互相影響操作,機器之間、機器與固定建筑物之間不能保持安全距離。有時作業(yè)場地過于狹小,地面不夠平整,有坑凹、油垢水污,廢屑等;室外作業(yè)場地缺少必要的防雨雪遮蓋;有障礙物或懸掛突出物,以及機械可移動的范圍內(nèi)缺少防護醒目標志。夜間作業(yè)照明度不夠,隧道施工過程通風、溫度、濕度均超出機械設備本身的工作環(huán)境要求等一系列的問題,造成了施工現(xiàn)場機械設備的工作環(huán)境惡劣。因此,要加強重點防范。第一,正確選擇機型,合理調(diào)配。任何一種機械由于自身的性能、結(jié)構(gòu)等特性,都有一定的使用技術(shù)要求。如能嚴格地按規(guī)定合理使用機械,就能充分發(fā)揮機械效率,減少機械磨損,延長使用壽命,降低使用成本。因此,在安排施工生產(chǎn)任務時,就要使工程項目與機械設備的使用規(guī)范相適應。切勿大機小用,還要防止“精機粗作”,“小馬拉大車”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。根據(jù)工程施工任務的環(huán)境與作業(yè)量的大小在現(xiàn)有的公司機械設備中合理的選擇符合當前需要的設備。對于各項目部之間的機械調(diào)配問題,做到提前及時的掌握各個施工項目的工程進度與機械設備方面的需求、退場信息,安排好機械設備調(diào)用過程中的二次保養(yǎng)維護工作,解決好使用與保養(yǎng)的矛盾沖突。為了更好的解決這一問題,公司物資設備科建成了物資設備網(wǎng)站,加強各個設備物資部門的信息交流,使各個施工項目與設備材料管理站及時掌握機械設備各方面的信息,協(xié)調(diào)好機械設備的使用與維修養(yǎng)護,合理調(diào)配機械設備。第二,正確使用,及時保養(yǎng),“用養(yǎng)修”相結(jié)合。機械危險是指由于機械設備及其附屬設施的構(gòu)件、零件、工具、工件或飛濺的固體論文格式和流體物質(zhì)等的機械能(動能和勢能)作用,可能產(chǎn)生傷害的各種物理因素以及與機械設備有關(guān)的滑絆、傾倒和跌落危險。為此,在機械設備的使用過程中,操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設備的安全操作規(guī)程正確使用該設備。在機械保養(yǎng)工作方面,施工單位應嚴格要求機械操作人員按標準、規(guī)范要求做好設備每天開機前、作業(yè)中和停機后的“一日三查”的例行保養(yǎng)工作,發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除,這樣既確保了設備在完好狀態(tài)下安全運行,又有效地控制了設備的維護成本。針對設備運轉(zhuǎn)周期,運用計算機輔助管理,控制設備一、二級維護,落實專業(yè)機修人員到施工現(xiàn)場按工藝流程規(guī)范維護,施工單位應要求現(xiàn)場機械操作人員做好配合、督促、監(jiān)督,并由專業(yè)檢驗人員驗收質(zhì)量,保證設備現(xiàn)場維護質(zhì)量。從以上兩方面的保證,有效避免了設備故障的出現(xiàn),減少了因機械設備而出現(xiàn)的怠工,沒有了工作任務的拖延積壓,從而也就避免了機械設備的超負荷長時間運轉(zhuǎn)與帶病作業(yè)。第三,積極做好公路工程機械設備的安全組織工作。各單位應建立公路工程機械設備安全管理體系,做好用機械項目大小組織計劃確定機械種類、數(shù)量和主導機械,編排所在進出場計劃和機械總量控制,及時上報組織計劃,組織機械到位,并深入了解機械技術(shù)狀態(tài),撤換低劣機械事故隱患機械,培養(yǎng)安全技術(shù)人員,認真學習安全專業(yè)技術(shù)和機械安全操作知識,提高自身技術(shù),掌握各種數(shù)據(jù),在機械安全操作提高水平。嚴格按照操作規(guī)程施工,加強對安全生產(chǎn)法規(guī)學習,提高安全意識為公路工程機械安全順利施工做好準備。超級秘書網(wǎng)

第四,建立健全安全領(lǐng)導小組,使公路工程機械設備的安全管理有章程。作為公路工程機械設備的領(lǐng)導者與管理者,應結(jié)合工作實際制訂相應的規(guī)章制度,使公路工程機械設備安全中有法可依,有章可循;建立健全安全生產(chǎn)學習制度,及時貫徹落實、掌握各級政府及主管部門對安全生產(chǎn)管理工作一系列指示精神,通過新聞媒體了解當前安全形勢,吸取外省、市、縣有關(guān)單位事故教育總結(jié)經(jīng)驗,堵塞漏洞,學習本系統(tǒng)本部門安全管理規(guī)定,做到有法可依,有章可循;堅持會議制度,通過會議,及時研究部署總結(jié)工作和交流經(jīng)驗,并深入開展“反三違月”“安全生產(chǎn)活動月”活動;同時建立健全檢查制度,機械設備安檢小組應對所管轄單位有關(guān)貫徹、執(zhí)行上級安全工作指示,計劃情況進行定期或不定期的全面或?qū)ｍ棛z查,并將檢查結(jié)果存在的問題整改意見反饋給受檢單位;凡發(fā)生事故,應按照《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》要求及時上報;實行安全風險抵押金獎罰制度,全員風險抵押金對事故當事人及主管領(lǐng)導進行追究責任,并進行一定的經(jīng)濟處罰,以提高警覺性,對公路工程機械安全管理工作中做出突出貢獻的人員,給予一定獎勵。綜上所述,安全問題是公路工程機械設備安全管理事業(yè)發(fā)展的大問題,需要加強安全生產(chǎn)管理要素的優(yōu)化配置,需要各級領(lǐng)導部門層層落實,層層把關(guān),發(fā)揮自己的職能,把安全問題提上主管領(lǐng)導的議事日程,按照誰主管誰負責的原則,抓好本職范圍內(nèi)的安全管理工作,并充分調(diào)動廣大干部職工的安全意識,確保公路工程機械設備安全管理的順利實施。

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1評定對象

國內(nèi)高校在校全日制研究生（包括碩士研究生和博士研究生），獎學金面向國內(nèi)高校的全部對口專業(yè)，平等對待.

2獎學金額度

在全國高校評選出使用LMS Imagine.Lab AMESim一維仿真平臺和LMS Virtual.Lab三維仿真平臺進行課題研究的優(yōu)秀在讀研究生各5名，給予每人5 000元的獎學金資助.

3評定條件

（1）必須是國內(nèi)高校在校全日制研究生（包括碩士研究生和博士研究生），在讀期間的學年平均成績優(yōu)秀，無不及格科目.

（2）使用LMS Imagine.Lab AMESim一維仿真平臺或LMS Virtual.Lab三維仿真平臺進行研究生畢業(yè)論文相關(guān)的課題研究，且課題內(nèi)容具有實際工程背景支持，最好結(jié)合實際橫向項目的合作課題.

（3）論文命題能推動行業(yè)核心技術(shù)進步或具有明顯創(chuàng)新研究價值.

（4）應用領(lǐng)域包含但不限于汽車、航空航天、船舶、兵器、交通、能源、通信、電子、化工、工程機械、家用電器、輕工業(yè)、醫(yī)藥和IT等.

（5）論文完成后應署名LMS高校獎學金資助支持，并共享論文電子版.

（6）優(yōu)先考慮LMS Imagine.Lab AMESim或LMS Virtual.Lab軟件的高校正式用戶.

4申請流程

（1）對符合評審條件的申請人，根據(jù)申報項目填寫“LMS仿真解決方案高校獎學金申請表”，并必須經(jīng)負責導師簽字確認和學校認可.

（2）LMS會盡快與申請人確認，并根據(jù)書面資料組織評審.

（3）按照評審程序的規(guī)定公布評審結(jié)果并發(fā)放獎學金.

5評審程序

（1）具體評定工作由LMS負責，組織LMS公司專業(yè)技術(shù)人員和行業(yè)專家組成動態(tài)評定小組，進行綜合評審.

（2）評審結(jié)果將在LMS官方網(wǎng)站公布，并于每年的LMS用戶大會統(tǒng)一發(fā)放該獎學金.2013年LMS用戶大會將于6月24-25日在青島舉行.

（3）針對碩士研究生和博士研究生的論文差異進行適度把握，原則上碩士5篇、博士5篇，但暫不做硬性區(qū)分，即名額之間可適度調(diào)劑.

（4）對所有入選的在讀學生，LMS將采用租或借等形式給予最新版本LMS Imagine.Lab AMESim或LMS Virtual.Lab軟件的友情贊助支持，并歡迎獲獎者畢業(yè)后加入LMS公司.

6申請截止時間

本年度申請截止時間為2013年5月31日.

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由于課程實施對象的復雜性，中高職銜接課程體系的設計、實施和評價應有自身特色。但很多中高職院校在開發(fā)課程時往往照搬現(xiàn)有的課程開發(fā)模式，沒有系統(tǒng)地設計中高職銜接課程體系。未能形成有特色、完整的中高職銜接課程體系的原因是沒有真正地實現(xiàn)以學生為中心、以就業(yè)為導向、以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心、以終身教育為理念。一些辦學質(zhì)量較好的高職院校由于普高學生生源較多，不愿意招收中職畢業(yè)生或中職畢業(yè)生人數(shù)較少，并不是按中職畢業(yè)生和普高畢業(yè)生國定比例招生，從而使許多中職畢業(yè)生失去了到更好的院校深造的機會。而辦學質(zhì)量較差的高職院校，仍然處于為擴大招生而奔波的階段。這些高校招收中職學生往往僅僅是為了解決招生人數(shù)少的問題，其結(jié)果導致招來的中職畢業(yè)生質(zhì)量越來越差。因此很難做到以學生為中心，也很難形成有特色、完整的課程體系。

2中高職食品加工技術(shù)專業(yè)課程體系銜接原則

中高職食品加工技術(shù)專業(yè)課程體系銜接原則是以能力為本位，以市場為導向，技能形成多元化，從宏觀課程設置到微觀課程教學過程均可操作，注重學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，融入職業(yè)資格標準和采用模塊化課程模式。

3中高職食品加工技術(shù)專業(yè)課程體系課程體系的建設

按照中高職食品加工技術(shù)專業(yè)課程體系銜接原則，依據(jù)中高職相關(guān)文件，結(jié)合中高職院校的教學條件等實際情況，可將中高職課程體系分為公共基礎(chǔ)課程模塊、職業(yè)基本能力課程模塊、職業(yè)核心能力課程模塊、職業(yè)拓展能力課程模塊和職業(yè)綜合實踐課程模塊。中高職銜接課程體系的開發(fā)是從崗位群的職業(yè)能力出發(fā)，選擇課程內(nèi)容，并按層次和梯度原則序號課程。中高職食品加工技術(shù)專業(yè)課程體系見表1。

3.1公共基礎(chǔ)課程模塊

中職公共基礎(chǔ)課程模塊以教職成[2009]2號文件為指導，開設德育、語文、體育與健康、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)等課程。課程分為基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，其中拓展模塊為即將升入高職的學生開設，以滿足學生個性發(fā)展和繼續(xù)學習需要，從而做到中職與高職在文化基礎(chǔ)課程上的對接。高職公共基礎(chǔ)課程模塊的設置應以必須、夠用和加強應用為原則，在做到與中職銜接的同時，應使學生達到高職必備的文化知識、具有高技術(shù)人才相應的職業(yè)素質(zhì)或為學生繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。例如，計算機應用課程除了使學生學會使用windows操作系統(tǒng)、internet、文字處理和辦公軟件，還應使學生掌握運用計算機進行食品檢測報告的編制、實驗數(shù)據(jù)計算處理和實驗圖表的繪制等職業(yè)技能。

3.2職業(yè)基本能力課程模塊

中職職業(yè)基本能力課程模塊包括化學、機械制圖、食品工程單元操作、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品應用化學、電器與儀表等課程。其中化學應以教職成[2009]2號文件為指導進行課程設計。機械制圖、食品工程單元操作和電器與儀表課程既能使學生掌握食品工藝及設備職業(yè)技能，也為可為中職學生升入高職打基礎(chǔ)。高職職業(yè)基本能力課程模塊包括基礎(chǔ)化學、食品化學和食品機械與維護等課程。高職不開設機械制圖課程，開設食品機械與維護，這樣既能避免與中職制圖等課程重復，又可以提高學生職業(yè)能力。

3.3職業(yè)核心能力課程模塊

中職職業(yè)核心能力課程模塊包括食品微生物檢驗、食品理化檢驗、釀酒工藝、肉制品加工等課程。通過以上課程的學習，中職學生能夠掌握常見食品的加工技能和檢驗技能，并能取得相應的職業(yè)資格證書。高職職業(yè)核心能力課程模塊包括食品分析與檢驗技術(shù)、水產(chǎn)品加工技術(shù)、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、發(fā)酵食品加工技術(shù)等課程。高職食品檢驗類課程多為基于工作過程課程且以儀器分析檢測為主。畜產(chǎn)品加工技術(shù)等課程應以典型產(chǎn)品為載體進行課程設計和實施教學，從而達到避免內(nèi)容重復和提升學生職業(yè)核心職業(yè)技能的目的。

3.4職業(yè)拓展能力課程模塊

中職職業(yè)拓展能力課程模塊包括方便食品生產(chǎn)工藝、環(huán)境保護、企業(yè)管理與營銷等。高職職業(yè)拓展能力課程模塊包括食品包裝技術(shù)、調(diào)味品生產(chǎn)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全管理、食品物流、新產(chǎn)品開發(fā)與營銷、食品營養(yǎng)與配餐等。開設以上課程的目的是拓展中高職學生的職業(yè)能力、促進就業(yè)。中職以銷售崗位為主，高職以質(zhì)量安全控制和新產(chǎn)品開發(fā)為主。本文來自于《輕工科技》雜志。輕工科技雜志簡介詳見

3.5職業(yè)綜合實踐課程模塊

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[論文摘要]：我國園林景觀工程追求的是一種雋永含蓄、深逼空遠的意境。目的在于增加園林的空間層次，使一幅幅畫景不斷地展現(xiàn)在游人面前。各景區(qū)、景點看似零散，實以因路為紐帶，通過有意識的布局，有屢次、有節(jié)奏地展開，使游人充分感受園林藝術(shù)之美。本文針對我國園林景觀工程的設計特點及質(zhì)量控制進行了初步探討。

中國山水畫追求“咫尺之內(nèi)而瞻萬里之遙，方寸之中乃辨千尋之峻”。邊走邊賞邊構(gòu)思的民族傳統(tǒng)的方法，表現(xiàn)在不受時間、空間的限制，任其高低遠近、角度和視點的自由觀察，集人自然之精美于方寸之中。中國山水園林猶如畫幅一樣，集大自然之精美于一園。在組織時間和空間的游覽路線中，任其高低遠近、角度和視點的轉(zhuǎn)變，都觀賞到如詩似畫的園林景觀。

一、園林綠化工程相對于一般建設工程的特點

1、往往作為附屬配套工程出現(xiàn)，其規(guī)模較小，且工程量零星，工作面分散，大多要等待主體工程結(jié)束后才可進行施工，不利于施工組織、管理，進度控制；

2、它是一項綜合性工程。需要各專業(yè)相互配合的綜合建造技術(shù)，它從設計到施工階段，都著眼于完工后的景觀效果，總目標是創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造具有園林意境園的綠色空間；

3、園林產(chǎn)品不僅追求功能價值，更講究藝術(shù)性，其施工過程是一個藝術(shù)創(chuàng)造的過程，需要施工人員在充分體會設計理念前提下，發(fā)揮其創(chuàng)造力，筑造最佳的景觀境界，而不能僅僅是按圖施工，施工過程中存在大量的二次設計；

4、園林綠化工程特別足綠化種植工程具有很強的季節(jié)性，必須遵照植物的自然生態(tài)習性，選擇最佳的施工時機。營造良好的植物景觀，反之完全違背自然規(guī)律，耗費了大量的人力、物力、財力，并不一定能取得好的效果，得不償失；

5、園林工程所用的材料，除了須符合有關(guān)的技術(shù)標準外，還要滿足美觀要求，如植物材料不僅規(guī)格符合設計要求，冠形、姿態(tài)還需具有觀賞價值，才可作為工程材料使用；各種鋪面材料除強度、規(guī)格符合規(guī)范要求外，色澤、紋理還應具有裝飾、美觀效果；

6、同林綠化工程作為一種室外工程，環(huán)境條件對其有較大的制約作用，連續(xù)陰雨、高溫酷暑、嚴冬寒流等不利氣候條件都會對其進度、質(zhì)量、費用產(chǎn)生影響，具不可控性；

7、一般綜合性的園林工程施工程序是，先理山水，改造地形。辟筑道路，鋪裝場地，營造建筑，構(gòu)筑工程設施，后綠化種植，養(yǎng)護管理。

二、園林景觀工程設計中的質(zhì)量控制

目前在園林景觀工程實施過程中，普遍推行了園林綠化工程項目監(jiān)理，它一種高智能的技術(shù)服務，遵循科學準則，以科學態(tài)度，采用科學的方法進行工作，是園林綠化工程質(zhì)量管理與控制的保障，為了更好地提高監(jiān)理質(zhì)量，要針對園林景觀工程的特殊性，在其質(zhì)量控制上有其側(cè)重點：

1、控制要素：人、材料、機械、方法和環(huán)境五個方面，園林工程質(zhì)量監(jiān)控要著重這五個方面的工作，才能收到事半功倍的效果。首先，人的因素是影響園林工程質(zhì)量的第一因素，園林工程的實施，往往不能按圖紙生搬硬套，而需要通過管理者、技術(shù)人員、施工人員創(chuàng)造性的勞動，去實現(xiàn)設計的最佳理念與境界，因此監(jiān)理工程師需要加強對相關(guān)技術(shù)人員、專業(yè)工種的資格審查工作：其次，材料因素是影響工程質(zhì)量的基礎(chǔ)因素，而園林工程材料種類繁多，而且新材料層出不窮，更擁有植物這種活體材料，對材料的質(zhì)量控制除遵循一般建設項目控制原則、方法外，還要注重材料具有藝術(shù)價值，如對苗木質(zhì)量的控制，工程所用植物，除品種、規(guī)格應符合設計要求，還要滿足人們的審美需求，孤植樹尤應注意樹型、姿態(tài)觀賞性要強，列植樹要高度、姿態(tài)較為均勻，監(jiān)理工程師須嚴格把關(guān)，不合格的植物材料堅決不能使用：影響工程質(zhì)量的“方法”指的是施工過程中所采取的技術(shù)方案、施工工藝、組織措施、檢測手段、施工組織設計等，監(jiān)理工程師應從施工準備階段審批施工組織設計開始進行監(jiān)控，施工組織設計應符合以下條件：針對工程實際。從不同專業(yè)出發(fā)全面分析，綜合考慮，技術(shù)可行，經(jīng)濟合理，工藝先進，措施得力，操作方便。尤其要注意其中是否報包含反季節(jié)栽植措施、苗木養(yǎng)護計劃措施等的審核；對專業(yè)性較強的分部工程，如假山、噴泉、園林建筑、廣場鋪裝等還應編制專項施工方案，審批后才可付諸實施：經(jīng)在實施過程中，監(jiān)督施工單位嚴格按審批過施工組織設計實施，確保工程質(zhì)量；再次，園林工程機械、機具是影響工程質(zhì)量不可疏忽的因素，主要分為：園林土方工程機械、種植養(yǎng)護工程機械、混凝土機械、起重機械等幾大類，作為監(jiān)理工程師，應以園林施工機具的型號、機械設備的主要性能參數(shù)，以及使用方法、操作技術(shù)作為控制要點；最后，環(huán)境是影響園林工程質(zhì)量的客觀因素，園林工程的建設發(fā)生在室外露天，工程地質(zhì)、水文、氣象等自然環(huán)境因素對其產(chǎn)生較大的制約作用，尤其是夏季高溫暑熱、冬季寒流、干旱、反季節(jié)施工等將對綠化種植工程質(zhì)量產(chǎn)生極大影響，監(jiān)理工程師應要求施工單位結(jié)合工程特點和當?shù)貧庀髼l件，預見不利環(huán)境因素對工程質(zhì)量的影響，在施工方案中就制定有效對策，避免不利情況發(fā)生時，措手不及。影響工程質(zhì)量：又如不同的植物品種所適應的土壤ph值相差很大，監(jiān)理工程師在監(jiān)理過程中應根據(jù)土壤檢測報告，要求施工單位針對性地換土或?qū)ν寥肋M行改良，保證植物的生態(tài)要求和土壤的生態(tài)特性統(tǒng)一起來，植株才能長勢良好，提高綠化工程質(zhì)量。

2、園林工程施工階段質(zhì)量控制的依據(jù)是設計圖紙及驗收規(guī)范等，園林綠化工程講究藝術(shù)性，而某些方面施工圖紙不能完全表達，設計者可能只提供其設計意圖，要達到的景觀效果的文字表述，具體實施時，還需要通過施工技術(shù)人員在完全理解設計意圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化設計，因此監(jiān)理工程師需要深入下去，跟隨設計思路，深刻領(lǐng)會設計精髓。同時幫助施工方制訂施工預案，并取得業(yè)主、設計單位的認可，最終實現(xiàn)設計的理念與境界。如中國園林中廣泛應用的假山、置石，體現(xiàn)了“體現(xiàn)了雖由人做，宛自天開”的藝術(shù)境界，一般設計圖紙中只提供假山定位、大概體量、石材質(zhì)地等信息，監(jiān)理工程師應要求施工單位制定專項方案指導施工，施工中把好藝術(shù)觀，使其施工始終應貫徹設計意圖，又要有所創(chuàng)新，而不只是照搬圖紙，以取得最佳的環(huán)境藝術(shù)效果；類似工作在不規(guī)則自然種植、自然式水景、園路工程、雕塑裝飾等施工中大量存在，均應列入監(jiān)理工程師質(zhì)量控制的重點內(nèi)容；園林建設工程質(zhì)量控制標準是質(zhì)量控制的重要依據(jù)，但目前管內(nèi)尚沒有一個全面系統(tǒng)、獨立完整的園林建設工程質(zhì)量控制標準，1999年建設部的《城市綠化工程施工及驗收規(guī)范》和各地區(qū)綠化工程施工、驗收規(guī)范一定程度上替代了園林工程質(zhì)量標準，但其主要是綠化工程。少量涉及園林古建、假山疊石、園林養(yǎng)護工程，園林土建內(nèi)容很少。在監(jiān)理實踐中通常參考執(zhí)行建設部頒布的《工程建設標準強制性條文》(房屋建筑部分)，但參考執(zhí)行到什么程度，哪些適用，哪些不適用，沒有統(tǒng)一的規(guī)定，沒有法規(guī)依據(jù)，不具權(quán)威性，不便于質(zhì)量標準的貫徹落實，這種局面迫切需要改變，盡快制定出夠反映園林建設分散性、綜合性、藝術(shù)性強等特點的工程質(zhì)量標準，以提高園林建設工程質(zhì)量，促進園林行業(yè)發(fā)展。

3、園林工程質(zhì)量控制應貫徹“驗評分離、強化驗收、完善手段、過程控制”的原則，針對園林綠化工程的特點，結(jié)合監(jiān)理規(guī)劃的要求，制定質(zhì)量控制的實施細則，以預控為重點，對施工階段采取定期、不定期的巡視、平行檢驗、旁站等控制手段及方法控制影響工程質(zhì)量的不利因素。