導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于感恩的簡(jiǎn)短美句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。那么，我們是不是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始尊重老師呢?這里給大家分享一些關(guān)于尊敬老師的簡(jiǎn)短故事，供大家參考。

尊敬老師的簡(jiǎn)短故事1鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花;鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它們自由的空間;小草感恩大地，因?yàn)槭谴蟮仞B(yǎng)育了小草。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煱盐覀円M(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們從一無所知的孩子蛻變成漸漸懂事的學(xué)生。

有次考試，我有一門功課不及格，老師要求我們把試卷拿回去給家長(zhǎng)簽名，因?yàn)閾?dān)心媽媽的臉從“晴天”變成“雨天”，我沒敢告訴媽媽。當(dāng)老師問我試卷為什么沒有家長(zhǎng)簽名時(shí)，我隨口編了一句：“沒有家長(zhǎng)在家?！蓖蝗?，我同桌站起來說：“胡說，我昨天還看到了歐陽思晴的媽媽?！?/p>

下課后，老師叮囑我去辦公室找她。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師并沒有如想象中的數(shù)落我，而是出乎意料溫柔地說：“歐陽思晴，你沒考好，不敢給家長(zhǎng)看簽名，這可以原諒。但是你撒了慌，不誠(chéng)實(shí)，這就真的不可以原諒了。自古以來，一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就算那個(gè)人再優(yōu)秀，也會(huì)沒有朋友。所以做人一定要誠(chéng)實(shí)，你知道嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我把簽好名的卷子交給老師的那一剎那，看到老師露出滿意的笑臉，我下定決心，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的好學(xué)生!

老師不僅教會(huì)我做人，還讓我懂得了關(guān)心和體諒他人。那是一個(gè)炎熱的夏天，上課鈴聲響起時(shí)，我看到走進(jìn)教室的老師臉色有點(diǎn)不一樣，心里正納悶?！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”聽到老師用沙啞的聲音講課時(shí)，我不禁為老師感到心痛，是什么力量使老師生病了還堅(jiān)持上課呢?我在心里想。當(dāng)看到同學(xué)們回答問題都非常流利，老師臉上浮現(xiàn)欣慰的神情時(shí)，我明白了：是為了學(xué)生不落下功課老師才這么拼。想到這，我為自己之前反感老師斤斤計(jì)較作業(yè)的每個(gè)小錯(cuò)誤而感到羞愧。

感恩老師為我們付出的一切，我將以自己最優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)敬愛的老師。

尊敬老師的簡(jiǎn)短故事2除了家人，我要感恩的就是教我知識(shí)的老師。

老師，這個(gè)詞對(duì)們來說并不陌生。是啊，上學(xué)時(shí)，老師像花兒最好的園丁，辛勤培養(yǎng)、耕耘，幫助我們成長(zhǎng)。有些花兒長(zhǎng)得旺，長(zhǎng)得美，不僅僅有他們要求自己出類拔萃，更有園丁鼓勵(lì)他們與眾不同。但有的花兒時(shí)?？菸?，很少冒尖芽?jī)?，這不是園丁的錯(cuò)呀!園丁灌輸?shù)氖峭环N水，同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓，再好的園丁，再精的養(yǎng)料，再足的經(jīng)驗(yàn)，也是沒有用的。

還記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那一張怯生生的面孔時(shí)常在腦海浮現(xiàn)出來，一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來，當(dāng)時(shí)我們的新班主任——陳菲老師，當(dāng)她看見我這么害怕時(shí)，抱了我一下，使我笑得比三月的陽光還燦爛。

過了三年，我長(zhǎng)大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級(jí)，新的開始，新的老師，和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課，一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任，韓舒文老師。從見她第一天起，我就十分喜歡這個(gè)老師。韓老師和我們說，如果我們的作業(yè)做得又快又好，那她就帶我們到操場(chǎng)上去玩。從那次起，我第一次在學(xué)校嘗到了一種特殊的“甜”味。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了，四年級(jí)，我們的老師進(jìn)行了大規(guī)模的變動(dòng)!值得慶幸的是，大家最喜歡的韓老師和和藹可親的王老師沒有被調(diào)整。說到和藹可親的王老師，我的心不由的抽了一下，音樂王老師和我，發(fā)生過一個(gè)感人的故事：那一次，我因報(bào)到回校的路上被一輛電瓶車撞傷了腿，所以錯(cuò)過了許多技能課，而音樂王老師，為了讓我能像正常同學(xué)一樣學(xué)到音樂知識(shí)，把我從教室背到了音樂教室。王老師，長(zhǎng)得不像體育王老師那么強(qiáng)壯，所以力氣不大。而我，在班上算重的了。力量不大的王老師，竟然能夠把我從教學(xué)樓三樓的四(1)班背到綜合樓二樓!這令我我十分感動(dòng)!

我尊敬我的老師，我愛我的老師，我感恩我的老師!

尊敬老師的簡(jiǎn)短故事3以前，我在語文學(xué)習(xí)方面很薄弱，總以為語文老師不會(huì)喜歡我。

在學(xué)校每周升旗儀式上有一個(gè)慣例——升旗手要自我介紹。我很羨慕那些升旗手，自己也曾幻想過做升旗手，但又想到了自己的的語言表達(dá)能力很差，認(rèn)為自己不會(huì)有這種機(jī)會(huì)的。

十一放假前的一天，老師把我叫到了辦公室，笑著對(duì)我說：“馬頓，這段時(shí)間你進(jìn)步很大，老師推薦你十一長(zhǎng)假后的第一周做升旗手，你好好準(zhǔn)備一下自薦材料吧?！甭犃死蠋煹脑?，我頓時(shí)驚呆了，感覺像是在做夢(mèng)。

在證實(shí)確實(shí)是喜訊后，我又開始擔(dān)心自己寫不好發(fā)言稿。

十一長(zhǎng)假里，媽媽也高興地和我一起擬定了草稿。改過幾次之后，我就用電子郵件發(fā)給了老師。不久，老師回信了，并給我提出了把建議，指導(dǎo)我如何整理語句，如何正確表達(dá)自己的想法?？吹嚼蠋熯@樣認(rèn)真給我解釋，我松了一口氣：老師肯定還是喜歡我的，否則不會(huì)這么幫助我了，我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

我把稿子認(rèn)認(rèn)真真地改了又改，還很熟練地把它熟記在心。

到了星期一早晨，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是我擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)，激動(dòng)的是我馬上就可以實(shí)現(xiàn)自己要當(dāng)升旗手的愿望了。我又把稿子背給了老師，老師笑了笑說：“很好，不要緊張就行了?！鄙吓_(tái)后，我把臺(tái)詞流利地背了出來，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我的演講一結(jié)束，立刻想起了雷鳴般掌聲。我想，這都是老師的功勞，我一定要好好學(xué)習(xí)語文，還要感謝老師。

從那以后，我膽子也大了，自信心也增強(qiáng)了，我成了以為進(jìn)步很大的好學(xué)生。我知道，這都要?dú)w功于語文老師。在這里，我要對(duì)老師說一句：“謝謝你，王老師!”

尊敬老師的簡(jiǎn)短故事4在我的校園生活中，許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里，而給我印象最深的還是我一年級(jí)的語文老師——鄭老師。

鄭老師有著很強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為我們的班主任，她不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，還時(shí)常在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們迎難而上。

記得那年剛開學(xué)不久，我就生病了。鄭老師知道了非常著急，見我恢復(fù)得差不多了，還特意到我家來幫我補(bǔ)課，把課文的重點(diǎn)、主要內(nèi)容講給我聽，碰到我不懂的地方，鄭老師都跟我反復(fù)、耐心地講解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。聽著她那嘶啞的聲音，看著她疲憊、瘦弱的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了······

還有一次，我在做考卷時(shí)，遇到了不會(huì)的題目，就想著放棄了。鄭老師正好走過來，看出了我的心思，說：“是不是遇到難題啦?再好好想一想，在學(xué)過的課文里有，你一定能行的!”聽了老師的鼓勵(lì)，我不由信心倍增，又繼續(xù)認(rèn)真思考起來。“嘿!有了!”我立刻扶案疾書，難題解決啦!

鄭老師，您教給了我們豐富的知識(shí)，同時(shí)，我們也從您身上學(xué)到了做人的道理，知道了長(zhǎng)大要成為一個(gè)怎樣的人。感謝您，鄭老師。

尊敬老師的簡(jiǎn)短故事5沈老師是我在田徑隊(duì)的教練，每天下午三點(diǎn)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，無論盛夏還是寒冬，不管烈日當(dāng)頭還是狂風(fēng)呼嘯。

他的嗓門很大，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格，是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。我要感謝他，因?yàn)槭撬l(fā)掘了我的潛能，引領(lǐng)我在田徑這條路上越走越遠(yuǎn)。在剛被選入田徑隊(duì)的那段時(shí)間，身處這個(gè)全然陌生的環(huán)境，我時(shí)常感到不安：其他隊(duì)員會(huì)不會(huì)排斥我?我會(huì)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不夠出色而被退回去呢?沈老師常常教育我們：“想走這條路，就不能太嬌氣，怕苦怕累肯定不行，一定要刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持下去。用成績(jī)來說話!”我的那些不安漸漸地消除了，我在心里不斷給自己鼓勁：一定要練出好成績(jī)!進(jìn)田徑隊(duì)大概有一年多了，沈老師把零基礎(chǔ)的我，教成了壘球、鉛球的區(qū)冠軍。起初，剛學(xué)習(xí)壘球的投擲時(shí)，我的動(dòng)作不規(guī)范，心里慌亂得就像塞進(jìn)了一只鹿。沈老師來到我的身邊，細(xì)心指導(dǎo)我，一遍又一遍地給我做示范，直到我聽明白了為止。鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)他也是不厭其煩地說：“扔的過程中身體是挺起的，不是趴下的……”看似很嘮叨，對(duì)我來說，卻是珍貴的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。有了良師引路，我的壘球技術(shù)突飛猛進(jìn)，從三十米到四十米，鉛球也從六米進(jìn)步到八、九米。每逢比賽前，沈老師還會(huì)疏導(dǎo)我的心態(tài)，調(diào)動(dòng)我積極的情緒，目的都是只有一個(gè)：讓我能正常發(fā)揮，或者發(fā)揮出最理想的水平。

篇2

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文匯總，希望能夠幫助到大家。

感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

作為一名普通的人民教師，我無時(shí)無刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重；無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí)，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無一不來自黨和社會(huì)的關(guān)懷，來自家長(zhǎng)的信任，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持。

感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽光下，健康成長(zhǎng)。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助，這關(guān)懷似一股股暖流，涌動(dòng)在教育工作者心田，時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望。

感謝我們的地方政府，是政府為我們營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，使我們身心愉悅地培育下一代。縣政府克服資金緊張的困難，想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓；積極籌集資金購(gòu)買先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教委對(duì)師資培訓(xùn)的高投入，精心設(shè)計(jì)安排的各類教師培訓(xùn)比賽，使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長(zhǎng)的沃土，使學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。當(dāng)我在地縣的公開課大賽上獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)我站在人才濟(jì)濟(jì)的演講舞臺(tái)上慷慨陳辭時(shí)；當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時(shí)；當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們幫助。沒有成績(jī)背后的支持，就沒有這耀眼的光環(huán)。

感謝可愛的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂、悲哀、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M載知識(shí)，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備出差，剛走出家門，迎面擁來了一些孩子。原來是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情，當(dāng)列車緩緩啟動(dòng)的時(shí)候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間，再也抑制不住那份感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福，感受著無限的幸福踏上旅途。當(dāng)他人無從體驗(yàn)的師生情感時(shí)，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學(xué)生，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富。因此，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路；做一個(gè)天使，為孩子們插上奮飛的.翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。

我感謝家長(zhǎng)把孩子重托于我們。這是家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們，使我們有機(jī)會(huì)展示自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，我們承擔(dān)更多的是責(zé)任——和家長(zhǎng)一樣的培養(yǎng)、教育、扶助孩子的責(zé)任。一次次家訪贏得的信任；一次次活動(dòng)贏得家長(zhǎng)的支持，一次次困難贏得家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì)，無一不讓我堅(jiān)定培養(yǎng)好孩子的信念，并為之努力。這些家長(zhǎng)是我事業(yè)和生活的摯友，促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力。

我感謝家人對(duì)我的默默支持。父母理解我由于工作忙無暇陪伴他們，難以讓他們享受天倫之樂；愛人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對(duì)他的關(guān)心和照顧；孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學(xué)生，給她的卻少之甚少……。XX年末，父親身患癌癥，已進(jìn)晚期。由于我是班主任，工作十分繁忙，我沒有請(qǐng)假來照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時(shí)地叮囑我不要因?yàn)樗牟∮绊懥宋业墓ぷ?。在他去世的?dāng)天早上，我還一如往常地來到班級(jí)上課，可就是在我走進(jìn)教室的時(shí)候，得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動(dòng)力我暗暗發(fā)誓，決不能辜負(fù)父親的期望，一定要把自己的工作做好，來慰藉九泉之下的父親。當(dāng)自己為了社會(huì)的囑托、為了家長(zhǎng)的期待，為了學(xué)生的成長(zhǎng)而把自己的家人置之度外的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿著對(duì)家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵(lì)和支持，就沒有我對(duì)教育事業(yè)全身心的投入。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞我時(shí)，我深深體會(huì)這樣一句話：“軍功章有我的一半，也有你的一半……”

我懷著感恩的心去工作學(xué)習(xí)，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我一生有勇氣做我自己！”我自己的成長(zhǎng)，自己的進(jìn)步，自己價(jià)值體現(xiàn)，自己理想的實(shí)現(xiàn)，都來源于黨和政府、學(xué)生和家長(zhǎng)、親人和朋友、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)！

感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二

在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。作為一名小學(xué)語文教師，如何在教學(xué)工作中加強(qiáng)感恩教育，也成為我們教學(xué)工作的重點(diǎn)。所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，讓思想也能受到教育和啟迪，進(jìn)一步實(shí)施感恩教育。下面就感恩教育在教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一、備課，備“感恩”

語文是一門工具學(xué)科，它以自己獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì)，決定了它在其中所起的不可替代的作用。那么，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，因此，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。通過一些感恩節(jié)目，利用講>；故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心。

二、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩”

1、父母之恩。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，在我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的時(shí)候，讓我們安全地停泊。父母也像永動(dòng)的馬達(dá)，無論我們走到哪里，他們都會(huì)給我們提供不竭的動(dòng)力。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個(gè)父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，同時(shí)，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人淚下。

2、自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因?yàn)榇笞匀欢冀o人一種美德享受。日月經(jīng)無，江河行地；春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩(shī)如畫的美景中，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境，激起我們熱愛自然的萬丈豪情。

3、祖國(guó)之恩。

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國(guó)。祖國(guó)之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國(guó)的地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國(guó)的博大精深、豐富底蘊(yùn)；從祖國(guó)的優(yōu)秀兒女為祖國(guó)現(xiàn)身的英烈中感知祖國(guó)的凝聚力和無盡的恩情?！额U和園》歌頌了我們祖國(guó)燦爛的文化，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的贊美之情。

三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感激之情，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。在反復(fù)的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深入意境，體驗(yàn)大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為。

為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題，先用一些簡(jiǎn)單的容易回答的問題，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚(yáng)，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。只有感覺到別人對(duì)自己欣賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨；也只有感恩，才能承擔(dān)起自己的一份責(zé)任”。

為了提高學(xué)生的寫作能力，我在平時(shí)布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表揚(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。通過感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)師長(zhǎng)之恩。為了全方位地提高學(xué)生的語文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí)，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。

總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，不能簡(jiǎn)單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這既是時(shí)代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三

今天上午，學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的老師來給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師們做了一場(chǎng)“勵(lì)志感恩”報(bào)告會(huì)，在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)同學(xué)都為之感動(dòng)。老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢?再次，感謝是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次，感謝是關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。

“老師，你辛苦了！你是我生命中的恩人，我愛你們！” “媽媽，你辛苦了！從今天晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣了！”-------

“爸爸，你辛苦了！你為我付出太多了，感謝你！” 上千名學(xué)生一起呼喊，一起舉拳頭，一起高歌，這壯觀

的場(chǎng)面，草木為之動(dòng)容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。一名名同學(xué)和我握手，對(duì)我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)和我握手擁抱，表達(dá)他們對(duì)我的敬意。愛需要表達(dá)，無論是言語，還是行動(dòng)。

俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

記得有一首小詩(shī)寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！” 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四

一、活動(dòng)意義

11月23日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦感恩有你團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。

三、活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。

四、活動(dòng)效果

（1）通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。

（2）感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)：飄揚(yáng)的藍(lán)絲帶

感恩，是一種對(duì)愛的感謝，對(duì)接受愛的一種回饋。雖然愛的是不需要回報(bào)的，但是我們堅(jiān)信，如果世界上沒有愛，世界將沒有任何意義人們不會(huì)覺得溫暖，再也不會(huì)感覺到關(guān)懷。

孩子是世界上最美麗的精靈，是世界上最需要關(guān)心和關(guān)懷的精靈。他們是美好的象征，也是對(duì)任何事物無法感知的個(gè)體。所以，我們傾盡所有的去愛，去關(guān)懷以及去付出。在這樣一個(gè)猶如一張白紙的孩子身上，我們要讓他們感受到對(duì)他們愛的付出，要讓他們知道他們也是可以付出愛，付出關(guān)懷的。在感受的同時(shí)，他們也了解了他人對(duì)他的愛有多偉大，也會(huì)堅(jiān)信那顆感恩的心。而孩子們?cè)诹私夂?，迫不及待的要送給你們，那孩子般天真的感恩行動(dòng)。

為爸爸媽媽洗洗腳，捶捶背，干一些力所能及的家務(wù)活，為爸爸媽媽送上一句溫暖的話，一句感謝的話，為爸爸媽媽做一件親手自作的小禮物，而這些，就是他們對(duì)至親至愛的人的感恩行動(dòng)。

或許你會(huì)覺得這份禮物很輕很輕，但是這卻是孩子們最真誠(chéng)的心，請(qǐng)正視這樣的一舉一動(dòng)，請(qǐng)重視孩子的一份感恩。他們?cè)谟盟麄兊姆绞礁卸饔谀銈儯?qǐng)同樣用真誠(chéng)的心回饋給孩子們，他們從此會(huì)改變，會(huì)銘記

在感恩節(jié)到來的這一天，請(qǐng)讓我們家長(zhǎng)給孩子一次共同經(jīng)歷感恩的機(jī)會(huì)，只需要您的十幾分鐘，讓孩子感受一次感恩，只有讓他感受到了，他們才會(huì)知道和了解感恩的事情。給孩子一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓孩子成長(zhǎng)的路上多一個(gè)指航標(biāo)，我相信他們的未來會(huì)向光明更進(jìn)一步的！

感恩教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文五

現(xiàn)在的小孩子由于都是獨(dú)身子女，家里人都看得重，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心，通過這樣的活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩是很多家長(zhǎng)都感到頭痛的事情，父母給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，含辛茹苦，無怨無悔，但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認(rèn)為孩子們不能理解。因?yàn)橛幸淮?，兒子?duì)我說：“媽媽，我一點(diǎn)也不幸福”，聽了這句話，我的心都涼了半截，你說不幸福?我就問他，什么是幸福?在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，沒有人約束他們的行為，想做什么就做什么，作為家長(zhǎng)，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，就算文化知識(shí)水平再高，也會(huì)成為一個(gè)自私冷漠，沒有人情味的人。

感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長(zhǎng)必不可少的課題，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，他的一生才?huì)生活得更富足，更美好，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?

首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了他必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛的同時(shí)，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì)，如父母要有

意識(shí)地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個(gè)過程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。

其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的幫助，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī)，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得尊重，與人為善。

再其次就是培養(yǎng)感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的行為就是一種無聲語言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具說服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平時(shí)無論工作多忙，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人，過年、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要相互尊重，關(guān)愛，體貼，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間，多用：“行”“謝謝！”“對(duì)不起”等語言。

最后教孩子會(huì)感恩。過年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿；父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在孩子喜歡過生日，我們可以多利用生

日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦。

篇3

2、明月九霄掛，清風(fēng)八方來。四季悄聲過，一年明鏡臺(tái)。中秋幸福日，八月團(tuán)圓牌。舉杯邀明月，低頭樂開懷。祝福隨風(fēng)至，好運(yùn)踏月來。

3、一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星談話，一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。

4、不知覺中，淚水滴落在中秋的銀色之中，猶如夜色綻放的煙花，絢麗卻難以封存，只有殘留的余溫，相伴啜泣，在流動(dòng)是夜色中，有誰相知，點(diǎn)滴鐫刻的磨痕，誰在那里，駐足長(zhǎng)留。

5、又到中秋，又見明月，且讓我們坐成一個(gè)圓圓的月亮，細(xì)細(xì)地品味人生的奧妙，感受生活的真諦。一任月光，如流水，綿綿潺潺。

6、中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。

7、中秋是家人團(tuán)聚的日子，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶五人趕到南昌表姐家里團(tuán)聚。我們先從貴溪坐公共汽車到鷹潭，再?gòu)您椞蹲昂椭C號(hào)”動(dòng)車到南昌，這170多公里的路程前后只花了一個(gè)半小時(shí)，如果是我們的古人，說不定要走上一個(gè)星期，因此古時(shí)才會(huì)有“月圓人未圓”的感嘆。

8、一輪明月，撒下萬縷思念；一襲桂香，醉人的幸福在身邊；一柄紅燭，映紅團(tuán)聚的笑臉；一封月餅，品嘗生活的香甜；一道祝愿，數(shù)不盡的好明天。中秋快樂！

9、以真誠(chéng)為半徑，用尊重為圓心，送您一個(gè)中秋圓圓的祝?！笎勰娜烁鼝勰鷲鄣娜烁?！好事圓圓！好夢(mèng)連連！預(yù)祝中秋快樂，月圓人更圓！

10、一輪圓月，拔動(dòng)了濃濃的故鄉(xiāng)情，剝開了絲絲惆悵，翻開了點(diǎn)點(diǎn)憂傷；一串鄉(xiāng)音，勾勒出淡淡的家園景，涌起了縷縷溫馨，泛起了片片回想。中秋快樂！

11、我愿隨明月在云中漫步，聽她講浪漫的古老傳說，也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”，感受月亮帶給我的美。

12、小時(shí)候，吃吃月餅，聽聽嫦娥的故事，很快樂；長(zhǎng)大了，想想嫦娥，聽聽月餅的故事，也很快樂。又是一年中秋節(jié)，不管你曾有過什么樣的故事，想過什么樣的心事，都愿你過得快樂，心想事成，花好月圓，合家幸福。

13、“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

14、思念是中秋的味道。“每逢佳節(jié)倍思親”雖然此節(jié)非彼節(jié)，但“思親”總歸是一樣的，漂泊在外的游子，在瑟瑟秋風(fēng)的吹拂下，望在異鄉(xiāng)的月亮，月亮很圓很亮，卻終究不是自己相看的月亮，道是：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。所以，不管怎么樣，那頭上月亮都會(huì)透露出冷清的感覺。身后萬家燈火交相輝映，屋內(nèi)觥籌交錯(cuò)的喧鬧聲聲入耳，更使得夜幕下的游子倍思親。思念親人的音容笑貌，思念親人的絲絲關(guān)懷，思念彌漫在他的心扉，就連苦澀的空氣中也澀出思念的味兒來。

15、香甜的月餅我只給你吃，美麗的嫦娥我只陪你看，可愛的玉兔我只給你養(yǎng)，想念的思緒我只為你生，柔情的語句我只給你說，節(jié)日的喜氣我只給你傳，祝福的短信我只給你發(fā)，短信的內(nèi)容我只給你讀：中秋快樂！

16、一窗明月一窗竹，一縷月光一縷情。一絲清風(fēng)一絲涼，一片真情一片心。天高云淡月芬芳，深情厚意花飄香。秋色迷人秋水淌，秋景美麗秋意長(zhǎng)。人間中秋慶團(tuán)圓，遍地流霜涌財(cái)源?；ê迷聢A人長(zhǎng)久，合家幸福樂悠悠。

17、吳剛桂樹，經(jīng)年不變的是改革的腳步，嫦娥玉兔，矢志不渝的是復(fù)興的道路，短信遙祝，割舍不盡的是崛起的心路，建國(guó)六十年，中秋明月圓，祝多多賺錢。

18、適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

19、在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在舉國(guó)歡騰的“國(guó)慶”氛圍之時(shí)，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，兩節(jié)同輝，九州共慶！

20、月到中秋分外明，佳節(jié)喜氣伴你行。人逢喜事精神爽，人月兩圓事業(yè)成。心寬氣順身體棒，合家幸福享天倫。親愛的朋友，無論你天涯海角我都深深祝福你，愿你中秋快樂、團(tuán)圓幸福！

21、中秋那天，人們買來除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團(tuán)圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來。

22、賞，月兒圓圓；嘗，月餅甜甜；觀，繁星點(diǎn)點(diǎn)；飲，美酒香香；望，花燈盞盞；送，祝福片片；品，情意綿綿；愿，笑容燦燦，合家美美，中秋歡歡！

23、想當(dāng)年，后羿忙著射日，嫦娥忙著本月，月圓人卻未團(tuán)圓?？唇癯?，佳節(jié)到眼前，好運(yùn)幸福綿，月圓祝你人團(tuán)圓。中秋節(jié)到了，讓那圓圓的月兒捎去我?guī)卓|的思念，愿你每一年的中秋節(jié)，都能與家人共團(tuán)圓。

24、如鉤般的月牙兒，不知道經(jīng)歷了多少的滄桑巨變，在秋夜里成為人們心中的永恒，為紀(jì)念它的圓滿，人們都會(huì)在這一天吃月餅，也是為了能記住那些陰晴與圓缺的日子。今天你吃月餅了嗎？祝中秋快樂！

25、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，天涼別忘加衣裳，保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長(zhǎng)言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂，合家團(tuán)圓！

26、年年中秋。歲歲中秋。中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是個(gè)大團(tuán)圓的節(jié)日。今年的中秋有點(diǎn)特別，百年不遇的十五的月亮首次十五圓。凌晨時(shí)刻月正圓?；鹦菆A月交輝映，仙女星云顯芳容。又是我的小生日。雙喜臨門。怎能不使我高興呢？

27、喜訊！喜訊！中秋節(jié)憑本短信可到各大超市領(lǐng)取月餅，但為了提倡環(huán)保請(qǐng)?jiān)陬I(lǐng)取的時(shí)候各位自備購(gòu)物袋，最主是別忘了帶夠人民幣以便付賬；祝中秋快樂！

28、中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

29、農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

30、我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

31、送您一塊桂花糕，愿您事業(yè)步步高；送您一碗桂花釀，愿您前途順又暢；送您一盞桂花酒，愿您健康福長(zhǎng)久；送您一縷桂花香，愿您中秋佳節(jié)合家笑哈哈。

32、月光如水，心靜若樹。在這合家歡樂的日子里，方惟感幸福生活才是生命紅塵之中不老的綠樹枝繁。近中秋，思千古，凡人自有平常心。足亦，樂哉！

33、送您一籃水果愿您萍安富貴，橘詳如意，梨想成真，杏福快樂，柿事順利，核家歡樂，莓有煩惱，甜如甘蔗，幸運(yùn)如葡萄！中秋快樂！

34、今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

35、一輪明月掛中天，兩地中秋月同圓，三言四語表祝愿，五彩繽紛幸福顯，六六大順順帆懸，七福八壽享天年，九洲四海知己念，十全十美喜連連。中秋快樂！

36、中秋節(jié)的月在小區(qū)里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區(qū)愈發(fā)讓月亮現(xiàn)出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個(gè)普通人。那月亮好象在說：“哼哼，想和我比，天空惟我獨(dú)尊！”皎潔的月光瀉在樹上，把樹披上了銀紗，輕薄飄逸。

37、以真誠(chéng)為圓心，心意為半徑，畫出友情的圓；以緣份為圓心，浪漫為半徑，畫出愛情的圓；以關(guān)懷為圓心，惦掛為半徑，畫出團(tuán)圓的圓；中秋節(jié)至，愿你快樂！

38、讓最圓的明月陪伴你我，讓滿天的清輝傳遞思念。每逢佳節(jié)倍思親，無論我身在何方，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑≈星锛压?jié)到，又是一年團(tuán)圓日，明月清風(fēng)寄相思！

39、我絕望了紫霞離開了我，師傅又太嘮叨，牛魔王借我的錢又不還，好不容易買下了水簾洞又被菩薩惡意收購(gòu)，還好到了中秋節(jié)，發(fā)個(gè)消息，祝二師弟節(jié)日快樂！

40、人削黃花瘦，滿懷的哀傷，鋪滿了心緒的離愁，淚眼凝眸，仍是那論皎潔的圓月伴中秋，如透明的露珠揮灑了那潔亮玉盤，響亮著淡然的凄涼。

41、許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂連連，送一份美妙的感覺，祝你萬事圓圓，傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。中秋節(jié)快樂！

42、中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也是琳瑯滿目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅。

43、秋之潔爽，月之鉛華，夜之思意，心有泥濘。睹洗盡繁華的冷月，寂寥懷春傷秋，中秋月之傷情，月難長(zhǎng)明，情更難以久留，感嘆嫦娥奔月的凄美，沉湎唐詩(shī)宋詞的纏綿。讀月中秋，灑行行青淚。

44、想給你一句關(guān)懷，忘了；想給你一聲祝福，遠(yuǎn)了；想給你一個(gè)月餅，貴了。想來想去，還是送你一個(gè)中秋的月亮，祝你的生活像月光那樣揮灑自如！

45、月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。

46、驅(qū)你心上秋，快樂永無憂；送你手邊秋，好運(yùn)隨你揪；贈(zèng)你眼中秋，美景任你瞅。秋山隱隱秋水迢，秋雨細(xì)細(xì)秋花嬌，秋云淡淡秋月俏，秋來愿你樂逍遙。

47、天氣變得好快，涼風(fēng)悄悄襲來，晚上毯子要蓋，別把腳丫凍壞，沒事叨根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你中秋愉快。

48、一輪圓月融進(jìn)幾多思念，茫茫夜空寫下幾多掛牽，遙遠(yuǎn)祝福飛越萬水千山，心有靈犀省卻萬語千言，銀色月亮送去真心一片，祝你中秋幸福美滿，好運(yùn)天天相伴。

49、又是一個(gè)月圓夜，送上本人特質(zhì)的月餅！配料是開心水摻上快樂餡；用幸福做包裝；價(jià)格是朋友免費(fèi)、情意無價(jià)，收到人群我在乎的朋友！

50、看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一綹一綹輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎間，月兒的顏色變淺了，變白了，它高傲地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。我透過望遠(yuǎn)鏡，看到了一個(gè)龐大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角還有一些像煙花散開的時(shí)候一樣，好美呀！

51、中秋佳節(jié)，一年一度，金風(fēng)送爽，花好月圓。耳畔似飄過“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”之柔曼古曲，眼前或幻化“有三秋桂子，十里荷花”之江南奇觀。于是神遇，于是向往，于是搜尋憧憬，于是上下縱橫……吾乃凡夫俗子，東坡居士之意趣一直沒法參透；湖南永州雖四季分明，但仲秋時(shí)節(jié)，倘見得金桂初綻，已是造化，怎敢奢望有沁人心脾的馥郁、養(yǎng)眼怡神的金黃供我等騁目馳懷？唯有那“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，古今無變，南北同光，仰望天上明月，不覺心猿意馬，浮想聯(lián)翩。

52、月兒高高，思念心情給你捎，開口笑笑，好彩好運(yùn)一起到，心兒跳跳，迎得福氣來擁抱，日子好好，幸福生活抱你腰，中秋佳節(jié)，祝愿工作事業(yè)步步高。

53、在賞月之際，家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人，而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節(jié)有“團(tuán)圓節(jié)”之稱，有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

54、俗話說：“月到中秋分外明?！卑殡S著夜幕的步步逼近，月光也仿佛明朗了起來。月亮高高地懸掛在碧徹的蒼穹里，猶如東方的一顆璀璨的夜明珠。那如水般的月光，顯得是那樣的皎潔與寧?kù)o，連一些平時(shí)閃耀的小星星都害羞地隱藏了起來。月亮高高地懸掛在半空，把那絲絲縷縷的銀光灑向大地。

55、月光融融，在八月十五這天最美。月，灑一地的清輝，思鄉(xiāng)的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他們的思想是歌海漫天的精靈。中秋月圓，花好情郁之際，古代中國(guó)文人們的情懷更是詩(shī)意飄逸盡染，詞風(fēng)橫蕩天涯。

56、時(shí)間如水，仿佛是轉(zhuǎn)眼間，春去了秋又來，一年的工夫就這樣漸行漸遠(yuǎn)。大街小巷、店鋪商場(chǎng)里，花團(tuán)錦簇、琳瑯滿目的月餅，彌漫著濃濃的中秋味。

57、相思是一種濃濃的酒，總在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳；鄉(xiāng)愁是一份厚厚的情，總在月圓時(shí)輕喚起難言的惆悵。中秋到了，久違的你，一切還好嗎？

58、中秋之夜，舉杯團(tuán)圓，葉已紛飛情義綿延。思鄉(xiāng)的人兒匆忙在遠(yuǎn)方，把酒問孤月，今夕是何年？光的柔情在四散，淚已潮濕在他鄉(xiāng)，枕邊漏進(jìn)來的斑斑銀色的光芒，靜靜伴隨那落寞走過的痕跡。

59、今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

60、想用陽光溫暖你，用星光裝點(diǎn)你，用美酒陶醉你，用美食滿足你，用煙花燦爛你，用幸福淹沒你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你中秋快樂！

61、月兒漸圓，情兒漸濃，心兒漸切，終于等不及了，我代表全國(guó)人民提前祝你中秋快樂！以后收到的祝福都是我安排的，為人要低調(diào)，千萬莫聲張。中秋快樂。

62、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

63、月光光，桂香香，中秋佳節(jié)將登場(chǎng)；喜洋洋，心朗朗，可以休閑不用忙；時(shí)匆匆，花芳芳，歲月流轉(zhuǎn)一路香；燈燦燦，手癢癢，祝福直達(dá)你心房：花好月圓合家歡，快樂平安伴身旁，幸福生活綿綿長(zhǎng)，美麗心情永飛揚(yáng)。

64、圓圓的月餅包含著濃濃的思念，思念牽連著你我；短短的信息包含著重重的祝愿，祝愿保佑著你我。中秋佳節(jié)，我祝你花好月圓人團(tuán)圓，開心幸福到永遠(yuǎn)！

65、中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛?；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

66、中國(guó)人歷來把家人團(tuán)圓，親友團(tuán)聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。

67、中國(guó)人歷來把團(tuán)圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在xx，此時(shí)此刻，員工朋友們！你們放棄了與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時(shí)光，仍然堅(jiān)守崗位、辛勤工作在銷售第一線，我代表公司向你們表示感謝！員工朋友們，你們辛苦了！

68、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”在這皎潔的月光下，在這美麗的月色中，會(huì)有多少身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子舉杯仰望明月，吟唱著蘇軾的那首千百年傳誦的詠月名篇，更會(huì)有多少人在明月下望著圓圓的月餅盼望著與親人團(tuán)聚？分離已久的心情，在今夜會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)萌發(fā)出一股不可阻擋的思念：家鄉(xiāng)的變化大嗎？村里人都過得好嗎？今年又是個(gè)豐收年嗎？這一切，身在異鄉(xiāng)的游子都很難得到答案，他們只能寄情于明月，讓明月這位“使者”向家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情吧。

69、天上的月亮多像你的臉龐，月光如水的夜晚把你念想，月餅在飄香，夢(mèng)兒在飛翔，月亮在天上，你在我心上，心兒插上翅膀，飛過時(shí)空穿越那迷茫。中秋節(jié)，祝福幸福像月光花兒一樣，永遠(yuǎn)圍繞在你身旁。

70、天上月兒明，皎皎光華照夜影，照亮您廣闊前途的堅(jiān)定；祝福似星星，一閃一閃亮晶晶，閃著我誠(chéng)摯不變的真心。中秋佳節(jié)，愿您成功路上不留停。

71、中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛?；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

72、中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。

73、圣旨到！奉天承運(yùn)，皇帝詔曰中秋將至，特御賜由朕親編短信一條。內(nèi)有平安一生，快樂一世，幸福一輩子，還有話費(fèi)一毛。欽此！

74、月兒圓圓人兒歡歡，月餅甜甜口水連連，祝福串串短信傳傳，愿你好好開心團(tuán)團(tuán)，中秋佳節(jié)好事不斷，祝你幸福永不斷線。

75、因?yàn)榫壏?，所以遇見你；因?yàn)殚_心，所以認(rèn)識(shí)你；因?yàn)榭鞓罚越Y(jié)交你。友誼讓我們?cè)谝黄?，牽掛讓我想念你，中秋將至，愿我的祝福讓你擁有一個(gè)快樂難忘的中秋節(jié)。

76、我們靜靜地等待著月亮的出現(xiàn)，此時(shí)晚風(fēng)柔和似絮、輕云如絹的浮云，簇?fù)碇髟滦煨焐仙?，月光把周圍映成一輪銀色的光景，它不像朝霞那樣濃艷，反而顯得素雅。有多少人看著它得到了喜悅，又有多少人看著它燃起了思想之情。

77、天上有明月，心中有故情，我心寄友人，中秋月兒明。合家團(tuán)圓時(shí)，短信送心聲，字符簡(jiǎn)短，祝福不淺，厚意濃情在里頭，祝中秋快樂！憂愁煩惱“月”過“月”少，工資薪水“月”來“月”高，開心事兒“月”多“月”妙，中秋祝?！霸隆痹纭霸隆焙?。祝：中秋節(jié)快樂！

78、有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

79、玉宇無塵，銀河瀉影，月色橫空，花蔭滿徑，中秋的夜晚格外溫馨，空氣彌漫著甜蜜，光華浸透著祝福，中秋佳節(jié)，真誠(chéng)祝愿您合家團(tuán)圓，前途順利！

80、中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌；人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。

81、“秋空明月懸，光彩露沾濕”。側(cè)頭仰望圓圓的月亮，高高懸掛于深邃的蒼穹。有凝重的云塊，漂浮在周圍，猶如遠(yuǎn)方在游子，寫滿相思的淚滴。那泯滅不了思念的素光，何以寄托心中那沾濕的云彩。

82、中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。

83、想念在中秋的夜晚，想念在月圓的時(shí)節(jié)！獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，在這個(gè)中秋佳節(jié)，思念如潮水把我包圍，家鄉(xiāng)的親人可好？祝愿你們永遠(yuǎn)開心快樂，永遠(yuǎn)幸福無憂！讓我的愛托清風(fēng)吹送到你們的身邊，祝福你們，我愛的人！

84、中秋節(jié)既是甜蜜蜜的，又是酸滋滋的。說甜蜜蜜是因?yàn)椋梢韵硎芸煽诘脑嘛?；說是酸滋滋的是因?yàn)楫吘箾]有親人在身邊的日子是很孤單的。嘴里甜得很可心卻有思鄉(xiāng)的情緒在涌動(dòng)。她讓我更懂得親情的珍貴，讓我嘗到了故鄉(xiāng)的甜美及溫暖。深刻地了解明明知道在身邊卻不懂得珍惜，失去了才發(fā)現(xiàn)它的重要。在蕭瑟、冷清的中秋節(jié)點(diǎn)燃了一把溫暖的火，去了秋的涼意。

85、晚上，月亮出來了，像個(gè)大圓盤似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺(tái)上，各種月餅也都一齊拿了出來。大家望著皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人；有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望；煙花冉冉升起，在夜空中綻放！

86、以真誠(chéng)為圓心，用思念為半徑，畫一個(gè)圓圓的祝福給你祝你合家團(tuán)圓，好夢(mèng)常圓，好運(yùn)財(cái)運(yùn)與你都有緣，愛情事業(yè)樣樣圓滿，中秋月圓人更圓！

87、我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

88、八月桂花香啊！我放輕腳步落滿梧桐。中秋的月餅圓了我尚待成熟的心。用這樣的心場(chǎng)做一輪月，讓苞米大豆高粱在上面碾出金黃！我可以自豪地舉杯，無愧于日月，無愧于天地人！

篇4

光陰似箭，日月如梭。相識(shí)至今已經(jīng)二十年，在座的好多同學(xué)都是畢業(yè)后的第一次相聚。讓我們?yōu)檫@次相聚表示熱烈的祝賀!這是黃金的20年，同學(xué)們都在各自的人生道路上行進(jìn)著。接下來是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)會(huì)發(fā)言講話，方便大家閱讀與鑒賞!

同學(xué)會(huì)發(fā)言講話1一周前就相繼接到了數(shù)位初中同學(xué)的電話，8月4日是畢業(yè)25周年的聚會(huì)日，屆時(shí)必須要參加。并一再約定必須要到場(chǎng)，上回正因我在千里之遙的北國(guó)未能及時(shí)趕回錯(cuò)過，此次身在家鄉(xiāng)必須要我前往。也許給予昔時(shí)同窗經(jīng)年漂泊的印象，故在隨后的日子每一天都接到了不一樣號(hào)碼的電話，叫我別忘了約定。

20年的光陰，猶如白駒過隙，就那么一眨眼的時(shí)刻，而這天卻早已為人父，我不知道見到昔日的同窗會(huì)心生怎樣樣的感慨。記得五年前的聚會(huì)因一日之差錯(cuò)過后，發(fā)起組織聚會(huì)的同窗在得知我回來事，又相繼邀請(qǐng)了十多位平時(shí)關(guān)聯(lián)較好的同年級(jí)學(xué)友們共聚，那時(shí)總有一種舊別重逢的喜悅在心頭。那么這天，那些還未曾見面的同窗們，是否還能記得起他們的容顏、叫得出他們的姓和名呢?

下午一點(diǎn)多，兩位同學(xué)來了電話，叫我早一些過去，大家能夠多些時(shí)刻聊聊。如約來到聚會(huì)的場(chǎng)所，才知道是整個(gè)年級(jí)的相聚，且昔時(shí)的老師們也會(huì)悉數(shù)到場(chǎng)。并交給我一個(gè)“光榮”的任務(wù)，屆時(shí)在聚會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)主持節(jié)目。

但是不能忘的是，由于上回的缺席，到場(chǎng)后先留影，同時(shí)幾位女同學(xué)邀我和她們一齊合影，又和幾位平時(shí)經(jīng)常相聚的相繼合了影。而后，就在靜候著其他同學(xué)的相繼到來。

也許這么多年過去了，我的容貌沒有什么改變，只是變得削瘦，他們都能很輕易地叫出我的名字。而我應(yīng)對(duì)容貌大變的他們，得沉思半天或由他們自我說方才想起某某某，好生尷尬。

而這種尷尬的因由是緣于他們的變化實(shí)在太大，同班的男女同學(xué)都笑著說，那時(shí)候的我在他們的眼里，是屬于班里的大個(gè)子，許多同學(xué)只有我齊肩高，但今日看到卻完全不一樣了，也有了他們揚(yáng)眉吐氣的一天。

也許是多年未見，相互說之間有一種寒喧式的客套，表面的熱情之下內(nèi)心有一種生疏的距離之感，相互的交流也是應(yīng)付式，有的時(shí)候似乎找不出恰當(dāng)?shù)恼Z言來應(yīng)付這種熱情。

我突然在想，這次聚會(huì)與高中同學(xué)的聚會(huì)似乎又差遠(yuǎn)了很多，我想這可能是缺乏了解的因素所在吧。至于說同學(xué)聚會(huì)能給予人不一樣的人生感覺，實(shí)際上是同時(shí)刻的距離有很大的因素吧。

上回參加過聚會(huì)的同學(xué)都說，此次聚會(huì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于上回的人數(shù)，也不知是怎樣一回事。但是當(dāng)代表我們班的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言時(shí)道出了這種原因所在。聚會(huì)并不在于吃了就散，而是在于資源的共建，而是在于成立一個(gè)同學(xué)聚會(huì)發(fā)起者要建立一個(gè)新的方向，那就是資源的共享與互助。相互之間平時(shí)就要多溝通，發(fā)展好的要尋找好的平臺(tái)，去資助和幫忙那些起步晚的同學(xué)，這樣才能使聚會(huì)的好處凸顯。

這位同學(xué)的講話博得了滿堂的喝彩，他說出了為何同學(xué)聚會(huì)辦得了一屆卻難辦下一屆的癥結(jié)所在。在許多時(shí)候，人性的根源在于自卑性，昔時(shí)曾是同窗今日各不相同時(shí)，有的在內(nèi)心產(chǎn)生一種心理的落差，認(rèn)為同學(xué)聚會(huì)實(shí)際上是讓自己丟人現(xiàn)眼、被人看笑話，因而導(dǎo)致再聚難的因素。即使說，同學(xué)聚會(huì)其實(shí)是一次青想的碰撞，但這會(huì)讓許多人無法跨越內(nèi)心的那道溝。

而缺乏相互溝通相互了解的漫長(zhǎng)過程，相聚也未能產(chǎn)生那種激動(dòng)，吃一頓飯喝一杯酒唱一首歌，并不能拉近相互之間存在的心理鴻溝，改變內(nèi)心正因差距產(chǎn)生的失落感。即使那些站立在高端發(fā)展平臺(tái)的同窗并不會(huì)在其他人面前顯示優(yōu)越感。但促進(jìn)長(zhǎng)久的交往并非是能由一次聚會(huì)促成的，大家長(zhǎng)時(shí)刻相互之間的了解與交流方能夠有恒久的感情。

許多時(shí)候，話說開了反而會(huì)讓人放下防備的心理從而促進(jìn)交流，久別重逢的在聚會(huì)開始后，相繼擺脫了拘謹(jǐn)，場(chǎng)面變得熱鬧起來。融入也是需要過程的。

主持者宣布聚會(huì)開始，首先向到場(chǎng)的17位老師謹(jǐn)表謝意，向在場(chǎng)的同學(xué)問好，簡(jiǎn)短的致辭后又由各個(gè)班的代表發(fā)表感言。場(chǎng)面也相繼熱鬧起來，相繼向老師敬酒、同窗之間相互推杯，好不熱鬧。

在晚宴結(jié)束后，組織者又宣布前往KTV高歌，應(yīng)者甚眾，我想這也是他們?cè)鲞M(jìn)相互之間了解和交流的一種方式。

歌在唱，相約五后再聚首，那時(shí)我們是否還有夢(mèng)?是否還能找回青春的感覺?

記得那時(shí)有首歌《年輕的朋友們，我們來相會(huì)》么?啊，親愛的朋友們，生活的奇跡要靠誰，要靠你要靠我要靠我們七十年代的新一輩，但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì)，舉杯贊英雄光榮屬于誰，為祖國(guó)為四化流過多少汗，回首往事可有愧，啊，親愛的朋友們，讓我們大家一齊飛，英雄堂逍遙美，光榮屬于七十年代的新一輩……同學(xué)們，思前慮后，這二十年來我們的人生不管是榮光還是有愧，都掩去了我們好多往事，塵封了若干回憶，但我們友情的紐帶扣卻正因“同學(xué)”結(jié)得更加牢固堅(jiān)強(qiáng)，正因“同學(xué)”而把我們情感的思念釀造得更加濃郁醇香。

同學(xué)們，在這二十年里，雖然我們總是聚少離多，甚至天南地北，各處一方，但是，我們的心靈永遠(yuǎn)息息相通，我們的情誼地久天長(zhǎng)。常言道，悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。這天，我們咸集一室，吐故納新，歡聚一堂，明天必然又將離南奔北，星列西東，但是，二十年的相知意，二十年的相思情，萬水千山又何妨呢?同學(xué)們，讓我們把往日的舊事珍藏，把今日的歡聚牢記，把離愁化作思念，把友誼化作永恒，互勉互慰，互幫互扶，再譜新時(shí)代的知音曲，再續(xù)新世紀(jì)的管鮑誼;在各自的崗位上，在各自的旅途里，在建設(shè)大家小家的征程中，再寫新篇章，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，再造新輝煌，再待二十年后聚首述衷腸吧!

親愛的同學(xué)們，來吧，為往事干杯，為未來干杯，為情誼干杯吧!

同學(xué)會(huì)發(fā)言講話2尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)，大家好!

這天是個(gè)令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這美麗的夏日，我們聚首寶雞，見到了尊敬的老師、見到了親愛的同學(xué)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都無比激動(dòng)。20年了，這是我們85級(jí)一班的第一次大聚會(huì)。正如當(dāng)年那一首歌所唱“再過20年，我們來相會(huì)”。這天，我們最后如約而至，我們最后如愿以償。在那里，我們要由衷地感謝大家，為這次聚會(huì)所作的工作、所付出的發(fā)奮，是你們，才促成了這天的聚會(huì)，才圓了20年以來一向縈繞在我們心間的企盼。在那里我還要講到幾個(gè)聚會(huì)前期的花絮：

20年的暑假陳倉(cāng)區(qū)的同學(xué)自發(fā)組織了參加人數(shù)最多的一次聚會(huì)，有孩子，有家屬，那一次大家相聚寶雞釣魚臺(tái)，一齊游覽，一齊拍照留影!一齊暢聊，在山谷里大聲歌唱，那真是一次心靈之旅，也給我們留下了許多的感慨!：20年的時(shí)候必須要組織全班同學(xué)的聚會(huì);20年的暑假寶雞的部分同學(xué)和陳倉(cāng)區(qū)的同學(xué)相聚寶雞，大家在一齊探討更多的還是20年的聚會(huì)，當(dāng)場(chǎng)確定了聚會(huì)的地點(diǎn)，時(shí)刻。20年的暑假朱紅利，淑霞和我一齊帶著大家的想法一齊去了咸陽，去看望離咱們較遠(yuǎn)的班長(zhǎng)老大范小英：這一次的前往大家說得最多的還是聚會(huì)，班長(zhǎng)起草了聚會(huì)倡議書，發(fā)表在班級(jí)空間里!得到了大家的用心響應(yīng)!20年的冬天我和杜雪梅前往西安辦事，那一次雪下得很大，我們住在酒店后想打電話問候一下楊敏，簡(jiǎn)短的幾句問候后楊敏又說到聚會(huì)，最后楊敏冒著大雪從西安的南郊來到東郊，隨后班長(zhǎng)也從咸陽趕到，我們見面顧不上吃飯又一齊商量聚會(huì)的一些細(xì)節(jié)，楊敏義不容辭的擔(dān)當(dāng)資金籌備，班長(zhǎng)承擔(dān)總策劃。人常說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”看似已很簡(jiǎn)單的聚會(huì)真地融入了很多同學(xué)的心血和情誼，還在20多天前田紅娟和老公一齊組織大家相聚在盜汗王，大家就聚會(huì)的氣氛展開了熱烈的討論，咱們的小紅利提議要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還要溫馨浪漫，要

讓大家盡興!我用了兩天的時(shí)刻在寶雞展開了調(diào)研，最后選定了美林觀光園。周紅利，懷琴和我三個(gè)人一齊預(yù)訂了會(huì)議，也就在兩周前楊敏把邀請(qǐng)書從西安以書信方式發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)，在上一敏，小英，淑霞，又親自來觀光園考察了那里的就餐環(huán)境和場(chǎng)地，下午代表全班同學(xué)去看望了班主任王老師，感謝師恩。正式的向王老師，劉老師發(fā)出了邀請(qǐng)。人常說“三個(gè)女生一臺(tái)戲”，我想那里還是比較適合幾十個(gè)女生的聚會(huì)的，大家就盡情地聊，盡情的鬧吧!

同學(xué)相見，分外親切。20年前的這個(gè)時(shí)候，我們從鳳師依依惜別，開始踏上人生的征程，走上了為人師表的教師崗位。20年里我們的聯(lián)系沒有間斷。不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)，97年我在單出差途徑隴縣我用了近2小時(shí)打聽王銀霞的家庭，最后找到她，去了她的新家。這樣的事情想起來很多，哪怕是只有一個(gè)電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學(xué)的真情。這天的相聚，使我們仿佛又回到了昨日。

三年鳳師生活的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目，群眾大宿舍，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)去打飯，露天電影，穿著全班統(tǒng)一制作的紅西服行走在鳳翔的大街上行走在校園里以前引起多少人的羨慕!一首在這天聽起來很簡(jiǎn)單的視唱練耳，那時(shí)卻要用上幾堂課更著老師一齊學(xué)唱，一個(gè)很簡(jiǎn)單的四二拍子就是手腳并用也全班合不在一齊!也就在那時(shí)學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，知道了世界觀，物質(zhì)與意識(shí)，辯證唯物主義，這些都為我們認(rèn)知社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，作為班主任的王老師更多的是啟發(fā)和教育了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，這些都是我們無法從別人那里得到的精神財(cái)富，我們將永久珍藏!。在那里讓我們發(fā)自肺腑地對(duì)老師說一聲，老師，您辛苦了!謝謝您!

光陰似箭，20年的離別，彈指一揮間。經(jīng)歷了20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這天的我們已經(jīng)成年。回首過去，我們無怨無悔，正因這20年我們有付出、有回報(bào)，都在描繪著自己精彩的人生。最后我發(fā)表一下“女生啊”(網(wǎng)絡(luò)昵稱)的人生感言：做女生真好!做妻子真好!做母親真好!四十歲的女生!我們豐富!我們從容!我們坦誠(chéng)!我們勤勞!我們睿智!我們浪漫!我們懂得感恩!我們愛崗敬業(yè)，我們與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)建自己的博客，我們進(jìn)聊天室與“蹲在墻角等紅杏”的人調(diào)侃與“有牙末鍋盔”的人裝嫩!我們也知道一樁婚姻的維系不僅僅僅需要感情，更多地需要智慧和職責(zé)!即使有一天那個(gè)人對(duì)你說：我們分手吧!我們絕對(duì)不會(huì)死纏爛打，我們會(huì)說：謝謝你說了真話，謝謝你陪我度過了人生最完美的歲月，你若能留下足以讓我和孩子幸福生活的經(jīng)濟(jì)來源，我給你一條愛的生路!祝你好運(yùn)!或許某個(gè)時(shí)刻那個(gè)人還會(huì)對(duì)我們說：親愛的你是世界上最漂亮的女生，我門也會(huì)幸福得說：謝謝你!其實(shí)我們也明白我們絕對(duì)不是世界上最漂亮的女生，我們絕對(duì)沒有張曼玉的風(fēng)姿也沒有鞏利那么搖曳，但我堅(jiān)信我是你最重要的人!我會(huì)用我后半生的時(shí)刻為代價(jià)來陪你度過一生!最后我要倡導(dǎo)一種生活理念：走出廚房，放下菜刀，成妖精!有時(shí)刻多光顧我的飾品店，多參

加我的如新美容保健培訓(xùn)，不好空著手!本店微利經(jīng)營(yíng)，該不賒帳!

流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。三年的同窗苦讀、三年的朝夕相處，使我們結(jié)下了不是姐妹勝似姐妹的血肉親情，雖然歲月漸遠(yuǎn)，但此情正濃，就讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重?cái)⑼盏挠亚?，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學(xué)們，讓我們記住這天的相聚!

最后，祝所有的老師身體健康，情緒愉快!祝所有的同學(xué)工作順利，事業(yè)有成!祝我們的同學(xué)情誼地久天長(zhǎng)!

同學(xué)會(huì)發(fā)言講話3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，是母校建校七十三周年校慶日，也是黃麓師范創(chuàng)辦人張治中將軍116周年誕辰紀(jì)念日。在這美好的金秋季節(jié)，我們一七屆的學(xué)子們，繼1988、1997年相聚后，今天第三次來到母校，與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)年的老師歡聚一堂，喜慶畢業(yè)五十年。這在一般學(xué)校極為少見，是非常難得的，實(shí)在是盛世盛會(huì)，值得慶賀。這次聚會(huì)是我們五七屆同學(xué)的共同心愿，得到了母校的支持、老師的支持、社會(huì)各界和有識(shí)之士的支持。在這里，我謹(jǐn)代表五七屆全體同學(xué)表示衷心的感謝!同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，代表籌備組，向光臨我們聚會(huì)的母校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，向應(yīng)邀到會(huì)的同學(xué)們，表示熱烈歡迎!

當(dāng)年五七屆中師是兩個(gè)班，原有學(xué)生115人，2人因病中途休學(xué)，實(shí)際畢業(yè)113人。除4人直升高校外，109人無條件服從分配，分赴江淮大地任教，在那里兢兢業(yè)業(yè)，忘我地奉獻(xiàn)著青春。大部分同學(xué)都終生獻(xiàn)身教育事業(yè)，一輩子奮斗在城鄉(xiāng)中小學(xué)，都是中小學(xué)高級(jí)教師，有的還擔(dān)任了主任、校長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)了萬千人才。這些同學(xué)當(dāng)中有很多人，被評(píng)為校、縣、省乃至全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范。由于工作需要，后來有些同學(xué)改行。有的搞高科技和學(xué)術(shù)研究，去過世界先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)和考察;有的從事公安工作，成了保護(hù)國(guó)家利益的人民功臣;有的則進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)，在省市縣等各級(jí)部門，從事行政管理和外事工作。值得自豪的是，同學(xué)們無論在什么崗位上，無不全心全意報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，以驕人的成績(jī)，書寫著金色的人生。五十年來，我們對(duì)待工作，總是不畏艱苦、拼搏奉獻(xiàn)、無怨無悔，因而碩果累累，受到各方面的普遍贊譽(yù)。每個(gè)人都經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，每個(gè)人都有酸甜苦辣的人生，每個(gè)人也都有曲折、成功和輝煌?？偠灾覀?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)、振興民族是立了大功的。這一切都是母校的培育、師長(zhǎng)教誨的結(jié)果，也是母校的榮光，師長(zhǎng)的榮光。

一晃已經(jīng)五十年了，當(dāng)初都是意氣風(fēng)發(fā)的大姑娘、小伙子，如今變成了飽經(jīng)風(fēng)霜，白發(fā)斑斑的老太太、老爺子了。當(dāng)年，我們兩個(gè)班的同學(xué)中，今天參加聚會(huì)的有49人，因故不能參加的有32人，未能聯(lián)系到的有6人，特別是有26人已經(jīng)不幸逝世。同時(shí)，當(dāng)年為我們服務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工人師傅，很多人也已經(jīng)作古。讓我們一起向上述辭世的各位，表示深切的懷念。

我們都早已退休，并步入古稀之年?？墒牵廊贿^著絢麗多姿、豐富多彩、老有所為、老有所樂、充實(shí)有序、退而不休的晚年生活。有的被大公司聘為董事長(zhǎng)，為發(fā)展安徽經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有的被省廳聘為項(xiàng)目辦專家組成員，繼續(xù)為教育事業(yè)作貢獻(xiàn);有的創(chuàng)辦和主持鄉(xiāng)村老年大學(xué)，為老人宣講時(shí)事政策和科學(xué)知識(shí);有的無償輔導(dǎo)貧困學(xué)生，無私奉獻(xiàn);有的讀書看報(bào)、編書寫史、撰文、作詩(shī)、繪畫;有的養(yǎng)花、訓(xùn)鳥;有的跳舞、唱歌、練樂器;有的玩象棋、撲克、麻將;有的照料老伴或?qū)O男孫女、忙里忙外等等。不少同學(xué)還忙中抽閑外出旅游、探親、訪友，從省內(nèi)到省外，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，飽覽名勝古跡和山水風(fēng)光。還有的三五相約，或茶或酒，暢飲幾杯，海闊天空，悠閑自得，其樂融融。

我們這一屆同學(xué)，以黃師為榮，對(duì)黃師、對(duì)師長(zhǎng)充滿著特殊感情。因?yàn)椋感：蛶熼L(zhǎng)給了我們寶貴的教誨和無私的愛。同學(xué)之間和師生之間的關(guān)系十分融洽，電話信函聯(lián)系不斷，互敬互愛、相互包容、和諧融洽、情感真摯、親如家人、勝似兄弟姐妹。

今天我們舉行畢業(yè)五十年的隆重聚會(huì)，目的就是為了表示對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的崇高敬意。同時(shí)，重溫我們同窗之間的無限深情?！半y忘今宵”、“今宵難忘”。今天各位的聚會(huì)必將化作我們心中永遠(yuǎn)美好動(dòng)人的旋律。“青山在、人未老”。明天，我們面對(duì)的一定是花團(tuán)錦簇，白鳥和鳴的世界。因此，我懷著至誠(chéng)的感情提議：今后各位只要身體健康，其他條件允許，同學(xué)之間，可以搞一些小型聯(lián)誼活動(dòng)，如短暫聚會(huì)、互相探訪等，使我們的生活內(nèi)容豐富而愉快，讓師生之間、同學(xué)之間深厚的友誼永遠(yuǎn)與我們相伴，也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、同學(xué)們，朝陽無限好，難得夕陽紅。讓我們適度鍛煉、規(guī)律生活、豁達(dá)爽朗，相互祝愿晚年生活充實(shí)、美好、健康長(zhǎng)壽!祝母校繁榮昌盛，在校教職工生活美滿幸福，在校學(xué)弟學(xué)妹們繼承黃師艱苦奮斗、勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，只要我們心中充滿希望，堅(jiān)持拼搏奮斗，人間處處都有鳥語花香。

最后，祝我們的聚會(huì)圓滿成功!

謝謝!

同學(xué)會(huì)發(fā)言講話4畢業(yè)二十三年，彈指一揮間，那時(shí)的莽撞少年，如今已中年撲面!忘不了校園內(nèi)嬉戲笑鬧;忘不了香樟樹蔭下漫步，忘不了梅陂河壩上玩耍;忘不了教室里秉燭夜讀，忘不了家屬區(qū)里的串門嬉鬧;我們以前共同在知識(shí)的海洋里徜徉、成長(zhǎng)，我們以前共同在象牙塔內(nèi)尋找青春的輝煌!二十三年，磨滅不了同窗的記憶，二十三年，更加深了同學(xué)的情義!感謝所有的同學(xué)，正因彼此組成來了我們青春時(shí)代的完美記憶!

人生難得幾個(gè)二十三年，在這悄然逝去的二十三年間，有多少以前的同學(xué)從未謀面?有多少同學(xué)的面孔已然陌生?還有多少同學(xué)的名字叫不上來?前世的五百次擦肩而過才換來今世的一次回眸，那要多少次擦肩而過才換來二十三年前的數(shù)載同窗啊!，青春時(shí)代的伙伴重相見，當(dāng)年來不及敘說的情感、當(dāng)年來不及表達(dá)的內(nèi)心世界、當(dāng)年來不及傾訴的衷腸，在相聚的時(shí)光里，一齊碰撞濺出火花。818的山山水水彰顯我們相聚的熱情、井岡山證明我們的同學(xué)之間的親密、山莊的晚餐和錦泰KTV突兀了我們彼此年輕的心態(tài)和一串串歡快的笑聲。

相聚的每一秒時(shí)光都美不勝收，令人流連忘返!同學(xué)們變了，歲月在每個(gè)人的臉上多少留下了印記，女同學(xué)比以前更美了，不僅僅是當(dāng)年那種青澀的美麗，更增加了知性女生的品味和風(fēng)韻，男同學(xué)更成熟了，穩(wěn)重里充滿睿智和幽默;同學(xué)們又沒有變，依然是當(dāng)年的、依舊是當(dāng)年青春躍動(dòng)的心態(tài)!在那里見不到地位的懸殊!有的只是同學(xué)情義，如親人一般的感情，如兄弟姐妹一般融洽的氛圍。還有一種同學(xué)情義叫默默關(guān)注!不必須身臨其境，但卻從未離開!無論身在何處，始終在心里有著最溫馨、最難忘的記憶。

這次聚會(huì)由上海的同學(xué)發(fā)起，陳賢沖同學(xué)事無巨細(xì)，從進(jìn)山實(shí)施、聚會(huì)橫幅標(biāo)題、井岡山旅游報(bào)價(jià)、井岡山旅游注意事項(xiàng)、井岡山游玩事項(xiàng)、到聚會(huì)收費(fèi)注意事項(xiàng)及泰和和井岡山的最新報(bào)價(jià)等等做了全面的安排;賴心斌同學(xué)負(fù)責(zé)安排818的經(jīng)濟(jì)午餐;以及泰和同學(xué)蔣小軍、陳偉英、劉軍峰等的友情接車和熱情招待;部分同學(xué)如王榕為了818的聚會(huì)，不顧旅途勞累飛來飛去;最難得的是年逾花甲的雷杰鱗老師和今年教高三、百忙之中抽出時(shí)刻的劉開凡老師，他們的青春熱血潤(rùn)育818一屆又一屆，桃李滿天下。

有些同學(xué)開始還答應(yīng)來的，但是最后還是沒有來，讓人覺得遺憾。真的很想，所有的同學(xué)都能來，但有些事、有些情、有些景，錯(cuò)過了也就錯(cuò)過了，心里有著淡淡的憂傷、些許的遺憾，甚至隱隱的痛。

寫到那里的時(shí)候，耳邊響起吳奇隆的歌曲《祝你一路順風(fēng)》，“那一天知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開你深深的沉默……我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口，你知道我好擔(dān)心我好難過卻不敢說出口，當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微微笑用力的揮揮手，祝你一路順風(fēng)!”落幕也意味著新的開始，讓我們期盼來年更精彩的重逢!

親愛的同學(xué)，也許，我們留不住歲月，但是我們能夠持續(xù)年輕的心態(tài)，我們留不住紅唇皓齒，但我們能夠留住美麗，我們留不住年輕的容貌，但我們能夠讓自己在不一樣的年齡有不一樣的精彩!讓我們共同相約，在畢業(yè)的二十八年再聚，我們堅(jiān)信，那時(shí)我們的女同學(xué)的美麗必須更有內(nèi)涵，男同學(xué)的成熟必須別有風(fēng)味!

讓我們一齊祝福我們共同的青春家園--818-90屆同學(xué)萬歲!

同學(xué)會(huì)發(fā)言講話5尊敬的各位恩師，親愛的各位同學(xué)：

大家上午好!今天我們九四級(jí)的師生歡聚一堂，共同享受這段美好的時(shí)光。此時(shí)此刻，我的心中充滿著感激!涌動(dòng)著感動(dòng)!澎湃著感慨……在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表945班全體同學(xué)向在座的各位恩師表示崇高的敬意!向籌備這次聚會(huì)的同學(xué)們表示衷心的感謝!向前來參加聚會(huì)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問候!向因故未參加聚會(huì)的同學(xué)們送上問候與掛念，遙祝他們?nèi)缫馄桨?

1991年8月，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，聚首平?jīng)鰩煼?，開始了三年的師范生活……1994年7月，我們帶著對(duì)母校的留戀，懷著對(duì)未來的向往，分赴平?jīng)龈鞯?，開始了各自的教育之旅……一天又一天，一年又一年，一晃二十年。二十年里，我們大多數(shù)同學(xué)都辛勤耕耘在平?jīng)龌A(chǔ)教育的田野里，把智慧和心血留在了備課、改作業(yè)中，把知識(shí)和汗水撒在了教室、辦公室里……

今天，我們帶著重逢的喜悅，帶著事業(yè)的糾結(jié)，帶著生活的皺紋，在這里相聚。歲月雖然為我們留下了年輪，但，鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添，定睛看去仍青年——男同學(xué)依然瀟灑，女同學(xué)仍舊漂亮!

站在這里，想說的話很多。但由于時(shí)間的關(guān)系，回憶師范生活、傾訴同學(xué)情誼、感嘆人生苦短等話語還是留給同學(xué)們私下去訴說吧!借此平臺(tái)，我想把自己的教育經(jīng)歷和教育感悟向大家做一匯報(bào)和交流：

這20年來，我前年在鄉(xiāng)村工作，后5年應(yīng)聘到了縣城。期間，在村級(jí)小學(xué)帶過除英語之外的所有學(xué)科，干過班主任、教導(dǎo)主任、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委跑過幾年腿，現(xiàn)在華亭縣皇甫學(xué)校綜合辦公室打雜，承擔(dān)學(xué)校黨政材料撰寫和新聞宣傳等工作。要說有什么收獲的話，那就是近幾年在《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《未來導(dǎo)報(bào)》《甘肅教育》《教育科學(xué)論壇》等報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾十篇狗屁文章。

平時(shí)寫材料寫文章大多都是些套話、空話，今天面對(duì)各位同學(xué)，我要說些大實(shí)話、心里話。

提起教育，我想大多數(shù)同學(xué)和我一樣，心中充滿著糾結(jié)和無奈。20年前我們滿懷豐滿的教育理想投身基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線，20年中我們已被骨干的教育現(xiàn)實(shí)磨練成“骨干教師”“骨干校長(zhǎng)”了。如今，我們除了擁有一具貌似健康的“一百多斤”身體和一沓貌似“含金量”很高的紅本證書外，還能找出什么呢?

在這個(gè)被浮躁風(fēng)和功利心彌漫的教育環(huán)境下;在這個(gè)學(xué)生被物化、教師被奴化、教育被窄化的畸形教育現(xiàn)狀下;在這個(gè)仍然以分?jǐn)?shù)論英雄的教育擂臺(tái)上，我們每天都是滿負(fù)荷的工作，尤其是在農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)工作的教師，既要鉆研教材、寫教案、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……還要迎接檢查、補(bǔ)抄資料、填寫檔案…… 業(yè)務(wù)檢查、跟蹤聽課，學(xué)期考核、學(xué)年排隊(duì)…… 領(lǐng)導(dǎo)盯著、學(xué)生看著、家長(zhǎng)望著、媒體關(guān)注著、社會(huì)評(píng)論著……是教師的被“高效課堂”折騰得無所適從;當(dāng)校長(zhǎng)的被“均衡發(fā)展”逼迫得大傷腦經(jīng);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的被“群眾路線”教育得煩不堪言。

面對(duì)這一切的一切，看在每月“0多毛”人民幣的份上，我們除了忍不住在私下里發(fā)幾句牢騷，就是調(diào)整心態(tài)用阿q精神來慰藉自己一番，接著還得繼續(xù)說“言不由衷”的話，繼續(xù)干“身不由己”的事。

如果以上所說是大實(shí)話的話，下面我再說幾句心里話：

第一句話：在學(xué)校把好“教書育人”的轉(zhuǎn)向盤。不管教育形式怎么變，課改怎么改，教書育人是我們的基本職責(zé)。在工作中，不管是教師還是校長(zhǎng)，都要把好教書育人這個(gè)轉(zhuǎn)向盤，既要有效的教書，也要很好的育人。既要重視學(xué)習(xí)成績(jī)，更要重視品德塑造。既要為學(xué)生的升學(xué)服務(wù)，也要為學(xué)生終生服務(wù)。

第二句話：在社會(huì)守好“為人師表”的道德線。記得我們上師范時(shí)，教學(xué)樓前就立著“為人師表”四個(gè)大，這四個(gè)大是我們教師的道德準(zhǔn)則。既然我們選擇的這一職業(yè)，就要遵守。酗酒、賭博等社會(huì)不良習(xí)氣我們盡量不要沾，尤其是我們945班的同學(xué)更應(yīng)該遵守。

第三句話：在家庭把持好自己的家庭，教育好自己的子女。40開外的我們，人生正處在上有老，下有小，左有妻子丈夫，右有兄弟姐妹的艱難階段，上下得時(shí)常兼顧，左右有時(shí)也很為難。如果把這些關(guān)系處理不好，我們就會(huì)活得很累。教育好自己的子女就更不用說了。我們教師一生都在教育別人的孩子，如果教育不好自己的孩子，這不能不說是做教師的一種悲哀。

好了，再不敢說了，占用了大家寶貴的時(shí)間，感謝大家聽我在這里胡言亂語。

同學(xué)之情勝似兄弟姐妹，讓我們?cè)谶@短暫的聚會(huì)時(shí)間里，坦誠(chéng)相待，真心面對(duì)，拋開職業(yè)、職位、金錢的外罩，說說心里話，訴訴同學(xué)情。

最后，我祝愿這次聚會(huì)能成為我們友情升華的新開端，互幫互助的新起點(diǎn)，共同奮進(jìn)的新號(hào)角;祝愿敬愛的老師們身體健康，開心幸福!祝愿親愛的同學(xué)們家和事興，一生平安!