導(dǎo)語：如何才能寫好一篇畢業(yè)贈(zèng)語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開自己的母校，不舍之情早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn)，天真爛漫的同學(xué)，循循善誘的老師……。

我們紛紛都為自己的好朋友寫贈(zèng)語，如： “問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”，愿你畢業(yè)后，能多有幾個(gè)問號(hào)伴你左右。愿你，百事皆可樂。愿你是航船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)......

班級(jí)上還有幾個(gè)同學(xué)為老師寫贈(zèng)語被我們看到了，我們也開始為老師寫了起來。有的寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇械膶憽澳銥槲覀兏冻龆嗌傩难覀儠?huì)報(bào)答你的?！?.....

在即將畢業(yè)之際，我們向老師深深地鞠一躬，并說：“老師你辛苦了?！?/p>

篇2

2.初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。

3.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

4.你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!

5.不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——-把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

6.同窗情，就像六月的太陽，光芒萬丈。同窗情，就像六月的姑娘，熱情奔放。六月了，畢業(yè)了，數(shù)易寒暑，我們漸漸成熟。幾度春秋，我們百尺竿頭。讓我們?yōu)t灑的揮一揮手，珍重朋友!畢業(yè)感言。

7.初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

8.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

9.我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

10.別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無論何時(shí)何地何年何月，都將索繞下去!

11.也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

12.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

13.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

14.桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。

15.青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情我們的夢(mèng)想。

16.你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

17.緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界;情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時(shí)。畢業(yè)了，親愛的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你!

18.初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。

19.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

20.時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束?；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。

21.生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!

22.“學(xué)業(yè)”可以畢業(yè)，“學(xué)習(xí)”卻不可以畢業(yè)，要有終身學(xué)習(xí)的“境界”;“青春”可以畢業(yè)，“夢(mèng)想”卻不可以畢業(yè)，要有滿腔激情的“熱血”;“時(shí)光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè)，要有時(shí)常惦記的“情結(jié)”畢節(jié)季節(jié)，愿你順利多一些，好運(yùn)多一些，如意多一些開心快樂不停歇!

23.分別之際，很難說出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

24.三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

25.明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

26.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

27.親愛的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂時(shí)光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進(jìn)取，而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程，請(qǐng)珍重。

28.聚不是開始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)見面。同窗數(shù)載，凝聚無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

29.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。

30.我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時(shí)，卻又難說再見，難以回首。

31.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

32.初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

33.假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

34.明晨行別，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

35.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

36.這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。

37.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

38.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

39.初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

40.在即將分手的日子里，我的心將分成兩半，一半為你驕傲，一半為你祝福。自從我認(rèn)識(shí)你之后，我的生活由你而改變，生活變得無比快樂。學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手;生活中，我們是朋友;運(yùn)動(dòng)場上，我們是搭檔。不愿告別，卻只能告別，但心中的夢(mèng)依然美麗。

41.初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。

42.你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

43.不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!

44.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

45.告別林蔭校園，起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言：梔子花開的季節(jié)大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言：梔子花開的季節(jié)。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬邁向成功的方向!

46.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

47.再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

48.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

49.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。六月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯精彩無限!

篇3

流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!

Thank you for making learning not a job but a joy.

感謝您使我們把枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。

I could have achieved no success without you unselfish dedication.

沒有您無私的奉獻(xiàn)，就沒有我成功的今天。

I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!

我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!

I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您!

No formula can be used to calculate your devotion;no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.On this special occasion，please accept our best wishes!

加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，在這不尋常的時(shí)刻，請(qǐng)接受我深深的祝福!

Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend!Take care，my friend!

流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!

Oh，my friend，do you like stars?If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I''ve send you.朋友，你喜歡星空嗎?

如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

Life is a profound book.Other''s notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!

我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!

Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.

思念是一條細(xì)長的線，一端系著你，一端系著我，時(shí)刻連接著兩顆跳動(dòng)不息的心。

Don't be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.

人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。

Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!

時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

Whatever chaos reigned outside, we knew we'd find order, justice and chance to learn inside your classroom and tolerance and laughter. And excitement.

我們深知，無論外面的世界怎樣變幻莫測，只要坐在教室里聆聽您的教誨，我們總能發(fā)現(xiàn)有序、正義和求知的良機(jī)，沐浴在寬容、歡笑和激動(dòng)的陽光里。

I'm not your best student, but you're my most admirable teacher. On this special holiday, I, a student of yours, wish you youth forever.

我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，而您卻是我最崇拜的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永葆青春。

Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.

思念是一條細(xì)長的線，一端系著你，一端系著我，時(shí)刻連接著兩顆跳動(dòng)不息的心。

Oh，my friend，do you like stars?If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I've send you.

朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

Life is a profound book.Other's notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

Don't be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.

人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。

Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!

時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

If I should meet thee， After long years， How should I greet thee? With silence and tears. —[Britain]George Gordon Byron

多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。 ———[英]拜倫

篇4

相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，惟愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

認(rèn)識(shí)你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂的深切期盼。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句———毋忘我。

篇5

[關(guān)鍵詞] 納米管增氧機(jī) 葉輪式增氧機(jī) 溶解氧 節(jié)電

南美白對(duì)蝦是我區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)勢(shì)品種，隨著對(duì)蝦養(yǎng)殖密度的逐漸提高，使用傳統(tǒng)的葉輪式和水車式增氧機(jī)已經(jīng)不能滿足對(duì)蝦養(yǎng)殖池塘的溶氧要求，為此，我們采用了納米管池底充氣立體增氧的新增氧方法。

納米管增氧技術(shù)是以塑料管為通氣總管，并在魚塘內(nèi)設(shè)置了數(shù)條分段納米管，每段納米管上有多個(gè)高分子納米微孔。經(jīng)過風(fēng)機(jī)加壓，含氧空氣透過納米管上的微孔，產(chǎn)生大量微小至納米級(jí)別的氣泡從池底向上補(bǔ)充氧氣，令池塘溶解氧含量全面增加。

一、材料與方法

1.監(jiān)測地點(diǎn)

水樣取自天津市北辰區(qū)名特優(yōu)淡水養(yǎng)殖有限公司的1、2、3號(hào)養(yǎng)殖池塘。1、2號(hào)池分別定為監(jiān)測池，3號(hào)池定為對(duì)照池。鋪設(shè)納米管增氧機(jī)一臺(tái)套，功率3.0千瓦。

用2.5L采水器采集次表層水。每個(gè)池塘設(shè)1個(gè)采樣點(diǎn)，每兩小時(shí)采樣一次，采樣時(shí)間分別為2011年7月29日10時(shí)至7月30日10時(shí)和2011年9月2日10時(shí)至9月3日10時(shí)。

2.池塘放養(yǎng)情況

1號(hào)池放養(yǎng)南美白對(duì)蝦55萬尾，平均體長7厘米，投喂人工對(duì)蝦顆粒飼料。

2號(hào)池放養(yǎng)南美白對(duì)蝦40萬尾，平均體長7厘米，投喂人工對(duì)蝦顆粒飼料。

3號(hào)池放養(yǎng)烏克蘭鱗鯉8萬尾，平均體長11厘米，投喂人工顆粒飼料。

二、結(jié)果與分析

1.溶氧變化結(jié)果

7月29日至30日溶解氧變化（結(jié)果見表1）

三、小結(jié)

兩次監(jiān)測結(jié)果表明，兩個(gè)監(jiān)測池的溶氧量在各個(gè)監(jiān)測時(shí)間點(diǎn)均高于對(duì)照池，即使是在7月30日6時(shí)，1、2號(hào)監(jiān)測池達(dá)到兩次監(jiān)測的最低溶氧值，仍然可達(dá)到3.05mg/L和3.65mg/L，是對(duì)照池0.7mg/L的4.357倍和5.21倍。說明納米管增氧機(jī)在增加池水溶氧方面確實(shí)效果明顯，尤其在溶氧最低時(shí)間段。南美白對(duì)蝦的窒息點(diǎn)為0.3424～1.0186mg/L，對(duì)氧的需求一般在6～8mg/L，在粗養(yǎng)低密度池塘溶解氧可維持在4mg/L[2，3]，而監(jiān)測池因?yàn)橛屑{米管不斷從池底鼓氣增氧，池塘最低溶氧也可保持在3mg/L以上，因此納米管增氧機(jī)可以滿足南美白對(duì)蝦生存所需的水體溶氧量。

納米管增氧設(shè)施在增加水中溶氧的同時(shí)，大大降低了能耗。同為3.0千瓦的電機(jī)，納米管增氧機(jī)可帶動(dòng)水面80畝，而傳統(tǒng)的葉輪、水車式增氧機(jī)只能帶動(dòng)5畝。以本次監(jiān)測地名特優(yōu)淡水養(yǎng)殖有限公司為例，6個(gè)養(yǎng)殖池塘，共60 畝水面，只需一套納米管增氧機(jī)，總成本3700元，假如全天24小時(shí)開啟，每小時(shí)耗電3度，一天用電量72度。如果用葉輪式增氧機(jī)，每5畝安裝1部，則需要安裝12部，每部葉輪增氧機(jī)價(jià)格3500元，安裝總成本至少42000元。每部增氧機(jī)每小時(shí)耗電3度，平均每天至少開6小時(shí)，則全天共耗電216度。即采用納米管增氧設(shè)施，在安裝成本上可節(jié)約38300元。

四、討論

納米管增氧機(jī)在增加水體溶氧量上確實(shí)效果顯著，但單純使用納米管增氧機(jī)是不可能應(yīng)對(duì)高密度的養(yǎng)殖模式。我們認(rèn)為，池底增氧技術(shù)應(yīng)該配合葉輪式增氧機(jī)使用，在增氧和保持溶氧方面才能達(dá)到最佳。對(duì)于采用大棚養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶，因?yàn)榇笈镎酃馇铱諝饨粨Q不暢，在傳統(tǒng)增氧機(jī)增氧效果不明顯的情況下，采用池底增氧技術(shù)，增氧效果將更加突出。

表 1 7月29日至30日監(jiān)測池與對(duì)照池溶解氧（mg/L）24小時(shí)測量結(jié)果

參考文獻(xiàn)

[1]劉剛，李長波，丁增名.南美白對(duì)蝦淡水高產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)[J].水產(chǎn)養(yǎng)殖，2001，6：30-32.

篇6

2.跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

3.校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。

4.用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。

5.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

6.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

7.走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

8.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

9.用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。

10.跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

11.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

12.如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

13.走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

14.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

15.靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

16.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

17.青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂。

18.這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

19.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

20.來自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

21.靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

22.張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

23.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

篇7

1、新學(xué)校，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢爛的多彩的學(xué)習(xí)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮而操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!

2、啊!母校，你是我們夢(mèng)的搖籃，實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，伴隨我們一路成長，開拓我們一個(gè)又一個(gè)未來，母校!我為你感到驕傲!

3、母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)!

4、憶往昔，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新，在這綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

5、困難中，我們有堅(jiān)強(qiáng)。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個(gè)充滿活力，生機(jī)勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對(duì)未來生活懷揣著夢(mèng)想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時(shí)間，我們風(fēng)雨同舟。看著我們點(diǎn)滴進(jìn)步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。

6、四十五年春秋，四十五年風(fēng)雨，四十五年的漫漫長路，在這個(gè)小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日，我的母校。我們要將心中的千言萬語，化作一支心曲，為您默默歌唱，我們要把思念，化作祝福，陪伴您走過每一個(gè)日日夜夜。祝福母校：年年桃李，歲歲芬芳!

7、一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是您，徐州幼專，讓我看到了太陽升起在東方。是您，徐州幼專，賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步。是您，徐州幼專，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，助我成材，助我飛翔。是您，徐州幼專，光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。歌頌?zāi)?，徐州幼專，我親愛的母校，我相信，龍的傳人會(huì)成長在您的懷抱，雄鷹將從這里起飛。

8、花朝日夕，如詩如畫。日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴。無論我在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天，讓我為你祝福，讓我為你歡笑，祝幼專的未來越來越美麗!

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校終于申專成功，在此我送上自創(chuàng)的祝福詩：經(jīng)辛經(jīng)煉磨難，襯心襯意襯心愿。前途無限春光好，未來我校更輝煌。

10、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生七彩的夢(mèng)，何等甜美!老師們堅(jiān)守著神圣無比的崗位，揮灑著辛勤的汗水，何等高尚!母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下。為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼專，祝福永鑄輝煌!

11、每一年，小小的方圓走出多少優(yōu)秀學(xué)子;每一年，只會(huì)大廈育成幾多明日棟梁。每一年，十二月，母校校慶如期而至;此時(shí)，身為十四中人的我們，都會(huì)無比激動(dòng)，無比自豪!

12、將鮮花獻(xiàn)給您，將掌聲送給您;讓我們追隨您，使成功屬于您。熱烈祝賀我校升格為徐州幼兒師范高等專科學(xué)校。

13、新的征程，新的起點(diǎn)，新的面貌。祝學(xué)校越辦越好!爭做全國幼教領(lǐng)頭羊!18、相逢于母校，相交于夢(mèng)想。徐州幼專的風(fēng)采，像搏擊長空的雄鷹展翅翱翔?；仨^去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。

14、一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對(duì)母校的祝福。

15、古風(fēng)墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。

16、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專成功，幼師的一步步成長和永無止境的努力與追求，至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過程，見證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧靜溫馨;幼師是一棵常青樹，永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進(jìn)取;幼師是學(xué)子們的生命之洲，它載著幼師學(xué)子在人生的海上，乘風(fēng)破浪、勇往直前，幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的幼師將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

17、幾十年櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。幾十年耕耘不掇，薪火相傳?；仡欉^去，我們無比自豪。展望未來，我們自信滿滿。憶往昔，格物致新，多少風(fēng)雨話滄桑?？唇癯?，厚德澤人，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲--值此徐幼師升專成功之際，祝我們的母校明天更加美好。

篇8

【關(guān)鍵詞】供給側(cè) 結(jié)構(gòu)性改革 就業(yè) 【中圖分類號(hào)】D64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

2015年11月10日，在主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議時(shí)明確提出要堅(jiān)定不移地推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制改革，在保證社會(huì)總需求適度擴(kuò)張的前提下，將改革的重點(diǎn)集中在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的供給側(cè)改革方面，不斷提高我國社會(huì)供給效率與供給產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而既實(shí)現(xiàn)深入貫徹落實(shí)我黨十八屆五中全會(huì)精神又實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)生產(chǎn)力水平質(zhì)的飛躍的雙重目標(biāo)和任務(wù)。與需求側(cè)所不同的是，供給側(cè)改革將調(diào)整的重點(diǎn)集中在生產(chǎn)要素領(lǐng)域，試圖以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為載體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)要素資源的科學(xué)合理的配置，從而不斷提高社會(huì)生產(chǎn)效率以滿足社會(huì)公眾不斷增長的產(chǎn)品和服務(wù)的需求。

社會(huì)生產(chǎn)的產(chǎn)能過剩以及各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的日益加劇，這不僅阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)也造成社會(huì)公眾日常產(chǎn)品和服務(wù)需求難以有效供給。因此，我國供給側(cè)改革的主要目標(biāo)就是要化解過剩產(chǎn)能，清理“僵尸企業(yè)”，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力，將發(fā)展方向定位為創(chuàng)新領(lǐng)域，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，從而擴(kuò)大就業(yè)市場新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)水平的提高和就業(yè)質(zhì)量的優(yōu)化。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革給就業(yè)工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

化解過剩產(chǎn)能是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要任務(wù)之一，需要確?！敖┦髽I(yè)”合理有序地退市。這些企業(yè)大多屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，員工人數(shù)眾多，要清理這樣企業(yè)必然給就業(yè)工作帶來不小的壓力?？紤]到經(jīng)濟(jì)下行對(duì)就業(yè)市場的影響，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來的轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力“雙峰疊加”，將會(huì)對(duì)就業(yè)工作產(chǎn)生巨大的壓力。

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度逐步放緩，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步步入平穩(wěn)期，我國的就業(yè)形勢(shì)也日趨嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面：一方面，我國的就業(yè)壓力逐年增加。另一方面是就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)與化解過剩產(chǎn)能過程中，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題，勞動(dòng)力市場供需錯(cuò)位，用人單位招聘需求減少，部分下崗再就業(yè)勞動(dòng)力由于缺乏必要的技能，導(dǎo)致就業(yè)難的局面；同時(shí)，企業(yè)在提質(zhì)增效過程中，對(duì)高水平技能人才和專業(yè)技術(shù)人員的需求更為迫切。

優(yōu)化提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為擴(kuò)大就業(yè)提供新動(dòng)力

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，最重要的是要提高產(chǎn)品和服務(wù)的供給質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“供需匹配”，以此增加就業(yè)崗位的供給?；膺^剩產(chǎn)能能夠更好地培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)，也拓寬了新的就業(yè)領(lǐng)域。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化不僅可以為因去產(chǎn)能需要再就業(yè)的企業(yè)員工提供新的工作崗位，還能為新生勞動(dòng)力提供就業(yè)崗位。產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中，新興產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)作用更加凸顯，生產(chǎn)小型化、專業(yè)化、獨(dú)立化將成為產(chǎn)業(yè)組織的新特征。還要不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，我國未來的社會(huì)發(fā)展水平高低主要取決于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平。因此我國要大力發(fā)展服務(wù)業(yè)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，給予必要的資金和政策支持。服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生反向促進(jìn)作用。積極發(fā)展戰(zhàn)略性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整具有積極促進(jìn)作用。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整勢(shì)必帶來各產(chǎn)業(yè)間技術(shù)聯(lián)系的變化，具有高素質(zhì)勞動(dòng)力的就業(yè)比重會(huì)得到提升。例如，助推電商發(fā)展，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和就業(yè)增長點(diǎn)。電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)化的新型經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，已成為戰(zhàn)略性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新渠道。

扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心是要促進(jìn)過剩產(chǎn)能有效化解，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組。當(dāng)前正是國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“黃金時(shí)間”，總理曾多次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的國家戰(zhàn)略。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以有效的促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)效率，不斷創(chuàng)造新的就業(yè)需求和就業(yè)崗位，同時(shí)還間接推動(dòng)了市場產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整。我國目前支持和鼓勵(lì)具有一定能力的高校畢業(yè)生和社會(huì)待業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，國家和地方政府通過提供資金和政策支持和幫扶、降低創(chuàng)業(yè)門檻、簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等措施優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，努力形成“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的良好社會(huì)環(huán)境。在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革過程中，部分下崗失業(yè)職工結(jié)合自己積累的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了自主創(chuàng)業(yè)，并取得了不錯(cuò)的業(yè)績。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我就業(yè)的基礎(chǔ)上，將帶動(dòng)更多人實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，從而產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效用。

加大教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)人力資本提升

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革試圖以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為載體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)要素資源的科學(xué)合理配置，從而不斷提高社會(huì)生產(chǎn)效率以滿足社會(huì)公眾不斷增長的產(chǎn)品和服務(wù)的需求。而與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)息息相關(guān)的是就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改變，即就業(yè)結(jié)構(gòu)從勞動(dòng)、資本密集型產(chǎn)業(yè)向知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變。新經(jīng)濟(jì)增長理論研究表明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中受到多種因素影響，人力資本投資是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有效途徑，充分?jǐn)?shù)量的技能型人力資本是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的有力支撐。知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要以人力資本為支撐。人力資本的提升，需要政府、企業(yè)和個(gè)人聯(lián)合加大教育和培訓(xùn)的力度，特別是政府要加大資金支持力度。通過淘汰過剩產(chǎn)能，更好地培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)生的新崗位更需要有文化、懂技術(shù)的高技能人才來勝任。因此，完善職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)體系，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中不可缺少的一環(huán)。

做好分流職工安置工作，保障其生活和再就業(yè)

在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中，政策的影響力和決策力起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)先停止促進(jìn)產(chǎn)能過剩的政策，實(shí)施有利于化解過剩產(chǎn)能的優(yōu)惠政策。對(duì)產(chǎn)能過剩企業(yè)停止穩(wěn)崗補(bǔ)貼等穩(wěn)定就業(yè)崗位的政策，轉(zhuǎn)而加大對(duì)失業(yè)職工實(shí)現(xiàn)最低生活保障和幫助失業(yè)人員再就業(yè)崗位開發(fā)和技能培訓(xùn)力度，做好職工安置工作，緩解人員下崗問題的沖擊。應(yīng)通過政策杠桿避免集中減員，在職工失業(yè)之前制訂比較穩(wěn)妥的分流方案，做好職工的分流安置，鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)部挖潛，鼓勵(lì)員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)創(chuàng)業(yè)，允許內(nèi)部退養(yǎng)，社會(huì)實(shí)行公益性崗位托底等渠道分流安置職工。開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)或技能提升培訓(xùn)，增強(qiáng)失業(yè)人員就業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。對(duì)距法定退休年齡五年以內(nèi)、再就業(yè)有困難的職工，可實(shí)行內(nèi)部退養(yǎng)。對(duì)就業(yè)困難人員，可開發(fā)公益性崗位進(jìn)行安置。

推動(dòng)要素資源合理配置，推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)一體化

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革將優(yōu)化生產(chǎn)力地域布局，調(diào)整產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移鏈條和技術(shù)輻射路徑。其中一些產(chǎn)業(yè)將向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，公共財(cái)政資源也將向農(nóng)村傾斜，這將加快城鄉(xiāng)之間資金、技術(shù)、土地等生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展，并為建立健全城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)一體化奠定良好基礎(chǔ)。通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整遷移，把企業(yè)工廠建到農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)人力物力的轉(zhuǎn)移，有利于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，從而創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位。該項(xiàng)舉措還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力“離土不離鄉(xiāng)”，在家門口實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)，極大程度地避免出現(xiàn)大型城市企業(yè)的“用工荒”現(xiàn)象。城鄉(xiāng)一體化的就業(yè)市場體系不斷完善和豐富，有利于多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐。通過推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)和社會(huì)保障制度一體化，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，有利于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)獨(dú)立的“二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)”向城鄉(xiāng)一體化的“一元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)變。

（作者單位：燕山大學(xué)）

【注：本文為河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合基金項(xiàng)目“地方高校創(chuàng)新性實(shí)踐教育與創(chuàng)新教育體系研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2014050301）階段性研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①葉雙瑜：《關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的幾點(diǎn)思考》，《發(fā)展研究》，2015年第12期。

篇9

關(guān)鍵詞:三峽庫區(qū) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 競爭力 偏離―份額分析法

中圖分類號(hào):F062.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1004-4914(2009)11-048-02

三峽工程是與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的世紀(jì)工程,庫區(qū)百萬移民是一個(gè)世界級(jí)難題,做好庫區(qū)的移民工作,切實(shí)解決庫區(qū)的就業(yè)問題,優(yōu)化庫區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),帶動(dòng)庫區(qū)經(jīng)濟(jì)的起飛,是重慶市政府的頭等大事。三峽工程重慶段(簡稱重慶庫區(qū)),所包含的區(qū)縣有:巫山縣、巫溪縣、奉節(jié)縣、云陽縣、開縣、萬州區(qū)、忠縣、石柱縣、豐都縣、涪陵區(qū)、武隆縣、長壽區(qū)、渝北區(qū)、巴南區(qū)、江津區(qū)。2007年底,重慶市移民應(yīng)遷人口達(dá)到1138049人,其中城鎮(zhèn)人口占57%,鄉(xiāng)村人口占43%;安置人口達(dá)到1074135人,其中城鎮(zhèn)人口占57.3%,鄉(xiāng)村人口占42.7%;15個(gè)區(qū)縣共有人口1486.89萬人,占重慶市總?cè)丝诘?6%;庫區(qū)的GDP從1997年的418.79億元增加到2007年的1513.3億元,增長了3.7倍,占全市GDP的比重從30.7%上升到36.7%;三次產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)710.64萬人,占重慶市的43.8%;三產(chǎn)業(yè)的比重從1997年的32.26:38.48:29.8變?yōu)?007年的16.9:48.1:35;2007年人均GDP達(dá)到11444元,小于重慶市的平均水平14660元和西部的平均水平13827元。

從庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展進(jìn)程中可以看出,直轄10年以來庫區(qū)的第一產(chǎn)業(yè)的比重逐步降低,第二產(chǎn)業(yè)的增長速度高于第三產(chǎn)業(yè),處于二三一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。本文通過偏離――份額分析方法來評(píng)價(jià)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的影響,揭示產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系,為庫區(qū)進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、改善經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量、提高庫區(qū)的整體實(shí)力,制定庫區(qū)共同發(fā)展的戰(zhàn)略措施和促進(jìn)庫區(qū)與重慶市協(xié)調(diào)發(fā)展提供一定的參考。

一、偏離――份額分析方法

1.方法原理。偏離――份額分析法((Shift-share Method,簡稱SSM分析法),1942年由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾?B?克雷默于提出,經(jīng)E?S?鄧恩和埃德加?胡佛等學(xué)者的修改總結(jié),已成為國際學(xué)術(shù)界通用的用于分析區(qū)域發(fā)展差距變動(dòng)決定因素的基本方法。這種方法具有較強(qiáng)的綜合性和動(dòng)態(tài)性,能有力地揭示區(qū)域與城市部門結(jié)構(gòu)變化原因,確定未來發(fā)展主導(dǎo)方向。其基本思路是:將被研究區(qū)域的增長與標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域(通常指一個(gè)國家或一個(gè)省)的增長聯(lián)系起來比較,認(rèn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長與3個(gè)因素有關(guān):地區(qū)份額因素、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離因素與競爭力偏離因素(也稱區(qū)位偏離因素),即區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長=地區(qū)份額分量+產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離分量+競爭力偏離分量。以此說明區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和衰退的原因,評(píng)價(jià)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)劣和自身競爭力的強(qiáng)弱,找出區(qū)域具有相對(duì)競爭優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)部門,進(jìn)而可以確定區(qū)域未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的合理方向和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則。

2.數(shù)學(xué)模型。偏離―份額分析模型如下:

(4)總偏離?？偲x=PS+DS,表示一定時(shí)期內(nèi),目標(biāo)區(qū)域的實(shí)際增長與份額增長之間的差值。

(5)年均增長率。本文采用期末對(duì)期初的增長率在期內(nèi)年份的算術(shù)平均值為年均增長率,即年均增長率=[期末值/期初值―1]/N,(N表示t0―t之間的年數(shù))。

二、庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)證分析

1.數(shù)據(jù)選取。本文以1997年為基準(zhǔn)年,2007年為調(diào)查年,采用重慶市15個(gè)庫區(qū)GDP和三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為基本數(shù)據(jù),根據(jù)偏離―份額分析方法,將相應(yīng)數(shù)據(jù)分別代入上述模型,對(duì)各地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭能力優(yōu)劣程度進(jìn)行計(jì)算分析。

2.結(jié)果分析。

(1)從庫區(qū)整體分析。以庫區(qū)為整體看,從1997―2007年庫區(qū)總偏離、競爭力分量為正值,而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量為負(fù)值,庫區(qū)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長額大于假定地區(qū)的份額,總偏離為151.66億元,GDP年均增長率高于全市0.34%;其中由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劣勢(shì)帶來增長量為-85.35億元,貢獻(xiàn)-0.19%;競爭力優(yōu)勢(shì)帶來的增長量為237.01億元,貢獻(xiàn)0.53%。從三次產(chǎn)業(yè)看,庫區(qū)第二、三產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo)均為正值,而第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量、總偏移均為負(fù)值。判斷該地區(qū)是否以增長型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為主的指標(biāo)主要是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量,從上述分析中可以看出庫區(qū)第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對(duì)于第一產(chǎn)業(yè)較快。由于第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量為負(fù)值,不足以抵消第二、三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量之和(正值),造成整個(gè)庫區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量和年均增長率為負(fù)值。庫區(qū)第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劣勢(shì)并不是某幾個(gè)區(qū)縣引起的,而是整個(gè)庫區(qū)第一產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)均是負(fù)值,其產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度從1997―2007年逐步減少,落后于第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(2)分區(qū)、縣分析。總偏離

總偏離>0。c.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量0。c類區(qū)縣有渝北區(qū)、巴南區(qū)、萬州區(qū)、巫山縣、武隆縣和石柱縣。c類區(qū)縣競爭力分量(正值)能抵消部分產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量(負(fù)值),使總偏離大于0。

c類的區(qū)縣第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量均為負(fù)值,第二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量均為正值,各產(chǎn)業(yè)的競爭力分量均為正值,雖然第二、三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長有一定推動(dòng)作用,但第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劣勢(shì),使經(jīng)濟(jì)增長中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)推動(dòng)效應(yīng)不顯著。各區(qū)縣在三產(chǎn)中都具備一定的優(yōu)勢(shì),可以充分利用這種優(yōu)勢(shì)調(diào)整第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

渝北區(qū)是各區(qū)縣中實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長額與假定的經(jīng)濟(jì)增長額正相差最大的地區(qū),總偏離為148.13億元,GDP的年均增長率高于全市水平4.64%。主要是因?yàn)橛灞眳^(qū)處于主城中心區(qū),占據(jù)一定的區(qū)位優(yōu)勢(shì),其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平領(lǐng)先于其它14個(gè)庫區(qū)區(qū)縣。2007年GDP達(dá)到2454598萬元,人均GDP達(dá)到26861元,位居15個(gè)庫區(qū)區(qū)縣之首。

d.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量>0,競爭力分量>0。d類只有涪陵區(qū)。從各產(chǎn)業(yè)明細(xì)偏離份額看,涪陵區(qū)的第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量為負(fù)值,第二、三產(chǎn)業(yè)處于擴(kuò)張的階段;三產(chǎn)的競爭力分量均大于0,都具有一定的區(qū)位競爭優(yōu)勢(shì),其中第二產(chǎn)業(yè)占據(jù)較大的優(yōu)勢(shì),從涪陵區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中看出(2007年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為11.86:54.16:33.98)。

三、結(jié)束語

1.總體而言,庫區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量小于0,但是競爭力分量彌補(bǔ)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量的損失,使庫區(qū)的總偏離大于0。雖然影響經(jīng)濟(jì)增長的因素不只本文所提出的這些,但以上分析可以宏觀地說明庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由于第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度過慢和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等原因使庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不具備速度優(yōu)勢(shì),卻在全市范圍內(nèi)具有一定競爭力優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)主要來自于第二產(chǎn)業(yè)。

2.庫區(qū)各區(qū)縣同時(shí)具備產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)速度優(yōu)勢(shì)和競爭力優(yōu)勢(shì)的地區(qū)很少,只有涪陵區(qū)。但其競爭力指數(shù)名列渝北區(qū)、巴南區(qū)和萬州區(qū)之后,與第一的渝北區(qū)相差近123億元,差距較大。涪陵區(qū)應(yīng)在穩(wěn)固產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)速度優(yōu)勢(shì)和競爭力優(yōu)勢(shì)的同時(shí),縮小與渝北區(qū)的差距,并且警惕其他區(qū)縣的趕超速度。

3.雖然渝北區(qū)的GDP或者人均GDP均位于各區(qū)縣之首,但因?yàn)榈谝划a(chǎn)業(yè)在庫區(qū)和重慶市都不具有競爭優(yōu)勢(shì),拖累其競爭力優(yōu)勢(shì),由于渝北區(qū)處于主城中心區(qū),發(fā)展農(nóng)業(yè)不具有優(yōu)勢(shì),應(yīng)該加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的步伐,提高農(nóng)業(yè)的機(jī)械化和現(xiàn)代化率,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和第二、三產(chǎn)業(yè)融合滲透,大力支持農(nóng)業(yè)旅游、市民下鄉(xiāng)等有利于增長農(nóng)業(yè)附加值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。不是傳統(tǒng)意義上的提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,而是農(nóng)業(yè)向二三產(chǎn)業(yè)特別是旅游服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,提高其市場競爭力。

4.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量和競爭力分量都小于0的地區(qū)―江津區(qū)、開縣和巫山縣。對(duì)于江津區(qū)來說,第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分量和競爭力分量均小于0,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值只占GDP總量的19.9%,而從業(yè)人員占就業(yè)人數(shù)的35.4%(高于第二、三產(chǎn)業(yè)),農(nóng)業(yè)總體效率不高,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),將富余勞動(dòng)力向外轉(zhuǎn)移,減少農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù),引導(dǎo)資源流向高效率的產(chǎn)業(yè)是江津區(qū)提高競爭力的有效路徑。開縣和巫山縣均屬于第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度快于第一產(chǎn)業(yè),但第二、三產(chǎn)業(yè)在大區(qū)范圍內(nèi)缺乏競爭力優(yōu)勢(shì)的類型。雖缺乏一定的競爭優(yōu)勢(shì),但與部分庫區(qū)區(qū)縣相差不大,具有較大的追趕潛力。

參考文獻(xiàn):

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3.重慶市統(tǒng)計(jì)年鑒(1998)(2008)[R].中國統(tǒng)計(jì)出版社

篇10

〔關(guān)鍵詞〕失業(yè)率；勞動(dòng)年齡人口；經(jīng)濟(jì)增長

中圖分類號(hào)：F2763 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：10084096（2013）01001604

在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)，中國的老齡人口數(shù)量也在逐年增加，2000年老齡人口占總?cè)丝诘谋戎赝黄屏?%，標(biāo)志著中國從此步入了老齡社會(huì)。日益龐大的老齡群體給財(cái)政帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，中國銀行的研究報(bào)告《化解國家資產(chǎn)負(fù)債中長期風(fēng)險(xiǎn)》預(yù)測，養(yǎng)老金缺口將在2013年達(dá)到183萬億。為了緩解養(yǎng)老金支付壓力，一些學(xué)者呼吁延遲退休年齡，由此引發(fā)了學(xué)術(shù)界的熱議，其中，該項(xiàng)舉措是否會(huì)加劇失業(yè)成為了爭論的焦點(diǎn)。2010年3月，總理在會(huì)見出席中國發(fā)展高層論壇的外方代表時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國的失業(yè)人口有2億”，在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，如果政策制定不當(dāng)，將會(huì)危及社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。因此，準(zhǔn)確把握延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)、深入研究勞動(dòng)年齡人口比重的變動(dòng)對(duì)就業(yè)造成的影響，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要的研究課題，也是人口年齡結(jié)構(gòu)快速老化這一客觀形勢(shì)提出的要求。

一、文獻(xiàn)綜述

為了探究延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)，國內(nèi)外很多學(xué)者都對(duì)此進(jìn)行了研究。Franklin和William[1]認(rèn)為，當(dāng)經(jīng)濟(jì)中的失業(yè)率高于自然失業(yè)率時(shí)，延遲退休年齡將促使失業(yè)率進(jìn)一步上升。Butrica等[2]認(rèn)為老年勞動(dòng)力的經(jīng)驗(yàn)更豐富，延遲退休年齡能夠增加經(jīng)濟(jì)總量從而創(chuàng)造新的就業(yè)。韓文麗[3]認(rèn)為，降低退休年齡將導(dǎo)致勞動(dòng)力成本上升，而延遲退休年齡則可以通過節(jié)約退休金最終創(chuàng)造出更多的就業(yè)。張廣科[4]認(rèn)為，有經(jīng)驗(yàn)的技能工人提前退休可能給國民經(jīng)濟(jì)帶來消極影響，從而加重失業(yè)，因而應(yīng)當(dāng)延遲退休年齡。姜向群[5]認(rèn)為，中國勞動(dòng)力資源豐富且面臨著沉重的就業(yè)壓力，延遲退休年齡將導(dǎo)致失業(yè)率上升等?？傮w看來，關(guān)于延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)的爭論主要有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是延長退休年齡將導(dǎo)致失業(yè)人口激增、失業(yè)率上升，因而應(yīng)當(dāng)維持現(xiàn)行制度不變；另一種觀點(diǎn)則相反，認(rèn)為延遲退休年齡不會(huì)對(duì)就業(yè)造成嚴(yán)重影響，原因在于老年人與年輕人的就業(yè)之間不存在替代關(guān)系，老年勞動(dòng)力在經(jīng)驗(yàn)和技能上具有的不可替代性，使得新增勞動(dòng)力不能勝任退休人員空出來的工作崗位。另外，由于老年勞動(dòng)者的經(jīng)驗(yàn)比青年更豐富、技能水平更高，將更有助于經(jīng)濟(jì)總量的增加進(jìn)而創(chuàng)造新的就業(yè)?？傊?，認(rèn)為延遲退休年齡不會(huì)增加失業(yè)的依據(jù)一方面在于強(qiáng)調(diào)新增勞動(dòng)力無法從事退休人員的工作；另一方面在于對(duì)經(jīng)濟(jì)增長補(bǔ)償作用的樂觀預(yù)期，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)增加，就可以補(bǔ)償延遲退休年齡對(duì)就業(yè)造成的負(fù)面影響。

本文認(rèn)為，退休年齡的調(diào)整必須以中國國情為最根本的出發(fā)點(diǎn)，是否應(yīng)延遲退休年齡不能離開對(duì)具體國情的深入分析和正確把握。探究延遲退休年齡對(duì)就業(yè)的影響程度，不能忽視中國經(jīng)濟(jì)的高速增長對(duì)就業(yè)的補(bǔ)償作用，而這最重要的一點(diǎn)在目前關(guān)于延遲退休年齡的研究中幾乎從未被提及。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Okun于1962年根據(jù)美國宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料得出了失業(yè)率的變化與經(jīng)濟(jì)增長率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系的結(jié)論，這項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)法則被稱為奧肯定律。此后國內(nèi)一些學(xué)者對(duì)奧肯定律是否在中國適用這一論斷進(jìn)行了驗(yàn)證。其中，龔玉泉和袁志剛[6]認(rèn)為，自改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長就一直存在較強(qiáng)的“非一致性”，在經(jīng)濟(jì)保持快速增長的同時(shí)就業(yè)增長率逐步下降，失業(yè)和下崗人員逐漸增多。蔡昉等[7]認(rèn)為，盡管通常的計(jì)算低估了中國的就業(yè)彈性，但調(diào)整后的彈性數(shù)值仍屬偏低，經(jīng)濟(jì)增長沒有帶來顯性就業(yè)。常云昆和肖六億[8]指出奧肯定律在中國是失效的，宏觀經(jīng)濟(jì)關(guān)系斷裂，產(chǎn)出對(duì)就業(yè)的影響無法正常傳遞。林秀梅和王磊[9]采用HP濾波和門限估計(jì)方法揭示了中國經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長非同步的機(jī)理，指出當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于擴(kuò)張期時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長對(duì)就業(yè)不但沒有拉動(dòng)作用，反而有抑制作用。

本文認(rèn)為，考察延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)不僅要考慮老年人對(duì)年輕人的替代導(dǎo)致的崗位減少，還必須考慮到經(jīng)濟(jì)增長究竟能否對(duì)減少的就業(yè)崗位進(jìn)行補(bǔ)償。應(yīng)將經(jīng)濟(jì)增長因素和勞動(dòng)年齡人口比重、失業(yè)率納入到同一個(gè)模型之中，對(duì)延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)進(jìn)行全面、詳細(xì)的定量分析，才能為中國的人口和就業(yè)政策提供正確的實(shí)證支持，進(jìn)而促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、實(shí)證分析

1變量選擇與數(shù)據(jù)來源

失業(yè)率是反映勞動(dòng)力市場運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)，一般有三種統(tǒng)計(jì)方法，即城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、調(diào)查失業(yè)率和歷次人口普查中的失業(yè)調(diào)查。其中，后兩者存在著未公開和不連續(xù)的缺陷，因而無法在計(jì)量模型中使用。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率指在勞動(dòng)保障部門登記的城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)占城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)之和的百分比，與調(diào)查失業(yè)率和人口普查中的失業(yè)調(diào)查相比較，數(shù)據(jù)更易于獲取且連續(xù)，但與真實(shí)的失業(yè)率相比嚴(yán)重偏低，因而計(jì)量模型不能采用城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的絕對(duì)數(shù)據(jù)，只能使用相對(duì)變化數(shù)據(jù)。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的相對(duì)變化數(shù)據(jù)能夠較準(zhǔn)確地反映出中國真實(shí)失業(yè)率波動(dòng)情況，具備一定的合理性。

無論何種延遲退休年齡的方式，其結(jié)果必然意味著勞動(dòng)年齡的范圍將變寬，勞動(dòng)年齡人口絕對(duì)數(shù)和勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诘谋戎囟紝⒋蠓黾?。勞?dòng)年齡人口的增加對(duì)就業(yè)的影響主要體現(xiàn)在就業(yè)崗位競爭激烈、新增崗位減少上，因而勞動(dòng)年齡人口比重越大，失業(yè)率將越高。針對(duì)目前一些關(guān)于延遲退休年齡的研究中“就業(yè)僅與經(jīng)濟(jì)因素有關(guān)、而與人口本身無關(guān)”的觀點(diǎn)，本文將勞動(dòng)年齡人口比重作為一個(gè)重要變量納入模型之中，為使該變量能夠真實(shí)準(zhǔn)確地反映出延遲退休年齡的直接影響，必須對(duì)性別加以區(qū)分。參照國際上對(duì)勞動(dòng)年齡劃分的方式，將中國的勞動(dòng)年齡人口定義為男性15—59歲、女性15—54歲的人口是比較合適的，歷年的勞動(dòng)年齡人口比重由全國分年齡、性別人口數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的15—59歲的男性人口和15—54歲的女性人口加總后除以總?cè)丝跀?shù)計(jì)算得出。

經(jīng)濟(jì)增長水平是影響失業(yè)率的另一個(gè)重要原因。延遲退休年齡的支持者認(rèn)為，雇用經(jīng)驗(yàn)豐富的老年勞動(dòng)者比年輕勞動(dòng)者更有助于經(jīng)濟(jì)效率的提高，經(jīng)濟(jì)總量的增加又將催生出新的就業(yè)崗位，從而為年輕勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)造出良好的條件。為了考察經(jīng)濟(jì)增長能否對(duì)失業(yè)進(jìn)行補(bǔ)償，本文將實(shí)際GDP作為第二個(gè)重要變量納入到模型之中。歷年的實(shí)際GDP數(shù)據(jù)由名義GDP通過居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI以第一年（1986年）為基期逐年依次做出調(diào)整得到。

綜上所述，模型包含了被解釋變量城鎮(zhèn)登記失業(yè)率UR，以及15—59歲的男性人口和15—54歲的女性人口占總?cè)丝诘谋戎豔APP和調(diào)整后的實(shí)際經(jīng)濟(jì)總量AGDP兩個(gè)解釋變量。

研究選取的數(shù)據(jù)均為1986—2010年的全國年度時(shí)間序列數(shù)據(jù)。歷年的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、GDP與通貨膨脹率相關(guān)數(shù)據(jù)均來自于各年的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》；歷年的全國分年齡、性別的人口數(shù)均來自于各年的《中國人口和就業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》。

2單位根檢驗(yàn)

在引入模型之前，首先對(duì)UR、WAPP和AGDP序列分別進(jìn)行了對(duì)數(shù)化處理。為了避免偽回歸問題，需要對(duì)模型中的各時(shí)間序列進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)。根據(jù)Eviews軟件ADF檢驗(yàn)中生成的麥金農(nóng)（Mackinnon）臨界值，檢驗(yàn)結(jié)果如表1所示。

以上分析表明，失業(yè)率與勞動(dòng)年齡人口比重和經(jīng)濟(jì)總量均存在長期的正向關(guān)系。在這種長期的均衡關(guān)系中，勞動(dòng)年齡人口比重每增加1%，失業(yè)率將平均增加331%，說明勞動(dòng)年齡人口比重的增加確實(shí)會(huì)帶來嚴(yán)重的失業(yè)。實(shí)際GDP每增加1%，失業(yè)率將平均增加020%，說明在中國，經(jīng)濟(jì)的高速增長并沒有帶來就業(yè)的增加，這與奧肯定律完全相悖，與延遲退休年齡的支持者的觀點(diǎn)也是相矛盾的。2=093，說明長期關(guān)系模型的擬合優(yōu)度很高，回歸方程的解釋能力高達(dá)9279%。F值及t值均大于5%顯著水平下的臨界值，表明回歸模型的總體及單個(gè)回歸系數(shù)都是顯著的，在長期上，勞動(dòng)年齡人口比重及經(jīng)濟(jì)總量均對(duì)失業(yè)率有顯著性影響。

4誤差修正模型（ECM）

三、結(jié)論與建議

本文模型的主要結(jié)論可以概括為以下兩點(diǎn)：

其一，延遲退休年齡直接引起的勞動(dòng)年齡人口比重的增加，無論是短期還是長期，都將引起失業(yè)率大幅上升，這與一些學(xué)者“退休年齡的延遲與宏觀就業(yè)量并不直接相關(guān)”的觀點(diǎn)完全相反。

其二，與西方國家的情況截然不同，奧肯定律在中國是失效的，經(jīng)濟(jì)增長不能帶來相應(yīng)的就業(yè)增長，同時(shí)也說明了無論經(jīng)驗(yàn)豐富的老年勞動(dòng)者是否可以帶來經(jīng)濟(jì)總量的增加，也都不能如一些學(xué)者所期望的那樣，對(duì)延遲退休年齡造成的就業(yè)損失進(jìn)行補(bǔ)償。 因此，在考察延遲退休年齡的就業(yè)效應(yīng)時(shí)，不能以當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速增長的形勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老年勞動(dòng)力可能引起的產(chǎn)值增加作為根本依據(jù)。

針對(duì)以上分析，本文提出以下政策建議：

其一，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下不適合延遲退休年齡。達(dá)到退休年齡的職工會(huì)由于退休年齡的延遲而繼續(xù)工作，擠占其他年齡層、尤其是青年勞動(dòng)力的工作崗位，不僅將引起失業(yè)人口激增、失業(yè)率升高，而且會(huì)剝奪青年勞動(dòng)力在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，致使未來的高技能人員更加短缺。目前中國的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，此時(shí)延遲退休年齡將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生極大沖擊，這無異于雪上加霜。

其二，延遲退休年齡至少要在用人單位內(nèi)部的冗員基本被消化的前提下進(jìn)行。有效就業(yè)理論表明，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長帶動(dòng)有效勞動(dòng)需求量增加時(shí)，將首先表現(xiàn)為用人單位對(duì)冗員的充分利用，只有當(dāng)冗員被完全消化、有效就業(yè)與名義就業(yè)相等時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長才會(huì)帶來名義就業(yè)的增長?？紤]到當(dāng)前中國有效就業(yè)比重很低的背景，延遲退休年齡至少要在用人單位內(nèi)部的冗員基本被消化、有效勞動(dòng)需求與名義就業(yè)人數(shù)之間差距很小的前提下進(jìn)行，此時(shí)經(jīng)濟(jì)增長對(duì)就業(yè)的補(bǔ)償作用轉(zhuǎn)變?yōu)檎?，在一定程度上能夠減少崗位擠占造成的就業(yè)損失。

其三，延遲退休年齡必須輔之以促進(jìn)就業(yè)的措施，尤其是要采取積極對(duì)策擴(kuò)大年輕群體的就業(yè)。新增就業(yè)崗位無論是從數(shù)量上還是結(jié)構(gòu)上都要與延遲退休年齡所減少的崗位相對(duì)應(yīng)，這就要求對(duì)勞動(dòng)力市場的用工狀況進(jìn)行更加深入細(xì)致的研究，對(duì)延遲退休年齡的就業(yè)損失進(jìn)行準(zhǔn)確、具體的量化分析。

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