導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇班級(jí)每周總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本人對(duì)高效課堂小組建設(shè)進(jìn)行了一定的探索，下面從高效課堂班級(jí)管理學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的幾個(gè)方面來(lái)闡述一下這一年來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)。成效有許多，愿與諸位同仁共同學(xué)習(xí)，有不足的方面，希望各位能夠指出，讓我在今后的教育教學(xué)中可以加以改進(jìn)。

本班實(shí)行6人小組制，按照教研處文件精神，實(shí)行“2好2中2學(xué)困”原則，組內(nèi)設(shè)1名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)大小事務(wù)，組長(zhǎng)由本組6名同學(xué)投票選出，選出組長(zhǎng)后定出組名，并詳細(xì)商討組內(nèi)分工和每天組內(nèi)相關(guān)事宜。

（1）班級(jí)內(nèi)設(shè)班長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)事宜，記錄每天各科老師表?yè)P(yáng)的小組加分，每組每周初始分0分，每節(jié)課每位帶課教師課程結(jié)束后作出點(diǎn)評(píng)，對(duì)本節(jié)課表現(xiàn)最為優(yōu)異的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并交由班長(zhǎng)加1分，學(xué)習(xí)加分設(shè)上限為10分，班長(zhǎng)每天負(fù)責(zé)處理好此項(xiàng)加分。

（2）班級(jí)設(shè)紀(jì)檢副班長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)紀(jì)律事宜，記錄每天中午和下午的自習(xí)、課外活動(dòng)、第三節(jié)晚自習(xí)的班級(jí)紀(jì)律，對(duì)違反班級(jí)各項(xiàng)紀(jì)律的學(xué)生一次扣除組內(nèi)1分，可以累積，紀(jì)律初始分10分，扣完為止。對(duì)于扣分超過(guò)3分的，每周班主任談話處理，超過(guò)5分的聯(lián)系家長(zhǎng)共同配合處理。

（3）班級(jí)設(shè)衛(wèi)生副班長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生事宜，記錄每天早中晚教室內(nèi)所有的衛(wèi)生情況，對(duì)不打掃衛(wèi)生或未能打掃干凈的，予以通報(bào)，扣除值日生所在小組1分，并責(zé)令處理干凈。同時(shí)，負(fù)責(zé)督查每小組桌下四塊方磚內(nèi)衛(wèi)生，有垃圾扣除該小組1分，衛(wèi)生初始分10分，扣完為止。

（4）每周一總評(píng)，三項(xiàng)相加，總分最高的兩組設(shè)為名組，評(píng)定后6人照相并將照片貼于評(píng)定欄里的名組墻，待期末總結(jié)后取下照片獎(jiǎng)勵(lì)給所在小組。名組每周班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)10元交由組長(zhǎng)，視組內(nèi)加減分和組內(nèi)貢獻(xiàn)予以分配?？偡秩廖迕O(shè)為優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每周班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)6元，交由組長(zhǎng)視組內(nèi)加減分和組內(nèi)貢獻(xiàn)予以分配?？偡肿詈髢山M設(shè)為提高組，組內(nèi)罰款6元，并將有扣分的小組組員每人扣1分罰款1元，交由班長(zhǎng)記錄并收繳。每周最低分小組，責(zé)令組內(nèi)反省交出總結(jié)材料。三項(xiàng)相加高于10分，每高于1分，組內(nèi)在班級(jí)智慧樹(shù)上填上一片葉子，十片樹(shù)葉結(jié)出一枚“智慧果”，全組由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每人獎(jiǎng)賞一個(gè)紅蘋果，價(jià)格不高，但是是對(duì)小組活動(dòng)的最高評(píng)價(jià)。

（5）每周一班會(huì)課前20分鐘交由組內(nèi)開(kāi)會(huì)，開(kāi)展自我批評(píng)和批評(píng)，對(duì)上周內(nèi)各個(gè)方面輪流作出點(diǎn)評(píng)，尤其是扣分的小組內(nèi)對(duì)扣分組員開(kāi)展組內(nèi)小組批評(píng)。若組員一再犯錯(cuò)，小組可展開(kāi)小組投票會(huì)，對(duì)小組內(nèi)一再犯錯(cuò)仍不改拖累小組的組員予以“警告”出組，本小組定為5人制，警告出組的組員接受班主任談話，聯(lián)系家長(zhǎng)予以處理，視情況給予班級(jí)警告處分，并在班級(jí)后門單獨(dú)設(shè)反省組，視表現(xiàn)后再定。但前任小組將永不接納，永不接納對(duì)組員是一個(gè)重度刺激，促使他警戒自己，少犯錯(cuò)誤。

（6）月考、期末考試設(shè)特別加減分項(xiàng)。月考、期末與上次考試相比，進(jìn)步一人加1分，退步一人減1分，全進(jìn)可累計(jì)加10分，全退可累計(jì)扣8分，加減分由總分內(nèi)計(jì)算。

（7）期末總結(jié)，所有周次考試項(xiàng)目累計(jì)總分前兩名的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金由每周罰款予以支出。

篇2

何勵(lì) 

一、班級(jí)情況： 

1、總?cè)藬?shù)：70人，其中：男32人，女38人 

2、漢族：58人    少數(shù)民族：11人 （維族4人    回族2人    苗族1人    蒙古族1人    俄羅斯族1人    滿族2人 ） 

二、班級(jí)管理目標(biāo)： 

      本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級(jí)3班的集體凝聚力，把每一個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級(jí)總目標(biāo)： 

團(tuán)結(jié)一致  努力進(jìn)取   發(fā)展個(gè)性   健康成長(zhǎng) 

從開(kāi)學(xué)第一天起，逐漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去 

1、思想： 熱愛(ài)祖國(guó)   尊敬師長(zhǎng)   關(guān)心集體 

自覺(jué)守紀(jì)   團(tuán)結(jié)友愛(ài)   是非分明 

2、學(xué)習(xí)： 踏實(shí)認(rèn)真   專心聽(tīng)講   積極發(fā)言 

          作業(yè)按時(shí)   認(rèn)真完成   力爭(zhēng)上游 

3、紀(jì)律： 早晨進(jìn)校自覺(jué)讀書(shū)或鍛煉。 

          聽(tīng)講認(rèn)真  思維活躍 

          課間休息  安全快樂(lè)                   

          做操放學(xué)排隊(duì)做到“快、靜、齊”。 

4、衛(wèi)生： 熱愛(ài)勞動(dòng)   做好值日   保持衛(wèi)生 

          把個(gè)人衛(wèi)生搞好。 

5、活動(dòng)： 重在參與   積極創(chuàng)新 

三、采取的具體措施： 

<一>思想方面： 

1、以創(chuàng)建“和諧校園”為主題，充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。 

2、每周五召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)評(píng)定、教育。 

3、建立紅花本，每天按小組評(píng)比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評(píng)比（有每周評(píng)比表），每周總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。 

4 、建立班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比制度，每周評(píng)比。 

5、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。 

<二>學(xué)習(xí)方面： 

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，并評(píng)比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。 

3、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分 

4、每周開(kāi)展“寫字好、愛(ài)護(hù)、帶齊學(xué)具、聽(tīng)講認(rèn)真、寫字讀書(shū)姿勢(shì)好”的評(píng)比，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 

5、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制，紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花。    

6、建立“讀書(shū)大王”評(píng)比制，每天每月評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)金紅花。 

<三>紀(jì)律方面： 

1、以四人小組為單位每天評(píng)比，在紅花本上打分。 

    2、以小隊(duì)為單位，每天評(píng)比“優(yōu)秀小隊(duì)”，每周總結(jié)。 

    3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主）。 

4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的評(píng)比。 

<四>勞動(dòng)方面： 

1、按值日表，每?jī)芍芤惶熘等?，建立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度。 

2、每天評(píng)定課間勞動(dòng)、值日情況，值日組長(zhǎng)記錄，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 

3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄。 

<五>活動(dòng)方面： 

1、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。 

2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。 

四、各月活動(dòng)安排 

二月： 

1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。 

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。 

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比欄等。 

4、以“快樂(lè)假期”、“美麗的新疆”為主題，辦好主題展板。 

5、召開(kāi)班級(jí)小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。 

6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級(jí)。 

7、收舊利廢活動(dòng)。 

三月： 

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭(zhēng)做合格的自我管理班級(jí)。 

2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 

3、參加學(xué)校（年級(jí)）舉行的寫字比賽。 

4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《母愛(ài)深深》。 

5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。 

四月： 

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。 

2、動(dòng)員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 

3、配合學(xué)校本月（如：家長(zhǎng)開(kāi)放周）其他活動(dòng)，搞好班級(jí)活動(dòng)。 

4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。  

五月： 

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。 

2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。 

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。1、民族團(tuán)結(jié)教育。 

     4、讀書(shū)交流會(huì)。 

       5、配合學(xué)校搞好“迎六一”活動(dòng)。 

六月： 

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。 

3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。 

篇3

     臨近畢業(yè)的六年級(jí)一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。 

二、     班級(jí)概況： 

     六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生16人。男生11人，女生5人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 

三、班級(jí)管理目標(biāo)： 

1、    進(jìn)一步創(chuàng)建“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

2、    加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3、     鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。 

4、    繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。 

5、    做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。 

四、具體管理措施： 

1、    繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。 

2、    加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。 

3、    遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。 

4、    繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。 

5、    繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。 

6、    兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。 

7、    堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。 

8、    嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。 （1）

五、各月活動(dòng)安排： 

二月： 

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。  

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 

3、做好新學(xué)期值周工作。 

4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。 

三月： 

1、    組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的大學(xué)城——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 

2、    辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校園” 

3、    主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡” 

4、    開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。 

四月： 

1、    辦一期班級(jí)板報(bào)。 

2、    召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。 

3、    組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 

4、    班級(jí)演講賽——“難忘母?！?nbsp;

五月： 

1、    提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、    協(xié)助學(xué)校開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、    組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。 

4、    做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作 

5、    寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)。 

六月：  

 1、    迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。 

2、    參加畢業(yè)考試。 

3、    認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。 

4、    力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。 

5、    做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。 

篇4

首先，自己在對(duì)待任何一個(gè)新的班級(jí)都是一種方法，就是陪伴，百試百靈，無(wú)論是面對(duì)好的學(xué)生還是頑皮的學(xué)生，這個(gè)陪伴的方法都能起到一定作用。這里的陪伴也不是天天在，但是在幾個(gè)關(guān)鍵的地方盡量還是要在的。在一個(gè)學(xué)期里，開(kāi)學(xué)前兩周還是盡量要盯住，讓孩子們收心，還有就是考試的前一天晚上和考完試的那一天，給他們制定復(fù)習(xí)和總結(jié)考試的計(jì)劃，讓他們浮躁的心得到安定。還有就是快期末考試的時(shí)候做好陪伴，這里的陪伴不是坐那，而是先給他們制定計(jì)劃，任何看一下他們學(xué)習(xí)的情況，可能的話找?guī)讉€(gè)尖子生談話，鼓勵(lì)一下做好考前動(dòng)員。在一天里，早上盡量還是要早到，指導(dǎo)學(xué)生在值日和收作業(yè)上合理安排時(shí)間盡快完成，然后在早讀前做一下前一天學(xué)生學(xué)習(xí)上的總結(jié)和說(shuō)一下新的一天對(duì)他們的期許和計(jì)劃安排，在學(xué)習(xí)上做好動(dòng)員。下午上課前要是有精力也盡可能早來(lái)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小測(cè)。晚上就是晚課上課前還要提醒下，但是這個(gè)大約在幾個(gè)月學(xué)生就基本能養(yǎng)成習(xí)慣了。每周六的晚自習(xí)要做一周的總結(jié)和提出下周的學(xué)習(xí)行為方面的要求。然后在晚自習(xí)的時(shí)候再找個(gè)別發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行溝通指導(dǎo)。

第二，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的分工，動(dòng)員他們的學(xué)習(xí)興趣。我班現(xiàn)在52人，幾乎所有人都有職位，再加上現(xiàn)在有個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表，他們都想有個(gè)一官半職的寫入評(píng)價(jià)表中，我就讓他們盡量發(fā)揮自己的能力?，F(xiàn)在AB班教學(xué)正好就發(fā)揮了這個(gè)優(yōu)勢(shì)。各科課代表4到6個(gè)，有監(jiān)考的、出題的、收發(fā)作業(yè)的等，學(xué)習(xí)不好的但是還活躍的男孩我讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)的輔導(dǎo)工作，下午自習(xí)他就負(fù)責(zé)給科任拿坐墊、倒熱水，然后同學(xué)可以安心在教室自習(xí)，他來(lái)負(fù)責(zé)叫人和記錄，通過(guò)這個(gè)他自己學(xué)習(xí)積極性也提高了。在班級(jí)學(xué)習(xí)不好的又人緣好的學(xué)生來(lái)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，每天都有值日班長(zhǎng)提前3分鐘讓同學(xué)回座準(zhǔn)備上課的東西。讓一下單科成績(jī)好的同學(xué)講題，鼓勵(lì)他們把這科優(yōu)勢(shì)發(fā)揮極致并鍛煉他們的能力。像我們班的孫宏博孫鑫，以前都是特別調(diào)皮的孩子，自私自利帶頭瘋鬧，自從給了他倆職務(wù)為班級(jí)為科任服務(wù)，不但帶頭管理班級(jí)，自己學(xué)習(xí)興趣也提高了。幾乎全班在我的指揮下都行動(dòng)起來(lái)，發(fā)光發(fā)熱。

第三，班主任細(xì)致化管理，做統(tǒng)計(jì)做總結(jié)，然后發(fā)到家長(zhǎng)群，每周六做等級(jí)賦分作為排座的依據(jù)。每天早上收作業(yè)課代表做好記錄然后匯總在學(xué)委的表上，然后向我匯報(bào)。每節(jié)課都安排好后面的同學(xué)監(jiān)督同學(xué)睡覺(jué)，幾點(diǎn)睡的都如實(shí)記錄，然后實(shí)行連坐法，附近的人看到睡覺(jué)不叫同樣要被記錄。周六把這個(gè)表發(fā)到群里讓家長(zhǎng)知道孩子聽(tīng)課情況，一段時(shí)間后效果特別好，幾乎沒(méi)有睡覺(jué)的，課堂氛圍特別好。然后下午輔導(dǎo)也是，做好統(tǒng)計(jì)，一周我看看誰(shuí)積極誰(shuí)不積極，我掌握一下，鼓勵(lì)大家問(wèn)問(wèn)題，哪怕有同學(xué)裝的起碼也說(shuō)明他思考了也鍛煉和老師交流的能力。對(duì)于每天各種小測(cè)的成績(jī)，只記錄不排名，在周六統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)，對(duì)于成績(jī)下降的同學(xué)要及時(shí)問(wèn)詢并告知家長(zhǎng)。我按照月考成績(jī)作為初始排名，按每周表現(xiàn)等級(jí)加分減分，一方面加強(qiáng)對(duì)尖子生集體培養(yǎng)，另一方面鼓勵(lì)那些成績(jī)不突出的孩子在平時(shí)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取班級(jí)座位，整體效果不錯(cuò)。學(xué)習(xí)安排上要合理安排講求效率，上學(xué)期午休前和下午上課前安排物理數(shù)學(xué)和政治考試，這學(xué)期是安排數(shù)學(xué)和外語(yǔ)小測(cè)，7、9自習(xí)安排6科小測(cè)，周一周三周六晚自習(xí)安排學(xué)生講題，對(duì)于外語(yǔ)單詞不合格的懲罰學(xué)生第二天不下課背單詞，然后集中安排兩個(gè)課間學(xué)生相互問(wèn)題講題，自習(xí)課不許單獨(dú)出去研究題。尖子生培養(yǎng)方面：每周查一次他們6科課外練習(xí)冊(cè)，下課隨時(shí)詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)狀況，形成13人一本學(xué)習(xí)小集團(tuán)，互相鼓勵(lì)，相互輔導(dǎo)。

第四，情感感化教育。每周六進(jìn)行一次情感教育，讓孩子對(duì)未來(lái)充滿希望，正能量教育，分享前兩屆學(xué)生成功失敗的教訓(xùn)，讓優(yōu)秀畢業(yè)生錄視頻分享給他們經(jīng)驗(yàn)，做到情商和智商雙豐收。并且鼓勵(lì)他們多聽(tīng)科任老師的話，必須和科任溝通好感情，鼓勵(lì)這一周的好人好事，做好對(duì)未來(lái)的暢想，同時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾稳タ朔щy，如何珍惜現(xiàn)在這單純美好的校園生活。課下多走進(jìn)他們身邊，讓他們不避諱的同時(shí)我也能了解到他們的狀態(tài)。

篇5

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌

b從開(kāi)學(xué)初就先對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校一日常規(guī)教育，并經(jīng)常利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)和反思班級(jí)近況，落實(shí)常規(guī)教育。其中，把安全和紀(jì)律教育工作作為重中之重，保障安全，是一切常規(guī)順利進(jìn)行的前提；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作都得以落實(shí)。

二、班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)

這學(xué)期，從一開(kāi)始我就先與每個(gè)班干部談話，給其信任和信心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等都有了一定的提升，每天班級(jí)的輪流值日及件件瑣碎小事的進(jìn)行與處理，都更好地發(fā)揮了其自身的潛能。

三、主題班會(huì)的開(kāi)展

根據(jù)學(xué)校每周主題班會(huì)的統(tǒng)一安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展一期期深入人心的主題班會(huì)教育，難忘班會(huì)課上同學(xué)們積極參與、出謀劃策的動(dòng)人場(chǎng)面；難忘班會(huì)課上同學(xué)們真誠(chéng)反思、重整旗鼓激人奮進(jìn)的情景……這一切都促進(jìn)了班級(jí)每周工作更好地進(jìn)行。

四、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期我班在學(xué)校組織的大合唱比賽、廣播體操比賽、體育趣味運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)比賽活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)，尤其是元旦晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示，更體現(xiàn)了同學(xué)們的積極、向上的態(tài)度，也更好地展現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)采。班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們更是朝氣蓬勃、各抒己見(jiàn)，讓老師們不禁感慨：原來(lái)孩子們身上還有那么多的閃光點(diǎn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

五、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)

堅(jiān)持填好每周工作安排，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實(shí)的去落實(shí)，做到凡事有計(jì)劃、周周有計(jì)劃。

六、與科任老師做好協(xié)調(diào)

篇6

高一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃【1】

一、班級(jí)基本情況

高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè))，4名擇校生。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但討論氛圍不夠，也就是說(shuō)交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、主要任務(wù)

班主任主要任務(wù)：

1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng);積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開(kāi)一次班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

5、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生教育工作。

8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。

三、日常工作

1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

高一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃【2】

一、班級(jí)基本情況

本班是高一年級(jí)的普通班，中考入學(xué)成績(jī)?cè)谌?jí)為中等偏下。全班共有學(xué)生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動(dòng)，部分班干部沒(méi)有以身作則，沒(méi)有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。

二、主要任務(wù)：

1、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，挖掘班級(jí)各方力量，加強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、利用好每周一次的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級(jí)的整體水平。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部，使其成為得力小助手。

篇7

我今年接任初八年級(jí)七班班主任。這是一班好學(xué)生，聰明懂事，善解人意，只是總體成績(jī)不夠理想，學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng)，一部分學(xué)生過(guò)于頑皮。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這個(gè)班的總體成績(jī)有了極大的提升，孩子們初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑劣的孩子人數(shù)減少了。下面我就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟的做法。

一深入了解學(xué)生

接到新的班級(jí)，只有快速了解班情和學(xué)情，才能有的放矢的開(kāi)展工作。接班之后，我就采用多種方式了解班級(jí)和學(xué)生的情況。首先是閱讀學(xué)生的報(bào)到冊(cè)和成績(jī)單，大致了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，弄清楚哪些孩子是單親家庭，哪些是留守子女，哪些孩子學(xué)習(xí)偏科，哪些學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難。同時(shí)，積極與任課老師交流，了解學(xué)生的課堂紀(jì)律及聽(tīng)講作業(yè)情況。很多學(xué)生，課堂上規(guī)規(guī)矩矩，一到下課，就原形畢露，因此，每到課間，就要多留心，細(xì)觀察，才能比較全面的了解學(xué)生。平時(shí)通過(guò)電話和校信通，多和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)這些調(diào)查之后，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)有了比較全面的了解，然后針對(duì)那些問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生，多找他們談話，批評(píng)他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們要努力向上，爭(zhēng)取進(jìn)步。結(jié)果效果比較理想，一部分思想落后，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

二精心培養(yǎng)班干部

長(zhǎng)期的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到，班干部是班主任的得力助手，班干部的選拔和培養(yǎng)至關(guān)重要。接班之后，我了解到這個(gè)班的干部是學(xué)生民主選拔的，工作責(zé)任心強(qiáng)，也比較有威信，就是工作方法急需改進(jìn)。（班主任 banzhuren.cn）每周五，我都要召開(kāi)班干部會(huì)，總結(jié)他們每個(gè)人工作中的成績(jī)和不足，給予他們方法上的指導(dǎo)，講一些勵(lì)志故事，讓他們工作更積極主動(dòng)。同時(shí)，把每周的班會(huì)課交給他們，讓他們總結(jié)班級(jí)工作，表?yè)P(yáng)班級(jí)的好典型，指出壞風(fēng)氣，這樣樹(shù)立他們的威信，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。

三激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

學(xué)生只有有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才有強(qiáng)大動(dòng)力，才能激發(fā)巨大的熱情。每周的班會(huì)課，我都要大力表?yè)P(yáng)班級(jí)各種好典型，讓全班學(xué)生找到競(jìng)爭(zhēng)的方向和目標(biāo)。定期召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì)，讓班干部和班干部比，優(yōu)等生和優(yōu)等生比，差生和差生比，讓孩子們?cè)诎嘀姓乙粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，每天回去后自己總結(jié)一下，“今天我的好朋友身上的優(yōu)點(diǎn)我有嗎？我哪些地方超過(guò)了他？明天我要在哪方面賽過(guò)他？……”每一次的作業(yè)、小練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)、考試、活動(dòng)競(jìng)賽等都是他們競(jìng)爭(zhēng)與奮斗的項(xiàng)目。久而久之，學(xué)生心中有了前進(jìn)的方向，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。達(dá)到目標(biāo)之后，激勵(lì)他向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

篇8

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

1、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過(guò)執(zhí)行。

2、做好小干部的指導(dǎo)。每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來(lái)，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展，紫涵和再來(lái)每周一開(kāi)完大隊(duì)會(huì)議后，就集中同學(xué)們布置大隊(duì)部舉行的活動(dòng)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，然后再來(lái)向我匯報(bào)。在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下班級(jí)凝聚力大大加強(qiáng)了。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

1、了解學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)狀況、才能特長(zhǎng)、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭狀況，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，這次的六一聯(lián)歡晚會(huì)都是同學(xué)們自編自演，舉行得非常成功。在六一愛(ài)心集市上，我們班的孔依若、楊再來(lái)、汪振超、沈萬(wàn)杰、項(xiàng)旭澤、楊雅慧等都表現(xiàn)得非常出色，叫賣得有模有樣，最后一共為班級(jí)籌得790元愛(ài)心金獻(xiàn)給玉樹(shù)的孩子們。在寫作優(yōu)秀的督促參加征文比賽，在手抄板、繪畫、寫作等方面督促其參加興趣小組，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，效果比較顯著。

2、關(guān)心學(xué)生在校外生活，尤其是對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了解，回到家先干什么，為什么完不成作業(yè)，通過(guò)調(diào)查與家長(zhǎng)談話發(fā)現(xiàn)先玩后做作業(yè)，有的打游戲，有的打電腦游戲，有的與品質(zhì)差的孩子在一起，發(fā)現(xiàn)原因與其談心，最后制定了做作業(yè)的保證書(shū)，以保證其完成作業(yè)。有的學(xué)生騎自行車來(lái)上學(xué)，談話后還是偷著騎車來(lái)學(xué)校上學(xué)，只好與學(xué)生簽定安全保證書(shū)，學(xué)生才放棄騎車來(lái)上學(xué)。對(duì)于班中出現(xiàn)的個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行教育為主，懲罰為輔，違紀(jì)三次的進(jìn)行寫500字的檢討書(shū)。本學(xué)期開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們也很支持都有參加。對(duì)班級(jí)的事家長(zhǎng)會(huì)委員都很積極，購(gòu)買班服全權(quán)交給家長(zhǎng)，我們班的學(xué)生身高兩級(jí)分化懸殊，班服特別難找。家長(zhǎng)是那么的盡心盡力，謝謝他們。

3、認(rèn)真處理好班里的日常工作，如晨讀：周一英語(yǔ)、周二、四語(yǔ)文、周三、五數(shù)學(xué)，周一組織好參加升旗儀式，課間操眼保健操路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織，安全監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，全權(quán)負(fù)責(zé)。指導(dǎo)好少先隊(duì)工作。每月開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì)的教育，切實(shí)落實(shí)各種主題的活動(dòng)。

篇9

堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，指導(dǎo)學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都成為班級(jí)的主人，建設(shè)名副其實(shí)的書(shū)生班。

二、管理目標(biāo)

1、創(chuàng)建文明班級(jí)、免檢班級(jí)，形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級(jí)氛圍。

2、民主管理，人人都是副班主任。

3、書(shū)生班步調(diào)一致，形成真正的合力。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造有書(shū)生班特色、富于時(shí)代氣息的文化，做到文化育人。

5、加強(qiáng)校本課程的研究，形成班級(jí)特色。

6、與家長(zhǎng)密切配合，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

三、方法措施

1、突出“靜、凈、敬、競(jìng)”教育，以此來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生寧?kù)o致遠(yuǎn)從告別閑話做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競(jìng)爭(zhēng)提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé)，而且要利用晨檢、班會(huì)等專門時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié)，把日常工作的評(píng)價(jià)與評(píng)選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)安排值日班長(zhǎng)協(xié)助常務(wù)班長(zhǎng)和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培養(yǎng)習(xí)慣。對(duì)于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓，對(duì)于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓，要抓出成效，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

3、合力班緊密配合，步調(diào)一致，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中兩位班主任和兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的智慧，形成真正合力。

4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級(jí)承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手。人人都是副組長(zhǎng)，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長(zhǎng)的得力助手。人人都是主人翁，每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長(zhǎng)，都要找到當(dāng)家的感覺(jué)。每周召開(kāi)一次組長(zhǎng)會(huì)議，分析組內(nèi)存在問(wèn)題，找到小組工作的閃光點(diǎn)，科學(xué)安排下步工作。每周班會(huì)時(shí)間都由組長(zhǎng)總結(jié)小組工作，組長(zhǎng)有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，比如和組員談話、與家長(zhǎng)溝通等，組長(zhǎng)能夠解決的問(wèn)題不要找老師解決。每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(zhǎng)，樹(shù)立典型，榜樣示范。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會(huì)說(shuō)話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書(shū)角建設(shè)，使班級(jí)因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書(shū)角而人文書(shū)香。

6、對(duì)于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，使學(xué)生明確每天不讀書(shū)便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評(píng)價(jià)到位，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩(shī)或一段論語(yǔ)，做到經(jīng)典不離口，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。并且對(duì)于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。

7、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無(wú)論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測(cè)試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對(duì)于班級(jí)絕對(duì)弱勢(shì)群體，要取得家長(zhǎng)的理解和幫助，要家校形成合力，力爭(zhēng)逐步提高。

篇10

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生入隊(duì)率達(dá)100%。

2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)五愛(ài)教育。教育面達(dá)100%。

3、學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)80%，學(xué)生違法犯罪率為零。

三、主要工作及具體措施：

（一）抓好學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、少先隊(duì)工作是以提高全體少先隊(duì)員思想道德，科學(xué)文化等全面素質(zhì)為目標(biāo)，以愛(ài)國(guó)主義，大慶精神和鐵人精神為主要載體，突出少先隊(duì)工作的實(shí)效性，根據(jù)這一特征，我及時(shí)與各中隊(duì)輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，共同研討切實(shí)可行的教育措施來(lái)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。我們把每周一下午第一節(jié)課定為班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，在這一節(jié)課中，中隊(duì)輔導(dǎo)員與學(xué)生開(kāi)展形式各異的主題隊(duì)會(huì)，以紀(jì)念重大的節(jié)日，紀(jì)念日傳統(tǒng)為內(nèi)容，使學(xué)生的身心受到極大的影響，同時(shí)也受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2、升旗儀式是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要方面，本學(xué)期要認(rèn)真安排好每周一的升旗儀式，并要求全校同學(xué)周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級(jí)選出升旗手，并由每個(gè)中隊(duì)的輔導(dǎo)員擔(dān)任國(guó)旗下的講話。真正的使學(xué)生受到教育，幼小的心靈受到啟迪。

3、加強(qiáng)少年兒童的思想道德，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，從小事情做起，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中，把做人做事的道理轉(zhuǎn)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

4、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好的習(xí)慣》等常規(guī)。本學(xué)期，各中隊(duì)要認(rèn)真制定《班級(jí)文明行為禮儀公約》，并持之以恒地進(jìn)行教育督導(dǎo)，轉(zhuǎn)化學(xué)生的行為習(xí)慣；加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，讓“十”字文明用語(yǔ)每天伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)。本學(xué)期注重加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)有機(jī)的結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生成為講禮貌，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)校園，守紀(jì)律，有愛(ài)心的一代少年。

（二）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神世界

1、結(jié)合各月份主題，緊抓不懈。

三月份主題：養(yǎng)成教育月。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，抓好開(kāi)學(xué)初的行為養(yǎng)成教育。3月3日，學(xué)校少先大隊(duì)將利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日為契機(jī)，組織全校的少先隊(duì)員開(kāi)展“愛(ài)我家園，凈我校園”主題活動(dòng)。3月8日“三。八婦女節(jié)”，學(xué)校將開(kāi)展“獻(xiàn)給母親一片情”主題活動(dòng)，同學(xué)們用自己的方式送去兒女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)學(xué)習(xí)和制定《小學(xué)生一日常規(guī)》《班級(jí)文明行為禮儀公約》，進(jìn)行行之有效的教育。3月31日，針對(duì)本月的養(yǎng)成教育，進(jìn)行總結(jié)表彰。每班評(píng)選3名

“文明之星”。同時(shí)，3—5年級(jí)每班出一期《文明禮儀報(bào)》，在學(xué)校展出。

四月份主題：關(guān)愛(ài)清潔月。本月里，將圍繞學(xué)生愛(ài)清潔開(kāi)展教育活動(dòng)。首先學(xué)校少先大隊(duì)將制定出愛(ài)清潔的教育內(nèi)容，各班利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。4月中旬，將舉行3—5年級(jí)《關(guān)愛(ài)清潔》演講比賽。4月下旬，將對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。同時(shí)，3—5年級(jí)每班出一期《關(guān)愛(ài)清潔報(bào)》，在學(xué)校展出。

五月份主題：“雛鷹”健身月。本月里，將開(kāi)展全校性的大跳繩比賽。5月下旬，將舉行隊(duì)列體操比賽。

六月份主題：歡慶“六。一”。六。一前夕，學(xué)校少先大隊(duì)將進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)。本月以歡慶孩子們自己的節(jié)日為主題，開(kāi)展“六月的暢想”學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫。

七月份：歡樂(lè)中國(guó)月。本月各中隊(duì)將舉行“光輝的黨”主題隊(duì)會(huì)。暑假來(lái)臨，同學(xué)們充分感受祖國(guó)大好河山的秀麗，走出家門，進(jìn)行歡樂(lè)中國(guó)游。

（三）做好紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查督促工作

1、完善值周組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期完善了值周組織機(jī)構(gòu)，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、2名值周教師、11名值周學(xué)生擔(dān)任。值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查督促值周教師的值周情況，值周教師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查值周學(xué)生的值周情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改和解決。

2、做好每周的值周評(píng)比工作。本學(xué)期每周進(jìn)行評(píng)選流動(dòng)紅旗。每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)。每周五，值周師生在會(huì)議室進(jìn)行本周的值周工作總結(jié)并評(píng)選流動(dòng)紅旗。每個(gè)周一的升旗儀式上，由值周教師進(jìn)行值周總結(jié)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

（四）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)學(xué)校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌養(yǎng)成教育，愛(ài)清潔教育，；以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識(shí)化，利用校園板報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開(kāi)展有特色的道德教育活動(dòng)。

四、每月工作安排：

三月份：

3月3日，開(kāi)展“愛(ài)我家園，凈我校園”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

3月6日，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，各班進(jìn)行假期活動(dòng)總結(jié)。

3月31日，總結(jié)表彰“文明之星”、《禮儀報(bào)》展覽。

本月教育主題：學(xué)生行為養(yǎng)成教育

四月份：

4月14日，舉行 “關(guān)愛(ài)清潔”演講比賽。

4月28日，總結(jié)表彰“清潔小衛(wèi)士”，《清潔報(bào)》展覽。

本月教育主題：關(guān)愛(ài)清潔月

五月份：

5月12日，開(kāi)展大跳繩比賽

5月26日，1—5年級(jí)舉行隊(duì)列體操比賽。

本月教育主題：雛鷹健身月

六月份：

5月31日，六一表彰

6月16日，“六月的暢想”現(xiàn)場(chǎng)作畫

本月教育主題：歡慶六一

七月份：