導(dǎo)語：淺析新時代中學(xué)學(xué)校管理重心一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】新時代時期的中學(xué)，前承接義務(wù)教育，后銜接高等教育，處于教育環(huán)節(jié)中承前啟后的關(guān)鍵節(jié)點。如何在新時代時期做好學(xué)校管理工作，實施好素質(zhì)教育，融入到新時代教育事業(yè)的發(fā)展中，成為了一個重要命題。通過參加校長培訓(xùn)課程，結(jié)合我校管理實踐，筆者以為新時代時期的學(xué)校管理應(yīng)以下面幾個方面作為主要抓手，方能做好辦學(xué)治校工作。

【關(guān)鍵詞】新時代；中學(xué)管理；德育

一、提高政治站位，加強政治引領(lǐng)

學(xué)校，是發(fā)展教育事業(yè)的前沿陣地，是貫徹落實黨的教育方針的一線執(zhí)行部門，直接承擔(dān)著培育莘莘學(xué)子的重要任務(wù)。因此，學(xué)校的思想政治工作便顯得尤為重要。作為一所學(xué)校，無論是公辦校還是民辦校，學(xué)校應(yīng)自覺提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，主動融入到社會主義教育事業(yè)發(fā)展之中，堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命。只有學(xué)校自身站位正，站位高，才能做好學(xué)生的思想政治引領(lǐng)工作，把學(xué)生引領(lǐng)到建設(shè)中國特色社會主義的道路上來，才能為建設(shè)富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國提供有力的人才保障。具體而言，學(xué)?？梢詮囊韵聨追矫嬷郑旱谝?，在教職工層面，學(xué)校應(yīng)及時傳達上級部門會議精神，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工開展各類重要講話學(xué)習(xí)、學(xué)黨章、憶黨史等活動。加強黨建工作，把思想建設(shè)擺在首位，堅定政治信念、提升政治素養(yǎng)，牢牢把握學(xué)校發(fā)展的政治方向。第二，在學(xué)生層面，學(xué)校可以組織學(xué)生觀看時政新聞、舉行升旗儀式，開展緬懷先烈、紀(jì)念九一八、國慶簽名等系列活動，著重培養(yǎng)學(xué)生的政治意識、愛國情懷，增強學(xué)生民族自尊心和民族自豪感。第三，在校園文化方面，學(xué)校可以充分利用校園建筑環(huán)境，通過在墻壁、教室放置社會主義核心價值觀、國學(xué)文章、名人名言等宣傳畫報，充分發(fā)揮教室、墻壁的育人功能，從而堅定全校師生的愛國信仰和文化自信。

二、深入法治實踐，提升管理水平

黨的十八屆四中全會提出，全面推進依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。依法治國，從國家機關(guān)層面來講，即是要有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。要法治，不要人治。根據(jù)會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，則要求學(xué)校做到：第一，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論；第二，要形成完備的學(xué)校章程體系、有力的法治保障體系、完善的校內(nèi)規(guī)章體系；第三，堅持依法執(zhí)教、依法治學(xué)共同推進，實現(xiàn)公正治校、師生守法，推進學(xué)校管理體系和管理能力現(xiàn)代化。結(jié)合實踐而言，學(xué)?？梢詮囊韵聨追矫鎸σ婪ㄖ涡＿M行落實：第一，完善學(xué)校章程。學(xué)校應(yīng)盡快完成學(xué)校章程的修訂工作，并及時履行備案手續(xù)?！墩鲁獭返耐晟?，使得學(xué)校管理在外部能有法可依，內(nèi)部能有章可循，不僅可以規(guī)范學(xué)校的管理體系，而且能提升學(xué)校的管理能力。第二，在教師管理方面，學(xué)?？梢猿雠_詳實的量化考評方案，對每位老師的考核均以量化評分為依據(jù)。安排專門處室對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查，對檢查結(jié)果進行公示，嚴(yán)格做到公開、公平、公正。做到以制度管人，減少人治空間，打造校園法治環(huán)境，貫徹學(xué)校法治理念。第三，在學(xué)生管理方面，學(xué)?？梢猿雠_相應(yīng)的管理制度，在全校范圍廣而告之，安排專門部門負(fù)責(zé)制度的執(zhí)行與監(jiān)督。切實做到每一項獎懲均有依據(jù)，接受全校師生監(jiān)督，在學(xué)校范圍內(nèi)營造良好的法治氛圍。第四，加強學(xué)校法治建設(shè)，學(xué)校還可以通過聘請法治副校長，組織開展模擬法庭、法治講座、法治知識競賽等一系列法治活動，讓學(xué)生親身感受法律，培養(yǎng)學(xué)生法治觀念。

三、堅持立德樹人，落實素質(zhì)教育

百年大計，教育為本，德育為先。學(xué)校的德育工作，在學(xué)生的成長成才過程中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校應(yīng)牢牢抓住立德樹人這一準(zhǔn)則，不僅要將學(xué)生培養(yǎng)成才，更要培養(yǎng)成人，才能辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供有力的育人保障。做好學(xué)校德育工作，學(xué)校可以從以下方面進行：第一，學(xué)校要建立和完善德育機制。設(shè)立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會等橫向德育協(xié)調(diào)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的安排與保障，聘請公檢法領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任學(xué)校法治領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校、家庭、社會教育三位一體的德育工作體系。學(xué)校教育在于言傳，家庭教育在于身教，社會教育在于熏陶，使其各自發(fā)揮不同功能，分工合作，從而達到較好的德育效果。第二，學(xué)校要打造一支專業(yè)、奉獻、立體、精干的德育管理隊伍。傳統(tǒng)的德育機制側(cè)重于他律，而現(xiàn)代德育機制則注重自律。德育教師要充分發(fā)揮主觀能動性，制定切合實際的德育工作方案，對團組織、學(xué)生會、少先隊、班委會進行充分指導(dǎo)，通過一系列的教育活動，建立起干部、教師、學(xué)生一體化的德育工作隊伍。讓學(xué)生學(xué)會自主管理、自我服務(wù)、自我約束，自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步達到自立、自強的境界。最后，學(xué)校要把德育貫穿在教育的全過程，嚴(yán)格落實各項德育制度方案。學(xué)校在抓實德育常規(guī)工作的同時，應(yīng)以“活動育人”的方式，對學(xué)生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法治、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。通過舉行各類活動，讓學(xué)生感受過程，享受結(jié)果，可以增強學(xué)生的集體榮譽感，磨礪學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,從而給學(xué)生終生難忘的教育。

結(jié)束語

綜上所述，在新時代背景下，學(xué)校管理要以提高依法治校和實施素質(zhì)教育的能力為重點，抓好思想政治工作這一生命線，把法治理念貫穿學(xué)校管理始終。把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫徹各領(lǐng)域，扎扎實實辦好人民滿意的教育。

作者:丁業(yè)勝 單位:云南衡水實驗中學(xué)西山學(xué)校