導語：初中班主任學生管理現(xiàn)狀及對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：在如今這個信息發(fā)達的時代當中，QQ隨之應運而生。由于QQ的到來給人們的生活帶來了諸多的便利，所以，其在不斷的推廣當中得到了廣泛應用，其主要可體現(xiàn)在初中班主任對學生的管理上。但根據(jù)實際情況來看，初中班主任在運用QQ對學生進行管理的過程，其管理現(xiàn)狀并不樂觀，且存在有很多問題急需改善，基于此，本文將針對該方面內(nèi)容進行深入的研究，進而提高學生管理效率。

關(guān)鍵詞：初中班主任；QQ；學生管理；現(xiàn)狀；對策

由于用QQ對學生進行管理能夠改變教師與學生溝通的方式，為學生增添些許樂趣，所以，QQ管理方式得到了現(xiàn)如今大部分初中班主任的青睞。對于運用QQ對學生進行管理的方式而言，該方式的應用雖然能夠改善以往傳統(tǒng)管理方法存在的弊端，但不可否認的是，現(xiàn)如今大部分班主任在QQ運用上都存在有不足，對學生的管理現(xiàn)狀更是不容樂觀?；诖?，加大對班主任運用QQ進行學生管理方面內(nèi)容的研究，并針對管理中存在的不足給予相應的措施，促使管理效率得到不錯的提升。

一、初中班主任運用QQ進行學生管理的現(xiàn)狀

運用QQ對學生進行管理雖然能給學生管理帶來一定的好處，但從實際情況看，其在運用的過程中仍存在有些許問題，其主要可體現(xiàn)在以下幾點：一是，班主任缺乏一定的網(wǎng)絡信息技術(shù)，導致最終的學生管理效果不理想。通過相關(guān)的研究調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，大部分初中班主任都認為在運用QQ對學生進行管理的時候，應該對QQ上的信息進行一定的監(jiān)管，但由于大部分班主任對網(wǎng)絡操作技術(shù)并不是特的了解，再加上平時各大高校沒有重視對初中班主任網(wǎng)絡技術(shù)方面的培訓，導致在運用QQ對學生進行管理的時候存在著嚴重的問題。二是，時間安排上存在著不足。對于初中班主任而言，初中班主任的工作不僅僅是管理本班的學生，班主任自身還有著其他的教學任務，所以，初中班主任在運用QQ對學生進行管理的時候根本沒有辦法抽出空閑的時間在QQ上與學生進行互動，而能夠進行有效互動的時候，大都在周末晚上。然而，周末晚上的時間依舊十分的有限，即使在該過程中初中班主任非常用心地在運用QQ進行學生管理，并針對今后的管理給予了一定的規(guī)劃，但卻始終沒有足夠的時間參與。三是，在運用QQ進行學生管理的過程，班主任沒有深入發(fā)現(xiàn)QQ所具備其他功能。目前，大部分初中班主任在運用QQ對學生進行管理的時候，其通常都是運用QQ的聊天功能，通過與學生時刻的聊天加強對學生的管理及思想等方面的教育。但QQ除了具備聊天功能之外，還有公告、討論組以及投票等功能，而大部分班主任在管理的過程中都沒有發(fā)現(xiàn)這些功能，導致學生管理效率并不理想。

二、初中班主任運用QQ進行學生管理對策

由上述可見，初中班主任運用QQ進行學生管理的過程中仍存在有許多不足之處，基于此，為改善這一現(xiàn)象，提高學生管理質(zhì)量，相關(guān)人員可從以下幾點進行：一是，提高初中班主任的素養(yǎng)。具體可從以下幾點進行：首先，需要加強初中班主任網(wǎng)絡技術(shù)方面的培訓，讓班主任能夠在學生管理的過程中引用先進的網(wǎng)絡技術(shù)，促使管理效率得到不錯的提升。其次，要想實現(xiàn)有效的QQ學生管理，初中班主任就需要認真研究QQ的功能，尤其是已更新的QQ版本，并將QQ中有效的功能充分的應用到學生管理工作中，只有這樣才能保證在運用QQ進行管理的時候，QQ所具備的信息技術(shù)都是最新的，以及拉近教師與學生彼此之間的距離，實現(xiàn)高效的學生管理。二是，提高初中班主任運用QQ進行學生管理的能力。首先教師需要利用QQ自備的功能為班級建立一個班級群，教師需要不定期在QQ班級群中與學生進行生活上的交流，時刻掌握學生的思想動態(tài)，面對思想錯誤或者是消極的學生，教師需要在QQ上與其進行單獨聊天，對該類學生進行有效的開導。針對學生所的QQ動態(tài)，教師可在空閑的時間給予回復，讓教師與學生彼此之間的距離更近一些。其次，教師需要利用QQ自身所具備的投票功能，針對班級所需要決定的時間，用投票功能讓學生發(fā)表自己的觀點，并投出自己寶貴的一票，這樣不但能夠讓全體學生都積極地參與到班級管理及決策中，而且能夠讓每個學生感受到被重視，進而讓每個學生在該過程中都能養(yǎng)成良好的主人翁意識，并明白集體對個人的重要性。三是，盡量做到與家長的默契配合。在現(xiàn)如今這個網(wǎng)絡信息發(fā)達的時代，正負面網(wǎng)絡信息及網(wǎng)絡文化層出不窮，該現(xiàn)象的存在無疑將給學生帶來直接性的影響。因此，在學生管理的過程，教師要想實現(xiàn)對學生的全面管理就需要與家長配合。利用QQ建立家長群，在家長群中通過與家長的溝通，及向家長反饋學生在學校的狀態(tài)等，實現(xiàn)全面的學生管理。

總而言之，在如今這個網(wǎng)絡時代，QQ的到來不再將是一種簡單的聊天工具，其將是初中班主任實現(xiàn)對學生全面管理的有效途徑之一。因此，針對目前初中班主任運用QQ進行學生管理存在的不足，必須采取有效的措施解決，促使學生管理質(zhì)量得到不錯的提升。

參考文獻：

[1]王芳娟.淺析初中班主任如何有效地進行學生心理健康疏導[J].中國校外教育，2017（31）.

[2]楊燕.初中班主任運用QQ進行學生管理的現(xiàn)狀及對策[D].四川師范大學，2015.

作者:王陽 單位:甘肅省蘭州市第八十二中學