工科專業(yè)開設(shè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的必要性

時間:2022-10-15 03:01:29

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工科專業(yè)開設(shè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的必要性

一、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是決策科學(xué)化的重要手段

技術(shù)和經(jīng)濟(jì)彼此有著非常密切的關(guān)聯(lián),密不可分,只要涉及到技術(shù)問題,那么就會有經(jīng)濟(jì)問題,兩者之間相輔相成。怎樣提升技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果,將技術(shù)的先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)的科學(xué)性進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,通過技術(shù)進(jìn)步來推動經(jīng)濟(jì)增長,這就是技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)。在科學(xué)技術(shù)持續(xù)迅速發(fā)展的環(huán)境下,高新技術(shù)層出不窮,不過技術(shù)先進(jìn)性,并不代表經(jīng)濟(jì)的合理性。例如,美國“銥星”系統(tǒng)隕落,無疑給出一個直接的說明,從技術(shù)層面來說,其可稱之為世界級的頂尖技術(shù),不過成本過高,在投入使用之后出現(xiàn)了嚴(yán)重的虧損,難以收回本金,無法還貸,以破產(chǎn)而告終。此類的事件并不僅這一例,還有很多。因此,在作投資決策的階段,必需從科學(xué)的角度出發(fā)來對投資項(xiàng)目的工作進(jìn)行評價,以確保決策的可靠性。我國是發(fā)展中國家,資金并不充足,怎樣做到投入少產(chǎn)出多,將技術(shù)與經(jīng)濟(jì)進(jìn)行科學(xué)、合理的結(jié)合,降低決策失誤的發(fā)生率,是提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益甚至是社會經(jīng)濟(jì)效益的重點(diǎn)。

二、市場經(jīng)濟(jì)需要復(fù)合型人才

盡管技術(shù)與經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)聯(lián),不過由于歷史遺留的問題,在我國的高等教育中,工程技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)管理教育并沒有統(tǒng)一,客觀上造成技術(shù)與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)出不統(tǒng)一的現(xiàn)象,使學(xué)習(xí)工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生不懂經(jīng)濟(jì),學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生不懂工程技術(shù)。因此,當(dāng)學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入工作階段后,在產(chǎn)品的設(shè)計中,不能把成本問題給予過多的介入,對于經(jīng)濟(jì)問題考慮不周。其實(shí),從產(chǎn)品、工藝的成本方面來說,有約80%的成本是由工程技術(shù)人員而決定的,假若在產(chǎn)品設(shè)計的時候沒有對成本進(jìn)行權(quán)衡,那么產(chǎn)品怎么可以具備強(qiáng)有力的市場競爭力呢?在發(fā)達(dá)國家,工程類畢業(yè)生的第一份工作就是減少成本的工作研究,從而能夠培養(yǎng)他們的經(jīng)濟(jì)意識。在工作中不斷積累的經(jīng)驗(yàn),可以使這些學(xué)生在一些領(lǐng)域中脫穎而出,成為一名優(yōu)秀的專家或者是管理者。因?yàn)楣こ袒蛘呒夹g(shù)管理者執(zhí)掌著大量的資金的運(yùn)作以及解決長期因素所造成的政策問題,而對這兩項(xiàng)問題的處理,必須要建立在技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和實(shí)踐之上。市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,對于工業(yè)管理專業(yè)人才的需求也提出了更高的要求?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,具有顯著的綜合性,對社會各界都產(chǎn)生了重要的影響。在密切、復(fù)雜的公共部門、政府以及各企業(yè)中,成本和價值的分析要求更為細(xì)致、廣泛,例如環(huán)境影響、工作安全等,工程師將來要研究的應(yīng)該是對自然資源的利用。因此,對于工科學(xué)生的知識、能力和素質(zhì),都提出了更高層次的要求,要摒棄傳統(tǒng)思維單一的模式,逐步轉(zhuǎn)換成為復(fù)合型、素質(zhì)型人才模式。工科學(xué)生在國家的建設(shè)中責(zé)任重大,不僅是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的繼承者和應(yīng)用者,也是將來發(fā)展的創(chuàng)新都。未來的工作一方面進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明,一方面還要對其實(shí)施的結(jié)果給予合理的財務(wù)評價。

三、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)列入工科必修課的可行性

(一)前提——提高對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重視

大部分學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)多是技術(shù)專業(yè)出身,對于經(jīng)濟(jì)知識的認(rèn)識程度并不高,在新形勢下,高等學(xué)校應(yīng)該從貫徹教育方針,深化教育改革著手,逐漸實(shí)現(xiàn)具有時代特征的多樣化人才培養(yǎng)模式的建立,將培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的復(fù)合型人才作為重點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)與綜合國力的競爭,最主要的還是人才,人才決定著未來發(fā)展的地位。各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究對象和內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的了解,只有提高了自己的技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識,了解國家的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的政策,才可以為社會培養(yǎng)出具有時代特征的復(fù)合型人才。

(二)基礎(chǔ)——管理類各專業(yè)的全面開設(shè)

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是管理工程專業(yè)的必修課,各學(xué)校應(yīng)該盡早將其列入教學(xué)計劃。要想讓管理類學(xué)生在今生的工作中,管理好一個企業(yè),那么就必須要掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)的理論和方法,充分認(rèn)識到科學(xué)決策的重要性。一個企業(yè)的成敗大部分與其投資決策相關(guān),作為未來企業(yè)家的管理類學(xué)生必須要掌握此方面的知識結(jié)構(gòu)。

(三)手段——多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容與計算機(jī)有著密切的關(guān)聯(lián),具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。此課程經(jīng)過教學(xué)改革與課程建設(shè),完成可以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需求。多媒體能夠進(jìn)行輔助教學(xué),在本科、研究生教學(xué)中,多媒體案例教學(xué)、投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價課程設(shè)計等已經(jīng)得到了普遍的應(yīng)用,并且具有良好的效果。

(四)保障——加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

師資隊伍的建設(shè)是教學(xué)的根本,因此,要盡快引進(jìn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)人才,完善學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),從而提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。對于現(xiàn)有的師資水平,應(yīng)該進(jìn)行綜合性提高,建立一個有實(shí)力的學(xué)科隊伍。此外還要對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行進(jìn)一步的改革,以進(jìn)行更深層次的提升。

作者:金曉紅王麗華李鑫單位:中國礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院