導(dǎo)語(yǔ)：新時(shí)期和諧高校建設(shè)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1建立臨時(shí)黨組織的必要性

1.1促進(jìn)新時(shí)期高校的和諧與健康發(fā)展構(gòu)建和諧高校是和諧社會(huì)的重要組成部分，也是高?？焖俳】蛋l(fā)展的必然要求。和諧高校應(yīng)是依法治校、章法有序、安靜祥和，充滿活力的。繼續(xù)教育短期培訓(xùn)是高校教學(xué)的重要組成部分，其是否正常有序的進(jìn)行，是否風(fēng)正氣順，是否能完成既定教學(xué)任務(wù)，能否達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)，能否通過(guò)教育主管部門的合格驗(yàn)收，直接影響高校聲譽(yù)，是高校和諧建設(shè)的重要組成部分。在對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師開展繼續(xù)教育短期培訓(xùn)活動(dòng)中成立臨時(shí)性黨組織，各班級(jí)成立臨時(shí)黨支部或黨小組，發(fā)揮黨組織的作用，宣傳、執(zhí)行黨的方針、政策及上級(jí)黨組織的決議，宣傳健康文明的生活與學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)來(lái)自各方的受訓(xùn)者參與到民主管理中，充分挖掘?qū)W員的自我教育，自我服務(wù)潛能，一方面讓來(lái)自各大中小學(xué)的教育管理者、教育工作者緊跟時(shí)代步伐，樹立新一代教育工作者自信自強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)的思想，另一方面可以充分發(fā)揮臨時(shí)黨組織民主化管理的作用，進(jìn)而營(yíng)造良好的政治環(huán)境、確保繼續(xù)教育短訓(xùn)工作的成效，同時(shí)為營(yíng)建和諧高校奠定基礎(chǔ)。

1.2進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)隨著高校的職能的不斷外擴(kuò)，一些高校承擔(dān)著成人繼續(xù)教育短期培訓(xùn)的重任，隨著這些短期性的團(tuán)體組織活動(dòng)的不斷開展，要求高校的黨建工作亦必須進(jìn)一步深入推進(jìn)，因而高校所面臨的黨建任務(wù)更加艱巨，與此同時(shí)對(duì)高校臨時(shí)黨組織所發(fā)揮的作用提出新的挑戰(zhàn)，高校要不斷加強(qiáng)研究與探索，強(qiáng)化意識(shí)、大膽創(chuàng)新，明確臨時(shí)黨組織的使命與任務(wù)，與此同時(shí)也為高校的健康與可持續(xù)發(fā)展、承載繼續(xù)教育這一社會(huì)重任創(chuàng)造有利的條件。高校在對(duì)各大中學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師進(jìn)行在職繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)中建立臨時(shí)黨支部是進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作的重要舉措，亦是持續(xù)強(qiáng)化高校黨建工作的必然。在培訓(xùn)中結(jié)合實(shí)際，站在科學(xué)發(fā)展觀理論上，做好相應(yīng)的宣傳與引導(dǎo)工作，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在培訓(xùn)活動(dòng)中體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性，提高參訓(xùn)者的政治素質(zhì)，突出培訓(xùn)特色，影響與帶動(dòng)參加培訓(xùn)的全體同仁開展好培訓(xùn)工作。

2建立臨時(shí)黨組織對(duì)和諧高校建設(shè)的作用

2.1發(fā)揮臨時(shí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘與政治核心作用，是促進(jìn)高校和諧建設(shè)的重要組織保障繼續(xù)教育短期培訓(xùn)的成敗關(guān)乎到學(xué)校管理水平與教育質(zhì)量，參加培訓(xùn)者更是教育改革與發(fā)展的主力軍，而學(xué)員中的中國(guó)共產(chǎn)黨員則是他們中最先進(jìn)、最有思想覺悟的戰(zhàn)士，他們將堅(jiān)定正確的政治方向放在一切的首位，堅(jiān)持教育與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的原則，以為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)新生代的人才為己任，強(qiáng)化教育體系建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)方式與教育手段等。組建臨時(shí)黨支部或黨小組后，全力發(fā)揮政治核心作用，在培訓(xùn)與在職繼續(xù)教育中起到堡壘作用，尤其是對(duì)于這個(gè)已具一定專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力的教育系統(tǒng)管理隊(duì)伍及師資隊(duì)伍，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，無(wú)論是從理論上，還是從實(shí)踐中要加強(qiáng)自我深層次的思想政治建設(shè)，持續(xù)的做到更加專業(yè)、更加內(nèi)行，與時(shí)俱進(jìn)。黨建工作是創(chuàng)建和諧校園的一個(gè)方面，不僅體現(xiàn)著高校文明的價(jià)值取向，還體現(xiàn)著高校的管理水平的高低，筆者在工作中感到學(xué)校是一個(gè)整體，要維護(hù)一個(gè)整體的榮譽(yù)、利益不僅需要有完整的制度與體系，還必須深入貫徹開展黨建工作，通過(guò)臨時(shí)性黨組織開展黨的群眾路線活動(dòng)，用科學(xué)的理論更深層次的影響學(xué)員，不僅可以鞏固廣大學(xué)員的正確認(rèn)識(shí)，而且發(fā)揮黨性教育“以科學(xué)的理論武裝人”的重要功能，進(jìn)而提升學(xué)員的思想道德素質(zhì)，真正推進(jìn)高等院校的和諧建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的要求。

2.2充分發(fā)揮臨時(shí)黨組織的先鋒模范作用，是推進(jìn)新時(shí)期高校和諧建設(shè)的重要一環(huán)和諧高校的建設(shè)是堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，傾盡全力打造與建設(shè)服務(wù)型黨組織，為高校教育事業(yè)的發(fā)展提供政治核心與政治保障。繼續(xù)教育短期培訓(xùn)其實(shí)質(zhì)意義在于提高教育系統(tǒng)管理者與優(yōu)秀教育工作者的科學(xué)發(fā)展能力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)改進(jìn)其思想政治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)而為祖國(guó)培育合格人才。高校組建這一臨時(shí)的基層黨組織，最重要的一方面是充分調(diào)動(dòng)參加培訓(xùn)學(xué)員中的黨員的力量，積極配合國(guó)家教育管理部門，為教育事業(yè)辦實(shí)事，辦好事，竭力推進(jìn)教育事業(yè)的健康與持續(xù)發(fā)展，另一方面更好的發(fā)揮高等學(xué)院繼續(xù)教育短訓(xùn)這一社會(huì)職能，為推動(dòng)和諧高校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在中學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師的培訓(xùn)中，不乏一些共產(chǎn)黨員爭(zhēng)做先鋒模范，分享自己的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀教學(xué)手段與模式，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步、經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)而推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時(shí)通過(guò)臨時(shí)性黨組織可以利用課余時(shí)間組織校長(zhǎng)、骨干教師參與一些志愿者服務(wù)隊(duì)伍，開展諸如“文化掃盲”、“愛心工程”、“文化下鄉(xiāng)”等內(nèi)容的活動(dòng)，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，更進(jìn)一步的增進(jìn)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感與使命感；還有一些班委以一些重大紀(jì)念日為契機(jī)開展演講賽、知識(shí)競(jìng)賽等，豐富繼續(xù)教育短期培訓(xùn)的文化活動(dòng)，一方面使學(xué)員在活動(dòng)中娛教并論，另一方面亦使校園文明與和諧建設(shè)達(dá)到高層次的要求。

2.3充分發(fā)揮臨時(shí)黨組織橋梁紐帶作用，是確保新時(shí)期高校和諧建設(shè)的思想保證通常這些參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的校長(zhǎng)、骨干教師來(lái)自不同的學(xué)校，而臨時(shí)黨組織堅(jiān)持開展積極思想政治工作，不僅可以做好承上啟下，與上級(jí)教育管理部門教育思想與理念達(dá)成共識(shí)，將國(guó)家及上級(jí)教育管理部門的號(hào)召落實(shí)到黨員、學(xué)員中，另一方面也可以進(jìn)一步激發(fā)校長(zhǎng)、骨干教師在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的積極性，再者作為承擔(dān)這一繼續(xù)教育職能的高校組建臨時(shí)黨組織，勢(shì)必會(huì)提升繼續(xù)教育的凝聚力以及高校的黨建工作。充分發(fā)揮臨時(shí)黨組織的橋梁作用，對(duì)于促進(jìn)繼續(xù)教育短訓(xùn)活動(dòng)的效果有著顯著的作用。一是突出培訓(xùn)工作效果，通過(guò)臨時(shí)黨組織建設(shè)，在培訓(xùn)中通過(guò)邀請(qǐng)上級(jí)政工領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀黨員干部為學(xué)員傳授黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，探討教育事業(yè)和諧發(fā)展中黨務(wù)工作重點(diǎn)，不斷提高他們?nèi)姘l(fā)展的能力；二是通過(guò)臨時(shí)黨組織的力量，創(chuàng)新管理人才尤其是黨員干部領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力，把握方向、制訂相關(guān)的政策、管理水平、教學(xué)水平等，強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)；三是以黨建促進(jìn)廉政建設(shè)，將政治思想工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等納入臨時(shí)黨組織的工作范疇之內(nèi)，抓好學(xué)員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)思想動(dòng)員，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)員不斷進(jìn)取、汲取知識(shí)的精神，抓好對(duì)教育管理者及優(yōu)秀教育的管理工作，做好他們的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，引導(dǎo)參訓(xùn)者增強(qiáng)拒腐防變能力。筆者認(rèn)為高校在短期成人繼續(xù)教育中成立臨時(shí)黨組織，通過(guò)這一組織對(duì)學(xué)員進(jìn)行黨的知識(shí)的培訓(xùn)對(duì)于提高參訓(xùn)者的思想覺悟與政治素質(zhì)起著不可替代的作用。比如，一些班委成立黨小組對(duì)十八大精神進(jìn)行探討與學(xué)習(xí)，以開展黨的群眾路線為契機(jī)，查擺問題、開展自我批評(píng)；還有的緊緊抓住以推薦優(yōu)秀學(xué)員作黨的發(fā)展對(duì)象，以臨時(shí)黨小組為單位在這些積極分子與黨員中定期開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的政治敏銳性、鑒別力與責(zé)任感，使之牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的信念，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)面前保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)與信念。由此可見，臨時(shí)黨組織即是繼續(xù)教育短期培訓(xùn)工作中的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為整個(gè)培訓(xùn)氛圍的營(yíng)造給予組織上的幫助，又是促進(jìn)高校黨建工作的重要一環(huán)，為確保高校和諧建設(shè)提升強(qiáng)有力的思想保證。

3結(jié)語(yǔ)

和諧高校的建設(shè)是黨中央在新時(shí)期的重要戰(zhàn)略部署，是高等教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要保障。新形勢(shì)之下，高校必須把準(zhǔn)繼續(xù)教育短期培訓(xùn)受眾的思想脈搏，有針對(duì)性在培訓(xùn)活動(dòng)中成立臨時(shí)黨組織，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)員開展黨性教育、思想素質(zhì)教育及職業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)員的思想政治觀念及黨員干部的黨性理論建設(shè)，一方面促進(jìn)和諧高校建設(shè)，另一方面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。當(dāng)前，高校在成人短期教育培訓(xùn)活動(dòng)中建立臨時(shí)黨組織即是新的嘗試，也是大膽創(chuàng)新，借助于培訓(xùn)為廣大參訓(xùn)者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與交流平臺(tái)，為教育事業(yè)的發(fā)展群力獻(xiàn)策提供了充分的保障，亦為高校的和諧發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者：熊萍