導(dǎo)語(yǔ)：高校云計(jì)算資源管理系統(tǒng)研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

1云計(jì)算概述

云計(jì)算是新一代IT模式,在后端規(guī)模龐大、自動(dòng)化和高可靠性的云計(jì)算支持下,人們只要接入互聯(lián)網(wǎng),就能非常方便地訪(fǎng)問(wèn)各種基于云的應(yīng)用和信息,并免去安裝和維護(hù)等煩瑣操作[1]。同時(shí),企業(yè)和個(gè)人也能以低廉的價(jià)格來(lái)使用這些由云計(jì)算中心提供的服務(wù),或者在云中直接搭建所需的信息服務(wù)。在收費(fèi)上,云計(jì)算和水電等公用事業(yè)非常類(lèi)似,用戶(hù)只需為其所用的部分付費(fèi)。云計(jì)算并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的概念模型,它是并行運(yùn)算、分布式運(yùn)算和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的發(fā)展[2]。云架構(gòu)共分為服務(wù)和管理兩大部分,在服務(wù)方面,主要以提供用戶(hù)基于云的各種服務(wù)為主,共包含三個(gè)層次[1],其一是Saa,這層的作用是將應(yīng)用主要以基于Web的方式提供給客戶(hù);第二是PaaS,這層的作用是將一個(gè)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)和部署平臺(tái)作為服務(wù)提供給用戶(hù);第三是IaaS,這層的作用是將各種底層的計(jì)算(比如虛擬機(jī))和存儲(chǔ)等資源作為服務(wù)提供給用戶(hù)。從管理方面,主要以云管理層為主,它的功能是確保整個(gè)云計(jì)算中心能夠安全,穩(wěn)定地運(yùn)行,并且能夠有效管理。云計(jì)算的主要特點(diǎn)有[3]:(1)通過(guò)計(jì)算資源集成,提高了設(shè)備計(jì)算能力,從而提高資源利用率。(2)采用分布式數(shù)據(jù)中心技術(shù)保證系統(tǒng)容災(zāi)能力,大大提高了信息的安全性。(3)通過(guò)虛擬化技術(shù)將平臺(tái)下的基礎(chǔ)設(shè)備與上方的應(yīng)用軟件實(shí)現(xiàn)分離,減少了對(duì)設(shè)備的依賴(lài)性。(4)各服務(wù)層之間提供應(yīng)用接口,其模塊化的設(shè)計(jì)決定了云計(jì)算的可擴(kuò)展性。(5)通過(guò)虛擬資源池為用戶(hù)提供彈性服務(wù),實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的負(fù)載均衡作用。(6)用戶(hù)根據(jù)需要的服務(wù)進(jìn)行付費(fèi),降低了使用成本。

2基于云計(jì)算的高校教育資源管理系統(tǒng)架構(gòu)

根據(jù)云計(jì)算思想,構(gòu)建基于云計(jì)算的高校教育資源管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)各高校教育資源的共享和管理,解決了資源的獨(dú)立性,讓各高校教育資源的重復(fù)利用率增高,提高了資源的使用率,減少了學(xué)校之間的資源差異。同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)的使用,大大降低了硬件建設(shè)和維護(hù)的費(fèi)用。而且用戶(hù)操作方便,用戶(hù)只需要通過(guò)瀏覽器,就可以訪(fǎng)問(wèn)各個(gè)高校的教育資源。云計(jì)算服務(wù)提供專(zhuān)業(yè)、高效、安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ),搞高了資源的安全性。系統(tǒng)可分為五層[4]:第一層是基礎(chǔ)設(shè)施層,主要由各高校數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲(chǔ)器、服務(wù)器等組成,它是整個(gè)架構(gòu)的基石。第二層是虛擬資源服務(wù)層,構(gòu)建在基礎(chǔ)設(shè)施層上,通過(guò)虛擬化技術(shù)對(duì)處理器、內(nèi)存、IPO設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行管理,構(gòu)造一個(gè)虛擬硬件資源池,向上提供各種計(jì)算服務(wù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)通訊等虛擬資源,即IaaS。而所謂的虛擬化技術(shù)就是用戶(hù)不直接對(duì)物理資源設(shè)施進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),而是通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)對(duì)應(yīng)的邏輯資源來(lái)完成,后臺(tái)的物理連接則通過(guò)虛擬化技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)和管理。第三層是平臺(tái)服務(wù)層,構(gòu)建在虛擬資源服務(wù)層上,為軟件開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)各類(lèi)基于云計(jì)算的教育教學(xué)應(yīng)用軟件提供開(kāi)發(fā)與測(cè)試環(huán)境、數(shù)據(jù)庫(kù)、公用API、Web服務(wù)API等平臺(tái)與接口,即PaaS。可以減少開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)時(shí)所需的許多復(fù)雜系統(tǒng)配置,提高開(kāi)發(fā)的效率。第四層是軟件服務(wù)層,提供各類(lèi)教育教學(xué)應(yīng)用軟件,即面向教育的SaaS。本層主要包含:課程管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合信息管理系統(tǒng)、教師績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)、網(wǎng)上備課系統(tǒng)、在線(xiàn)作業(yè)系統(tǒng)、教學(xué)資源及目錄庫(kù)、圖書(shū)庫(kù)、論文庫(kù)、科研資源庫(kù)等。服務(wù)可以根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)擴(kuò)展。第五層是用戶(hù)接入層,主要是學(xué)生、教師、學(xué)校等用戶(hù)利用各種終端設(shè)備,通過(guò)瀏覽器登錄教學(xué)資源管理平臺(tái),獲取所需要的相應(yīng)服務(wù)。

3結(jié)束語(yǔ)

針對(duì)當(dāng)前高校教育資源的現(xiàn)狀,結(jié)合云計(jì)算的特點(diǎn),構(gòu)建了一個(gè)基于云計(jì)算的高校教育資源管理系統(tǒng),并給出系統(tǒng)編程模式,可以為解決各高校教育資源共享效率低、區(qū)域不平衡、建設(shè)投入重復(fù)等方面的問(wèn)題提供參考。

作者：張勇敢李海霞工作單位：莆田學(xué)院