導(dǎo)語：中專學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理創(chuàng)新研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

科級管理的職責(zé)。關(guān)于教學(xué)設(shè)備的二級管理對日常教學(xué)中缺少的教學(xué)設(shè)備應(yīng)及時統(tǒng)計并上報購置，做好及時的補(bǔ)充工作。同時對于新購置的教學(xué)設(shè)備應(yīng)做好完善的使用與維護(hù)記錄確保教學(xué)設(shè)備的使用無礙。各科室教學(xué)設(shè)備管理員的職責(zé)。作為三級管理這一部門是直接接觸和使用教學(xué)設(shè)備最為頻繁的部門，應(yīng)對教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)做到科學(xué)、妥善與高效。同時嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的相關(guān)規(guī)定確保教學(xué)設(shè)備的使用是在科學(xué)、規(guī)范的情境下實(shí)施的，在發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能的同時也促進(jìn)了自身的教學(xué)工作。

一、關(guān)于教學(xué)設(shè)備管理工作的改革與改進(jìn)對策分析

縱觀當(dāng)前中專學(xué)校教學(xué)設(shè)備的使用狀況往往是“重使用脛管理脛維護(hù)”這就造成了教學(xué)設(shè)備管理與使用的超負(fù)荷造成了教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重的使用壓力導(dǎo)致大部分教學(xué)設(shè)備的使用周期和使用效率都較為低下，這對教學(xué)設(shè)備管理工作的開展是極為不利的。筆者認(rèn)為肖前教學(xué)設(shè)備的管理方面普遍存在著以下問題:①中專學(xué)校對于教學(xué)設(shè)備的管理缺乏科學(xué)有效的管理理念做支撐，傳統(tǒng)落后的管理觀念嚴(yán)重影響了教學(xué)設(shè)備的日常管理工作實(shí)施;②學(xué)校的教學(xué)設(shè)備管理沒有統(tǒng)一的管理機(jī)制，管理方法上也欠缺一定的科學(xué)性;③學(xué)校對于教學(xué)設(shè)備的管理工作沒有形成足夠的重視管理人員甚至對教學(xué)設(shè)備如何使用都是含糊不清，又沒有統(tǒng)一的管理培訓(xùn)，因此對于教學(xué)設(shè)備的管理水平也是可想而知的。針對上述教學(xué)設(shè)備管理工作當(dāng)中出現(xiàn)的若干問題河從如下幾個方面加以完善和改進(jìn):

1從思想上加以重視重新整合教學(xué)設(shè)備的管理理念。只有從思想上產(chǎn)生高度重視，才能在行動中實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備管理的高質(zhì)和高效。改變原先“重使用脛管理脛維護(hù)”的狀況對于日常教學(xué)設(shè)備的使用做到分級分部門管理將管理職責(zé)落實(shí)到個人強(qiáng)化相關(guān)人員的管理理念與管理意識，及時對教學(xué)設(shè)備實(shí)施檢測與維護(hù)，從管理體制上健全教學(xué)設(shè)備的管理與監(jiān)控工作，力求最大程度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的使用率合理促進(jìn)教學(xué)工作的開展與進(jìn)行。在這樣科學(xué)化、合理化、規(guī)范化的管理體制下掌校教學(xué)設(shè)備的管理工作必將迎來嶄新的明天。

2在科學(xué)完善的管理體制下開展教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。任何工作的開展都必須有一個科學(xué)、完善的環(huán)境作為支撐。中專學(xué)校的教學(xué)設(shè)備管理工作也是如此只有建立了科學(xué)完善的日常工作管理機(jī)制，才能在系統(tǒng)化的管理模式下開展教學(xué)設(shè)備的使用與管理工作。此外教學(xué)設(shè)備在審批、購置、使用、維修以及報廢的各個環(huán)節(jié)中都必須有相關(guān)的管理機(jī)制加以管理和約束，保證各個環(huán)節(jié)的科學(xué)有效管理提高教學(xué)設(shè)備的使用壽命。

3提高相關(guān)管理人員的素質(zhì)與水平，運(yùn)用科技手段實(shí)現(xiàn)管理職能。學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理人員的整體素質(zhì)與管理水平對于整個教學(xué)設(shè)備體系的宏觀管理有著積極的指導(dǎo)作用。因此積極提高管理人員的素質(zhì)與管理水平是改善教學(xué)設(shè)備管理現(xiàn)狀的重要途徑池是完善管理模式的必要手段，必須引起教育部門的足夠重視。學(xué)校應(yīng)定期安排管理人員的培訓(xùn)工作適應(yīng)時代的新發(fā)展把科技手段運(yùn)用到日常的管理工作當(dāng)中力求最大程度地實(shí)現(xiàn)院校的設(shè)備管理職能。

二、結(jié)束語

中專學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理是一項長期而又艱巨的任務(wù)需要學(xué)校教育教學(xué)部門以及各級師生共同關(guān)注。積極完善我們的管理理念提升管理的效率和質(zhì)量憑借高度的耐心和責(zé)任心去完成教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展，促進(jìn)學(xué)生知識的習(xí)得以及教學(xué)的課堂教學(xué)工作。只有從科學(xué)的角度著手才能使教學(xué)設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用更好地服務(wù)于教學(xué)。

作者：張紅單位：湖南省特教中等專業(yè)學(xué)校