和諧社會下大學(xué)生思想政治工作研究論文

時間:2022-01-23 08:54:00

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和諧社會下大學(xué)生思想政治工作研究論文

一、當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

隨著高等教育的不斷發(fā)展,招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,隨之出現(xiàn)的一系列新問題和新情況,給既有的高校大學(xué)生思想政治工作帶來了全新的挑戰(zhàn),凸顯的一些問題主要表現(xiàn)在以下方面:

1.思想道德觀念多元化。伴隨社會的飛速發(fā)展,形成了多元化的經(jīng)濟(jì)體制、多元化的價值觀念、多元化的信息、多元化的道德導(dǎo)向。面對如此多的多元化,當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了多元化的價值觀念。對正值世界觀、人生觀和價值觀形成中的大學(xué)生來說,他們辨別能力弱、社會實踐少、閱歷淺、思想單純,容易出現(xiàn)價值判斷的模糊和偏差,進(jìn)而對其在課堂上接受的積極、健康、向上的主流價值觀教育產(chǎn)生懷疑和否定,這就給高校大學(xué)生的思想政治工作帶來前所未有的困難。

2.管理主體錯位。在現(xiàn)行學(xué)生思想政治工作中,往往把學(xué)生管理工作看作是管理工作的主體和中心,把學(xué)生擺到完全從屬的、被動的“被管理者”的位置上,學(xué)生管理工作以“我管你”為基本架勢展開,以“管住你,管好你”為目標(biāo)。該方式帶來的結(jié)果是工作量的增加與工作隊伍薄弱相矛盾的局面,同時也忽略了學(xué)生主動自我管理和尋求發(fā)展的積極性。

3.高校思想政治工作隊伍薄弱。目前大學(xué)生數(shù)目快速增長,高校思想政治工作的師資力量顯得相對薄弱,主要由從事思想政治理論課教學(xué)的專職教師和學(xué)生政治輔導(dǎo)員組成,同時學(xué)生管理工作者政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),能力和經(jīng)驗水平不足,這些問題的存在嚴(yán)重制約著思想政治工作的開展。

4.社會就業(yè)壓力大。據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查,對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使人們對現(xiàn)今的大學(xué)教育提出質(zhì)疑,對科學(xué)知識的重要性認(rèn)識產(chǎn)生動搖,使思想政治工作的育人功效及其所產(chǎn)生的社會效應(yīng)面臨挑戰(zhàn)。

二、對策與方法

(一)提高思想認(rèn)識,更新教育觀念,是切實加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的前提

1.確立以學(xué)生為主體的理念。以學(xué)生為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個人價值和社會價值的實現(xiàn)。在思想政治教育工作中,要把學(xué)生當(dāng)作能動的、獨(dú)立的主體看待。

2.堅持服務(wù)育人理念。高校學(xué)生思想政治工作者要調(diào)整心態(tài),充分發(fā)揮服務(wù)工作的優(yōu)勢,盡可能地為學(xué)生提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù),保證學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

3.確立依法治校理念。規(guī)范學(xué)生管理工作的各項規(guī)章制度,使學(xué)生管理工作有章可循、有據(jù)可依;要保證思想政治工作的公開、公平、公正,使學(xué)生在接受教育的過程中,樹立遵紀(jì)守法的意識。

(二)優(yōu)化工作隊伍,提高學(xué)生素質(zhì),是切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的核心

當(dāng)前在高校從事學(xué)生思想政治工作的主要是學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任以及“兩課”教師等,加強(qiáng)隊伍建設(shè),形成一支專業(yè)化程度高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專職工作隊伍,是首要工作;所謂師者,天職即教書育人,言傳身教的成效要好于單純理論的宣揚(yáng),充分調(diào)動每一個教師的積極主動性,把提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的工作貫徹到每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié),這種潛移默化的教育模式更適合教育實際。

(三)深入學(xué)生實際,把握規(guī)律,是切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的關(guān)鍵

1.圍繞學(xué)生的思想特點(diǎn),推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的取向和行為方式與以往有著很大的不同,存在著理想主義與實用主義之間、以德為本與道德虛無之間、高雅追求與庸俗趣味之間、倡導(dǎo)艱苦奮斗與貪圖享樂之間的反差。針對其思想特點(diǎn),高校思想政治工作要貼近學(xué)生思想,把思想道德課和馬列主義理論課作為思想政治教育工作的主陣地,不斷嘗試更多有效的方法和手段,保證思想政治工作能夠融進(jìn)教材、課堂、網(wǎng)絡(luò)、公寓、社團(tuán)和學(xué)生頭腦。

2.密切關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài),推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。大學(xué)生的自信心和獨(dú)立意識強(qiáng),勇于響應(yīng)時代的召喚為理想而奮斗,同時他們所處的復(fù)雜的情境中諸多的應(yīng)激源——學(xué)業(yè)成績、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)困難、戀愛挫折、就業(yè)競爭、網(wǎng)絡(luò)互動——給他們帶來了巨大的心理壓力,使得部分大學(xué)生的心理和行為出現(xiàn)偏差。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作,需要敏感把握大學(xué)生群體的心理動態(tài),用教育學(xué)和心理學(xué)的原理和方法去引導(dǎo)他們,采取正面引導(dǎo)與心理健康教育相結(jié)合,及時開展心理咨詢等活動,提高其心理健康素質(zhì)。

3.把引導(dǎo)學(xué)生的需要融入思想政治工作中,作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的切入點(diǎn)。大學(xué)生處在由不成熟逐步走向成熟的人生階段,對物質(zhì)和精神存在不同層次的欲望和需求,由于現(xiàn)實與主觀愿望存在差距,常導(dǎo)致物質(zhì)愿望與自身經(jīng)濟(jì)條件的矛盾、成才愿望與所處的學(xué)習(xí)環(huán)境的矛盾、成就事業(yè)的追求與社會就業(yè)難的矛盾,主觀愿望的實現(xiàn)一旦受阻,他們往往陷入悲觀。因此,增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的預(yù)見性和主動性,注重工作的時效性和成效性,緊緊圍繞大學(xué)生的需要特點(diǎn),有的放矢、因勢利導(dǎo)地加強(qiáng)對學(xué)生需求的引導(dǎo),貼近實際,幫助他們正確處理好各種需求之間的關(guān)系。

(四)豐富校園文化活動,是切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的載體

校園文化建設(shè)的內(nèi)容不能脫離大學(xué)生實際,形式不能脫離社會及大學(xué)生的現(xiàn)實,要以愛國主義、集體主義、社會主義為主旋律,精心設(shè)計載體,貼近實際、貼近生活,開展豐富多彩的知識競賽、歌詠比賽、形象設(shè)計大賽、辯論賽、音樂會、讀書會、體育競賽、美術(shù)書法展、科技活動等文化活動,陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生覺悟。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)良的校風(fēng)和深厚的學(xué)風(fēng),使學(xué)生在不知不覺中受到教育和熏陶。同時,要充分考慮大學(xué)生的興趣愛好,加強(qiáng)校園網(wǎng)站管理,遵循網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,在校園網(wǎng)站終端設(shè)備安裝封堵色情、反動等不健康內(nèi)容的過濾軟件,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,開辟紅色網(wǎng)站,為廣大學(xué)生提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間,創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。始終讓生動典型、喜聞樂見、健康高雅的校園文化活動占領(lǐng)校園文化陣地,促進(jìn)思想道德建設(shè)健康發(fā)展。

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【摘要】加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作,全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),是構(gòu)建社會主義和諧社會背景下高等教育學(xué)生管理工作的必然要求。該工作要求我們重新審視既有的工作思路,更新觀念,壯大工作隊伍,提高業(yè)務(wù)能力,深入學(xué)生實際,掌握他們身心發(fā)展的特點(diǎn),通過良好校園文化的建設(shè)等,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),最終促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生和諧社會思想政治工作