導語：反腐倡廉建設(shè)的辯證思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1懲治和預防腐敗體系與倡導廉政建設(shè)體系應(yīng)雙向并舉

運用馬克思唯物辯證法的原理，能夠很好地理解為什么要把懲治和預防腐敗體系與倡導廉政建設(shè)體系雙向并舉。懲治和預防腐敗體系與倡導廉政建設(shè)體系就好比反腐倡廉建設(shè)體系這一矛盾中的兩個方面，懲治和預防腐敗體系是通過一種被動的行為模式來告誡人們應(yīng)該遵循的一些基本準則，而倡導廉政建設(shè)體系則是通過一種主動的宣傳引導來促使人們在主觀意識上形成一致的、符合社會發(fā)展、人民需求的正確價值導向。這兩種方式通過不同的方式方法達到共同的目的。懲治和預防腐敗體系與倡導廉政建設(shè)體系雙向并舉能夠更好地促進反腐倡廉體系建設(shè)。

1．1構(gòu)建懲治和預防腐敗體系，就是要大力夯實黨紀國法，從規(guī)范細化各項制度建設(shè)入手，嚴格執(zhí)行各項制度

隨著我國法治化進程的進一步加快，在反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)域，法治化的視野和角度也應(yīng)有所拓展，讓侵犯國家和人民權(quán)益的所有行為得到法律的制裁，真正做到懲處有章可循，有法可依。同時要加強黨紀方面的監(jiān)察力度，對觸犯黨章違紀的黨員干部要受到應(yīng)有的處罰。要加強群眾來信來訪渠道的疏通、構(gòu)建行之有效的群眾評議干部制度，保證公權(quán)力在陽光下的運行，使權(quán)力的行使受到盡可能多的有效約束。

1．2構(gòu)建倡導廉政建設(shè)體系，就是要認真開展以廉政宣傳為主的教育模式

通過多種形式的廉政宣傳，讓廣大黨員及人民群眾了解國家有關(guān)的法律政策和中央有關(guān)的精神和規(guī)定，從而更好地樹立廉政思想，自覺地抵制不良文化的入侵。黨的十八屆三中全會以來，中央高度重視倡導廉政建設(shè)體系，陸續(xù)開展了群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育學習活動，使廣大黨員尤其是領(lǐng)導干部得到了更深層次的教育。人民群眾的反腐敗意識和熱情也體現(xiàn)出了空前的高漲，倡導和構(gòu)建廉政體系必須先走自下而上然后又自上而下的工作思路。自下而上就是廣泛在基層調(diào)研，聽取來自基層的聲音，然后匯總，經(jīng)過討論修改，形成上層的決策和實施意見;自上而下就是中央下發(fā)的實施意見，地方各級黨政機關(guān)結(jié)合各自特點貫徹落實，并在宣貫落實過程中收集整理有關(guān)意見和建議，逐級向上反饋。自下而上和自上而下的過程其實是一個不斷反復的過程，這樣的過程有利于廉政建設(shè)體系的不斷完善。

2應(yīng)重點抓好倡導廉政建設(shè)體系建設(shè)

作為反腐倡廉建設(shè)體系中的兩個方面，懲治和預防腐敗體系與倡導廉政建設(shè)體系互相補充、缺一不可，但是應(yīng)該明確二者中的主次方面。筆者個人認為，應(yīng)把倡導廉政建設(shè)體系作為反腐倡廉體系建設(shè)的主要方面，重點抓好這方面的建設(shè)。這是由反腐倡廉體系建設(shè)這項工作的出發(fā)點和落腳點決定的，反腐倡廉建設(shè)體系的形成有很重要的一方面在于預防，預防就是輿論宣傳引導，從倡導廉政建設(shè)體系入手。預防得當，工作做到位，會給懲治環(huán)節(jié)減輕很大的工作壓力。預防為主，懲戒為輔，預防的目的和懲戒的目的是一致的。教育引導的作用不僅體現(xiàn)在反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)域，在任何需要懲防結(jié)合的領(lǐng)域都適用。正確的、系統(tǒng)性的價值或者說是思想導向，會給受教者形成潛移默化的思維定勢，從而影響并規(guī)范其行為。少數(shù)經(jīng)過教育仍然沒有正確價值導向的人，如果觸犯了國家法律或者黨章黨紀，必須嚴肅懲治，情節(jié)較輕的，還可以通過有關(guān)國家機關(guān)進行再教育。

3結(jié)語

反腐倡廉工作是一項系統(tǒng)性的工作，應(yīng)該運用馬克思辯證唯物主義的方法來看待和分析，既不能放任不管，又不能操之過急，應(yīng)在保證國民經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的前提下，循序漸進抓好這項工作。黨的十八屆三中全會以來，中央把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置上，這一舉措表明黨中央對反腐倡廉建設(shè)的高度重視，也說明了我們黨在領(lǐng)導中國經(jīng)濟建設(shè)過程中積累了不少問題，需要狠抓自身建設(shè)，從嚴治黨。

作者:閆智鵬 單位:國家電網(wǎng)山西省電力公司