導(dǎo)語(yǔ)：中學(xué)體育教學(xué)問題分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.中學(xué)體育教學(xué)中存在的問題

在傳統(tǒng)中學(xué)體育教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容比較單一,師生間的互動(dòng)較少,并且理論性知識(shí)較多而學(xué)生實(shí)踐較少"目前,中學(xué)體育教學(xué)中的問題大體有以下幾點(diǎn):

1.1內(nèi)容單一,缺乏創(chuàng)新"我國(guó)許多中學(xué)的體育教學(xué)內(nèi)容單一,學(xué)生參加體育教學(xué)的積極性較低"在體育教學(xué)中,大多以技能教學(xué)為主,一般有籃球!足球!田徑等競(jìng)技項(xiàng)目"由此學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,課程設(shè)置大都相同,缺乏個(gè)性化的設(shè)置"

1.2過分追求升學(xué)率,忽視體育教學(xué)"目前我國(guó)許多中學(xué)的教學(xué)活動(dòng)雖然逐漸向素質(zhì)教育接軌,但仍有許多學(xué)校一味追求升學(xué)率,忽視體育教學(xué),或多或少地縮減體育教學(xué)課時(shí),更有甚者將體育教學(xué)的課時(shí)挪用其他教學(xué)任務(wù)上,剝奪學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間地忽略體育教學(xué)的重要性,這些都影響了體育教學(xué)的效果,影響了學(xué)生的全面發(fā)展"

1.3體育器材缺乏,資金投入不夠"許多中學(xué)由于缺乏一定的資金,導(dǎo)致中學(xué)體育教學(xué)場(chǎng)地和體育教學(xué)器材不足,嚴(yán)重影響中學(xué)體育教學(xué)效果"許多中學(xué)對(duì)體育教學(xué)的資金投入和器材購(gòu)買遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足中學(xué)體育教學(xué)的要求,導(dǎo)致中學(xué)體育教學(xué)任務(wù)無法完成"同時(shí),沒有像樣的體育場(chǎng)地和體育器材設(shè)備,學(xué)生也就缺乏學(xué)習(xí)體育的興趣"

1.4學(xué)生體育意識(shí)的缺乏"在中學(xué)體育教學(xué)中,學(xué)生的體育意識(shí)缺乏也是中學(xué)體育教學(xué)中常有的問題"體育認(rèn)識(shí)!體育情感和體育意志是體育意識(shí)的三項(xiàng)基本內(nèi)容"下面對(duì)中學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中體育意識(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行簡(jiǎn)析:¹體育認(rèn)識(shí)不足"許多中學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)比較簡(jiǎn)單.體育知識(shí)掌握得較少.在體育學(xué)習(xí)中沒有意識(shí)到體育鍛煉的價(jià)值和體育鍛煉的重要性,缺乏有效的體育鍛煉計(jì)劃,沒有制定適合學(xué)生的體育鍛煉方式"º對(duì)體育的情感投入較少"在中學(xué)體育教學(xué)中,只有很少的學(xué)生能積極參與體育課堂教學(xué),大部分學(xué)生對(duì)體育情感投入不夠,沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)體育知識(shí)的掌握程度和本身的體育鍛煉情況認(rèn)識(shí)不足,不會(huì)積極主動(dòng)地投入體育課堂的教學(xué)中"»體育意志比較薄弱"擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要前提"現(xiàn)在許多學(xué)生缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志,對(duì)于中學(xué)體育學(xué)習(xí)和鍛煉中遇到的困難,缺乏解決勇氣和信心,體育意志t匕較薄弱"學(xué)生體育意識(shí)缺乏原因在于以下幾方面:一是體育教師在體育教學(xué)中過分重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的鍛煉,而忽視體育知識(shí)的傳授"二是受傳統(tǒng)教育的影響,學(xué)生只注重考試,參與體育實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少"三是學(xué)校和家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽略加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)教育"

2.解決問題的措施

中學(xué)體育教師應(yīng)根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn),按照中學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況,把握中學(xué)生的心理特征,建立一個(gè)新的中學(xué)體育教學(xué)模式,解決中學(xué)體育教學(xué)中常見的問題,促進(jìn)中學(xué)體育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展"

2.1增加中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)"體育教學(xué)的內(nèi)容單一往往會(huì)使學(xué)生缺乏體育興趣"因此,在中學(xué)體育教學(xué)中,教師應(yīng)該豐富體育教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施多種方式的體育教學(xué),提高體育教學(xué)的科學(xué)性"還有許多中學(xué)的體育設(shè)施建設(shè)不完善,教學(xué)場(chǎng)地和體育器材都不符合要求,對(duì)于此種情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的重視,投入相應(yīng)的資金改善體育教學(xué)環(huán)境,增加體育教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生得到更好的體育鍛煉"

2.2注重培養(yǎng)中學(xué)生的體育意識(shí)"

學(xué)生擁有良好的體育意識(shí),才可以更好地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)"因此,中學(xué)體育教師在體育課程中,應(yīng)注意對(duì)學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng),讓學(xué)生全面發(fā)展"

2.3提高體育教師的綜合素質(zhì)"

老師的教學(xué)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生有著重要影響"一個(gè)擁有良好專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的體育老師對(duì)提高中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量有極其重要的意義"所以,應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè),提高體育教師的綜合素質(zhì)"

3.結(jié)語(yǔ)

對(duì)素質(zhì)教育來說,中學(xué)體育教學(xué)是素質(zhì)教育得以實(shí)施的前提,中學(xué)體育教學(xué)的改革和完善影響中學(xué)體育教學(xué)的整體發(fā)展,我們應(yīng)不斷完善和發(fā)展中學(xué)體育教學(xué),為社會(huì)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較好的人才,以滿足社會(huì)發(fā)展的需求"

作者：顧洪慶工作單位：大豐市第八中學(xué)