導(dǎo)語：職工培訓(xùn)在安全文化建設(shè)的作用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

企業(yè)安全文化建設(shè)是企業(yè)安全工作的重要內(nèi)容之一,它有利于企業(yè)的和諧發(fā)展，有助于增強(qiáng)企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，對員工的作業(yè)行為進(jìn)行有效約束。通過培訓(xùn)，提高了職工的技能和安全行為能力，改變了職工的態(tài)度、行為和價(jià)值觀，從而推動(dòng)了安全文化的建設(shè)。因此，企業(yè)相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)職工培訓(xùn)和安全文化建設(shè)工作的重視，確保企業(yè)內(nèi)部管理工作的順利開展?，F(xiàn)階段，企業(yè)的安全性直接影響著企業(yè)及員工的生命財(cái)產(chǎn)安全、企業(yè)的持續(xù)和快速發(fā)展。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，企業(yè)安全生產(chǎn)面臨著新的形勢和任務(wù)，企業(yè)需要不斷規(guī)范職工的安全行為，這就需要加大職工培訓(xùn)力度，不斷提升職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其安全生產(chǎn)意識(shí)，為企業(yè)生產(chǎn)的高效、安全進(jìn)行提供支持。

職工培訓(xùn)和安全文化建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系

職業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)是成人教育，主要指企業(yè)組織對職工進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，利用教學(xué)、實(shí)踐操作等方式，有效地提升職工的專業(yè)知識(shí)和綜合技能，使職工樹立安全意識(shí)，有效改善職工的工作態(tài)度和工作行為，嚴(yán)格按照企業(yè)要求，完成本職工作。安全文化指的是在安全生產(chǎn)過程中，職工的意識(shí)形態(tài)、思想觀念，涉及到的內(nèi)容比較多，如安全價(jià)值觀、安全判斷標(biāo)準(zhǔn)、安全能力和安全行為。安全文化既包括安全意識(shí)、安全理念、安全情感、安全價(jià)值觀、安全態(tài)度和認(rèn)知行為準(zhǔn)則等內(nèi)在問題，還包括很多外在的文化載體，如安全標(biāo)準(zhǔn)、安全制度、安全環(huán)境、安全體系、知識(shí)系統(tǒng)和行為習(xí)慣等。職工培訓(xùn)和安全文化建設(shè)的目標(biāo)具有一致性。職工培訓(xùn)是為安全文化建設(shè)提供服務(wù)，促進(jìn)安全文化建設(shè)的有效性；而安全文化建設(shè)為職工培訓(xùn)提供了支持，為安全生產(chǎn)工作的順利實(shí)施提供了保障。

職工培訓(xùn)在安全文化建設(shè)中的作用

在安全文化建設(shè)過程中，職工培訓(xùn)發(fā)揮著十分重要的作用，具體體現(xiàn)在以下方面：第一，職工培訓(xùn)能夠使職工掌握專業(yè)的理論知識(shí)和操作技能，企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵是提高員工的安全行為能力，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)需要加大職工培訓(xùn)。例如，在新職工培訓(xùn)過程中，企業(yè)需要做好崗前資格性培訓(xùn)，使員工認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，掌握企業(yè)安全相關(guān)的知識(shí)和專業(yè)技能，以此為基礎(chǔ)明確企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度、企業(yè)文化、法律法規(guī)、職業(yè)道德等，這樣職工既能夠順利地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，又可以加強(qiáng)對行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而使得職工增強(qiáng)歸屬感、安全責(zé)任意識(shí)。部門開展系統(tǒng)培訓(xùn)，使得員工將零散的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，加深對行業(yè)的認(rèn)知。第二，企業(yè)在安全文化建設(shè)過程中，需要做好企業(yè)安全文化宣傳工作，在這一過程中，職工培訓(xùn)發(fā)揮著十分重要的作用，為企業(yè)安全文化宣傳提供了支持。例如，在職工培訓(xùn)過程中，相關(guān)部門可營造良好的安全文化氛圍，建立安全教育基地，讓職工參與討論安全事故相關(guān)案例，以此增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變職工的工作態(tài)度和工作行為，從而推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的開展。

當(dāng)前企業(yè)職工培訓(xùn)中存在的問題

師資力量薄弱是企業(yè)職工培訓(xùn)不可忽視的問題。在現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展中，職工培訓(xùn)教師一般是從基層工作人員中選出來的佼佼者，既要具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能，還要具備較高的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。但是，能夠滿足這一要求的教師數(shù)量較少，在待遇問題和定編問題局限性的影響下，出現(xiàn)了適合擔(dān)任專職培訓(xùn)教師的人員或不想擔(dān)任，或不被允許擔(dān)任的現(xiàn)象，嚴(yán)重缺乏合適的教師，出現(xiàn)了師資力量薄弱的問題。此外，一些企業(yè)從事職工培訓(xùn)的工作人員年齡偏高，很少參與進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，導(dǎo)致培訓(xùn)人員不了解先進(jìn)的技術(shù)動(dòng)態(tài)，難以滿足新時(shí)期的培訓(xùn)要求；一些培訓(xùn)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但理論知識(shí)水平相對較低，沒有接受專業(yè)、全面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，很難將理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，無法發(fā)揮出應(yīng)有的培訓(xùn)效果。職工培訓(xùn)目前仍缺乏針對性和實(shí)效性。當(dāng)前，部分職工培訓(xùn)無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，其主要原因是，企業(yè)未全面、細(xì)致地分析培訓(xùn)需求，導(dǎo)致培訓(xùn)成為一種形式，缺乏一定的針對性和實(shí)效性。具體體現(xiàn)在以下方面：第一，企業(yè)職工來源具有多元化特點(diǎn)，文化素養(yǎng)和專業(yè)技能有所不同，企業(yè)在開展培訓(xùn)工作的過程中，缺乏對職工學(xué)歷、年齡等個(gè)體差異的關(guān)注，普遍是根據(jù)專業(yè)、系統(tǒng)、崗位和工種進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，這種培訓(xùn)過于形式化，很難提升職工自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。第二，從職工培訓(xùn)內(nèi)容的角度進(jìn)行分析，很多教師容易受培訓(xùn)任務(wù)局限性的影響，不了解生產(chǎn)一線的實(shí)際情況，反復(fù)利用同一教案，無法根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢開展培訓(xùn)活動(dòng)，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容無法滿足實(shí)際需求，甚至導(dǎo)致部分職工產(chǎn)生抵觸心理，無法激發(fā)職工的培訓(xùn)積極性。

職工培訓(xùn)的優(yōu)化措施

首先，企業(yè)要進(jìn)一步重視提高職工培訓(xùn)工作。在企業(yè)安全文化建設(shè)過程中，職工培訓(xùn)工作不僅是單純地傳授安全知識(shí)，還承擔(dān)著提升企業(yè)綜合競爭實(shí)力的責(zé)任，這就對培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)提出了更高要求。培訓(xùn)流程的設(shè)定、實(shí)施方案的制定、培訓(xùn)效果的監(jiān)督和管理必須具備高標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)企業(yè)安全發(fā)展的實(shí)際需求，立足于生產(chǎn)一線實(shí)際情況，營造良好的氛圍和環(huán)境，使職工既能提高工作能力，又能改善心理狀態(tài)。其次，要優(yōu)化職工培訓(xùn)方法。在職工培訓(xùn)的過程中，相關(guān)部門需要?jiǎng)?chuàng)新并優(yōu)化現(xiàn)有的職工培訓(xùn)方式，既要尊重職工在培訓(xùn)過程中的主體地位，又要引進(jìn)更多現(xiàn)代化的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)方式。例如，在職工培訓(xùn)的過程中，可分析事故案例、模擬事故現(xiàn)場，利用論壇、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展培訓(xùn)活動(dòng)，將職工培訓(xùn)活動(dòng)和企業(yè)安全發(fā)展、安全建設(shè)工作融合起來，提高職工培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)發(fā)展十分迅速，企業(yè)安全建設(shè)工作得到了廣泛關(guān)注，企業(yè)需要積極開展安全文化建設(shè)和職工培訓(xùn)工作。通過深入分析優(yōu)化職工培訓(xùn)工作，將職工培訓(xùn)、企業(yè)安全生產(chǎn)建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，提升職工的工作技能、增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和綜合素養(yǎng)。

作者:陳艷 單位:江蘇省安全生產(chǎn)宣傳教育中心