導(dǎo)語(yǔ)：試析播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特點(diǎn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的現(xiàn)狀

播音主持工作若想富有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景，便需要在語(yǔ)言藝術(shù)方面加以創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新的產(chǎn)品或者手工藝會(huì)很容易被社會(huì)淘汰?！皟?yōu)勝劣汰”這一規(guī)則不僅適用于生物學(xué)中，在人類(lèi)的生存發(fā)展史上亦是這樣的，接下來(lái)就從播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)的現(xiàn)狀來(lái)分析。1.語(yǔ)言缺乏個(gè)性化。播音主持屬于一門(mén)比較年輕化的學(xué)科，本身具有獨(dú)特性，需要不斷得到完善和拓展。但是播音主持在發(fā)展的途中，沒(méi)有很好的利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的資源來(lái)進(jìn)行更新。人類(lèi)需要個(gè)性化，語(yǔ)言藝術(shù)也應(yīng)具備個(gè)性化。個(gè)性化是指獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，有本身突出的地方。播音主持缺乏個(gè)性化，具體表現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)較為機(jī)械刻板，不靈活，不生動(dòng)，除此之外，沒(méi)有更多的站在受眾的角度來(lái)選取播報(bào)內(nèi)容，也是較大的一項(xiàng)缺陷。2.語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化。由于語(yǔ)言的復(fù)雜性較強(qiáng)，個(gè)性化沒(méi)有得到落實(shí)，在播音主持行業(yè)有一定的欠缺，會(huì)造成受眾的傾聽(tīng)興趣下降?？谡Z(yǔ)化的匱乏，書(shū)面語(yǔ)成分的眾多，會(huì)影響受眾對(duì)信息的接受程度，所以提倡在播報(bào)語(yǔ)言上融入一些新興元素——加上口語(yǔ)化的運(yùn)用。用口語(yǔ)化的方式來(lái)播報(bào)，口并非追求純粹的隨意化，而是“戴著鐐銬的舞蹈”。要求在語(yǔ)言規(guī)范的大范圍中來(lái)改變?cè)捳Z(yǔ)樣態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)形式，以此來(lái)提高受眾的收聽(tīng)欲望和興趣。3.語(yǔ)言不具備潮流感。當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚感。對(duì)于當(dāng)今語(yǔ)境下的播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)也是如此，跟不上潮流的節(jié)奏，便無(wú)法滿足當(dāng)代受眾的部分內(nèi)在需求。尤其在社會(huì)發(fā)展快速的情況下，國(guó)家的電視廣播等多媒體行業(yè)在不斷的發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，創(chuàng)新的語(yǔ)言藝術(shù)才是提高播音主持的收視率的最佳途徑。潮流就是隨著時(shí)展，走在時(shí)代的前端，比他人更前一步。

二、播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的要求

對(duì)于播音主持出現(xiàn)的弊端，需要做出一些調(diào)整，符合人們的追求，又有更高的要求，才能夠得到更好的發(fā)展。1.加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范化。首先，播音主持人員的普通話一定要達(dá)到流利并且標(biāo)準(zhǔn)。播音是向全世界進(jìn)行信息傳播的橋梁。在此，它不僅是信息的傳遞者，且是國(guó)家形象的代表者。例如，在進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的播音主持工作時(shí)，思路清晰、邏輯感強(qiáng)是準(zhǔn)確傳播天氣信息的必要條件。除此之外，現(xiàn)在很多電視熒幕也是演員，對(duì)普通話都具有較高的要求。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語(yǔ)言，影視的播放率會(huì)隨之降低，并且會(huì)影響整個(gè)影視的收視效果。這些都來(lái)源于語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá)，語(yǔ)言表達(dá)的清晰規(guī)范，普通話運(yùn)用的流利自如，是語(yǔ)言的魅力的最初體現(xiàn)。2.打造語(yǔ)言的獨(dú)特性。其次，強(qiáng)化語(yǔ)言的獨(dú)特性。語(yǔ)言的獨(dú)特性主要為了吸引受眾的目光，提高播音主持節(jié)目的收視率。比如在《中國(guó)好聲音》中，節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)，播音主持人以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)，并且?guī)в杏哪缘牡娘L(fēng)格來(lái)主持，營(yíng)造了一種比較有活躍的氛圍，深受到了廣大受眾的青睞。在《金星秀》節(jié)目中，主持人金星也大膽的運(yùn)用自己較為獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，為節(jié)目迎來(lái)較高收視率。再以《我是歌手》來(lái)說(shuō)，在一次總決賽中，某明星突然退出比賽，導(dǎo)致每個(gè)工作人員無(wú)法按原計(jì)劃進(jìn)行下去。汪涵作為節(jié)目的主持人，機(jī)智的利用一些巧妙的方法，解決了這一尷尬的局面。同時(shí)，觀眾對(duì)汪涵具有獨(dú)特性的語(yǔ)言表達(dá)也表示了強(qiáng)烈的稱(chēng)贊。所以作為播音主持工作者，務(wù)必要具備幽默且隨機(jī)應(yīng)變的能力，以此達(dá)到掌控現(xiàn)場(chǎng)的效果。這就要求播音員主持人，必須具有一定的文化功底，同時(shí)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)紅詞，與時(shí)俱進(jìn)，才可強(qiáng)化語(yǔ)言魅力。3.滿足受眾的需求。再者，提高播音主持的獨(dú)有魅力，提高整個(gè)播音主持行業(yè)的質(zhì)量，歸根到底是能夠更好的滿足受眾的多樣化需求。眾多學(xué)者對(duì)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)都進(jìn)行了很多特色的研究，從各方面來(lái)了解語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。新聞?lì)?，影視?lèi)，都是屬于播音，新聞需要專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)言更多，因其播報(bào)的內(nèi)容有關(guān)于社會(huì)重大事件或者是國(guó)家的決策決定，所以播音主持需要更多的創(chuàng)新，來(lái)提高群眾的關(guān)注度。如今，各大媒體推出的搞笑配音，深受廣大受眾的喜愛(ài)。獨(dú)特的配音不僅可以使受眾放松心情，而且這些配音內(nèi)容都比較符合受眾日常生活。選取人們喜歡的并且感興趣的內(nèi)容，滿足受眾接受信息的需求，才有利于行業(yè)的發(fā)展。

三、當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征

播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化、時(shí)尚化，結(jié)合當(dāng)今語(yǔ)境下的發(fā)展背景，從更多新的角度出發(fā)進(jìn)行研究，了解播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的主要特征，從而得到更加好的創(chuàng)新和發(fā)展。1.語(yǔ)言多元化。語(yǔ)言是人與人之間溝通交流的一個(gè)橋梁，人際交往和經(jīng)商合作都需要語(yǔ)言，語(yǔ)言的豐富性便成為重中之重。傳統(tǒng)的播音主持語(yǔ)言都是比較以自我為中心，很少有與聽(tīng)眾互動(dòng)的語(yǔ)言，忽視了受眾的感受，很難得到其歡迎。曾有句話叫做：見(jiàn)何人說(shuō)何話。對(duì)于播音主持這一方面，受眾來(lái)自五湖四海的，要真正符合他們的需求就要從多方面進(jìn)行調(diào)查，傳播真正符合人們的語(yǔ)言。雖然很多網(wǎng)絡(luò)新詞不適于放在語(yǔ)音播報(bào)中，但是能利用幽默的語(yǔ)氣來(lái)講述，并且是與聽(tīng)眾以平等對(duì)話的方式來(lái)講，自然就不會(huì)受到輿論的譴責(zé)，反而會(huì)得到更多關(guān)注。由此可見(jiàn)，語(yǔ)言一定要靈活運(yùn)用，才能發(fā)揮它真正的價(jià)值。2.符合時(shí)代特征。什么叫做語(yǔ)言藝術(shù)符合時(shí)展？就是要跟著時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。古代學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，而現(xiàn)在的教學(xué)加入了眾多新內(nèi)容。如果在當(dāng)今的發(fā)展?fàn)顩r下，用以傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教育行業(yè)便很難得到發(fā)展。當(dāng)今這一時(shí)代下，播音主持更是要走在時(shí)代的前端，把人們感興趣的，符合時(shí)代潮流的內(nèi)容加工播報(bào)。并且要貼近生活，貼近實(shí)際，貼近人們的實(shí)際生活，滿足人們的審美觀。

四、總結(jié)

播音主持語(yǔ)言要具備多元化，符合人們的需求，并且要發(fā)揮它獨(dú)有的價(jià)值，讓語(yǔ)言越具魅力，才能讓播音主持行業(yè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今語(yǔ)境下，播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)要有獨(dú)特的特征，并且播音主持一定要給人們傳遞正能量，引導(dǎo)人們走向更加陽(yáng)光的未來(lái)。

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作者:賀婧帆 單位:江蘇師范大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院