導(dǎo)語：如何才能寫好一篇美術(shù)設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：因地制宜；基層群眾文化活動；舞臺美術(shù)設(shè)計

舞臺美術(shù)設(shè)計是各種舞臺演出的重要組成部分，他包括了對舞臺景觀的設(shè)計，對舞臺燈光效果的設(shè)計，對服裝道具等物品的設(shè)計等很多方面。根據(jù)不同的演出內(nèi)容，進(jìn)行不同的舞臺設(shè)計，可以使演出的更加順利，更加的完美。在基層群眾文化活動演出中也要有相應(yīng)的舞臺美術(shù)設(shè)計，與其內(nèi)容相貼近，才能使演出的更完美，更加的滿足基層群眾對娛樂活動的要求。

一、基層群眾文化活動演出與專業(yè)演出之間的不同

（一）參演者的不同

在傳統(tǒng)的專業(yè)演出中，參演者往往都會接受良好的專業(yè)培訓(xùn)，年齡不會很大，形象氣質(zhì)佳，聲音優(yōu)美，具有良好的演出基本功。而基層群眾文化活動演出中，參演者往往是生活在社會中的普通人，他或她可能是你的鄰居、同學(xué)、朋友、社區(qū)中的老年人以及學(xué)校中的孩子們，他們沒有接受過良好的培訓(xùn)，他們只是根據(jù)自己的興趣愛好，自發(fā)的組成團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行文化演出，他們沒有專業(yè)演員的專業(yè)素養(yǎng)，沒有良好的基本功，團(tuán)體節(jié)目中更不像專業(yè)的演出那樣，每一個演出者的身材、高矮基本上一致，而是什么樣的情況都有，又高有矮，有胖有瘦，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)。而那些參加年齡較小的人員，更是無法做出有效的辦法進(jìn)行約束，使文化活動進(jìn)行的更加的有趣[1]。

（二）觀眾的不同

在傳統(tǒng)的專業(yè)演出中，觀眾包含了各行各業(yè)，有企業(yè)工作的白領(lǐng)，有在校的學(xué)生，有政府的工作人員等等，需要花費(fèi)一定的金錢才可以進(jìn)行觀看，是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的一種體現(xiàn)。而在進(jìn)行基層文化活動演出時，觀眾往往是生活中的普通同老百姓，他們可能是學(xué)校的學(xué)生、也可能是企業(yè)的白領(lǐng)，還有可能是在街上賣東西的小商小販等等，在觀看文化活動演出時，觀眾不需要購買門票，可以隨便的觀看。同時，這些觀眾中還有一部分是參演者。這些觀眾中與專業(yè)演出觀眾具有一定的重合性，同時還存在著一定的差異性[2]。

（三）組織者和組織形式的不同

在傳統(tǒng)的專業(yè)演出中，組織者往往是那些演出公司，在進(jìn)行演出時，獲得大量的利益；或者是一些其他的公司企業(yè)，為了宣傳公司的產(chǎn)品，邀請專業(yè)人士進(jìn)行演出；還有的是國家因?yàn)槟承┕?jié)日、活動而進(jìn)行的演出等等，觀看這些演出活動都需要一定的條件。而基層群眾文化活動演出則是由人民群眾自發(fā)組織的娛樂活動，在進(jìn)行演出時，沒有一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，只有一個目標(biāo)，那就是豐富人民群眾的文化生活，這種演出的表演更加貼近人民群眾的生活。

（四）演出環(huán)境不同

在這些不同點(diǎn)中，演出環(huán)境的不同是其中差別最大的一點(diǎn)。在傳統(tǒng)的專業(yè)演出中，往往是在一些大型的歌舞劇場內(nèi)進(jìn)行，有良好的燈光音響效果，能給人帶來很多種不同風(fēng)格的感受。而在進(jìn)行基層群眾文化活動演出時，演出的環(huán)境往往不是很固定，整體演出環(huán)境與專業(yè)演出環(huán)境差了很多，有的在社區(qū)的活動室，有的在車間、商場，這些地點(diǎn)沒有良好的燈光以及音響設(shè)備，出現(xiàn)的效果往往不是很好，這就對舞臺美術(shù)設(shè)計造成了很大的困難，如何的合理利用舞臺以及周圍環(huán)境和自然環(huán)境的結(jié)合，成了基層群眾文化活動舞臺設(shè)計中的主要內(nèi)容[3]。

二、基層群眾文化活動演出舞臺美術(shù)設(shè)計

（一）舞臺美術(shù)設(shè)計更具有靈活性

在進(jìn)行基層群眾文化活動時，參加的觀眾以及表演的人員只是一些普通的勞動人民，審美的要求不是很高，對舞臺的要求比較低，所以在對舞臺進(jìn)行美術(shù)設(shè)計時就不需要有精美的燈光以及良好的音響效果，只要滿足群眾的要求即可。要根據(jù)演出環(huán)境的不同，靈活的對舞臺進(jìn)行美術(shù)設(shè)計，使其更好的與周圍環(huán)境結(jié)合起來。同時，在對顏色進(jìn)行設(shè)計時，要多用一些顏色鮮艷的色彩，這樣才能抓住觀眾的眼球，使觀眾更好的進(jìn)行活動觀賞。

（二）舞臺設(shè)計藝術(shù)性和工商企業(yè)宣傳的和諧發(fā)展

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家的支持，基層群眾文化活動演出產(chǎn)生的影響越來越大，這就使得一些企業(yè)的目光瞄準(zhǔn)了這一市場，不斷的對這一活動進(jìn)行投資，對企業(yè)進(jìn)行推廣活動。這樣就增加了文化活動演出的活動經(jīng)費(fèi)，在對舞臺設(shè)計時有更充足的資金。但是這就要求設(shè)計人員在對廣告進(jìn)行設(shè)計時，使廣告與舞臺美術(shù)效果不能相沖突，而是要起到錦上添花的效果，達(dá)到了企業(yè)推廣品牌的效果以及觀眾的審美要求[4]。

（三）鮮明特色的設(shè)計體現(xiàn)

我國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，有很長的發(fā)展歷史，這就對基層群眾文化活動舞臺美術(shù)設(shè)計增加了新的元素，把這些元素完美的融入到舞臺美術(shù)設(shè)計中就需要設(shè)計人員的努力。比如在國慶節(jié)時，在進(jìn)行基層群眾文化活動演出時，就可以在背景元素中加入國旗、國徽、天安門等景物進(jìn)行裝飾。在一些具有強(qiáng)烈文化氣息的地區(qū)可以根據(jù)自己獨(dú)有的文化進(jìn)行設(shè)計，比如在景德鎮(zhèn)進(jìn)行基層群眾文化活動演出時，可以把景德鎮(zhèn)的傳統(tǒng)陶瓷工藝加入進(jìn)去，使其具有獨(dú)特的特色。

三、總結(jié)

在對基層群眾文化活動舞臺美術(shù)設(shè)計時。不僅僅只是取決于設(shè)計人員的設(shè)計水平，舞臺美術(shù)設(shè)計所的資金也起到了一定的作用，就算是有在精美的設(shè)計，而資金不足也不好對其開展工作。在基層群眾文化活動演出時，服務(wù)的對象往往是人民大眾，為了使其能更好的享受文化活動演出，就要加強(qiáng)對舞臺美術(shù)的設(shè)計，使人民的文化生活得到大量的提升，推動了我國向著文明社會的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周英，周源.方興未艾，生正逢時――中國歌劇舞臺美術(shù)的華麗轉(zhuǎn)身[J].歌劇，2012，10（03）：40.

[2]王戰(zhàn)勝.群文之花放異彩――濟(jì)寧市市中區(qū)文化館群眾文化紀(jì)實(shí)[J].大眾文藝（理論），2009，05（20）：224.

篇2

一、明確游戲美術(shù)教學(xué)目標(biāo)

從各大游戲公司的游戲美術(shù)人才需求分析，游戲美術(shù)對從業(yè)者有以下要求：(1)掌握游戲美術(shù)崗位基本制作技術(shù)與制作流程;(2)具備良好的美術(shù)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的造型能力和色彩表現(xiàn)能力;(3)具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力;(4)具備一定的創(chuàng)造力。針對上述需求，游戲美術(shù)應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)與游戲美術(shù)制作技術(shù)相結(jié)合的綜合素質(zhì)上，然后通過項(xiàng)目實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)造力、觀察力、以及自我學(xué)習(xí)解決問題的能力，同時強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、加強(qiáng)師資力量

1、引進(jìn)資深游戲美術(shù)專業(yè)人才。由于游戲美術(shù)專業(yè)是新興專業(yè)，教師極其匱乏，大多數(shù)院校只能從其他美術(shù)專業(yè)抽調(diào)教師來組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這些教師對游戲美術(shù)缺乏認(rèn)識，雖然有較高的美術(shù)素養(yǎng)，但缺乏游戲制作技術(shù)和項(xiàng)目實(shí)踐能力，導(dǎo)致學(xué)生培養(yǎng)達(dá)不到行業(yè)要求。因此，應(yīng)積極地為游戲美術(shù)專業(yè)引進(jìn)具備多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的游戲美術(shù)人才，通過對行業(yè)人才的吸納來充實(shí)教師團(tuán)隊(duì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重青年教師培養(yǎng)。建立、完善青年教師培養(yǎng)制度，為青年教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會。校方可通過專業(yè)培訓(xùn)、公司合作、引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)踐等方式，快速提高青年教師的自身專業(yè)能力和教學(xué)水平。

三、開展課程全面建設(shè)、改革教學(xué)模式

1、合理設(shè)計游戲美術(shù)課程。游戲美術(shù)是電腦美術(shù)，是用電腦提供的操作軟件和工具作為創(chuàng)作手段來從事美術(shù)創(chuàng)作。游戲美術(shù)制作流程復(fù)雜，涉及軟件眾多，同時又對從業(yè)者美術(shù)基礎(chǔ)有著較高要求，所以課程設(shè)計主要針對傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)和游戲美術(shù)制作技術(shù)兩方面，必須做到藝術(shù)與技術(shù)并重。美術(shù)是游戲美術(shù)制作的基礎(chǔ)，并且需要長期培養(yǎng)，所以在傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)方面，繪畫基礎(chǔ)課程應(yīng)貫穿大學(xué)四年，為學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。筆者在教學(xué)實(shí)踐中，通過針對一、二、三年級安排素描、色彩、速寫、藝用人體解剖等課程來不斷強(qiáng)化學(xué)生的造型能力、色彩表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，畢業(yè)學(xué)生能力獲得一線游戲公司認(rèn)可。電腦軟件技術(shù)是游戲美術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的工具、手段。由于電腦技術(shù)的發(fā)展，游戲美術(shù)的分類和制作技術(shù)變得更加復(fù)雜，但是由于課時有限，游戲美術(shù)制作課程需牢牢抓住技術(shù)核心合理安排課程。在教學(xué)實(shí)踐中，筆者將游戲美術(shù)制作課程分為軟件應(yīng)用和游戲美術(shù)制作技巧兩個階段。第一階段是在二年級安排少量的軟件課程如Photoshop、Maya等，讓學(xué)生掌握游戲美術(shù)專業(yè)課涉及軟件的基本應(yīng)用。第二階段是在三、四年級以游戲美術(shù)專業(yè)課為主，就目前主要游戲美術(shù)分類進(jìn)行課程安排如：網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)設(shè)計、次世代游戲美術(shù)設(shè)計、多媒體移動平臺游戲美術(shù)設(shè)計等課程，該階段主要讓學(xué)生了解不同游戲美術(shù)類型的制作流程，掌握相應(yīng)的制作技巧。

2、改革游戲美術(shù)教學(xué)方法。隨著社會的發(fā)展和社會對人才價值取向的變化，美術(shù)教育開始有意識的吸收現(xiàn)代科技成果和現(xiàn)代教學(xué)觀念，開拓學(xué)生視野，創(chuàng)設(shè)發(fā)揮想象的表現(xiàn)空間，運(yùn)用現(xiàn)代材料與工具發(fā)掘新的教學(xué)模式[3]。游戲美術(shù)課程的教學(xué)實(shí)施，應(yīng)采用現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的教學(xué)手段，根據(jù)課堂內(nèi)容、知識點(diǎn)與多媒體課件相結(jié)合，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，調(diào)集大量的視覺信息，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。具體教學(xué)流程如下：教師先通過賞析游戲美術(shù)作品案例提高學(xué)生熱情，再講解游戲美術(shù)理論知識點(diǎn)，然后教師使用多媒體教學(xué)示范案例制作，最后安排學(xué)生時間進(jìn)行制作實(shí)踐。在整個教學(xué)過程有兩方面是重點(diǎn)，一方面是教師示范案例制作，由于游戲美術(shù)制作技術(shù)性很強(qiáng)，光靠理論知識學(xué)生難以掌握，需要教師針對案例要點(diǎn)一一演示，如果涉及到較為復(fù)雜的軟件操作可使用錄屏軟件將教師示范、講解同步錄制成為視頻，發(fā)送給學(xué)生便于學(xué)生反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。另一方面是學(xué)生制作實(shí)踐，當(dāng)教師示范完成后，應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生完成操作實(shí)踐。輔導(dǎo)形式可多樣化如個別輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等，在這過程中鼓勵學(xué)生自己解決問題，鍛煉學(xué)生自我解決問題的能力，如不能解決可展開小組討論，可有效培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作和實(shí)踐能力。除了課堂教學(xué)外還應(yīng)讓學(xué)生走出課堂，如安排學(xué)生參觀游戲公司，一方面讓學(xué)生更加了解自己所從事的專業(yè)、增長見識、拓寬專業(yè)知識面，另一方面也可給學(xué)生提供了更多認(rèn)識社會、融入社會的機(jī)會，為學(xué)生明確專業(yè)學(xué)習(xí)目的和提高實(shí)踐動手能力確立了努力的方向。

3、課后實(shí)踐。課程結(jié)束后，學(xué)生只是掌握了該課程的基本知識要點(diǎn)和相關(guān)技能，在技術(shù)上、經(jīng)驗(yàn)上還缺乏積累，教師應(yīng)結(jié)合游戲美術(shù)行業(yè)需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課后實(shí)踐。課后實(shí)踐的內(nèi)容和形式是多樣性的，例如組織學(xué)生參加國內(nèi)各項(xiàng)游戲美術(shù)比賽，將學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)根據(jù)游戲美術(shù)比賽要求設(shè)計創(chuàng)作比賽作品，除了提高制作技術(shù)水平，積累經(jīng)驗(yàn)以外還可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)作，管理、團(tuán)隊(duì)合作能力。再者，教師可以與游戲公司合作，引進(jìn)各類游戲美術(shù)制作項(xiàng)目，讓學(xué)生直接接觸到到最前沿的游戲美術(shù)制作理念和技術(shù)，可以非常方便地交流，同時也便于指導(dǎo)學(xué)生，有利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。總之，通過課后實(shí)踐，使得學(xué)生更加注重學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，為綜合能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

篇3

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：中職美術(shù) 美術(shù)教育 美術(shù)素養(yǎng) 藝術(shù)精神 學(xué)生意識

【中國分類法】G623.75

結(jié)合近10年的美術(shù)教育實(shí)踐，總結(jié)了美術(shù)教育中存在的部分問題，同事提出了一些解決措施，希望可以和同僚探討交流下。我們都知道，隨著教育改革的不斷深入，新課改下要求重視學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，所以必須將培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和實(shí)施素質(zhì)教育放在首要的位置上，作為一門豐富人的精神生活，陶冶藝術(shù)隋操的藝術(shù)課程，美術(shù)教育也受到了前所未有的重視。而在當(dāng)前的教育模式下，傳統(tǒng)的、單純的和以技能訓(xùn)練式教學(xué)為主的美術(shù)教育模式的弊端正日益凸顯出，人們開始反思傳統(tǒng)的只重視技能的教育還能持續(xù)多久，與此同時，一種全新的觀點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生，那就是當(dāng)前的美術(shù)教育必須充分結(jié)合技能培養(yǎng)和藝術(shù)精神。

一、中職美術(shù)教育中存在的部分問題

1、教育制度導(dǎo)致的問題

應(yīng)試教育制度對整個培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)都圈定了一種環(huán)境，中職學(xué)生也在其中，很多學(xué)生急功近利，沒有明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，大家都好像都知道，學(xué)習(xí)僅僅是為了應(yīng)付考試，能考高分就行，這就造成了很多學(xué)生在學(xué)習(xí)兩年美術(shù)專業(yè)知識后，對技能之外的相關(guān)知識了解甚少。學(xué)生們在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，僅僅是對繪畫技能一心一意地專研，對自己的繪畫能力不斷完善，以實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目的。

2、課程安排上的不足和配置上的不當(dāng)?shù)膯栴}

目前由于很多美術(shù)院校還沒有充分認(rèn)識美術(shù)教育的重要性，所以在教學(xué)理論、資源、師資力量和課程設(shè)置上都配備不足，依然執(zhí)行傳統(tǒng)的包括電腦、水粉、素描在內(nèi)的課程設(shè)計。這樣教學(xué)內(nèi)容不僅缺乏創(chuàng)意、而且呆板、重復(fù)，與社會上的人才需求嚴(yán)重脫軌。同時，學(xué)校也沒有進(jìn)行全面的市場調(diào)研，沒有完全了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工序流程，這樣僅僅用美術(shù)基礎(chǔ)課程來補(bǔ)充課時量。雖然美術(shù)技能的重要環(huán)節(jié)是學(xué)好美術(shù)基礎(chǔ)知識，但長此以往下去，勢必會導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)的知識無法滿足市場需求，這樣會導(dǎo)致學(xué)設(shè)計的設(shè)計制作對市場營銷不了解。

3、教師配置和能力上的問題

為了與市場需求相適應(yīng)，很多中職院校盡管對美術(shù)設(shè)計專業(yè)進(jìn)行了開設(shè)，但沒有充足的師資配備，很多教師并沒有接受正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)，盡管美術(shù)功底較為深厚，但卻缺乏實(shí)際設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，所以并沒有能真正的把握教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)，同時鮮有激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新意識。

4，學(xué)生和老師意識上的問題

部分學(xué)生幾乎不知道為什么學(xué)習(xí)美術(shù)，只是感覺喜歡，然后很草率的做了決定了，入校后，只知道為了應(yīng)付考試，拿高分。而在專業(yè)課程的掌握上，僅僅掌握一些基礎(chǔ)的繪畫，不懂得設(shè)計色彩和版式，無法滿足企業(yè)所需，無法體現(xiàn)美術(shù)的價值。而美術(shù)教師一方面迫于升學(xué)的壓力，傳統(tǒng)的在傳授理論知識，學(xué)生缺乏實(shí)踐。另一方面不了解目前企業(yè)對于學(xué)生的能力需求，有點(diǎn)盲目不知所措，畢竟他們也很長時間不是在企業(yè)上班。

二、解決措施的探討和交流

1、教育面向全體學(xué)生，美術(shù)教育也是，而培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)應(yīng)在實(shí)施美術(shù)教育之前。

教師了解每名學(xué)生的實(shí)際晴況，教學(xué)面向全體學(xué)生，這樣才能真正做到因材施教。因此中職美術(shù)教育必須針對學(xué)生文化素質(zhì)低、審美素質(zhì)低的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)美術(shù)中所蘊(yùn)含的人文精神，將傳統(tǒng)美術(shù)教育思想中輕人文重技能的教育思想轉(zhuǎn)變，最終提高學(xué)生的審美素質(zhì)和文化素質(zhì)。

2、興趣是最好的老師，認(rèn)識美術(shù)的靈魂和價值。

美術(shù)是藝術(shù)和人類文化的重要組成部分，不能單純的將美術(shù)藝術(shù)作為謀生的手段，它既是人類創(chuàng)造力的結(jié)晶，同時也積淀了人類幾千年的文化精髓。有些道理是通用的，就像選擇，不要輕易的選擇，但一旦選擇選擇了美術(shù)，就要愛到底，走到底，堅持走下去總會看到不同的風(fēng)景。

3、提高學(xué)生的專業(yè)技能。

職業(yè)院校的特點(diǎn)決定了教學(xué)的要求和形式的不同，所以職業(yè)院校必須將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能放在首位，重視培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)功底和專業(yè)技能。中職美術(shù)教育應(yīng)及時改變教學(xué)內(nèi)容，與不同美術(shù)專業(yè)的具體特點(diǎn)相結(jié)合，真正做到靈活變換。針對不同的專業(yè)，也要有不同的側(cè)重點(diǎn)。在課程設(shè)計上，注重企業(yè)應(yīng)用實(shí)例練習(xí)和實(shí)踐操作練習(xí)，進(jìn)而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

篇4

關(guān)鍵詞：游戲行業(yè) 求職者 自身定位 校企合作

中圖分類號：G898 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1674-3520（2014）-02-00120-01

自古以來，游戲便伴隨人類的生活而存在。而現(xiàn)今的電子游戲作為一種娛樂消費(fèi)品，隨著日益強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，它已經(jīng)是娛樂產(chǎn)業(yè)中相當(dāng)重要的組成部分。且在“十二五規(guī)劃”中文化產(chǎn)業(yè)為國民的經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè).游戲產(chǎn)業(yè)確如希望中的那樣快速發(fā)展著。

2013年，中國游戲市場實(shí)際銷售收入831.7億元，較2012年增長38%。同時，2013年整體用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，游戲越來越成為國民生活不可或缺的組成部分?？傮w而言，2013年中國游戲產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，產(chǎn)品數(shù)量不斷增多，吸引投資能力進(jìn)一步凸顯，成為吸引跨界投資能力最強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)之一。盡管中國游戲產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持較快增長，但發(fā)展過程中也積累和暴露了諸多問題，諸如企業(yè)招聘便是其中的一大“難題”。

在2013年6月，由易觀智庫的《2013年第1季度中國網(wǎng)頁游戲市場季度監(jiān)測》數(shù)據(jù)顯示，2013年第1季度中國網(wǎng)頁游戲市場規(guī)模進(jìn)一步增長，眾多的網(wǎng)頁游戲運(yùn)營平臺與網(wǎng)頁游戲研發(fā)廠商共同推進(jìn)市場的增長，市場規(guī)模環(huán)比增長19.2%。游戲行業(yè)成為2013年最給力的“黃金職業(yè)”。

通過本人在游戲公司實(shí)習(xí)期間的觀察，為招聘到優(yōu)秀的游戲人才，各大游戲公司啟動了花樣百出的人才招聘計劃。如網(wǎng)易公司為解決員工住房困難，推出“人才公寓”計劃，開出30萬年薪的待遇，并喊出“一天五頓飯，頓頓不要錢”的口號；而巨人網(wǎng)絡(luò)則宣布向優(yōu)秀員工發(fā)放1000元的“面試置裝費(fèi)”；騰訊當(dāng)然不甘其后，也派出了數(shù)百人招聘團(tuán)隊(duì)奔赴北京、上海、西安、廣州等共14個城市招攬各地優(yōu)秀游戲人才，但還是有大量的職位空缺。

這一問題的出現(xiàn)，并不只是人才培養(yǎng)需要時間或優(yōu)秀人才奇缺的問題。更多的還是出在企業(yè)招聘的定位與方式方法上。

第一，以中小型企業(yè)招聘為例，很多中小型游戲企業(yè)的招聘之所以很難招到符合要求的人才，其中根本原因之一便是沒有分清是校園招聘，還是社會招聘。本人在整理各個游戲公司的招聘信息時，發(fā)現(xiàn)這樣一條崗位要求“1年以上經(jīng)驗(yàn)”，而招聘的居然只是2D原畫實(shí)習(xí)生。類似的奇葩條件還有很多，不單單是在校園招聘中。

第二，企業(yè)難以找到游戲人才的原因，是出在招聘條件上。很多中小型游戲企業(yè)在開出招聘條件時，往往會有這樣一條“本科或以上學(xué)歷”。這個條件針對不同的職位，不同的公司，就會有不同的后果。一些大型公司、企業(yè)的員工文化素質(zhì)水平整體很高，公司發(fā)展到了這樣的一個階段，哪怕只是一個普通的原畫師也可能達(dá)到這個要求。而中小型游戲企業(yè)則不同，開出的條件越是高，那么相對的待遇也應(yīng)該很高，可是中小型企業(yè)開出高條件的同時，卻又不愿付出相應(yīng)的代價。這樣一來，條件錯位造成企業(yè)招不到人才，很多人又找不工作，惡性循環(huán)之下，企業(yè)發(fā)展面臨嚴(yán)重的困難。因此，筆者個人認(rèn)為，中小型游戲企業(yè)在招聘非高管人員時可以適當(dāng)降低一些條件。游戲行業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中，拼的不是學(xué)歷，而是實(shí)力。尤其是一些小型企業(yè)，在自己腳跟尚未完全穩(wěn)固之前，不需要急著去招聘一些高學(xué)歷的一般職位，如2D原畫師等。只要應(yīng)聘者實(shí)力夠強(qiáng)，學(xué)歷不足，可以通過其他途徑提升便是，公司發(fā)展需要的是實(shí)力，不是一個本本。

第三，中小型游戲企業(yè)招不到人也有應(yīng)聘者自身的原因。很多游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生也存在著一般大學(xué)生身上的一個重大缺陷――好高騖遠(yuǎn)。沒有根據(jù)自己自身的實(shí)際情況就去盲目應(yīng)聘的同時，還有諸多挑剔。自己實(shí)力不足，卻要高薪高酬，這種情況已經(jīng)屢見不鮮，但是很多人仍然沒有看到。

最后是學(xué)校方面，盡管目前有的學(xué)校有校企合作的項(xiàng)目，但游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后想對口就業(yè)，不得不再去培訓(xùn)一次，不是實(shí)習(xí)公司，就是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究其原因還是學(xué)生實(shí)力不夠。

為什么在學(xué)校就接受了這么多教育之后，技術(shù)實(shí)力上升了，老師說可以了，還是不好找工作呢？其根源在于學(xué)校要求與企業(yè)要求差異甚大。沒有真真正正的進(jìn)行過企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)要求，畢業(yè)后，找工作也不容易。所以，學(xué)校在對游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時，要求可以更高一些。這樣，學(xué)生不會覺得在學(xué)校是浪費(fèi)時間，企業(yè)也可以找到需要的人員，學(xué)生才能發(fā)展更穩(wěn)定，更快。這對推動游戲產(chǎn)業(yè)這一朝陽行業(yè)來說更是向前推進(jìn)巨大動力。

類似的現(xiàn)象并不只是單單出現(xiàn)在游戲行業(yè)內(nèi)，其他行業(yè)的一些中小型企業(yè)在招聘時也會出現(xiàn)這樣一些問題。那么，企業(yè)在招聘時還應(yīng)該注意哪些問題呢？當(dāng)代大學(xué)生在應(yīng)聘時又要考慮些什么呢？與此同時，學(xué)校又應(yīng)當(dāng)怎樣提高學(xué)生的就業(yè)率呢？

首先，就企業(yè)而言，公司的HR應(yīng)當(dāng)根據(jù)公司自身的發(fā)展情況以及對未來的規(guī)劃，在填寫招聘信息時，一定要將崗位職能和要求寫清楚，絕對不能出現(xiàn)前后矛盾的要求。尤其是在網(wǎng)頁發(fā)帖的時候，要先將自己公司網(wǎng)站主頁的招聘信息更新，然后在發(fā)給各大招聘網(wǎng)站。因?yàn)楹芏嗲舐氄咴诳吹骄W(wǎng)上的招聘信息后，會下意識的去查詢這個公司的相關(guān)信息。如果沒有看到，很多求職者心里就會產(chǎn)生疑問，也許就會放棄求職。與此同時，公司的在招聘信息時，一定要“量力而行”。一步一步來。不要著急于學(xué)歷，要更加看重實(shí)力。

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關(guān)鍵詞：高職藝術(shù)；藝術(shù)設(shè)計；教學(xué)研究

0 前言

高職院校中的藝術(shù)設(shè)計是一門包含了科技、文化以及藝術(shù)等多種知識元素的綜合類學(xué)科，由于其具有學(xué)習(xí)門檻低且就業(yè)前景好等諸多優(yōu)勢，因此吸引了大批量的學(xué)生。然而，縱觀我國高職院校的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)現(xiàn)狀來看，仍然存在著很多的問題與弊端，很難有效的滿足于新時期對于藝術(shù)設(shè)計人才的要求標(biāo)準(zhǔn)?；诖?，針對現(xiàn)有的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系進(jìn)行改革與創(chuàng)新，是所有相關(guān)教育者都需要去認(rèn)真思考的一項(xiàng)問題。

1 高職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的問題

1.1 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置不夠合理

首先，高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育者沒有對學(xué)生的個體差異給予應(yīng)有的重視。一些學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)較好，他們對于課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以非常輕松的接受，而一些學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)為零，因此也就很難全面理解教育者所講述的專業(yè)知識。長此以往，高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)課堂中就會出現(xiàn)好學(xué)生“吃不飽”、差生“吃不完”的尷尬局面；其次，截止到目前位置，我國絕大多數(shù)高職院校中的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)仍然采用的滿堂灌與填鴨式的教學(xué)方法，缺少獨(dú)立的學(xué)科定位，從而導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。一些藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容只是盲目的疊加美術(shù)課程與信息技術(shù)，很難展示出此專業(yè)的獨(dú)特性與應(yīng)有的職業(yè)特色，無法滿足于行業(yè)對復(fù)合型優(yōu)秀人才的培養(yǎng)需求。

1.2 教學(xué)內(nèi)容缺少特色

眾所周知的是，高職院校的教育目標(biāo)就是為社會培養(yǎng)出各個專業(yè)的技術(shù)型人才，其主要的辦學(xué)特色即為凸顯出人才的技能性、實(shí)用性以及職業(yè)性特點(diǎn)?；诖?，高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容也要建立在當(dāng)前行業(yè)需求的基礎(chǔ)之上，盡可能地為學(xué)生積累更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然而，通過調(diào)查研究可知，大部分高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都并沒有制定明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，并且在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上也表現(xiàn)的缺少特色，嚴(yán)重影響到了教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

1.3 教學(xué)方法過于呆板

如今，我國高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)手段仍處于探索創(chuàng)新的階段當(dāng)中，因此在實(shí)際的教學(xué)過程中很難有效凸顯出教學(xué)方法的個性與特色。一些教育者由于受到了傳統(tǒng)應(yīng)試教育思想的影響，因此存在著比較嚴(yán)重的重技能輕實(shí)踐、重教學(xué)輕參與以及重集體輕個性等問題，導(dǎo)致很多學(xué)生的創(chuàng)造能力被嚴(yán)重打壓。除此之外，在課堂中教育者總是處于主體地位，學(xué)生只能夠被動地接受由教育者所灌輸給自己的知識內(nèi)容，無法將他們的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，十分不利于他們自主探究能力的增強(qiáng)。

2 高職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革的對策

2.1 明確培養(yǎng)目標(biāo)

高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的實(shí)踐型設(shè)計人才，以此來提高人們的生活水平與生存質(zhì)量，促進(jìn)現(xiàn)代社會的健康發(fā)展，從根本上提高人們的創(chuàng)造力。

自20世紀(jì)開始，在世界范圍內(nèi)就開始了不間斷的新材料與新技術(shù)的研發(fā)工作，從而衍生出了各種類型的新型產(chǎn)品，對我們的日常生活帶來了深入的影響。基于此，為了能夠促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的進(jìn)一步提高，高職藝術(shù)設(shè)計教育也要緊跟住時代的發(fā)展腳步，不斷地調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)技術(shù)，繼而為學(xué)生打造出更為科學(xué)合理化的教育體系，全面提高他們的實(shí)踐操作水平。

首先，高職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)需要讓學(xué)生掌握應(yīng)有的專業(yè)知識，全方位的提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力與創(chuàng)新意識；

其次，針對原有的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將實(shí)踐課程作為本專業(yè)的重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，著重凸顯出高職院校的教學(xué)特色；

再次，要讓學(xué)生熟練掌握并應(yīng)用計算機(jī)，校方要針對計算機(jī)設(shè)施的置辦與升級給予更多的資金投入，以此來保證藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)水平；

最后，進(jìn)一步提高對外語課程的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在第一時間向?qū)W生分享國際中最新的美術(shù)設(shè)計教學(xué)資料。

2.2 構(gòu)建富有高職特色的人才培養(yǎng)方案

首先，高職院校需要根據(jù)當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來科學(xué)化的制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)結(jié)構(gòu)與知識內(nèi)涵做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力作為教學(xué)基礎(chǔ)，全面完善專業(yè)課程中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以此來增強(qiáng)高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量；其次，高職院校應(yīng)當(dāng)連同就業(yè)崗位一起來構(gòu)建出最新的人才培養(yǎng)模式，同時進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的崗位培養(yǎng)內(nèi)容，其中包括基礎(chǔ)的技能培訓(xùn)、人才管理、專業(yè)培訓(xùn)、綜合能力培訓(xùn)等等，爭取為學(xué)生積累而更多的崗位經(jīng)驗(yàn)，為其日后的就業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)；最后，高職院校需要找到自身在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的定位，根據(jù)職業(yè)教育的實(shí)踐規(guī)律與學(xué)生的真實(shí)反映來改進(jìn)教學(xué)方法，教育者還要經(jīng)常性的深入到學(xué)生身邊來了解他們的接受情況，虛心聽取學(xué)生的意見和建議。

2.3 建設(shè)專業(yè)化的教學(xué)課程體系

筆者在這里借用美國著名教育學(xué)家波利亞的一段話：“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己發(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)，理解最深刻，也最容易掌握其中內(nèi)在的規(guī)律，性質(zhì)和聯(lián)系?！睘榱四軌驈母旧习l(fā)揮出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)價值，教育者需要將“元認(rèn)知”學(xué)習(xí)理論最為開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)支持，切實(shí)認(rèn)識到雙主體在教學(xué)課堂中的重要性，讓學(xué)生感受到在專業(yè)課程中的學(xué)習(xí)興趣，從而逐漸引導(dǎo)他們開始進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主探究。

首先，教育者要為學(xué)生營造出一個輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們可以打消掉對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識的畏難情緒，拿出更多的積極性來主動拖入到由教育者所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情景中。例如在教授廣告設(shè)計的相關(guān)課程時，教育者就可以在課堂中創(chuàng)設(shè)出以下的教學(xué)情境：請各位同學(xué)試想一下自己已經(jīng)順利畢業(yè)，為了順利就業(yè)，你們需要利用專業(yè)技術(shù)來設(shè)計一份完美的“VI設(shè)計”，從而達(dá)到自我宣傳的作用。在此情境中，學(xué)生會帶著問題而更加專注的開展設(shè)計訓(xùn)練，從而將他們內(nèi)心深處的設(shè)計欲望激發(fā)出來。其次，教育者還要整合一起可用資源來一到學(xué)生開展自主探究。正如蘇霍姆林斯基所說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。”例如在教授有關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容時，教育者可以為學(xué)生布置如下主題：“爭做綠色材料宣傳大使”。每位學(xué)生都需要相機(jī)一切辦法來完成此次設(shè)計，并將廢紙、廢金屬以及廢塑料等作為自己的涉及原材料，同時結(jié)合設(shè)計主題來展開研究討論。教育者還可以將學(xué)生分成多個學(xué)習(xí)小組，通過競賽的形式來提高學(xué)生的參與積極性。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 歐陽旭霞，李強(qiáng).高職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革初探[J].江西廣播電視大學(xué)學(xué)報，2015（04）：67.

篇6

a 崗位職責(zé)—你應(yīng)該做到什么

b 工作流程—你應(yīng)該怎么做

c 服務(wù)技巧—你怎樣做好客戶專員

公司有一套完整的客戶服務(wù)作業(yè)規(guī)范和手段，你必須遵守和執(zhí)行，它不但可以使你的工作有效率、高水平、更易成功，也使你的同事能夠和你更方便地溝通和合作。

a 崗位職責(zé)—你應(yīng)該做到什么

客戶總監(jiān)崗位職責(zé)（a級要求）

一、基本動作：

熟悉客戶產(chǎn)業(yè)及相關(guān)市場狀況，并能指導(dǎo)客戶思考策略發(fā)展

熟悉客戶部工作狀況，管理并指導(dǎo)屬下開展工作，確保業(yè)務(wù)工作順暢，及時發(fā)現(xiàn)商楊，協(xié)助客戶專員拿下業(yè)務(wù)

對屬下進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并鼓舞專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情

宏觀控制客戶預(yù)算，了解公司財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，控制業(yè)務(wù)成本

與客戶高階人員建立良好的人際關(guān)系，建立詳盡的客戶檔案

主動協(xié)調(diào)部門之間作業(yè)上的問題，帶好市場、創(chuàng)意、客戶三大部門，并經(jīng)常予以溝通和修正，更能組織好人員梯隊(duì)和力量

了解屬下的期望，協(xié)助屬下的前途規(guī)劃，并幫助其達(dá)成目標(biāo)

善于開發(fā)新客戶，為公司增加效益，對總經(jīng)理全面負(fù)責(zé)

二、專業(yè)技巧及行業(yè)發(fā)言權(quán)

1、引導(dǎo)客戶…除了日常工作的需要外能兼顧顧問角色，充分體現(xiàn)“營銷顧問、投放專家”的角色

2、對主要策略要有貢獻(xiàn)…表現(xiàn)出概念化的能力和執(zhí)行水平

3、具強(qiáng)有力的說服力…銷售力，減少工作成果轉(zhuǎn)化為利潤之間的損失，

4、追蹤進(jìn)度，設(shè)法克服障礙

5、組織力強(qiáng)，懂得安排事情之優(yōu)先次序并知道輕重緩急

6、經(jīng)常貢獻(xiàn)幫助客戶業(yè)績成長的想法，并設(shè)法擴(kuò)大服務(wù)范圍和操作金額

7、貢獻(xiàn)并協(xié)助完成杰出的作品，為公司積累成功案例、作品及業(yè)內(nèi)聲譽(yù)和影響力

8、強(qiáng)而有力的提案能力與書面作業(yè)，會販賣更會組織大家產(chǎn)生好的想法

9、展現(xiàn)寬廣的人員管理技巧…建立團(tuán)隊(duì)精神，懂得授權(quán)并且鼓舞信心，對不合格員工及時幫助，必要時予以淘汰，充分利用考評系統(tǒng)和獎懲機(jī)制

10、與客戶高層和各級人員建立良好的關(guān)系，專業(yè)和人脈皆優(yōu)

11、在公司內(nèi)部建立確實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)…有效地運(yùn)用及激勵工作

12、能有效地管理財務(wù)動作之流程并使公司獲利

13、增加業(yè)務(wù)客戶種類，合理安排長短目標(biāo)和客戶結(jié)構(gòu)

14、有效訓(xùn)練客戶專員，直到他獨(dú)立擔(dān)當(dāng)并出單

三、人際技巧及商術(shù)

1、展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力，人格魅力和表率作用均優(yōu)，

2、有創(chuàng)意能力，有成本意識，懂得說服客戶并下單

3、主動帶頭，必要時補(bǔ)位

4、儀容大方有樣子…不會畏首畏尾，充滿自信

5、成熟，具有判斷力，對客戶需求時刻清楚

6、顯示熱情及對人的激勵能力

7、與他人合作愉快，與競爭對手良性競爭

8對天聯(lián)表現(xiàn)正面的態(tài)度及忠誠度，不干私活不拿回扣

9、具有完成獨(dú)立工作之能力，個人創(chuàng)造產(chǎn)值

10、在知識上相當(dāng)深入而且保持誠實(shí)態(tài)度，會學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力

11、受同事尊敬和客戶依賴

12、有彈性…可以處理挫折，并分析開發(fā)中的問題并及時予以修正，對重大損失有預(yù)見性，對已有問題迅速反應(yīng)并妥善解決

13、對工作能自我推動…不致反其道而行

14、準(zhǔn)確判斷客戶的健康性和利潤率

四、經(jīng)營職責(zé)及實(shí)施規(guī)范

客戶經(jīng)理（b級員工）

一、基本動作

了解負(fù)責(zé)客戶的產(chǎn)業(yè)及相關(guān)市場狀況，并能協(xié)助思考策略發(fā)展

主動、熱情與客戶溝通，及時就客戶的工作提出建設(shè)性意見

協(xié)助客戶專員合理安排工作，為客戶專員的作業(yè)提供指導(dǎo)和建議

管理與作業(yè)相關(guān)的人員，為創(chuàng)意提供清楚的策略，有評估創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)與能力

有成本觀念，幫助協(xié)調(diào)與/客戶之間的財務(wù)問題

有時間警覺性，嚴(yán)格控制工作進(jìn)度

協(xié)助與關(guān)部門協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)創(chuàng)意發(fā)燕尾服，并嚴(yán)格控制品質(zhì)

能獨(dú)立面對客戶，并獨(dú)立處理作業(yè)中的問題，及時與主管溝通

二、專業(yè)技巧及行業(yè)發(fā)言權(quán)

1、引導(dǎo)客戶…能將眼光放遠(yuǎn)而不光只是注意日常工作所需而已

2、對策略有所貢獻(xiàn)，并表現(xiàn)概念化的思考能力

3、經(jīng)常貢獻(xiàn)創(chuàng)意，致使客戶業(yè)務(wù)成長

4、對發(fā)展杰出廣告作品有所貢獻(xiàn)

5、強(qiáng)而有力的提案能力與書面化作業(yè)

6、展現(xiàn)寬廣的人員管理技巧…有效地訓(xùn)練客戶專員及建立團(tuán)隊(duì)精神

7、與客戶建立良好的人際關(guān)系

8、在公司內(nèi)部建立良好的領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)，同進(jìn)有效地運(yùn)用并激勵工作小組

9、有效管理財務(wù)動作之流程程，并使公司獲得利潤

10、建立天聯(lián)之業(yè)務(wù)，包括所有部門之客戶開發(fā)

11、專業(yè)生活井序，組織力強(qiáng)，懂得設(shè)定優(yōu)先次序，輕重緩急

12、不斷學(xué)習(xí)廣告與行銷方面的知識

13、可以處理挫折…有彈性

其他意見

人際技巧

1、展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力

2、有創(chuàng)意能力

3、自動自發(fā)

4、儀容大方

5、成熟且具判斷力

6、熱心助人并能自我激勵

7、具有與人溝通技巧

8、對天聯(lián)具正面與忠誠的態(tài)度

9、具有完成工作之能力

10、在知識上有深度且追根究底的精神

b工作流程—你應(yīng)該怎么做

客戶部：

1、爭取新客戶

搜集客戶信息

確定爭取目標(biāo)

了解相關(guān)情況（客戶及其對手廣告投放量、選擇媒體、區(qū)域、廣告水準(zhǔn)、產(chǎn)品市場狀況、銷售手段等）

確定談判內(nèi)容、目標(biāo)并做好書面準(zhǔn)備

約見客戶

開介紹會向客戶介紹公司及以其產(chǎn)品、市場和廣告的想法

（客戶確認(rèn)合作）按客戶要求對有關(guān)部門填寫工作單

客戶總監(jiān)及客戶部主管簽字批準(zhǔn)

送交有關(guān)部門

開說明會向有關(guān)部門介紹客戶及其要求

視情況參加有關(guān)部門的工作會議

對有關(guān)部門的完成情況認(rèn)可或提出建議

客戶總監(jiān)及客戶部主管簽字認(rèn)可

約見客戶

提案預(yù)演

向客戶提案（提案通過）

簽署合同

視情況決定公證與否

移交合同執(zhí)行部門并交客戶部存檔

寫出工作計劃

按工作計劃進(jìn)行工作

執(zhí)行完畢后會同有關(guān)部門召開總結(jié)評估會

文件存檔

2、服務(wù)老客戶

常規(guī)信息服務(wù)和聯(lián)絡(luò)

客戶要求或主動提出某一項(xiàng)目計劃

研究客戶需求及項(xiàng)目目的

與客戶最終確認(rèn)項(xiàng)目內(nèi)容

按需要填寫工作單

客戶總監(jiān)及客戶部主管簽字批準(zhǔn)

送交有關(guān)部門

開說明會向有關(guān)部門介紹項(xiàng)目內(nèi)容及要求

視情況參加有關(guān)部門的工作會議

對有關(guān)部門完成情況認(rèn)可或提出建議

客戶總監(jiān)及客戶部主管簽字認(rèn)可

約見客戶

提案預(yù)演

向客戶提案（提案通過）簽署合同

視情況決定公證與否

移交合同執(zhí)行部門并交行政部存檔

寫出工作計劃表

按工作計劃進(jìn)行工作

項(xiàng)目完成后會同有關(guān)部門召開總結(jié)評結(jié)會

文件存檔（常規(guī)客戶服務(wù)）

客戶部：

1、年度廣告策劃活動策劃

接到簽字及項(xiàng)目填寫齊全的工作單

客戶總監(jiān)審核后簽字執(zhí)行

成立專案小組或確定執(zhí)行人（包括協(xié)作部門人員）

參加客戶部業(yè)務(wù)說明會

調(diào)研

動腦會

執(zhí)行人完成草案

主管審核

動腦會

定稿

提案預(yù)演

向客戶部或客戶提案

提案總結(jié)評結(jié)會

寫出工作計劃表

按工作計劃執(zhí)行

執(zhí)行總結(jié)評估會

文件存檔

2、擬定創(chuàng)作方向

接到簽字及項(xiàng)目填寫齊全的工作單

客戶總監(jiān)與創(chuàng)作部主管協(xié)商審核后簽字執(zhí)行

確定執(zhí)行人

參加客戶部業(yè)務(wù)說明會

調(diào)研

動腦會

定稿

提案預(yù)演

向客戶部或客戶提案

提案總結(jié)評估會

寫出工作計劃表

按工作計劃執(zhí)行

執(zhí)行總結(jié)評估會

文件存檔

3、設(shè)計實(shí)施市場調(diào)研（適用于較大型調(diào)研）

接到簽字及項(xiàng)目填寫齊全的工作單

客戶總監(jiān)簽字后執(zhí)行

定執(zhí)行人

參加客戶部業(yè)務(wù)說明會

動腦會

確定調(diào)查目的、范圍

完成設(shè)計提綱

主管審核

選擇調(diào)查公司

介紹調(diào)查目的、范圍

聽取調(diào)查方案設(shè)計提案

通過或提出修改意見

向客戶部或客戶提案

總結(jié)評估會

文件存檔

創(chuàng)作部：

按到簽字及項(xiàng)目填寫齊全的工作單

創(chuàng)作部主管與客戶總監(jiān)協(xié)商審核后簽字執(zhí)行

確定執(zhí)行人或?qū)０感〗M

參加客戶部業(yè)務(wù)說明會

參加客戶部關(guān)于市場及產(chǎn)品分析、創(chuàng)作方向 、品牌定位的

說明會

動腦會

執(zhí)行人完成草案

創(chuàng)作部主管及主管審核

定稿（文案或腳本測試）

提案預(yù)演

向客戶部或客戶提案

（影視廣告創(chuàng)作應(yīng)再參加拍攝工作會）總結(jié)評估會

文件存檔

c服務(wù)技巧—你怎樣做好客戶專員

常規(guī)客戶服務(wù)

φ你要建全你的客戶檔案，里面要包括客戶名稱、品牌、產(chǎn)品、地址、電話、傳真、廣告量，與你的合作項(xiàng)目、預(yù)算、完成情況及你與其往來和公司內(nèi)部的所有有關(guān)文件，還應(yīng)有客戶、總主管、廣告主管及其它關(guān)鍵人物的背景和私人資料。

φ你要定期向你的客戶提供市場信息和媒介信息，包括市場狀況、競爭者狀況、消費(fèi)者狀況、最新媒價信息和客戶廣告的收視及效果報告。

φ你提供給客戶的文件必須經(jīng)過統(tǒng)一格式的打印和裝訂，你寫給客戶的信件和傳真也最好是有你簽名的打印件。

φ謹(jǐn)記客戶的事情就是你的事情，要和他成為真正的朋友。

φ逢年過節(jié)給你的客戶或潛在客戶寄一張賀卡。

φ牢記客戶關(guān)鍵人物的生日、喜好等細(xì)節(jié)。

約見及會見客戶

φ給客戶打電話或見客戶之前，你要事先把想要談的內(nèi)容有條理地列在你的筆記本上。

φ如果是比較重要要會見，你要你通過傳真確認(rèn)會談的時間、地點(diǎn)、雙方參加人員、議程、所需時間。

φ如有可能，盡量把客戶請至公司會見，這使你在會見中占有更多的主動。

φ在與客戶接觸前，你必須了解客戶所屬行業(yè)的市場情況，客戶及競爭者情況（產(chǎn)品、價格、包裝、通路、廣告、促銷）。

φ沒有特別的理由，你必須著正式西裝，并修飾你的頭發(fā)、指甲等。

φ即使是非正式的接觸，也不要帶與工作無關(guān)的人見你的客戶。

φ會談中你要記錄內(nèi)容摘要。

φ不論客戶大小，你應(yīng)一視同仁，更不能與客戶發(fā)生沖突。

φ你時刻都應(yīng)與客戶坦誠相見，時刻照顧到他的利益不受損害。

φ不要談你不懂的事情，要虛心，不要不懂裝懂。

φ盡量滿足客戶的要求，但不要做不能兌現(xiàn)的承諾。

廣告調(diào)研

做廣告調(diào)研是每一項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)作過程里不可缺少的，不論客戶付費(fèi)與否，你都應(yīng)進(jìn)行。

φ廣告調(diào)研是每一項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)作過程里不可缺少的，不論客戶付費(fèi)與否，你都應(yīng)進(jìn)行。

φ廣告調(diào)研的形式多種多樣，大至成千上萬樣本的問卷，小至十幾甚至幾份樣本的走訪、座談和實(shí)驗(yàn)都會對你的工作大有裨益。

φ你將經(jīng)常做的調(diào)研有：市場調(diào)查、消費(fèi)者調(diào)查、方案或腳本測試、廣告效果調(diào)查、媒介調(diào)查。

φ現(xiàn)在在這個行來最常使用的調(diào)查方法是問卷、座談、訪問。

φ如果你需要定量分析和一些量化的指標(biāo)，你應(yīng)選擇問卷調(diào)查；如果你只是針對某一個或幾個問題進(jìn)行定性和深入的研究，你應(yīng)選擇座談和訪問方式。

φ制訂一個調(diào)查方案應(yīng)該包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：目的、方式、方法、規(guī)模、區(qū)域、時間、對象、問題提綱或調(diào)查表、調(diào)查員培訓(xùn)內(nèi)容與調(diào)查注意事項(xiàng)、費(fèi)用預(yù)算、工作日程表。

φ調(diào)查報告中應(yīng)該盡可能地用直觀的圖形代替繁復(fù)的表格。

φ過多地使用術(shù)語會使你的客戶感到枯燥和不易理解，甚至?xí)鼓阌匈u弄嫌疑。

φ調(diào)查報告多數(shù)讀者最關(guān)心的是結(jié)論，因此一個有關(guān)結(jié)論的摘要是必要的。

廣告策劃

φ廣告策劃包括年度和某一活動專項(xiàng)策劃，從你的思考行動過程和撰寫的策劃書內(nèi)容看，最完整的應(yīng)揚(yáng)以下項(xiàng)目，當(dāng)然你可以根據(jù)你實(shí)際需要予以增刪。

（1）、情況介紹（前言）；

（2）、內(nèi)容摘要；

（3）、市場研究a、國家政策及行業(yè)趨勢b、市場范圍c、市場容量d、市場分割；

（4）消費(fèi)者研究a人口統(tǒng)計輪廓b、消費(fèi)量c、消費(fèi)態(tài)度d、購買習(xí)慣

（5）、4p分析a、產(chǎn)品b、價格c、通路d、促銷；

（6）、競爭者分析a、主要競爭者b、競爭狀況c、市場地位d、廣告及促銷；

（7）、品牌問題點(diǎn)與機(jī)會點(diǎn)；

（8）、行銷目標(biāo)a、銷售額b、市場占有率；

（9）、廣告策略：a、廣告目的b、目標(biāo)對象c、品牌定位d、傳播目的e、傳播階段f、創(chuàng)作方向g、創(chuàng)意表現(xiàn)h、制作執(zhí)行；

（10）、媒介計劃：a、媒介目的b、媒介選擇c、使用組合d、使用時間；

（11）、促銷及公關(guān)策略：a、目的b、使用方法；

（12）、廣告效果測定：a、使用方法b、使用時間；

（13）、整體預(yù)算；

（14）、執(zhí)行計劃表。

φ廣告策劃不是一本華而不實(shí)的書，你的計劃應(yīng)有很強(qiáng)的可操作性，它可以指導(dǎo)你的行動。

φ你自己閉門造車不可能做出一項(xiàng)好的策劃，你應(yīng)該和有關(guān)部門的同事經(jīng)過反復(fù)探討和研究。

φ要制定合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，你要知道廣告是不可能解決所有問題的。

φ你策劃書應(yīng)該簡短、條理清楚、方便閱讀。

φ說明你引用資料的來源會使你的策劃使人信任，易于成功。

φ盡量把的策略和目標(biāo)設(shè)計得單一和明確，并在所有方面都堅持它。

φ避免使用“使之達(dá)到很高的占有率”這樣的詞語，應(yīng)該明確的數(shù)字表示。

φ你的策劃應(yīng)和客戶的行銷目標(biāo)與計劃相配合。

φ你的策略和技巧要符合潮流并新穎領(lǐng)先，你要創(chuàng)造一些東西使你的競爭者即模仿也要花很長時間。

創(chuàng)作平面廣告

φ你的創(chuàng)作提案應(yīng)包括創(chuàng)作方案和創(chuàng)作闡述兩部分，其中闡述應(yīng)包括：市場、產(chǎn)品、消費(fèi)者、競爭者分析，品牌定位，表現(xiàn)目的和說明。

φ你應(yīng)該在創(chuàng)作前盡可能熟悉產(chǎn)品，有可能最好是親自嘗試一下。

φ找出產(chǎn)品的重要優(yōu)點(diǎn)而不是明顯優(yōu)點(diǎn)。

φ動腦會是必不可少的，每個參加人員互相啟發(fā)會使你視野開闊、腦筋靈活。

φ盡可能進(jìn)行文案或腳本測試（以上同樣適用于其它廣告的創(chuàng)作）

φ平面廣告由文案與美術(shù)設(shè)計人員其同創(chuàng)意完成，設(shè)計主管負(fù)責(zé)。

φ標(biāo)題是平面廣告的關(guān)鍵，你應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）把訊息（產(chǎn)品名稱和主要承諾）寫在標(biāo)題上；

（2）用標(biāo)題向你可能的主顧打招呼；

（3）在標(biāo)題里提出產(chǎn)品的一個優(yōu)點(diǎn)；

（4）不要怕標(biāo)題太長；

（5）不要用反面標(biāo)題。

φ你最好用照片代替圖畫，它能吸引人的注意力。

φ在圖片中加入一些故事趣味將使你的讀者感興趣。

φ對比的照片比文字更能說明問題。

φ你要盡量使版面簡單。

φ如果你要說的事情很復(fù)雜，或是產(chǎn)品或服務(wù)的價格很昂貴，你應(yīng)考慮用長篇文案，因?yàn)槟愕淖x者迫切想通過廣告文案獲得他們想的資料。

φ廣告中有人推薦更能使你的讀者相信。

φ你想要看廣告的人多一些且方便讀者閱讀，就不要出于設(shè)計的考慮而在廣告正文中使用反白字。

φ如果你設(shè)計的是報紙或雜志稿，把你完成稿與你要刊出的刊物復(fù)印在一起，看一看效果怎樣。

φ為同一客戶制訂統(tǒng)一的設(shè)計模式，以使讀者容易辯認(rèn)和增強(qiáng)記憶。

φ只有你會把自己的廣告都看了，而讀者往往不能，所以一連串的廣告中任何一個都必須能獨(dú)立并達(dá)到目的。

創(chuàng)作電視廣告

φ電視廣告創(chuàng)作由文案完成創(chuàng)意，創(chuàng)意主管負(fù)責(zé)。由制作總監(jiān)和美術(shù)設(shè)計完成腳本設(shè)計和繪圖。

φ你必須了解影視制作的基礎(chǔ)知識，了解電視廣告制作的全過程。

φ在電視廣告拍攝前，你必須參加有制作導(dǎo)演和攝影參加的工作會，與他們充分溝通。

φ電視廣告是由畫面和配樂、配文推銷產(chǎn)品的，因此你應(yīng)有影像的思維，并把它作為推銷的主力，畫面必須說明廣告內(nèi)容，切忌用長篇大論的配文。

φ你要用獨(dú)特的手法加進(jìn)使觀眾不易忘記的因素，從每天上百個電視廣告中突出出來。

φ你要全力以赴在廣告的前5秒內(nèi)抓住觀眾，研究表明觀眾的興趣決定在最初5秒內(nèi)，隨后他的注意力會逐漸減弱。

φ你應(yīng)該能夠從你的廣告中挑出一個“中心畫面”，讓人一看就知道故事的概括內(nèi)容，大多數(shù)好的廣告都有這樣一個“中心畫面”。

φ你的廣告應(yīng)該訴求簡單，目標(biāo)單一。

φ你必須下功夫把產(chǎn)品的名稱印入觀眾的腦子，而不是使他們只記住你的廣告。

φ如果你的訴求是產(chǎn)品的某一功效，那么你要設(shè)計一個“加以證實(shí)的時刻”來給你的觀眾看你的產(chǎn)品確有如你所說的功效。

φ廣告畫面、配樂、配文、情節(jié)必須符合產(chǎn)品的個性和品牌的形象。

φ你應(yīng)該盡可能在廣告中出現(xiàn)完整和清晰的產(chǎn)品，這樣至少可以使觀眾能夠方便地在商店找到它。

φ你要建立一個有邊續(xù)性的廣告設(shè)想，以構(gòu)成一個宣傳運(yùn)動，不要只是制作單個廣告片。

創(chuàng)作廣播廣告

φ廣播廣告由方案完成創(chuàng)意，創(chuàng)意主管負(fù)責(zé)。

φ你要使人聽到一個難忘的聲音，比如與眾不同的嗓音、令人難忘的音樂。

φ及早說出產(chǎn)品名稱和優(yōu)點(diǎn)。

φ你要善于利用電臺的靈活性，在廣告中密切結(jié)合人們一時的風(fēng)尚、愛好和關(guān)心問題。

φ使用廣告歌曲音樂要簡單，同時不要讓曲調(diào)壓倒歌詞，因?yàn)楦柙~是你要給人們的信息。

φ利用知名播音員，他們對自己的聽眾有很大的影響力。

φ你在審核一個廣播廣告時決不要看方案，讓你的同事念給你聽。

設(shè)計戶外廣告

φ戶外廣告由文案和美術(shù)設(shè)計共同完成創(chuàng)意，設(shè)計主管負(fù)責(zé)。

φ你的廣告要有一個好的意念和強(qiáng)烈的視覺刺激，它的作用就是使人一見就能記住。

φ戶外廣告是一種簡練的藝術(shù)，你要刪去一切無關(guān)緊要的文字和圖片，只用一張圖片和最簡潔的一句文案。

φ你最好使用標(biāo)題宋體、黑體等字體，不要用行書等特別字體。

φ用色彩使人辨識，而且你最好使用原色。

φ你要讓人們產(chǎn)品聯(lián)想，設(shè)法把你其它廣告的主要畫面變成戶外廣告牌。

φ你要審核一個戶外廣告樣稿時，盡量想一些方法在實(shí)際廣告所在環(huán)境下觀察它。

制訂媒介計劃

φ你的媒介計劃應(yīng)該回答以下五個問題并有科學(xué)和準(zhǔn)確的統(tǒng)計、計算方法和數(shù)據(jù)為支持，這五個問題是：什么人？什么時候？什么地方？什么頻率？什么方式？還有所有這些什么的為什么。

φ你的媒介計劃可以以這種結(jié)構(gòu)做為樣本：（1）摘要；（2）背景與情況分析；（3）媒體目的；（4）媒體策略；（5）計劃說明。

φ對你來說，你在制訂媒介計劃前要掌握如下一些必要的資訊才能使計劃支援廣告與行銷目的：行銷目的、行銷研究、創(chuàng)意策略、推廣策略、銷售資料、競爭活動。

φ你不要做數(shù)據(jù)的奴隸，要善于用經(jīng)驗(yàn)和洞察力去判斷。

φ你是一位金錢的管理者，客戶將他的金錢托付于你以作“最好的”媒體決策。你的建議是一項(xiàng)投資，而客戶正在尋找最大的投資回報。

φ在這項(xiàng)工作中，效果是主要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

φ公司中不僅只是創(chuàng)作人員要有創(chuàng)意，你的制訂計劃時也要思考、創(chuàng)新、創(chuàng)意。

φ你要諳熟一切媒體種類。專精于某一種媒體而排斥其它，會使你產(chǎn)生狹窄的想法。

φ你不要怕麻煩，媒體很多，你要評價一切合理的、可選擇的途徑。

φ媒介計劃是行銷計劃的延伸，并反映行銷目的與創(chuàng)意策略，因此，參加客戶服務(wù)小組、創(chuàng)意小組以及了解客戶與產(chǎn)品者是的義務(wù)。

φ執(zhí)行計劃與建立計劃同樣重要，如果你的電視廣告錯播或漏播，或某一刊物的廣告印刷不良，都會導(dǎo)致送達(dá)與效果上的重大損失，你應(yīng)該花時間去監(jiān)測執(zhí)行并立刻更正出現(xiàn)的錯誤。

φ你有責(zé)任讓客戶服務(wù)小組、創(chuàng)意小組、客戶和你的部門的同事隨時掌握媒介的情況，這樣你的工作會更容易也更具生產(chǎn)力。

φ你特別要與媒介單位建立友好的關(guān)系，跟他們坦誠相待，讓他們知道你的需求。

提案

φ提案是你就某一廣告策劃、創(chuàng)作方案、媒介計劃、促銷活動等向客戶作出說明的過程。對你而言，它與你在此之前所做的一切工作同等重要，因?yàn)樗P(guān)系到你的計劃和方案能否被客戶通過。

φ在提案之前，你要做以下工作：

（1）同客戶確定會議地點(diǎn)、時間、參加人；

（2）根據(jù)客戶參加人員職務(wù)和人數(shù)確定提案人員的組成；

（3）熟悉會議室的環(huán)境，包括大小、燈光、電源、設(shè)備；

（4）確定提案人和提案方式；

（5）準(zhǔn)備好使用的文件和設(shè)備；

（6）進(jìn)行預(yù)演；

φ提案有三種方式供你選擇：

（1）將計劃或方案從頭到尾裝訂成冊，分發(fā)給客戶，并做宣讀和講解。這種方法適用于簡單的小型會議。（2）使用投影片。將你的計劃和方案的主要內(nèi)容復(fù)制成透明膠片，利用投影機(jī)對客戶進(jìn)行講解，最后分發(fā)給客戶裝訂成冊的相應(yīng)文件。這種方式簡便易行，效果不差。

（3）使用幻燈片。將你的計劃和方案的主要內(nèi)容制成幻燈片，利用幻燈機(jī)對客戶進(jìn)行講解，最后分發(fā)給客戶裝訂成冊的相應(yīng)文件。這種方式品質(zhì)最高、效果最好，但制作也最麻煩和昂貴，它更多地適用于爭取新客戶或做較大規(guī)模、創(chuàng)作內(nèi)容較多的提案。

φ慎選提案人，雖然某人是此一方案或計劃的制訂者，他很出色，但是他不善言辭，在人前神經(jīng)緊張，如果你強(qiáng)迫他上臺，很可能就失敗的開始。

φ你必須要有一個提案人，但同時也不要讓其它人在會議中呆坐著。

φ你應(yīng)該提前至少15分鐘進(jìn)入會議室，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和環(huán)境布置。

φ你要制定一個議程表，在提案前向客戶對會議內(nèi)容做一個摘要的介紹。

φ準(zhǔn)備一些與你的客戶有關(guān)的錄像帶或其它資料，在開始或適當(dāng)?shù)臅r候播放和展示。

φ不要把你的客戶當(dāng)成廣告專家，他對廣告的興趣和了解不如你多，你只需把他當(dāng)成普通人。

φ以你的客戶的觀點(diǎn)接近他的問題，學(xué)會使用他的語言，完全用他交給你任務(wù)時所用的相同字句重述他的任務(wù)。

φ找到客戶中的關(guān)鍵人物，特別為他設(shè)計你的提案，同時要在提案時給他充分目光接觸，并給他充分的反應(yīng)而非輕率的反駁。

φ在使用投影片和幻燈片的提案方式時，不要分發(fā)給客戶文件，以免分散他對你的注意力。

φ要使你的客戶進(jìn)入會議室就產(chǎn)生興奮，你可以把一組標(biāo)題放大并且裱紙板上，放在房間四周。這使你的客戶感覺你已做了大量工作，而且廣告能夠永遠(yuǎn)運(yùn)作下去，但這一切千萬不能過份。

φ站起來講。

你要盡量使用最簡潔的語言，尤其不要重復(fù)。

φ注意你的習(xí)慣動作和語言。

φ事先設(shè)計出一些客戶最可能提出的問題并做出回答準(zhǔn)備，同時確定一位主要的問題回答者。

φ設(shè)計一個正式提案開始前的開場白，但不要說笑，那會顯出你不夠?qū)I(yè)。

φ不要過多言謝，那樣使你顯得不莊重，要做得有禮貌并使人尊重，

φ找一個有魅力、高雅、溫馨的方式介紹你的提案小組人員組成，包括他們的姓名、職業(yè)、職務(wù)。

φ你要記住，你和你的小組給客戶的最初印象極為重要。

φ把你所提到的其它作品提供給客戶看。

φ在提案中你要注意有無使人厭倦的的征象，并及時做出對策。

φ不要說競爭者的壞話。

φ不要批評現(xiàn)在的廣告/

φ你要避免冷場，最好的辦法就是鼓勵客戶發(fā)問并使他們笑出來。

φ如果客戶對你的提案提出疑問，不要表現(xiàn)出不滿，真正專業(yè)。

φ不要對你同事的話做補(bǔ)充，更不要爭吵，要維護(hù)主講人。

φ不要以慷慨陳詞作為結(jié)尾，盡量使你的結(jié)尾戲劇化，值得人記憶。

φ如果你使用投影片或幻燈片的提案方式，你還應(yīng)注意：

（1）準(zhǔn)備好足夠長的接線板、彩色水筆、透明和不透明膠帶、回形針、白板擦、橡皮、空白投影片、燈泡。

（2）檢查有無銀幕？房間是否可以變暗？

（3）事先將投影片或幻燈片的順序排好，排放在片盒里，千萬不要顛倒。

（4）盡量只使用一種視覺器材。

（5）使用指示棒。

（6）把你的腳本、作品稿也制成搞影或幻燈給客戶看，不要提供看板。

（7）閱讀你打出的投影片或幻燈片的一切內(nèi)容，要與所寫的完全一樣。

（8）不要打出一張幻燈片而談另外的事情，如果放過片子之后還有許多內(nèi)容要講，就把機(jī)器關(guān)閉。

（9）不要背對客戶念銀幕上的內(nèi)容，也不要使身體擋住觀眾的視線，可以做一份卡片在手邊，這樣你可以不必看著銀幕。

（10）片子上的字宜大不宜小，你要保證最遠(yuǎn)人也能看清。

（11）如果一張片子里的內(nèi)容過多，你可以把它分解成幾張，但要注意不要分解一張圖表。

（12）用紅、藍(lán)、綠底反白字最易閱讀。

4、在這個行業(yè)，失敗是經(jīng)常的，你應(yīng)該有信心再來，并在客戶和同事面前承認(rèn)你的失誤，這個會贏得他們的尊敬。

5、你當(dāng)然不可能從教科書中學(xué)會廣告，但是許多這個行業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)憧蓮囊韵聨妆緯碗s志中得到，它們會使你獲益匪淺。

《一個廣告人的自白》大衛(wèi)戍區(qū)奧格威著

《奧格威談廣告》大衛(wèi) 奧格威著

《廣告運(yùn)動策略新論》丹 舒爾茨等著

《廣告攻心戰(zhàn)略—品牌定位》艾 里斯等著

《廣告媒體研究》吉蘇爾馬尼克著

《怎樣創(chuàng)作廣告》湯狄龍編著

《廣告寫作藝術(shù)》丹海金司等著

《廣告雜志》臺灣滾石文化事業(yè)股份有限公司

（advertising age國際中文版）

《國際廣告》北京《國際廣告》雜志社

6、盡量多觀察和關(guān)心一些現(xiàn)象、學(xué)科和事物，并對它們感興趣。敏銳的洞察力、豐富的想象力、準(zhǔn)確的判斷和淵博的知識將使你更適于從事這個職業(yè)。

7、在公司，你是自己工作這一領(lǐng)域的專家，你對公司最大貢獻(xiàn)在于你的專長，但這并不妨礙你提出在其它方面的建議和構(gòu)想，你要記住自己一位廣告人，而不僅是一位設(shè)計師、會計或是秘書。