導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文化資源的再生性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；課堂教學(xué)；信息捕捉；生成性資源

隨著教育改革的不斷深入，我國初中化學(xué)教育正在嘗試以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，對于初中化學(xué)教師而言，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，設(shè)置情景教學(xué)，同時(shí)提高捕捉生成性資源的能力，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)化學(xué)的潛能，為學(xué)生以后的化學(xué)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在初中化學(xué)教學(xué)中，捕捉生成性教學(xué)資源主要從以下幾個(gè)方面入手。

一、在問題教學(xué)中，積極捕捉生成性資源

提高學(xué)習(xí)能力，最有效、最直接的方法就是自主發(fā)現(xiàn)問題，并通過個(gè)人思考解決問題的過程，在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅僅鞏固了新知識，并且對舊知識溫故知新。初中化學(xué)教師在進(jìn)行課堂教學(xué)中，充分利用學(xué)生好奇的心理特征，積極引導(dǎo)學(xué)生提出問題，提出質(zhì)疑，從而拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。比如，教師可以通過讓學(xué)生組織小組討論、自主探究答案來解決問題，在此過程中，新舊問題交替解決、產(chǎn)生，使知識不斷的深化，這就是對信息捕捉的生成性資源。

二、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，積極捕捉生成性資源

化學(xué)課程與其他課程最大的不同點(diǎn)在于化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，有很多化學(xué)結(jié)論都是反復(fù)的實(shí)驗(yàn)成果，由此可以得出結(jié)論，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是形成動態(tài)生成性資源的大前提和基礎(chǔ)。在學(xué)生親自進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，通過眼、耳、口、鼻并用的學(xué)習(xí)方法，充分滿足學(xué)生對知識的感知，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也是新舊問題交替解決與產(chǎn)生的過程?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)本身具有較強(qiáng)的綜合性，對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)起著至關(guān)重要的作用，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中完成了對生成性資源的捕捉。

總之，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要敏銳地捕捉生成性資源，引導(dǎo)學(xué)生以創(chuàng)新的方式學(xué)習(xí)知識，提高化學(xué)學(xué)習(xí)能力。

參考文獻(xiàn)：

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[關(guān)鍵詞]原生態(tài)；圖書文獻(xiàn)；保護(hù)；管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.12.155

[中圖分類號]G253 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194（2015）12-0-01

1 圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”損毀的原因分析

當(dāng)前，人類在發(fā)展中，已經(jīng)給予生態(tài)環(huán)境保護(hù)高度的重視，同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。為此，人類明白，如果要不斷的發(fā)展，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路是必不可少的。伴隨人類社會的不斷發(fā)展，由于受到了市場以及全球化的沖擊，文化遺產(chǎn)已經(jīng)遭到了一定的破壞，也有一些文化遺產(chǎn)甚至面臨著滅絕的危險(xiǎn)。為此，人們在不斷的創(chuàng)造新文化產(chǎn)品的過程中，需要借助工業(yè)文明發(fā)展所留下的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。

在社會發(fā)展中，圖書館等一些社會機(jī)構(gòu)在傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承中占據(jù)重要位置，在保護(hù)文化“原生態(tài)”的背景之下，圖書館顯得尤為重要。但是，實(shí)際上，圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”正在社會不斷發(fā)展中遭受這一定的損壞，尤其那些具備有歷史價(jià)值的文獻(xiàn)和手稿等，都遭受了不同程度的損壞，這給文化保護(hù)工作的實(shí)施，設(shè)置了一定的障礙。

導(dǎo)致圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”損壞的重要原因有很多，我們可以從幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

首先，人類在發(fā)展中，人們在思想方面沒有給予圖書文獻(xiàn)保護(hù)工作高度重視。當(dāng)前，對圖書文獻(xiàn)實(shí)施保護(hù)，主要采用的是臨時(shí)作戰(zhàn)以及階段性工程施工等辦法進(jìn)行保護(hù)，但是，在保護(hù)的過程中，工作人員所投入的精力以及資金都存在著極大的不足，在后續(xù)保存管理方面也沒有做好相應(yīng)的工作，導(dǎo)致有很多圖書文獻(xiàn)嚴(yán)重缺少專門維護(hù)工作，這加快了圖書文獻(xiàn)老化以及損壞的程度，甚至有的時(shí)候，導(dǎo)致圖書文獻(xiàn)出現(xiàn)無法恢復(fù)的嚴(yán)重?fù)p壞局面。

其次，在保護(hù)相關(guān)文獻(xiàn)方面，由于缺少健全的法律法規(guī)進(jìn)行約束，并且，保護(hù)措施的實(shí)施不夠到位，保護(hù)條件也比較差，缺少具有較強(qiáng)針對性的保護(hù)措施，導(dǎo)致很多圖書文獻(xiàn)被嚴(yán)重的損壞。

最后，由于傳統(tǒng)工作方式的使用，在采編環(huán)節(jié)中，并沒有對圖書文獻(xiàn)實(shí)施相應(yīng)的干預(yù)性保護(hù)措施，例如，加固封面以及書軸等，導(dǎo)致圖書文獻(xiàn)進(jìn)入到了被損壞的狀態(tài)。

2 圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”保護(hù)的基本對策分析

如今，圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”損壞，給我國文化發(fā)展帶來了極大的沖擊，為此，保護(hù)圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”已經(jīng)成為傳承和創(chuàng)新文化工作的重要組成部分。為此，相關(guān)工作人員需要采取相應(yīng)的圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”保護(hù)的一些基本對策，確保能夠使圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”保護(hù)實(shí)施更加有效。根據(jù)當(dāng)前所擁有的技術(shù)設(shè)備以及一些條件，對圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”保護(hù)主要采取以下幾種方法，即：

2.1 采取預(yù)防性的保護(hù)措施

通常，預(yù)防性保護(hù)措施也被稱之為原生性的保護(hù)，它主要是將存放的環(huán)境控制以及改良，并在改良后，設(shè)置一定的防災(zāi)安全系統(tǒng)，并且，還通過一定的技術(shù)手段，將照明設(shè)施有效的改良，確保能夠起到保護(hù)圖書文獻(xiàn)“原生態(tài)”的作用。

2.2 采用再生性的保護(hù)措施

應(yīng)用再生性的保護(hù)措施，主要是通過縮微復(fù)制以及掃描復(fù)制等處理方式，將原有的瀕于損毀的圖書文獻(xiàn)進(jìn)行一定的保護(hù)與管理，使其逐漸恢復(fù)原來面貌。

2.3 應(yīng)用搶救性的保護(hù)措施

在保護(hù)圖書文獻(xiàn)的時(shí)候，應(yīng)用搶救性的保護(hù)措施，對破損的圖書文獻(xiàn)進(jìn)行一定的修復(fù)，減少圖書文獻(xiàn)出現(xiàn)干燥等現(xiàn)象，應(yīng)用脆化圖書文獻(xiàn)等方面的加固措施，確保能夠有效的實(shí)現(xiàn)圖書文獻(xiàn)的整新工作。

2.4 采用干預(yù)性保護(hù)措施

采用干預(yù)性的保護(hù)措施，就是在采編書籍的過程中，將圖書文獻(xiàn)加裝硬封，防止出現(xiàn)由于長期使用，導(dǎo)致封面以及內(nèi)頁受到污染現(xiàn)象的出現(xiàn)。一般情況下，這種保護(hù)方法通常都會被一些國外的圖書館使用，在國內(nèi)的圖書館中很少被使用，更加很少應(yīng)用在圖書的保護(hù)方面。

在上述保護(hù)圖書文獻(xiàn)的措施當(dāng)中，根據(jù)這些措施實(shí)施的不同情況，能夠取得不同的效果。

首先，在預(yù)防性保護(hù)措施方面。主要針對圖書文獻(xiàn)藏用的環(huán)境，對其進(jìn)行優(yōu)化。不管圖書文獻(xiàn)在哪一書庫中存放，都要優(yōu)化圖書文獻(xiàn)的環(huán)境，確保能夠?qū)⑵浔４嬖诮】档臓顟B(tài)之下。為此，要改善圖書環(huán)境，就需要采取有效的預(yù)防措施，這中保護(hù)對與藏書而言是非常有效的。例如，在對藏書環(huán)境都能夠方面做出優(yōu)化措施的時(shí)候，最為基本的要求就是將防光工作做好，將書庫的溫度以及濕度調(diào)節(jié)好，這樣一來，就能夠有效的防止書庫受到外界空氣的污染，并防止圖書被一些有害的生物所侵蝕。除此之外，還需要對圖書管理者實(shí)施一定的文獻(xiàn)保護(hù)培訓(xùn)工作，提升他們的保護(hù)意識，確保廣大讀者以及管理者能夠?qū)⒈Ｗo(hù)文獻(xiàn)的工作做好。

其次，在再生性保護(hù)措施方面。在實(shí)施再生性保護(hù)措施的時(shí)候，需要將數(shù)字化充分的利用起來，做到保護(hù)圖書文獻(xiàn)的真正目的。通常，數(shù)字化傳遞，并不需要將圖書文獻(xiàn)的原本提供出來，這就減少了廣大讀者對原圖書文獻(xiàn)造成破壞的現(xiàn)象的出現(xiàn)。在應(yīng)用再生性保護(hù)措施進(jìn)行保護(hù)的時(shí)候，應(yīng)該全面考慮影響因素，圖書文獻(xiàn)具備一定的特性，如果他們被放置在不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境當(dāng)中，必然會給圖書文獻(xiàn)的使用壽命帶來消極的影響。但是，如果圖書文獻(xiàn)被放置在特定的、合適的環(huán)境當(dāng)中，其使用壽命會被一定程度延長，從而起到保護(hù)圖書文獻(xiàn)的真正作用。

主要參考文獻(xiàn)

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【摘要】 中藥資源的可持續(xù)利用是中醫(yī)藥發(fā)展的基礎(chǔ)。中藥資源的可持續(xù)利用和發(fā)展，必須遵從中藥資源的自然屬性。中藥資源的自然屬性包括資源的有限性與可再生性，生存環(huán)境的互補(bǔ)性，物種分布的地域性，藥用價(jià)值的潛在性，生物物種的可解體性，分布、利用的國際性。

【關(guān)鍵詞】 中藥資源; 可持續(xù)利用; 屬性

中藥是傳統(tǒng)醫(yī)藥的組成部分，中藥能夠治療疾病，是因?yàn)橹兴幒兄委熂膊〉幕钚猿煞只蛭镔|(zhì)。祖國醫(yī)藥學(xué)是中國勞動人民在數(shù)千年同疾病做斗爭的過程中總結(jié)積累的經(jīng)驗(yàn)，并逐步升華形成理論知識體系，用以指導(dǎo)實(shí)踐，是中國乃至世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分。例如中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中有九項(xiàng)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)榜上有名，分別是中醫(yī)對生命與疾病認(rèn)識方法、中醫(yī)診法、針灸、中醫(yī)正骨療法、同仁堂中醫(yī)藥文化、胡慶余堂中藥文化和藏醫(yī)藥文化等內(nèi)容。如果說中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，那么中藥資源則是中醫(yī)藥瑰寶中的一顆璀璨明珠，是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療疾病的物質(zhì)基礎(chǔ)，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展需要中藥資源提供源源不斷的物質(zhì)支持，探求中藥資源可持續(xù)利用和發(fā)展的原理、方法、技術(shù)和手段等，則是中醫(yī)藥管理部門和中醫(yī)藥工作者永恒的課題。

1 中藥資源可持續(xù)利用的任務(wù)

資源(Resources)是對人類有用的一切物質(zhì)和能量的總稱，包括自然資源與非自然資源。中藥資源(Chinese Medicinal Resources)是指某一時(shí)段、某一區(qū)域范圍內(nèi)分布的各種藥用植物、藥用動物和藥用礦物的種類及其蘊(yùn)藏量的總和，是自然資源的重要組成部分。廣義的中藥資源包括以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的中藥資源、民間藥資源和民族藥資源。認(rèn)識中藥資源的特點(diǎn)及自然屬性，有利于人們在中藥開發(fā)保護(hù)和利用的過程中遵循生物物種的分布、生長、繁殖規(guī)律，不斷提高中藥質(zhì)量，保持中藥資源的可持續(xù)利用。

中藥資源可持續(xù)利用(The Sustainable Utilization of Chinese Medicine Resources或TCM Resources)是以可持續(xù)發(fā)展為戰(zhàn)略目標(biāo)，確定中藥資源發(fā)展的宏觀調(diào)控政策，合理利用中藥資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使中藥資源能夠不斷的滿足當(dāng)代人和后代人醫(yī)療保健的需求。

中藥資源可持續(xù)利用與可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)緊密聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展的概念來自于生態(tài)學(xué)，是一種資源管理戰(zhàn)略，即將全部資源的一部分加以合理收獲，在適宜的生態(tài)環(huán)境下，新生長的資源數(shù)量又足以彌補(bǔ)所收獲的數(shù)量。

中藥資源可持續(xù)發(fā)展的主要任務(wù)是保護(hù)生物資源賴以生存的生態(tài)環(huán)境;保護(hù)生物物種資源和生物多樣性;通過人工種植、飼養(yǎng)或以生物技術(shù)為主要手段減少野生資源消耗;以保持社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，確保當(dāng)代人及后代人對中藥資源的需求不斷地得到滿足。

2 中藥資源的自然屬性與指導(dǎo)意義

2.1 資源的有限性與可再生性凡具有自然更新能力和能夠進(jìn)行人工繁殖的生物資源，稱為可再生資源(Renewable Resources)，是中藥資源的主體，包括植物藥資源和動物藥資源;凡是不具備自然更新能力和不能采用人工繁殖的自然資源，稱為不可再生資源(non-Renewable Resources)。礦物類中藥就是不可再生的中藥資源。

中藥資源的有限性包含兩層含義：一是資源數(shù)量的有限性。指在自然條件下，野生中藥資源和不可再生資源的蘊(yùn)藏總量是有限的，即使是可再生資源，再生增殖的數(shù)量也是有限的，如果采用人工培育或栽種的方式獲得的資源，其質(zhì)量同野生資源相比，可能存在差異。二是資源利用的有限性。受客觀條件的限制，人們對中藥資源的認(rèn)識和利用能力也是有限的，提高資源的利用率，也是當(dāng)前和今后一定時(shí)期內(nèi)的重要任務(wù)。其理論意義主要體現(xiàn)在5個(gè)方面。

2.1.1 資源的再生必須與需求量一致對不可再生資源應(yīng)盡量減少浪費(fèi)，積極開發(fā)和尋找替代品。對于可再生資源，數(shù)量應(yīng)大體上與市場需求量基本一致，資源的利用數(shù)量必須與資源的再生、增生、換代、補(bǔ)償能力相適應(yīng)，即保持供需平衡?？晒├玫臄?shù)量略大于或等于再生量，因?yàn)樗幬锊煌谄渌唐?，可以打折或降價(jià)銷售。老百姓有句形象的比喻：“中藥少了是寶，多了是草”，講的就是減少中藥資源積壓浪費(fèi)，保持供需平衡的大道理。

2.1.2 加大人工撫育技術(shù)的應(yīng)用研究對市場緊缺的野生資源，可采取引種栽培、人工撫育和養(yǎng)殖等方法來增加總量。

2.1.3 促進(jìn)資源再生利用的良性循環(huán)可再生資源具有雙重屬性，若能積極有效的加以保護(hù)，并合理有序的開發(fā)利用，有限的中藥資源可以保持良性發(fā)展。反之，若不加以有效保護(hù)，亂采濫挖必然導(dǎo)致有限的中藥資源，特別是野生資源和不可再生資源瀕臨枯竭，甚至導(dǎo)致許多珍稀物種瀕危滅絕，由此產(chǎn)生的負(fù)面影響甚至是無法恢復(fù)的。

2.1.4 節(jié)約資源，提高資源利用率 在提倡建立節(jié)約型社會、和諧社會的今天，節(jié)約資源是全社會的首要任務(wù)。提高資源的利用率包括3方面：一是對藥用價(jià)值明確的中藥，應(yīng)擴(kuò)大臨床用途和擴(kuò)大藥用部位。二是應(yīng)用現(xiàn)代中藥提取分離技術(shù)，尋找和發(fā)現(xiàn)新的活性成分和藥用價(jià)值。三是提高生物體內(nèi)具有藥用價(jià)值的次生代謝產(chǎn)物含量，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

2.1.5 加快尋找不可再生資源的步伐由于礦物藥資源具有不可再生性，隨著社會需求量的增長，數(shù)量有限與需求無限的矛盾日益突出，要求人們必須加快替代品的研究步伐，減少浪費(fèi)。

2.2 生存環(huán)境的互補(bǔ)性中藥資源生存環(huán)境的互補(bǔ)性，又稱為生存環(huán)境的依從性。中藥資源是自然資源的一部分，是人們按照其藥用價(jià)值進(jìn)行劃分的。而許多中藥資源又是森林資源、農(nóng)業(yè)資源，各種自然資源之間在生態(tài)效應(yīng)上存在著互補(bǔ)性和依從性。以森林資源為例，能夠?yàn)樵S多中藥品種資源提供賴以生存的環(huán)境條件，例如中藥天冬通常生長于陰坡的樹林下;金果欖分布于以石灰?guī)r為主的峰林中，生長在林層繁殖茂盛、林冠郁閉、林下陰濕的地方;天麻喜生林下腐殖質(zhì)較多的土壤中，并與密環(huán)菌共生等。不難看出，中藥資源的品種和數(shù)量，在很大程度上取決于森林資源、草原資源的生長環(huán)境和數(shù)量。生存環(huán)境的互補(bǔ)性帶給人們的啟示集中在兩個(gè)方面。

2.2.1 合理布局，統(tǒng)籌安排中藥資源的開發(fā)利用和保護(hù)，應(yīng)堅(jiān)持政府統(tǒng)一規(guī)劃。中藥資源的可持續(xù)利用離不開自然資源、生物資源可持續(xù)發(fā)展的大環(huán)境，應(yīng)該與生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、生態(tài)畜牧業(yè)同步發(fā)展，需要當(dāng)?shù)卣谥贫ń?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃時(shí)，兼顧局部與整體、近期與長遠(yuǎn)利益，合理布局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

2.2.2 應(yīng)用生物技術(shù)，擴(kuò)大藥源 在中藥資源的開發(fā)利用方面，應(yīng)該借鑒林學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的理論和技術(shù)，特別是在新種質(zhì)資源的尋找和利用上，后者更具技術(shù)優(yōu)勢，例如農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門將生物技術(shù)應(yīng)用于生漆、水稻、玉米產(chǎn)量的提高方面，與中藥材生產(chǎn)部門相比，前者技術(shù)更成熟，更具優(yōu)勢。

2.3 物種分布的地域性太陽輻射、空氣、水分、土壤條件以及生物鏈的存在等，為各種生物生存提供了適宜的自然條件和生態(tài)環(huán)境，若離開了其特定的自然條件和生態(tài)環(huán)境，物種的質(zhì)量會受到影響，甚至影響到其生存能力。中國有句古語“橘逾淮則為枳”，就是強(qiáng)調(diào)藥材生長環(huán)境的區(qū)域性。在不同的氣候、地形、地貌和土壤條件下，生物的種類和質(zhì)量不同，各種環(huán)境和物質(zhì)之間相互聯(lián)系、相互作用、相互影響，維系著生物的生存和發(fā)展，構(gòu)成不同物種或不同品種之間中藥質(zhì)量存在差異。

2.3.1 加大道地藥材研究中國對道地藥材的培育歷史悠久?！暗赖厮幉摹钡男纬桑菂^(qū)域性特有的優(yōu)質(zhì)中藥資源種類的代表。其形成過程還包括優(yōu)良的物種遺傳基因、完善的栽培加工技術(shù)、系統(tǒng)的中醫(yī)藥學(xué)理論、長期的商貿(mào)活動以及地域醫(yī)藥文化的積淀等。研究自然環(huán)境對地道藥材有效成分的影響，根據(jù)道地藥材所需的自然條件和加工技術(shù)，擴(kuò)大道地藥材的品種數(shù)量，提高產(chǎn)量。

2.3.2 提高活性成分含量采用人工干擾的方法增加植物活性次生代謝產(chǎn)物的含量。最常見的方法是利用細(xì)胞工程產(chǎn)生次生代謝產(chǎn)物，例如通過紫草細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生紫草素，黃連組織培養(yǎng)產(chǎn)生小檗堿，長春花組織培養(yǎng)產(chǎn)生蛇根堿和阿馬堿等[1]。

2.3.3 加大瀕危物種的人工培育采用組織培養(yǎng)的方法，人工培育珍稀瀕危物種。任何藥用植物和藥用動物當(dāng)被人們利用時(shí)，野生資源就會受到威脅，直至枯竭。例如市場應(yīng)用良好的中成藥原料如果完全依賴野生資源時(shí)，往往3～5年就很難維持。因此，國家鼓勵(lì)對資源緊缺的大宗動物類藥材進(jìn)行引種馴養(yǎng)和對植物藥進(jìn)行野生變家種研究以及技術(shù)推廣。藥用植物栽培是保護(hù)、擴(kuò)大利用藥用植物資源最直接、有效的手段。例如紅豆杉是珍貴的抗癌植物。據(jù)測算，每生產(chǎn)1 kg紫杉醇，需16.67 t樹皮，需采剝1500～2000棵大樹，即使將全世界的現(xiàn)有紅豆杉全部砍伐，所提供的紫杉醇也只能挽救部分患者的生命，可謂杯水車薪。發(fā)展種植是實(shí)現(xiàn)紅豆杉可持續(xù)利用的根本對策，而扦插育苗、發(fā)展人工原料林基地是最直接、最簡單、周期最短、成本最低的方法。目前國內(nèi)外正在嘗試?yán)眉t豆杉細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)昂貴的紫杉醇[2]。

2.4 藥用價(jià)值的潛在性一種植物往往含有多種有效成分，能治療多種疾病，只是某些成分尚未被人們所認(rèn)識，需要在實(shí)踐中構(gòu)建中醫(yī)藥科研平臺，加快研究步伐，逐步挖掘、發(fā)現(xiàn)中藥潛在的藥用價(jià)值。

2.4.1 加大活性成分與臨床藥效的相關(guān)性研究有的植物同一器官的不同部位，臨床用途不同，例如當(dāng)歸的藥用部位為根，根的不同部位又有不同的功效，在根的用法上又有歸頭、歸身、歸尾、全當(dāng)歸之分，其活性成分有無差異，值得進(jìn)一步研究證實(shí)，為臨床合理用藥提供科學(xué)依據(jù)。

2.4.2 尋找活性成分與綜合利用開發(fā)相結(jié)合在資源的開發(fā)利用過程中，將利用非藥用部位與尋找新的中藥資源和發(fā)現(xiàn)新的活性成分相結(jié)合，將單一的中藥資源開發(fā)轉(zhuǎn)向多方位、多部位、多層次、多目標(biāo)的綜合利用開發(fā)。

2.4.3 尋找和擴(kuò)大藥用部位往往同一種植物的不同器官、不同部位通常有不同的功能，如?？浦参锷orus alba L、唇形科植物紫蘇Pertilla frutescens (L) Britt等各個(gè)器官均可供藥用。又如人參中也含有人參皂苷，已被收入《中國藥典》2005年版Ⅰ部。

2.5 生物物種的可解體性中藥資源中每一生物種群的總體數(shù)量都是有限的，當(dāng)自然種群中的個(gè)體數(shù)量減少到一定程度時(shí)，由于生物個(gè)體間長期的近緣繁殖，其抗逆性、抗病性必然下降，其野生生存能力隨之降低，久而久之，必然導(dǎo)致該物種的數(shù)量急驟減少，數(shù)量的減少更加劇了惡性循環(huán)，加速了某些可再生中藥資源種類的解體。

2.5.1 野生瀕危物種保護(hù)形勢嚴(yán)峻生物物種的可解體性，給人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)瀕危物種工作提出了新的挑戰(zhàn)，客觀上要求國家必須采取措施，進(jìn)一步加大對珍稀瀕危物種的保護(hù)力度，否則就會犯歷史性的錯(cuò)誤。

2.5.2 搶救性保護(hù)工作比開發(fā)利用更重要資源保護(hù)是開發(fā)利用的基礎(chǔ)，在加強(qiáng)保護(hù)管理的前提下，才能談得上進(jìn)行開發(fā)利用。一是建議國家藥品管理部門應(yīng)盡快組織新一輪的中藥資源普查，在普查的基礎(chǔ)上，摸清資源儲量和處于瀕危狀態(tài)的物種，為國家決策提供第一手資料。二是對某些珍稀物種進(jìn)行搶救性保護(hù)。例如國家在四川對國寶大熊貓實(shí)施搶救工程，在保護(hù)區(qū)內(nèi)保護(hù)一級保護(hù)動物東北虎和華南虎等。

2.5.3 加大珍稀物種人工撫育的力度對于野生中藥資源特別是珍稀物種首先是防止過度采挖或獵取，在采取有效保護(hù)的同時(shí)，進(jìn)行人工撫育。例如，江西中醫(yī)學(xué)院采用組織培養(yǎng)技術(shù)對八角蓮進(jìn)行人工培育，已取得較大突破，在拯救和保護(hù)瀕危物種方面進(jìn)行了大膽的嘗試。

2.6 分布利用的國際性中藥資源的國際性表現(xiàn)在三方面：一是資源分布的國際性，許多中藥資源種類分布地區(qū)廣泛，往往遍及同一氣候的不同國家。二是開發(fā)研究的國際性，往往多個(gè)國家同時(shí)研究同一種或同一類藥物，如銀杏葉制劑的開發(fā)。三是使用范圍的國際性，某種新的藥用資源或新產(chǎn)品一旦開發(fā)成功并得到國際認(rèn)可，便可在全球范圍內(nèi)推廣應(yīng)用，成為該國出口創(chuàng)匯的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。例如抗瘧疾藥物青蒿素的開發(fā)就是最好的佐證，已在非洲國家廣泛應(yīng)用。

2.6.1 立足國內(nèi)，面向國際開發(fā)新的中藥品種及推廣應(yīng)用既要立足國內(nèi)，也要面向國際，及時(shí)了解中藥的國際需求現(xiàn)狀及前景。

2.6.2 借鑒國外先進(jìn)技術(shù)借鑒和應(yīng)用國外的新技術(shù)新方法，以加快對中藥資源的開發(fā)研究和保護(hù)步伐，讓新品種開發(fā)所產(chǎn)生的社會效益輻射全球。

2.6.3 資源保護(hù)的國際性中藥資源的利用必須與環(huán)境承載力相適應(yīng)，既滿足當(dāng)代人需求，又不損害子孫后代的生態(tài)環(huán)境和需求能力，既滿足一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家人群的需求，又不損害其他地區(qū)或國家人群的需求能力。

3 中藥資源的可持續(xù)利用必須遵從中藥資源的自然屬性

中藥資源的自然屬性是由中藥資源的本質(zhì)屬性和生物物種生存發(fā)展規(guī)律所決定的，無論人們是否認(rèn)識，它都是客觀存在的。人們在社會活動中遵循它才能促進(jìn)中藥資源的發(fā)展。反之，輕者導(dǎo)致資源的枯竭，重者直接對人類生存環(huán)境造成威脅，甚至造成無法彌補(bǔ)的損失或?yàn)?zāi)難。中藥資源的有限性與可再生性、藥用價(jià)值的潛在性、開發(fā)利用的國際性大多與人類認(rèn)識和利用自然資源的能力有關(guān)，人們具有主觀能動性;生存環(huán)境的互補(bǔ)性，生物分布的地域性和生物物種的可解體性、大多與生物生存的自然環(huán)境有關(guān)，是生物生存繁衍的基本條件，反映出資源保護(hù)的緊迫性。人們在中藥的開發(fā)保護(hù)和利用過程中必須遵循或依從于中藥資源的自然屬性，好比是人們從事社會活動應(yīng)該遵循的“金規(guī)鐵律”;生存環(huán)境的互補(bǔ)性或依從性，資源再生的周期性和生物物種的可解體性，提示人們從事經(jīng)濟(jì)活動以及政府部門在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的過程中，應(yīng)注重部門之間的協(xié)調(diào)，對瀕危物種積極開展搶救性的保護(hù)工作，探索中藥資源保護(hù)的新方法、新途徑。各行業(yè)和各部門在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，應(yīng)注意相互銜接，不能只顧眼前利益﹑部門利益而忽視整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境方面的長遠(yuǎn)利益﹑整體利益。

參考文獻(xiàn)

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信息管理“是組織有意識的戰(zhàn)略,它保證能夠在最需要的時(shí)間將最需要的知識傳送給最需要的人。這樣可以幫助人們共享信息,并進(jìn)而將其通過不同的方式付諸實(shí)踐,最終達(dá)到提高組織業(yè)績的目的?！倍髽I(yè)文化是一個(gè)企業(yè)所共同認(rèn)同和遵循的價(jià)值觀、信念和行為方式,一般來說,企業(yè)文化可分為四個(gè)層次:理念、制度、行為與物質(zhì)。

企業(yè)文化與信息管理之間有著天然的聯(lián)系,如人性、知識、創(chuàng)新等。信息管理與企業(yè)文化不可分割,信息管理是企業(yè)文化的時(shí)代坐標(biāo)和準(zhǔn)則,信息管理建設(shè)還要文化的支撐,也正是為了高效益地進(jìn)行信息管理。

一、企業(yè)信息和企業(yè)文化同屬于企業(yè)的軟資源

企業(yè)的資源可以分為硬資源和軟資源。企業(yè)信息和企業(yè)文化都屬于企業(yè)的軟資源。企業(yè)信息和企業(yè)文化具有如下特征:

(一)可再生性

硬資源是有限的,是不可再生的。而企業(yè)信息和企業(yè)文化相對來講是無限的,是可再生的。知識、文化、思想、理念等,不是越用越少而是越用越多。在使用中會不斷得到增長。知識、技術(shù)、文化、理念等都是可以不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、不斷增加的。信息資源是有壽命的,隨著時(shí)間的延長,信息的使用價(jià)值逐漸減少甚至完全消失。但是信息在不同的時(shí)間、地點(diǎn)和目的又會具有不同的意義。從而顯示出新的使用價(jià)值。

(二)共享性

硬資源一般具有獨(dú)占性和排它性,是有明顯邊界的。但是企業(yè)信息和企業(yè)文化卻不同,具有共享性。知識、技術(shù)、文化、理念等都是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握的,是無邊界的,靠的是一種學(xué)習(xí)的能力,而能力又是軟資源,也是可以通過培養(yǎng)、訓(xùn)練而造就的。企業(yè)信息也可以為多方所利用。

(三)邊際成本遞減,而邊際效益卻是遞增的

硬資源的邊際成本是遞增的。而企業(yè)信息和企業(yè)文化則不同,并不會隨著使用量的增加而使成本遞增,相反隨著使用者的增多、使用量的增加而使其成本遞減。知識、技術(shù)、文化等是越學(xué)越多的,積累得越多,再學(xué)習(xí)的成本就越低,掌握新技術(shù)、新知識就會越來越快、越來越多。知識、技術(shù)、文化等是可以不斷得到提升,其邊際效益是遞增的。

(四)具有高附加值、強(qiáng)競爭力

以硬資源為主的產(chǎn)品,容易被學(xué)習(xí)和模仿,隨著產(chǎn)出的增加,賣得越多則利潤越低,形成“薄利多銷”。而信息產(chǎn)品卻不同,由于技術(shù)含量多、文化品味高、社會效應(yīng)大,難以被學(xué)習(xí)和模仿,具有一定的壟斷性等。在企業(yè)服務(wù)與管理中,良好的企業(yè)文化體現(xiàn)在良好的營銷關(guān)系、市場效應(yīng)中。

二、企業(yè)文化作用于企業(yè)的信息管理

(一)企業(yè)環(huán)境因素

企業(yè)環(huán)境是塑造企業(yè)文化最重要的因素,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所處的社會和業(yè)務(wù)環(huán)境,包括市場、政府、技術(shù)環(huán)境等的狀況。這些因素都是影響信息管理實(shí)施的直接原因。信息技術(shù)的高速發(fā)展喚出了知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),而世界范圍內(nèi)對于知識經(jīng)濟(jì)的不斷唱響促進(jìn)了企業(yè)對于信息資源的高度整合和提煉,并達(dá)到充分共享,這實(shí)際上就是信息管理。

(二)價(jià)值觀念因素

價(jià)值觀在企業(yè)文化中處于核心地位,是企業(yè)文化能否對企業(yè)經(jīng)營發(fā)揮正面作用的關(guān)鍵。企業(yè)的價(jià)值觀實(shí)際就是企業(yè)思想文化、意識形態(tài)體系中最核心的內(nèi)容,也是企業(yè)的精神、信念、動力和追求。比如很多國內(nèi)外企業(yè)都有著自我的核心價(jià)值觀,而且,這些價(jià)值觀都在引導(dǎo)著本企業(yè)的文化和發(fā)展,都收到了良好的效果。實(shí)施信息管理的企業(yè),堅(jiān)持知識為核心的價(jià)值觀實(shí)際也是堅(jiān)持以人為本的價(jià)值觀,因?yàn)橹R主要存在人的大腦中。這種跟傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代不同的價(jià)值觀會促使企業(yè)形成一種崇尚知識,尊重人才的企業(yè)文化氛圍。且把這種指導(dǎo)精神和具體的信息管理思想及方法轉(zhuǎn)化為企業(yè)的日常管理和員工行為,使員工在工作中表現(xiàn)出異乎尋常的積極性并愿意為企業(yè)發(fā)展盡心盡力,最終從主觀上促進(jìn)信息管理的順利實(shí)施。

(三)激勵(lì)文化因素

在信息管理中,知識型員工在重視物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)更加注重聲譽(yù)等精神方面的東西。企業(yè)應(yīng)針對這些新特點(diǎn)新需求,嘗試增加更具效力的新的激勵(lì)內(nèi)容。

(四)企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)因素

文化網(wǎng)絡(luò)是指企業(yè)文化信息傳遞的主要渠道和路徑,是企業(yè)價(jià)值觀和英雄軼事的“載體”,是傳播企業(yè)文化的通道。企業(yè)管理者往往通過正式性和非正式性的文化網(wǎng)絡(luò)渠道,傳播有利于信息管理開展的相關(guān)信息,對企業(yè)的發(fā)展使命、戰(zhàn)略、價(jià)值觀、企業(yè)精神等文化進(jìn)行宣傳和教育,達(dá)到潛移默化的作用。

三、企業(yè)順利實(shí)施信息管理必須進(jìn)行相應(yīng)的企業(yè)文化創(chuàng)新

企業(yè)要順利實(shí)施信息管理,必須認(rèn)真研究信息管理下企業(yè)文化的特點(diǎn),通過不斷創(chuàng)新,積極構(gòu)建促進(jìn)信息管理的企業(yè)文化體系,最終促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營的管理水平,提高企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值能力。

(一)強(qiáng)調(diào)以人為本的企業(yè)文化

“以人為本”企業(yè)文化的重要特點(diǎn)是重視人的價(jià)值,正確認(rèn)識員工在企業(yè)中的地位和作用,激發(fā)員工的整體意識,從根本上調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。知識型員工自我發(fā)揮、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的需要,只有在“以人為本”的企業(yè)文化環(huán)境中才能獲得滿足。

(二)激勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化

鼓勵(lì)創(chuàng)新,支持變革,是促進(jìn)信息管理的企業(yè)文化的鮮明特點(diǎn),信息管理背景下企業(yè)除了通過創(chuàng)新活動把知識資源轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝、新的組織管理當(dāng)中去之外,還要設(shè)法將創(chuàng)新之成果迅速生產(chǎn)并推向市場,這就必須借由企業(yè)文化創(chuàng)新之協(xié)助,以促使企業(yè)內(nèi)部達(dá)成求新求變的共識。企業(yè)在創(chuàng)新途中還會遇到種種挫折,要想做到百折不撓,必須建立鼓勵(lì)不斷學(xué)習(xí)與容忍失敗的企業(yè)文化。

(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化

企業(yè)必須提高獲取知識和有效應(yīng)用知識的能力,而學(xué)習(xí)、研究與開發(fā)正是獲取這種能力的基本途徑。企業(yè)應(yīng)為所有員工營造學(xué)習(xí)的環(huán)境,提供共同學(xué)習(xí)的機(jī)會,鼓勵(lì)員工善于學(xué)習(xí),掌握最新知識,提升學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力,把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)職業(yè)生涯并有所創(chuàng)造。

(四)構(gòu)建和諧與信任的共享型企業(yè)文化

篇5

1、生態(tài)城市的規(guī)劃原則

生態(tài)城市規(guī)劃應(yīng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)的三個(gè)基本原則:整體性、循環(huán)再生性、區(qū)域分異性原則。整體性謀求的是經(jīng)濟(jì)、社會、自然三個(gè)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一與同步發(fā)展;循環(huán)再生性是要求城市物質(zhì)循環(huán)對環(huán)境的破壞及危害減小到最低程度;區(qū)域分異性針對不同地區(qū)的自然條件、人工環(huán)境、城市類型等,制訂不同的建設(shè)計(jì)劃和對策。結(jié)合城市規(guī)劃理論對其規(guī)劃應(yīng)堅(jiān)持“協(xié)調(diào)性、區(qū)域性、層次性”的原則,生態(tài)城市規(guī)劃首先強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、人口、資源、功能布局、各項(xiàng)工程設(shè)施及專項(xiàng)規(guī)劃要協(xié)調(diào)發(fā)展,這是核心所在;二是生態(tài)城市的產(chǎn)生,發(fā)展都離不開一定區(qū)域,故需特定的區(qū)域?yàn)橐劳?包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與資源開發(fā)利用的匹配。生產(chǎn)力布局。人工、自然環(huán)境和各種基礎(chǔ)設(shè)施的合理安排等;三是強(qiáng)調(diào)層次性,城市是一個(gè)龐大的網(wǎng)狀、多級、多層次的大系統(tǒng),從而決定其規(guī)劃有明顯的層次性。

2、生態(tài)城市的規(guī)劃內(nèi)容

規(guī)劃內(nèi)容包括四個(gè)層次:一是新生環(huán)境的自然屬性,即城市的區(qū)位、地勢氣候等,是人類活動的自然層次,包括生態(tài)位的趨勢、開拓、競爭和平衡過程,最后達(dá)到地盡其能,物盡其用;二是社會功能屬性,主要指城市的社會經(jīng)濟(jì)、功能結(jié)構(gòu),包括各子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,增強(qiáng)城市有機(jī)體的共生能力;三是歷史文化的內(nèi)涵屬性,考慮到城市歷史文脈的延續(xù),旨在增強(qiáng)人的歷史文化意識,變外在控制為內(nèi)在調(diào)節(jié),變自發(fā)為自為;四是管理和規(guī)劃意識屬性。重在提高全民規(guī)劃意識和加強(qiáng)規(guī)劃管理機(jī)制,保證規(guī)劃按計(jì)劃分期實(shí)施。

規(guī)劃內(nèi)容要點(diǎn)為:(1)新生環(huán)境的自然條件;(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析及資源的開發(fā)利用、生產(chǎn)力布局和功能的匹配;(3)城鎮(zhèn)的合理體系和職能的合理搭配;(4)適宜的城市規(guī)模及環(huán)境容量;(5)有機(jī)完善的城市形態(tài)及適度的土地利用和合理的功能結(jié)構(gòu)(6)綠化系統(tǒng)及生態(tài)保護(hù)和區(qū)域環(huán)境的涵養(yǎng);(7)可再生資源的利用和廢棄物無污染處理及環(huán)境污染的防治;(8)基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化水平;(9)綠色建筑和綠色交通;(10)完善的管理機(jī)制。

二、生態(tài)城市的規(guī)劃措施

1、城市與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)與配合

城市運(yùn)作導(dǎo)致“城市病”加劇,歸根結(jié)底都是人與自然對抗,超越環(huán)境容量與生態(tài)載力的結(jié)果。因此,城市規(guī)劃要從城市與自然環(huán)境和諧觀出發(fā),才能體現(xiàn)生物圈與技術(shù)圈的協(xié)調(diào),人與環(huán)境和諧相處的生態(tài)學(xué)原理。為此,生態(tài)城市規(guī)劃應(yīng)注重城市布局與自然山川的有機(jī)結(jié)合。

2、城市合理規(guī)模與環(huán)境容量的集聚度

如何準(zhǔn)確地把握城市合理規(guī)模和環(huán)境集聚度,是一項(xiàng)理論和技術(shù)性很強(qiáng)的工作。因?yàn)槊總€(gè)城市都有各自發(fā)展的客觀因素,不可同等對待。從我國實(shí)際出發(fā),可由三個(gè)不同側(cè)面研究。

(1)在分析過去發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,預(yù)測某時(shí)期后“可能的”發(fā)展規(guī)模、城市人口運(yùn)動是一個(gè)同時(shí)含有已知、非確知和未知信息的灰色系統(tǒng),在其歷史演變過程中,既有一定的必然性,又有一定的隨機(jī)性。

(2)在分析未來影響城市成長因素的基礎(chǔ)上,預(yù)測某時(shí)期后“合理的”發(fā)展規(guī)模,城市人口運(yùn)動又是一個(gè)受多種因素影響,有多重層次的復(fù)雜系統(tǒng),要進(jìn)行多層次、多元化分析。

(3)要與環(huán)境所能允許的“容量”相適應(yīng),城市環(huán)境容量主要由自然條件所決定,要從自然要素研究城市允許的承載力。在我國,特別是土地和水資源,是環(huán)境容量的主要制約因素。

3、建立再生、循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

建立合理的再生、循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),可以減少對城市環(huán)境的破壞,城市性質(zhì)規(guī)定了城市基本的活動方向、內(nèi)容、形式和空間分布,也規(guī)定了城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本輪廓。所以,在確定城市性質(zhì)和職能時(shí),要充分考慮城市在區(qū)域中的作用和地位、生產(chǎn)力布局和資源的開發(fā)利用程度、城市在國民經(jīng)濟(jì)職能上的特點(diǎn)等,遵循生態(tài)工藝原理,將各部門組成綜合利用資源、互相利用產(chǎn)品和廢棄物,使其成為首尾相接的有機(jī)統(tǒng)一體,從而形成具有高效率、低耗能、低污染、規(guī)?；?、集團(tuán)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

4、利用自然地域空間的城市形態(tài)

就我國目前城市生長而言,其形態(tài)基本上有四種類型:一是在原基礎(chǔ)上向四周擴(kuò)伸,規(guī)劃界形象的稱為“攤大餅”,即同心圓式形態(tài);二是原基礎(chǔ)上形成一城多心的組團(tuán)結(jié)構(gòu);三是保留舊城,在周圍建設(shè)衛(wèi)星城,形成多中心開放式,達(dá)到地區(qū)全力的作用;四是充分利用地形,形成自由式城市形態(tài)。從生態(tài)城市的角度考慮,后三種是大中城市發(fā)展的方向,其優(yōu)勢有:(1)將城市分解成若干具有一定職能的組團(tuán)單元,組團(tuán)之間留有明顯的綠色空間,拓寬了城市和自然界的接觸面;(2)工作生活盡可能在組團(tuán)內(nèi)就近解決,形成相對獨(dú)立平衡的“工作―居住―學(xué)習(xí)―休憩―社會活動綜合區(qū)”,克服了鐘擺式交通;(3)富于彈性和開放性,使城市可持續(xù)發(fā)展。

5、加強(qiáng)園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃力度

長期以來,在我國的城市規(guī)劃工作中,綠地規(guī)劃一直是比較薄弱的環(huán)節(jié),大多在總圖上利用邊角、破碎地帶“見縫插綠”地“畫”綠地,只求在規(guī)劃圖上完成“人均公共綠地面積”和“城市綠化覆蓋率”這兩項(xiàng)硬指標(biāo)。而從城市生態(tài)的角度,對不同城市的綠地總量、布局等,常常缺乏定量的分析研究,因而相當(dāng)程度上影響了城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的科學(xué)性與生態(tài)的平衡關(guān)系。

6、積極推廣綠色運(yùn)動

近幾年來,在西方發(fā)達(dá)國家掀起了“綠色運(yùn)動”,并形成了一套富有新意的理論,其要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)。(1)采用綠色能源。如用太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、水能、溫差能、生物能、潮夕能等無污染或輕污染且可再生的能源取代污染嚴(yán)重且非再生的直接燃燒煤炭、石油等能源。(2)在工業(yè)中推行綠色工藝,綠色工藝是指耗能低、耗材少、無廢棄物、無污染、無公害、綜合利用資源的工業(yè)生產(chǎn)工藝,綠色產(chǎn)品則指可回收重復(fù)利用和再生利用、無污染、無公害的工業(yè)產(chǎn)品。(3)對各種城市廢棄物進(jìn)行污染處理和再生利用。(4)采用綠色交通系統(tǒng),如鼓勵(lì)使用地鐵、有軌電車、公共汽車、輕軌、電動、太陽能汽車等公共交通工具。(5)推行綠色建筑,綠色建筑即節(jié)能防噪和污染少的建筑,主要采取隔熱、隔音措施。(6)利用多媒體技術(shù),立體甚至全息圖像的電訊,使人如身臨劇場或游歷異國,報(bào)刊書刊的文章都可以從熒屏上獲得,出差、旅游和探親訪友的作用絕大部分可由多媒體技術(shù)完成。

篇6

當(dāng)今世界是一個(gè)競爭的世界 ,公司為了自身的生存和發(fā)展 ,必須不斷提高競爭力和核心競爭力。人力資源是一切資源中最重要的資源 ,有效發(fā)揮人力資源在核心競爭力中的重要作用 ,制定人力資源競爭的對策 ,對于提高公司核心競爭力具有重要意義。公司要想在激烈的競爭中持續(xù)、健康地發(fā)展,必須降低成本,提高管理效能，必須有一套自己的人的管理方法，公司第一資源要素是人力資源,是產(chǎn)生核心競爭力的關(guān)鍵,改進(jìn)和提高公司人力資源管理的職能及層次、優(yōu)化人力資源能力是核心.加強(qiáng)公司資源合理開發(fā)和利用,是公司家們最為關(guān)注的問題.本文以煙草公司為例談如何加強(qiáng)人力資源管理；主要論述了什么是人力資源管理以及介紹了什么是公司核心競爭力。人力資源管理在公司核心競爭力中所起的重要作用，怎樣能提高公司核心競爭力。

關(guān)鍵詞:人力資源管理 資源配置機(jī)制 核心競爭力 人力資本

1、緒論

1.1公司核心競爭力

公司核心競爭力就是公司長期形成的，蘊(yùn)涵于公司內(nèi)質(zhì)中的，公司獨(dú)具的，支撐公司過去，現(xiàn)在和未來競爭優(yōu)勢，并使公司在競爭環(huán)境中能夠長時(shí)間取得主動的核心能力。

(1)公司核心競爭力的特點(diǎn)。公司競爭力與非核心競爭力不同。以煙草公司為例，公司核心競爭力具有以下特點(diǎn)：1)獨(dú)特性。2)持久性和不易模仿或替代性。3)整體性。4)價(jià)值延展性。

1.2人力資源管理

對人力資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個(gè)運(yùn)動過程，包括人力資源的預(yù)測與規(guī)劃，工作分析與設(shè)計(jì)，人力資源的維護(hù)與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發(fā)、教育培訓(xùn)、調(diào)動人的工作積極性、提高人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德覺悟，等等。

1.2.1人力資源管理的特點(diǎn)

(1)人力資源的生物性。人力資源屬于人類自身所特有，因此具有不可剝奪性。這是人力資源最根本的特性。(2)人力資源的時(shí)限性。作為生物有機(jī)體的個(gè)人，其生命是有周期的，每個(gè)人都要經(jīng)歷幼年期、少年期、青年期、中年期和老年期。其中具有勞動能力的時(shí)間是生命周期中的一部分，其各個(gè)時(shí)期資源的可利用程度也不相同。因此，人力資源的開發(fā)與管理必須尊重人力資源的時(shí)限性特點(diǎn)，做到適時(shí)開發(fā)、及時(shí)利用、講究時(shí)效，最大限度地保證人力資源的產(chǎn)出，延長其發(fā)揮作用的時(shí)間。(3)人力資源的再生性。人力資源也具有再生性，它基于人口的再生產(chǎn)和人力資源的再生產(chǎn)，通過人口總體內(nèi)個(gè)體的不斷更替和“人力資源耗費(fèi)——人力資源生產(chǎn)——人力資源再次耗費(fèi)——人力資源再次生產(chǎn)”的過程得以實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)意義上來說，人力資源要實(shí)現(xiàn)自我補(bǔ)償、自我更新、持續(xù)開發(fā)，這就要求人力資源的開發(fā)與管理注重終身教育，加強(qiáng)后期的培訓(xùn)與開發(fā)。(4)人力資源在使用過程中的磨損性。人力資源在使用過程中會出現(xiàn)有形磨損和無形磨損，勞動者自身的疾病和衰老是有形磨損，勞動者知識和技能的老化是無形磨損。(5)人力資源的社會性。人處在一定的社會之中，人力資源的形成、配置、利用、開發(fā)是通過社會分工來完成的，是以社會的存在為前提條件的。人力資源的社會性，主要表現(xiàn)為人與人之間的交往及由此產(chǎn)生的千絲萬縷的聯(lián)系。(6)人力資源的能動性。能動性是人力資源區(qū)別于其他資源的本質(zhì)所在。其他資源在被開發(fā)的過程中，完全處于被動的地位；人力資源則不同，它在被開發(fā)的過程中，有思維與情感，能對自身行為作出抉擇，能夠主動學(xué)習(xí)與自主地選擇職業(yè)，更為重要的是人力資源能夠發(fā)揮主觀能動性，有目的、有意識地利用其他資源進(jìn)行生產(chǎn)，推動社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(7)人力資源具有生產(chǎn)者和消費(fèi)者的角色兩重性。人力資源既是投資的結(jié)果，又能創(chuàng)造財(cái)富；或者說，它既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者，具有角色兩重性。人力資源的投資來源于個(gè)人和社會兩個(gè)方面，包括教育培訓(xùn)、衛(wèi)生健康等。人力資源質(zhì)量的高低，完全取決于投資的程度。人力資源投資是一種消費(fèi)行為，并且這種消費(fèi)行為是必需的、先于人力資本的收益。(8)人力資源的增值性。人力資源不僅具有再生性的特點(diǎn)，而且其再生過程也是一種增值的過程。人力資源在開發(fā)和使用過程中，一方面可以創(chuàng)造財(cái)富；另一方面通過知識經(jīng)驗(yàn)的積累、更新，提升自身的價(jià)值，從而使組織實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。

篇7

關(guān)鍵詞戶外教育類課程；價(jià)值取向；忠實(shí)性；創(chuàng)生性

1忠實(shí)性取向下戶外教育類課程存在的偏差

戶外教育類課程具有綜合性、全面性、開放性的特點(diǎn)，符合國家對人才培養(yǎng)的需要，因此戶外教育類課程發(fā)展受到社會關(guān)注，學(xué)校對戶外教育類課程的開發(fā)在不斷地探索和實(shí)踐。目前我國開設(shè)有戶外教育類課程的學(xué)?；旧献裱恼n程價(jià)值取向?yàn)橹覍?shí)性取向。然而，忠實(shí)性取向下的戶外教育類課程凸顯出以下幾方面局限性：（1）課程內(nèi)容單一。戶外教育類課程被簡單化地開設(shè)為體育課、簡單的戶外游戲和自由活動亦或是一兩本教材，將戶外教育類課程僅作為加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的體育鍛煉，忽視了學(xué)生其他能力發(fā)展的機(jī)會，也沒有意識到戶外教育類型的多樣性、思想性、教育性、綜合性，不能真正體現(xiàn)戶外教育類課程探究、體驗(yàn)、激發(fā)、學(xué)習(xí)、理解、自然、想象的戶外教育類課程理念。（2）課程實(shí)施呆板。課程忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化，忽視教師教學(xué)創(chuàng)造性的特點(diǎn)、忽視學(xué)生能力差異以及學(xué)習(xí)過程中生成性知識、實(shí)踐性知識的產(chǎn)生。（3）課程評價(jià)僵化。課程評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看課程是否忠實(shí)地實(shí)現(xiàn)課程計(jì)劃，是否達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)評價(jià)內(nèi)容單一，注重教學(xué)評價(jià)的評價(jià)功能，忽視教學(xué)評價(jià)的促進(jìn)作用。忠實(shí)性取向下的戶外教育類課程未開發(fā)出課程的潛在價(jià)值，那么，如何發(fā)揮該類課程的優(yōu)勢作用呢？此問題值得我們進(jìn)一步探究，需要對戶外教育類課程的價(jià)值取向做出新思考。

2戶外教育類課程“創(chuàng)生性”價(jià)值取向的發(fā)展

為了改善戶外教育類課程忠實(shí)性取向下的不足之處，應(yīng)探索新的課程價(jià)值取向，構(gòu)建從忠實(shí)性取向到創(chuàng)生性取向的戶外教育類課程價(jià)值轉(zhuǎn)變。創(chuàng)生性取向是相對于課程“忠實(shí)性取向”而言的，創(chuàng)生性取向下的戶外教育類課程的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

2.1課程內(nèi)容體現(xiàn)創(chuàng)新性、綜合性、適時(shí)性特點(diǎn)

戶外教育類課程內(nèi)容不應(yīng)只局限于體育活動方面的學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重多領(lǐng)域知識的綜合學(xué)習(xí)及學(xué)生全方面能力的培養(yǎng)。戶外教育類課程內(nèi)容可以包括體育活動，如游戲、遠(yuǎn)足、登山、拓展訓(xùn)練、野外露營、定向等；非體育活動，如生物領(lǐng)域，認(rèn)識花、鳥、蟲、魚，標(biāo)本制作、繪畫、食物鏈等。地址領(lǐng)域，認(rèn)識風(fēng)、云、巖石、湖水、溪谷等。氣候領(lǐng)域，測量溫度、氣壓、降雨量等。環(huán)境領(lǐng)域，環(huán)境保護(hù)、垃圾分類及處理等。旅游領(lǐng)域，賞秀麗風(fēng)景，了解民族風(fēng)俗。觀光領(lǐng)域，古跡、動物園、植物園。由于在實(shí)際教學(xué)情景中會有不確定因素產(chǎn)生，要考慮課程難以按照原定課程計(jì)劃實(shí)施，因此教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整，堅(jiān)持尊重自然、以學(xué)生為本，注重生成性知識和實(shí)踐性知識的形成，創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗(yàn)。我們可以從戶外教育類課程發(fā)展較好的國家吸取經(jīng)驗(yàn)。如加拿大學(xué)校開展的有目標(biāo)有針對性的戶外教育。設(shè)有分類課程和綜合課程，將探險(xiǎn)教育、環(huán)境教育、體育教育、領(lǐng)導(dǎo)力教育融為一體，并設(shè)置不同類型戶外活動，滿足不同年齡層次、能力差異、興趣愛好的學(xué)生需求。[1]創(chuàng)生性取向下的戶外教育課程就是不把課程內(nèi)容局限于課本知識，而是帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，將理論性知識與實(shí)踐性知識相結(jié)合、知識的趣味性與教育性相結(jié)合，豐富課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.2課程實(shí)施體現(xiàn)靈活性

戶外教育類課程在組織實(shí)施過程中其內(nèi)容體系及構(gòu)建原則要遵循基本教育原則，同時(shí)，由于在課程開展過程中為了適應(yīng)環(huán)境的變化、應(yīng)對實(shí)際活動開展過程中的不確定因素，組織者要善于調(diào)整課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)模式。教師可以改變傳統(tǒng)集體授課填鴨式教學(xué)方法，采用活動體驗(yàn)法、問題教學(xué)法、分享法、談話法、換位體驗(yàn)法、情景創(chuàng)設(shè)法等或者各種教學(xué)法的綜合運(yùn)用。如為了研究生物多樣性，教師帶領(lǐng)學(xué)生沿河而下，分組通過觀察、搜集、抽樣調(diào)查等方式了解河流水域生物特征，并指導(dǎo)學(xué)生通過分析樣本、數(shù)據(jù)等總結(jié)調(diào)查結(jié)果回校后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和課堂展示。[1]正如自然主義教育倡導(dǎo)者盧梭曾響亮地提出這樣一個(gè)口號：“用實(shí)際的實(shí)物！用實(shí)際的事物！”[2]該教師善于利用當(dāng)?shù)刭Y源，結(jié)合教學(xué)要求，通過開展實(shí)地教學(xué)研究生物多樣性，并將課外活動和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合，靈活采用教學(xué)方法、選擇教學(xué)資源，不僅注重學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)也提升了實(shí)踐操作能力。對教師專業(yè)發(fā)展而言，極大地促進(jìn)了教師教學(xué)的主動性和創(chuàng)造性，該種價(jià)值取向下的課程順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，符合新一輪教育改革的需要。

2.3課程評價(jià)注重過程性

創(chuàng)生性取向下的戶外教育類課程評價(jià)突破傳統(tǒng)課程評價(jià)的要求，不再依據(jù)是否完成既定教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)為評價(jià)依據(jù)，而是通過評價(jià)教師是否善于合理優(yōu)化利用資源優(yōu)勢，是否能夠適時(shí)適地開展教學(xué)，是否根據(jù)學(xué)生需要因材施教，是否在教學(xué)過程中自身素質(zhì)得到了提升等。在學(xué)生評價(jià)方面，轉(zhuǎn)變具有篩選性的標(biāo)準(zhǔn)化的終結(jié)性評價(jià)模式，采用注重促進(jìn)性的、多元化的過程性評價(jià)模式。

3創(chuàng)生性價(jià)值取向下戶外教育類課程實(shí)現(xiàn)的超越

3.1有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展

創(chuàng)生性取向下的戶外教育類課程，讓學(xué)生不局限于學(xué)習(xí)課本上的經(jīng)驗(yàn)，而是通過參加多種形式的實(shí)踐活動，學(xué)生在自主合作探究中了解自然和社會。同時(shí)該種取向下的課程教師能夠根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同類型的活動鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣積極參加并因材施教。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的探索研究能力又讓學(xué)生對世界有了新的看法，既提升了內(nèi)在素質(zhì)，外在素質(zhì)也得到了很好的發(fā)展，符合素質(zhì)教育的要求，具有劃時(shí)代的意義。

3.2有利于教師追尋自身專業(yè)能力的提升

戶外教育類課程大部分在戶外進(jìn)行，為了使課程不僅具有娛樂性并賦予課程知識性、科學(xué)性、文化性、創(chuàng)新性、在課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施方面對教師的專業(yè)能力有更高的要求。教師除了需具備基本教育知識、學(xué)科知識、教學(xué)技能外，在此基礎(chǔ)上還需達(dá)到三點(diǎn)更高標(biāo)準(zhǔn)：第一，教師要具備一定文化素養(yǎng)，特別對學(xué)校當(dāng)?shù)氐奈幕幸欢私猓η笫箲敉饨逃愓n程鮮明地體現(xiàn)歷史、地理、人文的教育目標(biāo)，著力將戶外教育類課程打造為文化的特定“符號”和“載體”。第二，教師要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。國家正在實(shí)施三級課程管理，戶外教育類課程可作為校本課程、地方課程的一種創(chuàng)新和特色，教師作為課程實(shí)施的重要人物，要積極參與課程設(shè)計(jì)，領(lǐng)悟戶外教育類課程的價(jià)值所在，創(chuàng)新課程組織形式及教學(xué)方式活動方式。教師要樹立新型教師觀，明確自身在教學(xué)中的地位，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神，為學(xué)生提供自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)組織好活動、保護(hù)好學(xué)生的安全。第三，教師要有綜合能力。一方面教師在課程設(shè)計(jì)課程實(shí)施時(shí)，要善于利用學(xué)校和當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源，使戶外教育類課程成為校本課程。另一方面在該類課程設(shè)計(jì)和實(shí)施時(shí)要適應(yīng)不同年齡、不同能力、不同愛好的學(xué)生。正是由于創(chuàng)生性取向下的戶外教育類課程對教師能力提出更高的要求，教師才會對自身發(fā)展有了更高的要求，不斷追求專業(yè)素質(zhì)的提升，更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，以適應(yīng)戶外教育類課程發(fā)展的新取向，應(yīng)對教育發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3.3有利于豐富課程體系

國家出臺了一系列支持戶外教育類課程的政策。2004年國家體育總局頒布了《關(guān)于開展全國青少年戶外體育活動營地建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》，使戶外體育活動營地成為我國青少年戶外教育類課程的重要形式。2014年，國務(wù)院出臺《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》，研學(xué)旅行得到了國家層面的關(guān)注，開發(fā)具有中國特色的研學(xué)旅行課程并納入學(xué)校課程安排，學(xué)生參加可計(jì)入學(xué)分。這些政策為實(shí)施戶外教育類課程提供了保障，推動了戶外教育類課程的改革和創(chuàng)新。我國課程管理體制長期發(fā)展以來具有高度集中的特點(diǎn)，隨著教育不斷深化改革，我國致力于建設(shè)具有中國特色社會主義教育理論體系，正在逐步建構(gòu)國家、地方和學(xué)校分級課程管理體制，學(xué)校可以發(fā)揮地方優(yōu)勢資源和學(xué)校特色以及發(fā)揮教師專業(yè)能力進(jìn)一步做好對戶外教育類課程的開發(fā)，完善教育內(nèi)容、改進(jìn)課程實(shí)施過程、轉(zhuǎn)變課程評價(jià)模式，使該類課程發(fā)揮潛在優(yōu)勢作用，推動課程發(fā)展。

3.4有利于特色學(xué)校的形成

戶外教育類課程在我國剛進(jìn)入發(fā)展階段，課程建設(shè)方面不夠成熟，我們可以從國外吸取經(jīng)驗(yàn)，以加拿大為例，政府出資建設(shè)戶外中心，還與社會機(jī)構(gòu)合作，吸引多元投資，并加強(qiáng)管理，定期評估。多元投資不僅有利于減輕學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能夠?yàn)閷W(xué)校提供更好的發(fā)展機(jī)會。此外，通過結(jié)合學(xué)校、地方文化，選取文化特色之處融入學(xué)校課程建設(shè)，從觀念上實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化的更新，改變學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師觀念，形成了關(guān)注自然，發(fā)展個(gè)性，尊重差異，合作探究，注重創(chuàng)新的新文化，促進(jìn)“課程向境域文化的母體回歸，”[3]體現(xiàn)“文化再生理念”，使當(dāng)?shù)匚幕Y源成為其課程發(fā)展的優(yōu)勢資源，使戶外教育類課程成為其學(xué)校特色課程，從而使學(xué)校發(fā)展成為特色學(xué)校。綜上所述，戶外教育類課程的創(chuàng)生性取向與忠實(shí)性取向的課程相比具有獨(dú)特的價(jià)值，當(dāng)然，新的課程發(fā)展取向?qū)φn程開發(fā)、實(shí)施提出了更高的要求，還需要在現(xiàn)實(shí)的課程發(fā)展中不斷實(shí)踐總結(jié)。

參考文獻(xiàn)

[1]何樹彬.加拿大戶外教育管窺[J].上海教育,2012(S1):89.

[2]盧梭.愛彌兒[M].李澤平,譯.北京:人民教育出版社,1979:352.

篇8

 

關(guān)鍵詞:現(xiàn)代林業(yè)　發(fā)展　生態(tài)文明　建設(shè) 

1 引言 

生態(tài)文明是在十七大報(bào)告中第一次明確提出的新論述,是繼物質(zhì)文明和精神文明之后的一個(gè)新亮點(diǎn),在全面建設(shè)小康社會中將生態(tài)文明建設(shè)納入為其中一項(xiàng)新的要求。林業(yè)作為生態(tài)建設(shè)的主體,在調(diào)節(jié)人與自然和諧中起到關(guān)鍵和紐帶的作用,它不僅是建設(shè)生態(tài)文明的重要載體,在社會的可持續(xù)發(fā)展中也起著重要的支撐作用。因此,應(yīng)用現(xiàn)代林業(yè)理念構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)。 

2 發(fā)展林業(yè)是建設(shè)生態(tài)文明的首要任務(wù) 

2.1 林業(yè)的決定性作用 

林業(yè)不僅肩負(fù)了保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)和恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的使命,還擔(dān)任了保護(hù)和拯救生物多樣性、改善和治理荒漠生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)。被譽(yù)為“地球之肺” 、“地球之腎” 、“地球的癌癥” 和“地球的免疫系統(tǒng)” 的分別為森林、濕地、荒漠和草原,它們作為陸地生態(tài)系統(tǒng)中最重要的4個(gè)子系統(tǒng),發(fā)揮著主導(dǎo)和決定性的作用的為森林和濕地生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)科學(xué)研究表明,70%以上的森林和濕地參與了地球化學(xué)循環(huán)過程,對生物界與非生物界之間的物質(zhì)和能量交換發(fā)揮了重要作用,并維護(hù)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。因此,林業(yè)不管在當(dāng)前還是在今后,都將是一項(xiàng)調(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系的重要條件。 

2.2 林業(yè)的推動潛力 

森林生態(tài)系統(tǒng)由于其自身在運(yùn)行過程中完全符合了“三r”原則,即降低資源消耗的reduce原則、重新利用廢棄物并使之資源化的recycle原則、重新建立再循環(huán)的reuse原則。并且森林生態(tài)系統(tǒng)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不僅具有可再生性,還具有可降解性。從再生性來看,森林在支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,是一項(xiàng)用之不竭的能源資源,被稱為第4大能源資源。 

2.3 林業(yè)的特殊任務(wù) 

當(dāng)前人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和建設(shè)生態(tài)文明需要著力解決的重大問題就是如何應(yīng)對氣候變化。其中森林生態(tài)系統(tǒng)不僅為陸地上最大的儲碳庫,其還是最經(jīng)濟(jì)的吸碳器。經(jīng)科學(xué)研究表明,森林在光合作用下,其每生長11ti蓄積,就能將1.83t的co2吸收,同時(shí)釋放1.62t的o2。當(dāng)前約有2.48萬億t碳儲存于全球陸地生態(tài)系統(tǒng)中,其中在森林生系統(tǒng)中就有1.15萬億t。只有減少co2等溫室氣體的排放才能維護(hù)全球氣候安全。在《京都議定書》中就有明確規(guī)定,工業(yè)直接減排和森林碳匯間接減排是2條減排途徑。森林碳匯減排與工業(yè)減排相比,不僅投資少、代價(jià)低,且綜合效益大,為此,其成為世界各國的基本共識和共同選擇,還被列為“巴厘路線圖”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 

2.4 生態(tài)文明是林業(yè)生態(tài)建設(shè)追求的目標(biāo) 

在建設(shè)生態(tài)文明的同時(shí),不僅使林業(yè)建設(shè)和發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn),也給林業(yè)發(fā)展帶來了新機(jī)遇。全面實(shí)施以生態(tài)文明建設(shè)為主的過程也即建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)的過程,為此,要用現(xiàn)代林業(yè)科技對植樹造林的質(zhì)量和效益進(jìn)行全面支撐,對森林、濕地、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)和保護(hù),以此來提高森林整理質(zhì)量和綜合生產(chǎn)力水平,從而為建設(shè)生態(tài)文明奠定基礎(chǔ),最終促進(jìn)人與自然和諧。 

3 用現(xiàn)代林業(yè)理念構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè) 

3.1 遵循自然生態(tài)規(guī)律 

(1)堅(jiān)持采用生態(tài)文明思維,對林業(yè)建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行謀劃。

(2)在構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)中樹立生態(tài)生產(chǎn)力理念,以此人們協(xié)調(diào)、保護(hù)、適應(yīng)自然和自覺遵循自然生態(tài)規(guī)律的能力有所提高。 

(3)在生態(tài)合理性平臺上對關(guān)系到林業(yè)建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題、重要決策以及重大項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真的研究和探索。 

(4)在資源和環(huán)境可承載與可恢復(fù)范閘之內(nèi)進(jìn)行森林資源的開發(fā)和利用,在增加經(jīng)濟(jì)總量時(shí)杜絕單純依靠資源投入來實(shí)現(xiàn),避免出現(xiàn)耗竭資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象。要以自然生態(tài)規(guī)律為依據(jù),以保持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。 

3.2 全方位開展節(jié)能降耗,加強(qiáng)碳匯工作力度 

(1)建立和完善森林資源管理體系,探索以提高森林資源利用為目的的森林資源管理新模式。 

(2)創(chuàng)新技術(shù),大力推廣新技術(shù)項(xiàng)目以使得木材利用率得以提高。對森林資源使用結(jié)構(gòu)進(jìn)行積極調(diào)整,以使得木材利用效率大幅度提高。 

(3)盡快用新工藝與設(shè)備取代落后的工藝與設(shè)備,對粗獷型設(shè)施要加大對其維護(hù),加大對更新

項(xiàng)目的投資。 

3.3 壯大林業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)力 

根據(jù)工業(yè)化、市場化、生態(tài)化的要求,并與林業(yè)資源利用現(xiàn)狀相結(jié)合,因地制宜地調(diào)整林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),不斷擴(kuò)展林業(yè)發(fā)展空間,從而逐漸形成多業(yè)并舉的發(fā)展格局。逐漸轉(zhuǎn)變現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長方式,逐步由資源型林業(yè)轉(zhuǎn)向生態(tài)型林業(yè)。推廣林業(yè)特色產(chǎn)品的開發(fā),不斷擴(kuò)大可再生能源、清潔能源產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,向著循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以使得資源利用效益得以大大提高。 

3.4 培育生態(tài)文明觀念 

要積極開展創(chuàng)建生態(tài)文明的活動,并組織開展對森林文化和生態(tài)文化工程的建設(shè),要讓生態(tài)文明觀、道德觀、政績觀和消費(fèi)觀牢固樹立于全社會中,要讓廣大人民群眾逐漸形成尊重自然和善待環(huán)境的良好習(xí)慣。此外,還要積極推廣綠色教育的開展、綠色文化的構(gòu)建、綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綠色家園的建設(shè),要使全民生態(tài)憂患意識和責(zé)任意識得到大大提高,要讓每個(gè)公民都能全身參與到生態(tài)文明建設(shè)中來。 

參考文獻(xiàn): 

[1] 江澤慧.現(xiàn)代林業(yè)[m].北京:中國林業(yè)出版社,2000. 

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篇9

關(guān)鍵詞：基層圖書館；古籍修復(fù)；保護(hù)

古籍是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)中的寶貴財(cái)富。我們的祖先歷盡滄桑為后人傳承留下的豐富文化典籍，成為我們民族光輝歷史的見證。近年來，在各地區(qū)、各有關(guān)部門和全社會的共同努力下，古籍修復(fù)與保護(hù)工作取得了顯著成績。但是，也應(yīng)清楚地看到，由于歷時(shí)久遠(yuǎn)，受蟲蝕、風(fēng)化、霉變等因素的影響，古籍正瀕臨失傳的危殆局面。對古籍的搶救、保護(hù)工作已刻不容緩，成為我們國家和民族亟待解決的重大歷史問題。

為搶救、保護(hù)我國珍貴古籍，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”國家古籍整理重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃，全面、科學(xué)規(guī)范地開展保護(hù)工作，要建立中華古籍聯(lián)合目錄和古籍?dāng)?shù)字資源庫；實(shí)現(xiàn)古籍分級保護(hù)，建立《國家珍貴古籍名錄》；完成一批古籍書庫的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，命名“全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”；加強(qiáng)古籍修復(fù)工作，培養(yǎng)一批具有較高水平的古籍保護(hù)專業(yè)人員。建立健全古籍保護(hù)責(zé)任制度和追究制度。要充分發(fā)揮專家在古籍修復(fù)、保護(hù)、研究等方面的作用，推動古籍保護(hù)工作的有效開展。這些措施對推進(jìn)古籍的整理、出版、保護(hù)起著重要作用。

但是，也應(yīng)清醒地看到，古籍保護(hù)存在不少問題，如，現(xiàn)存古籍底數(shù)不清，古籍老化、破損嚴(yán)重；古籍修復(fù)手段落后，保護(hù)和修復(fù)人才匱乏，尤其是基層圖書館古籍保護(hù)和整理人員極度缺乏，面臨失傳的危險(xiǎn)；縣以下基層圖書館，古籍修復(fù)保護(hù)基本處于無專人、無專門書庫、無專門經(jīng)費(fèi)的“三無”狀態(tài)。由于“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的循序漸進(jìn)，覆蓋到基層圖書館還需要一段時(shí)間，而且保護(hù)重點(diǎn)首選善本特藏。如，“中華再造善本工程”編纂的宗旨是確保珍稀古籍的傳承安全，所以第一是“傳本”再造。古籍保護(hù)是和時(shí)間賽跑的事業(yè)，因此，加強(qiáng)古籍保護(hù)刻不容緩。

一、古籍修復(fù)

“整舊如舊”是數(shù)代古籍修復(fù)工作者經(jīng)過不懈努力，在對近兩千年的古籍修復(fù)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)后，提出的著名修復(fù)原則，這一修復(fù)原則的提出得到有關(guān)文物專家的普遍認(rèn)可，從此古籍修復(fù)變得有章可循。隨著人們對古籍保護(hù)程度的加深，古籍修復(fù)界又提出了“搶救為主，治病為輔”“最少干預(yù)”“過程可逆”等修復(fù)原則，這些原則的提出，是古籍修復(fù)工作走上正軌發(fā)展軌道的標(biāo)志。既為古籍修復(fù)和保護(hù)指明了方向，也為我們?nèi)粘９ぷ鲗?shí)踐提供了依據(jù)。

1.遵循“整舊如舊”的原則

就是在修復(fù)中盡可能保持古籍的原貌，保留文獻(xiàn)的裝幀風(fēng)格。這里所謂的“整舊如舊”，并不是企圖回復(fù)該文獻(xiàn)沒有損壞以前的原貌，如，古代的“舊”，不可能再回復(fù)，而是盡可能保持該文獻(xiàn)修復(fù)前的原貌，就是在修復(fù)工作中僅使該文獻(xiàn)的殘破部分得到養(yǎng)護(hù)，在修復(fù)時(shí)要注意文字信息的完整、真實(shí)。文獻(xiàn)形態(tài)的信息是通過文獻(xiàn)的裝幀形式表現(xiàn)出來的。在修復(fù)過程中，必須忠實(shí)地再現(xiàn)古籍的原始形態(tài)，不能有絲毫的改變。

2.遵循“搶救為主，治病為輔”的原則

要集中力量先修復(fù)那些毀壞嚴(yán)重、瀕臨滅絕的古籍。因?yàn)槟壳拔覈迯?fù)古籍?dāng)?shù)量與修復(fù)人員之間存在著嚴(yán)重的倒掛現(xiàn)象。古籍修復(fù)人員的缺失，導(dǎo)致許多應(yīng)該修復(fù)的古籍沒有得到及時(shí)修復(fù)。隨著國家對文物、古籍保護(hù)工作的重視和加強(qiáng)，這一現(xiàn)象正逐步得到緩解。同時(shí)，也提出將古籍按輕、重、緩、急合理排序修復(fù)的科學(xué)理念，使修復(fù)工作由無序變得有序。

3.遵循“最少干預(yù)”的原則

要最大限度地控制修復(fù)行為對古籍的影響程度，盡量少在藏品上添加修復(fù)材料，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所使用的修復(fù)方法和修復(fù)材料對古籍的原有形態(tài)都有或多或少的改變，而這種改變會導(dǎo)致古籍的文物性逐步降低，直至使古籍喪失其原有特性。因此，我們在修復(fù)過程中必須杜絕過多干預(yù)的修復(fù)行為。例如，我們在修復(fù)過程中，發(fā)現(xiàn)有的書頁雖然殘缺嚴(yán)重，片紙碎字難以成頁，需要接拼，但紙張的強(qiáng)度尚可，對于這種書頁用水噴濕，拼齊碎頁，然后再進(jìn)行局部修補(bǔ)或托紙以后的方法即可。

4.遵循“過程可逆”的原則

指修復(fù)古籍使用的材料必須具備易于清除的性質(zhì)，特別是修復(fù)古籍使用的黏合劑和用以加固古籍載體使用的高分子材料必須具有易溶解性，能在不影響古籍的情況下被徹底清除且古籍載體沒有殘留溶劑?！斑^程可逆”這一修復(fù)原則在我們實(shí)際修復(fù)過程中占有十分重要的地位。

古籍修復(fù)過程不僅僅要具備修復(fù)技術(shù)方面的知識，也是集版本知識、收藏、圖書保護(hù)知識、歷史知識、藝術(shù)的審美能力等諸多方面知識為一體的綜合性的學(xué)術(shù)研究。

二、古籍保護(hù)

古籍是中華民族寶貴的物質(zhì)精神財(cái)富，為了很好地保存它們，開發(fā)和利用它們所蘊(yùn)含的豐富信息，并為子孫后代所利用，必須保存好作為物質(zhì)形態(tài)存在的古籍載體材料，使其能長久地為人類文明的發(fā)展服務(wù)。

1.基層圖書館古籍破損嚴(yán)重

2007年，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”正式出臺，它是我國古籍保護(hù)工作的重要里程碑，表明黨和政府對古籍保護(hù)工作的空前重視。然而，由于人為條件和自然條件的限制，基層圖書館（主要指縣、區(qū)級公共圖書館）的古籍保護(hù)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，主要存在如下問題：（1）古籍破損嚴(yán)重，蛀洞、鼠嚙隨處可見，水漬、油漬、污漬司空見慣；（2）古籍保管不善，導(dǎo)致一些古籍被人為地破壞；（3）古籍保管環(huán)境惡劣，好多基層館沒有專門的書庫存放古籍，即便有專庫也是條件簡陋，無溫濕度、紫外線監(jiān)控和消防設(shè)施；（4）“家底”不清，自編館藏古籍書目與規(guī)范的分編、標(biāo)準(zhǔn)的著錄、準(zhǔn)確的版本鑒定等要求相去甚遠(yuǎn)，甚至有的基層館有多少古籍館藏還是本“糊涂賬”；（5）古籍修復(fù)工作幾近空白，無修復(fù)工具、修復(fù)設(shè)備、修復(fù)人員，更無修復(fù)計(jì)劃，偶有修復(fù)舉動，也因缺乏技術(shù)，欲修不能。對于以上問題的存在，近年來國家不斷加大對文化的資金扶持、人員培訓(xùn)工作，以及逐漸健全完善的管理制度和法規(guī)的出臺，相信這些問題會得到解決。

2.基層圖書館急需改善古籍保護(hù)條件

由于現(xiàn)存絕大多數(shù)古籍都以紙和絲織品為載體，容易受水、火、蟲、霉等各種污染的損害。因此，古籍保護(hù)要求較高，需要良好的保存條件和嚴(yán)格的保護(hù)措施。根據(jù)文化部2006年頒布實(shí)施的《圖書館古籍特藏書庫基本要求》，古籍書庫應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，并自成一區(qū)；有獨(dú)立的恒溫恒濕中央空調(diào)系統(tǒng)，以保證書庫溫度控制在16℃至22℃，濕度控制在45%至60%范圍內(nèi)；設(shè)置防火、防水、防盜自動報(bào)警和氣體滅火裝置、電視監(jiān)控裝置等。顯然，這些條件和標(biāo)準(zhǔn)在一些市以下基層圖書館很難達(dá)到。以定西市為例，七個(gè)縣（區(qū)）館中沒有一家古籍書庫達(dá)到上述要求的。至于因保管條件差而導(dǎo)致古籍損毀的更是不乏其例。由此可見，基層圖書館急需改善古籍保護(hù)條件。

3.運(yùn)用科學(xué)地方法保護(hù)古籍

（1）控制環(huán)境，改善保護(hù)條件，包括古籍儲藏環(huán)境濕度的調(diào)節(jié)與控制，防光、防有害氣體和灰塵、防霉、防蟲庫房建筑等，使得因環(huán)境因素作用引起的古籍紙張材料的老化變質(zhì)降低到最低限度；（2）采取人為措施去除古籍紙張材料中不利于長期保存的因素，如，通過去酸、去污技術(shù)，降低古籍紙張的老化變質(zhì)速度，使紙張材料盡可能保持穩(wěn)定，以防止進(jìn)一步變質(zhì)；（3）對已經(jīng)損毀的古籍進(jìn)行修復(fù)，如，采取現(xiàn)代修復(fù)方法和傳統(tǒng)修裱技法，使其達(dá)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，防止古籍紙張發(fā)生進(jìn)一步損毀；（4）通過古籍文獻(xiàn)的復(fù)制，如，防真復(fù)制、縮微復(fù)制、電子掃描復(fù)制等，使文獻(xiàn)內(nèi)容得以充分利用，使珍貴的原件得到更好的保護(hù)。

4.突出地方珍貴史料的保護(hù)

我國圖書館事業(yè)起始于清末民初，地方圖書館早期收藏的文獻(xiàn)中，地方賢達(dá)的著述是其中主要的部分。如，定西市安定區(qū)圖書館現(xiàn)藏清朝和民國時(shí)期的成套線裝《許鐵堂詩稿》《甘肅新通志》《隴右文獻(xiàn)錄》《本地風(fēng)光集》《慕陶山房詩文集》等，多為建國初期定西知名人士康錫晉、郭漢儒先生及單位捐贈，這些文獻(xiàn)記載了一個(gè)地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、地理及重要人物事件、風(fēng)土人情、民間習(xí)俗等方面的內(nèi)容，經(jīng)過幾十年甚至近百年的沉淀、積累，往往構(gòu)成基層圖書館的“地方性”特色館藏。

5.有計(jì)劃、有選擇性地影印或整理出版地方珍貴史料

古籍保護(hù)主要包括兩個(gè)方面：一是原生性保護(hù)；二是再生性保護(hù)。原生性保護(hù)是指對原本古籍進(jìn)行保護(hù)，包括修復(fù)殘破古籍、改善保護(hù)環(huán)境，對現(xiàn)存原本古籍進(jìn)行定級、分級保護(hù)等。再生性保護(hù)是指對古籍進(jìn)行影印或整理出版，對古籍的形式和內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)移保存和再揭示，如，國家啟動的“中華再造善本工程”。據(jù)了解，國家每年撥付古籍整理出版的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從2000年的不到200萬元，劇增至2008年的1200余萬元。

基層圖書館古籍再生性保護(hù)，應(yīng)首選地方珍貴史料，拾遺補(bǔ)缺。一個(gè)地方的珍貴史料主要收藏于當(dāng)?shù)貓D書館，一般不被其他地區(qū)圖書館收藏。另外，地方珍貴史料的再生性保護(hù)主要依靠地方政府。基層圖書館應(yīng)積極向當(dāng)?shù)卣暾垖ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織人員有計(jì)劃、有選擇地影印或整理出版地方珍貴史料。如，濟(jì)南市圖書館現(xiàn)有古籍16萬冊，計(jì)劃將歷代史書、志書，尤其是地方志中的有關(guān)濟(jì)南的山、水資料進(jìn)行匯總整合，分批整理、編輯出版《濟(jì)南山志輯略》。

總之，古籍修復(fù)與保護(hù)工作要運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的技術(shù)，制定可行的修復(fù)保護(hù)規(guī)劃，切實(shí)保護(hù)好各類珍貴古籍，促進(jìn)古籍利用和文化傳播。

參考文獻(xiàn)：

[1]王美英.我國圖書館古籍保護(hù)之調(diào)查分析.圖書館論從，1997（01）.

篇10

關(guān)鍵詞：地方文獻(xiàn)；資源建設(shè)；信息服務(wù)；

中圖分類號：G258.2；G253 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-04-00-01

地方文獻(xiàn)是記載著本地區(qū)社會發(fā)展軌跡的信息載體，是區(qū)域性的知識文化遺產(chǎn)。它反映著本地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、教育、衛(wèi)生、民俗等的情況，是研究區(qū)域性社會發(fā)展情況的珍貴材料。公共圖書館應(yīng)該把收集、利用和開發(fā)地方文獻(xiàn)資源作為一項(xiàng)重要任務(wù)，做好地方文獻(xiàn)資源的建設(shè)工作，開展具有地方特色的文獻(xiàn)資源服務(wù)。

一、地方文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

（一）加強(qiáng)對地方文獻(xiàn)資源收集的力度。公共圖書館對于地方文獻(xiàn)收藏的質(zhì)量和數(shù)量越來越成為衡量自身工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，所以重視地方文獻(xiàn)資源的收集是非常有必要的，而收集工作要很好的展開就必須建立一套比較健全的收集制度和確定收集工作的組織者。由于地方文獻(xiàn)的區(qū)域性質(zhì)決定了當(dāng)?shù)卣蔀樽钸m合開展收集工作的組織者，通過政府的管理體制最廣泛的通過報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體對地方文獻(xiàn)進(jìn)行既有數(shù)量又有質(zhì)量的收集，同時(shí)也應(yīng)該制定相應(yīng)的制度來對收集工作進(jìn)行方向上了引導(dǎo)，使得收集的地方文獻(xiàn)根據(jù)地方實(shí)情有所側(cè)重。

（二）加快地方文獻(xiàn)數(shù)字的步伐。數(shù)字圖書館的發(fā)展使得公共圖書館地方資源的服務(wù)范圍和模式得以延伸，將文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化，建立地方資源數(shù)據(jù)庫，是圖書館通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行地方文獻(xiàn)資源服務(wù)的前提。按照各種專題內(nèi)容建立各地方文獻(xiàn)資源庫，以便實(shí)現(xiàn)跨庫無縫鏈接，比如可建立地方文物庫、游記庫、地方志、民族風(fēng)情等數(shù)據(jù)庫，這些地方文獻(xiàn)數(shù)字資源可以通過網(wǎng)絡(luò)、鏡像站、移動存儲等方式來為讀者提供查詢檢索、閱讀、下載、打印等信息服務(wù)，提高了用戶使用信息資源的效率也提升了資源的利用率。

（三）多館聯(lián)合實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源共享。某一個(gè)地區(qū)內(nèi)的圖書館所擁有的地方文獻(xiàn)資源都是有限的，文獻(xiàn)資源的類別也都會有差異。而地方文獻(xiàn)所需利用的人群又并不僅限于本地區(qū)的用戶，有一部分用戶對另一個(gè)地方的情況感興趣，那么他想要利用這些地方文獻(xiàn)就會產(chǎn)生空間上的阻礙。要解決這個(gè)問題可以通過圖書館之間的聯(lián)合來實(shí)現(xiàn)，通過網(wǎng)絡(luò)共享各個(gè)館的文獻(xiàn)資源，用戶進(jìn)合館中的任一個(gè)圖書館即可獲得所有圖書館的信息服務(wù)，這無形中擴(kuò)大了每個(gè)圖書館的服務(wù)范圍，惠及更多的用戶群體。

（四）加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的保護(hù)和保存。從社會各處花費(fèi)許多心血收集來的資料，需要我們妥善的予以保護(hù)。保護(hù)地方文獻(xiàn)的目的在于利用，但在兼顧目前的文獻(xiàn)需求的同時(shí)也要兼顧地方文獻(xiàn)的永久保存和長期利用。保存有兩種方式，一是延緩性保存，延緩性保護(hù)是指在不改變原件載體的情況下，對文獻(xiàn)進(jìn)行修復(fù)、加固以及控制保存環(huán)境等延長原件壽命的過程。二是再生性保護(hù)。再生性保護(hù)是指通過現(xiàn)代的技術(shù)手段將紙張載體上的文獻(xiàn)內(nèi)容復(fù)制或轉(zhuǎn)移到其他載體上，以此達(dá)到對文獻(xiàn)的長期保護(hù)和有效利用的目的。

二、地方文獻(xiàn)信息資源信息服務(wù)

（一）明確地方文獻(xiàn)信息服務(wù)的方向。圖書館只有明確地方文獻(xiàn)信息服務(wù)的方向才能更好的做好服務(wù)工作?？偟膩砜吹胤轿墨I(xiàn)服務(wù)方向主要有六個(gè)：為黨政領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)、為史學(xué)研究服務(wù)、為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)服務(wù)、為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)服務(wù)、為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為當(dāng)?shù)乜蒲蟹?wù)。 這六個(gè)方向是地方文獻(xiàn)信息服務(wù)工作的重要內(nèi)容，圖書館要有意識的為這六方面的發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，要把服務(wù)本地區(qū)的發(fā)展作為自己一項(xiàng)重大任務(wù)，提升圖書館自身的形象，擴(kuò)大自己的地區(qū)影響力。

（二）做好地方文獻(xiàn)資源服務(wù)的宣傳工作。作為圖書館綜合實(shí)力體現(xiàn)的重要因素之一的地方文獻(xiàn)資源及其服務(wù)，要讓讀者充分了解才能很好的發(fā)揮其作用，所以圖書館要通過各種手段積極宣傳。比如現(xiàn)在很多圖書館都在自己的網(wǎng)站開辟“地方文獻(xiàn)資源”專欄平臺，整合OPAC系統(tǒng)及相關(guān)資源，提供互聯(lián)開放、用戶參與的一站式服務(wù)。他們通過相關(guān)地方文獻(xiàn)專題服務(wù)的接口，全面深入地揭示館藏地方文獻(xiàn)資源，方便讀者自助服務(wù)；對館內(nèi)沒有的資源則通過整理匯總并提供方便的網(wǎng)絡(luò)鏈接指引，引導(dǎo)讀者查找。利用新媒體手段如微博來與讀者進(jìn)行互動交流，宣傳介紹自己的地方文獻(xiàn)資源與服務(wù)，還可以通過舉辦多種形式的地方文獻(xiàn)專題講座，普及資料查詢使用知識。

（三）針對不同利用人群提供個(gè)性化服務(wù)。個(gè)性化服務(wù)是指根據(jù)不同用戶的特定信息需求提供有針對性的服務(wù)，基于用戶在信息使用過程中的行為、習(xí)慣和特點(diǎn)來為用戶推送不同的信息內(nèi)容。每個(gè)用戶都會基于各種各樣的目的來使用地方文獻(xiàn)，有的可能對某個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗人情感興趣，有的可能要了解這個(gè)地區(qū)的文化發(fā)展?fàn)顩r等，這就需要針對特定的地方文獻(xiàn)用戶群體，通過了解其真正的信息需求，經(jīng)過信息過濾、數(shù)據(jù)挖掘，有針對性的對其推送相關(guān)信息，做好專題跟蹤服務(wù)。這樣有利于提高圖書館服務(wù)的質(zhì)量和效率，也有利于提高用戶利用地方文獻(xiàn)的滿意度。

（四）選聘真人書提供真人地方文獻(xiàn)服務(wù)。真人圖書是伴隨著真人圖書館誕生的一個(gè)新概念，是真人圖書館的主體。真人圖書館是指讀者可以“借”一個(gè)活生生的人交談，獲得更多的見識與感受的活動。為了提供更好的地方文獻(xiàn)資源服務(wù)，所選的真人書的素質(zhì)要高質(zhì)量過硬，所以真人圖書采集的對象的基本條件是對某一領(lǐng)域有獨(dú)特專長或者是特定生活經(jīng)歷的的人。除此之外，這些真人書還必須有良好的溝通和表達(dá)能力，能夠因?yàn)榕d趣而樂于免費(fèi)與讀者分享自己的親身經(jīng)歷。最為重要的一點(diǎn)是這些真人書多擁有的“內(nèi)容”必須有地方特色，他們要有地方文化知識和屬于自己的獨(dú)特經(jīng)歷，這樣才能為讀者提供更為便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、結(jié)語

總之，做好地方文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)與服務(wù)工作不僅能擴(kuò)大圖書館的社會影響提高圖書館的社會地位，而且還能使自己的館藏在數(shù)量上和成分上更加豐富起來，滿足讀者更多的需求，還能為當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做好地方文獻(xiàn)工作可以繁榮文化，惠及民生，我們應(yīng)該以積極科學(xué)的態(tài)度努力開創(chuàng)地方文獻(xiàn)工作的新局面。

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