導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇有機(jī)合成機(jī)理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：有機(jī)合成 理論 概念 方法

概述

有機(jī)合成與21世紀(jì)的三大發(fā)展學(xué)科：材料科學(xué)、生命科學(xué)和信息科學(xué)有著密切的聯(lián)系，為三大學(xué)科的發(fā)展提供理論、技術(shù)和材料的支持。新世紀(jì)有機(jī)合成將進(jìn)一步在這三大學(xué)科領(lǐng)域中發(fā)揮作用，并在新的合成理論和方法的深化中開(kāi)拓新的領(lǐng)域。

1、有機(jī)合成新理論和新概念[1]

1.1 組合合成

組合化學(xué)的概念最初起源于20世紀(jì)60年代，問(wèn)世的固態(tài)多肽合成法，在固態(tài)多肽合成中，由于采用高分子聚合物固相作載體，產(chǎn)物的分離與純化十分方便；又由于多肽合成中許多反應(yīng)條件都是相同的，從而使各種肽分子能夠在同一反應(yīng)器內(nèi)按照預(yù)設(shè)程序合成出來(lái)。上世紀(jì)80年代中期，Geysen用96孔板在高分子鏈上首次合成多肽成功，標(biāo)志著組合合成的開(kāi)始；此后，Houghten于1985年提出了茶葉袋合成法，是不同序列的肽在同一反應(yīng)器內(nèi)進(jìn)行多肽歐聯(lián)反應(yīng)，至此組合化學(xué)的雛形初步呈現(xiàn)出來(lái)[2]。

1.2不對(duì)稱合成

不對(duì)稱合成是研究對(duì)映體純和光學(xué)純化合物的高選擇性合成，已成為現(xiàn)代有機(jī)合成中最受重視的領(lǐng)域之一。不對(duì)稱合成尤其是過(guò)渡金屬催化的不對(duì)稱合成是合成手性藥物的有效手段，因?yàn)椴粚?duì)稱合成必須有手性源才能完成，在當(dāng)量的不對(duì)稱反應(yīng)中必須有當(dāng)量的手性源，而用于手性源的化合物非常昂貴，故在生產(chǎn)中用當(dāng)量的手性源化合物是不合算的。

經(jīng)過(guò)近十年的飛速發(fā)展，催化的不對(duì)稱合成取得了很大進(jìn)展。一個(gè)進(jìn)展就是已解決了C―C雙鍵和C一0雙鍵的選擇性氫化問(wèn)題：Noyori在乙二胺和氫氧化鉀共存下，用RuCl2(PhP)3 為催化劑可以在C―C雙鍵存在下選擇性的氫化C一0雙鍵，這一高選擇性的氫化反應(yīng)已實(shí)現(xiàn)。對(duì)碳一雜原子連接的不對(duì)稱反應(yīng)的研究還處在初級(jí)階段，但對(duì)難于氫化的C―N雙鍵的不對(duì)稱氫化已取得了成功。Buchwald等用C―N雙鍵插入Ti―H鍵而形成Ti―N鍵時(shí)的立體環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)C―N雙鍵的不對(duì)稱氫化。另一方面，手性中毒(不對(duì)稱活

1.3 綠色化學(xué)[3]

“綠色化學(xué)”的概念在20世紀(jì)90年代初由由美國(guó)化學(xué)會(huì)（ACS）提出，十幾年來(lái)，綠色化學(xué)的概念、目標(biāo)、基本原理和研究領(lǐng)域等已經(jīng)逐步明確，初步形成一個(gè)多學(xué)科交叉的新的研究領(lǐng)域。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)有機(jī)合成的綠色化，一般從以下方面進(jìn)行考慮：開(kāi)發(fā)、選用對(duì)環(huán)境無(wú)污染的原料、溶劑、催化劑；采用電化學(xué)合成技術(shù)；盡量利用高效的催化合成，提高選擇性和原子經(jīng)濟(jì)性，減少副產(chǎn)物的生成；設(shè)計(jì)新型合成方法和新的合成路線，簡(jiǎn)化合成步驟；開(kāi)發(fā)環(huán)保型的綠色產(chǎn)品；發(fā)展應(yīng)用無(wú)危險(xiǎn)性的化學(xué)藥品。

2、有機(jī)合成新方法和手段[4]

2．1 光、電、微波等物理手段促進(jìn)的有機(jī)合成反應(yīng)

新型物理手段在有機(jī)合成中的應(yīng)用受到化學(xué)家的關(guān)注，這方面的發(fā)展也很快，主要是對(duì)光催化、電催化、微波催化等方面的研究。

光催化反應(yīng)，具有潔凈無(wú)污染，反應(yīng)速度快等特點(diǎn)。光學(xué)活性的有機(jī)催化劑(不含金屬)的設(shè)計(jì)是當(dāng)今研究的一個(gè)新領(lǐng)域。

電化學(xué)過(guò)程是潔凈技術(shù)的重要組成部分，是到達(dá)綠色合成的有效手段，在潔凈合成中有獨(dú)特的魅力

微波輻射技術(shù)在有機(jī)合成有很好的應(yīng)用，微波催化不僅有效地提高反應(yīng)速率、反應(yīng)轉(zhuǎn)化率和選擇性，而且體現(xiàn)出節(jié)能、環(huán)保等諸多優(yōu)點(diǎn)，微波在有機(jī)合成中的應(yīng)用已引起人們的興趣。

2.2金屬參與的有機(jī)合成[5]

大致上從上世紀(jì)80年代以來(lái),金屬參與的有機(jī)合成反應(yīng)就一直是有機(jī)合成新反應(yīng)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)主要源泉。過(guò)渡金屬，尤其鈀催化的碳-碳鍵形成新反應(yīng)是這方面突出的例子。

又如金參與的有機(jī)合成反應(yīng)：金(黃金)和其化合物用于有機(jī)合成反應(yīng)是近年的事。2005年Hashmi對(duì)2004年前后的報(bào)道也作了簡(jiǎn)單的回顧,而麻生明等則在2006年對(duì)金催化烯炔底物的環(huán)化作了專門介紹。但這兩年又有不少很有意義的工作,顯示出它們?cè)谝恍┓磻?yīng)中有著很高的效率和獨(dú)特的選擇性。

2.4 多組分反應(yīng)

多組分反應(yīng)也是一類高效的有機(jī)合成方法，具有綠色、環(huán)保、節(jié)約資源的特點(diǎn)。這類反應(yīng)涉及至少3 種不同的原料，每步反應(yīng)都是下一步反應(yīng)所必需的，而且原料分子的主體部分都融進(jìn)最終產(chǎn)物中。多組分反應(yīng)目前已成功用于含氮、氧的雜環(huán)化合物及鏈狀化合物的合成以及不對(duì)稱合成。

2.5 固相有機(jī)合成[6]

固相有機(jī)合成涉及的主要反應(yīng)有1 將反應(yīng)物鍵合于高分子載體上2 應(yīng)用所需的反應(yīng)試劑與鍵合于高分子載體上的反應(yīng)物進(jìn)行反應(yīng)3 最后選擇適當(dāng)?shù)脑噭⒛繕?biāo)產(chǎn)物從樹脂上斷裂下來(lái)。如下圖示。

固相有機(jī)合成采用的載體除固相多肽合成中使用的聚苯乙烯及二乙炔基苯和苯乙烯共聚物等高聚物的衍生物如氯甲基樹脂Pam 樹脂和氨基樹脂外還有各種專門應(yīng)用于某一特定類型反應(yīng)的新型樹脂如專門應(yīng)用于合成dendrimers 及Michael 加成的Bradley 高載樹脂與馬來(lái)酰亞胺樹脂，具有高度交聯(lián)和低溶脹特性的ArgoPore 樹脂適用于親核取代反應(yīng)的Sasrin和Rink 樹脂等以上樹脂大部分已經(jīng)商品化近年還發(fā)展了官能團(tuán)化纖維素載體如紙片和棉花等。下面以一個(gè)實(shí)例證明固相有機(jī)合成的優(yōu)越表現(xiàn)。

3、結(jié)束語(yǔ)

截至目前，有機(jī)合成已在反應(yīng)和設(shè)備技術(shù)方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了很大的成果。已經(jīng)研究清楚的有機(jī)反應(yīng)多達(dá)3000個(gè)以上，其中有普遍應(yīng)用價(jià)值的反應(yīng)也達(dá)200個(gè)之多；國(guó)內(nèi)外已商品化的試劑有5萬(wàn)余種；產(chǎn)率高、條件溫和、選擇性和立體定向性好的新反應(yīng)大量出現(xiàn)；元素有機(jī)合成蓬勃發(fā)展；新試劑、新催化劑特別是固相酶新技術(shù)的應(yīng)用能長(zhǎng)期穩(wěn)定并使生產(chǎn)連續(xù)化???種種跡象表明，有機(jī)合成一直是近年來(lái)化學(xué)領(lǐng)域最活躍的學(xué)科之一，不斷的取得新的成就，縱觀其發(fā)展軌跡，我們完全有理由相信，它的發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，化學(xué)學(xué)科是頑強(qiáng)的存在并將持續(xù)地為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。有機(jī)合成以創(chuàng)造物質(zhì)的方式改造世界，它已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，并必將一如既往的服務(wù)于人類文明的進(jìn)步和致力于創(chuàng)造人類生活更加美好的明天。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘇育志,尤興豹,徐翠霞．現(xiàn)代有機(jī)合成的新概念和新方法[J]．廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2004,8(4)：312-318．

[2]賈新建．組合化學(xué)及其在藥物篩選合成中的應(yīng)用[J]．贛南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.1-9．

[3]周建國(guó),李海明,陳培麗．綠色有機(jī)合成研究進(jìn)展[J]．天津化工，2009,11(6).1-4．

[4]伍貽康,吳毓林．有機(jī)合成的新世紀(jì)――有機(jī)合成近年進(jìn)展鑒賞[J]．化學(xué)進(jìn)展，2007,1(1):6-33.

[5]袁學(xué)玲,盧鵬祥．現(xiàn)代有機(jī)合成方法和技術(shù)的最新進(jìn)展[J]．河南化工，2010,5(5).5.

篇2

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù)物理課程整合

《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中把“信息技術(shù)與課程整合”定義為“在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式 ，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化?！睆倪@個(gè)定義我們可以看出，信息技術(shù)已不僅僅是學(xué)科教學(xué)的輔助工具，它貫穿于學(xué)科教學(xué)之中，改變著我們的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。那么如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與物理課程的“有機(jī)”結(jié)合以達(dá)到“優(yōu)化”教學(xué)的效果呢？圍繞著組成課程的“目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、評(píng)價(jià)”這四個(gè)要素，下面就學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織、思維導(dǎo)引、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、資源組織、學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等方面來(lái)談?wù)勑畔⒓夹g(shù)與物理課程整合的幾點(diǎn)看法。

一、集中指向教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)組織學(xué)習(xí)內(nèi)容

信息技術(shù)與物理課程整合經(jīng)常遭遇的一大問(wèn)題是教學(xué)時(shí)間有限，無(wú)法按時(shí)完成事先確定的教學(xué)任務(wù)。因此，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)將教學(xué)內(nèi)容組織成主題單元，能夠較好地處理單元內(nèi)容之間的共性與個(gè)性問(wèn)題，將分散內(nèi)容進(jìn)行有意義的組織。比如在復(fù)習(xí)電壓表和電流表時(shí)，可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)定為理解電流表和電壓表，讓學(xué)生從電流表和電壓表的表示符號(hào)、單位、作用、讀取數(shù)據(jù)的方法、使用過(guò)程中的共性及不同等方面來(lái)組織學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、深入改進(jìn)問(wèn)題設(shè)計(jì) 激發(fā)高級(jí)思維技能

所謂“思維引導(dǎo)”屬于課程要素的“過(guò)程”部分，它是基于引領(lǐng)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要而設(shè)計(jì)的一組具有邏輯遞進(jìn)關(guān)系的“問(wèn)題鏈”，通過(guò)這樣的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生的思維展開(kāi)和提升，最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。隨著課程改革的進(jìn)行，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力提出了新的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)整合到課程后，需要考慮教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生的思維，以促進(jìn)他們高級(jí)思維技能的發(fā)展，從而達(dá)到優(yōu)化整合的目的。比如在進(jìn)行“電流表”部分的教學(xué)中，我將該節(jié)問(wèn)題設(shè)計(jì)為：“1.電流表為什么要串聯(lián)在電路中？如果并聯(lián)在電路中，會(huì)發(fā)生什么樣的后果？2電流表的正負(fù)接線柱為什么不能接反，如果接反了，會(huì)出現(xiàn)什么情況？3被測(cè)電流為什么不以超過(guò)電流表的量程？如果超過(guò)了，會(huì)有怎么樣的狀況？”這樣的問(wèn)題比原來(lái)的“電流表在使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？”更能有意識(shí)地引發(fā)學(xué)生的思維技能，使學(xué)生知其然，更知其所以然。

三、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)特性 多樣化活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)屬于課程結(jié)構(gòu)要素的“過(guò)程”部分。針對(duì)不同類型的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要根據(jù)需要選擇相應(yīng)的技術(shù)工具，使教學(xué)過(guò)程活潑生動(dòng)，富有趣味，優(yōu)化和促進(jìn)教學(xué)效果。比如在《用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度》時(shí)，我采用了讓學(xué)生先自己測(cè)量，然后同伴展示，在展示中學(xué)生可以反思自己測(cè)量方法是否恰當(dāng)，讀取數(shù)據(jù)是否正確；在《測(cè)量鹽水的密度》實(shí)驗(yàn)中，則先讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，然后組內(nèi)及班上交流，分析設(shè)計(jì)方案中的優(yōu)點(diǎn)及不足，然后分組操作練習(xí)，接著組內(nèi)反思本次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與需改進(jìn)處，再進(jìn)行班級(jí)交流，效果良好?？傊?，多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，使教學(xué)充滿生機(jī)。

四、合理優(yōu)化資源組織 優(yōu)化資源整合利用

優(yōu)化教學(xué)資源組織，促進(jìn)教學(xué)資源實(shí)用性是新課程改革的重要問(wèn)題。也是信息技術(shù)與課程整合中優(yōu)化資源利用的重要問(wèn)題。資源太多等于沒(méi)有資源，沒(méi)有進(jìn)行有效組織的教學(xué)資源的利用率是低效和無(wú)意義的。因此，在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師策劃，幫助學(xué)生建立必要的學(xué)習(xí)資源，既可以對(duì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)有引導(dǎo)、支持作用，也補(bǔ)充了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠提高資源實(shí)用性，將離散雜亂無(wú)意義資源碎片“化腐朽為神奇”。相對(duì)于學(xué)生漫無(wú)邊際地查找學(xué)習(xí)資源，這種有效指導(dǎo)的高效性是不言而喻的。

五、選擇創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)環(huán)境在課程結(jié)構(gòu)中屬于“過(guò)程”部分。在整合過(guò)程中，基于學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的需要，我們可以根據(jù)各類學(xué)習(xí)環(huán)境的不同功能特點(diǎn)作出選擇或設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

六、采用多樣評(píng)價(jià)方法 正確導(dǎo)引物理教學(xué)

篇3

第二條凡在行政區(qū)域內(nèi)工程建設(shè)場(chǎng)主體的誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒，適用規(guī)定。

第三條規(guī)定所稱建設(shè)場(chǎng)主體誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒，是指在招標(biāo)投標(biāo)、資質(zhì)管理、行政許可、場(chǎng)準(zhǔn)入和表獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面，對(duì)具有良好行為記錄的建設(shè)場(chǎng)主體給予激勵(lì)，對(duì)具有不良行為記錄的建設(shè)場(chǎng)主體給予懲戒。

第四條建設(shè)場(chǎng)主體誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，依法保護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)利益和企業(yè)的合法權(quán)益。

第五條建設(shè)行政主管部門是建設(shè)場(chǎng)主體誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒的主管部門，負(fù)責(zé)建設(shè)場(chǎng)主體誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒的監(jiān)督和管理。

區(qū)、縣（）、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，做好行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)場(chǎng)誠(chéng)信行為激勵(lì)和懲戒工作。

第六條建設(shè)場(chǎng)主體的誠(chéng)信行為信息包括良好行為信息和不良行為信息，以各級(jí)建設(shè)行政主管部門公布或者記錄的信息為準(zhǔn)。

第七條在工程項(xiàng)目招投標(biāo)的評(píng)標(biāo)辦法中應(yīng)當(dāng)設(shè)定誠(chéng)信行為分值標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)有良好行為記錄的建設(shè)場(chǎng)主體，在評(píng)標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以加分；對(duì)有不良行為記錄的建設(shè)場(chǎng)主體，在評(píng)標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以減分。

第八條對(duì)具有良好行為記錄的建設(shè)場(chǎng)主體，在資質(zhì)（資格）年檢或者審驗(yàn)、施工許可審批、場(chǎng)準(zhǔn)入和表獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面，視信用情況，給予優(yōu)先考慮或者享受承攬國(guó)有資金投資建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)業(yè)務(wù)優(yōu)先推薦政策。

第九條招標(biāo)人在編制招標(biāo)文件時(shí)，應(yīng)當(dāng)在企業(yè)資格和信譽(yù)部分將投標(biāo)人是否存在不良行為記錄納入評(píng)價(jià)內(nèi)容，并合理設(shè)置分值。

投標(biāo)人有一次不良行為記錄的，在評(píng)價(jià)部分扣1分；有兩次不良行為記錄的，在評(píng)價(jià)部分扣2分；在一個(gè)信用記載年度，有三次以上不良行為記錄的，取消其在當(dāng)年國(guó)有資金投資建設(shè)項(xiàng)目的投標(biāo)資格。

第十條在工程建設(shè)活動(dòng)中，建設(shè)場(chǎng)主體有下列嚴(yán)重違法違規(guī)行為記錄之一的，區(qū)分以下不同情形，禁止其在一定期限內(nèi)承接相應(yīng)工程或參與工程建設(shè)活動(dòng)：

（一）建設(shè)場(chǎng)主體以不正當(dāng)手段等違法違規(guī)行為承攬工程達(dá)到追究刑事責(zé)任的，不得參與工程建設(shè)活動(dòng)；

（二）勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、招標(biāo)機(jī)構(gòu)與招標(biāo)人或者其他投標(biāo)人串通投標(biāo)，投標(biāo)人以向招標(biāo)人或者評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員行賄的手段謀取中標(biāo)，根據(jù)不同程度分別按12個(gè)月、18個(gè)月和24個(gè)月三個(gè)檔次，取消其參加工程建設(shè)的投標(biāo)資格；

（三）勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理機(jī)構(gòu)以他人名義投標(biāo)，或者以偽造業(yè)績(jī)、證書等方式弄虛作假，騙取中標(biāo)的、根據(jù)不同程度分別按12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月和36個(gè)月四個(gè)檔次，取消其參加工程建設(shè)的投標(biāo)資格；

（四）勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理機(jī)構(gòu)未按照法律、法規(guī)、規(guī)章和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理，造成較大以上工程質(zhì)量安全事故的，根據(jù)不同程度分別按6個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月四個(gè)檔次，責(zé)令停業(yè)整頓，整頓期間不得承攬工程建設(shè)業(yè)務(wù)；

（五）中標(biāo)人未按照與招標(biāo)人訂立的合同履行義務(wù)的，根據(jù)不同程度分別按12個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月、三個(gè)檔次，取消其參加工程建設(shè)的投標(biāo)資格；

（六）建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具錯(cuò)誤或者虛假的檢測(cè)結(jié)論，造成較大以上工程質(zhì)量安全事故的，根據(jù)不同程度分別按6個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月四個(gè)檔次，責(zé)令停業(yè)整頓，整頓期間不得承攬工程建設(shè)檢測(cè)業(yè)務(wù)；

（七）工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)在建筑工程計(jì)價(jià)活動(dòng)中有意抬高、壓低價(jià)格或者提供虛假報(bào)告的，根據(jù)不同程度分別按12個(gè)月、24個(gè)月兩個(gè)檔次，禁止其承攬工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)；

（八）注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員未執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，造成較大以上質(zhì)量安全事故的，根據(jù)不同程度分別按3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月五個(gè)檔次禁止其在工程建設(shè)活動(dòng)中執(zhí)業(yè)。

篇4

關(guān)鍵詞：組合軸承，油污，漏油，原因分析，檢查處理，技術(shù)措施

 

潮州供水樞紐電廠位于韓江流域下游東、西溪河段內(nèi)，壩址距潮州市區(qū)約3.8km，壩址控制集水面積29084 km2,多年平均降雨量1610mm，多年平均徑流量251.1億m3。水庫(kù)正常蓄水位為10.5m。分東、西溪兩個(gè)電站，其中西溪電站裝機(jī)容量為2×14MW，運(yùn)行凈水頭范圍2.00m～7.98m,額定水頭5.74m，額定流量282.8 m3/s；東溪水電站裝機(jī)容量為2×9MW，運(yùn)行凈水頭范圍2.00米～7.13m,額定水頭4.8m，額定流量221.01 m3/s；樞紐總裝機(jī)容量為46MW，屬燈泡貫流機(jī)組。年發(fā)電量為2.08億kWh。

1發(fā)電機(jī)組合軸承結(jié)構(gòu)及作用

組合軸承位于發(fā)電機(jī)的下游側(cè)，由正推力軸承，反推力軸承和發(fā)電機(jī)導(dǎo)軸承（徑向軸承）組成。發(fā)電機(jī)導(dǎo)軸承（徑向軸承）支承發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子和主軸的重量。

安裝軸瓦的軸承體固定在軸承支架上，軸承支架則與管形座上游內(nèi)法蘭相連接。軸承體與支架之間有一楔形調(diào)節(jié)環(huán)，其斜度使組合軸承能適應(yīng)因轉(zhuǎn)子的重量使主軸產(chǎn)生的彎曲變形，確保軸承部件都能處于正確的位置及形成均勻一致的油膜厚度。組合軸承承受的機(jī)組正反向推力和徑向力，均通過(guò)軸承支架傳遞至管形座，再由其傳遞至混凝土基礎(chǔ)。

軸承正常所需的油，是靠油本身的自重從高位油箱經(jīng)管路強(qiáng)迫噴射至正反推力環(huán)及導(dǎo)軸承的滑動(dòng)面上。在開(kāi)停機(jī)過(guò)程中，高壓油頂起油泵投入運(yùn)行，高壓油強(qiáng)迫進(jìn)入發(fā)電機(jī)導(dǎo)軸承（徑向軸承）和水導(dǎo)軸承，所有高壓油管路均有止回閥防止壓力油回流。

導(dǎo)軸承是偏心筒式瓦結(jié)構(gòu)，分成上下兩瓣，安裝時(shí)不刮瓦不調(diào)間隙。進(jìn)油口在軸瓦的上瓣，油進(jìn)入軸瓦中的凹槽后，隨著大軸的高速轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)入軸瓦的下瓣與軸頸之間形成油膜，最后匯集在下瓣瓦跑合面的末端溝槽里，并通過(guò)排油口排走。軸承下部軸瓦中心處有一高壓油口，引入的高壓油能將大軸頂起約0.08mm，確保開(kāi)停機(jī)時(shí)軸瓦跑合面有足夠的油膜厚度。

正推力軸承主要由一個(gè)推力環(huán)和8塊組成，承受機(jī)組正常運(yùn)行時(shí)的水推力及同向的瞬時(shí)推力，推力環(huán)分成兩塊并用螺栓與主軸上游法蘭相連接。反推力軸承也由推力環(huán)和8塊推力瓦組成，主要承受機(jī)組異常情況下產(chǎn)生的瞬時(shí)反向水推力。正常情況下正推力環(huán)緊貼正推瓦，而反推力環(huán)與各反推瓦之間則有0.8~10mm的均勻一致的間隙。正反推力軸承各有一根供油環(huán)管，與推力瓦相對(duì)應(yīng)環(huán)管又分出16條配油管，所有推力瓦都各自聯(lián)接一條配油管，機(jī)組運(yùn)行時(shí)油通過(guò)配油管均勻分配到推力瓦的進(jìn)油邊前沿。推力瓦靠?jī)蓚€(gè)徑向銷定位，瓦與軸承體之間有一蝶形彈簧托盤，此托盤便于推力瓦根據(jù)負(fù)荷和轉(zhuǎn)速情況的變化略微擺動(dòng)來(lái)自動(dòng)調(diào)整油楔，這種擺動(dòng)對(duì)改變楔形油膜的結(jié)構(gòu)和軸承滑動(dòng)面之間油壓的建立有很好的效果

2 油污對(duì)機(jī)組的不良影響

廣東省潮州供水樞紐西溪2＃機(jī)組于2006年7月投運(yùn),東溪2＃機(jī)組于2006年11月投運(yùn)，但運(yùn)行不久，就發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)機(jī)組組合軸承相繼出現(xiàn)滲油。在進(jìn)行2007年度維護(hù)檢修時(shí)，均發(fā)現(xiàn)該兩臺(tái)機(jī)的電機(jī)倉(cāng)內(nèi)油污染嚴(yán)重，轉(zhuǎn)子下部支架內(nèi)還存有積油，對(duì)電機(jī)倉(cāng)內(nèi)的定子、轉(zhuǎn)子造成了一定的油污染，已嚴(yán)重威脅到機(jī)組的安全運(yùn)行，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）油污對(duì)發(fā)電機(jī)定轉(zhuǎn)子造成污染，加速絕緣的老化，同時(shí)影響其散熱效果，從而降低機(jī)組使用壽命。

（2）油污對(duì)電機(jī)內(nèi)的控制、測(cè)量、信號(hào)裝置元器件和電纜等造成影響和損害。論文參考網(wǎng)。

（3）油污進(jìn)入機(jī)組空冷器表面影響其冷卻散熱效果，導(dǎo)致發(fā)電機(jī)內(nèi)部溫度上升。

（4）由于漏油將導(dǎo)致機(jī)組軸承油系統(tǒng)油量減少，油箱油位降低，從而會(huì)導(dǎo)致機(jī)組由于油位過(guò)低而停機(jī)。

3 組合軸承滲油現(xiàn)象檢查

2007年12月1日對(duì)西溪2#機(jī)組開(kāi)始枯水期年度檢修，機(jī)組停機(jī)后，進(jìn)入電機(jī)倉(cāng)內(nèi)檢查滲油情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)油污染比較嚴(yán)重，支撐環(huán)外殼、定子線棒及轉(zhuǎn)子磁極等表面上均沾染了一層油漬，轉(zhuǎn)子支架下部、定子下部均還殘留有積油。

按目前的現(xiàn)狀，已難分辨滲漏點(diǎn)，為準(zhǔn)確找出滲油點(diǎn)，決定采取投入機(jī)組油循環(huán)的方法來(lái)進(jìn)行檢漏：首先用破布將電機(jī)倉(cāng)內(nèi)的表面油漬擦拭干凈，特別是組合軸承外表面不留一點(diǎn)油漬，以便觀察。之后，按工作狀態(tài)模式進(jìn)行機(jī)組油循環(huán)，時(shí)間約八個(gè)小時(shí)。循環(huán)過(guò)程中，對(duì)組合軸承進(jìn)行詳細(xì)觀察并記錄、標(biāo)識(shí)滲油點(diǎn)。

經(jīng)循環(huán)檢查，發(fā)現(xiàn)如下滲油點(diǎn)

（1）推力油槽下部與支承環(huán)把合面有滲油，匯集后通過(guò)油管流進(jìn)定子倉(cāng)內(nèi)；

（2）支撐環(huán)兩側(cè)分半縫、徑向軸瓦分半縫等均有滲油；

（3）徑向軸瓦與支撐環(huán)的把合密封面也見(jiàn)滲油。

發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象后對(duì)其他三臺(tái)機(jī)組全部進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)東溪2#機(jī)組組合軸承也存在漏油現(xiàn)象，情況與西溪2#機(jī)組基本相同。

4組合軸承漏油的可能原因分析

（1）組合軸承各組合面選用密封失效（密封選用有誤或質(zhì)量不過(guò)關(guān)）導(dǎo)致漏油。

（2）所選用盤根與密封槽尺寸不匹配導(dǎo)致漏油。

（3）設(shè)計(jì)、制造方面的原因，實(shí)際尺寸與設(shè)計(jì)不符

（4）安裝方面的原因，如組合面是否錯(cuò)位、密封條安裝工藝等幾個(gè)方面的原因。論文參考網(wǎng)。

5 組合軸承漏油檢查及處理

經(jīng)過(guò)對(duì)上述滲油點(diǎn)的觀察和分析，出現(xiàn)滲油的原因可能是上述滲油把合面的密封膠條失效，起不到止油作用而造成的。為此2008年10月20日開(kāi)始，按照年度檢修計(jì)劃首先對(duì)東溪2#機(jī)組合軸承漏油處理。

在做好安全措施后，按照<處理方案>對(duì)組合軸承進(jìn)行原地拆卸分解后檢查發(fā)現(xiàn)：

組合軸承所有密封面（包括徑向軸承分半面、支撐環(huán)分半面、油槽與支撐環(huán)密封面、徑向軸承與支撐環(huán)密封面等部位）的各種規(guī)格、型號(hào)密封膠條均存在不同程度的硬化現(xiàn)象，甚至個(gè)別盤根硬化嚴(yán)重，密封膠條均已變硬、變脆，形如小木條，一拗即斷；密封膠條均已永久變形，毫無(wú)彈性和壓縮量。

6 組合軸承漏油處理技術(shù)措施

（1）拆除相關(guān)管路及自動(dòng)化元件

①拆除各進(jìn)、排油管和壓力、流量變送器等元件，并做好記號(hào)，管口、孔口應(yīng)用干凈的棉布綁扎封堵牢固；

②拆除推力油槽和徑向軸承上的測(cè)溫電阻引線，并做好記號(hào)；

③根據(jù)具體情況，拆除其他阻礙施工的零部件。

（2）電機(jī)倉(cāng)內(nèi)做好保護(hù)措施

因大部分的施工作業(yè)均在電機(jī)倉(cāng)內(nèi)進(jìn)行，并需進(jìn)行氣割、電焊、打磨、錘擊等作業(yè)，因此要切實(shí)做好電機(jī)倉(cāng)內(nèi)的保護(hù)措施，預(yù)防在倉(cāng)內(nèi)引起火災(zāi)或損傷定、轉(zhuǎn)子線圈等事故。可于定子下半部140°范圍內(nèi)鋪蓋石棉布，將定子、轉(zhuǎn)子線圈覆蓋嚴(yán)密并綁扎牢固；在定子底部搭設(shè)一檢修工作平臺(tái)，鋪上木板，嚴(yán)密保護(hù)好定子線棒和轉(zhuǎn)子磁極。論文參考網(wǎng)。在定子內(nèi)布置足夠數(shù)量的手提泡沫滅火器材。

（3）安裝推力油槽小車及軌道

檢查原有的小車軌道牢固性，如有需要應(yīng)做進(jìn)一步的加固。按照?qǐng)D紙?jiān)谕屏τ筒巯虏堪惭b油槽小車，應(yīng)使其完全托住油槽并落于小車軌道上。以便利用小車將推力油槽往下游軸向移動(dòng)。

（4）拆除集油罩，退出推力油槽

利用手拉葫蘆，分塊將集油保護(hù)罩拆除。上半部用鋼絲繩懸掛于上部，并固定穩(wěn)妥；下半部放于底部支架上，并用鐵線固定穩(wěn)妥。拆除推力油槽與支撐環(huán)的連接螺栓、定位銷釘，在油槽+X、-X兩側(cè)各掛上一個(gè)2T葫蘆，將油槽整體往下游移至軌道下游端部。移動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)注意油槽內(nèi)的推力瓦的固定情況，以防脫落。

拆除過(guò)程如下圖所示：

（5）轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)動(dòng)部分重量

拆除徑向軸承調(diào)整塊前，需將轉(zhuǎn)動(dòng)部分的重量由徑向軸承轉(zhuǎn)移，因此需考慮臨時(shí)支撐點(diǎn)來(lái)承載轉(zhuǎn)動(dòng)部分的重量。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，考慮采用兩個(gè)臨時(shí)支撐點(diǎn)來(lái)承載重量：

①按設(shè)計(jì)要求，頂起大軸（轉(zhuǎn)動(dòng)部分）約0.2mm后，在轉(zhuǎn)子下半部約60度范圍內(nèi)用承載木質(zhì)墊條均勻塞緊空氣間隙，將轉(zhuǎn)動(dòng)部分重量通過(guò)墊條轉(zhuǎn)由定子承載；（2）、為減輕定子承載的重量，避免造成定子局部變形，考慮在大軸靠鏡板處（原推力油槽安裝位置處，距離鏡板約100mm）增設(shè)一個(gè)支撐點(diǎn)。制作臨時(shí)大軸支架，放置于原推力油槽安裝小車軌道上，并布上四對(duì)楔子板，待大軸頂起后，打緊楔子板，將轉(zhuǎn)動(dòng)部分重量通過(guò)臨時(shí)大軸支架轉(zhuǎn)移至安裝軌道（管型座）上。

②大軸的頂起采用液壓千斤頂操作，并分別布置在兩處：一是在支撐環(huán)上游側(cè)的下部?jī)商帉Ｓ梦恢蒙希贾脙蓚€(gè)專用液壓千斤頂，頂起徑向軸承連將大軸頂起；另一處布置在臨時(shí)大軸支架上，支架兩側(cè)上也各布置一個(gè)液壓千斤頂。兩處的四個(gè)液壓千斤頂同時(shí)操作緩慢將主軸頂起，并即時(shí)將臨時(shí)大軸支架上的楔子板打緊，直至徑向軸承調(diào)整塊不受力為止。此時(shí)，則可將承載木質(zhì)墊條按要求塞緊空氣間隙。

（6）拆除調(diào)整塊

待確認(rèn)轉(zhuǎn)動(dòng)部份重量轉(zhuǎn)由兩處臨時(shí)支撐點(diǎn)來(lái)承載后，掛上1T葫蘆，分塊拆出調(diào)整塊，并對(duì)應(yīng)做好記號(hào)。

（7）拆卸上支撐環(huán)

確認(rèn)拆卸上支撐環(huán)的專用吊具安裝牢固后，分別掛上兩個(gè)5T手拉葫蘆吊住支撐環(huán)并受力。拆除上支撐環(huán)與下支撐環(huán)的分半連接螺栓、上支撐環(huán)與管型座的把合螺栓，緩慢拉升葫蘆并配與其他葫蘆的調(diào)節(jié)配合，將上支撐環(huán)起吊至一定高度（以不礙拆卸徑向軸承為好），加以固定，完成后用干凈白布和橡膠皮保護(hù)鏡板及下半部反推力瓦。下半部支撐環(huán)不拆。拆卸、起吊過(guò)程中，應(yīng)注意避免碰撞損傷推力瓦、鏡板等；以及注意各吊具的受力情況。拆除過(guò)程如下圖所示：

（8）拆卸徑向軸承瓦

確認(rèn)拆卸徑向軸瓦的專用吊具安裝牢固后，依序分別拆除徑向軸承瓦的各分半連接螺栓和銷釘，將各分塊徑向軸承瓦分別吊出并固定，完成后用干凈白布和橡膠皮保護(hù)徑向軸徑。拆卸拆卸、起吊過(guò)程中，應(yīng)注意避免碰撞損傷軸瓦、軸徑等。

（9）全面檢查并消缺處理，更換密封條

①全面檢查徑向軸瓦、軸徑、鏡板等的情況，并進(jìn)行研磨、修刮處理；

②全面檢查各個(gè)密封把合面的情況，進(jìn)行去毛刺除高點(diǎn)處理；檢查各密封槽的尺寸配合情況，并選用合適、合格的密封條。

（10）按序回裝各部件

確認(rèn)上述全面檢查、消缺處理完成并合格后，按順序回裝徑向軸承瓦、上支撐環(huán)、調(diào)整塊、推力油槽、集油罩、相關(guān)管路及自動(dòng)化元件等。在回裝過(guò)程中，應(yīng)注意保證部件的清潔，軸徑軸瓦應(yīng)涂抹脂，密封面應(yīng)涂抹密封膠，連接螺栓緊度應(yīng)達(dá)到要求并做好防松措施等。

（11）檢查軸線、軸瓦及空氣間隙情況并調(diào)整

待各部件回裝完成后，撤除定子下部的承載墊條，撤除承載的臨時(shí)大軸支架，將轉(zhuǎn)動(dòng)部分的重量轉(zhuǎn)回由徑向軸承承載，恢復(fù)工作正常狀態(tài)。復(fù)測(cè)主軸軸線、空氣間隙及軸瓦間隙，并與檢修前測(cè)量數(shù)據(jù)比較。

（12）油循環(huán)檢查

待所有部件安裝恢復(fù)后，進(jìn)行軸承系統(tǒng)的油循環(huán)檢查試驗(yàn)。檢查組合軸承的漏油情況。

（13）機(jī)倉(cāng)內(nèi)油污清理

確認(rèn)組合軸承無(wú)漏油后，割除臨時(shí)架子，初步清理干凈場(chǎng)地。之后，進(jìn)行機(jī)倉(cāng)內(nèi)油污清理工作。根據(jù)實(shí)際情況，可以選用機(jī)電絕緣清洗劑清洗，用破布蘸機(jī)電絕緣清洗劑，人工擦洗定子線棒、鐵芯、轉(zhuǎn)子磁極等機(jī)倉(cāng)內(nèi)能清洗到的部位，最后再用干凈布擦拭，盡可能的將油污染降到最低。

7結(jié)束語(yǔ)

發(fā)電機(jī)組合軸承漏油現(xiàn)象是比較常見(jiàn)的，應(yīng)引起重視，它直接影響發(fā)電機(jī)定子線圈、轉(zhuǎn)子線圈的絕緣，縮短發(fā)電機(jī)使用壽命以及其它對(duì)機(jī)組不良的影響。根據(jù)各種漏油的可能性和設(shè)備的實(shí)際情況正確分析漏油的原因，便于事故的處理 ,能直接提高工作效率和單位的經(jīng)濟(jì)效益。

篇5

關(guān)鍵詞：離子液體 Suzuk偶聯(lián)反應(yīng) Diel－Alder 反應(yīng) Fridel－Crafts 反應(yīng)

組合化學(xué)技術(shù)是在固相合成多肽基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)快速合成新技術(shù), 被廣泛應(yīng)用于核酸和小分子化合物的制備。組合化學(xué)技術(shù)主要包括高分子樹脂支載的固相有機(jī)合成技術(shù)和可溶性高分子樹脂支載的液相有機(jī)合成技術(shù)。組合化學(xué)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)如下: 反應(yīng)后處理簡(jiǎn)單、收率較高、易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、樹脂可以再生等。雖然這兩種組合化學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)很突出, 但還存在一些明顯的不足之處。對(duì)于固相有機(jī)合成技術(shù), 其主要的局限性在于:(1)固體載體的負(fù)載量低,一般小于2．0mmol/ g,(2)多相的本質(zhì)也限制了反應(yīng)的類型和反應(yīng)的條件。這些局限性使可溶性載體( 如聚乙烯醇) 成為近年來(lái)研究的熱點(diǎn)。這種可溶性載體可溶于傳統(tǒng)的有機(jī)溶劑, 故反應(yīng)可在傳統(tǒng)的液相條件下進(jìn)行, 通過(guò)改變?nèi)軇┑臉O性( 常加入甲醇) , 使載體和被支載的分子共沉淀, 通過(guò)過(guò)濾即可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)物的初步分離。針對(duì)高分子樹脂支載的固相有機(jī)合成和可溶性高分子樹脂支載的液相有機(jī)合成的不足, 法國(guó)的研究者提出了離子液體相支撐有機(jī)反應(yīng)這一概念。此外,Mehnert 等[1] 依據(jù)支載離子液體催化劑的概念, 成功地進(jìn)行了羰基化反應(yīng)。

一、離子液體支撐有機(jī)合成的方法

目前,離子液體支撐有機(jī)合成的方法主要是采用Fraga Dubreuil 等[2] 提出的將PEG 結(jié)構(gòu)單元引入離子液體結(jié)構(gòu)中, 然后將反應(yīng)物通過(guò)聚乙烯醇中的－OH鍵合在離子液體上, 繼而進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)完畢后從離子液體上切割得到高純度的目標(biāo)產(chǎn)物。

二、離子液體支撐的有機(jī)反應(yīng)類型

離子液體作為支載試劑在有機(jī)合成中的應(yīng)用范圍正在不斷地?cái)U(kuò)展, 目前主要應(yīng)用于Suzuki 偶聯(lián)反應(yīng)、Diel－Alder 反應(yīng)、Fridel－Crafts 反應(yīng)。

1.Suzuki 偶聯(lián)反應(yīng)

加拿大的Miao 等[3] 首先以離子液體作為支載試劑成功地實(shí)現(xiàn)了碘苯甲酸及其酯與芳硼酸的Suzuki 偶聯(lián)反應(yīng)。該課題組已制備離子液體7, 然后將反應(yīng)物8 通過(guò)酯化反應(yīng)固定到離子液體上,繼而在80攝氏度 、N2 氣氛下與反應(yīng)物9 反應(yīng), 這一步反應(yīng)需要22h, 最后將目標(biāo)產(chǎn)物10 從支載離子液體上切除, 產(chǎn)率高達(dá)73%, 并且產(chǎn)物不需進(jìn)一步純化。傳統(tǒng)方法Pd( OAc)2 為催化劑, 在相同條件下進(jìn)行反應(yīng)所得產(chǎn)率僅為60%, 而產(chǎn)品的分離、純化相對(duì)復(fù)雜。

2.Diel－Alder 反應(yīng)

Handy 等[4] 研究了果糖衍生離子液體的相關(guān)性質(zhì), 發(fā)現(xiàn)這類離子液體不與極性小的溶劑( 如己烷、環(huán)己烷) 和極性溶劑( 如水、甲醇) 互溶, 但含有氰酰亞胺陰離子的離子液體卻能與極性溶劑如水、甲醇等互溶, 卻不與極性小的溶劑如己烷、甲苯和二乙基酯互溶, 這種特性使這類離子液體可以用作支載試劑。該研究小組探索了將果糖衍生離子液體作為支載試劑進(jìn)行Diel Alder 反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)表明, 與簡(jiǎn)單的均相和非均相載體相比,這種羥基離子液體支載試劑的負(fù)載量更大, 離子液體易于回收和再利用, 同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的萃取或在真空條件下除去揮發(fā)性物質(zhì)即可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品/ 副產(chǎn)品的分離, 產(chǎn)品不需進(jìn)一步提純。

3.Fridel－Crafts 酰基反應(yīng)

Fridel－Crafts 反應(yīng)合成的芳香酮是一種重要的中間體, 被廣泛應(yīng)用于制藥、染料、香料等領(lǐng)域, 但工業(yè)合成過(guò)程仍以HF、AlCl3 為催化劑, 對(duì)環(huán)境造成了污染?？紤]生態(tài)和經(jīng)濟(jì)因素, 許多發(fā)達(dá)國(guó)家正在尋找新的合成方法。

三、發(fā)展前景

離子液體作為支載試劑應(yīng)用于有機(jī)合成的研究才剛剛起步, 但由于離子液體支撐的有機(jī)應(yīng)具有明顯的優(yōu)點(diǎn), 將被廣泛用于合成有機(jī)化合物庫(kù), 對(duì)發(fā)展組合化學(xué)和有機(jī)化學(xué)都具有重要的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。

參考文獻(xiàn):

[1]CHRISTIAN P M, RAYMOND A C, NICHOLAS C D, et al.Supported ionoc liquid catalysis－A new concept for homege－neous hydroformylation catalysis[ J] . Chem. Soc . , 2002, 124( 44) : 12932－12933.

[2]JOAN F D, JEAN P B. Efficient combination of task－specific

ionic liquid and microwave dielectric heating applied to one－pot three component synthesis of a small library of 4－thiazo－lidinones[ J] . Tetrahedron, 2003, 59( 32) : 6121－6130.

[3]WEI S M, TAK H C. Exploration of ionic liquids as soluble

supports for organic synthesis. demonoustration with a suzuki

篇6

聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)有五個(gè)成員國(guó)，分別是美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)和中國(guó)，作為第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝方，這五大國(guó)有著更多的權(quán)利。

成員國(guó)：中華人民共和國(guó)（中國(guó)）、俄羅斯聯(lián)邦（俄羅斯）、大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)（英國(guó)）和法蘭西第五共和國(guó)（法國(guó)）、美利堅(jiān)合眾國(guó)（美國(guó)）。根據(jù)《聯(lián)合國(guó)》的宗旨及原則，安理會(huì)負(fù)有維持國(guó)際和平與安全的責(zé)任，是唯一有權(quán)采取強(qiáng)制行動(dòng)的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)，其中五大國(guó)有安理會(huì)否決權(quán)。成為常任理事國(guó)，不僅需得到所有聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)中三分之二以上的多數(shù)票，且現(xiàn)任的所有常任理事國(guó)的贊成票亦是必要條件。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

關(guān)鍵詞： 體育考生 體育加試考前準(zhǔn)備 高考

我結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐就體育考生的體育加試考前準(zhǔn)備進(jìn)行了分析。

一、訓(xùn)練負(fù)荷安排

合理安排考前訓(xùn)練負(fù)荷，能促使考生身體機(jī)能迅速提高，精力充沛，增強(qiáng)斗志，產(chǎn)生強(qiáng)烈的考試欲望，有利于發(fā)揮水平。反之，難以實(shí)現(xiàn)理想的考試目標(biāo)。因此，考前的合理安排十分重要。

從多年的實(shí)踐情況看，應(yīng)以四周作為專門的考前訓(xùn)練規(guī)律。方法是：第一周負(fù)荷較大，第二周負(fù)荷最大，第三周負(fù)荷最小，第四周積極參加體育考試，這樣安排能使考生體能達(dá)到充分恢復(fù)和超量恢復(fù)，并創(chuàng)造有利條件。

二、考試項(xiàng)目的專門準(zhǔn)備

在考前準(zhǔn)備的周期中，主要促使考生技術(shù)穩(wěn)定，動(dòng)作流暢，熟練地把握技術(shù)，達(dá)到整體訓(xùn)練效果。要達(dá)到這一目標(biāo)，主要通過(guò)測(cè)驗(yàn)和模擬比賽，針對(duì)考生出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)完整技術(shù)的合理速度、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)確定技術(shù)改進(jìn)環(huán)節(jié)和方法，處理好技術(shù)細(xì)節(jié)與整體技術(shù)的關(guān)系。如：立定跳遠(yuǎn)的蹬擺、收腹舉腿、落地的分解與完整練習(xí)；實(shí)心球的拉肩、背弓和最后收腹發(fā)力；100米的起跑練習(xí)，從各就各位下蹲到“預(yù)備”平衡抬起的始發(fā)狀態(tài)，注意控制呼吸節(jié)奏和靜聽(tīng)鳴槍，并集中在快速發(fā)力的訓(xùn)練上。為防止考生產(chǎn)生厭倦情緒，可安排一些輔練習(xí)，使考生在考試中，產(chǎn)生“新鮮感”，增強(qiáng)考試欲望。但是，很多教師因?yàn)榭记安环判?，往往進(jìn)行大量的標(biāo)準(zhǔn)器械練習(xí)和三級(jí)跳遠(yuǎn)、速度等的練習(xí)，導(dǎo)致考生考試欲望下降，不能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)水平。因此，考前進(jìn)行考試項(xiàng)目轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練是十分重要的。

三、訓(xùn)練內(nèi)容

考前的訓(xùn)練內(nèi)容相對(duì)較少，訓(xùn)練手段相對(duì)減少，訓(xùn)練的主要內(nèi)容放在與考試項(xiàng)目密切相關(guān)的專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)上，所以要把主要訓(xùn)練與次要訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，使訓(xùn)練多樣化，讓考生的心態(tài)得到調(diào)節(jié)，達(dá)到積極休息的目的。值得注意的是：在每次大負(fù)荷的力量練習(xí)后，安排小強(qiáng)度的技術(shù)；在高強(qiáng)度技術(shù)后，安排一些小力量練習(xí)；在中等強(qiáng)度技術(shù)練習(xí)后，安排一些速度和跳躍練習(xí)，或者安排一些速度耐力練習(xí)。

四、訓(xùn)練的密度

考前訓(xùn)練密度與當(dāng)前考試負(fù)荷和實(shí)際情況相吻合，對(duì)競(jìng)技狀態(tài)的形成有很大影響。考生的考試項(xiàng)目有100米、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、實(shí)心球和800米耐力項(xiàng)目，而在練習(xí)速度、爆發(fā)力項(xiàng)目時(shí)，考前訓(xùn)練密度要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行安排。如：短時(shí)間爆發(fā)力項(xiàng)目密度較小，在兩次練習(xí)之間有足夠的恢復(fù)時(shí)間，保證考生重新儲(chǔ)備能量，儲(chǔ)備、恢復(fù)體能，從而保證肌肉快速收縮。而800米項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，持續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)些，恢復(fù)時(shí)間也長(zhǎng)些，一般脈搏在120～130次每分鐘左右時(shí)安排下一組訓(xùn)練，這樣安排有利于增強(qiáng)訓(xùn)練效果。

五、實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練

（一）各種環(huán)境條件下的訓(xùn)練

體育考生要在不同環(huán)境、不同氣候條件下進(jìn)行訓(xùn)練，特別在訓(xùn)練條件差的地方，如：在雨天場(chǎng)地器械濕、滑的情況下進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和模擬比賽，加重器械的訓(xùn)練和跑跳練習(xí)，使考生在較困難條件下完成訓(xùn)練，適應(yīng)緊張?bào)w育高考的需要。

（二）訓(xùn)練時(shí)間

訓(xùn)練時(shí)間安排要根據(jù)歷年體育高考的規(guī)定時(shí)間來(lái)決定。如果考生長(zhǎng)期在某一時(shí)間訓(xùn)練，就會(huì)使考生在特定時(shí)間產(chǎn)生適應(yīng)，養(yǎng)成一定的習(xí)慣，形成一定的運(yùn)動(dòng)條件反射。

（三）考前準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)的安排非常重要。準(zhǔn)備活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)間、內(nèi)容、量和持續(xù)時(shí)間都應(yīng)該有具體的規(guī)定。準(zhǔn)備活動(dòng)的負(fù)荷應(yīng)根據(jù)考生的習(xí)慣和承受能力來(lái)制定，一般以使身體達(dá)到足夠的發(fā)熱程度為宜。另外，還要重視臨考前的試擲和試跳機(jī)會(huì)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性，但不能用力做，如果用全力試擲和試跳，就會(huì)使中樞神經(jīng)系統(tǒng)儲(chǔ)備的能力大量消耗，考試時(shí)的成績(jī)就會(huì)急劇下降。如；有的考生在準(zhǔn)備試擲、試跳時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，而在考試時(shí)則成績(jī)下降，所以應(yīng)特別注意。

（四）間隔時(shí)間

體育考生在各項(xiàng)考試中，參加人數(shù)多，試跳、試擲有一定的間隔時(shí)間，通常應(yīng)休息一下后再活動(dòng)，為下一次試跳、試擲做準(zhǔn)備，針對(duì)這種情況，在訓(xùn)練中有必要按這一時(shí)間試跳或試擲，使考生適應(yīng)這種規(guī)律，有利于考生達(dá)到最佳的狀態(tài)。

（五）成功率

在各項(xiàng)考試中，第一、二次的試跳或試擲能否發(fā)揮出平時(shí)訓(xùn)練的好成績(jī)，對(duì)體育考生考試成功非常重要，在試擲或試跳中要求不犯規(guī)，而且要擲出或跳出相應(yīng)的水平。如果第一次不理想，則在第二次中必須成功，這樣對(duì)考生后一次試跳或試擲中，充分發(fā)揮水平，提高考試成績(jī)有良好的基礎(chǔ)保證。如果前兩次失利，考生產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，第三次試跳或試擲就會(huì)形成緊張情緒，從而難以把握考試的主動(dòng)性而造成非常被動(dòng)的局面。所以，要在考前進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，抓好第一次或第二次機(jī)會(huì)，為考生正式參加考試打好基礎(chǔ)。

六、心理準(zhǔn)備

在考試中我們經(jīng)常可以看到，心理素質(zhì)好的考生既能與實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手競(jìng)爭(zhēng)，又能與實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，還能與實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。因此，要重視考前的心理訓(xùn)練和培養(yǎng)。要教育考生考前把注意力集中到將要做的動(dòng)作上。在參加考試中，要進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，并采用接近“實(shí)戰(zhàn)”的各種訓(xùn)練方法。在訓(xùn)練中不怕困難，考試中就能立于不敗之地。

總之，在高考體育加試前只有通過(guò)各方面的努力和充分的各項(xiàng)準(zhǔn)備，才能在高考的賽場(chǎng)上得心就手，最終取得好的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

篇8

一、國(guó)際工程公司在外事管理模式優(yōu)化工作內(nèi)容

（一）對(duì)外事管理工作的內(nèi)容有全面的掌握。在國(guó)際工程公司外事管理工作中，明確外事管理工作內(nèi)容，是做好外事管理工作和優(yōu)化外事管理模式的關(guān)鍵，結(jié)合國(guó)際工程公司外事管理工作實(shí)際，外事管理主要內(nèi)容包括出國(guó)人員行前安全教育等，境外安全應(yīng)急，健康安全，教育包括忠于國(guó)家，保密，尊重當(dāng)?shù)鼐用耧L(fēng)俗習(xí)慣，和諧共處，人身安全，保管外事文件安全，疾病風(fēng)險(xiǎn)控制預(yù)防，應(yīng)急預(yù)案，回國(guó)后管理等內(nèi)容。

（二）對(duì)外事管理工作的職責(zé)進(jìn)行明確。除了要了解外事管理工作內(nèi)容之外，還要根據(jù)外事管理工作的特點(diǎn)對(duì)外事管理人員的職責(zé)予以明確，使外事管理工作人員在工作開(kāi)展過(guò)程中，能夠明確自身責(zé)任和義務(wù)，做到提高工作質(zhì)量和工作水平的目的，滿足外事管理工作的實(shí)際需要。

（三）加強(qiáng)外事管理工作重要性的了解。在外事管理模式優(yōu)化過(guò)程中，了解外事管理工作的重要性，并根據(jù)外事管理工作的實(shí)際需要制定具體的外事管理工作制度和工作措施，是落實(shí)外事管理工作責(zé)任和推動(dòng)外事管理工作發(fā)展的重要措施。為此，應(yīng)加強(qiáng)外事管理工作重要性的了解。

二、國(guó)際工程公司在外事管理模式優(yōu)化中，應(yīng)強(qiáng)化管理實(shí)效

（一）把握外事管理工作的基本原則。在外事管理工作中，要認(rèn)清外事管理工作的目的，并在具體的外事管理模式優(yōu)化中，把握針對(duì)性、高效性和全面性原則，使外事管理工作的內(nèi)容能夠得到有效開(kāi)展，并在外事管理工作的整體水平上有較高的提升。所以，把握外事管理基本原則，是做好外事管理模式優(yōu)化的關(guān)鍵。

（二）提高外事管理工作的針對(duì)性。基于對(duì)國(guó)際工程公司外事管理工作的了解，在對(duì)外事管理模式優(yōu)化過(guò)程中，應(yīng)將提高外事管理工作的針對(duì)性作為主要指標(biāo)，其中除了要對(duì)工作內(nèi)容有足夠的了解之外，還要對(duì)工作流程進(jìn)行細(xì)化，使外事管理工作能夠做到有較強(qiáng)的針對(duì)性。

（三）強(qiáng)化外事管理工作的開(kāi)展力度和開(kāi)展效果。在對(duì)外事管理模式進(jìn)行優(yōu)化過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)外事管理工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)外事管理工作特點(diǎn)的了解，并將強(qiáng)化外事管理工作的開(kāi)展力度和開(kāi)展效果作為管理模式優(yōu)化的重點(diǎn)來(lái)看待，提高外事管理工作的整體質(zhì)量，確保外事管理工作得到有效開(kāi)展。

三、國(guó)際工程公司在外事管理模式優(yōu)化中，應(yīng)積極開(kāi)展效果評(píng)價(jià)

（一）對(duì)外事管理模式的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)國(guó)際工程公司外事管理工作的實(shí)際需要，在對(duì)外事管理模式進(jìn)行優(yōu)化過(guò)程中，首先需要對(duì)外事管理模式的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出現(xiàn)有管理模式的薄弱環(huán)節(jié)，并在優(yōu)化過(guò)程中加以改正。

（二）對(duì)外事管理工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)外事管理工作的實(shí)際需要，在結(jié)果評(píng)價(jià)中，應(yīng)對(duì)外事管理工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為外事管理模式優(yōu)化的重要依據(jù)，提高評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性。

篇9

關(guān)鍵詞：旅游地理 河南 季節(jié)特色 古城節(jié)慶

河南地處中原，是南北方分解地帶，氣候比較溫和，自然景區(qū)以春夏秋三季旅游為主，夏天南方游客可就近避暑，冬季北方游客到此感受到暖暖的冬天。就人文景觀而言，開(kāi)封古城、龍門石窟、少林寺等景點(diǎn)，則四季都適宜。

一.基于旅游地理審視河南的季節(jié)特色

河南大部分地區(qū)地處以秦嶺淮河為分界線的我國(guó)南方和北方的北側(cè)，因而春季氣候也和北方地區(qū)有很大共性。春季多風(fēng)、溫差大，風(fēng)沙也大。河南的揚(yáng)沙大部分來(lái)自于黃河沿岸的泥沙淤積，因此春節(jié)到河南旅游趕上大風(fēng)天氣難免被吃上一嘴黃河土。但到了晚春，河南的氣溫回升很快，4、5月，各種山花爛漫，滎陽(yáng)油菜花、鄭州月季花、汝陽(yáng)杜鵑花、洛陽(yáng)牡丹花更是聞名天下，是河南旅游的重中之重。

河南屬中原地帶，除東部平原以外境內(nèi)大部分多為山地丘陵地形河流水系，分布著眾多避暑勝地。如云臺(tái)山、魯山龍?zhí)秿{、伏牛山、石人山大峽谷漂流、郭亮村、新密神仙洞、濟(jì)源黃河三峽、西峽鸛河漂流、南召五朵山、雞公山別墅群、滎陽(yáng)環(huán)翠峪等都是山色滴翠、溪水見(jiàn)底，是盛夏旅游好去處。

河南金秋時(shí)節(jié)是最舒適的旅游季節(jié)，溫度涼爽、氣候宜人。晚秋，樹葉五彩繽紛、碩果累累，讓人賞心悅目、流連忘返。伏牛山、神農(nóng)山、云臺(tái)山、嵩山等地的紅葉，開(kāi)封的都是秋季河南最吸引游客的景區(qū)。

河南冬季最常見(jiàn)的旅游項(xiàng)目就是溫泉和滑雪。河南有眾多水質(zhì)不錯(cuò)的溫泉值得一泡，如信陽(yáng)湯泉池、三門峽陜縣溫泉、熊耳山湯河溫泉、濟(jì)源溫泉沐浴、平頂山魯山下湯溫泉、鄢陵花都溫泉等設(shè)備完備、服務(wù)周到。河南的滑雪場(chǎng)很多，以鄭州桃花峪滑雪場(chǎng)、萬(wàn)仙山郭亮滑雪場(chǎng)、嵩山滑雪場(chǎng)、西峽縣老界嶺滑雪場(chǎng)、欒川伏牛山滑雪場(chǎng)最為出名。

二.從旅游視角審視河南的古城節(jié)慶文化

河南是中華民族的主要發(fā)祥地之一，歷史上先后有20多個(gè)朝代在這里建都。我國(guó)的七大古都中，殷商古都安陽(yáng)、九朝古都洛陽(yáng)、七朝古都開(kāi)封都位于河南省，此外還有商丘、南陽(yáng)、鄭州等國(guó)家級(jí)歷史文化名城。因此歷史流傳下來(lái)的節(jié)慶活動(dòng)眾多。

1.“白馬鐘聲”迎新年活動(dòng)

白馬寺位于古都洛陽(yáng)，始建于東漢永平十一年，古稱金剛崖寺，歷來(lái)被中外佛教界譽(yù)為“釋源”、“祖庭”。白馬寺原本極為壯觀雄偉，現(xiàn)僅存一座占地約4萬(wàn)平方米的長(zhǎng)方形院落。白馬寺是中國(guó)第一座古剎；寺內(nèi)的齊云塔是中國(guó)第一座古塔；寺內(nèi)的齊云塔院是中原第一座比丘尼道場(chǎng)；最早來(lái)到中國(guó)的印度僧人禪居于白馬寺；最早傳入中國(guó)的梵文佛經(jīng)收藏于白馬寺；白馬寺是中國(guó)最早的譯經(jīng)道場(chǎng)；中國(guó)的第一個(gè)漢人和尚 正是在白馬寺受戒的。

洛陽(yáng)白馬寺撞鐘迎新年已有上千年的歷史。今天，“白馬鐘聲”迎新年活動(dòng)已經(jīng)成為河南的一個(gè)旅游項(xiàng)目和盛大節(jié)慶活動(dòng)。每年元旦零時(shí)，中外游客競(jìng)相參與撞鐘迎新年，這一活動(dòng)已成為河南省每年度旅游活動(dòng)開(kāi)始的先聲。

2.洛陽(yáng)牡丹花會(huì)

洛陽(yáng)生產(chǎn)牡丹，尤以國(guó)色牡丹園為最。因此它又稱為國(guó)家牡丹基因庫(kù)。國(guó)色牡丹園位于邙山中溝西，分南園和北園兩座牡丹觀賞園。園內(nèi)搜集牡丹品種500多種，共50多萬(wàn)株，是國(guó)內(nèi)野生牡丹引種馴化，新品種培育和商品牡丹繁殖的國(guó)內(nèi)最大生產(chǎn)基地。

洛陽(yáng)牡丹花會(huì)于每年4月15至4月25舉辦，是河南一個(gè)重要的節(jié)慶。主要活動(dòng)內(nèi)容為大型牡丹花展及牡丹精品展，可一并參觀龍門石窟、白馬寺、關(guān)林、古都博物館、古墓博物館、玄奘故里，品嘗洛陽(yáng)水席。

3.開(kāi)封宋都文化節(jié)

開(kāi)封是七朝古都，這里歷史文化積淀深厚，名勝古跡密布。這里的旅游景點(diǎn)非常集中，基本都在老城之內(nèi)，由于市區(qū)不是很大，參觀各個(gè)景點(diǎn)用公交車作為工具足以。每年4月22至4月26在開(kāi)封舉行宋都文化節(jié)。主要活動(dòng)內(nèi)容有“宋都”風(fēng)情游，游覽宋都御街等開(kāi)封名勝古跡。在樊樓品嘗皇宮御宴，觀看宋宮樂(lè)舞，斗雞比賽；舉行民間文藝表演，舉辦國(guó)際風(fēng)箏比賽等。

4.月季花會(huì)和國(guó)際少林武術(shù)節(jié)

篇10

1、49cc二沖程汽油機(jī)油混合比例一般應(yīng)控制在20-25:1為最佳，如果需要長(zhǎng)時(shí)間或超負(fù)荷運(yùn)行時(shí)，混合比例應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整，汽機(jī)油的混合比例控制在16-20:1為佳。

2、有何特點(diǎn)？二沖程機(jī)油是與燃料混合后進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)的，并且隨燃料燒掉，不像四沖程汽油機(jī)油那樣(如車用汽油機(jī)油)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)使用。由于二沖程汽油機(jī)油是與燃料混合使用，故應(yīng)十分注意兩者的混合比，即燃料油/油的比例。若比例過(guò)大，則不良，比例過(guò)小，則可造成燃燒室和排氣口積炭增多，火花塞污染，排煙量增大，燃料辛烷值降低等不良后果。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）