導語：如何才能寫好一篇醫(yī)療科普背景，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關鍵詞]互聯(lián)網 科普類健康期刊 危機轉型

市場上的健康期刊大致分為兩類：一種是面向普通大眾的科普類健康期刊。一種是面向白領或更高端階層的時尚類健康期刊。本文將闡述科普類健康期刊在互聯(lián)網沖擊下的危機化生存方式。

上個世紀80－90年代，是我國科普類健康期刊創(chuàng)刊的高峰期。粗略統(tǒng)計，至少有超過30種健康科普雜志在這期間誕生，比如《大眾醫(yī)學》、《家庭醫(yī)生》、《健康向導》、《大眾健康》、《生活與健康》、《健康天地》、《健康世界》等。這些雜志名稱大同小異。讀者定位也基本是中老年人。它們或是依托衛(wèi)生廳、健康教育所、愛國衛(wèi)生運動委員會、疾控中心等衛(wèi)生行政主管部門發(fā)行，或有著醫(yī)學院校、中華醫(yī)學會等專業(yè)人才做采編支撐。一時間，在中國掀起了創(chuàng)辦健康期刊的熱潮，幾乎每個省都至少擁有一份本土化的健康科普期刊。

不過。時至今日，這類期刊仍活躍于市場的，只有《家庭醫(yī)生》、《大眾醫(yī)學》等寥寥可數(shù)的幾張面孔了，絕大多數(shù)雜志在名存實亡或奄奄一息中掙扎，有些則早已銷聲匿跡。

這些雜志沒有發(fā)展起來的原因。除了體制束縛難以施展拳腳、同質化競爭導致讀者心理厭倦、醫(yī)學類編輯人才的局限讓科普期刊在風格上過于嚴肅之外，新世紀互聯(lián)網絡的發(fā)展，也加速了健康期刊被淘汰的速度。

“百度”信息帶來的威脅

在網絡不發(fā)達時，人們身體出現(xiàn)了某種不適癥狀?；蛘呦氪蚵犇承┧幬锏倪m應癥和治療效果。只能求助于醫(yī)生、有經驗的家人朋友，或者各種書籍、資料，知識的獲得既費力，又不全面。如今，隨著網絡技術的日益成熟，信息搜索引擎的功能日益強大，人們要獲得某一類的健康知識，可謂不費吹灰之力。

比如。在百度搜索引擎上隨便輸入一個醫(yī)療關鍵詞，就可獲得數(shù)十萬條相關信息。互聯(lián)網以這種類似轟炸的方式，使人們獲得醫(yī)療信息極度便捷、豐富。傳統(tǒng)的健康期刊難以與之抗衡。

健康網站還直接搶占紙質傳媒的讀者。多次獲得“互聯(lián)網產業(yè)健康第一名”稱號的“39健康網”，本身就是功能強大且內容豐富的健康傳媒。人們在上面不僅可得到更新很快的健康知識(多數(shù)為該網站的專稿)，還可直接在網上跟醫(yī)生進行互動交流，甚至可根據(jù)自己的相應癥狀，對照人體三維圖進行自診自查。

至于網絡上所開辟的各種醫(yī)療論壇，則部分滿足了讀者“求醫(yī)問藥”需要。一些熱門的求醫(yī)問藥帖，被關注和回復的人數(shù)竟然超過十萬，且每時每分都在不斷刷新記錄。就此而言，網絡媒體和受眾的互動熱情程度，任何一種健康期刊都難以望其項背。

在慶祝報紙存在400周年的世界編輯年會上的《2005年世界編輯趨勢》調查報告顯示：18-54歲的人閱讀取向中排名最前的媒體是互聯(lián)網和電視，其中45.6％的人首選互聯(lián)網，34.6％的人首選電視。接下來的媒體是書籍，占7.5％；電臺，3.2％；報紙，3.2％；視頻/DVD，2.8％；視頻/電腦游戲，2.1％；雜志，O.9％。2005年6月，我國網民的數(shù)量才剛突破1億，而到去年年底，網民規(guī)模已有2.98億。其中，大多數(shù)15歲到35歲的年輕人，獲取信息的途徑并非報紙、電視。而是互聯(lián)網。

與此相對應的，在互聯(lián)網受眾數(shù)量穩(wěn)步上升的同時，是傳統(tǒng)期刊讀者的日益衰減。比如，《家庭醫(yī)生》的發(fā)行量全盛時期200多萬份，目前的發(fā)行量據(jù)官方說法減至90萬冊。而發(fā)行量曾同樣超過200萬的雜志《家庭》，現(xiàn)在下挫過半。另外，發(fā)行量一度過百萬冊的《大眾醫(yī)學》，目前的發(fā)行量官方說法也僅為30萬冊。在這種情況下，甚至有讀者提出這樣的疑問：“有了網絡，還要紙媒干什么?”這些健康傳媒的現(xiàn)狀，不得不讓人頓生唇亡齒寒之感。

應對危機的思考和嘗試

危機既是挑戰(zhàn)，也是使自己成長的契機。在危機的鞭策和虎視眈眈下，要想不被吞沒，唯有轉型和變革，為自己鑄造出更多網絡所不具備的優(yōu)勢，將自己的觸角更深地植根于土地，更牢固地和讀者黏合在一起，讓讀者無法舍棄，無法離開。

1　順應醫(yī)學模式轉型，轉變傳播方式。

現(xiàn)代醫(yī)學正處在從生物醫(yī)學模式到生物心理社會醫(yī)學模式的轉型期。隨之也帶來了醫(yī)學科普知識傳播模式的變化。紙質的健康科普期刊，其傳播內容和方式更能適應這種轉型。

生物醫(yī)學模式，指的是人們認為健康是宿主(人體)、環(huán)境與病因三者之間動態(tài)平衡。這種平衡被破壞便發(fā)生疾病。

生物心理社會醫(yī)學模式則認為，導致人類疾病的不只是生物因素，而且還有社會因素和心理因素，因而治療方法除了傳統(tǒng)的生物學方法以外，還應當包括社會科學法和心理學方法。這種轉變是一種醫(yī)學觀念的進步。這意味著開始重視疾病的社會屬性和心理成因。也就是說，治病防病，不僅僅再是協(xié)調人體器官和疾病的關系，還涉及到與人相關的社會背景、個體特性、個人經歷、心理成因等諸多內容。一句話：改變人的生存狀態(tài)才是治病的根本途徑。

網絡的健康信息，多是各種疾病知識的無序散亂堆積和復制。其傳播內容主要仍是解讀某種疾病。比如網絡解讀高血壓。主要是“什么是高血壓”、“高血壓的癥狀”、“高血壓的藥物和飲食治療”、“治療高血壓的合理用藥方式”等。這些信息都是就疾病本身談疾病，純粹客觀知識的介紹和就事論事。

《家庭保健》每期也有一個重點策劃欄目，著重闡述與疾病相關的方方面面。

比如，去年我們做了主題策劃《給“夫妻病”開張?zhí)幏健?。組合文章中，不僅系統(tǒng)地列出了五類“夫妻病”的“黑名單”，詳細解析每種夫妻病的形成過程和防范對策；還揭示了“夫妻相”和“夫妻病”的關系；夫妻間彼此性格的差異所導致的心理問題；在卷首語上，又以《攜手趟過生命急流》來詮釋夫妻關系：共同生活除了共享幸福。還可能會互傳疾病。只有休戚與共的愛情，才有力量與時間抗衡，經受住歲月的考驗。這一系列文章，旨在調整“夫妻之間的生存狀態(tài)”，而并非單純地防病治病。我們將人和疾病放人更大的背景中，去反映，去觀照，去考察，去映射。這樣的健康信息，是網絡遍尋不見的，也是讀者所看重的，能真正對治病防病有著深刻啟示。

從另一個角度說，疾病是帶有恐懼色彩的。網絡上關于疾病的治療信息是冰冷的，沒有情感的，彌漫著藥水的味道。而雜志所關注的是每一個健康的人或者患者。所以，《家庭保健》要做的，是淡化藥水味，消除人們對疾病的恐懼心理，以更輕松更有信心的狀態(tài)去看待疾病?？茖W早已證明?？鞓肪褪亲詈玫牧妓?。以樂觀和陽光的面貌來影響讀者。

達到心靈撫慰和心靈治療的效果，雜志所體現(xiàn)的人文關懷精神，就是對現(xiàn)代醫(yī)學模式轉型的呼應。

2　不可被復制的新聞性和思想性。

網絡信息雖然足夠豐富，卻缺乏引導性，閱讀容易陷入無主題狀態(tài)，滑到哪里是哪里，不能讓讀者在最快的時間內獲得最有效的認知。而健康類期刊《家庭保健》則在編輯方針上與網絡“錯位經營”。

《家庭保健》雜志原則是“賣信息。更賣思想”。作為一份被新聞傳媒集團改造重生的雜志，《家庭保健》采編人員多為衛(wèi)生戰(zhàn)線記者出身，他們“用做新聞的方法來做雜志，以期傳遞的信息具有原創(chuàng)和不可復制性?！?/p>

比如，2008年相繼推出了關于《拯救我們的睡眠》、《“親子鑒定”一柄雙刃劍》、《生命的接力――器官移植》、《醫(yī)學進步，改判多少疾病》、《水――不能被忽略的營養(yǎng)素》等策劃，從多角度多側面來解讀一個個備受關注的健康熱點問題。

主題策劃《醫(yī)學進步。改判多少疾病》。網絡上只有零碎的信息，稱“某某疾病的治愈率提升了”。這些信息不僅未經整合，更不具備新聞性――疾病的治愈率本來就是在提高的，但是，究竟有多少曾被判“死刑”的疾病得到了“改判”呢?改判的結果如何呢?雜志從橫向剖析了曾被人們談之色變的系列疾病，如癌癥、艾滋病、紅斑狼瘡以及白血病等疾病是如何具體被“特赦”的，很多早已轉化成了慢性?。毫硪粋€方面，又從縱向來解析疾病被改判的幕后“主使”，即當今醫(yī)學技術的發(fā)展變化；同時從宏觀角度來簡述人類疾病史的變化，疾病治病，這場“道與魔”的戰(zhàn)爭是如何交錯糾纏的。這一系列的稿件，既傳播了具體的服務信息。又提煉歸納出我們獨特的思想和結論，給人以啟發(fā)和思考。

由此，我們所傳遞的，不僅僅是被擠掉了水分和泡沫的實在信息，更是打上了《家庭保健》獨特標簽的不可被復制的新聞性和思想性。

3　打造科普的公信力。

網絡信息的優(yōu)勢是快捷海量，然而。海量信息難以回避的問題就是良莠不齊，魚龍混雜。首先，網絡信息的者沒有門檻和資格限制，任何人都可以成為作者。比如，個人博客、私人診所、民間游醫(yī)或者是任何一個懂醫(yī)或不懂醫(yī)的人。都可以發(fā)表文章。這給了形形的醫(yī)騙以大好機會；在商業(yè)利益的驅動下。即便是擁有足夠醫(yī)療知識的人，也會因經濟利益而不實消息。這兩點原因，導致網絡醫(yī)療信息遍布“偽科學”和信息誤導。

谷歌(google)和百度(baidu)是目前使用最廣泛的搜索工具，比如輸入“糖尿病”三個字，第一頁出現(xiàn)的信息，都是各類醫(yī)院的廣告。后面沒有任何廣告標記。而實際上。這些網頁鏈接都是根據(jù)商家所出的價格而進行先后排序的。簡而言之，這些多是廣告。由于網絡廣告的審查和監(jiān)管相對困難，人們幾乎難以辨別真?zhèn)巍?/p>

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【關鍵詞】身體檢查；常見疾患；體檢結果

【中圖分類號】R194 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）04-0584-01

由于老年人這一群體的身體機能水平較低，而且飲食結構等已經是長期形成的難以在短期內進行改善，因此對老年人身體進行定期檢查是十分必要的。同時，社區(qū)需要對老年人進行相關疾患的科普工作，以達到早發(fā)現(xiàn)，早治療的效果。針對這一背景，對2012年我社區(qū)老年人身體檢查的相關數(shù)據(jù)整理如下：

1、資料與方法

3、討論

3.1 結果與分析：通過分析整理得出的表格相關數(shù)據(jù)，得出如下結論：對該社區(qū)老年人而言，主要的疾患為心腦血管疾病，少部分有腎功肝功異常等。這和已有的統(tǒng)計結論是相對吻合的。而且通過計算相關數(shù)據(jù)，卡方值均已達到了滿足統(tǒng)計學意義的具體值，因此具有統(tǒng)計學意義。限于篇幅，筆者在此略去了卡方的計算過程[1]。

心腦血管疾病是全球范圍內的老年人易患疾病，主要包括了心臟病，高血壓，高血脂等。由于這些疾病的發(fā)病部位往往是心臟和大腦，并且與血液相關，因此對人體健康會造成極大的影響。據(jù)世界衛(wèi)生組織（WTO）的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，2010年和2011年，世界范圍內因心腦血管疾病直接導致死亡的人數(shù)占總死亡人數(shù)的40%左右，而由心腦血管疾病引發(fā)的疾病導致死亡的人數(shù)占總死亡人數(shù)的60%左右，甚至有部分國家和地區(qū)達到了80%，因此，心腦血管疾病是人類，尤其是老年人健康的重要威脅。通過整理得到的數(shù)據(jù)分析，說明對于我國老年人而言，心腦血管疾病也是一個重要的健康威脅。因此社區(qū)要加大對心腦血管疾病預防的科普工作，并及時提供醫(yī)療輔助以避免患者病情加重。

肝功和腎功異常也會對老年人身體健康引起不良后果，尤其是常見的脂肪肝會對心腦血管產生極為不利的影響，嚴重的會導致肝腎功能衰竭，進而危及生命。糖尿病是冠心病等心腦血管疾病的重要引發(fā)癥，而且糖尿病患者還會患有其他肝腎功能疾病。

綜上所述，該社區(qū)65歲以上居民的身體健康狀況不容樂觀?；谶@一背景，將在下面分析患病原因，并針對性地給出相關的解決方案：

3.2 原因與對策。

隨著改革開放以來社會經濟發(fā)展和科技水平的進步，我國居民整體生活水平和消費水平有很大的提高，生活質量也有了很大的提高。但是和生活水平的提高不符合的是，居民的生活方式沒有跟上生活質量的變化腳步，普遍存在營養(yǎng)過剩，運動量不足和煙酒消費過度等現(xiàn)象。

針對上述原因，筆者給出適當?shù)慕ㄗh

首先，老年人要形成良好的生活習慣，并保持適當?shù)倪\動。俗話說：生命在于運動，只有進行適度的運動，才能保證血液的正常流動，提高心臟的機能，避免出現(xiàn)嚴重的心腦血管疾病，例如腦血栓，高血壓，高血脂等。而運動也是因人而異的，老年人要根據(jù)自身條件制定運動計劃，并及時根據(jù)自身條件進行調整。同時要適度控制煙和酒，要改變自己原有的不良生活習慣。

再有，社區(qū)要對老年人進行定期的體檢，通過社區(qū)板報，社區(qū)宣傳欄等方式進行加強對疾患的科普活動；或者組織老年人進行體育活動，以達到身心和鍛煉身體的雙重目的。

最后，政府應當加大對社區(qū)醫(yī)療體系建設的力度，加快該體系建設步伐，使社區(qū)醫(yī)療真正落實到位，并達到對老年人病患的早發(fā)現(xiàn)和早治療效果[2]。

參考文獻：

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創(chuàng)新健康傳播形式

民生頻率開播時，確定了以中老年受眾為主、主要提供醫(yī)療健康服務的節(jié)目定位。由于健康傳播的專業(yè)性較強，往往不易為受眾所接受。為了增強節(jié)目的可聽性，提高傳播效果，五年來，民生頻率在節(jié)目宣傳上進行了很多嘗試和創(chuàng)新，取得明顯效果。

《健康直通車》是民生頻率重點打造的一檔醫(yī)療科普導醫(yī)熱線節(jié)目。為了使《健康直通車》所傳播的醫(yī)療科普知識能讓更多的聽眾接受，增加聽眾對《健康直通車》節(jié)目的認可度，總監(jiān)溫燕霞利用她在廣播劇創(chuàng)作方面積累下來的豐富經驗，帶領頻率編輯、主持人，將《家庭醫(yī)生報》的專欄《陸醫(yī)生手記》改編成廣播情景劇《康醫(yī)生故事》。每集5到10分鐘，通過講故事的形式，將醫(yī)生在接診中遇到的各種情況、疑難雜癥以及基本的醫(yī)學常識等醫(yī)療科普知識，用非常淺顯的情節(jié)和對白，融匯于廣播情景劇中，從而起到寓教于樂的作用。

在此基礎上，頻率在日常宣傳中，創(chuàng)作了大量的醫(yī)療科普廣播小品、科普廣播劇。這些小品和廣播劇不但受到了聽眾的歡迎，而且獲得了專家的認可。2007年，頻率創(chuàng)作的廣播科普小品《對話――可防可治話艾滋》，榮獲中國廣播電視協(xié)會科教廣播專家獎一等獎。2008年創(chuàng)作的防治結核病知識的廣播科普劇《阿明的擔心》，被中國疾病控制中心評為專題二等獎。2008年，在總監(jiān)溫燕霞的創(chuàng)意下，頻率首次在廣播節(jié)目中對一位主持人的分娩過程進行了直播，創(chuàng)作了直播節(jié)目《見證新生命的誕生》。因其創(chuàng)意大膽，形式新穎，獲得第六屆“東方暢想”廣播創(chuàng)新節(jié)目擂臺賽優(yōu)秀節(jié)目獎。2009年，甲型H1N1流感大暴發(fā)，中國采取措施積極應對，甲流疫苗的研制成功和投入使用，是一個最為有效的措施。但是，由于研制和投入使用的時間較短，很多群眾對接種甲流疫苗抱有懷疑的態(tài)度，認為會帶來嚴重的副作用。為了加強對群眾的輿論引導，頻率制作了情景廣播劇《甲流疫苗誕生記》，將甲流疫苗生產的背景、過程及疫苗如何起作用等內容，采取情景廣播劇的方式，向聽眾進行解析。起到了良好的疏導作用，打消了人們對甲流疫苗的顧慮，有效推動了我省甲流疫苗的接種工作。

為了使醫(yī)療科普知識更加通俗易懂、深入人心，頻率創(chuàng)新廣播節(jié)目傳播形式，將《健康直通車》節(jié)目的直播間設置到了各大醫(yī)院門診大樓和社區(qū)廣場，拉近了廣播媒體與受眾之間的距離，提高了節(jié)目傳播效果。從2006年開始，頻率聯(lián)合江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處、南昌健康傳媒協(xié)會，在《健康直通車》節(jié)目中推出了《直播醫(yī)院》現(xiàn)場直播熱線節(jié)目，將《健康直通車》節(jié)目直播現(xiàn)場設置到全省各地正規(guī)的品牌醫(yī)院的門診大樓里，每個星期一次對各大醫(yī)院醫(yī)務工作進行全面直播。邀請醫(yī)院各方面的負責人做客節(jié)目直播室，并開通現(xiàn)場熱線電話和短信平臺。就診的患者在現(xiàn)場可以直接咨詢，而收音機前的聽眾朋友則可以通過熱線電話和短信與醫(yī)院負責人進行直接的溝通。這個直播節(jié)目的推出，充分有效地利用了廣播便捷、機動靈活的傳播特點，為廣大患者和醫(yī)療衛(wèi)生部門架起了直接溝通的橋梁。權威的醫(yī)療信息服務不但引來了收音機前的聽眾，更吸引了在各大醫(yī)院就診的現(xiàn)場觀眾們，使頻率權威、公正的形象更加深入人心。

為了延伸頻率健康節(jié)目的服務領域和范圍，頻率創(chuàng)新性地派出專職記者作為導醫(yī)天使，往來于江西省屬各大醫(yī)院之間，利用廣播反應快捷、及時的特點，由導醫(yī)天使將各大醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生服務信息、醫(yī)院發(fā)生的重大醫(yī)療衛(wèi)生事件、各地發(fā)生的重大疾病控制事件進行及時報道和反映。與此同時，導醫(yī)天使還來往各大醫(yī)院及疾病控制中心，隨時隨地地利用電話線路，邀請這些機構的醫(yī)療衛(wèi)生專家及疾病控制專家，做客頻率的節(jié)目中，對聽眾提出的各種問題給予快捷和及時的答復，不但為聽眾傳播健康理念和疾病預防知識提供了及時、有效的疑難問題解答，而且確立了頻率節(jié)目在健康傳播方面的正規(guī)、權威的形象。

作為一家以健康傳播為主的廣播頻率，為聽眾做好健康服務，是頻率最根本的宗旨和最終的目的，也只有做好服務，才能使頻率得到聽眾認可，從而得到社會認可。因此，無論是節(jié)目本身，還是在節(jié)目之外，頻率始終把做好為聽眾服務的工作作為頻率節(jié)目運作的一項基本而又重要的工作來抓。2008年，頻率開通了24小時健康服務熱線，使聽眾無論在什么時候遇到了健康問題都可以打電話進行咨詢，受到了聽眾朋友的歡迎。兩年來。頻率共接到5000多位聽眾的求助電話，頻率主持人都給予了熱情的解答。

創(chuàng)新頻率活動宣傳

民生頻率開播以來，遵循“開門辦廣播”的原則，拓寬廣播內容產業(yè)的外延，在創(chuàng)收上嘗試多條腿走路，將廣播傳播與文藝演出結合起來，開創(chuàng)了長時間的廣場文藝演出活動形式，先后組織實施了四屆江西省文明健康藝術活動周、連續(xù)五年的江西老年節(jié)活動和一系列的預防艾滋病、結核病知識的文藝演出活動，深入社區(qū)、企業(yè)、學校、工地開展了400多場活動，極大地提高了頻率的社會影響力，為頻率廣告經營創(chuàng)收打下了堅實的基礎。

隨著經濟社會的不斷發(fā)展，我省精神文明創(chuàng)建工作和群眾的業(yè)余文化生活要求日益提高。為了探索一條既能促進我省精神文明建設，又能滿足群眾休閑娛樂、陶冶情操強烈愿望的新路子，江西省文明辦和江西人民廣播電臺，從2007年起連續(xù)四年在南昌市八一廣場、八一公園和人民公園，推出了別具特色的廣場群眾文化活動――江西省文明健康藝術活動周，使之成為我省持續(xù)時間最長、最具影響力的廣場文藝活動之一。作為承辦單位的江西民生廣播，聯(lián)合省文明委成員單位、各設區(qū)市文明辦以及各級文明單位，用貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝形式，向廣大群眾宣傳文明的生活理念、健康的生活方式、科學的生活習慣，倡導了良好的社會道德風尚，有力地推動了我省精神文明建設和社會主義和諧文化建設。

完善的運行機制、豐富多彩的活動內容和深入持久的文化影響，把江西省文明健康藝術活動周打造成了我省精神文明創(chuàng)建和群眾文化建設的一道亮麗風景線，得到了中央文明辦的肯定，被作為一項創(chuàng)新成果向全國文明辦系統(tǒng)推廣。據(jù)不完全統(tǒng)計，在四屆文明健康藝術活動周里，30多家省文明委成員單位和各級文明單位的近300名文藝工作者參加了演出，演出節(jié)目400多個；40余萬市民到現(xiàn)場觀看了文藝演出活動，1000多名群眾參加了文明知識互動問答和游戲活動；全省約有50多萬名群眾通過現(xiàn)場彩虹門、大型展板、江西民生廣播專題宣傳等渠道了解到我省精神文明建設成果。

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1.資料與方法

1.1臨床資料

選取從2012年11月至2014年11月我院80例急癥留觀患者，將其隨機分為兩組，觀察組和對照組，每組40例。其中觀察組有男性患者21例，女性患者19例，年齡范圍是17至78歲，平均（55.6±4.2）歲;對照組有男性患者20例，女性患者20例，年齡范圍是19至80歲，平均（56.2±4.3）歲。兩組患者在一般臨床資料的對比上無明顯差異（P>0.05），因此具有可比性。

1.2方法

對照組給予常規(guī)的護理，密切監(jiān)測患者的生命體征、觀察病情變化，及時發(fā)現(xiàn)異常情況給予治療。觀察組在此基礎上加強健康教育，在患者入院后詳細了解其健康問題和身心狀況，以及病歷、生活習慣、社會背景和經濟狀況等，結合這些資料為患者制定有針對性的健康教育護理方案。健康教育需要采取多種方式進行，主要包括兩大類：常規(guī)教育、科普教育，其中常規(guī)教育是根據(jù)患者的具體病情進行口頭的健康教育，告知其病因、疾病機理、藥物的名稱和效果，幫助其加強自我保健意識[2]。科普教育是指向患者發(fā)放健康教育的宣傳冊、放映科普短片等。

健康教育護理的具體內容如下：首先通過常規(guī)教育向患者傳遞基本的健康常識，包括醫(yī)院須知、疾病相關的內容以及日常生活的注意事項等。其中醫(yī)院須知包括病房環(huán)境、安全制度、作息時間、陪護制度、醫(yī)護人員的稱呼、醫(yī)療保險制度和一些便民措施等;疾病相關內容包括疾病的誘因、機理、臨床癥狀、治療方法和治療效果;日常生活注意事項包括飲食、運動、休息、簡單的急救措施等。在口頭宣講中注意使用簡單易懂的語言，護理人員要善于傾聽患者的心聲，解除患者的疑慮，為有效的健康教育提供良好的基礎。

在科普教育中，為患者及其家屬發(fā)放我院的就醫(yī)指南、急救手冊，在留觀室布置疾病相關知識的黑板報，放映科普知識錄像，指導患者如何養(yǎng)成良好的生活習慣。向患者家屬示范一些正確的護理操作，如為咳痰患者拍胸和叩背等，促進其痰液的順利排出。此外，需要告知患者家屬如何采取急救措施，包括包扎、心肺復蘇，呼叫救護車等。充分利用當今的網絡渠道，可以建立我院的急診患者群，通過觀察患者的留言掌握其心理、生理上的變化，詳細解答所有患者的疑慮，同時也可分享我院的學科新進展和健康知識等。

1.3療效判定

治愈：治療后患者的癥狀完全消失，可以出院進行正常的工作和生活;好轉：患者的各種癥狀有明顯減輕;無效：患者的癥狀和體征沒有改善，或者加重[3]。治療總有效率是治愈和好轉的百分數(shù)和。

在患者出院時，使用我院自制的護理滿意度調查表統(tǒng)計患者對護理的滿意度情況，分為非常滿意、滿意、一般和不滿意，總滿意率是非常滿意和滿意的百分數(shù)和。

1.4統(tǒng)計學處理

本次采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件進行處理分析，計量資料以 （X±s）的形式表示，組間對比采用t檢驗，計數(shù)資料對比采用X2檢驗，P

2.結果

兩組患者的臨床療效比較如表一所示，觀察組的治療總有效率為95%，對照組的總有效率為80%，兩組對比差異顯著（P<0.05）。

表一：兩組患者的臨床療效比較[n（%）]

兩組患者對護理的滿意度情況比較如表二所示，觀察組的滿意率為95%，明顯高于對照組的70%（P<0.05）。

表二：兩組患者對護理的滿意度情況比較

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【關鍵詞】農藥；大學生；風險意識

[Abstract] A questionnaire survey is implemented to 250 students of 2 colleges in Pu’er city of Yunnan province， so as to figure out situations of students’ pesticide awareness and agriculture participation. 210 valid questionnaires were collected. Analyze indicates： 91%students come from rural areas and the family income mainly depend on agriculture. More than half of students intensively or occasionally attend farming practices in home. 91.4% have limited pesticide risk knowledge， 85.2%haven’t ever attend relevant training other than school. Therefore， there is practical importance to publicize knowledge to college students about pesticide risk， regulation and risk reduction.

[Key words] pesticide；college student；risk awareness

1.調查背景

農藥是一種重要的生產資料，在農業(yè)生產、衛(wèi)生害蟲控制等領域起著重要的作用。然而，越來越多的研究證明，大量使用農藥對人體健康和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展都具有負面影響[1]。根據(jù)聯(lián)合國糧農組織、世界衛(wèi)生組織和歐盟委員會公布的高危害農藥標準，目前已有400多種農藥被確定對人體健康和生態(tài)環(huán)境具有較高風險[2]。為促進環(huán)境和人類社會的可持續(xù)發(fā)展，聯(lián)合國糧農組織率先發(fā)起號召，倡議各國政府和社會各界關注高危害農藥并采取措施普及相關風險知識及降低風險的原則及方法。

中國是農藥生產和使用大國，農藥產量已占全球三分之一[3]。隨著農藥用量的增加，帶來了一系列問題：在現(xiàn)有勞動生產條件下，農民的農藥暴露風險較高；農藥殘留已成為餐桌安全的重要隱患之一；科學家發(fā)現(xiàn)，亞洲地區(qū)常用的90多種農藥存在誘發(fā)乳腺癌的風險[4]。

雖然發(fā)達國家對農藥風險已開展了幾十年的研究，但中國的農藥風險研究工作才剛剛起步。受經濟和文化等多種因素制約，人們的農藥風險意識較薄弱，農業(yè)勞動條件、醫(yī)療衛(wèi)生條件還相對有限。由于農藥風險意識缺失和經濟文化因素制約，因不當使用、誤服誤用、保存不當造成的農藥中毒事故甚至死亡事故屢屢發(fā)生。

高校作為教育和知識傳播的主體之一，在傳播生態(tài)農業(yè)技術、普及環(huán)境與健康教育基本知識等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢和條件以及現(xiàn)實的社會意義。普洱市地處西南“橋頭堡”建設的前沿陣地，區(qū)位優(yōu)勢很明顯，具有“橋頭堡”對外開放的前沿性、帶動性及示范性等特點。為了解普洱市在校大學生的生源背景、農事活動經驗、農藥風險意識以及開展相關活動的條件等，2011年6月至7月分別在普洱學院（即思茅師專）和云南熱帶作物職業(yè)學院開展了學生問卷調查活動。

2.調查方法

根據(jù)調查目的設計結構式調查問卷，由教師隨機選取班級和專業(yè)，并向學生實施問卷調查。共發(fā)出調查問卷250份，收回有效問卷210份。參加調查的男女生分別為64人和145人，男女比例13：29 。

3.調查結果分析

3.1 學生家庭背景

在被調查的210名學生中，共190名來自農村，占總人數(shù)91%。這部分學生當中，家庭經濟收入以農業(yè)種養(yǎng)殖為主的占92.1%，以打工為主的占21.1%。對學生家庭主要勞動力進行分析后發(fā)現(xiàn)，以父母雙親為主要農業(yè)勞動力的家庭占68.4%?？梢?，思茅地區(qū)高校學生主要來自農村，并且家庭成員對農業(yè)生產的依賴較強。

3.2 參與農業(yè)生產活動

來自農村的學生中，大部分參與家庭農業(yè)生產勞動，其中50.5%經常參加，33.2%偶爾協(xié)助父母進行農業(yè)生產活動。僅15.3%的學生幾乎不參與或完全不參與農業(yè)生產活動。各項農業(yè)生產勞動中，學生參加最多的是栽種、日常管理、收割、配置飼料。（見表1）

3.3 農藥風險認知

表1：學生在家庭農業(yè)勞動中所占比例

曾經系統(tǒng)學習過農藥風險知識和從未學習過的學生分別占45.7%和54.3%。然而，僅有2.4%的學生認為自己已經比較了解農藥風險，其余絕大多數(shù)人僅有簡單認識（91.4%）或完全不了解（6.2%）。另外，自己和家人曾經參加過村里組織的農藥風險培訓的同學僅31人（14.8%），其余179人（85.2%）從未參加過。

3.4 對開展農藥風險培訓的看法

除11人表示不清楚是否有必要在農村開展農藥風險科普宣傳、1人持反對意見外，其余198人（94.3%）均持贊成態(tài)度。另外，87.1%的同學認為有必要在學校教學中加入農藥風險相關知識，11.0%對此不置可否。

絕大多學生對參與農藥風險宣傳表現(xiàn)出較高的積極性和濃厚的興趣：83.8%愿意參加學校開展的相關培訓和活動，92.4%愿意向自己的父母親友宣傳農藥風險相關知識。

4.討論

統(tǒng)計210份有效問卷后發(fā)現(xiàn)，學生的父母雙親是主要的家庭農業(yè)勞動力。學生主要參與的家庭農事活動以較耗費工時和體力的收割、插秧、日常管理、配置牲畜飼料為主，部分學生也會參與或直接負責噴灑農藥、清洗噴藥器等工作，因此也存在接觸農藥健康造成危害的風險，而主要負責農業(yè)生產的父母則是農藥危害的高危群體。

然而，85.2%的學生家庭從未參加過村里組織的農藥風險培訓，這也從一個側面說明基層農藥風險宣傳工作亟待加強。

另一方面，雖然高校涉農專業(yè)的個別課程中會涉及安全使用農藥知識，但91.4%的學生認為僅有簡單了解，并有87.1%的同學認為有必要在高校教育中，針對學生背景給與相應培訓或宣傳，也有必要在農村進行相關科普（94.3%）。

普洱市兩所高校的學生生源中大部分來自農村。農業(yè)生產是學生家庭的主要經濟來源之一，而且大部分學生自己也需要參加家庭農業(yè)生產，甚至直接噴灑農藥。因此，在學生群體中開展農業(yè)相關科普宣傳或培訓活動，尤其是常用農藥的風險、管理規(guī)定和風險減量知識宣傳教育，不僅切合學生自身背景與家庭實際需要，而且也有利于通過學校教育向農村地區(qū)普及相關農業(yè)知識。在農業(yè)區(qū)域高校開展相關工作，具有實用價值和社會意義。

參考文獻：

[1] 況榮平， 向榮炯， 涂婉麗等.《中國農藥發(fā)展報告》.（北京）中國環(huán)境科學出版社， 2005年

[2] Pesticide Action Network International. PAN International List of Highly Hazardous Pesticides （PAN List of HHP） （Januray 2011）. http：///sites/default/files/PAN_HHP-List_1101.pdf

[3] 錢伯章.我國農藥產量躍居世界第一.《農藥研究與應用》2008年，第2期：33

[4] Meriel Watts， 紀敏（譯）.農藥與乳腺癌.（昆明）云南科技出版社，2009年7月.

篇6

 

醫(yī)學教學視頻在醫(yī)學教育各種課件中占有不可或缺的重要地位。由于臨床醫(yī)學，如外科手術、診療手法、操作規(guī)范、癥狀的行為表現(xiàn)、醫(yī)療設備和器械的使用方法等，具有鮮活的鏡頭語言和畫面的直觀性，適合編寫各種視頻課件，用于課堂教學。

 

常規(guī)的視頻課件制作，參照的是教科書編寫方式，由點及面或由面到點，條分縷析，按序展開，再配上解說、音樂，形成幾乎標準的課件樣式。雖然能達到一定的教學目的，但制作過于程式化，知識點集中且一過性強，課堂教學顯得刻板、沉悶。

 

為了克服視頻課件存在的上述缺點，我們在制作過程中往往采取控制視頻課件的長度，一般單個課件以不超過二十分鐘為宜;注意增加拍攝角度和景別的切換;適時轉換場景并使之流暢;強化背景音樂的愉悅感、興奮感等手法，目的都是為了增強視頻課件的觀賞性，激發(fā)受眾的興奮閾，使之能“看得下去”。

 

然而，盡管采取各種補償措施，在以往的實踐中也出現(xiàn)過不少優(yōu)秀作品，但終究還是延續(xù)“格式”思維，沒有擺脫常規(guī)制作模式的束縛。

 

2010年起，復旦大學內分泌糖尿病研究所、華山醫(yī)院內分泌科，聯(lián)合華山醫(yī)院教育處，拍攝制作了六集大型糖尿病科普教育電視劇《抗糖路上愛相伴》，歷時一年，于2011年世界糖尿病日之前完成，全劇DVD光碟由復旦大學音像出版社向社會公開出版發(fā)行。

 

該片由復旦大學內分泌糖尿病研究所所長、著名的糖尿病專家胡仁明教授領導的課題組策劃，并由胡仁明教授親自執(zhí)導。

 

為了強化該片的科普性、大眾性、觀賞性，寓教于樂，該片摒棄常規(guī)的視頻課件制作模式，別開生面地借用電視劇創(chuàng)作手法，大膽地虛構了一個委婉的愛情故事，貫穿始終作為全劇的“殼”，還插入了原創(chuàng)主題歌曲《因為你》。大量的糖尿病科學防治知識和適宜技術，則根據(jù)2010版中國糖尿病學會的《中國2型糖尿病防治指南》精神，融入劇情的“戲眼”中。演

 

員陣容全部來自臨床一線的醫(yī)護人員、專家教授、糖尿病患者及家屬，本色出演，真實可信，各具精彩。許多場景則選用大型超市、餐館，病房、社區(qū)運動場所及家庭，貼近生活，原汁原味，形象真實生動。特別是在第五集中，巧妙地接入開拍前已制作完成的教學視頻《糖尿病足》，成為“戲中戲”，也是該片的一個編創(chuàng)亮點。由上海市科技查新委員會出具的查新報告表明：“該課題組于國內外首創(chuàng)了糖尿病電視劇模式?！?/p>

 

當然，這種電視劇拍攝制作方式，對于一個非影視專業(yè)的醫(yī)療單位來說，在現(xiàn)場拍攝、音效控制、場面調度和后期制作上均產生許多困難，成片后在視頻技術上也存在一些瑕疵。

 

但是，瑕不掩瑜，人們對于學習糖尿病防治知識的渴望，喜聞樂見的電視劇形式，還是得到廣大群眾和專業(yè)人士的肯定和好評，本市多家主流媒體和電視臺在第一時間予以報道。自以來，由復旦大學音像出版社出版發(fā)行DVD光盤四萬多套，全劇上傳公共視頻網站，點擊量超過八十多萬人次。

 

我們注意到，該片在基層醫(yī)院、居民社區(qū)組織放映時，觀眾都能自始至終看完兩個小時的劇集，并不時發(fā)出會意的笑聲。從觀眾來信和現(xiàn)場觀眾座談會上了解到，許多觀眾以不同視角表達他們的觀后感：內容豐富多彩，形象生動活潑;實景實物拍攝，畫面直觀易懂;看后深受教育，獲益匪淺。

 

該片于2014年分別獲得上海市科學技術進步二等獎(科普類)和上海市科普創(chuàng)新獎二等獎。同樣是醫(yī)學教育視頻，《抗糖路上愛相伴》創(chuàng)作的成功，留給我們諸多的啟示。

 

醫(yī)學教育視頻從本質上講是用來學習的，作為教材的組成部分，更多的是考量它的內容和學習價值。但內容離不開形式，形式又反作用于內容，它們互為依存，相得益彰。好的作品一定是內容和形式的完美統(tǒng)一。就醫(yī)學教育視頻而言，它匯集了多種創(chuàng)作手段和藝術語匯，如攝影、構圖、音響、色彩、語言等，極具藝術表現(xiàn)力。

 

我們完全可以突破常規(guī)模式的制約，改變固有創(chuàng)作思維，充分調動各種藝術表現(xiàn)手段，多角度、多層次地挖掘和表現(xiàn)它們的審美因素，提升醫(yī)學教育視頻的審美價值，使之盡善盡美。從而激發(fā)學生的學習興趣，在學習的過程中體驗審美情趣。

 

《抗糖路上愛相伴》的成功經驗在于大膽地引入“故事”和“人物”，設置戲劇場景，增加“人物”的矛盾沖突，用敘事的結構，亦莊亦諧的描述方式吸引觀眾眼球。這是值得我們今后學習和借鑒。

 

實際上，我們從國外制作的醫(yī)學教育視頻中看到這種具有“劇情”效果的創(chuàng)作手法，如CPR(心肺復蘇)培訓教材，營造急救場面，出現(xiàn)有人突然昏迷倒地和眾人呼救的情景，當學習者產生“該如何施救”的“懸念”時，自然而然地切入實施CPR操作的學習環(huán)節(jié)，其學習效果更勝于單純地講授CPR操作。

 

當然，“醉翁之意不在酒”，這種創(chuàng)作手法的運用，目的是“引子”、“鋪墊”，起到“引人入勝”的效果。在實際創(chuàng)作中，還是要把握好主次關系，突出主題的鮮明和學習的有效性，讓形式更好地為內容服務。

 

醫(yī)學教育在許多方面蘊藏著豐富的美學元素，如何去發(fā)現(xiàn)它、表現(xiàn)它，使之為醫(yī)學教育增光添彩，猶如紅花與綠葉的關系，或許更能體現(xiàn)醫(yī)學的人文精神和高雅品質，這是一條值得我們今后去學習和探索的道路。

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關鍵詞 醫(yī)學科普期刊；健康增值服務；數(shù)字出版；網絡服務平臺

中圖分類號G237 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）96-0032-02

健康是人類永恒的主題。國家關于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見明確指出，要建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的普及性，有效減輕居民就醫(yī)費用負擔，切實緩解“看病難、看病貴”問題。為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。《保健與生活》雜志作為大眾健康責任媒體，在知名度、美譽度、市場占有率方面在同類期刊中已經遙遙領先。數(shù)字媒體時代，期刊社積極探索數(shù)字出版，開辦電子期刊，依托期刊資源創(chuàng)建大眾健康網絡服務平臺，依靠紙質版本的內容資源，以網站為中心，結合系列手機報、博客和微博等新媒體工具。讀者既可以通過某一特定的信息渠道獲取保健知識，也可以綜合利用該雜志數(shù)字健康服務平臺提供的全部信息渠道，從而滿足了不同讀者差異化的內容產品消費方式，同時該平臺還提供健康管理、就醫(yī)指導等綜合服務。

1健康數(shù)字產業(yè)發(fā)展的背景和基礎

1.1健康服務與現(xiàn)代科技相結合

當前，在充滿不確定性、快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會，亞健康、老齡化、慢病人群劇增且呈現(xiàn)年輕化趨勢、政府與個人的醫(yī)療費用支出不斷攀升等問題已經非常突出地擺在我們的面前。研究表明，人的健康8%取決于醫(yī)療條件，60%取決于生活方式。據(jù)悉，美國超過9500萬人參加了健康管理服務，其中90%的人醫(yī)療費用降到了原來的10%，糖尿病等慢性疾病的發(fā)病率也下降了30%。健康管理與服務在中國是朝陽產業(yè)，其中數(shù)字化健康管理與服務是今后發(fā)展的一個重要方向。 隨著人們生活方式和閱讀方式的轉變，傳統(tǒng)紙質醫(yī)學科普期刊已經不能滿足現(xiàn)代人生活的需要，構建多元立體的健康服務數(shù)字平臺勢在必行。

1.2云計算和健康云的興起

基于互聯(lián)網服務的增加、使用模式的豐富，通過互聯(lián)網來提供動態(tài)易擴展且經常是虛擬化的資源，通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需服務。這種服務可以是IT和軟件、互聯(lián)網相關，也可是其他服務。云其實是網絡、互聯(lián)網的一種比喻說法。云計算出現(xiàn)的時間雖然較短，但發(fā)展非常迅速，其應用在醫(yī)療健康領域名為“健康云”計劃，未來健康云能夠覆蓋到每個家庭，讓老百姓足不出戶就能查看相關養(yǎng)生保健信息、進行疾病咨詢等。

2.建立基于Web的健康咨詢與就醫(yī)指導服務平臺

作為在全國美譽度和影響力較高的健康類期刊，《保健與生活》依托各種豐富的資源，建立一個以網絡平臺為主，Wap網、手機報、電子期刊為輔的全方位健康服務系統(tǒng)。幫助用戶實現(xiàn)醫(yī)藥保健資訊閱讀、在線疾病咨詢、健康信息的監(jiān)測和管理、就醫(yī)指導等服務。該網絡平臺的建成和使用將為群眾提供安全、有效、方便、價廉的健康服務。社區(qū)內實行會員制，依托健康數(shù)據(jù)庫和社區(qū)平臺品牌進行整體營銷，贏利模式既有廣告、電子商城、搜索競價排名、也有與三甲醫(yī)療機構開展的合作醫(yī)療服務。

3 健康服務數(shù)字平臺的基本功能

3.1醫(yī)藥保健資訊服務

通過在線閱讀，用戶不僅可以學到養(yǎng)生保健知識，同時還可以與其他朋友互相交流，探詢健康之道。搜索，用戶可以在線通過疾病癥狀、疾病分類資料庫內搜索疾病相關知識。

3.2健康增值服務

以手機、電腦、電視為載體，通過電信網、計算機網、電視網，三網合一，傳播健康。形成全方位、立體覆蓋，滿足人們的健康需要。

3.3健康管理

要建立健康服務管理機構，首先要有自己的“健康信息管理系統(tǒng)”，該系統(tǒng)可以自主研發(fā)，也可以向專業(yè)公司定制購買。這套“健康信息管理系統(tǒng)”要體現(xiàn)以下內容：

1）健康信息采集：問卷調查和體檢結果；

2）健康評估：健康評估、體檢評估、疾病風險評估；

3）健康監(jiān)測：慢性疾病管理、健康咨詢、健康短信、健康講座、私人醫(yī)生。

3.4就醫(yī)指導服務

與三甲醫(yī)院合作成立以大城市為中心的數(shù)字健康中心服務網絡，建立尋醫(yī)導航（包括掛號，遠程掛號，預約專家等）。

4 技術可行性

網絡開拓了銷售渠道在現(xiàn)有的網站基礎上開拓全國銷售網絡，將《保健與生活》雜志社的多元化產品銷售到中國乃至世界每一個角落，甚至可透過海外市場部的力量引進更多商機，全面實現(xiàn)《保健與生活》雜志社企業(yè)產品國際化的目標。

基于以上需求，將從以下幾個方面來具體實現(xiàn)網站的架構：在設計思想方面，從傳統(tǒng)的面向業(yè)務的設計轉向面向用戶的設計，即將設計的著眼點放在用戶對象身上，設計視角范圍是整個的網絡環(huán)境，在此基礎之上將面向對象的思想引入到系統(tǒng)設計中去。

1）在實現(xiàn)方法方面，從傳統(tǒng)的結構化設計轉向采用復雜適用系統(tǒng)理論進行實現(xiàn)，即從一般的業(yè)務需求中抽象出關鍵的復雜適應系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠適應環(huán)境變化，系統(tǒng)使用越久，積累的有價值的東西就越多；

2）在技術方向方面，采用INTERNET結構體系，共享資源，統(tǒng)一管理，用戶維護使用界面統(tǒng)一為瀏覽器，應用系統(tǒng)全部在服務器端，系統(tǒng)負載輕，開放性好，系統(tǒng)維護升級方便，同時，利用移動互聯(lián)技術，開發(fā)手機APP，方便用戶瀏覽；

3）在組織實施方面，從傳統(tǒng)的工業(yè)項目管理體制轉向專業(yè)化和產品化實施體制，確保系統(tǒng)的運行維護和系統(tǒng)持續(xù)的升級；

4）基于軟投入為主的原則，網站的建設強調充分利用已有的設備資源，在投資結構中以軟投入為主。即除少量的必不可少的信息處理設備和網絡服務設備外，資金的投放以運行、開發(fā)、維護、培訓等類型的軟經費為主。

5系統(tǒng)安全問題

隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，中國大陸地區(qū)互聯(lián)網用戶數(shù)量急劇增加。最新統(tǒng)計報告顯示，2012年底我國互聯(lián)網網民數(shù)量達到5.65億，手機上網用戶達7.5億。然而各種操作系統(tǒng)及應用程序的漏洞不斷出現(xiàn)，相比西方發(fā)達國家，我國互聯(lián)網用戶安全的防范意識又非常薄弱。因此，極易成為黑客攻擊利用的首選目標。跟美國、日本、韓國等國家相比，可以說，目前我國的互聯(lián)網安全形勢非常嚴峻，中國已成為網絡攻擊最大的受害國。如何保障網絡服務平臺的安全運行將是我單位在進行網站設計的一個重要考慮方面，它不僅關系到企業(yè)自身形象的樹立，更關系到單位自身業(yè)務的開展，廣大消費者利益的保障另外，隨著刊社業(yè)務不斷發(fā)展，網絡流量將會呈幾何數(shù)遞增，如何保障網站的突發(fā)流量，預防網絡攻擊，保障網站的QoS（服務質量）顯得尤為關鍵。

6結論

隨著人們閱讀方式的改變和互聯(lián)網的普及，健康傳播的方式也在不斷地變化，呈現(xiàn)出多元化、便捷化、功能化的趨勢，顯然，傳統(tǒng)的紙質媒介已不能滿足讀者的需求?！侗＝∨c生活》健康服務數(shù)字平臺的建設是一次有益的初探，通過該平臺的服務用戶可以獲取健康和疾病防治知識，實現(xiàn)自我健康管理，就醫(yī)指導服務等多項訴求，從而提升健康水平和生活質量。同時該平臺將針對不同類型的需求者，以深度介入家庭和社區(qū)的方式，重點開發(fā)個人健康服務，為用戶提供個性化、高品質的健康解決方案。遠期將創(chuàng)造良好的社會效益和經濟效益。

參考文獻

[1]黃孝章，張志林.數(shù)字出版產業(yè)發(fā)展模式研究.北京：知識產權出版社，2012.

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我區(qū)是國務院確定的地震重點監(jiān)視防御區(qū)。歷史上曾經發(fā)生的4次中強級以上地震，都是發(fā)生在本行政區(qū)域內。同時，我轄區(qū)內4條主要地震構造斷裂帶縱橫交錯，具有發(fā)生中強級以上地震的地質構造背景。為了應對復雜而嚴峻的地震形勢，全面提升我區(qū)抵御地震災害的能力，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《省人民政府關于進一步加強防震減災工作的意見》（政〔〕11號）精神，結合我區(qū)實際，就全面加強防震減災工作提出以下實施意見，請認真貫徹執(zhí)行。

一、全面開展防震減災知識宣傳教育

要健全防震減災宣傳教育網絡，大力培育防震減災科普隊伍，充分發(fā)揮文化藝術、科普基地和防震減災科普示范學校等宣傳教育作用，深入開展形式多樣的宣傳教育活動，牢固樹立全面預防觀，不斷提升全區(qū)社會公眾的防震減災綜合素質。

（一）建立防震減災宣傳長效機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)有關部門要充分利用專欄、網站等各種宣傳形式，在每年“防災減災日”等重要時段定期開展防震減災集中強化宣傳；要組織開展防震減災知識“進機關、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”活動，進一步加強對機關、企事業(yè)單位、中小學以及農村民眾的防震減災知識宣傳教育，提高地震科普知識宣傳普及的力度，做到防震減災知識家喻戶曉、人人皆知。區(qū)委黨校和區(qū)教師進修學校要開設地震災害應急處置講座，以提高領導干部和校長危機管理水平和應急處置能力。

（二）要將防震減災教育納入中小學安全教育內容。每年9月1日開學后，各中小學要認真開展“區(qū)教育系統(tǒng)防震減災宣傳周”活動，做到每個班級有一幅防震減災知識掛圖、兩套防震減災科普宣傳書籍和音像資料，每所學校開展一次應急避險演練，舉辦一次防震減災知識競賽活動。全區(qū)中小學地震安全教育使用教育部統(tǒng)一的有關教材，課時要有保證，演練要有落實，增強廣大學生防震安全意識和自救互救能力。同時，各中小學要積極創(chuàng)建各級防震減災科普示范學校，全面推進中小學校防震減災科普教育工作的深入開展，注意培養(yǎng)中小學生向社會開展防震減災科普知識“二次宣傳”的能力。

（三）認真學習貫徹《防震減災法》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要做好《防震減災法》的宣傳和實施，按照職責分工，各負其責，密切配合，做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的防震減災工作。同時，區(qū)有關部門要加大行政執(zhí)法力度，不斷提高全民防震減災法制觀念。

二、全面提升地震監(jiān)測和預報能力

要牢固樹立“震情第一”觀念，加強全區(qū)震情跟蹤分析，努力捕捉地震前兆信息，協(xié)助上級地震部門提高對破壞性地震的預測預報水平；要不斷增加財政投入，依托6·18等平臺，積極推進地震預警、烈度速報等先進技術的引進，提高監(jiān)測預報的整體水平，為經濟建設和社會穩(wěn)定做好服務。

（一）提高地震監(jiān)測預測能力。要密切關注地震重點危險區(qū)的震情動態(tài)，充分發(fā)揮地震監(jiān)測信息網絡資源優(yōu)勢和綜合效益。區(qū)地震辦要確保十一中數(shù)字化地下流體前兆綜合觀測站、南日島數(shù)字遙測地震臺和湄洲灣數(shù)字遙測強震動觀測臺的正常運轉，充分發(fā)揮其地震監(jiān)測作用，準確連續(xù)地為上級地震部門提供地震前兆監(jiān)測觀測資料（地震活躍期要注意做好加密監(jiān)測工作）。同時，要大力加強地震群測群防工作。區(qū)后海管理處水生動物觀測站、鴻達牧業(yè)有限公司動物觀測站、南日島福金養(yǎng)殖場水生動物觀測站等3個地震前兆異常宏觀觀測站要加強宏觀異常觀測，發(fā)現(xiàn)異常情況要立即報告區(qū)地震辦。區(qū)地震辦要指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地開展地下水、氣體、動物、氣象氣候等地震宏觀異常觀察。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)有關部門要高度重視地震宏觀觀測網、地震災情速報網、地震知識宣傳網和防震減災助理員(聯(lián)絡員)隊伍建設，因人員調動或工作崗位調整的單位，應及時補充并書面報告區(qū)地震辦。區(qū)地震辦要進一步加大“三網一員”的培訓力度，完善“橫向到邊，縱向到底”的防震減災工作網絡體系。

（二）健全地震災害信息報送機制。通信部門要盡快為區(qū)地震辦建設“區(qū)地震信息公益平臺”，暢通信息報送及渠道，及時將震情、災情信息通過正常渠道向社會公開，確保人心安定。區(qū)地震辦對群眾報告的宏觀異常，要在第一時間內深入實地調查核實，并及時報告上級地震部門，預防地震謠傳發(fā)生，保持社會穩(wěn)定。

（三）加強地震監(jiān)測基礎設施建設。東莊鎮(zhèn)和埭頭鎮(zhèn)要積極配合上級地震部門保質保量地完成2個地震烈度速報臺建設任務。水庫重大建設工程要建立專用地震監(jiān)測臺網和強震動觀測臺網，確保地震觀測系統(tǒng)正常運行。要依法加強對地震監(jiān)測設施和觀測環(huán)境的保護，全力保障全區(qū)地震監(jiān)測臺網和前兆觀測臺網的正常運轉。

（四）加快地震信息網絡和數(shù)據(jù)庫建設。區(qū)地震辦要按照省地震局《關于推廣應用防震減災信息化管理系統(tǒng)的通知》（震〔〕58號）要求，6月底前完成我區(qū)防震減災信息化管理系統(tǒng)建設，實現(xiàn)與省、市地震局防震減災信息化管理系統(tǒng)、地震監(jiān)測網和地震災情速報網信息的實時傳輸，確保地震速報和地震災情信息報送的及時、暢通，為抗震救災和社會穩(wěn)定提供第一手資料。并于2010年底基本完成我區(qū)地震應急數(shù)據(jù)庫建設任務。

三、全面提升共同抵御地震災害的能力

防震減災是一項綜合性的社會管理工作，涉及方方面面，要廣泛動員社會各方面重視和支持防震減災工作、積極參與防震減災工作，使防震減災逐步成為全社會的自覺行動。

（一）認真修訂地震應急預案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、區(qū)人民政府抗震救災指揮部成員單位要制定本單位的地震應急預案。交通、鐵路、水利、電力、通信等基礎設施和學校、醫(yī)院等人員密集場所的經營管理單位，以及可能發(fā)生次生災害的礦山、危險物品等生產經營單位，都要制定地震應急預案。同時要根據(jù)實際情況，適時做好預案的修訂和完善。上述個別尚未制訂地震應急預案的單位，務必于6月10日前完成制訂并報送區(qū)地震辦備案。

（二）加強地震應急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)有關部門要根據(jù)地震應急預案，適時組織開展相應規(guī)模的地震應急演練，不斷增強應急預案的可操作性，提高部門協(xié)同配合、有序應對突發(fā)性地震災害的能力。交通、鐵路、水利、電力、通信等基礎實施和大型企業(yè)以及流動人員相對集中的學校、醫(yī)院、影院、商場等單位，區(qū)有關部門應加強指導，每年適時開展一次以上的地震應急演練，提高民眾防震避險和自救互救能力。

（三）加快地震應急志愿者隊伍建設。5月底前，區(qū)地震辦和團區(qū)委、區(qū)紅十字會等要成立“區(qū)地震救援志愿服務大隊”；6月底前，團區(qū)委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要按照《關于印發(fā)省地震救援志愿者行動實施意見的通知》（震〔〕71號）要求，負責本行政區(qū)內各機關、學校、團體、企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)、村（居）等地震救援志愿服務隊的組建，建立震時迅速調集和組織動員地震志愿者隊伍的機制。區(qū)有關部門要利用醫(yī)療急救、衛(wèi)生防疫、心理干預、建筑工程、電力通信等專業(yè)領域人才資源，逐步開展兼職志愿者準入登記制，實施動態(tài)管理，加強相關技能培訓，培養(yǎng)一批具有不同專業(yè)救援技能、能夠在專業(yè)技術人員指導下高效率開展救援行動的兼職志愿者。

（四）加快推進農村民居地震安全工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)有關部門要加強對農村建房抗震設防的政策引導和技術指導。開展農村民居地震安全示范點建設，推廣應用村鎮(zhèn)建設抗震設計規(guī)范，加強村鎮(zhèn)建設管理，建立健全村鎮(zhèn)建設抗震技術服務體系，引導和鼓勵農民在新建住宅特別是石結構房時采取抗震措施，對達不到抗震要求的住宅要采取必要的加固措施，不斷提高農村防震保安能力。

四、全面加強防震減災工作的組織領導

防震減災工作事關人民生命財產安全，事關經濟建設和社會發(fā)展大局。要高度重視防震減災工作，形成單位主要領導親自抓、分管領導具體抓的防震減災工作格局。要認真落實《省“十一五”突發(fā)公共事件應急體系建設規(guī)劃》提出的任務，加強防震減災隊伍建設，加強防震減災工作的檢查指導，完善地震應急指揮的組織體系和技術系統(tǒng)，確保在突發(fā)破壞性地震時，震情災情信息能夠及時準確上報，應急救援隊伍能夠迅速派出，交通和通訊能夠盡快保持暢通，災民能夠盡快得到妥善安置，社會能夠盡快恢復穩(wěn)定。

（一）提高地震災害緊急救援能力。要汲取汶川特大地震應急救援的經驗教訓，區(qū)消防大隊要切實加強救援力量的建設，十月底前完成組建“市區(qū)地震災害緊急救援隊”，配備基本的搜救裝備。區(qū)地震災害緊急救援能力建設的具體意見待上級文件下發(fā)后參照執(zhí)行。

（二）提高公共建筑物抗震設防能力。區(qū)有關部門要認真做好已建的重大工程、生命線工程、關鍵工業(yè)設施、學校、醫(yī)院、文化體育場館等建（構）筑物的抗震性能普查和鑒定工作，尤其是年以前建設的多層磚房、預制板房等建筑物要進行抗震性能普查或抽樣調查，達不到抗震設防標準的，要加快實施加固或改造。新建交通、能源、水利等重大建設工程和可能發(fā)生嚴重次生災害的建設工程，必須按照國家和我省的有關規(guī)定進行地震安全性評價，并嚴格按照抗震設防要求和工程建設強制性標準進行工程的抗震設計、施工。學校、醫(yī)院等人員密集場所的建設工程，要嚴格按照中國地震局《關于學校、醫(yī)院等人員密集場所建設工程抗震設防要求確定原則的通知》（中震防發(fā)〔〕49號）要求或按照高于當?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O防要求進行設計和施工。同時，區(qū)發(fā)改局要把好抗震設防審批關口，按照《關于將工程建設項目抗震設防要求管理和地震安全性評價工作納入基本建設管理程序的通知》（計基〔〕468號）要求，在進行工程建設項目審批時，對沒有附帶地震部門出具《工程建設項目抗震設防要求審批意見書》的工程建設項目，一律不予審批，堅決杜絕不符合抗震設防標準要求的工程建設項目落地。

（三）加強地震應急保障體系建設。區(qū)建設、規(guī)劃、文體、教育、水務、供電等有關部門要在現(xiàn)有廣場（公園）、體育館、學校等設施的基礎上，因地制宜地開展城市地震應急避難場所和臨時疏散場地的規(guī)劃，統(tǒng)籌安排地震應急避難所必需的交通、供水、供電、排污等設施建設，并建立應急管理機制。同時，區(qū)民政、經貿等有關主管部門要建立應急救災物資儲備機制，特別是地震應急救援的帳篷、衣被、藥品、設備等專用物資儲備。食品、醫(yī)療等物資應建立平戰(zhàn)結合的流動共享機制，有效利用各種應急物資資源。區(qū)地震辦要在10月前配備衛(wèi)星電話、手持GPS定位儀、無線筆記本電腦、應急燈、應急包等基本必備的地震應急工作設備，確保破壞性地震發(fā)生后保持與外界的聯(lián)系，盡快地向全社會震情信息和震災、救災信息，指揮全區(qū)應急救助工作。

篇9

【關鍵詞】英語 閱讀理解 詞匯量 語法知識 知識面

閱讀理解部分的短文內容非常廣泛，包含人物傳記、政治經濟、天文史地、社會文化、科普小品、風土人情、幽默故事及日常生活的各個方面。試題往往就短文中容易誤解和忽略之處靈活地提出問題，所用的句型和詞語也往往不同于短文中相應部分的句型和詞語。掌握豐富的詞匯及必要的語法知識是提高閱讀理解能力的先決條件，而了解文化差異及歷史背景常常是十分重要的。因此，學生們應該多了解英語國家的風土人情及歷史發(fā)展，同時對科普、科幻、天文、地理等都要有所了解，還必須經常進行大量的各種體裁、各種風格的課外閱讀，逐步加快閱讀速度，不斷提升閱讀技巧。

那么，作為一名中學生如何在考試中做好閱讀理解呢？我認為做好以下幾點很重要：

一、掌握一定的詞匯量，同時提高識別單詞和理解單詞的能力

具備一定的詞匯量是閱讀理解的基礎，沒有一定的詞匯量就很難讀懂文章，獲取信息也就無從談起。而背單詞又是一個老生常談的話題，也是大家認為最難、最枯燥的事情?；A好的學生可以通過閱讀學習單詞，但是對于基礎不好的學生來說，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學習單詞？所以我采取的方法就是在每天定量反復背誦課本要求識記的單詞之外，把近期要做的閱讀理解中出現(xiàn)的生單詞以介紹、教發(fā)音的方式每天講兩個，第二天提示英語說漢語，或反之，慢慢積累。這種做法使學生拿到閱讀理解題后，覺得剛記過不久的單詞就在文章中，這樣一來，學生的記憶就比較深刻了;再者就是通過構詞法來記單詞，從而達到擴大詞匯量的目的。

二、要具備一定的語法知識

許多學生在閱讀過程中會遇到這樣的問題，有些文章生詞量并不大，有的句子甚至連一個生詞都沒有，但都不能正確讀懂其中的含義，這就是語法問題了。如在閱讀中遇到令人費解的長句、難句，就可以借助語法對句子進行適當?shù)姆治?，搞清各部分的關系，即：縮句去找主句，然后找從句及其他修飾成分，分清是什么樣的從句，并列的還是從屬的，和誰并列，修飾誰，結合上下文語境，就可以對其含義做出準確判斷。

三、知識面

試題中的閱讀文章題材多樣，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面;體裁形式豐富，包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等。這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累。所以增加一些題材廣泛的泛讀，擴大學生的知識面，讓學生多掌握一些文化背景知識，了解當今英語國家歷史文化、人物傳記、科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的，即便是增加非英語閱讀也有助于英語閱讀速度的提高。另外，還要鼓勵學生多讀英語報紙雜志。

四、根據(jù)上下文猜測詞義

猜測詞義也是一種英語閱讀能力。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。所謂上下文（context），正如英語辭典中所解釋的，其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。猜測詞義時，可以從三個方面來考慮：根據(jù)上下文已知部分進行邏輯上的推理;運用語法知識進行語法分析;依靠常識和經驗做出判斷。

五、掌握一定的閱讀技能、解題步驟和方法

做閱讀理解僅有英語基礎知識是遠遠不夠的，還要熟練地掌握閱讀技巧。恰當?shù)慕忸}程序是：

（一）隨著信息時代的到來，閱讀內容更趨向于信息化、時代化，涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等方面。文章的體裁也從記敘擴大到產品說明、邏輯推理及實際應用等，五花八門。不同的文體閱讀要求與方法不盡相同。記敘文閱讀主要抓四大要素：when ，where， who， how，這類文章有時會要求你就所發(fā)生事件的先后排序;議論文是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點，因此閱讀時要正確把握文章的論點、論據(jù)，理清論證思路及得出的結論。

（二）照題查閱法。就是根據(jù)問題去找答案，也就是說，不必按順序從頭到尾地通讀下去，而只是讀與問題有關的段落或句子。

照題閱讀法的步驟：1.先讀問題，一定搞清楚問的是什么;2.根據(jù)問題提供的線索，回到文章中去，尋找和問題有關的地方;3.找到問題有關的地方后，仔細閱讀前后的句子;4.再回到試題，比較問題下面的四個選擇項，確定哪一個和文章中的信息是一致的。一般說來，照題閱讀法對于細節(jié)題型和詞匯型效果最好。運用照題查閱法，尋找正確答案的根據(jù)。做題最忌諱的是憑空印象，一般說來都需要根據(jù)問題再讀文章的過程，當然，這個再讀，不是通讀，而是有重點的查讀。做題目，找答案，在某種意義上就好像辦案抓壞人，要憑證據(jù)，而不是憑印象。讀了一遍，就憑印象作選擇，很容易出錯。要對自己的選擇答案有信心，就要根據(jù)問題或選項提供的線索，在文章中找到問題和答案的地方仔細讀一下，找到正確答案的根據(jù)，再憑這一根據(jù)回過頭來選答案?？梢罁?jù)三種線索找根據(jù)或證據(jù)：一是問題中的線索;二是選項中的線索;三是文章中的線索。

當然，閱讀理解能力的提高非一日之功。扎實的語言基礎來自平時嚴格的基本功訓練和長期的知識積累。只要平時刻苦用功，打下扎實的英語知識基礎，又掌握了較科學的解題方法，閱讀理解題自會迎刃而解。

【參考文獻】

[1]石紅霞.中學英語閱讀教學中有效詞匯教學的研究[J].英語廣場（學術研究），2012（02）.

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[關鍵詞] 人口老齡化；醫(yī)學圖書館；健康信息服務

[中圖分類號] G252.0；R-058 [文獻標志碼] A

在老齡人口比例快速增長的形勢下，滿足老年人精神文化需求，提高其生活質量已成為一個社會問題。醫(yī)學院校圖書館在為老年人提供健康信息服務方面的優(yōu)勢，可滿足老年讀者的健康信息需求。

1.圖書館為老年讀者提供信息服務的現(xiàn)狀

隨著時間的推移，20世紀中葉出生的人已逐漸步入“銀發(fā)時代” 。為順應全球人口老齡化的發(fā)展趨勢，各國圖書館紛紛開展了以滿足老年人“精神需求” 為目的服務。西方等發(fā)達國家的圖書館在為老年人服務中起著帶頭作用，制定了圖書館為老年人提供信息服務的指南等。我國圖書館界起步晚，現(xiàn)階段的老年讀者服務主要集中在豐富老年人的精神文化需求上，而對老年人的健康信息需求關注不夠。一般老年讀者都患有這樣或那樣的慢性疾病，對健康信息的需求比較強烈，所以，醫(yī)學圖書館通過向老年人提供健康信息服務，提高其自我保健能力和生活質量。

2.醫(yī)學圖書館為老年讀者服務的優(yōu)勢

2.1豐富的醫(yī)學文獻資源

醫(yī)學院校圖書館館藏是保障臨床、教學和科研的醫(yī)學專業(yè)圖書，也有介紹醫(yī)學基礎知識的教材和養(yǎng)生保健、用藥常識的科普讀物。醫(yī)學圖書館應積極利用這一有利條件，為老年人提供衛(wèi)生保健、疾病預防等信息。

2.2專業(yè)的信息咨詢人員

醫(yī)學圖書館館員大都具有醫(yī)學背景和豐富的學科知識服務經驗，能夠快速、 準確地理解和分析老年人的健康信息需求，并提供專業(yè)的健康信息服務。

3.醫(yī)學圖書館為老年讀者服務的途徑

3.1基礎服務

3.1.1開放醫(yī)學文獻資源

醫(yī)學圖書館應積極開放其醫(yī)學信息資源，醫(yī)院圖書館則應發(fā)揮地理環(huán)境優(yōu)勢和擁有大量老年患者基本信息的優(yōu)勢，為老年患者及其家人提供醫(yī)療保健、 康復等知識，滿足他們對醫(yī)學知識的需求，幫助其正確認識疾病，提高防范疾病和應急處理能力，實現(xiàn)閱讀輔助治療的目的，最終提高老年患者生活質量。醫(yī)學院校圖書館則可以借鑒公共圖書館的一些做法，積極向社會公眾開放館藏醫(yī)學文獻資源，使老年人在閱讀中提高健康信息素養(yǎng)。

3.1.2提供健康信息咨詢服務

醫(yī)學圖書館可以利用學科館員的專業(yè)優(yōu)勢，幫助老年人準確搜集、學習和理解其獲取的健康信息，滿足老年人的健康信息需求。

醫(yī)學信息資源豐富，更新快，但一些老年人獲取信息的途徑和能力有限。因此，醫(yī)學圖書館可根據(jù)老年人的信息需求，分專題搜集整理相關信息，如對老年人高發(fā)疾病、慢性病的預防保健、急救技術、健康飲食、合理用藥、醫(yī)療機構等，編輯成知識小冊子，向老年人普及健康知識。醫(yī)學圖書館還可以根據(jù)近些年傳染病頻頻暴發(fā)、食品安全屢屢出現(xiàn)問題的情況，適時編撰、印發(fā)專題教育小冊子，提高自我防衛(wèi)意識和能力，避免出現(xiàn)恐慌。

3.2.2開展健康信息素養(yǎng)培訓

國際上有人提出，現(xiàn)代人應具備一定的健康信息素養(yǎng)的目標，而很多老年人對大量紛雜的健康信息的選擇、理解和評估能力不高，經常導致錯誤的健康行為。醫(yī)學圖書館可通過舉辦健康信息素養(yǎng)講座，傳授、搜集、 甄別和利用健康信息的能力；通過邀請專家教授舉辦健康知識講座，或錄制在線健康教育節(jié)目等形式，提高老年人健康信息素養(yǎng)。

3.2.3開發(fā)健康信息服務系統(tǒng)

20世紀80年代以來，國外圖書情報研究機構信息研究學會等進行用戶健康信息系統(tǒng)研究和建設，為用戶提供健康信息服務。美國威斯康星大學健康系統(tǒng)實驗和分析中心開發(fā)的系統(tǒng)不僅具有一般的信息服務功能，還有交流服務和分析服務，請相關專家解答用戶的提問，甚至跟蹤用戶的健康狀態(tài)并輔助進行醫(yī)療決策。我國醫(yī)學圖書館也可以設計和開發(fā)與此類似的醫(yī)學信息服務系統(tǒng)讓更多的老年人享受到方便快捷的健康信息服務。

3.3加強與社會機構的合作，拓展服務范圍

3.3.1與社區(qū)工作站合作

老年人需要了解與自身健康相關的醫(yī)學知識，但又沒有能力去圖書館。針對這一人群，醫(yī)院圖書館可以與社區(qū)合作，從社區(qū)或醫(yī)院了解其健康信息需求，上門提供健康信息服務。

3.3.2與通訊公司的合作

由于手機的普及，醫(yī)學圖書館可以和通訊商合作，為老年人提供養(yǎng)生保健、合理用藥等方面信息。

3.3.3.與老年組織合作

目前，為老年人服務的社會組織逐漸健全，如老年大學、 老干部局、 老年協(xié)會、 養(yǎng)老機構等。這些老年組織在老年人心中比較親近，醫(yī)學圖書館可以跟這些組織建立合作關系，以便更好地為老年人提供健康信息服務。

參考文獻