導語：如何才能寫好一篇日常勞動計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

練習題

一、名詞解釋

幼兒園日常生活活動

過渡活動

二、選擇題

（

）1、（

）是保教結(jié)合最緊密的幼兒園課程形式。

A幼兒日常生活活動

B幼兒勞動

C節(jié)日活動

D娛樂活動

（

）2、幼兒園值日生工作一般從（

）開始。

A大班

B、中班

C小班

D嬰兒班

（

）3、種植、飼養(yǎng)具有（

）的性質(zhì)。

A集體勞動

B家務(wù)勞動

C小組勞動

D個別委托勞動

（

）4、組織幼兒參加勞動的目的是（

）

A讓幼兒創(chuàng)造一定的社會價值

B懲罰不聽話的孩子

C教育和促使幼兒的發(fā)展

D在幼兒中開展一定的比賽

（

）5、規(guī)定幼兒的勞動時間最長不超過30分種，體現(xiàn)下列哪一要求？（）

A勞動的內(nèi)容要科學安排

B重視勞動中的安全與衛(wèi)生

C勞動形式要多樣化、有趣味性

D明確勞動的目的和要求

（

）6、組織幼兒勞動時

，時間最長不應(yīng)超過（

）

A.30分鐘

B.40分鐘

C.50分鐘

D.60分鐘

（

）7、幼兒園的日常生活活動是促進幼兒社會化的

A.必要途徑

B.必然方法

C.基本方式

D.重要手段

（

）8、幼兒最初的美育是從（

）開始的

A.教學

B.日常生活

C.環(huán)境

D.游戲

（

）9、一天中重要的往往被忽視的生活活動是

A.入園

B.睡眠

C.飲水

D.如廁

（

）10、活動時間短暫，形式靈活多樣的活動是

A.游戲

B.教學

C.過度活動

D.散步

（

）11、向幼兒進行愛勞動、尊重勞動者和勞動成果教育的最基本的途徑是

A.游戲

B.組織幼兒參加勞動

C.練習

D.專門的勞動技術(shù)課

（

）12、幼兒自制玩具時，著重于自制玩具的運用性特點，幼兒要會玩自己制作的玩具，該班屬于

A.小班

B.中班

C.大班

D.學齡期兒童

（

）13、全園慶祝會的時間以（

）左右為宜

A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘

（

）14、幼兒園娛樂活動可（）組織一次

A.兩天或3天B.一周或兩周C.一個月D.一學期

（

）15、不屬于幼兒勞動內(nèi)容的是（

）

A.如廁B.個別委托勞動C.公益勞動D.自制玩具

（

）16、幼兒園日常生活的活動過程不具有（

）特點

A.復雜性

B.靈活性

C.重復性

D.

隨機性

三、填空

1、幼兒園日常生活活動的內(nèi)容和形式與幼兒的日常生活緊密相連，活動過程具有

____________、_______________和_________的特點。

2、常規(guī)是幼兒必須遵守的日常生活的___________，是教師組織管理幼兒__________行之有效的方法。

3、生活技能的訓練方法，要根據(jù)幼兒的__________、_____?___和____________選用。

4、生活技能的練習是________________中的重要環(huán)節(jié)。

5、幼兒勞動不同于成人勞動，有________、__________的特點。

6、幼兒勞動具有_______的性質(zhì)。

7、幼兒勞動的內(nèi)容是與日常生活緊密相連的___________。是從生活中的__________

開始的。

8、幼兒勞動的內(nèi)容有___________、____________、___________和___________?四個方面。

9、_______是幼兒自己照料自己的勞動。主要包括_________、________._________

_____________________________等。

10、指導小班幼兒自我服務(wù)的勞動，要從培養(yǎng)_______開始，方法具體形象，調(diào)動幼兒參加勞動的__________。

11、為集體服務(wù)的勞動有______________、?_____________、?_______________和_____________?幾種形式。

12、集體勞動的內(nèi)容主要包括______________和______________等。

13、個別委托勞動是教師根據(jù)教育的需要和幼兒的情況，有意識的將木、某一項_____________________交給幼兒去完場。

14、值日生勞動是以幼兒___________________來為集體服務(wù)的勞動形式。

15、自制玩具是教師利用收集的自然材料、廢舊物品和手工材料教幼兒制作簡單的玩具或游戲用品的勞動形式，是一種簡單的______________。

16、在組織幼兒勞動時，勞動量的大小和時間的長短要適合__________的特點，如最長的勞動時間不要超過_______分鐘，防止幼兒疲勞。

四、判斷

1幼兒的家務(wù)勞動主要靠家長指導，與教師無關(guān)。

2指導幼兒的勞動，就應(yīng)使其掌握自我服務(wù)的各種動作技能。

3勞動是幼兒德育的手段。

4日常生活活動能促使幼兒的全面發(fā)展。

5幼兒的自由活動就是幼兒離開教師自由的活動。

6幼兒勞動與成人勞動一樣具有目的性，能創(chuàng)造一定的社會財富。

7幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動，不一定列入教育計劃。

8日常生活活動的內(nèi)容都是些關(guān)于幼兒保育工作的內(nèi)容。

五、簡答題

1.請回答幼兒園日常生活活動的教育作用。

2、組織指導日常生活活動時應(yīng)注意那些問題？

3、幼兒勞動有哪些教育作用？

篇2

一、基本思路

按照國家人社部、省人社廳和市委、市政府部署要求，緊緊圍繞我市人力資源社會保障中心工作，以維護和諧勞動關(guān)系為主線，把維護勞動者利益放在重要位置，積極探索工作中的新規(guī)律、新特點，強化執(zhí)法能力建設(shè)，依法保障勞動者合法權(quán)益，努力促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。

二、工作目標

今年，勞動監(jiān)察科計劃圍繞三個重點，開展各項工作。一是以“機構(gòu)標準化、人員專業(yè)化、執(zhí)法規(guī)范化”的“三化”要求為重點，不斷完善監(jiān)察隊伍建設(shè)，增強執(zhí)法人員服務(wù)意識和能力水平，提升勞動保障監(jiān)察工作質(zhì)量。二是以打擊違法用工，規(guī)范勞動用工，維護勞動者合法權(quán)益為重點，通過開展日常巡查、書面材料監(jiān)督審查、各類專項檢查行動，提高用人單位規(guī)范勞動保障管理行為的自覺性，及時受理查處投訴舉報案件，確保案件結(jié)案率在95％以上。年末，書面審查工作覆蓋率要達到85％以上，日常巡查用人單位不少于150家。三是以勞動保障“兩網(wǎng)化”系統(tǒng)運用為重點，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和社區(qū)網(wǎng)格的作用，建立起“橫到邊、縱到底”的勞動保障體系，推進監(jiān)察工作深入開展。

三、工作措施

（一）內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)監(jiān)察隊伍新面貌。繼續(xù)深化勞動保障監(jiān)察“三化”建設(shè)，按照標準化、專業(yè)化、規(guī)范化的要求，實現(xiàn)監(jiān)察隊伍能力的提升。

一是強化隊伍建設(shè)。當前，除局勞動監(jiān)察科的專職監(jiān)察員外，各辦（鎮(zhèn)）、村居都設(shè)有兼職監(jiān)察員，共計72名。為了使監(jiān)察員隊伍，特別是兼職監(jiān)察員隊伍在勞動保障工作中最大限度發(fā)揮作用，今年我們將按照“夯實基礎(chǔ)建設(shè)、強化監(jiān)察隊伍”的原則，對全區(qū)兼職監(jiān)察員掌握相關(guān)法律法規(guī)情況、對“兩網(wǎng)化”系統(tǒng)運用情況進行一次全面的摸底調(diào)查。在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織監(jiān)察員進行培訓考核，對通過考核的兼職監(jiān)察員辦理監(jiān)察證件，對于不合格的解決淘汰，進一步強化勞動保障監(jiān)察隊伍建設(shè)。

二是提高業(yè)務(wù)能力。今年，我們將通過召開“月會”和“季會”的形式，逐步解決各級監(jiān)察工作人員專業(yè)能力水平參差不齊的現(xiàn)實問題?！霸聲敝饕羌袑W習《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動保障監(jiān)察條例》等各項法律法規(guī)，提高監(jiān)察人員對法律法規(guī)適用的準確性；“季會”則邀請有多年從事勞動監(jiān)察工作經(jīng)驗的同志為大家進行業(yè)務(wù)指導，對典型案例進行分析，提高監(jiān)察人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

三是規(guī)范執(zhí)法行為。各級勞動保障監(jiān)察工作人員嚴格遵守《區(qū)勞動保障監(jiān)察員職業(yè)道德規(guī)范》等一系列規(guī)章制度，樹立忠于職守、嚴守紀律、文明執(zhí)法、秉公辦案的工作作風。在案件處理中，落實主辦監(jiān)察員制度，嚴守監(jiān)察程序，將立案調(diào)查、案件處理、責任分解到個人。通過規(guī)范執(zhí)法行為，樹立勞動保障監(jiān)察部門的良好形象，杜絕行政不作為和亂作為。

（二）著力規(guī)范，力求實效，實現(xiàn)執(zhí)法水平新提升。面對當前勞動監(jiān)察工作中出現(xiàn)的新問題，我們將以強化工作責任、嚴格工作程序、提高辦案效率為重點，提升執(zhí)法水平。

一是案件處理做到及時準確。為了有效維護勞動者合法權(quán)益，我們將繼續(xù)發(fā)揮維權(quán)綠色通道作用，實現(xiàn)勞動保障監(jiān)察案件的快立、快調(diào)、快審、快結(jié)。對于案情簡單，單位積極配合的案件，通過投訴雙方協(xié)商方式解決；對于案情復雜的案件，按照規(guī)定及時立案處理。同時，在接待群眾來訪和來電咨詢過程中，要做到態(tài)度和藹，規(guī)范用語，認真解答勞動者所提出的問題。對于屬于受理范圍的案件，及時立案處理；對于超出受理范圍的案件，進行耐心解釋，若有其他處理途徑及時告知勞動者。

二是日常巡查做到嚴格規(guī)范。堅持“關(guān)口前移”，按照《區(qū)勞動保障監(jiān)察日常巡查制度》的要求，本著“宣傳服務(wù)在前，依法行政在后”的原則，著重圍繞勞動合同簽訂、社會保險繳納、工資支付情況等內(nèi)容開展日常巡查工作。我們將根據(jù)轄區(qū)內(nèi)用人單位情況和監(jiān)察人員狀況，制定切實可行的日常巡查方案，將日常巡查任務(wù)分解到個人，年人均主動監(jiān)察用人單位不得少于50家，并建立日常巡查臺賬，做好巡查記錄，發(fā)現(xiàn)問題迅速做好調(diào)查取證，提交處理意見。

三是專項檢查做到突出實效。監(jiān)察科根據(jù)不同時間段可能出現(xiàn)的勞動用工問題，有針對性、有目的性的組織開展專項執(zhí)法行動。針對節(jié)后可能出現(xiàn)的招工用工，監(jiān)察科將在3月份開展清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ棛z查行動。元旦春節(jié)前后，還將開展農(nóng)民工工資支付情況專項檢查行動，預防和處理侵害農(nóng)民工合法權(quán)益的案件。此外，還將根據(jù)市局市支隊的具體部署，開展相應(yīng)的專項檢查執(zhí)法行動。

（三）擴大覆蓋，加強聯(lián)動，推進監(jiān)察工作新發(fā)展。今年，監(jiān)察科將繼續(xù)在“兩網(wǎng)化”系統(tǒng)運用、勞動保障監(jiān)察聯(lián)席會議、書面材料監(jiān)督審查等重點工作上，立足實際，扎實開展工作。

一是“兩網(wǎng)化”運行規(guī)范有序。在今年的“兩網(wǎng)化”工作中，我們將著力擴大兩網(wǎng)化的覆蓋面，加大協(xié)調(diào)和整體推進力度，力促薄弱辦（鎮(zhèn)）網(wǎng)格管理員和系統(tǒng)上線等基礎(chǔ)性問題的有效解決，爭取四級網(wǎng)格聯(lián)通率達到30%。同時在勞動監(jiān)察工作過程中，充分利用“兩網(wǎng)化”信息管理系統(tǒng)各大功能模塊，我們重視發(fā)揮各勞動保障監(jiān)察中隊和三、四級網(wǎng)格兼職監(jiān)察員和協(xié)管員的地域管理優(yōu)勢，促進各項工作開展。在處理投訴舉報案件和專項檢查行動過程中，我們按照程序嚴格執(zhí)法，做到立案、調(diào)查、處理、審批、結(jié)案所有環(huán)節(jié)的網(wǎng)上辦理，并對用人單位信息隨時進行更新。

篇3

五一勞動節(jié)活動方案模板一

一、活動時間：20xx年4月28日-20xx年4月30日

二、活動地點：**區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場

三、活動目的及意義：

為慶祝五一國際勞動節(jié)，弘揚勞動光榮的精神，進一步加強幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動，我光榮，我健康，我快樂五一主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。

四、活動過程：

(一)勞動最美交流會

時間：20xx年4月28日

地點：多功能廳

內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(二)健美操比拼

時間：20xx年4月30日

地點：多功能廳

內(nèi)容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能。

五一勞動節(jié)活動方案模板二

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)五一勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會為主題。

(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從年4月30日-5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎

五一勞動節(jié)活動方案模板三

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家勞動實踐篇

(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。

(三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄

下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行活動展示篇

我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

篇4

第一、常規(guī)教育方面

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

第二、班級紀律方面

我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

第四、班干部培養(yǎng)工作計劃，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理工作再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

第五、其他綜合方面

篇5

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國*的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

六、學生品德評定：

篇6

公司行政主管需要熟悉勞動合同法、勞動合同法實施條例、勞動爭議調(diào)解仲裁法、社保法等相關(guān)法律法規(guī)。以下是小編精心收集整理的公司行政主管職責，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

公司行政主管職責11、負責招聘工作，組織實施及公司內(nèi)部員工的調(diào)配工作;

2、負責公司日常各項行政工作和后勤事務(wù)管理工作，包括固定資產(chǎn)管理、辦公用品管理、辦公環(huán)境管理、辦公禮儀管理等，保證公司日常辦公有序進行;

3、制定公司的人力資源發(fā)展計劃，確保人才梯隊發(fā)展和人才儲備及培養(yǎng);

4、編制公司人事、行政管理制度，規(guī)避各項人事風險;

5、提升公司內(nèi)部企業(yè)文化，加強公司企業(yè)文化建設(shè);

6、公司活動策劃、組織工作以及會務(wù)安排;年會籌劃組織;

7、負責各部門的協(xié)調(diào)與關(guān)系維護。

公司行政主管職責21、依照公司策略，規(guī)劃人事行政部門的工作執(zhí)行方案并主導實施;

2、集團所頒布的各項規(guī)章制度的執(zhí)行與建議，各部門人員的編制、儲備、招募工作的有計劃開展;

3、員工培訓：新員工入職培訓、職業(yè)安全健康、安全生產(chǎn)培訓制定并具體實施，以及各業(yè)務(wù)部門各崗位業(yè)務(wù)能力培訓的統(tǒng)籌工作;

4、員工關(guān)系管理：掌握國家、地方相關(guān)勞動政策法規(guī)，有效維護、處理企業(yè)與員工勞資關(guān)系;并根據(jù)實際情況提出合理的解決辦法;

5、各崗位人員人事異動的評審，負責員工勞動合同簽訂及存檔;

6、負責各崗位的績效制定、薪酬方案及薪酬核算的實施工作;

7、制定公司安全管理制度與應(yīng)急預案，落實監(jiān)督與執(zhí)行;

8、負責公司6s、公務(wù)車輛及其他后勤工作管理;

9、嚴格按照年度費用預算把控各項行政費用支出，降低成本，并做好各項辦公用品、工作服的采購、發(fā)放管理工作;

10、負責公司固定資產(chǎn)管理，定期進行固定資產(chǎn)盤點，確保固定資產(chǎn)能夠支持日常運營的有序開展;

11、負責公司政府、當?shù)亟值赖炔块T的外聯(lián)工作;

公司行政主管職責31、負責制定公司部門和項目的人員編制，主持并協(xié)助各部門和項目招聘工作的開展;

2、負責各部門和項?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇鞫低üぷ?

3、負責定期的人員培訓及考核工作;

4、負責員工訪談工作的安排管理，并進行員工關(guān)系工作的開展;

5、負責考勤管理;各類通知;

6、負責各部門和項目薪酬績效考評核算;

7、各部門和項目的入離職檔案資料管理等基礎(chǔ)人事工作;

8、根據(jù)公司要求，制定具體規(guī)章制度并督辦執(zhí)行;

9、完成領(lǐng)導交代的其他臨時性工作。

公司行政主管職責41、負責廣州校區(qū)的行政專員管理工作;

2、負責培訓各校區(qū)現(xiàn)有和新入職行政專員;

3、監(jiān)督、巡查管理各校區(qū)行政專員工作;

4、負責校區(qū)總部行政工作及制度的宣傳和貫徹。

公司行政主管職責51、全面負責人事、行政相關(guān)工作。

2、負責員工招聘、入職、培訓，人事調(diào)動，建立人事檔案。

3、負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)聘用、福利、培訓、績效、員工關(guān)系等管理工作。

4、負責組織行政、后勤等日常行政管理的動作。

5、負責健全與完善規(guī)范化管理制度;

綜合調(diào)研、收集與企業(yè)相關(guān)的政策法規(guī)和信息。

6、協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，加強部門間的溝通聯(lián)系，為各部門解決具體問題。

7、負責公司外聯(lián)及各項活動的組織。

公司行政主管職責61、部門行政事務(wù)和供應(yīng)商的管理工作：包含保安管理、保潔、綠化、滅四害、垃圾清運等;

2、部門當月費用的核對、請款及分攤工作;

3、部門員工的考勤OT加班制作及津貼補助統(tǒng)計工作;

4、完成領(lǐng)導安排的工作。

公司行政主管職責71、根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求，統(tǒng)計匯總招聘需求，擬定招聘計劃，完成招聘任務(wù)。

2、協(xié)助上級建立后備人才選拔方案及人才培養(yǎng)機制。

3、協(xié)助上級完善公司的績效考核機制。

4、協(xié)助完善公司薪酬激勵機制。

5、負責員工勞動關(guān)系管理，組織和推動企業(yè)文化建設(shè)。

6、定期進行人力資源數(shù)據(jù)分析，提交公司人力資源分析報告。

篇7

一、我園“生存磨難”特色教育提出的前提：令人擔憂的社會大環(huán)境與幼兒基本生活能力的發(fā)展現(xiàn)狀。

當今社會大環(huán)境中也存在一些令人擔憂的因素：在我們的周圍，常常會聽到這樣的嘆息：孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的依賴思想，不懂禮貌、不會節(jié)約，怕困難、不能承受一點小小的挫折。甚至個別孩子因為與父母一言不合便離家出走、輕易選擇自殺等極端舉動。從1992年中日兒童在內(nèi)蒙古大草原上進行的“夏令營中的較量”(孫云曉著《夏令營中的較量》)，就已經(jīng)對我國的基礎(chǔ)教育提出了“一定要深思：我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子?我們的教育目標應(yīng)怎樣修訂?”的思考。所以，我園從1994年開始就將“生存磨難”教育作為日常教育活動中的一個版塊，嘗試用多種途徑和方法對幼兒進行引導，以達到：提高幼兒的身體素質(zhì)和心理承受能力，促進幼兒身心和諧發(fā)展的教育目標。

二、我園“生存磨難”教育的體系構(gòu)成：

我園的“生存磨難”教育體系涵蓋了以下幾個方面：

利用自然因素鍛煉：三浴一路、寒冷教育、遠足、郊游、爬山、露營；

日常的體能訓練：包括基本動作及運動技巧訓練(走、跑、跳、攀爬、跨越、平衡、投擲等)、足球、武術(shù)、輪滑、游泳、體育游戲、器械類體育鍛煉(球類、繩類、板車類)、柔道、跆拳道、體操等；

社會實踐活動：環(huán)保教育、財富教育、情感教育(包括抗挫能力培養(yǎng)；人與人、人與物、人與事、人與環(huán)境的交往互動等)、親情教育、禮儀；

生活能力培養(yǎng)：自理能力及自我服務(wù)、制作能力(食物、所需物品的制作、手工制作等)、勞動(包括田園勞動、家務(wù)勞動公益勞動、飼養(yǎng)等)；

安全、突發(fā)事件的處理：失火、走失、遇到困難、遇見陌生人、自然災(zāi)害下的自救。

不難看出，我園在建構(gòu)“生存磨難”教育體系時，非常重視對幼兒一日生活內(nèi)容的把握――“適合、適當、適應(yīng)”，有效利用日常生活對幼兒進行教育。

三、我園“生存磨難”教育的目標建構(gòu)：

我園制訂了以下十條“生存磨難”教育目標：

(一)熱愛勞動，具有基本的獨立生活能力和熱愛生活的情感；

(二)喜愛參與體育運動，具有良好的身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力；

(三)具有面對挫折獨立生活的良好生活態(tài)度；

(四)遵守基本的社會行為規(guī)則，懂禮貌，待人接物具有一定的禮儀；

(五)有初步的自我保護能力，知道緊急情況下的自護、自救方法；

(六)有初淺的理財知識，認識不同面額人民幣，能有計劃使用錢幣不浪費；

(七)關(guān)心社會生活，熱心參與公益勞動，有一定的同情心；

(八)愛護環(huán)境，能較自覺維護周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生；

(九)關(guān)心動植物，能參與飼養(yǎng)、種植活動，有愛心；

(十)對待困難有一定的意志力，會運用適當?shù)耐緩綄ふ医鉀Q問題的方法。

四、我園“生存磨難”教育的具體目標內(nèi)容：

在上述十條總目標的基礎(chǔ)上，我園教師還根據(jù)在日常教育工作中觀察分析幼兒的能力水平、發(fā)展速度、心理承受能力、對相關(guān)活動的理解力和接受力提出了不同年齡層次幼兒的階段發(fā)展目標：

(一)小班段：

1、能在老師指導下積極參與體育鍛煉；

2、能主動、有意識地配合老師為自己穿脫衣服；

3、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，喜歡班級教師和同伴；

4、愿意參加簡單的勞作活動；

5、初步懂得成人勞動與自己的關(guān)系并尊敬他們；

6、愿意做自己力所能及的事；

7、喜歡小動物，愿意參與飼養(yǎng)活動；

8、遇突發(fā)事件能聽從老師的指揮。

(二)中班段：

1、能在老師的鼓勵下較積極參與“三浴一路”的鍛煉；

2、會自己有序地穿脫衣服，并折疊整齊；

3、能按信號迅速動作，動作正確、協(xié)調(diào)地走、跑、跳、投擲、平衡；

4、知道主要職業(yè)勞動者與自己的關(guān)系，具有熱愛勞動者的情感；

5、能遵守社會公共規(guī)則，愛護公共財物；

6、能以正確的方法與朋友交往， 感受幫助他人的快樂，初步具有關(guān)心幫助他人的意識和行為；

7、理解勞動和財富的關(guān)系；

8、能在成人指導下參加勞動，有主動創(chuàng)造財富的愿望；

9、具有一定的家庭勞動技能，能嘗試制作一些簡單的食品；

10、學會把成人要求的事情堅持做完，形成初步的任務(wù)意識；

11、知道簡單的獨自在家遇到問題或與家人走失后的處理方法。

(三)大班段：

1、能主動愉快地參與三浴鍛煉，冬季不怕寒冷能堅持鍛煉：

2、能堅持完成任務(wù)，不怕困難，有一定的任務(wù)意識；

3、能適應(yīng)氣候的變化，能根據(jù)氣候的變化自己增減衣物；

4、樂意參與各項體育活動，并有一定的自我保護能力；

5、能遵守基本的社會規(guī)則，會分辨簡單的是非，具有初步的愛憎感；

6、能積極參加勞動創(chuàng)造財富的活動，有較好的與他人溝通、交流的能力；

7、會正確使用錢幣，會有計劃地購買自己所需的物品和學具；

8、能以正確的方法與朋友交往，能有意識地主動照顧弱小者，有同情心；

9、具有初步的環(huán)保意識，能在成人指導下進行廢舊物品回收和合理利用；

10、積極主動地做自己力所能及的事，進一步提高自我服務(wù)的生活技能；

11、能積極參加家務(wù)勞動和田園活動，有勞動的興趣和愿望；

12、遇到困難或失敗能積極想辦法解決，如不能解決，能尋求合適的對象提供解決問題的途徑和方法。

五、我園“生存磨難”教育目標的實現(xiàn)途徑：

(一)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，增加幼兒與環(huán)境互動的機會。

我園在開展“生存磨難”系列活動時，也盡量選擇周邊的社區(qū)和農(nóng)家的田園、景色優(yōu)美的大自然等地方，讓幼兒在與真實環(huán)境互動的過程中達成教育的目標。

例如在每年的秋季，我們會組織幼兒到果園、菜園進行采摘勞作活動。孩子們在田埂上行走、穿梭，在果實累累的枝下采果、撿拾，與同伴共同奮力抬起裝有蔬果的小籃……他們不僅僅認識了這些蔬果的名稱，而且知道了它們的生長特點、生活習性，還品嘗了勞動的愉悅、體會豐收的來之不易，可

謂一舉多得。這樣的教育效果明顯優(yōu)于在課堂中單一的說教效果。

(二)利用真實的日常生活環(huán)境或情景，讓幼兒在真實體驗中獲得經(jīng)驗。

有很多生活場景是無法搬到課堂中來的，當孩子對這類問題產(chǎn)生興趣和學習要求時，最好的方法就是把他們帶到現(xiàn)場去，在社會大課堂中實施的教育活動，不僅讓幼兒獲得了真實的生活經(jīng)驗，而且在這個過程中增長了知識、鍛煉了面對困難、解決困難的意志和能力。

比如在培養(yǎng)幼兒初步的理財能力時，我們會利用田園勞作收獲的成果或是幼兒在“做中學”活動課上的作品，組織幼兒到社區(qū)、鬧市街頭進行售賣，在向周圍圍觀的人們推銷自己的勞動成果時孩子會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，孩子們往往會從羞澀、求助老師逐漸發(fā)展為大方、流利、主動地介紹自己售賣的物品并與別人討價還價；從手拿大額面值的錢幣不知如何找補到運用零鈔找補自如。售賣后教師會及時組織幼兒進行總結(jié)：勞動是創(chuàng)造財富的唯一途徑，所以尊重勞動者、珍惜勞動成果的教育目標能較快地呈現(xiàn)于幼兒的思想意識中。而后，教師會引導幼兒商議如何處置售賣獲得的勞動報酬――去銀行存錢、制訂自己或小組的購物計劃書、去超市實際運用錢幣購買所需的學習用品等活動就會順理成章地進行下去。

又如在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識和技能時，我們決不會利用專門的教學活動教孩子怎么扣紐扣、怎樣系鞋帶、怎樣梳頭、怎樣洗臉……而是在幼兒晨間午休起床時、幼兒盥洗時、進餐時等生活活動環(huán)節(jié)，在孩子們共同的生活中，運用榜樣教育、賞識教育等方法，通過教師的鼓勵、幼兒間的相互模仿、初步形成的競爭意識，會有很多的理由促動孩子們嘗試著獨立完成上述的一系列活動，不用刻意去設(shè)計教學，使孩子在生活中學會了生活。

(三)有意識的創(chuàng)設(shè)一些磨難情景，讓幼兒適度感受挫折，豐富克服困難的經(jīng)驗。

有一些生活場景是很少會遇到的，但并不意味著不可能發(fā)生，如跟隨家人外出購物時與家人走散，或是獨自在家時有人敲門稱檢查水電氣表等情況。如果幼兒沒有這方面的經(jīng)驗，一旦遇到緊急情況，十之八九會束手無策，我們就創(chuàng)設(shè)一些近似的情景，給幼兒提供獲得經(jīng)驗的機會。例如在對幼兒進行安全教育時，為了使教育效果更有效、家長的重視程度進一步提高，同時也為了給全園幼兒進行安全教育提供真實的、直觀的教育案例，我園在應(yīng)邀參加省級電視臺安全類節(jié)目錄制時，征得中、大班各十名幼兒家長的同意及配合后，在市中心的一家大型商場進行了實地隱型拍攝。當孩子被分別帶至拍攝范圍內(nèi)，孩子的家長就以種種借口暫時離開孩子，要求孩子原地等候，同時還要照看家長放置在一旁的購物袋。然后電視臺的工作人員會自稱是父母的朋友、園長的朋友等身份試圖將幼兒看管的物品提走或要求孩子與自己同行。家長和老師會在電視監(jiān)控屏上觀察孩子的反應(yīng)和表現(xiàn)，共同商量針對不同個性特征的孩子的安全教育措施。這就是一個典型的挫折教育的案例。類似的活動還有：火災(zāi)演習、野外求助、家人突生重病、受傷處理等，均收到了良好的教育效果。

(四)引導幼兒關(guān)注身邊的社會新聞、收集愛心案例引發(fā)關(guān)愛同情心的萌芽，獲得較為深刻的社會經(jīng)驗。

篇8

一、明確指導思想，確定目標任務(wù)

為切實貫徹執(zhí)行《勞動保障監(jiān)察條例》，進一步加強基層平臺和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力推進勞動保障監(jiān)察網(wǎng)格化和網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管工作，實現(xiàn)勞動保障監(jiān)察工作執(zhí)法規(guī)范化、維權(quán)人性化、監(jiān)管科學化。建立健全網(wǎng)格化監(jiān)管體系和數(shù)據(jù)全面、信息共享、運行規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管信息系統(tǒng)，對用人單位實施全覆蓋、全方位、全過程動態(tài)管理，切實維護勞動者合法權(quán)益，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，建設(shè)和諧。全區(qū)勞動保障監(jiān)察網(wǎng)格化監(jiān)管的總體框架，是建立兩級組織、三級監(jiān)管的監(jiān)管模式。街道建立區(qū)勞動監(jiān)察中隊，社居委監(jiān)察協(xié)管員隊伍組織網(wǎng)絡(luò)，將全區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的各類用人單位按照區(qū)域自上而下劃分若干塊、格，以街道為塊，社居委為格，定人員、定區(qū)域、定職責、定任務(wù)、定措施，對用人單位實行全面監(jiān)察。

二、建立街道、社區(qū)兩級監(jiān)管組織

街道建立勞動監(jiān)察中隊。勞動監(jiān)察中隊隊長：勞動監(jiān)察中隊的主要職責是：宣傳勞動保障法律、法規(guī)和規(guī)章，督促轄區(qū)內(nèi)的用人單位貫徹執(zhí)行；做好所轄區(qū)域內(nèi)的用人單位貫徹執(zhí)行；做好轄區(qū)域內(nèi)用人單位的日常巡查，全面掌握用人單位基本情況，進行信息采集、登記，建立基礎(chǔ)臺帳，指導用人單位建立規(guī)范的勞動用工管理制度；受理轄區(qū)內(nèi)的舉報投訴案件，妥善處理，對疑難案件或重大突發(fā)事件，及時上報，積極配合；協(xié)助上級勞動保障監(jiān)察機構(gòu)，開展專項檢查、書面審查等工作。

三、健全街道、社居委監(jiān)管理責任

按照定人員、定區(qū)域、定職責、定任務(wù)的“四定”原則，明確街道專兼職監(jiān)察員、社居委監(jiān)察協(xié)管員的監(jiān)管責任。

街道專職監(jiān)察員：

街道兼職監(jiān)察員：

社居委監(jiān)察協(xié)管員：

四河社居委監(jiān)察協(xié)管員：

桃河園社居委監(jiān)察協(xié)管員：

銀河灣社居委監(jiān)察協(xié)管員：

街道監(jiān)察員責任：街道將行政區(qū)域劃分3個網(wǎng)格，與社居委的劃分相對應(yīng)。網(wǎng)格作為勞動保障監(jiān)察的基本單位。街道1-2名監(jiān)察員負責1個網(wǎng)格內(nèi)用人單位的監(jiān)管，對責任網(wǎng)格內(nèi)的用人單位進行日常監(jiān)管，指導協(xié)管員開展工作，調(diào)查處理舉報投訴案件，配合上級監(jiān)察機構(gòu)開展執(zhí)法活動。

社居委協(xié)管員責任：協(xié)管員對網(wǎng)格內(nèi)用人單位進行信息采集，做到“五清”（基本情況清，用工人數(shù)清，簽訂合同清，工資支付清，參保情況清）,并對用人單位進行勞動保障法律、政策宣傳,對勞動保障違法行為及時向上級報告,并積極配合做好調(diào)查處理工作。

四、強化監(jiān)管措施

“兩網(wǎng)化”監(jiān)管是依托勞動保障信息網(wǎng)絡(luò)平臺，通過市、區(qū)、街（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)）、村（居）四級聯(lián)網(wǎng)，建立用人單位基本數(shù)據(jù)平臺、勞動保障監(jiān)察案件受理系統(tǒng)、網(wǎng)格化監(jiān)管管理系統(tǒng)、對用人單位進行動態(tài)監(jiān)管，實現(xiàn)對勞動保障監(jiān)察全過程的監(jiān)督管理，使兩網(wǎng)化工作落到實處，充分發(fā)揮其功能和作用。街道社區(qū)勞動監(jiān)察部門按照《勞動保障監(jiān)察條例》的要求，依法對用人單位開展日常下巡查、書面審查、專項檢查、舉報督查。與此同時，對用人單位特別加強動態(tài)監(jiān)管、日常監(jiān)管、分類監(jiān)管、重點監(jiān)管和應(yīng)急監(jiān)管。

1、動態(tài)監(jiān)管。充分發(fā)揮街道熟悉地域、掌握企業(yè)情況變化的優(yōu)勢，結(jié)合一年一度的書面材料審查工作，監(jiān)察員、協(xié)管員對網(wǎng)格內(nèi)的用人單位進行調(diào)查模底，信息采集。按照“一企一檔，一格一冊”的工作要求，填寫《用人單位調(diào)查登記表》，建立用人單位信息庫，并輸入用人單位基本信息數(shù)據(jù)庫，實施計算機管理。同時，結(jié)合誠信企業(yè)等級評定、日常檢查、舉報投訴等情況，對用人單位勞動用工、合同簽訂、社會保險等方面進行動態(tài)跟蹤管理，及時更新信息庫，及時糾正問題。

2、日常監(jiān)管。建立日常巡視檢查制度。按照勞動保障監(jiān)察員年人均檢查20家用人單位的目標，加強轄區(qū)內(nèi)各類用人單位的日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理違法行為，做到查防并舉、預防為主。加強普法宣傳，堅持執(zhí)法和宣傳、服務(wù)相結(jié)合，定期深入用人單位進行勞動保障法律宣傳。對新辦企業(yè)及時上門服務(wù)，指導用人單位依法經(jīng)營。做好舉報投訴處理。對網(wǎng)格內(nèi)發(fā)生的舉報投訴，及時調(diào)查處理，在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。

3、分類監(jiān)管。以用人單位書面材料和各類監(jiān)管信息為基礎(chǔ)，結(jié)合勞動保障誠信等級評價，將用人單位守法經(jīng)營等情況分為不同的管理類別，即“綠、黃、紅”三色管理。書面材料審查A級的用人單位采用綠色管理，即書面材料審查和上門服務(wù)的形式進行巡查，密切關(guān)注。書面材料審查C級的用人單位和失信單位采用紅色管理，即作為重點監(jiān)控對象進行跟蹤監(jiān)管。

4、重點監(jiān)管。凡欠薪2個月以上，一年內(nèi)累計被3次舉報投訴，連續(xù)兩年被勞動保障部門行政處罰，拒不執(zhí)行勞動保障監(jiān)察機構(gòu)做出的限期改正決定，發(fā)生重大勞動關(guān)系突發(fā)事件，拒不參加勞動保障書面審查或未通過勞動保障書面審查，不按規(guī)定進行社保登記的新辦企業(yè)均作為重點監(jiān)管對象。對重點監(jiān)管對象進行全面檢查，實行跟蹤管理。對存在違法行為的單位，納入勞動監(jiān)察程序，依法責令改正，跟蹤整改情況。責令不改的，依法予以行政處罰（處理），直至申請法院強制執(zhí)行。

篇9

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。那么二年級班主任下學期工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼亩昙壈嘀魅蜗聦W期工作計劃2020范文，希望大家喜歡!

二年級班主任下學期工作計劃2020范文(一)

一、指導思想

以學校“務(wù)實求真，學做真讓人”為思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進步。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生某某人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。

四、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

七、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(5)針對個別學生進行走訪。

二年級班主任下學期工作計劃2020范文(二)

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

三、重點工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

四、主要工作

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二年級班主任下學期工作計劃2020范文(三)

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、學情分析

我班本學期共有某某人，其中女生某某人，男生某某人，男女比例比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過二年級上期半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

1、安全教育

班主任應(yīng)強化學生安全意識，堅持安全第一，落實安全措施，著重進行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、心理健康、安全常規(guī)等知識教育，在以下諸方面開展具體的安全教育。

2、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《明德學校學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《明德學校學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀。

3、讓班干部鍛煉中成長，培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理

(1)班干部分工明確，各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。(2)每兩周舉行一次班干部會議，指導班干部的工作方法，班干部談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降膯栴}，大家一起想辦法解決。(3)制定班干部、課代表分層負責制。(4)全班同學和任課老師一起監(jiān)督班干部，好的隨時表揚、肯定，不足的地方隨時提出整改方法，要求班干部改正。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

班訓：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動學習會思考大聲發(fā)言不可少團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事排隊集合快靜齊從我做起愛集體

利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。利用感恩主題班會，教育孩子懂得感恩，學會感恩。

5、班級紀律：

課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，積極組織本班學生上好大課間，使學生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興上學，平平安安回家

6、衛(wèi)生

A、明確衛(wèi)生要求

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。儀表大方，每天穿校服，佩戴好校卡和紅領(lǐng)巾。

班級衛(wèi)生：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵每天兩次分派值日生清掃，

B、責任到位，人人負責。

在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。班上共某某名同學，開學我就制定衛(wèi)生值日表，讓每位同學度能在班級中發(fā)出一份熱，做好班級小主人。

7、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

8、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級班主任下學期工作計劃2020范文(四)

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級概況

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點

本學期本班的工作重點有三點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

四、內(nèi)容及措施

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。

3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德。

(四)引導學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(五)關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、學生形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月工作安排

三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。

發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。

篇10

李曉蘭

新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。所以大家都十分重視啟蒙教育，那么班主任這個主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與職責心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班共有學生57人，其中男生27人，女生30人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

（一）引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、工作思路

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的`學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(四)關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四、具體安排

九月份

1、常規(guī)習慣教育常抓不懈。

2、帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

4、“中秋班會”

5、評選“紀律之星”

6、“整理書包”大賽

7、初步進行隊列訓練（先在家中學習）

十月份

1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

2、鞏固學生的學習習慣。

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

4、評選“愛國之星”。

5、訓練學生的衛(wèi)生習慣，落實本班級的勞動教育方案，評選“勞動小標兵”。

6、本月開始重點培養(yǎng)孩子的閱讀習慣

十一月份

1、培養(yǎng)學生的自理能力。

2、評選“自理之星”。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

4、評選“友愛之星”。

5、帶領(lǐng)學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

十二月份

1、入隊開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

2、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

3、開展“走進生活去識字”活動

一月份

1、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。

2、評選“學習之星”。