導語：如何才能寫好一篇藝術(shù)培訓運營方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“宴會設計”課程作為酒店管理的核心課程，有“餐飲運營與管理”“餐飲文化與菜單設計”“酒水知識”等課程為其作相關基礎知識和專業(yè)知識的鋪墊。管理層次模塊課程為后續(xù)課程，并且“花藝”“藝術(shù)通識”“形象設計”“Photoshop”等課程也為設計和審美能力作了一定的鋪墊。

二、課程目標

本課程是培養(yǎng)酒店及餐飲企業(yè)宴會部門服務員、預訂員、領位員、傳菜員、領班、主管和一線經(jīng)理的必修課程。本課程旨在使學生系統(tǒng)掌握中西餐宴會的布局與臺面創(chuàng)新設計的技能，熟悉宴會運營流程和操作規(guī)范，形成細節(jié)性、個性化服務的理念和靈活創(chuàng)新的餐飲服務運營管理思想，形成應對緊急情況的處理方案和發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患的能力。在此指導思想下，我們將課堂教學內(nèi)容分解成以下教學任務：

情境一：家庭類酒店宴會設計與策劃

任務一：酒店婚宴設計與策劃。

（1）根據(jù)不同地域（南北方不同城市）、不同季節(jié)、不同賓客的習慣要求進行中式婚宴設計。

（2）根據(jù)不同地域（南北方不同城市）、不同季節(jié)進行西式婚宴設計（含中外賓客的中西混合菜單設計）。

（3）中式、西式金婚宴會。

任務二：酒店生日宴會設計與策劃。

（1）分別設計男女寶寶生日宴（分南北城市、不同季節(jié)設計）。

（2）老年人壽宴設計（分南北城市、不同季節(jié)設計）。

情境二：商務/政務類酒店宴會設計與策劃

任務一：商務/政務慶功宴會設計與策??（分南北城市、不同季節(jié)設計）。

任務二：商務/政務會議宴會設計與策劃（分南北城市、不同季節(jié)設計）。

任務三：商業(yè)宣傳營銷會設計與策劃（分南北城市、不同季節(jié)設計）。

任務四：自助餐式宴會設計與策劃。

任務五：雞尾酒會設計與策劃。

情境三：個性主題宴會設計與策劃

任務一：以文化、藝術(shù)為主題的宴會設計。

任務二：以養(yǎng)生、環(huán)保、綠色為主題的宴會設計。

任務三：以風景名勝為主題的宴會設計。

任務四：以民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)日為主題的宴會設計。

三、課外任務驅(qū)動教學模式

該課程直接對接省級以上專業(yè)技能比賽，以參加省賽、國賽為任務驅(qū)動，從學生中選出綜合素質(zhì)高、專業(yè)學習刻苦的學生作為比賽選手進行尖子生培養(yǎng)，以參賽實戰(zhàn)檢驗教學成果。培訓項目如表1所示。

形體姿態(tài)進行形體和酒店服務標準儀態(tài)訓練具備優(yōu)美的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì)，時刻保持良好的精神面貌，并熟練掌握酒店服務的標準儀態(tài)

專業(yè)技能按照省級比賽標準細則進行專業(yè)實操技能培訓各方面、各環(huán)節(jié)專業(yè)操作達到甚至超過省級比賽的標準

方案設計酒店各類、各級別接待方案和設計方案的制作培養(yǎng)創(chuàng)意思維、審美設計能力，并掌握相關的電腦文案、表格和圖片編輯軟件的操作。在深刻理解宴會設計和接待目的、理念及流程基礎上，具備一定的部門經(jīng)理級別的統(tǒng)籌管理能力

篇2

一、工作目標

20xx年全區(qū)擬完成10個“社區(qū)家庭服務中心”的建設，通過政府購買社會服務，建設服務設施完善、服務內(nèi)容豐富、服務隊伍健全、服務水平專業(yè)、群眾參與積極的社區(qū)家庭服務中心。開展以家庭道德建設為核心的系列培訓和服務，提高家庭成員道德水平，提升社區(qū)居民文明素養(yǎng)，為落實“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，不斷創(chuàng)新服務模式，強化服務功能，提升我區(qū)社區(qū)家庭服務整體水平。

（一）建設家庭服務體系。圍繞家庭道德建設，開展多元化社區(qū)家庭服務，即婦聯(lián)組織整合多方資源，為社區(qū)家庭提供家庭美德實踐、家長素質(zhì)提升、家庭發(fā)展能力、家庭生活藝術(shù)、家庭關愛服務等內(nèi)容健康、形式多樣的各類特色服務活動。

（二）創(chuàng)新工作機制和服務模式。以需求為導向，通過項目運作，培育一支“婦女工作者+專業(yè)社工+志愿者”的工作隊伍，提高社區(qū)服務專業(yè)化、社會化水平。

（三）實現(xiàn)服務活動常態(tài)化。建立社區(qū)家庭服務長效機制，豐富服務方式，拓展服務內(nèi)容，擴大居民參與，形成社區(qū)居委會、社會組織、駐社區(qū)企事業(yè)單位、社會工作者、志愿者及居民群眾廣泛參與的社區(qū)服務網(wǎng)絡。

二、服務內(nèi)容

（一）家庭美德實踐類：開展美德養(yǎng)成實踐。開設“家庭美德課堂”，尋找文明家庭、征集優(yōu)秀家訓家規(guī)家風，選樹身邊典型，以“孝美親和廉”為主題開展家庭美德踐行引導，在反復練習中踐行美德語言和美德行為，促進家風培育和傳承。

（二）家長素質(zhì)提升類：開展家長素質(zhì)培訓工程。開展父母親角色認知培訓，普及家庭教育科學知識，幫助家長樹立正確的育兒觀。尊重兒童主體地位，遵循兒童成長規(guī)律，在子女教育中正確履行角色義務，引導和支持家長兒童在參與中發(fā)展。

（三）家庭生活藝術(shù)類：開展“生活藝術(shù)”培訓。針對社區(qū)婦女兒童開展針織刺繡、茶道花道、烹飪烘焙、折紙手工等日常生活培訓和傳統(tǒng)國學、兒童蒙學、詩詞歌賦等優(yōu)良傳統(tǒng)文化培訓，提升家庭生活品質(zhì)和文化品位。針對社區(qū)家庭開展家庭關系調(diào)適技巧、心理咨詢輔導、鄰里關系調(diào)處等方面服務，消減家庭生活負面因素，促進家庭和睦、鄰里和諧。

（四）家庭關愛服務類：針對不同類型家庭需求，整合各類社會資源，提供及時便捷的關愛服務。開展生活培訓服務。如嬰幼兒保育、安全知識普及、健康養(yǎng)生等與家庭服務相關的課程培訓。

三、工作模式

探索“黨政主導、婦聯(lián)推動、社會組織參與、社會支持”的社區(qū)家庭服務運行模式。

（一）黨政主導。全區(qū)各級婦聯(lián)組織要積極爭取黨委重視、政府支持，努力探索新形勢下黨建帶婦建創(chuàng)新社會管理的協(xié)調(diào)機制，抓住政府職能轉(zhuǎn)變機遇，為婦聯(lián)組織參與社會管理和公共服務提供保障。

（二）婦聯(lián)推動。婦聯(lián)組織要在社區(qū)家庭服務工作中承擔起頂層設計、項目監(jiān)督和服務角色，充分發(fā)揮在整體規(guī)劃、項目推進、資源對接、平臺搭建、人才支撐等方面的作用，推動工作順利進行。

（三）社會組織參與。婦聯(lián)組織積極引導、推動專業(yè)社會組織和社會企業(yè)圍繞婦聯(lián)職能“服務社會、為我所用”，通過專業(yè)化、人性化服務凝聚更多婦女和家庭，以多種形式和渠道服務改善民生，參與社會治理。

（四）社會支持。激發(fā)社區(qū)居民特別是婦女群眾的內(nèi)生動力和居委會、物業(yè)管理公司、業(yè)主委員會等部門動力，共同推進家庭道德體系建設，把“工作對象”變?yōu)椤肮ぷ髁α俊?，形成社區(qū)合力。

四、實施步驟

（一）前期準備階段（20xx年3月）

制定工作實施方案，明確建設目標、任務和實施步驟。街道對社區(qū)基礎條件進行摸底并申報建設社區(qū)，區(qū)婦聯(lián)組織工作人員對各申報社區(qū)進行實地考察，并根據(jù)考察情況研究確定群眾參與意愿強、基礎條件好、社區(qū)干部認真負責的10個社區(qū)納入實事項目建設范圍。

（二）創(chuàng)建階段（20xx年4月至12月）

1、實事工作部署。4月上旬，召開全區(qū)社區(qū)家庭服務中心建設工作動員部署會。

2、調(diào)研服務需求。4月中旬前，區(qū)、街婦聯(lián)組織深入創(chuàng)建社區(qū)開展居民服務需求調(diào)研，各創(chuàng)建社區(qū)研究制定具體建設方案，并報區(qū)街婦聯(lián)審核。

3、選擇社會組織。4月底前，社會組織提交有關社區(qū)家庭服務的課程方案，區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)需求確定負責運營各社區(qū)綜合服務中心的社會組織，并簽訂服務協(xié)議。

4、完善服務設施。5月至6月，各創(chuàng)建社區(qū)根據(jù)確定的建設方案，裝修完善社區(qū)家庭服務中心功能室，配備相關服務設備。

5、開展社區(qū)服務。4月下旬至12月，各社區(qū)按照3+1+N的模式開展社區(qū)服務?！?”即社區(qū)家庭服務中心每月從區(qū)婦聯(lián)提供的《洪山區(qū)社區(qū)家庭服務中心選課菜單》（附后）中選擇專題的課程內(nèi)容開展三次家庭服務活動；“1”即區(qū)婦聯(lián)今年為社區(qū)家庭服務中心送一場兒童劇；“N”即社區(qū)家庭服務中心在原有的服務和活動基礎上，通過整合現(xiàn)有資源和引進社會組織開展一項或幾項特色服務項目。

6、跟蹤評估。12月底前，區(qū)婦聯(lián)對創(chuàng)建社區(qū)的建設情況、課程安排、人員組織等進行考核；對提供服務的社會組織的課程滿意度進行跟蹤評估，對于評估不合格的社會組織不予續(xù)簽合約。

（三）總結(jié)推廣階段（20xx年）

總結(jié)創(chuàng)建社區(qū)成功經(jīng)驗，形成可復制模式。以點帶面、全面推廣，擴大實事效果。

五、工作機制

（一）建立信息共享機制。利用社區(qū)網(wǎng)絡化管理信息平臺，整合現(xiàn)有存量資源，分類建立與婦女兒童和家庭相關的社會資源庫，利用網(wǎng)站、QQ群、微信等平臺載體，逐步實現(xiàn)全區(qū)社會資源的共享，以及與婦女兒童家庭需求的有效對接，推動社會資源向項目資源轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)與婦女兒童和家庭需求的“無縫對接”。

（二）建立加盟合作機制。通過篩選、招募一批專業(yè)社會組織，提供多元化公益產(chǎn)品和服務，逐步實現(xiàn)社區(qū)家庭服務主體多元化、服務對象公眾化、服務方式市場化。培育和孵化本區(qū)家庭服務社會組織品牌，不斷增強其服務能力和造血功能，形成有強大生命力和競爭力的家庭公益服務產(chǎn)業(yè)鏈。

（三）建立督導評估機制。按照工作目標和內(nèi)容的要求，對服務項目開展科學、客觀、公正的督導和評估，用科學化、制度化、標準化手段實施項目跟蹤監(jiān)管，督促服務績效不斷提升。

六、經(jīng)費保障

社區(qū)家庭服務中心建設工作專項經(jīng)費由區(qū)財政局按工作進展情況據(jù)實結(jié)算撥付。區(qū)財政設立的專項資金用于資助10個社區(qū)家庭服務中心建設，主要用于社區(qū)家庭服務中心功能室裝修、購買服務設備、購買社會組織運營服務及組織實施工作經(jīng)費四個方面。服務功能室裝修和購買服務設備經(jīng)費由區(qū)、街、社區(qū)三級負擔；購買社會組織運營服務和組織實施工作經(jīng)費由區(qū)全額資助一年，一年后由街道和社區(qū)自行解決。

七、工作要求

（一）加強組織領導。街道、社區(qū)要高度重視，切實把社區(qū)家庭服務中心的建設列入重要議事日程，加強組織領導，落實工作責任，構(gòu)建多方參與、通力合作的工作格局。洪山區(qū)社區(qū)家庭服務中心建設工作領導小組具體負責社區(qū)家庭服務中心建設的規(guī)劃、指導和協(xié)調(diào)工作，具體工作由領導小組辦公室（設在區(qū)婦聯(lián)）負責組織實施，相關成員單位積極配合。街道具體指導本街社區(qū)家庭服務中心的建設。社區(qū)居委會具體負責社區(qū)家庭服務中心的建設及活動的開展，同時，要加強與進駐運營社會組織的溝通協(xié)調(diào)，積極配合社會組織開展各項社區(qū)家庭服務活動，并對社會組織運營情況進行監(jiān)督，確保社區(qū)家庭服務中心建設達到預期目標。

篇3

【關鍵詞】企業(yè)實習；崗位；成果

一、教師鍛煉的企業(yè)、崗位、方式、時段及角色

1.實習企業(yè)。

1）我所鍛煉的企業(yè)是北京優(yōu)騰科技有限公司，該公司負責社區(qū)網(wǎng)站設計開發(fā)與運營。2）主要運營兩大社區(qū)網(wǎng)站：望京網(wǎng)和CBD網(wǎng)。我在望京網(wǎng)實習。3）望京網(wǎng)采用都市生活新媒體的方式，為社區(qū)居民提供最具實用價值的生活、消費和商務便民信息，為居民提供參與各類社區(qū)活動的平臺，同時也為企業(yè)提供區(qū)域營銷和口碑傳播的推廣平臺。內(nèi)容涵蓋論壇、空間、團購、房產(chǎn)、黃頁、俱樂部聯(lián)盟等等。4）望京網(wǎng)已經(jīng)擁有忠實的網(wǎng)絡用戶（注冊用戶超過50萬）群體，網(wǎng)友在這里獲取新鮮有用的社區(qū)資訊，相互交流，參與各種社區(qū)活動，例如：望京網(wǎng)發(fā)起的721“望京人免費赴機場救援”活動在整個社會中所產(chǎn)生的巨大反響。

2.實習的崗位。

1）網(wǎng)站美工崗位：根據(jù)技術(shù)主管布置的工作任務，按照美工設計要求，為主題活動制作宣傳圖片作品。并為美工崗位收集建立素材庫。2）網(wǎng)站編輯崗位：根據(jù)技術(shù)主管布置的工作任務，進行網(wǎng)頁的編輯工作。

3.實習的方式：上崗實踐。

4.實習的時段：2012年2月20日-2012年7月30日。

5.實習的角色：企業(yè)員工的角色。

二、教師企業(yè)鍛煉的目的和定位

1.本人負責我院骨干校核心課程《網(wǎng)頁設計與制作》的建設任務；

2.《網(wǎng)頁設計與制作》課程涉及的關鍵崗位是：網(wǎng)站美工和網(wǎng)站編輯兩個崗位；

3.實習的目的：弄清楚網(wǎng)站美工和網(wǎng)站編輯崗位的能力和素質(zhì)的要求，了解企業(yè)中這兩個崗位的工作過程；

4.積累素材為教學服務；

5.進行課程改革，更好地將課程教學與學生的崗位能力提高相結(jié)合；

6.進行課程改革，更好地將實訓教學與學生的職業(yè)能力提高相結(jié)合。

三、取得成果的數(shù)量與類型

1.調(diào)研報告

①調(diào)查企業(yè)各工作崗位的設置，各個崗位的能力和素質(zhì)的要求；②分析了我們的學生能夠勝任的崗位和不能勝任的崗位；③針對不能勝任的崗位所欠缺的能力進行分析，對現(xiàn)有課程內(nèi)容進行調(diào)整和修改——增加動態(tài)網(wǎng)頁部分。

2.優(yōu)化課標和教學方案

a.優(yōu)化課標。

優(yōu)化后：①項目一是以北京優(yōu)騰科技有限公司提供的真實項目；②項目二中增加了動態(tài)網(wǎng)頁的內(nèi)容；③項目二為計算機信息管理專業(yè)的《數(shù)據(jù)庫開發(fā)》（后續(xù)課程）這門課程服務，實現(xiàn)計算機信息管理專業(yè)課程體系連貫性和一致性。

b.依據(jù)課標對課程總體設計方案、學習任務設計方案、學習活動設計方案進行優(yōu)化。保證教學資料的一致性。

3.開發(fā)具有真實工作背景的教學項目

a.開發(fā)生產(chǎn)性實訓項目名稱：“望京網(wǎng)”社區(qū)網(wǎng)站運營。b.收集八個網(wǎng)站制作方案的案例。

4.為企業(yè)提供服務

①網(wǎng)站美工崗位。a.海爾活動主題網(wǎng)頁和CBD藝術(shù)節(jié)主題網(wǎng)頁制作美工作品66個；b.為美工崗位制作素材庫（通用素材六類共3280個，PSD格式的素材34類266個）；c.素材庫為企業(yè)美工崗位提供素材，同時也為《網(wǎng)頁設計與制作》課程和電子商務專業(yè)的《商務網(wǎng)頁設計與制作》課程提供素材資料。

②網(wǎng)站編輯崗位。a.為編輯崗位獨立制作兩個海爾活動主題網(wǎng)頁和CBD藝術(shù)節(jié)主題網(wǎng)頁；b.參與編輯網(wǎng)頁20個。

③文檔資料。a.編寫了網(wǎng)站運營部績效管理制度；b.網(wǎng)站運營管理工作計劃表格；c.為親子嘉年華制作大型活動預案。d.為新員工進行“社區(qū)網(wǎng)站的數(shù)字化運營”“論壇話題撰寫訣竅”兩個主題的培訓。

5.此間校企聯(lián)合編寫講義

四、企業(yè)典型工作任務及其工作過程

1.網(wǎng)站美工崗位

a.典型工作任務：根據(jù)客戶需求，技術(shù)主管布置的工作任務，按照美工設計要求，為主題活動制作宣傳圖片作品。并為美工崗位收集建立素材庫。

b.工作過程：①接收設計圖紙資料，分析數(shù)據(jù)，進行編號；②搜集圖像資料；③搜集文字和音像資料；④根據(jù)制作要求搜集相關設計素材資料；⑤對項目展示部分的素材進行加工處理完善。

a.典型工作任務：根據(jù)技術(shù)主管布置的工作任務，進行網(wǎng)頁的編輯工作。

b.工作過程：①網(wǎng)頁各級界面設計；②切割圖片生成網(wǎng)頁；③全景拼接。

引入UI理念（User Interface）：用戶體驗各要素的設計和交互設計、界面設計不同，它是一種比交互設計和界面設計更上位的設計，界面設計和交互設計側(cè)重于從功能的實現(xiàn)出發(fā)，而用戶體驗設計則重點關注用戶使用過程中的感受，是一種以用戶為中心的，綜合功能設計、交互設計、界面設計、導航設計和視覺設計等、，它要求設計者站在一個更宏觀的高度，整體把握用戶與這些設計要素之間的關系。從而給產(chǎn)品的最終用戶帶來良好的體驗。

五、根據(jù)企業(yè)實習成果開發(fā)出新的教學項目

1.教學內(nèi)容：項目1：社區(qū)服務網(wǎng)站頁面制作，項目2：日常工作管理系統(tǒng)的頁面制作。

2.實訓項目：對企業(yè)項目進行改造成生產(chǎn)性實訓項目“望京網(wǎng)”社區(qū)網(wǎng)站運營。開發(fā)具有真實工作背景的教學項目——生產(chǎn)性實訓項目，項目名稱：“望京網(wǎng)”社區(qū)網(wǎng)站運營。本學期我?guī)ьI20名2010級學生正在進行此項目。2012年9月3日企業(yè)負責人員來到實訓基地為學生進行入訓教育和實訓項目的任務布置。

3.設計相關課程的銜接環(huán)節(jié)，保證課程體系的連貫性和一致性。

六、本次鍛煉對提升課程設計能力、技術(shù)研發(fā)能力的突破

1.對《網(wǎng)頁設計與制作》課程與實際工作崗位能力要求的把握更準確；

2.對教學設計中典型工作任務、工作過程的分析能力有很大提升；

3.對整體課程體系有了深刻認識，形成建設思路，在《網(wǎng)頁設計與制作》課程設計中制作前臺頁面，為后續(xù)課程《數(shù)據(jù)庫開發(fā)》打好基礎。

篇4

關鍵詞：大創(chuàng)，創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)熱情，實踐感悟

中圖分類號：G647文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（a）-0000-00

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施，對促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強大學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才起到了積極作用，并對激發(fā)大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情起到了關鍵性的作用。本文將通過 “金話筒繽紛個性小主持人培訓工作室”項目組的實踐操作內(nèi)容及感悟進行分析與闡述，希望可以為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的開展積累一些經(jīng)驗。

1 項目簡介

“金話筒繽紛個性小主持人培訓工作室”是以少兒主持培訓為切入點，在尊重孩童情感和自尊的前提下，根據(jù)個性差異專為6-12歲孩童制定針對性主持技巧培訓方案，力爭讓每個學員都成為擁有繽紛個性、手握金話筒的優(yōu)秀小主持人，意在打破少兒主持培訓市場忽略個性差異培養(yǎng)的真空區(qū)。

本工作室由播音與主持藝術(shù)專業(yè)在校生擔任工作室總負責人，分別由專業(yè)知識過硬的播音專業(yè)、編導專業(yè)及設計專業(yè)的在校生擔任成員。為保證項目的順利進行，特邀了高校一線教師和大連廣播電視臺一級文學編導擔任指導教師和企業(yè)導師，成為本項目運營的堅強后備軍。

2 實踐中得真知

2.1 市場調(diào)研

為掌握小主持人培訓的市場前景，項目組在各地各區(qū)域以投放調(diào)查問卷的方式進行市場調(diào)研。得出的結(jié)果喜憂參半。喜在于，現(xiàn)在家長對藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)很重視，對于小主持人培訓也抱有很大興趣；憂在于，小主持人培訓是一個新興項目，很多家長不了解，相比之下更青睞于一些傳統(tǒng)的藝術(shù)培訓，比如繪畫，樂器，舞蹈，等一些“看得見摸得著的”很快能出成效的培訓。但是，相對于傳統(tǒng)藝術(shù)培訓，小主持人培訓走的是中長期路線，不急于求成，根據(jù)孩子的個性針對性培養(yǎng)，比傳統(tǒng)“走量不走心”的藝術(shù)培訓更加細膩與系統(tǒng)化。所以，有很大的潛在市場，如何把握市場，在于做好宣傳，使家長明白與了解本工作室能做什么，能為孩子帶來什么，最后可以使孩子達到一個什么樣的程度，宣傳到位，才能使往后的工作更加順利的開展。

2.2 同行業(yè)走訪

掌握了市場前景，還需要了解同行業(yè)的培訓機構(gòu)的整體運營方式，找到值得學習的地方和應該避免犯的錯誤。項目組通過聯(lián)系，分別對焦作市朗朗藝術(shù)培訓中心和大連市開發(fā)區(qū)海任傳媒有限公司進行了走訪，分析與記錄了他們的教材和授課方式，項目主持人進入了朗朗藝術(shù)培訓中心擔任了一個月的實習教師。同時，為了了解團隊在運營方面的細節(jié)，主持人拜訪了大連新動廣告?zhèn)髅接邢薰镜膱?zhí)行董事耿震先生，學習了在組織分工，團隊協(xié)作上的技巧。通過走訪得出以下認識：現(xiàn)階段的小主持人培訓同質(zhì)化嚴重，比較偏重于兒童口才，僅限于對不同年齡段的兒童進行粗略劃分后教學，而忽略了兒童的個性差異。在教材方面，質(zhì)量也是參差不齊，有些培訓班大有一碗水端平之勢，對于所有兒童，不分性格，“一本教材教全校”另外有一些培訓班教材存在篇目過老、錯誤多、不適合兒童、不夠?qū)I(yè)等問題。當然，還有一些優(yōu)秀的少兒培訓機構(gòu)，他們的運作已經(jīng)十分成熟，走上了加盟經(jīng)營的道路，由總部負責教材的編寫與安排，負責加盟商的教師培訓，負責整體的裝修與宣傳，值得我們學習。

2.3 教材編寫

經(jīng)過同行業(yè)的走訪，項目組得出一個認識：教材是硬件條件，擁有一套合適的教材，教學工作才能順利進行。為此，項目組查閱了大量的材料與市面上所售的少兒口才培訓類書籍。同時，也借助自己的專業(yè)優(yōu)勢，查閱了播音主持類的專業(yè)書籍，向?qū)W校播音教研室有關老師進行請教。經(jīng)過耐心的編寫校對，總結(jié)出了一套適合本工作室的教材。

2.4 實踐教學

經(jīng)過前期精心準備，工作室進入了實踐教學階段。在實踐教學中得到了怎樣與孩子溝通、與孩子相處技巧等很多寶貴經(jīng)驗。另外，通過與家長的交流也很關鍵，家長是孩子最親近的人，對孩子的改變最為敏感。項目組在對每個孩子有了更深的認識后，根據(jù)不同性格，確定針對性培養(yǎng)路線的正確性，為項目進行起到了引領作用。

項目組用“顏色性格分析法”將性格分為紅、黃、藍、綠四大類。選擇4個學員進行重點研究。學員A屬于典型的紅色性格，勇敢、強勢、是天生的領導者，但存在黃色性格中坐不住、耐心不足等特征。這種性格如果不加以調(diào)和，自負就容易成為最大的缺點。所以訓練中，特別加入的國學的內(nèi)容。在合作朗誦中讓其擔當領導者，極大發(fā)揮優(yōu)勢，取得了不錯的成效。

篇5

【關鍵詞】劇院；演出；運營；托管

中圖分類號：F27 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）10-0275-01

一、演藝資源優(yōu)化整合規(guī)劃

《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》要求加深演藝單位內(nèi)部改革，促進演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動演出院團的體制改革，建成有活力、有競爭力的演出團體，將各類演出資源多地區(qū)聯(lián)合調(diào)配，將本地優(yōu)秀節(jié)目向周邊乃至全國輻射。從“規(guī)劃”來看，演藝資源跨地區(qū)整合勢在必行，因此“中演院線”應運而生，通過新節(jié)目編排、全國巡回演出、官網(wǎng)統(tǒng)一售票，計劃以此來形成大規(guī)模優(yōu)勢，將市場潛力深度挖掘并占領，形成良性發(fā)展，中演院線不斷吸納新會員，會員之間的節(jié)目相互流動演出，將各地劇場都盤活，將各地市場都激活。

二、劇院運營資金來源分析

寧夏大劇院在這個大的背景下建成投入運營，如果按照目前市場經(jīng)濟體制，一個是場地租用費昂貴，一個是稅收繁重。因此，寧夏大劇院的運營必須依托政府強有力的支持，世界各國的大劇院大都由國家財政支持，如果寧夏大劇院自主經(jīng)營，資金來源是最主要問題。

三、寧夏大劇院運營模式分析

第一，如果寧夏大劇院選擇自主經(jīng)營，大劇院管理中心是劇院的所有者，也是經(jīng)營與管理者，比如上海大劇院，當?shù)卣贫ㄒ欢ㄑ莩鋈蝿?，對演出給予補貼，對設備設施采購給予支持，兩頭激活劇院和演出團體。資金來源主要是政府對于文化發(fā)展的專項資金支持，另外場地租賃和社會贊助也能解決一部分資金問題。

第二，如果寧夏大劇院選擇委托經(jīng)營，管理中心委托專業(yè)運營公司進行連鎖加盟方式管理，管理中心不參與經(jīng)營活動，比如有幾十家劇院委托北京保利劇院管理，優(yōu)點是連鎖經(jīng)營，降低運營管理成本，內(nèi)部優(yōu)秀資源可以相互共享，人才可以相互交流。缺點是劇院的設備設施無法得到妥善維護，業(yè)主方的專業(yè)技術(shù)人員也無法發(fā)揮應有的作用。

第三，寧夏大劇院也可以考慮選擇合股經(jīng)營，與專業(yè)演出運營公司協(xié)商，寧夏大劇院提供場地設備等資源，另一方負責經(jīng)營管理，雙方商定各自所占股權(quán)比例。比如中山音樂堂屬于北京市文化局，合股經(jīng)營之后成為保利一員。合股經(jīng)營的優(yōu)點在于可以強強聯(lián)合，最大化整合資源。但問題是大劇院現(xiàn)有人員編制如何解決。

第四，如果寧夏大劇院選擇院線聯(lián)盟，各地乃至各國的優(yōu)秀節(jié)目都可以忽略地域限制，全國甚至全球巡演，在降低成本的同時，寧夏的特色節(jié)目也能走向全國、走向世界。如此一來，劇目不再是問題，但存在如何經(jīng)營管理、如何保本或者盈利、如果為政府減輕負擔，以及人員架和利益分配的問題。

第五，如果寧夏大劇院選擇外聘顧問模式，可以聘請專業(yè)公司作為管理顧問，對方建設劇院管理系統(tǒng)，對劇院方的員工培訓，經(jīng)營與管理也由顧問公司負責，劇院管理中心現(xiàn)有人員負責具體技術(shù)方面的管理，劇院向管理公司支付一定費用，簽訂一定期限合同，這樣做的好處是既培養(yǎng)了自己的員工，又能夠妥善使用舞臺燈光、音響、機械等設備。

四、寧夏大劇院運營初期需要完善的工作

一是吸引國內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)目來寧夏演出，內(nèi)容需要新穎健康，貼近寧夏老百姓生活。二是與國內(nèi)其他劇院形成良好的關系，相互交流，合作共贏。三是劇院場地和相關演出團體溝通協(xié)調(diào)，盡量能夠滿負荷使用不閑置。四是與高校等單位聯(lián)合開發(fā)小成本劇目。五是通過招商引資、廣告開發(fā)等手段降低成本。

五、結(jié)語

總的來說，劇院能夠健康穩(wěn)定的發(fā)展離不開政府強有力的支持，政府的補貼可以降低劇院運營成本，降低票價，讓老百姓看得起高雅藝術(shù)，還能夠促進文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升城市形象。

對戰(zhàn)略合作伙伴的選擇也非常重要，與演出團體形成良好的合作關系，充分開發(fā)本地演員資源，劇團排演自有節(jié)目，降低相關成本，同時也鍛煉了本地人才，通過巡演降低成本、減少宣傳成本，同時能夠打響本地演出團體的知名度和影響力。

寧夏大劇院如果選擇外聘顧問與院線聯(lián)盟相結(jié)合的模式，會更加有利于未來的發(fā)展，可以和寧夏演藝集團深度合作，建設專業(yè)的團隊來負責運營管理，初期可以聘請顧問，并加盟院線來吸引優(yōu)質(zhì)資源，打造自有品牌，引進優(yōu)秀節(jié)目，在保證演出質(zhì)量的同時，實現(xiàn)最大化的盈利，以此來保證劇院良好的運轉(zhuǎn)。

寧夏大劇院內(nèi)部空間也要盡可能地加以利用，通過招商合作的方式，針對場館、劇目及人群布置環(huán)境，例如藝術(shù)展、畫展等。通過“軟裝修”，提升場館的藝術(shù)氛圍，為觀眾帶來高品質(zhì)的身心體驗，同時在運營初期有效降低成本。

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（黃淮學院藝術(shù)設計學院，河南駐馬店463000）

摘要：建設高效、先進的藝術(shù)設計實訓基地就要構(gòu)建以工作過程為目標的實踐課程體系，建立科學、合理的課程評價體系，搭建學校、工廠、企業(yè)合作的長效機制，從實訓基地的架構(gòu)運營、綜合管理、項目開展、師資培訓等方面入手，為應用型人才的培養(yǎng)搭建良好的教學平臺。

關鍵詞 ：藝術(shù)設計專業(yè)；實訓基地；創(chuàng)新模式；應用型人才

中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2014）04—0072—02

本文系商丘師范學院教學改革項目《藝術(shù)設計專業(yè)實訓基地運作模式改革研究》的階段性成果，項目編號：2013JGXM52。

收稿日期：2013—10—07

作者簡介：范軍（1978— ），男，河南駐馬店人。黃淮學院藝術(shù)設計學院，助教，碩士，城市雕塑設計師，研究方向：美術(shù)學雕塑藝術(shù)。

藝術(shù)設計專業(yè)實訓基地是學校為培養(yǎng)學生的應用技術(shù)、實踐能力等目標而搭建的一個系統(tǒng)的實訓平臺。黃淮學院在教育部本科教學工作合格評估的推動下，進一步夯實了“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標。本文以黃淮學院藝術(shù)設計學院為例，就實訓基地建設的模式、運行機制等進行更進一步的探索。

一、立體化、系統(tǒng)性的藝術(shù)設計專業(yè)實訓平臺的建立

（一）建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，成立校企合作發(fā)展聯(lián)盟，從宏觀上進行了實訓平臺的整體布局。黃淮學院藝術(shù)設計學院同河南省內(nèi)18家企業(yè)進行深度合作，建立校企合作發(fā)展聯(lián)盟，定期進行實訓匯報。校企合作聯(lián)盟在應用型教學及人才培養(yǎng)中發(fā)揮了良好的作用。我們以“校企融合，實境育人”的理念建設校企合作、產(chǎn)學研一體化的專業(yè)基地，推進“產(chǎn)學結(jié)合、工學交替”的課程改革，將實訓和就業(yè)緊密結(jié)合。學生和企業(yè)深入溝通，企業(yè)用人、學生就業(yè)雙向選擇能夠落實，實現(xiàn)校企雙贏。通過構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟，高校與市場、行業(yè)、企業(yè)實現(xiàn)有效對接與深度融合。

（二）實踐內(nèi)容融入學生課程的專業(yè)平臺——“夢工廠”。為了加強校內(nèi)實訓基地建設，黃淮學院建立了與實踐教學模式相適應的教學、實訓平臺——“夢工廠”。夢工廠并非以班級或者專業(yè)劃分的，而是以功能劃分的，共分為陶藝雕塑區(qū)域、金屬制品加工區(qū)域、木藝材料制作區(qū)域等。為學生對材料進行深度分析、實際操作器材提供了創(chuàng)造空間，為培養(yǎng)動手能力強的應用型人才奠定了堅實的物質(zhì)基礎，實現(xiàn)了技術(shù)和藝術(shù)的和諧統(tǒng)一?！皦艄S”對于學生來說設計的不只是草稿、方案、效果圖，只要有好的創(chuàng)意，都可以在這里付諸實踐，實現(xiàn)自己的創(chuàng)新夢想。

（三）建立特色藝術(shù)工作室，邀請與課程密切相關的企業(yè)進駐學院，實現(xiàn)無縫對接。為了學科和專業(yè)的健康發(fā)展和產(chǎn)、學、研一體化模式的落實，藝術(shù)設計學院在充分調(diào)研和民主評議的基礎上，確定河南省百年尚品裝飾公司、河南佳藝藝術(shù)品公司、駐馬店博雅裝裱藝術(shù)工作室等企業(yè)入駐學院，并制訂特色藝術(shù)工作室的運行方案與管理辦法，通過實體入駐、企業(yè)化運作等方式完善特色工作室。

二、推進過程性、方法論的課程改革和實踐性、綜合化的課程評價體系，提高師資素質(zhì)，完善實訓基地的內(nèi)涵建設

（一）藝術(shù)設計專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有綜合能力的技術(shù)型、技能型應用人才，而合理的課程設置是實現(xiàn)這一目標的必要手段。構(gòu)建合理的課程體系、完善高品質(zhì)的課程內(nèi)容、實施高效的課程是一項重要的工程，它直接關系到藝術(shù)設計教育的效果和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。藝術(shù)專業(yè)實訓基地的建設不僅僅要求在實踐環(huán)節(jié)上教學硬件的健全，更需要把企業(yè)文化融入課程。學生在課程實訓中不僅要學習技術(shù)、技能，還要感受真實的企業(yè)文化氛圍。

（二）建構(gòu)基于工作過程導向的藝術(shù)設計專業(yè)實訓方式和評價體系。相對合理的評價標準對于構(gòu)建完善的實踐教學評價體系來說尤其重要。在教學中，我們采取過程評價和結(jié)果考評，它們分別占有不同的比重。采用基于工作過程導向化的課程體系，可以改變學習課程與實踐課程分離的狀態(tài)，學生經(jīng)過課程培訓，不僅在專業(yè)知識和操作技能上有所收獲，更重要的是可以提前進入工作狀態(tài)，融入工作環(huán)境，成為適應市場需求的高素質(zhì)應用型人才。

（三）加強學校的師資建設，大力培養(yǎng)“雙師型”教師，建立長效機制，提升教師的專業(yè)素質(zhì)?！半p師型”教師是指那些不但具有較高的理論素質(zhì)，而且具有技術(shù)水平和實踐操作能力，經(jīng)過市場檢驗，擁有行業(yè)資格證書的教師。

三、以學生為中心，密切加強學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系，從專業(yè)方向、教學安排、課程設置、教學方法上開發(fā)優(yōu)質(zhì)的實訓基地運營管理模式

（一）黃淮學院藝術(shù)設計學院成立了由系、教研室主任和企業(yè)經(jīng)理組成的校企合作發(fā)展聯(lián)盟指導小組，共同負責實訓基地的管理，溝通、協(xié)調(diào)學校與企業(yè)間的聯(lián)系，促進校企緊密合作。實訓基地的運作借鑒現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營和管理制度的模式，制訂系統(tǒng)、高效的運營管理制度，制訂以《教育法》、《勞動法》、《安全法》等為依據(jù)的指導章程和合作方式管理辦法。

（二）實訓基地引入現(xiàn)代企業(yè)的組織理念，在現(xiàn)有基礎上進行改造或者建立具有經(jīng)營資質(zhì)的公司、企業(yè)。這將增加實訓基地的滾動發(fā)展能力，能保證實訓基地持續(xù)良性地發(fā)展，實現(xiàn)學生、學校、投資者和地方政府的多方共贏。按藝術(shù)教育規(guī)律、市場運作規(guī)律對實訓基地進行教育、生產(chǎn)和管理，完成產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對接，建構(gòu)工學結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式。實訓基地將現(xiàn)代工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營環(huán)境微縮到學校的教學活動之中，參與實訓的學生本身就是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營甚至管理的主體，這種結(jié)合不只是對理論、教材的模擬，而是與企業(yè)經(jīng)營有機結(jié)合，切身體驗真實環(huán)境，有助于學生學習各種所必需的知識與能力。

（三）學生協(xié)會組織和企業(yè)組織架構(gòu)相融合。學生協(xié)會這一傳統(tǒng)的學生自我管理的組織已經(jīng)比較完善，黃淮學院藝術(shù)學院把這種行之有效的管理機構(gòu)運用在實訓基地管理上，采取公司組織和學校學生協(xié)會雙負責制，學生根據(jù)專業(yè)和職業(yè)需要建立相應的協(xié)會組織，這些學生組織同企業(yè)公司密切結(jié)合，其主要職責是對外開展業(yè)務和日常營運。

四、提高產(chǎn)學研結(jié)合的水平，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，推進實訓基地良性發(fā)展

（一）學生的實訓成果只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實效益，才能切實發(fā)揮實訓基地對教學課程發(fā)展的支撐引領作用。藝術(shù)設計行業(yè)促進成果的轉(zhuǎn)化，關鍵就是實現(xiàn)實訓成果與地方經(jīng)濟的一體化。

（二）對市場、社會開放，提高實訓基地的利用效率，充分挖掘現(xiàn)有實訓基地的效益。藝術(shù)設計學院為建立實踐教學平臺進行了很大的投入，購置了很多生產(chǎn)設備和實驗器材，而且每年還有新的追加，設備不僅需要維護、保養(yǎng)，而且還會損耗。我們要積極尋求合作伙伴，使設備運轉(zhuǎn)起來，開展“以訓養(yǎng)訓”的發(fā)展模式，變“消耗型”實訓基地為“產(chǎn)出型”實訓基地，最大化地滿足學生實習實訓的要求。

（三）實訓基地要與企業(yè)搭建資源高度共享的平臺，充分發(fā)揮學校技術(shù)和人力資源的優(yōu)勢。實訓基地把企業(yè)開發(fā)項目作為實訓課題，或打包進行生產(chǎn)，合作建設新產(chǎn)品開發(fā)設計研發(fā)中心，對學生開展專項培訓，在生產(chǎn)、運營活動中鍛煉學生的各項專業(yè)技術(shù)能力。

黃淮學院圍繞建設特色鮮明的應用型本科高校和國內(nèi)知名應用技術(shù)大學的奮斗目標，加速學校轉(zhuǎn)型提升，實訓基地建設在此過程中發(fā)揮著巨大的帶動作用。實訓基地的發(fā)展不僅要注重方向的選擇和框架的搭建，還要注重內(nèi)涵的提升，這是一個綜合、系統(tǒng)的工程，需要我們在實踐中進一步探索。

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參考文獻］

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8月24日~30日，第八屆中國（常州）國際動漫藝術(shù)周將在常州舉行，旨在推進動漫產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)間的合作，解決動漫企業(yè)投融資困難等問題。不過，在促進動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，除了搭建動漫產(chǎn)業(yè)要素交易和產(chǎn)業(yè)信息交流的平臺以外，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展源頭的人才問題，以及如何促進動漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)可持續(xù)經(jīng)營的問題也需要得到動漫企業(yè)的重視。

高端的創(chuàng)意人才與管理人才是動漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意源頭，在動漫產(chǎn)業(yè)園建設與實施方案的設計過程中，如何吸引高端創(chuàng)意人才和管理人才是必須要考慮的因素。此外，創(chuàng)意是動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力，規(guī)劃動漫產(chǎn)業(yè)園必須使其特色鮮明。因此，建設動漫產(chǎn)業(yè)園并保證園區(qū)后期的可持續(xù)發(fā)展必須做到以創(chuàng)意為主打，以人才為基本保障。從產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設的關鍵因素的角度看，產(chǎn)業(yè)園區(qū)需要在政策制定，商業(yè)配套，園區(qū)的建筑風格、功能布局、空間布局等方面做到以創(chuàng)意為主打、以人才為基礎保障。

第一，動漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)在制定政策時應注重吸引人才。動漫高端人才是動漫產(chǎn)業(yè)的稀缺資源，在動漫行業(yè)的20多萬從業(yè)者中，大多數(shù)是基礎技術(shù)人才。盡管每年有數(shù)以萬計的動漫專業(yè)畢業(yè)生涌入市場，但這些學生大多掌握的理論知識多于實踐經(jīng)驗，并不具備企業(yè)所需的專業(yè)技能與創(chuàng)新性思維，無法滿足企業(yè)對人才的需求。目前，動漫行業(yè)的人才缺口高達24萬。因此，動漫園區(qū)在制定相關政策時，應向引進與培養(yǎng)高端動漫人才進行一定程度的傾斜，園區(qū)吸引一部分高端動漫人才，保證動漫產(chǎn)業(yè)園的創(chuàng)意源頭。這將極大地提升園區(qū)對企業(yè)的吸引力。

第二，商業(yè)、生活配套設施的規(guī)劃設計要體現(xiàn)創(chuàng)意、高端和中心。高端動漫人才對中心城區(qū)的商業(yè)和生活配套基礎設施要求較高，因此動漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)必須滿足高端動漫人才對“中心城區(qū)”生活感受的追求，例如在產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設相對高端的公寓或住宅、用于商務洽談的咖啡廳和茶藝廳、健身房等，根據(jù)動漫產(chǎn)業(yè)園的周邊環(huán)境基礎，進行差異化的配套建設。

第三，產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建筑應以LOFT、小獨幢等為主。動漫產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)意為動力，以文化為基礎，園區(qū)對綠化環(huán)境和建筑特點的“創(chuàng)意”要求遠高于其他類型的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。因此，在產(chǎn)業(yè)園區(qū)的前期規(guī)劃中，開發(fā)主體應對園區(qū)的主題定位進行調(diào)研，設計與當?shù)匚幕蛣勇黝}相吻合的創(chuàng)意性建筑，比如LOFT。園區(qū)建筑還可以創(chuàng)意村落的形式布局。

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關鍵詞：唐山市；社區(qū)群眾舞蹈；服務機制

社區(qū)服務是工業(yè)化、現(xiàn)代化的產(chǎn)物，而社區(qū)群眾舞蹈服務則是進一步被藝術(shù)化、娛樂化的現(xiàn)代公共社區(qū)服務，它所承載的內(nèi)容不僅僅局限于舞蹈本身，而在于繁榮群眾文化事業(yè)，推進公共文化建設，從而昭示未來公共文化藝術(shù)發(fā)展的趨勢。

一、唐山市社區(qū)群眾舞蹈服務的結(jié)構(gòu)作用

唐山市社區(qū)群眾舞蹈服務廣義主要分為兩大類，一類是社區(qū)公益；另一類是社區(qū)商業(yè)。社區(qū)群眾舞蹈公益主要包括娛樂健身、慶展活動以及舞蹈創(chuàng)作和培訓等；社區(qū)群眾舞蹈商業(yè)主要集中在社區(qū)、企事業(yè)宣傳和商業(yè)性舞蹈培訓方面。究其具體作用，筆者認為，娛樂健身，對于啟迪心智、強健體魄、陶冶情操具有不可替代的功用，同時還增強人與人之間的溝通與交流，它能讓人通過對美的感受從而產(chǎn)生巨大的身心愉悅；慶展活動，其形式極容易被人群接受，既可增進人們的相互溝通，又能受到影響、鼓舞，取得顯著的社會影響力；舞蹈創(chuàng)作使舞蹈文化成為了群眾豐富精神文化的一種新的追求，這種大眾舞蹈文化的新的理念，正在成為人民群眾提高精神文化生活質(zhì)量的主流。舞蹈培訓是一種教育支持，這種教育形式不但能作為塑造體型、鍛煉身體的重要方式，它還憑借其豐富的種類和優(yōu)美的肢體語言，輔以多彩的文化內(nèi)涵，而將積極、陽光、愉悅的情緒傳達給每一個參與舞蹈的人，從而帶動了人素質(zhì)的深層次提高和精神解放。社區(qū)服務引入商業(yè)宣傳，滿足未來居民生活、辦公、教育、休閑娛樂等功能方面的需要，同時也提高了周邊經(jīng)濟發(fā)展的增長速度。

二、唐山市社區(qū)群眾舞蹈服務機制現(xiàn)狀不足

加強社區(qū)群眾舞蹈服務機制建設是保障和改善民生、提高居民生活水平和生活質(zhì)量的民心工程，是拉動內(nèi)需、擴大就業(yè)、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的助力工程，是加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定的基礎工程。但就總體情況而言，我市社區(qū)群眾舞蹈服務機制建設仍然處于起步階段，存在一些困難和問題。社區(qū)服務設施總量供給不足，社區(qū)服務設施建設缺口大。社區(qū)群眾舞蹈服務項目較少，水平不高，供給方式單一。藝術(shù)人才短缺，素質(zhì)偏低，結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。社區(qū)群眾舞蹈服務體制機制不順暢，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，保障能力不強，社會參與機制有待完善。做好社區(qū)群眾舞蹈服務工作對于提高居民生活質(zhì)量、擴大就業(yè)、化解社會矛盾、促進和諧社會建設都具有重要意義。

三、整合唐山市社區(qū)群眾舞蹈服務機制運行方法研究

（一）設施整合機制創(chuàng)新

社區(qū)資源整合與共享社區(qū)群眾舞蹈服務機制運行的基礎，就我所處的唐山市路北區(qū)為例，轄區(qū)內(nèi)有街道11個，社區(qū)127個，中小學78所，大小公園約20個，大型歌舞團、文化場館5個，簡單羅列下如街道辦事處、公園廣場、團體場館等場地資源優(yōu)越；各種專業(yè)人員、舞蹈愛好者及學生人才資源豐富。通過資源整合來凝聚人心，實現(xiàn)各街區(qū)交流共享。此外，通過各種社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動實現(xiàn)全市的藝術(shù)資源整合調(diào)配；通過資源的整合，進一步的互利共享，從而解決藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的諸多問題，也是推動我市社區(qū)群眾舞蹈服務體系的健全與發(fā)展必要手段。

文化場館改造，文化設施網(wǎng)絡日益健全。大力加強文化場館基礎設施建設，使眾多文化館、藝術(shù)館、大劇院得以修繕。同時，網(wǎng)絡化發(fā)展，使得音樂舞蹈各藝術(shù)門類形象化傳播，為社區(qū)服務增設新的發(fā)展平臺。啟動文化藝術(shù)展示中心，打造文化名人沙龍平臺，進一步促進音樂舞蹈作品在社區(qū)的普及，加大了其產(chǎn)品的創(chuàng)作力度。讓全市大眾都能領略到傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力，享受到文化發(fā)展的成果。社區(qū)文化中心運營管理模式創(chuàng)新發(fā)展，包括自主管理、授權(quán)管理；定期調(diào)研、聯(lián)合用人，推進音樂舞蹈社區(qū)文化信息工程發(fā)展。

（二）發(fā)展多層一體化群文輔導培訓機制

各專業(yè)舞蹈團體應該把扶持群眾舞蹈作為公益事業(yè)來做，文聯(lián)、工會等各級組織對群眾舞蹈文化的開展有規(guī)劃、有方案，面對不同層次居民給予各種輔導方案；聘請專業(yè)舞蹈人士為發(fā)展群眾舞蹈多作好作品并給予群眾參與者們更多的專業(yè)指導，以提高全民舞蹈素質(zhì)水平、表演水平，聘請專業(yè)舞蹈教師到社區(qū)文化點有計劃地傳授成品舞蹈。創(chuàng)編一些本土舞蹈節(jié)目和國內(nèi)外的優(yōu)秀的舞蹈表現(xiàn)形式。舞蹈不必苛求專業(yè)，但求雅俗共賞，易于群眾掌握。

開放公共文化設施、場所，為群眾舞蹈提供必要的服務，扶持民間舞蹈隊伍，對開展群眾舞蹈文化優(yōu)秀基層組織、舞蹈團隊和有貢獻的編創(chuàng)人員、舞蹈者們要給予獎勵，以調(diào)動全民參與的積極性。號召社會力量的重視和支持，公益活動和慈善活動可以為全民開展舞蹈文化提供贊助和支持，當然，群眾舞蹈文化也可以為公益和慈善事業(yè)做奉獻。

（三）健全聯(lián)動機制

健全聯(lián)動機制，從明確服務職責、激發(fā)服務動力、優(yōu)化服務水平入手，積極創(chuàng)建聯(lián)動服務機制。推行聯(lián)動服共享機制。整合社區(qū)站點、場所和聯(lián)動單位資源，共同搞好社區(qū)群眾舞蹈服務工作。一方面共享遠程教育資源；另一方面共享活動場所資源。將社區(qū)內(nèi)的青年中心、培訓機構(gòu)等場所對所有社區(qū)工作者優(yōu)先開放、免費使用。再一方面共享聯(lián)動單位資源。建立志愿者聯(lián)系共建單位制度，最大限度地調(diào)動轄區(qū)廣大居民的積極性。健全服務管理機制。為了使群眾舞蹈工作者深入持久地參與社區(qū)服務，要結(jié)合社區(qū)的特點探索有地方特色的舞蹈門類，創(chuàng)立社區(qū)藝術(shù)實踐品牌，留住人才，推廣服務。建立志愿者服務和服務制度，落實服務項目、服務內(nèi)容和服務熱線；建立志愿者活動檔案，交流工作經(jīng)驗，及時宣傳優(yōu)秀志愿者隊伍先進典型，提高志愿者隊伍的積極性。落實聯(lián)動保障機制，抓配套保障，抓好社區(qū)服務站、青少年活動中心、婦女之家、老年活動室、等活動場所建設，將轄區(qū)企事業(yè)、學校和社區(qū)群眾的服務要求及時傳遞給某支志愿者隊伍，為志愿者服務提供保障。

總而言之，健全社區(qū)群眾舞蹈服務機制，整合資源、發(fā)展群文輔導陪訓及健全聯(lián)動機制，發(fā)揚舞蹈感人的獨特魅力，豐富人民的精神生活，增強人民體質(zhì)，為發(fā)揮群眾舞蹈文化的更大作用，我們還有很多的工作需要積極努力！

參考文獻：

[1] 肖翎.談群眾舞蹈與社區(qū)文化建設[J].遼寧師專學報（社會科學版）.2010年第2期

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2013年11月29日，“星夢傳奇?唱響活泉”暨活泉國際2013年度VIP終端客戶年終答謝會在東莞嘉華大酒店舉行。千人會場座無虛席。會議上，活泉總經(jīng)理楊建國感言，活泉并不是外界所聲稱的黑馬，活泉可以取得今天的成就，因為做足了正確的事情。

楊建國在總結(jié)活泉的2013年時候特別指出，活泉全年商穩(wěn)定率高達98%，正是因為有了穩(wěn)定的商客戶，才保證了活泉穩(wěn)定的增長。

在活泉2014―2016三年規(guī)劃中，楊建國表示活泉將本著“務實創(chuàng)新，行穩(wěn)致遠”的精神，在品牌上做“中國的碧歐泉”，成為真正有品牌力的補水領導品牌，在市場規(guī)模上成為國產(chǎn)品牌前八強，在運營模式上進入資本運作階段，將IPO納入公司日程。

在的2014年企業(yè)規(guī)劃中，活泉提出了品牌力、學習力、渠道力、動銷力和傳播力的五重升級。這其中在動銷力升級的打造上，楊建國立下目標，在2014年，活泉的終端客戶中，會出現(xiàn)5家200萬店、100家100萬店、200家50萬店、300家30萬店。

活泉的最新合作伙伴、法國CC品牌創(chuàng)詣維度公司總裁路易先生公布了活泉品牌全球化打造計劃。在他的理念中，活泉將會是創(chuàng)新與自然的結(jié)合，活泉代表著水的文化，代表生命的活力、生命的能量與自然的藝術(shù)魅力。而這，也恰好與活泉一直標榜的上善若水的文化相吻合。

此外，活泉還公布了VIP終端客戶特別支持方案、最新升級的兩大單品與四大套盒，以及2014終端百萬動銷計劃，該計劃分別在活動形式、人員配置和方案設計上進行升級。

除了各項規(guī)劃與政策的頒布，作為一只崇尚學習的企業(yè)，活泉在會上還強調(diào)了活泉國際商學院與復旦大學培訓機制，并邀請了三位零售大佬對自己的終端客戶進行培訓演講。

山東煙臺恒美化妝品連鎖總經(jīng)理孫錫財在演講中提到，提高盈利水平的關鍵在于提高毛利率，相宜本草的毛利率在80%到90%，美即的毛利率在77%。提高毛利率的方法，便是要做大做強，合理分配名品和利潤品牌的比例，增強特色化品類，加強員工專業(yè)化建設。孫錫財透露，恒美的毛利率為60%，凈利率高達20%。

孫錫財同時提到品類聚焦，恒美聚焦在彩妝上。目前市場上，粉類占據(jù)彩妝半壁江山，粉類、眼彩和唇彩占彩妝近90%，中低端彩妝占主導地位。恒美的彩妝銷售占總體份額的45%至50%。經(jīng)營彩妝的要點，在于組建專業(yè)化的彩妝團隊，完善彩妝人員培訓機制，體驗營銷，教育營銷，化妝與銷售的完美結(jié)合，彩妝師信心的建立。

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關鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)；運營；主體；產(chǎn)業(yè)鏈；

中圖分類號：G124 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-03

文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的核心并不在于園區(qū)文化企業(yè)的數(shù)量，而在于園區(qū)質(zhì)量的提升。文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的運營管理至關重要，其一，文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的健康持續(xù)發(fā)展必須有穩(wěn)定充足的資金支持，無論是政府直接管理或委托企業(yè)管理的園區(qū)，即使不通過園區(qū)盈利，也需要為園區(qū)日常運作的所需人力、基礎設施、公共平臺等建立穩(wěn)定的資金來源。其二，目前國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)普遍存在企業(yè)享受完優(yōu)惠政策就遷走的“候鳥化”問題以及隨之帶來的園區(qū)“空殼化”問題。這兩個問題的癥結(jié)都在于文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)缺乏一個專業(yè)的運營服務團隊。如果探索出一條科學合理的文化地產(chǎn)開發(fā)和物業(yè)經(jīng)營之路，文化與地產(chǎn)就能夠?qū)崿F(xiàn)相輔相成、相得益彰。

一、我國文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的運營方式

文化產(chǎn)業(yè)門類眾多，生產(chǎn)方式多樣，加之政府和市場的雙重推動，使得我國的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資主體多元、運營模式多樣。有的是政府主導，有的是企業(yè)主導的，有的是企業(yè)、政府、社會團體聯(lián)合主導的，但就園區(qū)建成后的運營主體來說，無外乎是這樣幾方：政府、園區(qū)開發(fā)商和園區(qū)運營商。

有的園區(qū)由政府統(tǒng)一規(guī)劃、投資、管理，政府兼具開發(fā)和運營。例如，我國首批國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)西安曲江新區(qū)，其前身就是1993年國家批準設立的以發(fā)展文化旅游為核心產(chǎn)業(yè)的省級開發(fā)區(qū)。有的園區(qū)則是由開發(fā)商兼具開發(fā)和運營的雙重職能，比如北京尚8文化集團，就是一個集園區(qū)開發(fā)、運營和管理于一身的典型代表。有的園區(qū)則是由專門的公司負責園區(qū)運營。

但是不管哪一方承擔了相應的主體職責，哪一方就要知道自己該職責應該做的事情。比如，政府的職責多在于參與園區(qū)的策劃、規(guī)劃、政策支持等，園區(qū)開發(fā)商重在園區(qū)的建設環(huán)節(jié)，而后期的運營管理環(huán)節(jié)應當由運營商來完成。下面，我們對園區(qū)這幾個主體的職責做一具體闡述。

二、我國文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的運營主體

（一）政府：無論是自下而上自發(fā)形成的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，還是自上而下政府推動出現(xiàn)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在其不同發(fā)展階段，政府都發(fā)揮了重要作用。認識政府在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)形成發(fā)展中的重要作用，并不是希望政府過多的干預文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的形成，而是了解政府在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的形成中應該做一些什么，以利于文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)更好的發(fā)展。

1、戰(zhàn)略規(guī)劃：從不同國家及地區(qū)出現(xiàn)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)來看，很多都是由不同級別政府的戰(zhàn)略決策啟動的。特別是在一些資源和要素短缺的地方，要實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的趕超和關鍵性產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展，單純依靠市場機制的作用是不可能實現(xiàn)的，而必須依靠政府的決策有意識地引導文化產(chǎn)業(yè)的地理集中，培育文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從而在文化市場上獲得更高的生產(chǎn)率和競爭優(yōu)勢。政府在園區(qū)的規(guī)劃中也發(fā)揮著作用，具有前瞻性、層次較高的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃直接影響著未來文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展前景。

2、審批及參謀作用：政府相關職能要建立起文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)論證、審批機制，根據(jù)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的整體布局要求，對于園區(qū)設置與企業(yè)入駐進行科學論證，積極促成建立文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設指標參照體系，明確園區(qū)產(chǎn)值、創(chuàng)新要素等層級界定要素，國家和地方政府根據(jù)不同的發(fā)展層級予以不同的扶持措施，建立園區(qū)服務內(nèi)容、服務績效考核的指導性意見目標，更好地促進園區(qū)規(guī)劃建設。

3、提供政策支持：政府從政策上對文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行扶持，有利于文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的形成和建設。主要是在金融和稅收，外貿(mào)、物價、關稅、鼓勵中小型文化企業(yè)集聚政策，特殊的人才流動等方面制定一系列優(yōu)惠政策，形成寬松的政策環(huán)境。政府要設立文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展專項基金，對文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的基礎設置建設、公共服務平臺建設等予以重點扶持。要出臺文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)金融信貸、工商、稅收等優(yōu)惠政策，嘗試建立市場化、多元化的投資機制，建立風險投資基金，鼓勵民營資本介入園區(qū)建設和運行，加強園區(qū)與相關金融機構(gòu)的對接，幫助入園企業(yè)申報貸款貼息、項目補助和績效獎勵以及提供擔保服務等，為入園企業(yè)提供良好的金融支持平臺等，尤其是對發(fā)展?jié)摿^好、創(chuàng)新能力強、尚處于發(fā)展初期的中小企業(yè)予以重點孵化與支持。

4、促進園區(qū)環(huán)境建設：政府在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的服務環(huán)境、生活環(huán)境和文化環(huán)境建設方面都可起到積極的主導作用。在服務環(huán)境方面，中小文化企業(yè)由于規(guī)模有限，資金有限，自己的職能部門不可能完整發(fā)育，而好的公共服務環(huán)境是中小文化企業(yè)集群的重要條件，因而增強園區(qū)服務功能，建設良好的服務環(huán)境，政府管理起著關鍵作用。

5、組建園區(qū)管理公司負責園區(qū)運營：當前，組建政府牽頭的管理公司是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)園新型管理模式和治理結(jié)構(gòu)的有效方式。管理公司的組建，規(guī)避了園區(qū)管委會作為一級政府派出機構(gòu)的單純行政管理色彩，規(guī)避了過去規(guī)則制定、執(zhí)行與考核一體化的模式，淡化了傳統(tǒng)的“管理―執(zhí)行”的治理架構(gòu)。

（二）園區(qū)開發(fā)商：單純的園區(qū)開發(fā)商的主要職能就是負責園區(qū)的公共基礎設施建設，改善周邊的生態(tài)環(huán)境，以及對園區(qū)發(fā)展運營階段的物業(yè)經(jīng)營。其中，園區(qū)的基礎設施建設主要包括：土地平整、道路修建、市政建設、電力電信配套設施等。當然，很多園區(qū)的開發(fā)商只是在建設初期是開發(fā)商身份，到了園區(qū)運營階段就變成運營商的身份了。

（三）園區(qū)運營商

1、園區(qū)運營公司的模式：文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營公司的模式大概有三種：第一種運營模式是園區(qū)的開發(fā)商就是后期的運營商，因為園區(qū)的管理者本身就是投資人，北京尚8就是這樣的模式。第二種運營模式是園區(qū)委托專門的運營管理公司來運營和管理。第三種運營模式是園區(qū)專門設立一家公司做園區(qū)里面的業(yè)務的整合工作。比如，這個地方是一個工藝美術(shù)城，可能所有的公司共同缺少的便是一家網(wǎng)上商城，這個網(wǎng)上商城可能就是園區(qū)運營中心需要做的。即使園區(qū)運營者讓園區(qū)的企業(yè)交錢也好，也必須把它做起來，當然更好的方式是園區(qū)能從中找到一種商業(yè)機會。

2、運營商的職責：運營商的主要職責是幫助入園的企業(yè)進行資源整合、提升專業(yè)能力、提供完善的服務平臺、促進產(chǎn)業(yè)鏈的形成、避免園區(qū)企業(yè)的同質(zhì)化競爭，從以上六種角度實現(xiàn)園區(qū)與企業(yè)共同發(fā)展的功能提升。

（1）資源整合的提升、所謂資源整合就是為了實現(xiàn)園區(qū)發(fā)展而必須引入某個優(yōu)質(zhì)資源，能把它引進來，而不是把這個公司從那邊搬到這兒來，那叫湊數(shù)的，并沒有進行資源整合。舉例而言，如果深圳要做古玩藝術(shù)品收藏，必須要有實力強的拍賣公司，把這個資源引進來，深圳的藝術(shù)品拍賣才能達到項級的水平，最少要一家，當然越多越好，這就是需要的資源。如果沒有資源引進來，怎么知道誰拍賣、誰手里藏的東西到底好不好、怎么交易、怎么促進它、盤活它？所以表面上看起來就是一個拍賣公司，沒什么了不起，實際上它已經(jīng)變成一盤棋里的：不可或缺的核心資源，這就是資源整合。

（2）專業(yè)能力的提升：比如品牌策劃的提升，或者判斷產(chǎn)業(yè)，或者分析市場，或者架構(gòu)戰(zhàn)略，總之是專業(yè)能力要提升。例如珠寶市場，最大的問題是沒品牌。專業(yè)能力不僅指技術(shù)能力，更是指經(jīng)營珠寶創(chuàng)造附加價值的能力。

（3）服務平臺的提升：如果能夠在深圳搞一個設計產(chǎn)業(yè)園，把設計產(chǎn)業(yè)園打造成品牌，那就有更大的提升。當然這只是一種品牌的提升，服務平臺可以做很多事情。

（4）產(chǎn)業(yè)鏈條的提升：換句話說，變成企業(yè)相互之間不是惡性競爭而是互相促進。比如你做收藏，我做拍賣，就相互促進?；蛘吣阕鲈兜模易龇轮?，一起賣，也是產(chǎn)業(yè)鏈。

（5）創(chuàng)業(yè)成長的提升：當然這個不是標準，這個是目標，想辦法做得更好。一定要有一個基本的理念：這個園區(qū)一定要與入園的企業(yè)共同成長，如果不想跟其他企業(yè)共同成長，便需要想辦法把它清除出去，只要在園區(qū)留下來的企業(yè)，一定要看好它的成長性，或者是一定不要什么人都進來?，F(xiàn)在很多園區(qū)沒有一個整體的規(guī)劃，只要有人便準入，一開始很多人就進來了，等到知名公司要進來時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)環(huán)境太差，便取消了入駐的戰(zhàn)略。其實園區(qū)都是在企業(yè)入駐時才剛剛開始運作，所以一定要想辦法去了解園區(qū)的需求，反過來也希望對園區(qū)的企業(yè)有一定的引導性，讓他們更多地突出自己的特點，形成一個整體。

（6）互補性提升：最重要的就是避免入園的企業(yè)陷入同質(zhì)化的競爭，特別是那種交易型的平臺，有很多產(chǎn)品是同質(zhì)化競爭。如很多園區(qū)的高端與低端往往都分不清楚，其實分開就可以。如果這個地方要經(jīng)營水晶，只需要選擇一家企業(yè)進來而不要選那么多企業(yè)。同樣的情況適用于工藝美術(shù)，一個品類選一家企業(yè)，便可以避免同質(zhì)化的惡性競爭，而且還可能做到互補性的提升。

三、園區(qū)運營企業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展中需要注意的幾個問題

（一）園區(qū)定位：文化產(chǎn)業(yè)園的定位要清晰，需要從內(nèi)在優(yōu)勢和外在優(yōu)勢兩個角度來分析，尤其是需要找到核，小的價值元素，也就是說，需要圍繞某種類型的產(chǎn)品和服務進行產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，比如某動漫產(chǎn)業(yè)園，是否應該先考慮動漫電視還是動漫電影、抑或者動漫圖書呢？動漫電影是最高層次的文化產(chǎn)業(yè)，需要很多的經(jīng)驗積累和發(fā)展經(jīng)驗才能創(chuàng)造出一部好的動漫電影，那么，是否可以先從動漫圖書入手、然后進入到動漫電視劇、其次進入動漫電影、最后進入跨行業(yè)呢？再比如，很多城市提出的旅游發(fā)展規(guī)劃，能不能先對某種活動進行品牌化的創(chuàng)作和運作呢？

1、園區(qū)的策劃過程：很多文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)之所以沒有做好，就是因為從一開始就缺乏一個好的策劃。如果能夠從反向思考和回歸原點思考的角度做一個模擬策劃，就可以對已有產(chǎn)業(yè)園的提升找到一個可行的路徑。

（1）核心資源的確定：對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)來說，創(chuàng)意最重要，同樣在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)設立和建設之初，其定位和發(fā)展模式的策劃就顯得尤為重要。策劃者在策劃一個園區(qū)的定位時，最先明確的應該是這個地方的核心資源是什么？一個園區(qū)的核心資源是保證產(chǎn)業(yè)園穩(wěn)定發(fā)展，吸引更多上下游企業(yè)從而打造統(tǒng)一產(chǎn)業(yè)鏈的關鍵所在，最好的是核心資源本身就能夠帶來亮點和吸引力。每一個領域里面的核心資源都不一樣。如果要做一個影視公司，核心資源就是院線和電視臺；如果做影視產(chǎn)業(yè)集聚園，最大的核心資源就是電視臺的采購商和院線的經(jīng)營商，這是最核心的資源，因為園區(qū)只要有這兩種資源，便能夠吸引明星的到來，因為明星是跟著核心資源走的，明星是次級核心資源。核心資源的定位和獲取，是保證園區(qū)成長性的前提。

（2）園區(qū)的二次規(guī)劃：任何一個園區(qū)的規(guī)劃都應該有2次規(guī)劃。第一次規(guī)劃的時候，它主要是規(guī)劃定位和發(fā)展模式，但是里面最重要的部分可能還要新的策劃。比如這個地方是一個園區(qū)，當然可以在策劃的時候講需要什么樣的服務，但是這個服務怎么做是在一次規(guī)劃的時候沒有的，假設園區(qū)應該有一個公共的平臺，這個公共平臺應該有什么、怎么實現(xiàn)哪些環(huán)節(jié)，很多必須跟具體的技術(shù)環(huán)節(jié)相結(jié)合才能夠落實到位。一次規(guī)劃就相當于從宏觀基礎性資源，就是支撐這個園區(qū)發(fā)展的基礎條件。比如，在成都搞音樂主題公園或者叫東區(qū)音樂公園可以，但在深圳搞可能就搞不動，因為深圳沒有這個基礎資源，但是深圳搞藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)說不定是一個好的做法，除了北京之外，說不定深圳有可能成為一個選擇的地方。這就是基礎資源。

（3）策劃方案的反向思考：要從執(zhí)行的角度反向思考和關注策劃方案的可操作性?？刹僮餍詰摲謨刹糠?，第一部分是先把商業(yè)模式規(guī)劃清楚了，這就是可操作性。第二部分是把里面的重要項目規(guī)劃細致，這是一個可操作性。把商業(yè)模式規(guī)定清楚了是園區(qū)一次規(guī)劃所要做的，把里面的重要項目規(guī)劃清楚了是二次規(guī)劃需要做的事情。所謂可操作性就是要找到一種方法。

（4）策劃與運作結(jié)合的策劃程序：任何一個好的策劃，如果執(zhí)行團隊不理解策劃人的意愿和想法，只是按照方案實施，那將來建設成的園區(qū)一定不會令人滿意。所以，讓執(zhí)行團隊充分、全面的了解策劃者的意圖，就需要對執(zhí)行團隊進行培訓，甚至在策劃之初，就邀請執(zhí)行團隊的人一起參與策劃。這種操作模式在成都東區(qū)音樂公園的建設過程中就得到了實踐。成都東區(qū)音樂公園的案例為策劃程序開辟了一個新的模式，那就是讓東區(qū)音樂園的策劃人之一北大文化產(chǎn)業(yè)研究院副院長陳少峰教授擔任課題組長，而公園里運作的所有的經(jīng)營班子做副組長，自開始策劃，這些經(jīng)營班子就變成策劃團隊的一員，在策劃整個過程中相當于對他們所有經(jīng)營班子的成員進行了一個培訓。這種模式是非常值得借鑒的，因為現(xiàn)在策劃跟執(zhí)行都是兩套完全互相獨立的體系，結(jié)果策劃人想的東西，執(zhí)行的人都不懂。如果在策劃過程中就讓這些執(zhí)行人參與策劃，那么當策劃完成時就可以直接進入執(zhí)行程序，所以這是一個比較好的策劃程序。

（二）園區(qū)的品牌運作：產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展必須與園區(qū)的品牌運作相結(jié)合。園區(qū)品牌運作至少要持續(xù)一年，一年365天，天天宣傳或者天天搞活動，只要堅持一年，保證資源度非常大。園區(qū)的品牌運作就是帶給入園的企業(yè)的一個最大的禮品。所以園區(qū)一定要做響亮的品牌，比如，大家都熟知的798這個品牌很響亮。園區(qū)的品牌效應可以讓園區(qū)的招商變成一種選商，因為園區(qū)運營方案的合理傳播和推介可以創(chuàng)造更多的企業(yè)有入駐園區(qū)的需求，就是經(jīng)濟學中所說的通過創(chuàng)新性產(chǎn)品的供給來創(chuàng)造一種需求，這樣園區(qū)運營商就可以從中選擇一些品質(zhì)好、能形成產(chǎn)業(yè)鏈的企業(yè)群體入駐園區(qū)。當然，園區(qū)品牌的打造一定要在專業(yè)運營團隊的基礎上，同時擁有較好的園區(qū)環(huán)境的前提下才能有效果，不然，就像一個殘次品怎么宣傳也會被退貨。

當然品牌響亮了以后有一個問題，對園區(qū)的主人很好，因為可以提升租金，但是對園區(qū)的企業(yè)不一定很好。對于入園企業(yè)而言，一定要想辦法跟園區(qū)簽訂長期的合同；對于園區(qū)而言，盡可能不跟入園企業(yè)簽訂長期的合同，因為這是有利益沖突的。

（三）園區(qū)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的打造：文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，其發(fā)展的核心并不在于園區(qū)文化企業(yè)的數(shù)量，而在于園區(qū)企業(yè)之間是否具有鏈式關聯(lián)。對進入園區(qū)的文化企業(yè)，應該預先考慮到相關企業(yè)的內(nèi)在價值鏈的銜接程度，不能濫竽充數(shù)式引進相關企業(yè)的發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)的行業(yè)特征決定了其產(chǎn)業(yè)鏈是由“技術(shù)投入”與“消費需求”共同推動下形成的綜合聯(lián)動型產(chǎn)業(yè)鏈，這就要求園區(qū)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上必須強化上、中、下游企業(yè)間的聯(lián)動效應。比如，上海金橋網(wǎng)絡文化產(chǎn)業(yè)基地，其基地管委會定位于打造文化產(chǎn)業(yè)鏈，將基地內(nèi)曾經(jīng)零星分布的文化信息企業(yè)逐漸聚合，形成了包括中國移動手機視頻基地、中國電信視訊運營中心、大唐電信上海產(chǎn)業(yè)園（聯(lián)芯科技）3家龍頭企業(yè)，人民視訊、中投視訊、新華視訊等多家擁有手機視頻內(nèi)容牌照商的網(wǎng)絡視頻內(nèi)容商，以及網(wǎng)達軟件等多家新媒體技術(shù)提供商在內(nèi)的完整的網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)了上游供貨商、中間技術(shù)服務公司、下游客戶的無縫銜接，突破了文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)普遍存在的孤島效應。

此外，在選擇入駐企業(yè)的時候一定要選擇具有成長性的企業(yè)。園區(qū)在策劃產(chǎn)業(yè)時一定要考慮它的未來性，就是未來的成長空間到底有多大，不一定只考慮現(xiàn)在。比如，如果要成為動漫產(chǎn)業(yè)基地，建議不要去考慮現(xiàn)在動漫產(chǎn)業(yè)有多大的收入，而是去找哪幾家今后有成長性的企業(yè)，有時候必須舍棄關注它現(xiàn)在的規(guī)模而更多去關注它的未來性。

（四）園區(qū)管理人才和文化企業(yè)管理人才的建設：要想解決文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展問題，一個重要方面應該是解決文化產(chǎn)業(yè)園管理人才的缺失問題，也就是說，需要能夠?qū)?chuàng)意進行產(chǎn)業(yè)化的管理人才，一方面是產(chǎn)業(yè)園的管理人才的建設，另一方面是文化企業(yè)的管理人才的建設，沒有這些文化產(chǎn)業(yè)的管理人才，很難說，文化產(chǎn)業(yè)園能夠找準自身的定位以及進行產(chǎn)業(yè)化的集聚。當然在規(guī)劃文化產(chǎn)業(yè)集聚園時，也需要考慮到對本地的創(chuàng)意人才和服務人員的培養(yǎng)，建立良好的職業(yè)培養(yǎng)體系，同時也需要做出相應的人才引進機制等。

（五）避免文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的同質(zhì)化：我國文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的同質(zhì)化競爭嚴重，也是當前我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的突出問題。隨著北京798的成功，很多地區(qū)出現(xiàn)了“本土版798”：武漢的“漢陽造”、重慶的“黃桷坪”、上海的“M50”、廣州的“紅磚廠”、長沙的“曙光798城市體驗館”、濟南的“西街工坊”，都號稱打造當?shù)氐?98。很多地方都想將上世紀遺留的老廠房改造成“798式”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，然而，這些“山寨798”并沒有太多成功案例。中央財經(jīng)大學文化經(jīng)濟研究院院長魏鵬舉提出，798的成功之處并不在于那片舊廠房，而在于北京得天獨厚的藝術(shù)家群落和藝術(shù)品市場，在缺乏上述條件的情況下盲目跟風，簡單復制，難有成效。