導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)班級衛(wèi)生管理方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)，請笑納!

學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)1我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作責(zé)任。

衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由校長為組長，教導(dǎo)處主任、學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，責(zé)任到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。

二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作。

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設(shè)施管理制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。

1、健康教育抓落實(shí)

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。學(xué)校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時(shí)。要求執(zhí)教健康教育的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出詳細(xì)的教案或講稿。每個(gè)月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學(xué)教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)，每個(gè)老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進(jìn)了心理健康教育學(xué)科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認(rèn)識。

2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明班評比培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會、隊(duì)會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。

4、“眼操”動(dòng)作抓準(zhǔn)確

我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時(shí)間，在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。

5、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作都認(rèn)真完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。做好了檢測后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來，及時(shí)與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的。

回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。

學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)2學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區(qū)。

本學(xué)期開始，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、組建學(xué)生會，認(rèn)清職責(zé)。

對其每個(gè)人合理分工，學(xué)生會分工情況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。

3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。

衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。

學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定一中清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、每月對各班量化管理評分。

分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會，班主任會上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)3在學(xué)校“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一、建設(shè)一支隊(duì)伍

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。三年級以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。

三、配合學(xué)校完成上級部門的工作

根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段，結(jié)合區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

四、積極開展衛(wèi)生防病工作

學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說服，不讓病人留在學(xué)校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí)，以50：1的過氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒，對重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

(3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實(shí)處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。

圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度，強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)4為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式，提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康 衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等各種宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。

不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結(jié)果，針對性的開展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視力保護(hù)，提高中小學(xué)生的健康水平。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預(yù)防。

1、積極開展“六病”的防治工作。

如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳版面、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學(xué)生進(jìn)行針對性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和防范能力，提高機(jī)體抵御疾病的能力。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。

做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對其他學(xué)生進(jìn)行有針對性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。

三、開展常規(guī)性體育活動(dòng) 強(qiáng)化健康意識 。

1、每天鍛煉一小時(shí)。

按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。

按照上級規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的對媒體和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識。

要求學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育觀念，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)校或在家打掃一次衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

五、積極撰寫征文

我校組織全校學(xué)生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

學(xué)校衛(wèi)生管理總結(jié)5學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。

現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排 合理分工

1、清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個(gè)班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個(gè)班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。

各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

3、五年級及其以上每個(gè)班級推選兩名衛(wèi)生委員。

一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

二、量化管理 數(shù)據(jù)說話

為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間，三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格，衛(wèi)生委員按照要求逐一認(rèn)真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個(gè)，85——89為良，得一個(gè)。每月一個(gè)總結(jié)，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個(gè)數(shù)多的名次靠前。

我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、以人為本 提高素質(zhì)

9月初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分?jǐn)?shù)很低，一般在60――75分，大多數(shù)班的成績在70分左右。

根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動(dòng)強(qiáng)度太大、清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀，爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。在本學(xué)期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個(gè)進(jìn)步》,《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個(gè)整潔的校園》等;有學(xué)生作文選登六篇，如馬偉的《精彩日記天天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學(xué)生來稿選登13篇，如五一班馬文文《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學(xué)欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動(dòng)作用。

平時(shí)會有很多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章。

衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達(dá)到98分，而打掃衛(wèi)生所用的時(shí)間卻減少了，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的的好評。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質(zhì)提高了，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。

四、經(jīng)常溝通 工作順利

當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時(shí)，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經(jīng)常有時(shí)，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān)，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。

我們的行動(dòng)口號是：行動(dòng)起來，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)民族素質(zhì)，提高健康水平。

篇2

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善管理機(jī)制

教育學(xué)院學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心不斷完善中心例會制度、值班制度、獎(jiǎng)懲制度、切實(shí)實(shí)行中心請假、申退等相關(guān)制度，在本學(xué)期伊始，要求各部門撰寫部門規(guī)章制度及工作明細(xì)，實(shí)行中心值班制度及各部門工作輪流負(fù)責(zé)制度。

通過定期召開工作例會，切實(shí)了解各部門工作開展近況及部門成員情況，促進(jìn)部門之間的交流與溝通；同時(shí)，根據(jù)中心成員的工作成效、工作態(tài)度及平時(shí)的表現(xiàn)，多維度全方面對中心成員進(jìn)行評定，開展中心月度“服務(wù)之星及中心年度“工作之星”的評選、校級優(yōu)秀共青團(tuán)員、院級優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等相關(guān)評選工作。真正實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生事務(wù)管理水平，助推學(xué)生成長成才的目標(biāo)。

二、學(xué)生事務(wù)管理顯成效，助推學(xué)生素質(zhì)提升

本學(xué)期以來，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心協(xié)助學(xué)院開展活動(dòng)會場安排、衛(wèi)生管理、考勤、勤工助學(xué)、晚點(diǎn)名、易班建設(shè)等方面的工作。活動(dòng)會場安排由辦公室和成企部負(fù)責(zé)，開學(xué)以來，召開各種會議，開展各項(xiàng)活動(dòng)等各項(xiàng)工作的開展都由他們負(fù)責(zé)，PPT的制作，會場的布置，參會人員的安排，簽到記錄等都做的很出色，保證了各項(xiàng)會議和活動(dòng)的順利開展。除此之外，成企部還組織了五次部門常規(guī)PPT能力訓(xùn)練以及PPT制作、參與考研打卡統(tǒng)計(jì)以及考研試卷批改。

辦公室主要負(fù)責(zé)中心各項(xiàng)日常事務(wù)以及宣傳工作。本學(xué)期的日常工作開展如下：第一，清點(diǎn)、整理物品。于開學(xué)初對辦公室所管轄的物品進(jìn)行了清點(diǎn)；第二，編排值班表，加大值班監(jiān)督力度；第三，認(rèn)真做好文字材料的整理工作。辦公室如往常一樣整理辦公室紙質(zhì)和資料庫，整理中心舉辦活動(dòng)的策劃、總結(jié)、會議記錄、參賽及獲獎(jiǎng)名單等，盡量將每一個(gè)工作記錄在冊，井然有序。

自律部主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理、晚點(diǎn)名、考勤、勤工助學(xué)等方面。在新學(xué)期開始的時(shí)候，部門便開始進(jìn)行日常工作，即晚點(diǎn)名、考勤、班級日志、衛(wèi)生檢查通知、照片收集、衛(wèi)生統(tǒng)分及勤工儉學(xué)等工作。工作開展及時(shí)、有條不紊。本學(xué)期總共開展了兩次部門例會，第一次是在開學(xué)第二周，部長進(jìn)行工作概述及工作分配等事項(xiàng)，第二次是在期中，例會主要內(nèi)容為工作分配、交接，部員之間相互交流工作問題，探討解決方案。本學(xué)期自律部參加了青馬工程、考研打卡統(tǒng)計(jì)、講座活動(dòng)、考研試卷批改等工作，各部員積極配合按時(shí)到場，整體完成得較好。

在獎(jiǎng)助貸方面，本學(xué)期獎(jiǎng)助部團(tuán)結(jié)互助，共計(jì)開展工作10項(xiàng)，包括在3月份，開展的2017級畢業(yè)生評優(yōu)評獎(jiǎng)活動(dòng)、部門聚餐、助學(xué)金跟蹤工作；在4月份，為學(xué)院工作考核找支撐材料、為學(xué)院招聘會聯(lián)絡(luò)企業(yè)溝通相關(guān)事宜、應(yīng)善良助學(xué)金獲助人補(bǔ)交材料；在5月份，開展了應(yīng)善良助學(xué)金簽字、自強(qiáng)之星評選工作；每項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成離不開獎(jiǎng)助部每位成員的辛苦付出，成員們在號召下積極也反思了工作中的不足以及對自己之后的表現(xiàn)做出了期望，為下學(xué)期工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期在易班建設(shè)方面的工作情況，在1月份，關(guān)于2021年易班品牌項(xiàng)目、易班品牌活動(dòng)申報(bào)、通知學(xué)院學(xué)生參與校易班承辦我校關(guān)于“全省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動(dòng)；在3月份，請各院易班負(fù)責(zé)人積極組織本學(xué)院同學(xué)進(jìn)入易班APP首頁——《師易相約問道》，留言評論、參與校易班換屆選舉大會、參與校易班實(shí)踐周活動(dòng)以及開展易班工作站日常推文以及易班工作站日常例會等等。

三、以活動(dòng)為載體，提升服務(wù)能力

中心在學(xué)院相關(guān)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心相繼開展了一些中心自己的活動(dòng)，主辦“至誠則成，立信于行”誠信教育主題班會活動(dòng)等。雖然我們參與的活動(dòng)比較少，但每次活動(dòng)我們都竭盡全力，盡情展現(xiàn)中心的風(fēng)采。

四、反思不足之處

在2021年的工作中，有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我們工作的動(dòng)力。但不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為我們以后工作之借鑒。

第一，與各班班委溝通存在障礙，出現(xiàn)工作時(shí)出現(xiàn)找不到班級負(fù)責(zé)人、沒有按時(shí)收齊信息等突況，進(jìn)而影響工作進(jìn)度。事故應(yīng)急處理能力能力還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。

第二，各部門之間的合作不夠，導(dǎo)致工作量不平衡，會出現(xiàn)一些部門在一段時(shí)間會特別忙，而一些部門會很閑。各部門成員之間相互交流的機(jī)會也不夠多，出現(xiàn)不熟悉彼此的情況。只有在一些大型活動(dòng)中才會相互結(jié)合，大部分都只是在自己的崗位上。

第三，辦事效率有待加強(qiáng)，很多成員在工作中會出現(xiàn)不仔細(xì)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r，后續(xù)還需要各部門部長指出問題，多加鍛煉。

五、工作計(jì)劃及未來展望

進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度。不斷提高中心成員作為一名學(xué)生干部的思想認(rèn)識和理論水平，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。為了更好地管理，結(jié)合中心實(shí)際狀況，重新擬定《教育學(xué)院學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心管理規(guī)章制度》，嚴(yán)格制定中心及各部門規(guī)章制度，使中心管理能夠健康有序地進(jìn)行。

積極與各班班委溝通，建立聯(lián)系，保證后續(xù)工作能夠更好的展開，提高工作的效率和質(zhì)量。

增強(qiáng)整體服務(wù)意識，強(qiáng)化中心成員的“服務(wù)”意識，而不只是抱著一顆為了完成任務(wù)的心。

篇3

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，政教處在市教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)文件精神，經(jīng)過廣大師生的共同努力，順利地完成了一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的秩序和環(huán)境，校風(fēng)校貌得到很大改觀?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、健全完善班主任考核方案，激發(fā)班主任工作積極性。為了更有效地指導(dǎo)班主任改進(jìn)工作，公正公平的評價(jià)班主任工作，我們健全完善了班主任量化考核機(jī)制，依據(jù)學(xué)?！栋嘀魅慰己朔桨浮穼?shí)行“日查、周計(jì)、月總”?？己擞芍抵苌罢烫庍M(jìn)行檢查打分，考核得分與績效掛鉤。這種考核機(jī)制在一定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和積極性，促進(jìn)了學(xué)校德育工作。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。為了把規(guī)范學(xué)習(xí)作為制度來抓，每周一準(zhǔn)時(shí)召開班主任例會，總結(jié)一周工作，布置下部工作和強(qiáng)調(diào)工作重心。并對為班主任進(jìn)行新型創(chuàng)新教育理念的培養(yǎng)，共同學(xué)習(xí)《給教師專業(yè)成長的100條新建議》，采取研讀、討論、感悟的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把大家積累總結(jié)的先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗(yàn)一同分享，共同進(jìn)步，極大的提高了班主任的管理水平。

二、抓常規(guī)、重細(xì)節(jié)、促教育

學(xué)校常規(guī)工作是否到位，直接影響學(xué)校良好校風(fēng)的建設(shè)，也是全面提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵，因此我們重視學(xué)生規(guī)范教育，努力促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。

1.重學(xué)習(xí)，抓規(guī)范。抓住新學(xué)期入學(xué)教育的契機(jī)，利用班會、國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，組織開展規(guī)范學(xué)習(xí)，真正讓每一位學(xué)生做到規(guī)范在我心、紀(jì)律隨我行。邀請校關(guān)工委副主任陳勝庭同志為全校師生做了以“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”為主題的報(bào)告。教育學(xué)生心里永裝家國情懷，做有志氣的時(shí)代新人。

2.抓細(xì)節(jié)管理，促習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的語言、行為、禮儀習(xí)慣，要求每位學(xué)生說文明話，做文明人。著重在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面做文章，充分發(fā)揮值周生、政教處人員、值班領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理職能，加大學(xué)生日常行為管理力度，細(xì)化量化對各班級的考核力度，重點(diǎn)在學(xué)生進(jìn)出校門、兩操、愛護(hù)公物、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范約束學(xué)生校內(nèi)外行為，教育引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從細(xì)節(jié)做起、從點(diǎn)滴小事做起，爭做文明學(xué)生。   

3、加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。學(xué)年初，對各班的室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行合理細(xì)致的劃分，做到每個(gè)角落都有責(zé)任班級，堅(jiān)持每天早午晚和間操進(jìn)行認(rèn)真徹底的清掃，并安排值周學(xué)生做好學(xué)校衛(wèi)生的治理、檢查、評選工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)，明確責(zé)任。學(xué)校制定了十六中關(guān)注細(xì)節(jié)班級管理檢查細(xì)則，對班級的各個(gè)部位，各個(gè)環(huán)節(jié)，都有明確的責(zé)任人。

三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動(dòng)。一方面，通過召開家長會、創(chuàng)辦家長學(xué)校等形式，宣傳學(xué)校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓安全教育走進(jìn)校園，加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識和安全意識，遵守交通法規(guī)，保障交通安全，學(xué)會消防常識和應(yīng)急自救方法。

四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

學(xué)校通過軍訓(xùn)、班會、校會和開展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。針對學(xué)校實(shí)際，制定了《十六中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》。規(guī)范了學(xué)生的著裝、儀表、言行等各項(xiàng)要求。制定了違紀(jì)學(xué)生處罰條例，建立了重點(diǎn)學(xué)生檔案，并與市工讀學(xué)校建立了合作關(guān)系，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)時(shí)監(jiān)控。強(qiáng)化了門衛(wèi)工作制度，對學(xué)生進(jìn)出校門有嚴(yán)格規(guī)定，并對外來人員進(jìn)行嚴(yán)格審查登記，確保校園和師生安全。

五、加大安全管理力度

學(xué)校每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名中層干部值班，并配備了兩名專職保安。做到重點(diǎn)部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學(xué)生進(jìn)校進(jìn)行安全、文明監(jiān)督。保安和門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩(wěn)定。每逢節(jié)假日，我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，處理突發(fā)事件。以上的各個(gè)崗位責(zé)任明確，如果出現(xiàn)安全事故或其他問題，都有相應(yīng)的處罰措施。

六、注重活動(dòng)的防護(hù)措施

為了防止踩踏事故的發(fā)生，我們在教學(xué)樓的每個(gè)樓層樓道口都安裝了安全指示標(biāo)志，并安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學(xué)生進(jìn)出相對集中的時(shí)間，我們要求學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出，同時(shí)還安排班主任以及學(xué)校政教處人員維護(hù)秩序。學(xué)校組織大型活動(dòng)，都有嚴(yán)格的制度和約束，都有領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)維護(hù)秩序。

篇4

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管

為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險(xiǎn)必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時(shí)處置。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報(bào)等活動(dòng)，并以此為載體，全體動(dòng)員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達(dá)到一個(gè)新的高度。

二、齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時(shí)巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

因此，一年來，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章

1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題，設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動(dòng)，對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動(dòng)，寢室美化設(shè)計(jì)，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時(shí)有社會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門口的秩序，確保學(xué)生安全。同時(shí)，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉，教育學(xué)生不與社會上的不良青年來往。

四是加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí)，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班召開了主題班會等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學(xué)校配備了隨班教師參與管理。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，讓綜治工作事事都有記錄可查

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)做出相應(yīng)的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》、《危險(xiǎn)物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無一疏漏?？倓?wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務(wù)處對實(shí)驗(yàn)室機(jī)房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

（二）開展專項(xiàng)檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動(dòng)，對學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實(shí)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時(shí)間；抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個(gè)人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級的爭創(chuàng)活動(dòng)，開展“榜樣在我身邊”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

篇5

個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃?? 一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師 說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二 大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

對于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準(zhǔn)備，若對自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

主要內(nèi)容是：一，結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

二，充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個(gè)正確地看待它。

即將走出象牙塔的我們，身肩來自各個(gè)方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會讓你更難過。再說了，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

思考就是生命，就是生活。

主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地?zé)馈n愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會懂你，到那時(shí)你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的視敵看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳方案。

個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三 大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期，同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我們即將面臨出校??的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實(shí)習(xí)了嗎?為了使自己出去實(shí)習(xí)時(shí)能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過按照該計(jì)劃完成本期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的能力。

本期目標(biāo)：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過課程考試，成績目標(biāo)在B+以上水平;

2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過這些社會實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗(yàn);

3、通過C1駕照考試;

4、帶好社團(tuán)活動(dòng)，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層;

5、通過大學(xué)英語四級考試;

6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾，使班級在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎(jiǎng);

7、加強(qiáng)體育鍛煉，提升自身的體質(zhì)。

具體實(shí)施計(jì)劃：1、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對老師講課的內(nèi)容有所了解;

2、從三月份起至六月份，買一套大學(xué)英語四級考試試卷做，并堅(jiān)持每周有三次聽力練習(xí);

3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間(周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒課，可作為備選時(shí)間)，計(jì)劃在4月中旬時(shí)拿到駕照;

4、在周末時(shí)間里騰出一天來參加社會實(shí)踐，做些兼職來讓自己成長，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備;

5、進(jìn)一步優(yōu)化班級衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實(shí)行班級衛(wèi)生承包制度，爭取五月份前拿到一次衛(wèi)生優(yōu)秀班級稱號;

篇6

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念，最終達(dá)到：提高英語四、六級，計(jì)算機(jī)一、二級的通過率；降低補(bǔ)考率、重修率、違紀(jì)率。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)安排

（一）進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，提高思想認(rèn)識

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營造全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，增強(qiáng)工作的透明度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳公示專欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報(bào)、評優(yōu)名單等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行公示，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語四級考試倒計(jì)時(shí)牌，營造備戰(zhàn)英語四級考試的氛圍。（楊蓉負(fù)責(zé)）

2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會（按院、班級兩個(gè)層面開展）。

首先各輔導(dǎo)員召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會，使學(xué)生認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，其次各班級以主題班會的形式召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，并制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)班級良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（二）強(qiáng)化班級管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。

在開學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過面談、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過程中，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問題，對有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

2、兼職輔導(dǎo)員、助理班主任要協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí)、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作；對學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法等方面給予指導(dǎo)；（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

3、加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

4、開展“一對一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。

將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（三）嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

1、大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，從輔導(dǎo)員宣講到展板展出違紀(jì)案例，全方位對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，爭取在期末考試中作弊違紀(jì)率達(dá)到零。（孫家文負(fù)責(zé)）。

2、各班級組織開展誠信教育活動(dòng)。各班級召開一次以“誠信教育”為主題的班會，提出一句自己的誠信口號并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（四）著力宣傳先進(jìn)典型

對成績好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室季先進(jìn)班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學(xué)生建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。（朱書卉負(fù)責(zé)）

（五）豐富課余文化生活，營造健康向上的育人氛圍

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學(xué)院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍。

1、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

邀請07級優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、就業(yè)等問題與09級和10級同專業(yè)同學(xué)進(jìn)行面對面交流，當(dāng)面解答低年級同學(xué)的疑惑，增進(jìn)07級畢業(yè)生和09、10級同學(xué)關(guān)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的交流，使09級、10級同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中提早明確目標(biāo)，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們對我本專業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學(xué)生對自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標(biāo)，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

2、開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”活動(dòng)。

進(jìn)一步完善和執(zhí)行班級量化考核制度。由學(xué)生黨員組成學(xué)風(fēng)督查小組，每位學(xué)生黨員固定聯(lián)系兩個(gè)班級，在兩個(gè)月時(shí)間里對聯(lián)系班級的上課狀況進(jìn)行抽查，把各班級上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績、晚歸、夜不歸宿、學(xué)生獲獎(jiǎng)、期中英語考試成績等作為評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的重要指標(biāo)，評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（溫錫敏負(fù)責(zé)）

3、英語四級詞匯和閱讀競賽

為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，督促學(xué)生備考四級，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，舉辦大學(xué)英語四級詞匯、閱讀競賽，通過知識競賽使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并在接下來的學(xué)習(xí)生活中有針對性的加強(qiáng)自己在英語方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高自己的英語考試成績。（張莼波負(fù)責(zé)）

4、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動(dòng)。

在學(xué)院所有班級中開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍。每位同學(xué)向全班同學(xué)推介一本自己認(rèn)為比較好的書，講解讀書心得，最后對全院同學(xué)推介的書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的書，推介給所有學(xué)生。（孫家文負(fù)責(zé)）

篇7

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)?！?、“創(chuàng)文”成果，努力把我校建成綠色文明示范校，提升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁上新臺階，加快和諧陳倉建設(shè)步伐?，F(xiàn)根據(jù)《陜西省綠色文明示范校標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校2006年綠色文明示范校創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

創(chuàng)建綠色文明示范校是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)踐“三個(gè)代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要活動(dòng)。通過創(chuàng)建綠色文明示范校，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)師生綠色文明觀念；擴(kuò)大綠色面積，營造綠色校園，美化育人環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的校園環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我校創(chuàng)建綠色文明示范校工作，堅(jiān)持依照標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)際出發(fā)，以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率、人均公共綠地和垂直綠色為重點(diǎn)，綠化美化凈化優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，加強(qiáng)環(huán)境教育，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育事業(yè)。按照《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》在年內(nèi)建成綠色文明示范學(xué)校，為建設(shè)一個(gè)“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的和諧寶雞”做出新的貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境。要繼續(xù)搞好學(xué)校的綠化美化工作，并通過爭取上級支持和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費(fèi)的合理調(diào)控等形式，不斷改造學(xué)校的陳舊設(shè)施。今年計(jì)劃投資3萬元新建草坪1塊，修建花壇2塊，新栽喬木10棵，補(bǔ)栽綠籬200株，購置盆花100盆，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

2、抓好環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識。要開齊環(huán)境教育課，配齊環(huán)境教育課教師，通過外出培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩交流研討等形式培訓(xùn)師資。要采取各相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容，開展環(huán)保科普活動(dòng)，舉辦環(huán)保知識講座、環(huán)保知識競賽、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，成立環(huán)保興趣小組，組織師生參加社會環(huán)保宣傳等多種形式，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

3、重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園。全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹美好形象”的大事來抓。學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作督查小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。

要建立日常清潔、檢查制度和衛(wèi)生區(qū)域包抓管護(hù)制度等。各教師辦公室、班級及清潔區(qū)、學(xué)校食堂、傳達(dá)室、廁所、宿舍、場地等都要落實(shí)人員進(jìn)行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動(dòng)，全校教職工都要落實(shí)清潔任務(wù)，保證在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)校的每個(gè)角落都有人去清掃保潔。要落實(shí)人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。

要繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計(jì)劃地增添花樹品種，適時(shí)在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。

要落實(shí)人員及時(shí)做好校內(nèi)垃圾的清運(yùn)工作。

4、營造濃厚的校園精神文明氛圍，樹立正確的校園精神文化的價(jià)值導(dǎo)向。大學(xué)生既有強(qiáng)烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術(shù)娛樂活動(dòng)的要求。學(xué)校應(yīng)因勢利導(dǎo)，循循善誘，利用眾多的社團(tuán)和各種載體，開展豐富多彩、格調(diào)高雅、健康向上的文化藝術(shù)活動(dòng)，營造文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的校園文化氛圍，鞏固和發(fā)展思想陣地。讓學(xué)生形成良好的群體意識和正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規(guī)范。

5、凈化校園環(huán)境。在校園文化環(huán)境的建構(gòu)中，物質(zhì)文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎(chǔ)和保障。良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境對提高學(xué)生的知識水平、思想素質(zhì)、價(jià)值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。營造校園物質(zhì)文化環(huán)境應(yīng)從三個(gè)方面入手：一是要為師生開展校園文化活動(dòng)提供必要的設(shè)備、設(shè)施、場地和經(jīng)費(fèi)；二是清除校園里帶有糟粕的"課桌文學(xué)"、"寢室文學(xué)"等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；三是總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強(qiáng)花草樹木的培植和愛護(hù)。創(chuàng)造一種高尚優(yōu)美的校園環(huán)境和氛圍，以利于陶冶學(xué)生的藝術(shù)和道德情操，讓師生增強(qiáng)作為學(xué)校一員的光榮感和自豪感。

三、完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度

學(xué)校建立由黨政組織及有關(guān)處室參加的創(chuàng)建綠色文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組長：xx

副組長：xx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處。

辦公室主任：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

學(xué)校創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組要健全完善各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，抓好師生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)管理制度，研究學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃和創(chuàng)建活動(dòng)方案，在年度結(jié)束時(shí)對全校的創(chuàng)建工作進(jìn)行回顧總結(jié)。要將學(xué)校創(chuàng)建綠色文明示范校工作與創(chuàng)“安全文明學(xué)?！薄㈤_展師生評先評優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

篇8

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃集錦，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃一

為了全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)育，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)。按《學(xué)校衛(wèi)生保健工作條例》要求，認(rèn)真貫徹防治措施，矯治學(xué)生的常見病及多發(fā)病，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，提高全校師生的健康水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下：

一、做好宣傳工作，使衛(wèi)生保健知識得到普及。

我校衛(wèi)生宣傳工作以國家教育衛(wèi)生方針為指導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實(shí)際，注重科學(xué)性、趣味性、知識性、和可接受性相結(jié)合，達(dá)到易懂、愛聽、愛看，并能做到的目的。利用小黑板、固定宣傳板面、廣播、講座等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳。衛(wèi)生知識的宣傳是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分，目的是向全校師生進(jìn)行基本的衛(wèi)生知識教育，提高師生衛(wèi)生保健意識，幫助其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、做好防治工作，保證師生身心健康。

學(xué)校校醫(yī)室工作人員每學(xué)期開學(xué)按計(jì)劃購置必備的各種藥品，把好藥品質(zhì)量關(guān)。盡量做到師生小病小傷及時(shí)正確診治。對急癥、重癥及時(shí)處理，做好轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，及時(shí)轉(zhuǎn)院。

三、加強(qiáng)保健工作，保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

我校每年定期為學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，及時(shí)了解和掌握學(xué)生發(fā)育和健康狀況，對有病學(xué)生及時(shí)治療，對慢性病患者及時(shí)追蹤觀察治療。以班為單位建立健全學(xué)生健康檔案，并制定相應(yīng)的保健措施，保證學(xué)生身體健康。

四、加強(qiáng)傳染病防控，減少疾病流行。

根據(jù)季節(jié)發(fā)病特點(diǎn)制定不同方案：

冬春季節(jié)呼吸道傳染病易于流行，校醫(yī)室工作人員定期對各班教室及辦公室，用紫外線車進(jìn)行空氣消毒，或者用配制好的84消毒液對課桌椅及地面進(jìn)行噴灑，從而避免呼吸道傳染病在我校大規(guī)模流行。

夏秋季是腸道傳染病流行季節(jié)，校醫(yī)室工作人員要加強(qiáng)對師生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生知識宣傳教育，要求學(xué)生講究衛(wèi)生，做好環(huán)境衛(wèi)生，把好病從口入關(guān)。

總之，對各類傳染病以預(yù)防為主，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。防止暴發(fā)流行。

五、制定防近計(jì)劃，降低近視率。

我校針對視力減退的患病率不斷上升的實(shí)際情況，制定了對視力力的減退預(yù)防措施。

1、加強(qiáng)宣傳教育啟發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)視力；

2、堅(jiān)持做好眼保健操，要求動(dòng)作準(zhǔn)確起到緩解視疲勞的作用；

3、堅(jiān)持大課間活動(dòng)，積極開展多種形式的體育鍛煉；

4、爭取學(xué)生家長的支持配合，對已患近視的學(xué)生要驗(yàn)光配鏡；

5、改進(jìn)教學(xué)設(shè)備，建全教學(xué)衛(wèi)生制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視防近

工作，計(jì)劃重修操場，開辟羽毛球、籃球、排球、乒乓球等活動(dòng)場地，拓寬學(xué)生活動(dòng)場所，活躍學(xué)生課間課外活動(dòng)，避免學(xué)生視力疲勞，達(dá)到降低學(xué)生視力不良率的目的。

六、加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督，保證飲食飲水安全。

1、飲水管理人員必須持健康證上崗，我校三明飲水管理員都必須體檢，持健康證上崗。

2、飲水機(jī)過濾棒已用一年多，需更換，請學(xué)校根據(jù)相關(guān)資料指標(biāo)及時(shí)更換。

3、定期檢查小賣部、燒餅店《衛(wèi)生許可證》是否到期，到期后要督促其重新審核。從業(yè)人員健康證到期要及時(shí)體檢更換。

4、建立檢查管理制度，對檢查結(jié)果記錄存檔，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，對不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，要停業(yè)整頓，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再開業(yè)。

5、定期抽查所售食品，帶包裝的要查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，堅(jiān)決禁止“三無”食品進(jìn)入校園。其它熟食要查是否新鮮，要求無霉變、無腐敗等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，防止發(fā)生食物中毒。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃二

根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計(jì)劃，結(jié)合我院工作實(shí)際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目地，加強(qiáng)兒童保健工作管理，特制定如下工作計(jì)劃：

一.工作目標(biāo)

為全鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強(qiáng)嬰幼兒家長科學(xué)喂養(yǎng)知識普及率，消除新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。加強(qiáng)兒童保健服務(wù)質(zhì)量與真實(shí)性。

二.具體任務(wù)

（一）全縣兒童保健工作指導(dǎo)每季度協(xié)同村衛(wèi)生所、計(jì)生辦、防保科對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兒童系統(tǒng)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)指控。定期開展村級婦幼人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

（二）散居兒童系統(tǒng)管理工作工作計(jì)劃

1.新生兒健康管理：加強(qiáng)新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關(guān)知識的健康教育宣傳工作。

2.嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在社區(qū)兒保門診進(jìn)行。隨訪時(shí)間分別在42天、3個(gè)月、6個(gè)月、8個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月、30個(gè)月、36個(gè)月時(shí)，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個(gè)月時(shí)分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3.為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時(shí)進(jìn)行體重、身長的測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健手冊上。

4.根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實(shí)際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時(shí)治療，對治療效果不佳的患兒及時(shí)上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。

（三）托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作

1、做好托幼機(jī)構(gòu)保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。

2、積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。

3、定期對托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作督導(dǎo)檢查。

（四）開展健康教育，普及科學(xué)育兒知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)家長做好小兒喂養(yǎng)與保健。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃三

（一）健康教育

1、學(xué)校的健康教育通過開展形式多樣的健康教育宣傳六病防治與衛(wèi)生保健知識，來提高學(xué)生的衛(wèi)生知識水平，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健與自我保護(hù)的能力，全面提高學(xué)生衛(wèi)生保健索質(zhì)。做到“三有”“六定”，通過宣傳欄、廣播、健康處方等宣傳方式，積極開展個(gè)人衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、“六病”和傳染病防治的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成對自己和他人健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣，提高學(xué)生防病知曉率和預(yù)防疾病的能力。

2、加強(qiáng)宣傳教育的工作力度，充分發(fā)揮學(xué)校、團(tuán)隊(duì)組織及社會、家庭的合力作用，與學(xué)校文明建設(shè)和社會公德教育結(jié)合起來。利用家長會、黑板報(bào)、廣播電視、衛(wèi)生員培訓(xùn)、衛(wèi)生知識測試等形式，形成學(xué)校與社會、家庭的良性互動(dòng)，使防控教育落到實(shí)處。

3、加大學(xué)校青春期健康教育的力度，加強(qiáng)指導(dǎo)，積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生青春健康教育工作的開展。學(xué)校通過宣傳畫廊、網(wǎng)站及各種青春健康資料等，適時(shí)適度地開展青少年性與生殖健康宣傳教育，幫助青少年坦然面對成長過程中的各種變化，讓他們健康成長。

（二）疾病防控

1、加強(qiáng)對傳染病，特別是流行性感冒和出血性結(jié)膜炎、禽流感等呼吸道疾病的防治。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離、早控制傳染源。同時(shí)做好消毒、隔離工作。及時(shí)掌握學(xué)生傳染病的發(fā)病情況。

2、堅(jiān)持防治結(jié)合，預(yù)防為主對患有沙眼，齲齒的學(xué)生進(jìn)行防治加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作，提高接種率，減少傳染病的發(fā)生。

3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康檢查制度，做好每年一次健康體檢，建立一人一卡健康檔案，并進(jìn)行疾病分析，對體檢陽性體征學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查后仍然是陽性體征的學(xué)生及時(shí)告家長書及健康處方，進(jìn)行反饋匯總。

4、利用班團(tuán)隊(duì)會及課堂教學(xué)等多種途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止意外傷害的發(fā)生。

（三）衛(wèi)生監(jiān)督

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理明確職責(zé)、通力合作，完善管理網(wǎng)絡(luò)和各類應(yīng)急處理預(yù)案，確保層層落實(shí)、責(zé)任到人。

2、重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，把飲食、飲水的衛(wèi)生安全落實(shí)到人。杜絕腐爛變質(zhì)、無證攤點(diǎn)的食品進(jìn)入食堂和商店，把好飲食、飲水關(guān)，防止食物中毒發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生值日制度，加大檢查評比力度，將環(huán)境和眼保健操的檢查評比成績列入文明班級和班主任的考核。

4、嚴(yán)格藥品管理，及時(shí)清理過期藥品；嚴(yán)格體溫計(jì)等的消毒，防止交叉感染；嚴(yán)格做好一次性醫(yī)用器具的消毒及銷毀；教室應(yīng)每天開窗通風(fēng)。

（四）其它工作

1、配合紅十字會做好“紅會”知識的宣傳教育。

2、加強(qiáng)對衛(wèi)生員衛(wèi)生知識與救護(hù)知識培訓(xùn)。

3、按照相關(guān)要求，做好各種衛(wèi)生資料的整理與存檔工作。正確統(tǒng)計(jì)各類檢查資料，按時(shí)上報(bào)。為爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校而努力。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃四

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長。

三、工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

響應(yīng)號召，積極開展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動(dòng)。全面推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周三為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。

4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量。

（1）充分利用廣播、宣傳欄、校報(bào)等宣傳方式教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會自我保。

（2）各班每月利用班會時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

5、加強(qiáng)防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。

（1）大力開展新版眼睛保健操的學(xué)習(xí)，做到人人會，穴位準(zhǔn)確。

（2）注意授課衛(wèi)生，嚴(yán)格做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

6、加強(qiáng)傳染病的防治工作。

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時(shí)做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)上報(bào)，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作。

7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

8、對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

9、加強(qiáng)晨檢制度，強(qiáng)化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。

四、落實(shí)措施：

1.堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)一”措施，即一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

2.各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。

3.抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保?。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。

4.做好傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。

5.保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。

五、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

（二）包管區(qū)衛(wèi)生

1、管理區(qū)應(yīng)全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。

3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時(shí)，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃五

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強(qiáng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的自我維護(hù)意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

（一）近視眼防治工作：

加強(qiáng)患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強(qiáng)化科學(xué)用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩(wěn)中有降。

1、我校近視眼實(shí)驗(yàn)班為小學(xué)四年級，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)班學(xué)生眼操、讀寫姿勢的訓(xùn)練，確保穴位、讀寫姿勢正確達(dá)到100%。

2、要求實(shí)驗(yàn)班學(xué)生科學(xué)用眼知識的普及率達(dá)到100%。而且每月進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。

3、確定三名近視學(xué)生進(jìn)行矯治：張美玲、李佳軒、于浩。建立這三名學(xué)生的管理檔案。矯治方法以老花鏡為主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督矯治，并確保學(xué)生眼保健操穴位準(zhǔn)確，科學(xué)用眼知識的普及率達(dá)到100%。每周進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。

（二）傳染病管理工作：

1、加強(qiáng)晨檢（學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、因病缺課情況）做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。

2、保健教師要認(rèn)真監(jiān)督、檢查，要求在第一時(shí)限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。

3、要求衛(wèi)生員認(rèn)真填寫《衛(wèi)生員工作手冊》，保健教師要定期檢查，及時(shí)糾正填寫錯(cuò)誤。

4、利用國旗下的講話，認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識。

5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

6、提高眼保健操質(zhì)量，保健教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

（三）健康教育

1、我加大對健康知識的宣傳力度，并確保這項(xiàng)工作的真正落實(shí)。

三月份上報(bào)學(xué)校健康教育宣傳廣播播出的具體時(shí)間，每周一利用升旗時(shí)間進(jìn)行廣播。

2、利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會等積極進(jìn)行健康教育宣傳（3月3日是“愛耳日”、4月7日衛(wèi)生日、5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，和5月31日是“世界無煙日”，6月6日是“世界愛眼日”等）；同時(shí)要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點(diǎn)，定期在學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)欄中宣傳相關(guān)的知識。

3、充分利用三月份的防近宣傳月，開展防近的宣傳教育活動(dòng)。上報(bào)活動(dòng)方案及總結(jié)。

篇9

關(guān)鍵詞：選修課程；課程開發(fā)；選課制度；評價(jià)體系

《浙江省深化普通高中課程改革方案》已在全省普通高中全面實(shí)施。課改要求學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，制訂學(xué)校選修課程建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)選修課程開發(fā)，建立具有自身特色、基本滿足學(xué)生多樣化選擇的課程體系，而學(xué)校在選修課程建設(shè)中遇到了許多困境。在深化課改的背景下，高中選修課程在學(xué)校的實(shí)施中困難重重，如何采取積極有效的對策，引發(fā)了筆者深思。

一、充分利用各類資源，積極開發(fā)豐富多彩的選修課程

學(xué)校要充分利用各類資源，開發(fā)豐富多彩的選修課程，將學(xué)科知識、生活和社會有機(jī)整合起來。課程資源由課堂延伸到課外、由學(xué)校延伸到社區(qū)和所在的地區(qū)。如浙江省奉化市普通高中就把部分選修課程的學(xué)習(xí)課堂辦到了校外的滕頭學(xué)生實(shí)踐基地，他們開設(shè)了“汽車模擬駕駛與日常維護(hù)”“烹飪技術(shù)實(shí)踐與美食體驗(yàn)”“服裝制作實(shí)踐課”等八門職業(yè)技能類的選修課。讓學(xué)生走出教室，到校外實(shí)踐基地學(xué)習(xí)實(shí)用技能，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮教師的興趣特長自主開發(fā)選修課程，也可以與高校、中等職業(yè)學(xué)校、社會機(jī)構(gòu)包括行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)選修課程，可以引進(jìn)國內(nèi)國際精品課程并進(jìn)行二次開發(fā)，也可以直接選用國家審查通過的選修課程。浙江省教育廳已經(jīng)建立了浙江省普通高中選修課網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站，以電子版課程和網(wǎng)絡(luò)課程的形式，向全省推薦114門選修課。

在課程的開發(fā)上，必修拓展課程有現(xiàn)成的教材，不需要教師自己開發(fā)。教師主要開發(fā)大學(xué)初級課程、最新成果介紹與應(yīng)用型課程。如高中數(shù)學(xué)的選修課程就可以開設(shè)微積分、線性代數(shù)等。職業(yè)技能類課程的開發(fā)對于教師是最難的，可聘請當(dāng)?shù)卮?、中專院校的教師或有一技之長的專家能手、技術(shù)人員擔(dān)任選修課程的教師組成兼職教師隊(duì)伍。另外教師也要加強(qiáng)這部分選修課程的在職培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)，使得能盡快地勝任職業(yè)技能類的課程開發(fā)。興趣特長類課程的開發(fā)，主要由音樂、美術(shù)、體育學(xué)科組開發(fā)。學(xué)校特色課程的開發(fā)，主要根據(jù)各部門工作特點(diǎn)和老師特長，在原有學(xué)校校本課程的基礎(chǔ)上整合開發(fā)。如浙江三門中學(xué)開設(shè)的“有關(guān)核電發(fā)展的安全與環(huán)境問題專題活動(dòng)”；浙江溫州馬站高級中學(xué)開設(shè)的“四季柚的種植”。合理借用當(dāng)?shù)氐馁Y源，可以更好地開發(fā)學(xué)校的特色課程。

二、加強(qiáng)學(xué)生選課指導(dǎo)，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系

學(xué)校應(yīng)提前公布本學(xué)年擬開設(shè)選修課程目錄、課程信息。建立選課指導(dǎo)制度，加強(qiáng)人生規(guī)劃教育，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣特長和人生規(guī)劃，制訂個(gè)人選修課程修習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要根據(jù)個(gè)人修習(xí)計(jì)劃，實(shí)行自主選課。

1.選課指導(dǎo)

學(xué)校制訂《學(xué)生選課手冊》，幫助學(xué)生了解選修課程及學(xué)校對選課的要求、選課的程序和方法、各學(xué)科的特點(diǎn)和課程安排情況，了解各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求、學(xué)分要求。幫助學(xué)生懂得選課基本策略和方法步驟。教師主要要向?qū)W生介紹選修課的作用以及選課的原則。

四類選修課的導(dǎo)向性非常明確。知識拓展類課程主要是以拓展知識為目的，一般要選擇自己高考時(shí)想報(bào)的專業(yè)；職業(yè)技能類課程主要以介紹職業(yè)技能為主，因此，要選擇自己將來想要從事的職業(yè)相關(guān)的選修課；興趣特長類課程主要以培養(yǎng)興趣、特長為主，要結(jié)合自己的興趣與特長來選擇；社會實(shí)踐類課程主要培養(yǎng)自己的探究能力與活動(dòng)能力。

2.學(xué)分認(rèn)定

學(xué)生完成選修課程模塊修習(xí)，通過考試（考核），即可提出學(xué)分申請。學(xué)分認(rèn)定主要通過以下三種形式：學(xué)業(yè)、證書、過程記錄。

也可采取讓學(xué)生參與評價(jià)的方式。激勵(lì)學(xué)生自主評價(jià)與相互評價(jià)，充分體現(xiàn)他們在教育評價(jià)活動(dòng)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和公正心理。如浙江東陽中學(xué)就制定了評價(jià)的表格，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、師生關(guān)系四個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)和他人評價(jià)，再由教師認(rèn)定學(xué)分。

三、健全選修課程管理體制

1.課程設(shè)置審核制度

學(xué)校成立課程指導(dǎo)小組，對本校教師開發(fā)的選修課程進(jìn)行審核評價(jià)，適合學(xué)校實(shí)際和課程要求者，選入《選修課程目錄》，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。

2.班級管理制度

選修課程采用走班制，可根據(jù)學(xué)生自愿選擇，10～50人組成一個(gè)選修班，任課教師負(fù)責(zé)教學(xué)及安全衛(wèi)生管理，做好考勤記錄、作業(yè)評改、學(xué)業(yè)水平測試等。

3.教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制

根據(jù)實(shí)際建設(shè)選修課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學(xué)全過程、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，保證教學(xué)行為的規(guī)范化，保障選修課教學(xué)的科學(xué)、規(guī)范、有序、高效運(yùn)行。

高中選修課程建設(shè)還處于“摸著石頭過河”的探索階段，學(xué)校要以校園為基地，以社會為依托，充分利用各種各類的社會資源。選修課程的建設(shè)對教師有了更高的技能要求，教師要通過進(jìn)修、自學(xué)等方式拓展課程開發(fā)、開設(shè)的能力。

參考文獻(xiàn)：

篇10

2014年3月10日

從2013年7月14日確定高三任課教師以來，學(xué)校按照“積極備考、全面?zhèn)淇?、科學(xué)備考”的要求，努力扎實(shí)科學(xué)有效地開展2014年高考備考工作?，F(xiàn)在距離2014年高考只有90天了，也就是說2014高考備考工作到了最為關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上。我校全體師生將共同努力，不畏困難，艱苦奮斗，爭取2014年高考取得較好的成績。

一、前一階段高考備考情況總結(jié)

1.建立了一支德高能強(qiáng)的高三教師團(tuán)隊(duì)

⑴加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校主要利用班主任例會開展工作。每周召開班主任碰頭會，總結(jié)工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，布置任務(wù)；查找問題，分析原因，共商對策。在工作當(dāng)中，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)樓層一體化管理和樓層文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮高三帶班經(jīng)驗(yàn)豐富、埋頭苦干骨干班主任的引領(lǐng)作用。

⑵加強(qiáng)備課組建設(shè)。每周舉行一次高三教師集體辦公會活動(dòng)，總結(jié)一周來的工作，布置下一周的工作，積極討論學(xué)科教學(xué)方法，交流各地的高考信息。通過集體備課活動(dòng)，備課組的協(xié)同行進(jìn)能力得到提升，高三教師的學(xué)科教學(xué)能力得到提升。

⑶每月召開一次月考或聯(lián)考分析會。在質(zhì)量分析會上，校長和年級部領(lǐng)導(dǎo)對一個(gè)月來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，明確下階段的努力方向；組織班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的班主任或者學(xué)科成績優(yōu)秀的任課教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，讓聯(lián)考學(xué)科總體成績突出的學(xué)科組備課組長介紹好做法。

⑷推動(dòng)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是學(xué)科組內(nèi)聽課觀摩活動(dòng)，二是組織高三全體教師于10月下旬奔赴**中學(xué)學(xué)習(xí)，三是3月上旬組織高三備課組長奔赴杭州參加高考復(fù)習(xí)研討會，等等。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，對于提升學(xué)校高三團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力都有很大的作用。

2. 加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃性科學(xué)性，明確備考復(fù)習(xí)的方向，統(tǒng)一進(jìn)度

為了科學(xué)高效地組織備考復(fù)習(xí)，我們將高三一年分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題講練、模擬沖刺三個(gè)各有側(cè)重的階段：

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（第一輪復(fù)習(xí)2013.7--2014.3月中旬，分為兩小段）

⑴新課結(jié)束至期末考試，要求完成對主干內(nèi)容、重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)，迎接十二校和十校聯(lián)考，并且要求重點(diǎn)班和文科提高班完成自選模塊的教學(xué)任務(wù)。

⑵下學(xué)期開學(xué)至3月中旬，開學(xué)后即進(jìn)行文綜、理綜的合科綜合訓(xùn)練和考試。要求完成全部內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

第二階段：專題復(fù)習(xí)，提升綜合能力。（第二輪復(fù)習(xí)2014.3中旬-5月初）

第三階段：綜合復(fù)習(xí)，模擬沖刺，提高應(yīng)試水平。（第三輪復(fù)習(xí)2014年5月初-高考前）

3.營造氛圍，強(qiáng)化管理，磨礪意志，昂揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

⑴充分利用每周主題班會、高考專欄、講座、高考倒計(jì)時(shí)、橫幅、標(biāo)語等形式，營造一種氛圍，使學(xué)生在緊張、快樂、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

⑵舉行不同方式的勵(lì)志活動(dòng)，如“齊心奮戰(zhàn)兩百天，高三拔河最給力”的高三班級拔河比賽、以“進(jìn)教室即安靜，入座位就學(xué)習(xí)”為主題的行為規(guī)范整治集中活動(dòng)、“我的高考，我做主”主題征文、學(xué)生優(yōu)秀答卷展示活動(dòng)、以“迎元旦，新年送祝福”為主題的高三教師為學(xué)生送祝?；顒?dòng)、高三成人儀式暨百日沖刺宣誓活動(dòng)等，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的成就感。

⑶舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校頒發(fā)和銀獎(jiǎng)學(xué)金，頒發(fā)忠星獎(jiǎng)學(xué)金，每一次聯(lián)考成績突出的學(xué)生都予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，并且引領(lǐng)更多學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

⑷三次召開大型的家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，形成教育合力，共同教育和管理學(xué)生。學(xué)校注意向家長宣傳高校招生政策，幫助家長了解備考辦法。學(xué)校注意利用家長會，通過讓優(yōu)秀學(xué)生家長介紹經(jīng)驗(yàn)的做法帶動(dòng)其他的家長配合學(xué)生做好學(xué)生工作。在自主招生宣傳工作中，學(xué)?；溯^大的氣力，使得一部分成績落后的學(xué)生積極參加高職院校的自主招生。

⑸學(xué)校、年級、班主任還利用重要考試，及時(shí)召開高考備考動(dòng)員大會、備考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、樹立典型表彰會，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。班主任抓住機(jī)會教育學(xué)生，做好成績起伏較大學(xué)生的思想工作。

⑹狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，尤其要在學(xué)生考試和作業(yè)答題的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能坐得住，靜下心，學(xué)起來，試卷作業(yè)上盡量做到規(guī)范解題。學(xué)校多次舉行優(yōu)秀答題卷展示活動(dòng)，還展出**中學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀答題卷，供高三學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。

4.強(qiáng)化學(xué)生管理，注重管理出成效

學(xué)生管理是高考出成果的關(guān)鍵所在，這是我們關(guān)于高考的一個(gè)重要認(rèn)識。在工作當(dāng)中，我校制定了《高三學(xué)生一日常規(guī)》，特別加強(qiáng)各個(gè)時(shí)間段的管理。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生管理，嚴(yán)格管理，精細(xì)化管理。

在每一次考試前，學(xué)校都要開展考風(fēng)考紀(jì)教育，同時(shí)抓好教師監(jiān)考工作，在重點(diǎn)考場放置無線電信號屏蔽儀器，使用金屬探測儀檢查學(xué)生是否帶手機(jī)進(jìn)入考場，力求通過好的考風(fēng)推動(dòng)好的學(xué)生形成，提高學(xué)習(xí)成績。

5.積極開展樓層文化建設(shè)，注重樓層一體化建設(shè)

在學(xué)生管理方面，本學(xué)期明確了樓層文化建設(shè)內(nèi)容和具體的方法。

1.樓層管理要求的一致性。(范-文-先-生-網(wǎng))比如四樓四個(gè)班級要求學(xué)生早自習(xí)6:20前進(jìn)教室，而三樓和二樓則統(tǒng)一要求學(xué)生早上6:25前進(jìn)教室。

2.同一樓層個(gè)班級互相工作互相支援，又開展“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)。

3.鼓勵(lì)各個(gè)樓層創(chuàng)新工作，積極探索新的辦法。比如，每一次大考之后的勵(lì)志展板由各個(gè)樓層的層長負(fù)責(zé)。

6.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極研究高考

高三年級按照學(xué)校的要求，積極開展集體備課活動(dòng)，通過集體備課活動(dòng)更好的把握高考方向和高考節(jié)奏，并且研究尋找適合**三中的教育教學(xué)新辦法。

組織教師積極參加教育局、研培中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加縣、市等高考研討會，注意借鑒利用兄弟學(xué)校的辦法。同時(shí)研究各地的模擬考試卷，把握高考的變化情況。學(xué)校積極收集各個(gè)名校各個(gè)地區(qū)的實(shí)時(shí)的考試試卷，并且在第一時(shí)間提供給高三教師，供全體教師研究。

二。下一階段高考備考工作和策略

1.開展高考研究月，務(wù)求備考的針對性

2月中旬各科考試說明都已經(jīng)下發(fā)到各個(gè)老師，年級部將認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《考試說明》、《命題解析》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等高考文件，引導(dǎo)教師積極研究各地的高考模擬試題，及時(shí)了解高考最新信息，正確把握高考方向。在各階段復(fù)習(xí)過程中，測試題、課堂練習(xí)、作業(yè)的題目，我們主要以歷屆高考試題為主，對于高考考什么、怎么考做到教師和學(xué)生都心中有數(shù)。

年級部將組織各科教師積極隨堂聽課和認(rèn)真評課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，整體優(yōu)化，共同提高。

2.加強(qiáng)理/文科綜合和自選模塊訓(xùn)練

目前學(xué)校施行的不同于第一學(xué)期的課程安排，主要是加強(qiáng)綜合學(xué)科和自選模塊的學(xué)習(xí)。

⑴每周周二下午2:30-5:00 ，高三進(jìn)行理綜或文綜全卷訓(xùn)練。試卷由三門科任課老師輪流組卷。分科目設(shè)計(jì)、分頁印制答題卷，以便于閱卷。

⑵每周周日理科重點(diǎn)班學(xué)生周日于8:00-9:30組織自選模塊考試。任課教師完成閱卷工作；并且在周一或周二完成試卷講評和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

⑶每周周日理科普通班和文科班學(xué)生8:30-9:30組織綜合科目的客觀題考試，試卷題量和高考接軌，按照理綜20題、文綜35題組卷。組卷時(shí)控制試卷難度，多安排基礎(chǔ)題。

⑷重組文科重點(diǎn)班，確定一本理想堅(jiān)定、成績優(yōu)秀的學(xué)生加入文科重點(diǎn)班。文科考重點(diǎn)班學(xué)生每周周日在8:00-9:30參加自選模塊考試。試卷批改后安排專門的任課老師和固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行評和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

⑸組建理科實(shí)驗(yàn)班，平時(shí)各次考試成績優(yōu)秀的學(xué)生加入理科實(shí)驗(yàn)班。每周周日在8:00-9:30參加自選模塊考試。試卷批改后安排專門的任課老師和固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行評和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

⑹文科綜合科目早讀安排，每周周五、周六7點(diǎn)后的早讀時(shí)間安排文綜科目背誦，7點(diǎn)之前由班主任指導(dǎo)學(xué)生早讀。

4月十校第二次模擬考試結(jié)束后，學(xué)校將對課程安排和考試安排作出新的調(diào)整，以求有更好的高考復(fù)習(xí)節(jié)奏，做好沖刺階段的復(fù)習(xí)工作。

3.組建周六晚自習(xí)班

學(xué)生和家長反映周六在家學(xué)校習(xí)效果不好，效率低，要求周六晚自習(xí)能留在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以經(jīng)學(xué)生申請和家長同意，安排周六晚自習(xí)，時(shí)間為18：00-21：10（晚自習(xí)三節(jié)課下課），由年級部，政教處和班主任輪流管理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

周六晚上學(xué)生留校自習(xí)，自上個(gè)學(xué)期后半段就已經(jīng)開始。在摸索的基礎(chǔ)上，學(xué)校于本學(xué)期擴(kuò)大了規(guī)模，安排更多的學(xué)生周六晚上留校自習(xí)。

4.迎接三月的英語聽力考試

英語備課組老師認(rèn)真組織好每次聽力訓(xùn)練，每次聽力訓(xùn)練要求英語老師到崗。每天集體訓(xùn)練2次，平時(shí)上課聽一次，確保每天聽3次，每次聽力都收上來批改。改完后針對錯(cuò)誤率高的題目在上課時(shí)再聽一遍再分析。對每一個(gè)學(xué)生的每次成績進(jìn)行記錄比對，早上早自習(xí)讓學(xué)生背一些聽力高頻詞匯，確保3月22日英語聽力考試考出好成績。

5.開展邊緣生糾偏工作

在反復(fù)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺《**縣第三中學(xué)2014高考邊緣生工作計(jì)劃》。該計(jì)劃根據(jù)不同類型班級情況和高考目標(biāo)的不同，而采取不同的要求，目的是全力提高2014年學(xué)校的高考成績。

在邊緣生工作中，學(xué)校把主要的精力放在一本邊緣生的糾偏工作上。學(xué)校三個(gè)理科重點(diǎn)班、試行走班制學(xué)習(xí)自選模塊的文科重點(diǎn)班和理科實(shí)驗(yàn)班，都是為了有更多的學(xué)生一本上線而設(shè)置，因此它們的邊緣生工作也都在此。

在邊緣生工作中，學(xué)校要求高三每一位任課教師都擔(dān)任導(dǎo)師，利用作業(yè)整理課及課余時(shí)間為學(xué)生服務(wù)；學(xué)校要求很具體，一是導(dǎo)師每周至少進(jìn)行一次面談輔導(dǎo)工作，二是每次模擬考試后針對考試成績進(jìn)行一次全面的分析，三是平時(shí)教學(xué)中嘗試作業(yè)面批，把課堂上發(fā)言、上黑板做題等機(jī)會交給邊緣生。

為了落實(shí)邊緣生工作，學(xué)校設(shè)計(jì)制作《2014年高考邊緣生工作手冊》。關(guān)于此項(xiàng)工作，較大的一個(gè)變化是邊緣生工作手冊由教師保管，而今年學(xué)校做了創(chuàng)新，把邊緣生工作手冊交由學(xué)生保管，主要內(nèi)容由學(xué)生填寫；年級部每次模擬考試前檢查一次，并反饋有關(guān)情況。

6.精選試卷和二輪復(fù)習(xí)資料、多渠道收集高考備考信息

選好、用好二輪復(fù)習(xí)資料是學(xué)生出成績的重要保證，近段時(shí)間以來，各地各校的模擬考試卷紛至沓來，要求備課組精心組卷工作，做到有的放矢。通過參加各地市的復(fù)習(xí)研討會，不斷地收集高考信息，3月底安排好課表，加強(qiáng)各門科強(qiáng)化訓(xùn)練。所使用的試卷都要求老師重組，不用現(xiàn)成的試卷。

7.分解高考指標(biāo)，制定高考教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

根據(jù)教育局下達(dá)的重點(diǎn)指標(biāo)（一級45人，二級52人，三級65人和本科454人），根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況，把重點(diǎn)和本科指標(biāo)科學(xué)地分配到12個(gè)班級，同時(shí)提倡班級負(fù)責(zé)制和備課組負(fù)責(zé)制，把高考責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)教師，在目標(biāo)引領(lǐng)下制訂和完善管理制度和激勵(lì)機(jī)制。并且根據(jù)我校實(shí)際制定高考教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)每一位高三任課老師認(rèn)真教學(xué)，為完成教育局下達(dá)的各級指標(biāo)而作出不懈努力。

8.安排好勵(lì)志教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)

學(xué)生勵(lì)志教育和心理輔導(dǎo)是學(xué)生考出好成績的重要手段，接下來學(xué)校將組織考前60天勵(lì)志活動(dòng)-----臨考60天動(dòng)員大會、以“家校攜手，共創(chuàng)輝煌”為主題的家長會等一系列勵(lì)志活動(dòng)，同時(shí)利用好宣傳欄和可移動(dòng)標(biāo)語等，聘請勵(lì)志專家對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和鼓舞士氣，使學(xué)生時(shí)刻保持高昂的斗志，投入緊張的高三復(fù)習(xí)迎考中去。

我校將以百倍的熱情投入到2014年高考備考工作中去，力爭再創(chuàng)**三中2014年高考輝煌。

為了更好反映學(xué)校2014年高考備考工作，我們選擇了一些備考工作材料，作為本報(bào)告的附件。主要附件如下。

1.《高三簡訊》第24期

2.關(guān)于第二學(xué)期第一階段綜合和自選訓(xùn)練安排

3.關(guān)于高三學(xué)生周六留校自學(xué)安排