大學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)劃范文
時間:2024-04-08 16:19:59
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篇1
一、以人才培養(yǎng)為本,發(fā)展先進文化為首,提高學(xué)生參與度
總書記在談到文化建設(shè)的方向時曾指出:“我們必須把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置,著眼于提高人的素質(zhì),促進人的全面發(fā)展,加強思想道德建設(shè),發(fā)展教育科學(xué)文化,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民?!备叩冉逃母救蝿?wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的高素質(zhì)人才,只有以人才培養(yǎng)目標為本,發(fā)展先進文化為首,加強學(xué)生參與度,和諧校園文化建設(shè)才能堅持其正確的方向,發(fā)揮導(dǎo)向作用。
要保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量,就必須把發(fā)展先進文化放在首位。校園文化建設(shè)必須以先進文化為根本方向,堅持社會主義核心價值體系。從統(tǒng)帥的層面,引領(lǐng)學(xué)校思潮,形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強大的精神力量、基本的道德規(guī)范。這是和諧學(xué)校文化建設(shè)的根本著力點。
在和諧學(xué)校文化的建設(shè)中,學(xué)生是理所當(dāng)然的主體,而且首先需要吸引全體學(xué)生關(guān)注和參與,使之成為學(xué)生自身的需要和自覺的行動。高校在發(fā)揚以人為本的精神的同時,也應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的集體意識和參與意識,并使他們逐步融入和諧學(xué)校文化建設(shè)之中,積極參與學(xué)?;顒樱鋵嵠渥陨?。
二、注重和諧學(xué)校文化建設(shè),加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)和育人環(huán)境建設(shè)
“加強校園文化建設(shè)對于推進高等教育改革發(fā)展、加強和改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義?!焙椭C的學(xué)校文化是構(gòu)建和諧校園的基本目標和途徑。
建設(shè)和諧學(xué)校文化無疑應(yīng)將重點放在良好的學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)和良好的育人環(huán)境建設(shè)上,形成百家爭鳴的學(xué)術(shù)研究氛圍、尊師重教的教育教學(xué)環(huán)境和誠實守信、團結(jié)向上的校園風(fēng)氣,激發(fā)師生蓬勃向上的精神,在潛移默化中陶冶思想,提升素質(zhì)。和諧學(xué)校文化建設(shè)中所傳達出的教育理念和價值判斷是大學(xué)精神內(nèi)核的彰顯、大學(xué)理念的展示及核心價值觀的體現(xiàn),能夠最大限度地實現(xiàn)文化的導(dǎo)向功能、陶冶功能和凝聚功能。
加強學(xué)術(shù)道德建設(shè),就要營造創(chuàng)新、求知的學(xué)術(shù)氛圍,促進學(xué)術(shù)交流,規(guī)范師生學(xué)術(shù)道德,大力提倡扎扎實實做人、做事、做學(xué)問的風(fēng)氣,開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動。此外,要開展廣泛多樣的學(xué)生科技文化活動,積極組織學(xué)生參與各類競賽,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、文化素質(zhì)和身體機能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,不斷豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),提升專業(yè)技能。
三、加強學(xué)校特色文化建設(shè),推動和諧學(xué)校文化發(fā)展
每個大學(xué)都將自身的特色文化作為自身生存和發(fā)展的核心競爭力,因此,大學(xué)文化建設(shè),必須有特色,樹品牌,才能有力推動和諧學(xué)校文化發(fā)展。學(xué)校的特色文化建設(shè)與辦學(xué)理念一脈相承,有特色,才能體現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢。特色不在于各方面皆能,而在于某一方面有獨到之處。無論是辦學(xué)理念、教育方針、發(fā)展思路、教學(xué)安排或是學(xué)生活動上,只要某一方面有特色、有優(yōu)勢,就可以形成學(xué)校特色文化。
推動和諧學(xué)校文化發(fā)展,就要加強學(xué)校特色文化建設(shè),突出辦學(xué)理念,積極培育和大力弘揚大學(xué)精神。在全校師生中加強對學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的宣傳和教育,通過校內(nèi)建筑以及主要宣傳陣地、重要宣傳品等多種形式來反映辦學(xué)理念的具體內(nèi)容,使之深入人心,讓師生在日常環(huán)境中耳濡目染,潛移默化,使師生銘記校風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)理念和大學(xué)精神。由此,學(xué)校才能保持凝聚力、創(chuàng)造力和生命力,才能辦出水平,辦出特色,保持不竭的活力和發(fā)展的動力。
發(fā)揮學(xué)校陶冶人、教育人、培養(yǎng)人的功能,構(gòu)筑特色鮮明的院系文化,各院系在學(xué)校特色文化建設(shè)規(guī)劃的統(tǒng)一要求下,本著與學(xué)校文化協(xié)調(diào)發(fā)展的原則建設(shè)和發(fā)展各自的院系文化,并逐步形成自己鮮明的特色,讓本校學(xué)生帶著學(xué)校特色走出校園,在與社會接軌的過程中不斷鍛煉自我、發(fā)掘自我潛力。
四、重視學(xué)生心理健康,解決學(xué)生實際困難,維護校園和諧
部分大學(xué)生在校園生活中,不可避免會遇到各種問題,如學(xué)習(xí)、生活、情感、人際交往等,尤其是新生、女生、特困生、違紀學(xué)生、畢業(yè)生等特殊群體,在遇到困難時容易產(chǎn)生心理危機,這就需要在建設(shè)和諧學(xué)校文化時,多關(guān)注學(xué)生群體的心理健康問題,維護校園安定和諧。學(xué)校要從以學(xué)生為本的角度出發(fā),培養(yǎng)人才,切實關(guān)心學(xué)生發(fā)展,解決他們在成長成才中的困難,以學(xué)生成長成才來促進和諧學(xué)校文化建設(shè)。
五、以制度建設(shè)作為堅強后盾,加快和諧學(xué)校文化建設(shè)的進程