導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教師節(jié)講話稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬，這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。以下是小編為您整理的2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿五篇，衷心希望能為您提供幫助！

2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革，全面落實(shí)《__區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實(shí)施“雙高普九”，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績：學(xué)校先后獲得了“__區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)單位”“萬州區(qū)民主管理先進(jìn)集體”“__區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)校”“萬州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體”“__區(qū)先進(jìn)工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累：學(xué)校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學(xué)成績大幅度提升：語文及格率達(dá)100%的班級有24個，數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)時時牢記__對全國教師提出的四點(diǎn)希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標(biāo)和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!

祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿2各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫_心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫_，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!

2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿3你們好!

秋風(fēng)又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次明亮，在這如歌如畫的金秋里，教師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

想起教師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的，現(xiàn)在的，將來的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!

您甘于當(dāng)爬梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸;您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!這樣的您，平凡而又閃閃發(fā)光，只源于無私的愛，我們作為學(xué)生，怎能不懂得珍惜?

您的心博大深邃，他包容著環(huán)衛(wèi)工人的。心，容不得半點(diǎn)污_和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)心著風(fēng)向和航道;他包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不珍惜您呢?

而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。報答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。選擇老師這個職業(yè)，一定心中充滿了愛，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻(xiàn)。除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻(xiàn)著自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和成績。我們不善于表達(dá)愛，可真的希望用自己的點(diǎn)點(diǎn)真心，點(diǎn)點(diǎn)努力，讓您少一點(diǎn)勞累，讓您在老師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作為一個老師的職業(yè)樂趣，和別的職業(yè)都享受不到的特別的愛呀。

我們想報答您的同時，又有時讓您失望?？赡苡捎谖覀兊哪晟贈_動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好學(xué)生!

所以，敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，在這個為教師這一平凡而又偉大的職業(yè)而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成!

最后我要用最樸實(shí)最真摯的話語高喊——老師，您辛苦了，無論走多遠(yuǎn)，學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您!您永遠(yuǎn)是我們心中一到愛的光景!

謝謝大家!

2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。

有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過于短暫。老師更像是一個顆閃爍著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識一代一代地傳承下去。

有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤的光澤。

有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與溫暖呵護(hù)每一個孩子，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在教師節(jié)到來之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們知識。課堂上，您那嚴(yán)肅銳利的眼神，您那棱角分明的板書，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請教問題時，您那溫柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風(fēng)清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。

在教師節(jié)來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時，是您語重心長的教導(dǎo)我們，告訴我們未來在自己手中要好好把握。當(dāng)我們情緒低落時，是您細(xì)微至極地安慰我們，教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松械目嗯c樂。當(dāng)我們洋洋得意時，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對世間一切。

老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個柔軟的角落，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的'成長，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。

鐵打的營盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時光的溝壑。時間是您鬢角褪色的光景，一時間斑白了青蔥歲月。時間也是銘刻著您功績的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。

老師，您還記得嗎?您曾說過，您會在我們離開校園時，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說一聲：老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂!

謝謝大家!

2021教師節(jié)優(yōu)秀講話稿5各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;

在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當(dāng)我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

篇2

任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。三尺講臺我們樂在其中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品，我們正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想。所以，我們苦而快樂著、累而是幸福著、付出而自我成就著。

xx一中有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)，有兩點(diǎn)讓人感觸很深：一是人性好（包容、友善）；二是素質(zhì)高（自覺、向上不向下攀比）。一年來，全體教職工在平凡而光榮的崗位上，默默無私地奉獻(xiàn)著，心系學(xué)生、顧全大局、早出晚歸、帶病工作、愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)正蔚然成風(fēng)，書寫了陽泉一中新的輝煌。使陽泉一中發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級管理不斷創(chuàng)新，學(xué)生行為正在規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，社會聲譽(yù)日益提高……這一切全得益于全體教職員工的齊心協(xié)力和辛勤的勞動！在此，我深表敬意和感動!

學(xué)校是一個系統(tǒng)，每個教職工都承擔(dān)著自己一定的任務(wù)，學(xué)校發(fā)展的快慢取決于每一位職工。當(dāng)一所學(xué)校不景氣時，是因為肯定有人放棄和消極；反之，一所學(xué)校快速發(fā)展時，肯定是因為所有人（至少是絕大部分人）在全力以赴。陽泉一中的今天充分證明了這一點(diǎn)。

今年是我校全面提升質(zhì)量、確保持續(xù)發(fā)展的重要一年。希望全體教職工繼續(xù)堅持“安全為天、質(zhì)量為本、責(zé)任為魂、學(xué)校為家”的工作指導(dǎo)思想，大力弘揚(yáng)新時期“一中精神”， 求真務(wù)實(shí)，努力培養(yǎng)“同樣分?jǐn)?shù)，不同素質(zhì)”的學(xué)生，用睿智和責(zé)任共同鑄就陽泉一中更輝煌的明天！

篇3

2017年教師節(jié)學(xué)生代表講話稿范文(一)

在這個秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。

敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。

2017年教師節(jié)學(xué)生代表講話稿范文(二) 尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第XX個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?3個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地

對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

2017年教師節(jié)學(xué)生代表講話稿范文(三) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生，現(xiàn)任校學(xué)生會主席團(tuán)執(zhí)行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第XX個教師節(jié)，很榮幸能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請允許我代表全體工大學(xué)子，向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您們辛苦了!”

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果說父母之愛，讓我們感受到的是養(yǎng)育的艱辛，朋友之愛讓我們體會到的是互助的溫暖，那么老師之愛，更多得是讓我們享受到了不求回報無私關(guān)懷的博大之愛。一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一顰一笑愛無限，一生一世淡名利，一筆一畫寫春秋，老師們是在用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們所能做的就是用寸草之心，為這份大愛做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。

作為在校學(xué)生，我們深深地愛著我們的學(xué)校! 記得我剛來學(xué)校報到的時候，最初的印象是，宿舍還沒有空調(diào)，學(xué)校門口“黑車”當(dāng)?shù)?。短?年時間，我們學(xué)校就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”，學(xué)校旁“大舒村”屹立起了金融港，“788高?！弊兂闪诵?11高校，尤其是今年，我們的第一批博士研究生師兄師姐也來到了學(xué)校。還有國家科技進(jìn)步獎、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家工程技術(shù)研究中心等等，如數(shù)家珍，都讓我們每個學(xué)生倍感自豪。今年8月，我也有幸通過選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運(yùn)動會的志愿者，而湖北地區(qū)高校只有10人，我代表學(xué)校全程參加了青奧會的志愿

服務(wù)并擔(dān)任湖北團(tuán)的領(lǐng)隊，在閉幕時榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱號，在南京市外只評選了8名。在南京青奧會的賽場，我時刻把一面“武漢工程大學(xué)”的小旗幟帶在身上，我很驕傲的與來自世界各地的志愿者交流，告訴他們，我來自湖北武漢，我來自武漢工程大學(xué)!

作為一名工大學(xué)子，我們深深地感謝我們的學(xué)校!學(xué)校深厚的辦學(xué)積淀，引導(dǎo)我們堅持真理、追求真知，教育我們愛國愛黨，熱愛學(xué)校;一代又一代工大老師“學(xué)為人師，行為世范”的精神境界，教導(dǎo)我們刻苦學(xué)習(xí)，勤于探索，鼓舞我們無私奉獻(xiàn)，回報社會。是學(xué)校竭力在為我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造全方位的成長成才機(jī)會，“學(xué)生為本”，簡簡單單的四個字，卻凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不懈的努力和辛勤的汗水，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!

有人說， 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，工大的老師們更是一群最可愛的人。這些可敬可親的老師們，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，工大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人!

一個老師最大的回報，是桃李滿天下;一個學(xué)校最大的回報，是人人成棟梁。親愛的學(xué)校，敬愛的老師們，請相信您的學(xué)子!我們2萬余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨，用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫工大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天!

最后，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意! 謝謝!

2017年教師節(jié)學(xué)生代表講話稿范文(四) 親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

在這個金秋的時節(jié)里，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)說一聲：你們辛苦了!

過去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下，學(xué)校排除了安全隱患，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝你們!

老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘，哪來荷香十里，你們永遠(yuǎn)是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無限深情，一個講臺，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝!

篇4

大家好！

明天是第二十x個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候！

教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。

作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。

教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

篇5

早上好！ 教書育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強(qiáng)敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度?？傊抢蠋熃虝宋覀?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網(wǎng)益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學(xué)睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學(xué)問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感?！耙晃缓媒處煟瑒龠^萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生；與師為友，轉(zhuǎn)惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石?！敖?jīng)師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！

今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節(jié)。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認(rèn)識了教我們語文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧；我還認(rèn)識了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊；看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友！

我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業(yè)的偉大；面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績；明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對你們的感激。等到多年以后，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情……

篇6

教師節(jié)這個節(jié)日，是一年中僅有的除了護(hù)士節(jié)、記者節(jié)之外，為專門行業(yè)的人設(shè)立的節(jié)日。教師節(jié)給了我們一個機(jī)會，讓我們在學(xué)習(xí)的潮流中，停下來去感恩自己的老師，同時還能時刻叮囑自己是否有謹(jǐn)記老師的教誨。以下是小編精心收集整理的關(guān)于國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文1老師、同學(xué)們：

大家好!金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第--個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。

九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。

對每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，老師承擔(dān)這承前啟后，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!

同學(xué)們，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂!

謝謝!

國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文2尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來了第--個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的'每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。

讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!

國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文3各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，馬上要到的9月10日——第--個教師節(jié)，是我們最敬愛的老師的節(jié)日。

學(xué)校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文4敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又迎來了第--個教師節(jié)，在此，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿小學(xué)關(guān)于教師節(jié)范文5敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

我們都知道，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。對學(xué)生擁有一顆愛心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長，因為，學(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來說，實(shí)在是太重要了。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關(guān)系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。

張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

一個小學(xué)教師，一個合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。

篇7

感念師恩

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！又一個收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第28個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第28個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神；放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

篇8

大家好！在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日歡快。

有人我想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來是學(xué)生---充實(shí)著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

十幾年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)國內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的長大而驕傲！在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。

第一，一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感。

有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種?？?。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。

第三，利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至，沒有同事的關(guān)心和幫助，就沒有我今天的成績。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到：穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠協(xié)作的團(tuán)隊，我們的未來才會更加美好。

第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄

我領(lǐng)的班級是XX年分流下來的后進(jìn)生，在我們平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案，有針對性的找學(xué)生談心，關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎，還設(shè)有進(jìn)步獎。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數(shù)學(xué)全縣第一，英語全縣第三的好成績。

最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的。”

篇9

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第x教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

篇10

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，可以是一句簡簡單單的話語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現(xiàn)。