導(dǎo)語：高中會計(jì)內(nèi)部控制措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：我國為了提升全民的教育水平，不斷地加大對于教育事業(yè)的財(cái)政投入。高中學(xué)校為了有效地提升學(xué)校的教育質(zhì)量，保證我國教育事業(yè)更好的發(fā)展，必須要加強(qiáng)對于會計(jì)內(nèi)部控制體系的建設(shè)，提升會計(jì)內(nèi)部控制水平。本文針對目前我國高中學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的建設(shè)與完善進(jìn)行詳細(xì)的論述，希望能夠幫助更多的學(xué)校提升會計(jì)內(nèi)部控制水平，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：會計(jì)內(nèi)部控制；體系完善；措施

一、高中會計(jì)內(nèi)部控制體系中存在的問題

（1）高中管理者對于會計(jì)內(nèi)部控制體系的建立缺乏重視。學(xué)校屬于我國教育體系中的重要組成部分，對于居民文化水平的提升具有重要的意義。學(xué)校的主要職能是發(fā)展教育事業(yè)，高中學(xué)校的管理者對于教育質(zhì)量的提升非常重視，凝聚全部的力量提升教學(xué)水平。但是管理者對于學(xué)校內(nèi)部會計(jì)制度的建設(shè)缺乏足夠的重視，很多教職工都不知道高中內(nèi)部存在會計(jì)制度體系。作為學(xué)校的管理者，很多人認(rèn)為會計(jì)工作的主要職能是核算日常的費(fèi)用，因此對于財(cái)務(wù)人員缺乏足夠的重視，財(cái)務(wù)工作人員的工作積極性不是非常高，影響學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善，對于我國高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的建立造成了非常不利的影響。（2）會計(jì)內(nèi)部控制制度缺乏科學(xué)性。學(xué)校在開展會計(jì)工作的過程中，建立了一些相關(guān)制度，但是這些制度的內(nèi)容不是非常全面，沒有有效地規(guī)范會計(jì)人員的相關(guān)行為，因此制度的約束作用不是很強(qiáng)，影響了高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善。另外，學(xué)校在管理的過程中對于會計(jì)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行力不是非常重視，學(xué)校很多內(nèi)部會計(jì)制度雖然是制定了，但是并沒有得到有效的執(zhí)行，內(nèi)部控制制度形同虛設(shè)，影響了會計(jì)內(nèi)部控制作用的充分發(fā)揮，使得學(xué)校內(nèi)部會計(jì)制度體系的建設(shè)受到了影響，不利于我國教育事業(yè)發(fā)展。（3）缺乏有效的監(jiān)督管理。學(xué)校在進(jìn)行內(nèi)部體系建設(shè)的過程中，沒有建立專門的財(cái)務(wù)監(jiān)督管理部門，造成了財(cái)務(wù)工作人員不能受到有效的監(jiān)督與管理，財(cái)務(wù)人員開展日常的工作過程中難免會遇到一些問題或者是錯誤，監(jiān)督機(jī)制的缺失使得很多的財(cái)務(wù)問題不能及時被發(fā)現(xiàn)，影響了高中學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善。（4）預(yù)算管理水平不高。建立預(yù)算機(jī)制能夠幫助高中學(xué)校更好地約束工作人員的行為，保證學(xué)校日常的教學(xué)工作更好地開展。然而，目前在高中學(xué)校沒有沒有建立預(yù)算管理機(jī)制，因此管理者在管理的過程中缺乏一定的控制管理標(biāo)準(zhǔn)，影響了高中學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的建立與完善，對于內(nèi)部控制水平的提升造成了不利的影響。預(yù)算機(jī)制的缺失使得高中學(xué)校預(yù)算管理水平一直停滯在較低的水平，無法有效發(fā)揮預(yù)算對于會計(jì)內(nèi)部控制工作的積極作用。

二、完善高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的對策

（1）提升管理者對于會計(jì)內(nèi)部控制體系的重視。為了保證我國高中學(xué)校內(nèi)部會計(jì)制度體系的進(jìn)一步完善，提升內(nèi)部控制水平，管理者應(yīng)該加強(qiáng)對于內(nèi)部會計(jì)制度的重視，提升對于會計(jì)內(nèi)部控制體系重要性的認(rèn)識，在日常的經(jīng)營管理過程中，加強(qiáng)對于會計(jì)內(nèi)部控制體系的建設(shè)，保證會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善，為我國高中學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制工作更好地開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了提升學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制水平，管理者應(yīng)該加大對于財(cái)務(wù)人員的重視，讓財(cái)務(wù)人員在學(xué)校找到認(rèn)同感，提升財(cái)務(wù)人員工作的積極性，為財(cái)務(wù)人員更好地開展財(cái)務(wù)核算工作，提升工作效率與工作質(zhì)量。通過財(cái)務(wù)工作水平的提升能夠有效提升學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制的水平，為學(xué)校更好地開展內(nèi)部控制工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證高中會計(jì)內(nèi)部控制體系建設(shè)的順利完成。（2）建立健全內(nèi)部控制制度。為了保證高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)部應(yīng)該建立健全的內(nèi)部控制制度，為內(nèi)部會計(jì)制度體系的完善奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，學(xué)校在建立內(nèi)部控制制度的過程中，應(yīng)該保證內(nèi)部控制制度的全面性，防止內(nèi)部會計(jì)制度中存在漏洞，影響內(nèi)部會計(jì)制度體系的進(jìn)一步完善。為了保證內(nèi)部控制的全面性，管理者在制定內(nèi)部控制制度的過程中，應(yīng)該讓全體員工都積極地參與進(jìn)來，這樣能夠提升內(nèi)部會計(jì)制度的全面性，保證內(nèi)部會計(jì)制度的可執(zhí)行性，讓更多的員工了解內(nèi)部控制制度的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善。其次，學(xué)校在建立會計(jì)內(nèi)部控制制度的過程中，應(yīng)該提升內(nèi)部控制的執(zhí)行力，為內(nèi)部會計(jì)制度約束作用的充分發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證制度的充分執(zhí)行，學(xué)校應(yīng)該建立與內(nèi)部控制制度執(zhí)行相關(guān)的績效考核制度，這樣能夠充分提升員工執(zhí)行內(nèi)部控制制度的積極性，為會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）加強(qiáng)會計(jì)內(nèi)部控制的監(jiān)督。為了能夠進(jìn)一步完善高中會計(jì)內(nèi)部控制體系，學(xué)校應(yīng)該在內(nèi)部建立專門的監(jiān)督管理部門，對于財(cái)務(wù)人員的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，約束財(cái)務(wù)人員的相關(guān)行為，保證會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善，為內(nèi)部管理水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)會計(jì)內(nèi)部控制監(jiān)督管理的過程中，監(jiān)管人員對于財(cái)務(wù)活動進(jìn)行隨時的監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)高總會計(jì)內(nèi)部控制體系建設(shè)中的問題，為提升內(nèi)部控制水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過內(nèi)部監(jiān)督管理與政府監(jiān)督管理相結(jié)合的方式來提升高中會計(jì)內(nèi)部控制水平，保證高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的完善。作為高中的上級政府管理部門，需要加強(qiáng)對于高中學(xué)校財(cái)務(wù)行為的監(jiān)督與管理，充分的發(fā)揮政府的監(jiān)督管理職能，保證國家財(cái)產(chǎn)安全的同時提升高中教育水平，為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷地完善高中會計(jì)內(nèi)部控制體系。（4）提升預(yù)算管理水平。為了能夠保證高中會計(jì)內(nèi)部控制體系的進(jìn)一步完善，我學(xué)校在開展日常的教育工作的過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對于預(yù)算的重視，提升預(yù)算管理水平，為會計(jì)內(nèi)部控制體系的完善奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了提升預(yù)算控制水平，高中在進(jìn)行日常的教育工作的過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對于日常財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識，提升預(yù)算方案的科學(xué)性，保證預(yù)算結(jié)果符合高中的實(shí)際情況，為預(yù)算管理水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在編制預(yù)算的過程中，應(yīng)該建立精確的預(yù)算指標(biāo)，通過預(yù)算指標(biāo)的制定能夠方便管理者更好地開展內(nèi)部會計(jì)管理工作，保證會計(jì)內(nèi)部控制體系進(jìn)一步的完善，為會計(jì)內(nèi)部控制水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了提升預(yù)算水平，高中可以采用零級預(yù)算法進(jìn)行預(yù)算管理，這樣能夠充分的提升預(yù)算管理水平，保證預(yù)算作用的充分發(fā)揮。再次，為了提升高中學(xué)校的預(yù)算管理水平，保證學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的完善，高中學(xué)校的管理者應(yīng)該建立完善的預(yù)算管理制度，通過制度來約束相關(guān)人員的行為，保證高中學(xué)校會計(jì)內(nèi)部控制體系的建立與完善，為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

隨著我國政府對于高中的財(cái)政投入的不斷提升，高中內(nèi)部會計(jì)制度體系在建設(shè)的過程中必須要針對的存在的問題進(jìn)行深入的分析，本著實(shí)事求是的態(tài)度，針對具體問題進(jìn)行具體的分析，保證內(nèi)部會計(jì)制度體系的建立與完善，為高中管理水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我國高中教育水平的不斷提升。

參考文獻(xiàn)

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3.董禮，唐壽琴.也談高校會計(jì)內(nèi)部控制制度建設(shè).會計(jì)之友，2008(8).

作者:費(fèi)云 單位:浙江省杭州第十一中學(xué)